邓论期末考试重点
专题17议论文阅读(难点)-九年级语文期末考试划重点(部编版)(解析版)
九年级语文期末考试划重点专题17 议论文（难点）专题概述和解题方法指导一、议论文的概念。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。
议论文是以理服人的文章。
二、议论文三要素。
议论文三要素：论点、论据和论证。
1.论点（证明什么）。
论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。
论点分中心论点和分论点。
中心论点是全部分论点的高度概括和集中；分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，这几个分论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点（补充和证明中心论点）。
它们与中心论点的关系是：有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；有的文章几个分论点都是中心论点的论据。
论点的特征：论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。
寻找文章的论点。
①文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。
有些文章的题目就揭示了论点（议论文的标题不是表明论点就是点名论题，论题只揭示议论的范围，论点是作者的见解和主张）。
即论点可以安排在文章的任何位置，但较多情况是在文章的开头或结尾，段落论点也是如此。
从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。
②我们判断一个句子是否就是文章的的论点，还应该通读整个文段，看这个文段的其他句子是否围绕这个句子来写，与这个句子有没有逻辑上的关系。
③可以通过“认为”“必须”“由此可见”“要”“是”“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。
2.论据(用什么证明)。
论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。
论据包括事实论据和道理论据两大类。
事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。
如果运用了事实论据证明论点，也就是使用了举例论证的方法。
七下道法 期末考试知识清单全总结,99%的原题出自这里
七下道法期末考试知识清单全总结，99%的原题出自这里七下道法 | 期末考试知识清单全总结，99%的原题出自这里！-第一单元青春时光★知识点1 我们应该如何悦纳青春期生理变化？(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
(2)尊重自己，不因自己的生理变化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化。
(3)在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
知识点2 青春期矛盾心理:(1)反抗与依赖。
(2)闭锁与开放。
(3)勇敢与怯懦。
★知识点3 如何正确理解和对待青春期的矛盾心理（方法）？（1）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
（2）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（3）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；（4）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；（5）可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
知识点4 如何尝试自我调节？(1) 将自己的想法写下来。
(2)参加体育活动。
(3)学习自我暗示。
(4)试试自我解嘲。
知识点5 批判性思维:对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
★知识点6 如何培养批判精神/批判的技巧？(1)批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
(2)批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
(3)批判要掌握技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。
★知识点7 如何开发创造潜力？(1)青春的创造是多姿多彩的。
创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
(2)我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
(3)我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
(4)创造离不开实践。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
初一语文期末考试常识重点总结
初一语文期末考试常识重点总结
语文是我们学习中最基础、最重要的一门学科，它关乎到我们的思维逻辑、语言表达能力以及文化素养的培养。
初一语文期末考试的重点主要包括词语积累、古诗文背诵、基础知识和阅读理解等方面。
下面是对这些方面的重点内容进行总结。
一、词语积累
1. 同义词、反义词、近义词的区别和用法。
2. 基本词语的拼音和字形，并能正确使用这些词语进行句子的写作。
3. 按词性归类、按意义归类，掌握常用的词语搭配和用法。
二、古诗文背诵
1. 能够准确背诵《静夜思》、《白日依山尽》等经典古诗，并能理解其中的意境和情感。
三、基础知识
1. 熟练掌握汉字的基本笔画和拼音，能辨认生字并正确书写。
2. 能够正确认识和运用词语的基本语法功能和能力，如名词、动词、形容词、副词等。
3. 掌握句子的基本结构和语法规则，能正确理解和使用主谓宾、主系表等句型。
四、阅读理解
1. 能够熟练阅读短文，并能理解其中的主题、中心思想和要点。
2. 能够运用推理、归纳、概括等思维方法，理解并解答短文中的问题。
3. 能够从文中找出证据、进行判断和分析，形成自己的观点，并能用文字表达清楚。
以上是初一语文期末考试中的常识重点总结，希望对同学们的备考有所帮助。
在考前，一定要加强对词语的积累和古诗文的背诵，熟悉基础知识的运用和句子的结构，多进行阅读理解练习，提高自己的综合能力和写作水平。
只要认真复习，相信大家都能取得优异的成绩！加油！。
迎战期末考试知识点总结
迎战期末考试知识点总结一、语文语文是我们学习的基础学科之一，考试中常考的内容包括诗词、文言文阅读、现代文阅读、作文等。
复习语文需要掌握好课本上的重要知识点，比如古诗词的背诵、文言文的理解和现代文的阅读理解。
此外，对一些语文常识，如成语、歇后语、谚语等要有一定的了解和掌握。
备考建议：1. 多阅读经典名著，提高语文素养，有助于提高语文综合运用能力。
2. 多背诵一些古诗词，提高语感和表达能力。
3. 多做一些语文试卷，熟悉考试题型，提高答题技巧。
二、数学数学作为一门理科学科，考试复习需要重点复习数学知识的掌握和应用能力。
数学知识点主要包括代数、几何、数学分析和概率统计。
在应用题中，要重点掌握解题方法和思路，灵活运用所学的数学知识。
备考建议：1. 多做一些数学题，提高解题能力和速度。
2. 熟练掌握数学公式，牢固掌握各种解题方法。
3. 定期复习，不要等到考试前才进行临时突击。
三、英语英语是一门跨学科的语言类学科，要求考生在听、说、读、写、译五个方面都具备一定的能力。
英语考试主要涉及到听力、口语、阅读和写作。
在复习阶段要特别重视英语的听说训练，这对提高语感和交流能力都有很大的帮助。
备考建议：1. 多背一些单词和短语，提高词汇量。
2. 多进行听力和口语练习，培养语感和口语表达能力。
3. 做一些阅读理解和写作练习，提高阅读和写作能力。
四、科学科学是一门综合性较强的学科，考试涉及生物、化学、物理等多个领域的知识。
在复习科学知识时，要对各个领域的基本概念和实验方法进行全面的了解和掌握。
尤其对于一些实验题，要注意掌握实验步骤和原理，提高实验技能。
备考建议：1. 多做一些实验题，提高实验技能和分析能力。
2. 注意掌握科学知识的联系和适用，培养科学思维和问题解决能力。
3. 多进行科学知识的交叉复习，提高综合运用能力。
五、其他学科除了以上主要学科外，还有一些其他学科需要我们重点复习。
比如历史、地理、政治、思想品德等。
在复习这些学科时，要对重要事件、地理知识、政治体系等进行全面了解和掌握。
2018年娱乐圈期末测试题！
考试时间：30分钟满分：100分2018年马上就要结束了，被热点轰炸的小可爱们今年追了多少剧？看了多少综艺？吃了多少瓜？敢不敢接受这份“娱乐圈期末测试题”的考验！1、本次考试采取一人一机的闭卷考试，不准交头接耳，互相交谈2、预祝大家取得好成绩~D《疯狂的外星人》点击下方空白区域查看答案▼A 《创业时代》年度经典台词点击下方空白区域查看答案▼B 格列宁点击下方空白区域查看答案▼D 梅婷点击下方空白区域查看答案▼B 水的蒸发让我们一起翻开物理书.....C 360因为孔小军老师说这道题是小学二年级题目，所以不允许用方程哦~~答：2x30=60,60÷6=10,10x36=360点击下方空白区域查看答案▼C 胡先煦李兰迪、王俊凯、吴磊都是1999年der！点击下方空白区域查看答案▼A 白龙冠天组合分别是白宇、朱一龙、彭冠英、翟天临点击下方空白区域查看答案▼B 李荣浩、张艺兴、孙红雷点击下方空白区域查看答案▼A 信小呆2018年全网最让人羡慕的人儿呀！A 胡歌啊！！点击下方空白区域查看答案▼D 武林外传点击下方空白区域查看答案▼如“懿”传延“禧”攻略凤“囚”凰点击下方空白区域查看答案▼最后只成了两对啦—刘泽煊和向天歌、周游和胡金铭好了交卷时间到！这套卷子你得了几分？PS：严禁私自转载！转载或者合作，请联系作者xkxike@ 戏客小程序升级啦点击进入戏客小程序演员资料库，即可查看资料页，超强地图功能也上线啦！使用指南：戏客小程序上线了！更多新功能解锁！温馨提醒微信改版啦，以防走散，小可爱们可把我们设置成星标，网络一线牵，找到你们不容易戏客人气榜，每人每天可送花三朵。
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部编版语文七年级上册期末考点总结
部编版语文七年级上册期末考点总结
1. 词语辨析
在期末考试中，词语辨析是一个重要的题型。
如：
- 安详 VS 安逸：安详是指心情平静，无忧无虑；安逸是指处
在舒适的环境中，没有压力。
- 困扰VS 烦恼：困扰是纠结于问题中，想要解决但没有办法；烦恼则强感上的苦闷、不快。
2. 基础知识
期末考试中，也会有基础知识的考查。
如：
- 修辞手法：包括比喻、拟人、夸张、反问等，在阅读理解中
有时通过这些修辞手法来表现文章的意境。
- 诗词鉴赏：包括诗句解释、诗人作品的背景、诗歌意境的判
断等。
- 成语接龙：要求考生根据词语提示，接出一个成语作为答案。
3. 阅读理解
阅读理解在期末考试中的分值比较高，也是较难的部分，因此考生需要在平时多注重练。
应注意以下问题：
- 理解全文大意：了解文章的主题，了解各段意义和段落之间的关联。
- 掌握重要信息：找出文章中的重点、难点，快速筛选关键信息。
- 识别修辞手法：上文提到的比喻、拟人、夸张、反问等修辞手法，能帮助考生更好地理解文章中的意境。
4. 作文
作文是语文考试中的一大重点和难点，应注意以下方面：
- 格式规范：遵守作文基本格式和要求，如书写字数、段落组织、语言表达等。
- 语言准确：注意用词准确、表达清晰，注意标点和语法的使用。
- 逻辑清晰：具体论证过程要合乎逻辑，观点要明确，层次结构要清晰。
以上是部编版语文七年级上册期末考点总结，希望对同学们有所帮助。
三上语文期末试卷蒙题口诀
一、基础知识篇1. 字词辨析，形近字莫怕，义同字要查。
口诀：形近字，形相似，义不同，仔细辨。
2. 词语搭配，成语要记牢，词性要搭配。
口诀：成语搭配记心间，词性搭配莫混乱。
3. 词语解释，多义字要细，上下文要懂。
口诀：多义字，义多端，上下文，细琢磨。
4. 语法知识，主谓宾要分，时态语态明。
口诀：主谓宾，三要素，时态语态要记牢。
5. 标点符号，句号问号分，逗号省略号。
口诀：标点符号有讲究，句号问号分左右，逗号省略号别忘。
二、阅读理解篇1. 篇章阅读，首尾段要读，中心句要找。
口诀：篇章阅读记心间，首尾段要细阅读，中心句要找准确。
2. 人物形象，外貌性格要记，心理活动要懂。
口诀：人物形象要记牢，外貌性格要了解，心理活动要理解。
3. 事件情节，起承转合要懂，高潮结局要把握。
口诀：事件情节要记牢，起承转合要清楚，高潮结局要把握。
4. 主题思想，关键词句要找，主旨大意要总结。
口诀：主题思想要掌握，关键词句要找全，主旨大意要总结。
5. 推理判断，根据文章，合理推断，注意细节。
口诀：推理判断要谨慎，根据文章细推断，注意细节莫忽略。
三、作文写作篇1. 话题作文，审题要准确，立意要新颖。
口诀：话题作文要审题，立意新颖是关键。
2. 构思布局，开头结尾要精彩，中间部分要充实。
口诀：作文构思要布局，开头结尾要精彩，中间部分要充实。
3. 语言表达，用词要准确，句式要丰富。
口诀：语言表达要准确，用词丰富句式新。
4. 内容真实，生活细节要真实，情感要真挚。
口诀：内容真实要记牢，生活细节要真实，情感真挚最重要。
5. 结构完整，开头结尾要呼应，过渡自然不突兀。
口诀：作文结构要完整，开头结尾要呼应，过渡自然不突兀。
通过以上口诀，相信同学们在期末考试中能够顺利蒙题，取得优异的成绩！加油！。
初中期末试卷知识点总结
初中期末试卷知识点总结1. 语文（1）阅读理解：要掌握阅读理解的技巧，包括找出文章的主题、理解关键词、划分段落、分析语义等。
（2）作文写作：要掌握基本的写作技巧，包括选择合适的话题、构思文章结构、运用适当的修辞手法等。
（3）诗词鉴赏：要了解古代诗词的基本特点和常用修辞手法，学会对诗词进行鉴赏和解析。
（4）语法知识：包括词的分类、词义辨析、句法分析等，要能正确运用语法规则进行语句的组织和表达。
2. 数学（1）整数与有理数：要掌握整数的加减乘除及混合运算，了解有理数的性质和运算规则。
（2）代数式与方程：要能正确列代数式和方程，运用代数法解决实际问题。
（3）几何图形：要了解基本的几何概念和性质，掌握图形的边长、面积、体积等计算方法。
（4）函数与图像：要了解函数的概念和性质，能画出函数的图像并解析函数的特点。
3. 英语（1）词汇积累：要掌握常用单词和词组，学会正确运用词汇进行口头和书面表达。
（2）语法知识：掌握基本的句型结构、时态和语态的用法等，能正确运用语法规则。
（3）听力理解：要能听懂日常生活中的简单对话和短文，了解所听内容的基本要点。
（4）阅读理解：要能准确理解短文的大意、细节和推理等，掌握提取信息和归纳总结的技巧。
（5）写作能力：要掌握书面表达的基本要求和写作技巧，能写出基本正确的句子和段落。
4. 物理（1）力学：要了解力的概念和分类，掌握牛顿运动定律和万有引力定律，能解决与力有关的问题。
（2）光学：要了解光的传播和反射原理，掌握光线的传播路径和成像规律。
（3）电学：要了解电流、电压、电阻的概念和关系，能运用欧姆定律解决电路中的问题。
（4）热学：要了解热量传递和变化的基本规律，掌握温度计的使用和测量方法。
5. 化学（1）物质的组成和性质：要了解物质的分类和性质，掌握物质的混合与分离方法。
（2）酸碱中和反应：要了解酸碱的概念和性质，掌握酸碱溶液的浓度计算和酸碱中和反应的平衡。
（3）氧化与还原反应：要了解氧化与还原的概念和性质，掌握氧化还原反应的规律和应用。
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期末考试采用开卷考试形式题型包括：⏹单项选择题——每小题2分，共20分；⏹多项选择题——每小题2分，共30分；⏹论述题——两题，共50分。
(联系实际论述)二、复习重点第1—3章一、中国特色社会主义理论体系的内容马克思主义中国化的几个重XX论成果，统称为“中国特色社会主义理论体系”。
包含：理论，“三个代表”重要思想，科学发展观1．理论的主要内容包括九大方面1. 关于社会主义发展道路的理论2. 关于社会主义发展阶段的理论3. 关于社会主义根本任务的理论4. 关于社会主义发展动力的理论5. 关于社会主义建设外部条件的理论6．关于社会主义建设政治保证的理论7．关于社会主义建设战略步骤的理论8．关于社会主义领导力量和依靠力量的理论9. 关于祖国统一的理论2．“三个代表”重要思想的主要内容中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”重要思想在理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识。
3．科学发展观的主要内容科学发展观是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
二、中国特色社会主义理论体系的历史地位和指导意义1．理论的历史地位和指导意义第一，理论是对中国社会主义建设规律的科学认识；第二，理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南；第三，理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。
2．“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义第一，指导思想的又一次与时俱进；第二，全面建设小康社会的根本指针；第三，加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强XX论武器。
3．科学发展观的历史地位和指导意义第一，既一脉相承又与时俱进的科学理论；第二，马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；第三，重要的指导方针和重大的战略思想。
三、中国特色社会主义理论体系形成和发展的过程1．理论形成和发展的过程2．“三个代表”重要思想形成和发展的过程3．科学发展观形成和发展的过程注意：形成和发展过程的阶段、时间及标志。
四、马克思主义中国化的最新成果1．马克思主义中国化过程的两次飞跃思想的创立，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
中国特色社会主义理论体系的形成，是马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。
2．马克思主义中国化第二次历史性飞跃的意义⏹中国特色社会主义道路的界定⏹党的理论创新⏹继续推进改革开放伟大事业的根本保证3．不断开拓马克思主义中国化的新境界⏹理论的基础是实践。
中国特色社会主义实践是中国特色社会主义理论体系形成发展的不竭源泉和动力。
⏹中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系，随着中国特色社会主义实践的不断深化，必将不断得到进一步的丰富和发展。
⏹中国特色社会主义理论体系，是中国共产党人在马克思主义基本原理的指导下，认真总结以往中国社会主义建设探索中的经验和教训，同时也研究了其他社会主义国家的经验和教训，特别是提炼了改革开放以来中国特色社会主义新探索的实践经验，从而逐步形成和发展起来的。
⏹中国特色社会主义的伟大实践是中国特色社会主义理论体系形成和发展的源泉、动力、检验标准和目的。
⏹中国特色社会主义的伟大实践是中国特色社会主义理论体系的基础。
⏹中国特色社会主义的伟大实践与中国特色社会主义的理论体系之间是互动关系。
⏹一方面，由理论、“三个代表”重要思想和科学发展观所建立起来的一些基本原则，对于我们所进行的实践具有重要的理论指导作用。
⏹另一方面，中国特色社会主义理论体系也将随着实践的发展而发展，不会停留在一个水平上。
总之，理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是在同一时代大背景下在认识和处理同一主要矛盾、在解决同一主要任务的形势下形成和发展起来的理论，同属于一个理论体系。
这个体系有着共同的哲学基础、理论主题和基本观点。
我们强调的教学要点主要是：理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的——⏹主要内容⏹历史地位⏹指导意义第四章中国共产党的思想路线主要掌握：一、党的思想路线的重新确立1．党的思想路线重新确立的原因2．党的思想路线重新确立的意义二、党的思想路线的基本内容1. 一切从实际出发2. 理论联系实际3. 实事求是4. 在实践中检验真理和发展真理三、党的思想路线的指导意义１. 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓２. 解放思想是党的思想路线的本质要求３. 不断推进理论创新和实践创新第五章社会主义的本质和根本任务主要掌握：一、搞清楚社会主义本质的重要性二、马克思主义创始人对社会主义本质的论述三、我国对社会主义本质的认识历经曲折四、关于社会主义本质的概括及意义五、社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力六、发展的实质与历史地位四、关于社会主义本质的完整论述及其重要意义1.关于社会主义本质的概括社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
党的十六大、十七大作出了“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断。
2.关于社会主义本质的概括的意义第一，它强调了社会主义的首要任务是解放和发展生产力；第二，它突出了社会主义的根本原则是以公有制为主体和共同富裕；第三，它突破了长期以来形成的把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念。
五、社会主义的根本任务是解放和发展生产力1．把发展生产力摆在首要地位2. 坚持以经济建设为中心注意掌握——坚持以经济建设为中心，坚持发展是硬道理，强调发展生产力的重要性。
六、“发展”的实质与历史地位1．发展问题是经济问题，发展是时代主题的侧重点2．发展是党执政兴国的第一要务第六章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领主要掌握社会主义——一、发展阶段问题的历史探索二、初级阶段理论的形成及意义三、初级阶段的基本涵义与特征四、初级阶段的主要矛盾五、初级阶段的基本路线六、初级阶段的基本纲领三、社会主义初级阶段的基本涵义与特征1. 社会主义初级阶段的基本涵义第一，我国已经进入了社会主义社会；第二，我国的社会主义还处在初级阶段，还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态。
2．社会主义初级阶段的基本特征九个方面。
四、社会主义初级阶段的主要矛盾在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
五、社会主义初级阶段的基本路线1. 基本路线的内容2. 一个中心，两个基本点3. 基本路线的意义六、社会主义初级阶段的基本纲领1. 基本纲领的内容2. 基本纲领的意义第七章中国社会主义建设的发展战略主要掌握：一、我国社会主义建设战略目标的确立过程二、富强、XX、文明、和谐四个目标的统一三、“三步走”与“新三步走”的战略步骤四、全面建设小康社会五、社会主义建设的战略对策四、全面建设小康社会2007年，十七大对我国发展提出了新的更高要求：第一，增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；第二，扩大社会主义XX，更好保障人益和社会公平正义；第三，加强文化建设，明显提高全民族文明素质；第四，加快发展社会事业，全面改善人民生活；第五，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
五、中国社会主义建设的战略对策1．建设创新型国家2．走新型工业化道路3．建设社会主义新农村4．推动区域协调发展5．建设资源节约型、环境友好型社会5．建设资源节约型、环境友好型社会⏹建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略部署，是统筹人与自然和谐发展的必然要求，是促进可持续发展的重大举措，是加快转变经济发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长的质量和效益，实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。
⏹建设资源节约型、环境友好型社会，必须建设生态文明。
这是十七大报告第一次明确提出的目标。
第八章社会主义改革和对外开放主要掌握：一、改革的必要性、性质和意义二、改革、发展、稳定三者的关系三、对外开放是一项基本国策四、“三个有利于”标准及其与“生产力标准”的联系与区别一、改革的必要性、性质和意义1．改革是中国的必由之路——必要性、必然性2．改革的性质——社会主义制度的自我完善和发展3．改革的意义——改革是中国的第二次革命二、改革、发展与稳定三者的关系1．发展是目的2．改革是动力3．稳定是前提三、对外开放是一项基本国策两点：（一）对外开放1．什么是对外开放2．对外开放的意义3．对外开放的原因4．对外开放的格局（二）对外开放与自力更生的关系1．社会主义现代化建设必须坚持独立自主、自力更生2．自力更生不是闭关自守、盲目排外3．坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的，它们在本质上是统一的四、“三个有利于”标准及其与“生产力标准”的联系与区别1．什么是“三个有利于”标准2．“三个有利于”标准的提出3．提出的“三个有利于”标准的意义4. “三个有利于”标准与“生产力标准”的关系第九章中国特色社会主义的经济建设主要掌握：一、社会主义市场经济理论的形成二、社会主义市场经济体制的基本特征三、社会主义初级阶段的基本经济制度四、社会主义公有制及其实现形式五、社会主义初级阶段的非公有制经济六、按劳分配及其实现形式七、社会主义初级阶段的多种分配方式八、规X收入分配，注重社会公平一、社会主义市场经济理论的形成1. 经济体制与经济制度什么是——⏹经济体制与经济制度是一对既有联系又有区别的概念。
⏹经济制度描述了一定生产关系的本质特征。
⏹经济体制是在社会经济发展的一定阶段上特定生产关系的具体形式及其运动方式。
它包括社会组织和管理经济的制度、形式、方法以及经济运行机制。
广义地说，经济体制还包括社会的所有制结构和经营方式。
⏹经济制度与经济体制的关系——一定的经济制度决定着经济体制的根本性质和主要特点，规定着它的发展方向。
但是，当经济制度建立后，经济体制选择得是否正确，对经济发展也有十分重要的意义。
适应生产力发展要求的经济体制，可以在经济制度所允许的X围内，使经济充满生机和活力，促进科学技术进步以及实现资源的优化配置和合理使用，取得最佳的经济效益；反之，则会压抑经济的生机和活力。
2．我国原有的经济体制——计划经济体制⏹我国原有的经济体制是在第一个五年计划期间逐步形成的。
这种经济体制在当时的条件下，对我国社会主义经济发展曾经起过重要的历史作用。
⏹随着经济规模的日益扩大和经济联系的日益广泛，用集中统一的计划来指导日益复杂的经济活动变得越来越难以奏效。
传统的计划经济体制已不适应生产力的发展要求，必须对这种体制进行根本性的改革。