关于国防教育观后感7篇
2024年国防教育公开课观后感5篇
2024年国防教育公开课观后感5篇古人言天下虽安，忘战必危，深刻揭示了国防的重要性。
国防教育至关重要，它能带动广大人民群众积极学习国防知识。
通过国防教育，人们能了解国家安危与个人命运紧密相连，提高国防素质，增强爱国情怀。
在和平年代，我们更应居安思危，以国防教育为基石，筑牢国家安全的坚固防线。
下面是给大家分享的一些有关于2024年国防教育公开课观后感的内容，希望能对大家有所帮助。
2024年国防教育公开课观后感(篇1)兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
孙子在一个和平安详的社会，在一个轻狂浮躁的年纪，说到国防这个词，许多人的感觉是遥远和陌生。
更有些人，只会活在自己的世界里，谈到国防，便嗤之以鼻：国防与我何干?我想问，难道国防只与边塞风雪中屹立的军魂有关吗?难道国防只与那用血肉阻挡侵犯的忠骨有关吗?恐怕听到这种问话，无数安息在沙场上曾浴血奋战的烈士英灵会为此落泪!从岳鹏举的精忠报国，到邓世昌的撞击吉野，再到董存瑞的为了新中国前进。
那一声声回荡在历史风云中振聋发聩的呐喊，早已浸在这古老东方的寸寸土壤里，早应融在我中华儿女的代代血脉中。
那国防与我们没有关系吗?其实国防就应在我们心中。
在百舸争流的现代社会，和平与发展成为时代主题，世界大部分地区交流合作，欣欣向荣，但这不该是淡化国防意识的理由。
然而在这一时期，国防力量的强弱并不再取决于长枪大炮，而是由一个民族的凝聚力和整体素质来决定。
换言之，国家的强并不在于他的体魄有多强健，而在于他的灵魂有多坚韧。
而凝聚顽强不屈的中华魂，便是我们新时期大学生的光荣使命。
身为当代大学生，祖国暂不需要我们为保卫主权浴血于沙场，也不需要我们对复杂国际态势做过多揣想。
当下我们要做的，首先便是树立正确的方向，全面了解国防知识，增强国防意识，接受国防教育。
从而激发身为中国公民应有的爱国热枕，时刻准备着。
只有确立了正确的方向，才能走上正确的道路。
所以对我们而言，大学生国防精神建设是不可或缺的。
国防教育观后感15篇
国防教育观后感15篇国防教育观后感(精选15篇)国防教育观后感（篇1）看到国防教育，我觉得火灾时，应该沉着的去面对，不要慌张。
逃生时，不应该乘坐电梯，应该从楼梯下去。
火大时，应用湿毛巾捂住口鼻。
快速逃生。
遇到有毒气体时，如果很近，应先戴上防毒面具，再穿防毒衣。
如果离有毒气体较远，有时间先穿防毒衣，再戴防毒面具。
遇到空袭事件，我们应该进入防空洞，我们应该携带不易腐烂的食物、水、药品以及手电筒、证件等等。
不应该带易燃物品、体积大的包裹。
在防空洞里，我们要做到有秩序，中途不离开，听从指挥。
自救时，我们要沉着冷静，选择适当的逃生方式。
影片中还让我们了解了大型建筑物倒塌被困，我们应该怎样保存体力想办法寻找食物，等待救援。
国防教育观后感（篇2）人民空防知识，是一生受益的知识。
人民防空包括为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护等而单独修建的地下防护建筑，以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室。
人防工程内不排放废水、废渣等。
不能携带，易爆易燃、有毒，及大型物品进入人防工程。
发现有损坏人防设施的行为，要立即制止。
让我们用智慧的汗水，为祖国的人防教育努力学习，让祖国的天更加蔚蓝。
国防教育观后感（篇3）在国防设施的建设和维护下，必须由国家统筹安排，统一规划，精心实施。
人民群众同时也必须爱护国防设施。
国防对于我们中国极具重要性，因此，我们要牢记国防教育。
使我们的国家更和谐，富强起来！国防教育是建设和巩固国防的基础，是增加国防实力的重要途径。
看了这些画面，我们是不是应该放开父母的呵护中！是不是要看看我们的祖国呢？过多的呵护使我们失去独立生存的能力，面对着国防战士努力守护的祖国，我们真的问心无愧吗？为了祖国，我们为人做事，学习必须有一种像国防战士那样坚持不懈的精神。
我们时刻敲响警钟，居安思危，用坚持不懈的精神求学问，让大家心中燃起熊熊爱过之火。
让我们在精神的鼓舞下，用智慧和汗水，为祖国的人防教育努力学习，勤奋工作。
国防讲座观后感六篇
国防讲座观后感六篇国防讲座观后感六篇最近，我们学校举办了一场国防讲座，由国防教育部门派出的专家进行讲解。
这场讲座持续了三天，内容涵盖国防相关知识、国防意识和国防技能等方面。
在听完讲座后，我深深地感到了国防教育的重要性，也对国家安全有了更深刻的认识。
下面是我的六篇国防讲座观后感。
一、国防意识的培养国家安全是一个国家最重要的事情。
在现代社会，国家安全受到来自内外的各种威胁，如恐怖主义、网络攻击、窃密等。
作为一名普通人，我们应该有高度的国防意识，保护自己的生命财产安全，也要为国家的安全贡献自己的力量。
在讲座中，我了解到了国防意识的培养方法，如广泛宣传国防知识、参与爱国主义教育、加强自身技能提升等，这些方法都可以帮助我们树立正确的国防意识。
二、军事科技的发展现代军事科技已经高度发达，如信息化作战、航空母舰、无人机等。
这些新技术的出现，极大地提升了国家的军事力量和战斗力。
讲座中，专家介绍了一些先进的军事科技，如人工智能、虚拟现实、大数据等，这些技术不仅可以应用于军事领域，也可以在民用领域发挥巨大的作用。
我深刻感受到了军事科技对于国家和人民的重要性，也了解到了科技创新对于国家竞争力的提升作用。
三、人民军队的历史我国的人民军队是经过长期的发展和历练而形成的，是保卫国家安全的重要力量。
讲座中，专家讲述了人民军队的历史，从南昌起义、八一南昌起义到新四军抗日战争等，这些历史都凝聚着中国人民为民族独立和解放事业而英勇奋斗的光辉历程。
我深刻感受到了人民军队的伟大，同时也明白了人民军队对于国家和人民的重要意义。
四、反恐防暴的技能恐怖主义是一个全球性的问题，也是我们国家面临的重要威胁之一。
为了加强反恐防暴工作，讲座中专家讲解了一些反恐防暴的技能和方法，比如如何识别可疑物品、如何应对恐怖袭击等。
这些技能不仅可以在恐怖袭击事件中救人于危难，也可以在日常生活中保护自己和他人的安全。
五、军营文化的独特魅力军营文化是一种独特的文化现象，它包含了许多值得我们学习和借鉴的东西。
国防教育心得体会（通用18篇）
国防教育心得体会（通用18篇）国防教育心得体会（通用18篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编整理的国防教育心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
国防教育心得体会篇1教师反复叮嘱吩咐我们：国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神，养成铁一般的纪律习惯，使我们身体素质得到发展。
从训练中，我们能够感受到当一名军人的不易与艰辛。
让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的职责感。
可是，一听到“国防训练”，我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直；汗如雨下、全身散发汗臭；整个人又酸又痛、像散了架；皮肤又晒得黝黑黝黑；还不时受到教官的训斥……想起这些，我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩，心境十分忐忑，甚至有些恐惧。
该来的总会来，看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官，整个人像蔫了的黄瓜似的，对训练失去了信心。
教官一遍遍地重复着口令，我懒散做着动作。
教官批评我们没有一点精神面貌，更是让我们比别人更长时间地训练。
我很无奈，不得不提起精神。
不经意的转头瞬间，不细心的观察揣测，我眼前浮现了其他班级整齐的步伐，还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。
我心中万分疑惑，为什么他们能够搞出这样的气势和信心望着一位位同学精神饱满的侧影，我好像明白了，但又似乎不明白。
明白的是——仅有我们每个人的努力，才有一个积极向上、团结整齐的方队。
他们训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。
不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态，是个人的松懈导致团体的消极还是团体的不足以至于不能带动每个人的用心投入但我明白，做什么事必须从自我做起。
明白了之后，我认真地去实施。
可是，我那时才发现：站，多么简单的一个动作，我却累得咬牙切齿，站着站着，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借证我的苦和累；稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，脚僵了，痛了，全身冰凉冰凉又黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，可是我必须坚持，要是倒下了或放弃了，还对得起我吗！此刻回想一下，什么感觉都有，其实还是值得的，它严肃了我们的纪律，让我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志，激发起了我们的斗志。
国防教育心得体会范文
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国防教育观后感
国防教育观后感篇一：国防教育>观后感自从看了学校里的关于国防方面知识的宣传，自己又上网查了有关的资料，使我知道了很多有关军事方面的知识。
新中国制造的第一架喷气式战斗机是——歼5战斗机。
歼6战斗机是由沈阳飞机厂参照前苏联米格-19型歼击机研制的，于1959年9月23日首飞成功，它的制造成功，标志着新中国航空工业进入了超音速时代。
歼6战斗机是上个世纪60-90年代中国空军的主力战机，曾在国土防空作战中大显身手，至今仍有相当部分在服役，同时它也是中国援外的主要机型之一。
歼7飞机是在前苏联米格-21战斗机的基础上研制的单座单发轻型超音速战斗机，主要用于国土防空和夺取战区制空权，并具有一定的对地攻击能力。
尽管在试制过程中先后受到中苏关系破裂和文化大革命的干扰，使得该机的研制过程步履维艰。
但中国航空科技人员通过不懈努力，终于克服了种种困难，成功的仿制出了歼7战斗机，并在其基础上发展了一系列新型号。
通过歼7战斗机的研制，中国走完了引进—消化—吸收—自主开发战斗机的全过程，为中国航空工业的发展积累了一笔宝贵的财富。
作为中国20世纪80年代中至90年代中的主力战斗机，歼7战斗机对中国国防功不可没；同时作为中国引进仿制、消化吸收最彻底，改进改型最成功的一个战斗机系列，歼7在中国航空发展史上也将留下浓重的一笔。
歼-8型战机从1965年起开始研制，1969年7月原型机首飞成功，1979年12月设计定型。
之后，歼-8共发展了Ⅰ、Ⅱ、ⅡM等系列型号。
其中，最新型外贸出口型飞机歼-8ⅡM于1996年3月首飞超-7是中国和巴基斯坦合作研制的新一代轻型战斗机，将替代巴基斯坦现役的歼6、歼七、米格-21、F-5、'幻影'-Ⅲ/Ⅴ等系列飞机。
这些是战斗机（歼击机）的主要机型了。
轰炸、攻击机主要有：B-5基本型于1963年1月开始试制准备，1965年正式批准试制方案，1966年9月首次试飞，1967年通过国家鉴定，投入批生产，至1984年停产。
国防教育的读后感
国防教育的读后感关于国防教育的读后感（精选18篇）只有努力学习，掌握科学知识，将来才能担当得起保家卫国的重任。
下面是小编为大家整理的关于国防教育的读后感，欢迎大家参考借鉴。
国防教育的读后感篇1读这一些类的书是很好的。
我读了这本书，我对这本书的印象和里面的一段段教育我们的话语蛮好的。
让我们有了一定的教育，让我们多懂一些国家的一些防止不同的变化。
里面有教我们如何去做人，我把它和我的一些伙伴分工看这本好书，每当我看到这本书，我就想起一个人，她（他）是我的朋友，她（他）是我常玩耍的朋友，这本书是她（他）送给我的，也是她（他）是我的真实的老师，我有什么不会的题我就问她（他）。
这本书也是她（他）教我怎么如何做人，她（他）教育我如何保护国家。
这本好书，是教我们如何保护国家，这本书让我明白了教育人要冷静一下，不要暴躁，好好做人。
她（他）让我认真看这本书，我看了几遍就能把里面文章背下来，我很佩服自己，但她（他）说：“我们来讲一讲里面的意思，我很佩服她（他），我看了很久很久，我终于把里面的一些文章的意思，我又和她（他）来互相讲一讲意思，我们讲着讲着就睡着了。
我十分开心！国防教育的读后感篇2《小学生国防教育读本》这本书，9月15日是我国第12个全民国防教育日，当天下午，由“向日葵公益读书计划”发起，云南三益文化国防基金会主办的“向日葵爱国防公益读书计划”新闻发布会暨《国防读本》（小学版）首赠仪式在京正式发布。
本次会议主办者云南国防基金理事长刘志和，一级战斗英雄、全国双百人物史光柱，二炮著名歌唱家金波，北京天铭嘉业文化传媒投资有限公司董事长林学飞等出席了这次活动。
据悉，此次活动将从北京出发，向全国范围内传递。
启动仪式上，来自大兴庞各庄第二中心小学的学生代表共同朗诵了《国防读本》中的一首《我住中国》诗歌。
“大国泱泱，麦浪金黄。
书声朗朗，温暖相望。
我和祖国，生死依傍。
炎黄一家，血脉苍桑。
热血山河，给我够多。
今天知道，我住中国。
国防教育在我心中心得体会7篇
国防教育在我心中心得体会7篇国防教育在我心中心得体会7篇我们说的国防，是为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，那么关于国防教育在我心中心得体会怎么写？下面给大家分享国防教育在我心中心得体会，希望能够帮助大家!国防教育在我心中心得体会篇1一句句温馨的祝福，一个个温暖的拥抱，一次次温情的挥手，再见了，教官们……感谢你们……有人说：人生就是一场游戏一场梦，在成败与取舍间疯狂，在迷茫与期望中成长。
当我在经历了紧张的高考后迈入大学之时，等待着我的便是大学的第一课——军训。
军训，对我来说并不陌生，从初中的三天到高中的一周，而今大学的两个星期似乎有点漫长。
从进校的那天起，我便不由自主地担任起了祭司一职，祈祷着下雨的日子。
不过像这样的想偷懒的愿望却往往不能够顺心如意，在连续两天炙烤的情况下，我便有了“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的觉悟了。
虽然有那么些夸张，然而在火热太阳的残虐下，真的是有种想去病号连的冲动啦。
当然，军训，本来就是要用军人的标准来训练自己，怎么能够就那么轻易的放弃呢？！每次军训都会听到的一句话：“掉皮掉肉不掉队。
”军训，不只是简单的训练，更重要的是对我们意志的磨练、思想的升华、素质的培养，为我们今后四年的大学生活奠定了良好的基础。
军训的日子毫无疑问是苦的，有着无数的怨与恨，对于这必须过的大学第一课，我们无权倾诉，何况缺少军训这一课的人生必将会留有遗憾的，只有靠自己的行动去证明我们90后的风华正茂，我们是最棒的！面对着枯燥无聊重复无数遍的立正、稍息、跨立，听着教官不断吼着“排面”的齐步走，以及一直做定位的正步，在不可违背的军令之下，熬过了十来个无雨的日子……在每天期盼着休息和收操的愿景下，细雨缠绵的最后一天迎来了隆重的阅兵，虽然我们并没有像天安门前的解放军战士那样的整齐如一，但毕竟我们一步一步走了过来，这正是见证我们成果的时候，无论是好是坏，他饱含着我们的汗水、我们的辛勤、我们的努力……一切在振奋的进行曲与响亮的口号中落下帷幕，国防这一概念似乎离我们很远，却一直无形的围绕着我们。
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关于国防教育观后感7篇
关于国防教育观后感（精选篇1）
x月9日，是安全消防日。
全校师生在学校进行了我有生以来第一次逃生演练。
上午九点半，我们演练了地震逃生。
当时，我正在教室里聚精会神地写着数学作业，突然广播里传来了“呜呜”的警报声，并向同学们发出了发生地震的消息。
听着刺耳的警报声和发生地震的消息，我心里十分紧张，只觉得天在动地在摇，四川汶川、青海玉树大地震的悲惨镜头一幕一幕掠过我的脑海。
同学们个个神情紧张，手足无措。
这时，我们听见了班主任老师急切又洪亮的喊声：“同学们，地震了，大家不要慌！快抱好后脑勺躲到课桌底下去。
”我们听从老师的指挥，象一只只机灵的小猴，迅速就躲到了桌子底下。
接着，我们又进行了火灾逃生演练。
校园里又一次响起来刺耳的警报声。
老师指挥我们捂住口鼻，迅速排队，有序地往楼下撤离，把我们疏散到安全的地方，远离危险地区。
经过这次逃生演练，不但加强了我的自我保护意识，学到了逃生的基本知识，而且让我明白了一个道理：在灾难面前不能慌张，要沉着冷静地去面对，尽可能地保护自己，避免受到伤害。
关于国防教育观后感（精选篇2）
今天上午两节课后，我们在班级、操场上举行了一次严肃的防震防火逃生演练。
首先是在教室里进行地震自救。
突然一阵警报声响“呼呼呼……”’！同学们都躲在教室的课桌底下，把板凳靠住自己的身体，双手抱头。
同学们非常入戏，有的把身体缩的紧紧的，怕被上面庞大的物体砸到身子，有的双手抱着自己的脑袋，躲在那里一动不动，还有的同学跟其他人得板凳合在一起，拿着文件夹靠着手臂，恨不得把自己周围全都封起来。
尤其是李泽同，他那肥胖的身体塞了进去，就着急的用肥厚的手抱住头，全身都在发抖。
郑老师躲在课桌底下，脸上表情十分严肃。
我心里情不自禁的说：“原来四川的大地震是这么可怕呀！难怪人们都要敬那位校长啊！”
接下来是防火灾逃生。
全校师生都捂住鼻子，头也不回地往操场跑，我们班的同学们就像机器人失了控一样。
“啊！救命呀！”什么乱七八糟的声音都有。
虽然我们大吼大叫，但是郑老师时时刻刻都提醒我们捂住鼻子。
这一次逃生演练过程中，让我明白了：生命是可贵的，生命是只有一次的，所以我们要珍惜生命热爱生命。
关于国防教育观后感（精选篇3）
这次的国防教育就如阴晴不定的天空，一开始便笼罩上了一层阴霾。
虽说不必站在烈日暴晒的操场遭受“炮烙”之刑，可没有一丝流动的沉闷空气夹杂着暑热的湿气将人一层层围裹，没过多久汗水便如雨滴般落下，却并没有雨的温柔。
刚从安逸的空调房出来的我们，还不能适应这种强度的训练。
当教官下令解散后，勉强拖着已经站僵的腿来到食堂，恨不得身后能有张柔软的床让自己躺下去好好休息。
军训苦吗？毋庸置疑，他是苦的，但却并不涩。
凡成大事者，吃苦必在前，正如陈奕迅《苦瓜》中说的“真想不到年轻时我们竟不爱吃苦瓜”，有些年轻人
总抱着一种不吃苦也有收获的不切实际的想法，国防教育所受的苦，或许能让他们体味到“吃的苦中苦，方为人上人”中蕴含的智慧。
如果说“杏花春雨江南”是古人对于功成身退、隐居山林的美好向往，那么“白马秋风塞上”则是古人对于戍边杀敌、保家卫国的无畏精神。
国防教育就是对这种精神的传承，这种精神是泱泱中华经过时间沉淀始终推崇的`智慧结晶。
从“愿报黄金台上意，提携玉龙为君死”到“留取丹心照汗青”，再到“为国为民，侠之大者。
”这是每一个时代所必需的精神力量，也是国防教育存在的意义之一、理由之一。
国防教育所带来的感受不尽相同，但他所承载的精神已经潜移默化地融入到中华民族炎黄子孙的血液中，成为我们不可缺失的时代力量。
关于国防教育观后感（精选篇4）
有志者，事竟成，三千越甲可吞吴。
苦心人，天不负，二百秦关终属楚。
既然来到这儿，就从没想过能轻松的走过……
以前我不懂，为什么会有这么多人选择放弃，那些痛，那些苦，不是咬咬牙就能过去的吗？那些伤，那些累，不是他们自己选择的吗？
在军训的第一天晚上我就明白了，有些痛，有些苦，不是说过就能过的；这些伤，这些累，是以让满怀信念的人中途黯然离去。
我是为了能接受强迫性的锻炼才来到了这儿，当然不可能就这样放弃，其实我还在庆幸，这儿的训练还算得上有难度，如果简简单单的话反而让我不爽。
俯
卧撑、站军姿都是最基本的项目，它可以锻炼我们的体能，所以适当的强度我非常乐意接受。
上大学我有几个目标：
1、决不成为一名学渣；
2、充分展示自己的才能；
3、多结交一些好兄弟；
4、如果能找到一名妹子陪我走过大学时光当然是最好的了；
5、强化自己的身体素质，最高的目标就是能扣篮。
古人云：有目标才能有动力，如此多的目标肯定能提供与我信心和动力。
因此，我即使会流泪，但也不会说放弃！
教官们都很严厉，不过，从他们的谈吐间，我知道了这是一个异常团结的集体，他们也是关心我们、爱护我们的。
关于国防教育观后感（精选篇5）
在军训之余上一堂国防教育课对于我来说，是一个学习新知识的好机会。
在此之前，我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。
一开始我就纳闷儿：什么是国防教育，它的内容是不是很多很深奥？这与大学生又有什么必要的联系呢？带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默时而严肃的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前21世纪的夏王朝到现代，讲述中国兴起、发展、变革与完善。
在这之中，我知道中华民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育了自强不息、前仆后继、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。
大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。
中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧，它的花纹应该是最复杂变幻的吧。
有过史上拥有最大国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱。
有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。
今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。
但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。
北有俄罗斯，东有日本，南有越南，西有印度……这种国际形势要求每一位中国人积极参与，加强国防力量。
大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与思想准备。
关于国防教育观后感（精选篇6）
国防，我常常想，它到底是什么？是不是防止敌人进入祖国，就叫国防呢？这让我疑惑不解，在一节国防教育课中，老师让我认识了什么叫国防。
在一个阳光明媚的早晨，同学们欢乐地来到学校，“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，在黑板上写了“国防教育”这几个大字，接着，老师说：“八国联军用大炮打开我国的国门，在中国烧杀抢掠，许多金银财宝被他们洗劫一空。
在‘七七’事变中，日本侵占河北丰台，要求中国撤退卢沟桥至长辛店驻军，但被中国拒绝，因而挑起一场大规模的侵华战争。
中国全国性抗战就这样开始了，和小日本在中国足足打了8年的仗。
其间，由于中国落后，虽然把日本鬼子赶走了，但是我中华儿女伤亡惨重……这些一系列历史事件告诉我们，国家落后就要挨打。
虽然现在不战争了，可祖国还很需要你们呀！如果以后祖国被别的国家欺
负怎么办？所以现在你们要好好学习，学好科技，去保护祖国，去发展祖国，给祖国增添力量！”
老师话落，教室里响起了激烈的议论声，有的把自己的梦想说出来，就问老师，这叫国防吗？老师微笑地点点头，紧接着，同学们滔滔不绝地把自己的想法说给老师听，让老师给予评价。
老师都一一回答，最后总结说：“同学们的理想都是美好的，都是为了保卫祖国的理想，你们的理想，就是国防。
”
虽然，在下课前，老师说出“国防的具体概念”，我不能完完全全地说出来，但是，我懂得了什么叫国防。
为此，我下决心，为了强大我们的祖国而努力学习科学文化知识，将来发明先进武器来保卫祖国。
关于国防教育观后感（精选篇7）
“在中国，是什么让你倍感安全?是危难时刻，救死扶伤的医者仁心;是寒冬凛冽下，极限坚守的信念;是勇往直前，挺身而出的责任担当;是雷霆出击，惩恶扬善的正义;是攻坚克难，精细入微的严谨;是孜孜不倦，对未知领域的追求探索;是不同领域，维护人民安全的恪尽职守;是总体国家安全观的科学指引;是传统安全和非传统安全的精心统筹;是全面建成小康社会的决心与坚持。
”这是总体国家安全观公益宣传片中对国家安全的诠释，体现着中国带给中国人民的安全感。
那么到底什么是总体国家安全观?总体国家安全观是指以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事，科技，文化社会安全为保障，以促进国际安全为依托。
更为详细的是指核安全，经济安全，军事安全，政治安全，海外利益安全，生态安全，网络安全，资源安全，国土安全，科技安全，深海安全，文化安全，极地安全，社会安全，太空安全还有受疫情影响特别提出的生物安全。
安全感是由自己或他人带给自己的，更是在国家安全的保障下，只有国家的安全得以实现，有所保障，我们才会有安全感，才会更有安全感。
国家安
全不仅仅与国家工作人员有关，还与我们每一个平凡的人有关。
所以，坚持国家总体安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。