高频电路仿真实验指导书
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实验一高频小信号调谐放大器一、实验目的小信号调谐放大器是高频电子线路中的基本单元电路，主耍用于高频小信号或微弱信号的线性放大。
在本实验中，通过对谐振回路的调试，対放大器处于谐振时各项技术指标的测试（电压放大倍数, 通频带，矩形系数），进一步掌握高频小信号调谐放人器的工作原理。
学会小信号调谐放人器的设计方法。
二、实验内容1、调节谐振回路使谐振放大器谐振在10.7MHzo2、测量谐振放大器的电压增益。
三、实验仪器1、20MHz模拟示波器一台2、数字万用表一块图1-4单级调谐放大器五、实验步骤参考所附电路原理图G2。
先调静态工作点，然后再调谐振回路。
1、在主箱上正确插好接收模块，按照所附电路原理图G2,对照接收模块中的高频小信号调谐放人器部分，连接好跳线JA1,正确连接电路电源线，+12V孔接+12V, +5V孔接+ 5V, GND接GND （从电源部分+12V和+5V插孔用连接线接入），接上电源通电（若正确连接了，扩展板上的电源指示灯将会亮）。
2、K1向右拨;3、调整品体管的静态工作点：在不加输入信号（即UF O）,将测试点1NA1接地，用力用表直流电压档（20V档）测量三极管QA1 射极的电压（即测R4靠近QA1端的电压），调整可调电阻WA1,使〃说二2.25V （即使/E=l. 5mA）,根据电路计算此时的U BQ,〃说及/陀值。
4、调谐放大器的谐振回路使它谐振在10. 7MHz方法是用BT-3频率特性测试仪的扫频电压输岀端和检波探头，分别接电路的信号输入端INA1及测试端TTA2,通过调节y轴，放人器的“增益”旋钮和“输出衰减”旋钮于合适位置，调节屮心频率刻度盘，使荧光屏上显示出放人器的“幅频谐振特性曲线”，根据频标指示用绝缘起了慢慢旋动变压器的磁芯，使中心频率九二10. 7MHz所对应的幅值最大。
用示波器來观察调谐过程，方法是：在INA1处山高频信号源提供频率为10.7MHz的载波（参考高频信号源的使用），人小为Vp-p-=20〜lOOmV的信号，川示波器探头在TTA2处测试（在示波器上看到的是正弦波），调节变压器磁芯使示波器波形最人（即调好后，磁芯不论往上或往下旋转，波形幅度都减小）。
高频电路(仿真)实验指导书
高频电路（仿真）实验指导书光电学院电子科学与技术系2014年2月实验一、共射级单级交流放大器性能分析一、实验目的1、学习单级共射电压放大器静态工作点的设置与调试方法。
2、学习放大器的放大倍数（A u）、输入电阻（R i）、输出电阻（R o）的测试方法。
3、观察基本放大电路参数对放大器的静态工作点、电压放大倍数及输出波形的影响。
4、熟悉函数信号发生器、示波器、数字万用表和直流稳压电源等常用仪器的使用方法。
二、实验原理如图所示的电路是一个分压式单级放大电路。
该电路设计时需保证U B>5～10U BE，I1≈I2>5～10I B，则该电路能够稳定静态工作点，即当温度变化时或三级管的参数变化时，电路的静态工作点不会发生变化。
U B=V CC I C I E由上式可知，静态工作时，U B是由R1和R2共同决定的，而U BE一般是恒定的，在0.6到0.7之间，所以I C、I E只和有关。
当温度变化时或管子的参数改变时（深究来看，三极管的特性并非是完全线性的，在很多的情况下，必须计入考虑），例如，管子的受到激发而I C欲要变大时，由于R E的反馈作用，使得U BE节压降减小，从而I B减小，I C减小，电路自动回到原来的静态工作点附近。
所以该电路不仅有较好的温度稳定性，还可以适应一定非线性的三极管，只要电路设计得当。
调整电阻R1、R2，可以调节静态工作点高低。
若工作点过高，使三极管进入饱和区，则会引起饱和失真；反之，三极管进入截止区，引起截止失真。
图1-1 分压式单级放大电路如图1-1，C1、C2为耦合电容，将使电路只将交流信号传输到负载端，而略去不必要的直流信号。
发射极旁路电容C E一般选用较大的电容，以保证对于交流信号完全是短路的，即相当于交流接地。
也是防止交流反馈对电路的放大性能造成影响。
电路的放大倍数A U=，输入电阻R i=R1∥R2∥r be，输出电阻R O=R L’，空载时R O=R C。
高频仿真实验指导书
电子电路调试与应用高频仿真实验指导书卢敦陆编写广东科学技术职业学院机电工程学院二OO八年九月高频仿真实验一LC串并联谐振回路的特性分析一、实验目的1．理解LC串并联调谐回路的谐振特性；3．掌握谐振回路特性参数的计算和测量方法二、实验过程和数据分析（一）LC串联调谐回路的谐振特性1．打开multisim2001软件，创建如下所示的电路图：2．若要求以上回路的谐振频率为1MHZ，那么回路电感L= uH，3．谐振时回路的阻抗最（大或小），阻抗R=4．回路的品质因数Q=ωL/R1= 。
5．通频带理论值BW= ，实际测量值BW= 。
6．请画出谐振特性曲线。
(即对3点作交流分析，如下图)（二）LC并联调谐回路的谐振特性1．打开multisim2001软件，创建如下所示的电路图：2．若要求以上回路的谐振频率为30MHZ，那么回路电容C= PF。
3．谐振时回路的阻抗最（大或小），阻抗R= 。
4．回路的品质因数Q= R1/ωL = 。
5．通频带理论值BW= ，实际测量值BW= 。
6．请画出谐振特性曲线（即对4点作交流分析，如下图所示）。
高频仿真实验二单调谐振回路小信号高频放大器一、实验目的1．复习multisim2001的使用方法2．了解单调谐回路小信号高频放大器的工作原理和调谐方法3．学习测量单调谐回路小信号高频放大器的带宽二、实验过程和数据分析1．打开multisim2001软件，创建如下所示的电路图：2．分析三极管的直流工作点，其中Vb= V，V e= V ，Vc= V。
3．用示波器观察输出信号的幅度，V omax= V，放大倍数Avmax= 。
4．调节可变电容C6的容量，观察输出信号幅度的变化，当增大或减小C6时，输出信号幅度变（大或小）了。
5．用波特图仪确定放大器的带宽。
如下图所示：移动红色指针，当放大器的放大增益下将3dB时，记录低端频率FL= MHZ，FH= MHZ，带宽BW=FH-FL= MHZ。
高频电子线路试验指导书
实验须知1．实验不得无故缺席，否那么取消期未考试资格；2．实验前认真做好预习，明确实验目的和原理，了解实验内容和步骤，以及考前须知；3．实验过程中必须服从指导教师的指导，严格遵守平安及设备操作规章制度；4．损坏设备、仪器根据情节轻重按学校规定进展全部或局部赔偿；5．在实验过程中认真记录好实验数据，实验完毕后，实验数据及结果经指导教师认可并签字前方能离开实验室；6．实验报告格式在本指导书后；目录实验一单调谐回路谐振放大器及通频带展宽1 实验二高频功率放大器3实验三LC电容反应三点式振荡器4实验四振幅调制器〔集成模拟乘法器〕7实验五调幅波信号的解调9实验六变容二极管频率调制电路实验11图〔1━1〕单调谐放大器电路 实验一单调谐回路谐振放大器及通频带展宽一、实验目的1． 熟悉高频电路实验箱的组成及其电路中各电子元器件的作用。
2． 熟悉并联谐振回路的幅频特性分析、频带与选择性。
3． 熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。
4． 熟悉和了解单谐振回路谐振放大器的性能指标及其测试方法。
二、预习要求1．复习选频网络的特性分析方法； 2．复习谐振回路的工作原理；3．了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性等分析方法和知识。
三、实验原理小信号调谐放大器是接收机和各种电子设备中广泛应用的一种电压放大器。
它的主要特点是晶体管的集电极〔共发射极电路〕负载不是纯电阻，而是由L 、C 组成的并联谐振回路。
调谐放大器具有较高的电压增益，良好的选择性，当元件器件性能适宜和构造布局合理时，其工作频段可以做得很高。
小信号调谐放大器的类型很多，按调谐回路区分：由单调谐回路，双调谐回路和参差调谐回路放大器。
按晶体管连接方法区分，有共基极、共发射极和共集电极放大器。
实用上，构成形式根据设计要求而不同。
典型的单调谐放大器电路如图〔1━1〕所示。
图中W 、R1,R2和Re1、Re2是直流偏置电阻，调节W 可改变直流工作点。
高频电子线路实验指导书(八个实验)
目录实验一调谐放大器（实验板1） (1)实验二丙类高频功率放大器（实验板2） (4)实验三 LR电容反馈式三点式振荡器（实验板1） (6)实验四石英晶体振荡器（实验板1） (8)实验五振幅调制器（实验板3） (10)实验六调幅波信号的解调（实验板3） (13)实验七变容二极管调频管振荡器（实验板4） (16)实验八相位鉴频器（实验板4） (18)实验九集成电路（压控振荡器）构成的频率调制器（实验板5） (20)实验十集成电路（锁相环）构成的频率解调器（实验板5） (23)实验十一利用二极管函数电路实现波形转换（主机版面） (25)实验一调谐放大器（实验板1）一、预习要求1、明确本实验的目的。
2、复习谐振回路的工作原理。
3、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系。
4、实验电路中，若电感量L=1uh，回路总电容C=220pf（分布电容包括在内），计算回路中心频率f0。
二、实验目的1、熟悉电子元器件和高频电路实验箱。
2、熟悉谐振回路的幅频特性分析—通频带预选择性。
3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。
4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。
三、实验仪器1、双踪示波器2、扫描仪3、高频信号发生器4、毫秒仪5、万用表6、实验板1图 1-1 单调谐回路谐振放大器原理图四、实验内容（一）单调谐回路谐振放大器1、实验电路图见图1-1（1）按图1-1所示连接电路（注意接线前先测量+12V电源电压，无误后，关断电源再接线）。
（2）接线后，仔细检查，确认无误后接通电源。
2、静态测量实验电路中选R e=1K测量各静态工作点，计算并填表1-1*V E ，V B 是三极管的基极和发射极对地电压。
3.动态研究（1）测放大器的动态范围V i ~V 0（在谐振点）选R = 10K ，R 0 = 1K 。
把高频信号发生器接到电路输入端，电路输出端接毫伏表，选择正常放大区的输入电压V i ，调节频率f 使其为10.7MHZ ，调节C T 使回路谐振，使输出电压幅度为最大。
高频电子线路实验指导书V2[1][1].4
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高频电子线路C4型实验箱总体介绍一、概述本高频电子线路C4型实验箱的实验内容及实验顺序是根据高等教育出版社出版的〈〈高频电子线路〉〉（作者为张肃文）一书而设计的。
本实验箱设置了十个实验，分别是：高频小信号调谐放大器实验、二极管开关混频器实验、高频谐振功率放大器实验、正弦波振荡器实验、集电极调幅及大信号检波实验、变容二极管调频实验、集成电路模拟乘法器应用实验、模拟锁相环应用实验、小功率调频发射机设计和调频接收机设计。
其中前八个实验是为配合课程而设计的，主要帮助学生理解课堂所学的内容。
后两个实验是系统实验，能让学生了解每个复杂的无线收发系统都是由一个个单元电路组成的。
实验板配有有机玻璃罩，以保护实验板上的元件。
可调电阻如果用手调节不方便，可用实验箱配置的无感批调节。
二、整机介绍本实验箱为整板式结构，实验板的右侧至上而下分别为实验所需的频率计、低频信号源和高频信号源。
它们不作为实验内容，属于实验工具。
频率计、低频信号源和高频信号源的使用方法说明如下：1、频率计使用方法本实验箱提供的频率计是基于本实验箱实验的需要而设计的。
它只适用于频率低于15MHz，信号幅度Vp-p=100mV～5V的信号。
KG1是频率计的电源开关，ING1为频率计的输入端，JG2、JG3和JG4为输入信号通道选择跳线。
当所测信号频率低于100KHz时，连接JG3、JG4（此时JG2断开）。
当所测信号频率高于100KHz时连接JG2（此时JG3、JG4断开），一般情况下都连接JG2，断开JG3、JG4。
所测信号的频率通过8个数码管显示，其中前6个数码管显示有效数字，第8个数码管显示10的幂，单位为Hz（如显示10.7000-6，则频率为10.7MHz）。
频率计的使用方法如下：使用时，首先按下开关KG1，然后用实验箱附带的连接线将所要测量的信号与频率计的输入端ING1相连，按要求确定JG2、JG3和JG4的连接方式，则数码管显示所测信号的频率。
高频电子线路实验指导书1
高频电子线路实验指导书南京理工大学紫金学院二〇一一年十二月目录1. JH5007A+新型高频电子电路实验系统介绍 (3)2. 实验一小信号调谐放大器实验 (7)3. 实验二 LC、晶体正弦波振荡电路实验 (12)4. 实验三集成乘法器幅度调制实验 (17)5. 实验四二极管包络检波实验 (25)1. JH5007A+新型高频电子电路实验系统介绍一、电路组成及模块配置1、JH5007/A+新型高频电子电路综合实验系统由3个仪表模块、11块实验功能模块、高频与低频连接电缆、电源模块及机箱等组成。
原理性实验模块可根据用户需求任意选用与扩充（参见下部示意图）。
2、标配实验功能模块：模块A1 集成乘法器调幅实验模块A3 调幅信号同步解调实验模块A4 二极管包络检波电路实验模块A5 LC、晶体正弦波振荡电路实验模块A6 变容二极管调频实验模块A7 电容耦合相位鉴频实验模块A8 晶体三极管混频电路实验模块A9 小信号调谐放大器实验模块A10高频功率放大器实验模块A17集成锁相环测试及调频实验模块A18集成锁相环鉴频实验3、本新型高频电子电路综合实验系统可为教学提供的主要实验内容如下：实验一小信号调谐放大器实验（A9+A5）实验二 LC、晶体正弦波振荡电路实验（A5+频率计）实验三集成乘法器幅度调制实验（低频源+高频源+A1）实验四二极管包络检波实验（低频源+高频源+A1+A4）二、概述JH5007/A+新型高频电子电路综合实验系统内均配置了低频信号源模块、高频信号源模块和精密数字频率计模块，统称为“仪表模块”。
其中低频信号源模块可产生方波、正弦波和三角波等函数波形，信号频率及各波形的输出幅度均可独立调节，主要用于在各类调制/解调实验中产生发端原始调制信号。
频率范围按不同应用分为两档，第一档为10Hz～1.5KHz；第二档为10KHz～700KHz。
高频信号源模块可分多档粗调选择频率范围，每一档内又可进行连续细调。
高频电路实验一 操作指导书
实验1 高频小信号调谐放大器实验—、实验准备1．做本实验时应具备的知识点：●放大器静态工作点●LC并联谐振回路●单调谐放大器幅频特性●双调谐回路●电容耦合双调谐回路谐振放大器●放大器动态范围2．做本实验时所用到的仪器：●单、双调谐回路谐振放大器模块●双踪示波器●万用表●频率计●高频信号源二、实验目的1．熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统；2．掌握单调谐回路谐振放大器的基本工作原理；3. 熟悉放大器静态工作点的测量方法；4．熟悉放大器静态工作点和集电极负载对单调谐放大器幅频特性（包括电压增益、通频带、Q值）的影响；5．掌握测量放大器幅频特性的方法。
6．熟悉耦合电容对双调谐回路放大器幅频特性的影响；7．了解放大器动态范围的概念和测量方法。
三、实验内容1．用万用表测量晶体管各点（对地）电压VB、VE、VC，并计算放大器静态工作点；2．用示波器测量单调谐放大器的幅频特性；3．用示波器观察静态工作点对单调谐放大器幅频特性的影响；4．用示波器观察集电极负载对单调谐放大器幅频特性的影响。
5．采用点测法测量双调谐放大器的幅频特性；7．用示波器观察耦合电容对双调谐回路放大器幅频特性的影响；8．用示波器观察放大器动态范围。
四、基本原理1．单调谐回路谐振放大器原理小信号谐振放大器是通信接收机的前端电路，主要用于高频小信号或微弱信号的线性放大和选频。
单调谐回路谐振放大器原理电路如图1-1所示。
图中，R B1、R B2、R E用以保证晶体管工作于放大区域，从而放大器工作于甲类。
C E是R E的旁路电容，C B、C C是输入、输出耦合电容，L、C是谐振回路，R C是集电极（交流）电阻，它决定了回路Q值、带宽。
为了减轻晶体管集电极电阻对回路Q值的影响，采用了部分回路接入方式。
图1-1 单调谐回路放大器原理电路图1-2 单调谐回路谐振放大器实验电路图2．单调谐回路谐振放大器实验电路单调谐回路谐振放大器实验电路如图1-2所示。
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信息工程与自动化学院
高频电路实验指导书（MATLAB系统仿真部分）
2010年9月8日
目录实验一、MATLAB仿真基本操作综合实验
实验二、AM调制与解调实验
实验三、DSB调制与解调实验
实验四、SSB调制与解调实验
实验五、FM调制与解调实验
实验六、混频器（变频器）仿真实验
实验七、PLL锁相环仿真实验
实验八、基于PLL的频率合成器仿真实验
实验一、MATLAB仿真基本操作综合实验
一、实验目的：
认识学习基于MATLAB仿真的M文件程序实现与Simulink仿真工具箱仿真模块调用实现的两种基本方法；通过实验学习掌握各类仿真仪器设备的参数设置和操作使用方法。
（一）信号及其运算的MATLAB实现
注意：以M文件方式，通过调用MATLAB相关函数编程进行实验时，命令和程序的输入一定要在纯英文状态下，否则输入的命令将会发生错误，程序无法执行。
我们可通过MATLAB仿真工作窗中的编辑器功能来发现和纠正各类错误。
1.1连续信号的MATLAB实现
MATLAB提供了大量用以生成基本信号的函数，比如最常用的指数信号、正弦信号和三角波信号等就可通过MATLAB的内部函数命令来实现，不需要借助任何工具箱就可调用的函数。
例如MATLAB的部分波形或图形函数，详见表一中所示：
1． 指数信号
指数信号t Ae α在MATLAB 中可用exp 函数表示，其调用形式为：
y=A*exp(a*t)
例如图1-1所示指数衰减信号的MATLAB 源程序如下（取A=1，-0.4）:
%program1-1Decaying exponential signal A=1;a=-0.4; t=0:0.01:10; ft=A*exp(a*t); plot(t,ft);grid on;
2． 正弦信号
正弦信号Acos(0ω*t+ϕ)和Asin(0ω+ϕ)分别用MATLAB 的内部函数cos 和sin 表示，其调用形式为： A*cos(0ω*t+phi)
A*sin(0ω*t+phi)
例如图1-2所示正弦信号的MATLAB 源程序如下（取A=1，0ω=2π，ϕ=π/6）：
%program1-2Sinusoidal A=1;w0=2*pi; phi=pi/6; t=0:0.001:8; ft=A*sin(w0*t+phi); plot(t,ft);grid on;
图1-1 单边指数衰减信号 图1-2 正弦信号
除了内部函数外，在信号处理工具箱（Signal Prossing Toolbox ）中还提供了诸如取样函数、矩形波、三角波、周期性矩形波和周期性三角波等在信号处理中常用的信号。
3． 取样函数
取样函数Sa(t)在MATLAB 中用sinc 函数表示，其定义为： Sinc(t)=sin(πt)/(πt) 其调用形式为： Y=sinc(t)
例如图1-3所示取样函数的MATLAB 源程序如下：
%program1-3Sample function t=-3*pi:pi/100:3*pi; ft=sinc(t/pi);
plot(t,ft);grid on;
图1-3 取样函数 图1-4矩形波信
号
4． 矩形脉冲信号。