国防教育观后感300字
国防教育观后感300字
国防教育观后感（篇一）“中国”一词本是脆弱渺小的，但在此词前加一个修饰词“中国人”就变得坚不可摧。
世界上哪有真正的和平啊！只不过是有数不胜数的军人的抛头颅洒热血。
人间哪有那么多美好和完全属于啊！不过是边防战士用魁梧的身躯替我们扛起了不该属于他们的黑暗。
冬不穿棉，夏不穿单，教官用最和平的话道出了心酸的让人滴血的事实，刚刚经历了两日军训已然腰酸背痛，期盼着真是快点结束，军人每天日复一日的训练，受伤了咬牙坚持，只是为了能够有一天建功立业报效祖国。
中国是一代又一代华夏人用生命守护下去的。
戌边卫国的能力不是人人都有，但只要有中国人的地方都有边防战士来守护。
海边留身影，高山有足迹，铁肩担日月，双目视风云。
军人用热血写青春，用生命践行忠诚！苦不苦，想想长征两万五，热不热？看看边防战士身上汗。
（篇二）少年担当有那么一个地方，它有着960万公里的陆地面积，300万公里的河海面积。
它有着丰富的资源，强大的国力。
它是苏醒的狮子，腾起的巨龙，亦是叱咤风云的东方雄鸡。
它还是一个温柔乡，文化宫，是每一位海外游子魂牵梦绕的地方。
它是我的祖国，是我的家，是我的所爱，它叫中国。
这么多年来，穿过千年的回廊，带着满身的底蕴，它走过了炮火的长河，跨过了统一的高坎，成为了全新的自己。
它在崛起，在发展，在飞奔……我们很幸运，生在了它强大的路上，我们很幸运，生在了一个和平年代。
但是，一个问题砸向了我们——和平年代，真的和平吗？中美贸易战，军事包围……南海问题，印巴问题产生的强大影响……这些问题随着时间的推移一个个突出，我们不得不承认，和平不代表绝对和平。
这些仅仅是经济与军事上的，还有一种便是思想上的，回想起美国对中国的和平演变战略，美名其曰如此，实则是将资本主义观念缓缓植入，为了维护它的霸权。
而危机，似乎并不只来自于国外，台独，港独……这些内乱，也频频发生，这是让中国人自相残杀啊！为什么？因为中国强大了。
面对这风平浪静下的洪波涌动，我们这一代少年，也应当有自己的担当。
2024年国防教育公开课观后感5篇
2024年国防教育公开课观后感5篇古人言天下虽安，忘战必危，深刻揭示了国防的重要性。
国防教育至关重要，它能带动广大人民群众积极学习国防知识。
通过国防教育，人们能了解国家安危与个人命运紧密相连，提高国防素质，增强爱国情怀。
在和平年代，我们更应居安思危，以国防教育为基石，筑牢国家安全的坚固防线。
下面是给大家分享的一些有关于2024年国防教育公开课观后感的内容，希望能对大家有所帮助。
2024年国防教育公开课观后感(篇1)兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
孙子在一个和平安详的社会，在一个轻狂浮躁的年纪，说到国防这个词，许多人的感觉是遥远和陌生。
更有些人，只会活在自己的世界里，谈到国防，便嗤之以鼻：国防与我何干?我想问，难道国防只与边塞风雪中屹立的军魂有关吗?难道国防只与那用血肉阻挡侵犯的忠骨有关吗?恐怕听到这种问话，无数安息在沙场上曾浴血奋战的烈士英灵会为此落泪!从岳鹏举的精忠报国，到邓世昌的撞击吉野，再到董存瑞的为了新中国前进。
那一声声回荡在历史风云中振聋发聩的呐喊，早已浸在这古老东方的寸寸土壤里，早应融在我中华儿女的代代血脉中。
那国防与我们没有关系吗?其实国防就应在我们心中。
在百舸争流的现代社会，和平与发展成为时代主题，世界大部分地区交流合作，欣欣向荣，但这不该是淡化国防意识的理由。
然而在这一时期，国防力量的强弱并不再取决于长枪大炮，而是由一个民族的凝聚力和整体素质来决定。
换言之，国家的强并不在于他的体魄有多强健，而在于他的灵魂有多坚韧。
而凝聚顽强不屈的中华魂，便是我们新时期大学生的光荣使命。
身为当代大学生，祖国暂不需要我们为保卫主权浴血于沙场，也不需要我们对复杂国际态势做过多揣想。
当下我们要做的，首先便是树立正确的方向，全面了解国防知识，增强国防意识，接受国防教育。
从而激发身为中国公民应有的爱国热枕，时刻准备着。
只有确立了正确的方向，才能走上正确的道路。
所以对我们而言，大学生国防精神建设是不可或缺的。
国防教育观后感300字 (精品五篇)
［篇一］《国防教育》观后感老师反复叮嘱吩咐我们：国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神，养成铁一般的纪律习惯，使我们身体素质得到发展。
从训练中，我们可以感受到当一名军人的不易与艰辛。
让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感。
可是，一听到“国防训练”，我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥……想起这些，我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐惧。
该来的总会来，看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官，整个人像蔫了的黄瓜似的，对训练失去了信心。
教官一遍遍地重复着口令，我懒散做着动作。
教官批评我们没有一点精神面貌，更是让我们比别人更长时间地训练。
我很无奈，不得不提起精神。
不经意的转头瞬间，不小心的观察揣测，我眼前浮现了其他班级整齐的步伐，还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。
我心中万分疑惑，为什么他们能够搞出这样的气势和信心?望着一位位同学精神饱满的侧影，我好像明白了，但又似乎不明白。
明白的是——只有我们每个人的努力，才有一个积极向上、团结整齐的方队。
他们训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。
不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态，是个人的松懈导致团体的消极?还是团体的不足以至于不能带动每个人的用心投入?但我明白,做什么事必须从自我做起。
明白了之后，我认真地去实施。
可是，我那时才发现：站，多么简单的一个动作，我却累得咬牙切齿，站着站着，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借证我的苦和累;稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，脚僵了，痛了，全身冰凉冰凉又黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，但是我必须坚持，要是倒下了或放弃了，还对得起自己吗?现在回想一下，什么感觉都有，其实还是值得的，它严肃了我们的纪律，让我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志，激发起了我们的斗志。
国防教育的观后感7篇
国防教育的观后感7篇国防教育的观后感（篇1）国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。
战斗精神是国防意识的最高表现形式。
战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示。
战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。
长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。
在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。
军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。
世界军事变革风起云涌，对我国而言，安全和主权永远是第一位的，中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。
充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要。
当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。
但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，强权政治仍然存在，世界并不安宁。
在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。
在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。
作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。
加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。
它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。
俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。
国防教育观后感350字(通用范文8篇)
国防教育观后感350字(通用范文8篇)关于国防教育观后感350字，精选5篇通用范文，字数为350字。
近年来，随着社会的发展和国际局势的变化，和国防教育成为了备受关注的焦点。
作为一名编辑人员，我有幸参加了一场关于国防教育的研讨会，并对这个重要议题有了更深入的了解。
在此，我将分享我的观后感。
国防教育观后感(通用范文)：1近年来，随着社会的发展和国际局势的变化，和国防教育成为了备受关注的焦点。
作为一名编辑人员，我有幸参加了一场关于国防教育的研讨会，并对这个重要议题有了更深入的了解。
在此，我将分享我的观后感。
首先，是每个公民的责任。
国防教育不仅仅只是军事训练或军事技能的学习，更是培养全民的国防观念和责任感。
在研讨会中，我了解到国防教育旨在培养公民的国家意识和爱国情怀，让每个人都能够自觉地为国家的繁荣和安全出一份力。
国家的安全是一个整体的概念，每个公民都应该对负有一定的责任，而国防教育的目标就是激发公民的责任感和使命感。
其次，国防教育要坚持“全民参与、全程参与、全方位参与”的原则。
在研讨会上，我了解到国防教育要贯穿教育体系的始终，从学生入学到毕业，从小学到大学，每个阶段都应该有相应的国防教育内容。
而且国防教育不仅仅局限于教育机构，还应该覆盖到社会各个领域。
只有让每个公民都参与到国防教育中，才能够形成全民抗战的强大力量。
再次，国防教育要围绕现代化国防建设的需要。
随着军事科技的发展和战争形态的改变，国防教育也需要与时俱进。
在研讨会上，我了解到国防教育应该关注信息化战争、网络安全、无人机等现代军事技术，培养具备现代战争需求的高素质人才。
只有不断提升国防教育的科技含量和实践性，才能够适应形势的发展和改变。
最后，国防教育需要与其他教育相结合，实现有机融合。
在研讨会上，我了解到国防教育与其他教育领域的交叉点非常多，比如体育教育、思想教育、历史教育等。
这些教育领域都可以通过国防教育来提升其实效性和针对性。
同时，国防教育也可以借鉴其他教育领域的一些先进经验和方法，进行创新和改进。
关于国防教育观后感7篇
关于国防教育观后感7篇关于国防教育观后感（精选篇1）x月9日，是安全消防日。
全校师生在学校进行了我有生以来第一次逃生演练。
上午九点半，我们演练了地震逃生。
当时，我正在教室里聚精会神地写着数学作业，突然广播里传来了“呜呜”的警报声，并向同学们发出了发生地震的消息。
听着刺耳的警报声和发生地震的消息，我心里十分紧张，只觉得天在动地在摇，四川汶川、青海玉树大地震的悲惨镜头一幕一幕掠过我的脑海。
同学们个个神情紧张，手足无措。
这时，我们听见了班主任老师急切又洪亮的喊声：“同学们，地震了，大家不要慌！快抱好后脑勺躲到课桌底下去。
”我们听从老师的指挥，象一只只机灵的小猴，迅速就躲到了桌子底下。
接着，我们又进行了火灾逃生演练。
校园里又一次响起来刺耳的警报声。
老师指挥我们捂住口鼻，迅速排队，有序地往楼下撤离，把我们疏散到安全的地方，远离危险地区。
经过这次逃生演练，不但加强了我的自我保护意识，学到了逃生的基本知识，而且让我明白了一个道理：在灾难面前不能慌张，要沉着冷静地去面对，尽可能地保护自己，避免受到伤害。
关于国防教育观后感（精选篇2）今天上午两节课后，我们在班级、操场上举行了一次严肃的防震防火逃生演练。
首先是在教室里进行地震自救。
突然一阵警报声响“呼呼呼……”’！同学们都躲在教室的课桌底下，把板凳靠住自己的身体，双手抱头。
同学们非常入戏，有的把身体缩的紧紧的，怕被上面庞大的物体砸到身子，有的双手抱着自己的脑袋，躲在那里一动不动，还有的同学跟其他人得板凳合在一起，拿着文件夹靠着手臂，恨不得把自己周围全都封起来。
尤其是李泽同，他那肥胖的身体塞了进去，就着急的用肥厚的手抱住头，全身都在发抖。
郑老师躲在课桌底下，脸上表情十分严肃。
我心里情不自禁的说：“原来四川的大地震是这么可怕呀！难怪人们都要敬那位校长啊！”接下来是防火灾逃生。
全校师生都捂住鼻子，头也不回地往操场跑，我们班的同学们就像机器人失了控一样。
“啊！救命呀！”什么乱七八糟的声音都有。
《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇
《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇你是否看过《国防教育》这部作品，如果看过，你是否有许多不一样的感悟呢?这里给大家分享一些关于《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇，方便大家学习。
《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇1八月是一个英雄的月份，南昌城头的枪声中诞生了一支为国家民族命运忠诚担当的人民军队。
八月也是一个休闲的月份，数以亿计的青少年暂停了紧张的学习进入暑假休整期。
怎样充分利用这个英雄的月份开展国防教育赓续红色基因，部队和地方有关部门想出了不少办法和新招，而如何让这个暑期过得充实又有意义，则成为广大青少年及家长们的共同愿望和期盼。
开展暑期国防教育活动，让英雄月份的火红点燃青少年休整假日，成为切合各方需要的举措。
弘扬刚健文化精神，塑造身体与精神俱健的青少年形象，是暑期国防教育的重要内涵。
“少年强则国强”，体魄强壮与精神强健相统一是“少年强”的重要标志。
梁启超曾指出：“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。
”培养身体与精神俱健的新时代中国青少年，担当起制出“少年中国”的重任，是一项事关民族精神与未来发展的战略工程。
军事文化历来以其“壮怀激烈”的进取性和阳刚性，涵养了一代代有血性、敢担当的铁血男儿。
开展暑期国防教育活动，让更多青少年走进军营，学习军事技能、感受军人情怀、历练军人素养、接受军营刚健文化的熏陶，是培养青少年健康、阳刚、血性的重要渠道。
让暑期国防教育酷炫并接地气，激发广大青少年的参与热情，是暑期国防教育活动取得实效的关键。
青少年大多强调个人的参与和体验，厌倦教条刻板式的说教，这是他们思想行为的重要特点。
在时代性和针对性上下功夫，丰富和创新形式内容，成为今年各地暑期国防教育的鲜明特色。
从各地开展的活动看，传统的参观营院内务、队列表演、军姿训练等“老三样”已不占主流，更具体验式和互动性的活动成为新主题。
国防教育竞技大赛、大学生军事训练营、小小红星心向党等活动，既有知识技能的较量，又有团队协作比拼，更富有庄严神圣的仪式感，把弘扬爱军尚武精神与锤炼国防技能素养有机融为一体，达到普及国防知识、打牢国防底色、弘扬国防精神的目的。
国防教育观后感300字(三篇)
国防教育观后感自从看了学校里的关于国防方面知识的宣传，自己又上网查了有关的资料，使我知道了很多有关军事方面的知识。
新中国制造的第一架喷气式战斗机是——歼5战斗机。
歼6战斗机是由沈阳飞机厂参照前苏联米格-19型歼击机研制的，于1959年9月23日首飞成功，它的制造成功，标志着新中国航空工业进入了超音速时代。
歼6战斗机是上个世纪60-90年代中国空军的主力战机，曾在国土防空作战中大显身手，至今仍有相当部分在服役，同时它也是中国援外的主要机型之一。
歼7飞机是在前苏联米格-21战斗机的基础上研制的单座单发轻型超音速战斗机，主要用于国土防空和夺取战区制空权，并具有一定的对地攻击能力。
尽管在试制过程中先后受到中苏关系破裂和文化大革命的干扰，使得该机的研制过程步履维艰。
但中国航空科技人员通过不懈努力，终于克服了种种困难，成功的仿制出了歼7战斗机，并在其基础上发展了一系列新型号。
通过歼7战斗机的研制，中国走完了引进—消化—吸收—自主开发战斗机的全过程，为中国航空工业的发展积累了一笔宝贵的财富。
作为中国20世纪80年代中至90年代中的主力战斗机，歼7战斗机对中国国防功不可没；同时作为中国引进仿制、消化吸收最彻底，改进改型最成功的一个战斗机系列，歼7在中国航空发展史上也将留下浓重的一笔。
轰炸、攻击机主要有：B-5基本型于1963年1月开始试制准备，1965年正式批准试制方案，1966年9月首次试飞，1967年通过国家鉴定，投入批生产，至1984年停产。
SH-5的研制始于1968年，1971年10月完成静力试验和总装，1973年12月试飞原型机首次地面滑行，1975年5月首次下水，1976年4月3日首次水上起降试飞成功。
1986年开始交付使用。
强-5于1965年6月首次试飞，1965年12月通过初步设计定型审查，1968年11月开始成批生产。
轰一6于1968年12月24日首次试飞成功，中国终于有了自己生产的中型轰炸机。
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国防教育观后感300字
篇一：
国防是为扞卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。
国家领导人明确提出；“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。
”
我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有近忧。
”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗？到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。
爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。
我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。
我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备，才能令垂涎中国的列强望而却步。
在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
国防教育应该从小抓起，有的学校对此十分重视，把减负留给我们的时间，转化为让他们自我发展和主动发展的空间，运用了“两条退走路”的方法开展国防教育。
国防是国家安全的有力保障，强国防、爱中华，让我们共同努力吧！
篇二：
在我的心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为高尚的事业，而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。
当民族遭到外来侵略者的屠戮时，是谁挺身而出，用血肉之躯挡住了猛烈的炮火？当大家都沉浸在节日的欢乐中，是谁仍戍守边防、保家卫国，保证我们的快乐？——是军人！
《钢铁长城》这本书展示了我军建设的成就，多视角地反映人民军队这支被誉为“钢铁长城”的“文明之师、威武之师、正义之师”的风采。
使我树立起热爱祖国、热爱人民军队的情感和时刻不忘国家安危、爱军习武、报效祖国的国防意识。
随着我国经济的不断发展，人民的生活水平逐步提高，国防建设尤为重要，成为了改革开放的坚强后盾。
被称为“中国航母之父”的刘华清将军曾说：“如果中国没有航空母舰，我死不瞑目；中国海军必须建造航母。
”昨天，第一艘国产航母出坞下水，足可告慰几代人的努力。
而国产航母将要驶向的，不仅是广阔的海洋，更是中国发展道路越走越宽的新蓝海。
我们要向解放军叔叔学习，在灾难面前，他们不顾自己的生命安危，不怕吃苦，冲锋在前。
面对外敌入侵他们抛头颅，洒热血，不怕牺牲，保护着国家财产和人民安全。
成为一名军人是我的梦想，现在，他的形象在我的眼中越来越高大，十年以后，我们将走上建设祖国、保护祖国的岗位，肩负起建设和保卫祖国的重任。
为了实现自己未来的梦想，我要努力努力再努力！我现在就应该用功读书，学好本领，将来才能成为一名有勇有谋的军人，用科学技术武装自己的头脑，才能成为真正的卫国勇士。
篇三：
一个国家要想不受外国欺凌，必须拥有强大的国防力量。
国防是为捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
从书本上和电视电影上，以及从父母和老师的口中，我知道了我们的祖国在古代和近代曾经深受外族的欺凌。
如果当时我们拥有强大的国防力量，“九一八事变”会发生吗?”南京大屠杀“会发生吗?就是因为我们的国防力量薄弱，罪恶的铁蹄才会肆无忌惮地踏进中国的领土。
现在的我们生活在幸福当中，衣食无忧，没有战火和硝烟，坐在明亮的教室里学习科学文化知识，和同学们开开心心的做游戏。
但是这美好生活是多少烈士用鲜血换来的，是他们用自己的血肉之躯构建了强大的国防长城，使我们过着幸福安逸的生活。
现在我们国家终于有了自己的航空母舰，各种先进的武器也装备了部队，看到祖国日渐强大，我由衷的高兴。
我一定要好好学习，掌握先进的科学技术，为祖国的国防事业贡献自己的力量。
篇四：
我是一名十一岁的小学生，“国防”对于我来说，是一个既笼统又模糊的概念，我还不能完全理解它，但我还是从书本上，从电视，报纸上，了解到了一些。
随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断的进步，社会也变得更文明。
人们的生活越来越好，素质也越来越高。
和平与发展成了当今社会的的一大主题。
在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。
国防是一个国家生存和发展的重要保障。
增强民族的凝聚力，提高全民素质，是国防教育的主要任务之一。
种种观察表面，国防与每个公民息息相关。
因此，必须树立“国防就在身边”的现代理念，自觉为国防建设贡献力量。
如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。
众所周知，落后就要挨打。
当今霸权主义，强权横行。
由于一次海湾战争，原本风光富裕的伊拉克，也只能任人宰割，几年前的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗?加入有强大的国防做后盾，还会任人宰割吗?侵略者们能肆意挑起战火吗?我想，答案是——不能。
今天我们虽然还是小学生，但明天，我们将成为祖国的栋梁之才。
我们要从现在做起，好好学习技术，壮大我们的祖国，维护世界的和平，制止战争，让地球变成充满爱的花园!。