学生顶岗跟岗实习考核鉴定表
学生顶岗实习评价表

10
工作积极主动,认真负责,踏实肯干,善始善终
人际关系
5
对人热情有礼,尊重指导教师及实习单位领导。
实习纪律
10
遵纪守法,服从领导安排和指挥
协作能力
10
能正确处理好个人与集体的关系,有团队合作精神。
创新意识
10
善于总结求新,能提出有建设性的意见或建议。
心理素质
5
能自我调节工作中的不良情绪,能以乐观积极的心态投入工作。
学校评价总分
实习总评成绩实习单位评价总分ຫໍສະໝຸດ 60﹪+学校评价总分×40﹪=
指导教师评语:
指导教师签名:
疏勒县中等职业技术学校(盖章):
年 月 日
专业技能
20
能运用专业知识,解决工作中的业务问题。
实习效果
20
工作方法灵活,完成工作岗位任务效果好、质量高。
实习单位评价总分
指导教师评语:
指导教师签名: 实习单位(盖章): 年 月 日
学
校
填
写
平时表现
50
完成学生工作手册,积极主动与指导教师保持联系和沟通
实习报告
50
完成实习任务,完成实习总结报告,报告质量高。
学生顶岗实习考核表
学
生
填
写
学生姓名
班级
学号
实习单位
顶岗岗位
实习时间
年 月 日 至 年 月 日 共 月
学生自我鉴定
实
习
单
位
填
写
指导教师姓名
职称
工作岗位及所从事专业
联系方式
备注
评价项目
分值
评分参考标准
得分
职业素养
顶岗实习考核鉴定表自我鉴定5篇

顶岗实习考核鉴定表自我鉴定5篇顶岗实习考核鉴定表自我鉴定1如今,实习虽然已经结束了,但我在实习期间对自身的转变却始终跟随着我!在此,我自身实习后的状况做自我鉴定如下:一、思想素养实习是一场辛苦的旅行,在这段时间里,通过领导的严格教育,我在思想上主动的改良了自身,不仅一改正去在学校中总是依靠老师的坏习惯,还大大的提升了自我的独立性,学会了字社会工作中的独立自主,并能主动的管理自己,有较好的自理能力。
此外,通过思想的进展和接触,我在团队中也培育了自身较好的个人素养,进一步提升了自己的品德。
实习期间,我在团队中收到了大家许多的帮助,而从他们身上,我学到了许多优秀的品质。
二、个人能力1. 工作方面在工作中,通过培训和实际工作的锻炼我较好的把握了作为会计的工作基础。
此外,在于同事们的沟通中,我也学到了他们很多的阅历技巧,这更进一步的提高了我的阅历收获!且随着自身在工作中的锻炼和尝试,我将这些阅历和自身的学问进一步融汇并实践,通过自身的努力,对自身的能力和学问进行了梳理,并把握了更加适合的自身的工作技巧。
2. 学习方面通过培训我的确把握了不少会计的基础阅历。
但随着工作要求的提升,我也主动的加强了自身阅历的学习方式。
其一,是向身边优秀的同事学习!同事们优秀的`阅历能给我带来很大的进步,但却不能直接使用,还要依据实际的工作,并加上自身推断才能运用。
其二是通过网络和书籍,这段时间里我购置了许多的资料,利用自身空余的时间主动为自己“充电〞,让我收获了不少的理论学问。
如今,经受了这次的顶岗实习,我不仅在能力上有了提升,也学会了不断进展和改良自身的方法!更重要的是,通过这段时间,我也适应了社会的独立生活!很快,我就要正式踏足社会,在那时候,我肯定能将自己锻炼的更加杰出!顶岗实习考核鉴定表自我鉴定2要学会学习。
我们是学统计方向专业的,而统计本身只是门工具,不难学会。
而以后,我们会从事各种各样的工作,就是说当我们不进行统计方面的讨论了,我们就要从头开始学。
学生顶岗实习表现鉴定表

姓名
顶岗实习企业起止时间Biblioteka 系部专业班级
是否与企业签定
就业协议
顶岗实习的
自我评价
分
评价主体
项目名称
要素
序号
平分标准
分值
赋分
企
业
评
价
职业道德
1
遵守实习单位劳动纪律和规章制度;遵守学校有关实习学生的管理制度
10
2
热爱本职工作,实习态度端正
服从工作安排,工作责任心强
10
3
虚心学习,尊敬师傅员工
和心得体会
20
学校实习指导教师签名
顶岗实习总成绩
100
附件2
学生顶岗实习总结
姓名
王鹏博
顶岗实习
企业
河北建滔化工
起止时间
09年6月-10年6月
系部
化工系
专业
应用化工技术
班级
0703
是否与企业签定
就业协议
是
顶岗实习的
自我评价
90分
学生顶岗实习总结
5
4
谈吐文明,仪表端庄
有良好的行为习惯
5
职业能力
5
学以致用,能够把学习的知识较好的运用于实践中去
10
6
能够胜任工作,按时完成所分配的工作
15
7
综合实训项目优良
15
8
认真钻研,不断提高职业技术能力
10
企业评价总分
80
指导教师签名
企业实习负责人意见:
签名(盖章)
学
校
评
价
实习作业
完成不少于2000字的实习总结
顶岗实习鉴定表

实习周记成绩*10%+
实习报告成绩*20%
学校指导教师(签名):年月日
顶岗实习鉴Байду номын сангаас表
XXXXXX职业技术学院学生顶岗实习鉴定表
编号:
姓名
专业
班级
学号
实习单位
学校指导教师
实习岗位
企业指导教师
实习时间
年月日——年月日
实习
目的
实习
内容
(由学生根据实习计划确定实习内容,结合实际实习项目填写)
实习学生签名:年月日
实习安排
起止时间
实习阶段性安排
1
2
3
企业
指导
教师
评语
(包括实习生的思想、纪律、职业道德、适应能力、专业技能、发现分析与解决实际问题能力等专业综合素质评价。百分制评分)
成绩:指导教师(签名):实习单位(盖章)
年月日
学校
指导
教师
评语
(学校实习指导教师根据自己掌握的学生思想、纪律、职业道德、适应能力、专业技能等情况给予综合评价。百分制评分)
成绩:指导教师(签名):年月日
综合
成绩
评定
企业指导
教师
评定成绩
学校指导
教师
评定成绩
实习周记
成绩
(平台)
实习报告
成绩
(平台)
总成绩=企业指导教师评定成绩*50%+
顶岗实习鉴定表_2

虚心学习,尊敬师傅员工
5
4
谈吐文明,仪表端庄
有良好的行为习惯
5
职业能力
5
学以致用,能够把学习的知识较好的运用于实践中去
10
6
能够胜任工作,按时完成所分配的工作
15
7
综合实训项目优良
15
8
认真钻研,不断提高职业技术能力
10
企业评价总分
80
指导教师签名
企业实习负责人意见:
签名(盖章)
学
校
评
价
实习作业
完成不少于2000字的实习总结
有一名话叫做:不经过风雨,怎么见彩虹?我想改一下:不真正进入社会,怎能了解社会呢?
河北建滔化工位于邢台市内丘县该厂主要是生产冰醋酸、甲醇、苯甲氢、等化工产品,这样的公司给我们学校化工类的学生提供了难得的实习条件,在那里,公司的各种管理方法、流程和管理者之间的上下层关系可以说是我们现实社会中一个缩影的充分体现,她为我们在校的学生踏进社会提供了一个抢先一步踏进社会体验生活的可贵机会。
附件1
学生顶岗实习表现鉴定表
姓名
顶岗实习企业
起止时间
系部
专 业
班 级
是否与企业签定
毕业顶岗实习鉴定表范文

毕业顶岗实习鉴定表范文
以学生为主角,公司为受众,散发出专业化、活力和实操能力。
具体写法如下:
毕业顶岗实习鉴定表
单位名称: XXX公司
实习生姓名:XXX
实习生学号:XXXXX
实习生专业:XXXX
实习岗位:XXXX
实习时间:XXXX年XX月-XXXX年XX月
实习内容及工作技能
1. 个人表现:在实习期间,实习生表现出色,具备积极的学习态度和较强的执行力,能够很好地适应工作要求,理解并掌握了相应的工作内容和技能,表现出较强的学习能力。
2. 专业知识:实习生掌握了所学专业知识,并能够灵活运用到实际工作中,具备较高的专业素养和综合实践能力。
3. 协作能力:实习生具备较强的团队合作意识,与同事之间能够良好沟通和合作,能够很好地协调不同职能部门间的工作。
4. 抗压能力:实习生在工作中能够很好地面对挑战和压力,保持积极乐观的态度,勇于接受挑战,始终保持乐观向上的心态,对工作充满热情。
5. 综合评价:实习生综合素质较高,具备较强的实践能力和团队协作能力,为公司的发展做出了积极贡献。
评定意见:实习生在本次实习过程中表现出色,具备较高的综合素质和专业能力,为公司带来了积极效益。
相信在未来的工作生涯中,实习生会更上一层楼,成为行业的佼佼者。
评定人(签名):XXX
日期:XXXX年XX月XX日
以上为毕业顶岗实习鉴定表范文,希望对您有所帮助。
学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表

附件9:学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表和“不合格”(<60分)四个等级评定;2、此表一式二份,系、教务处各存一份。
山东XXXXXX学院学生顶岗(跟岗)实习三方协议甲方(学校):乙方(实习单位):丙方(学生):为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》(教职成[2016]3号),“学生参加跟岗实习、顶岗实习前,职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神,积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革,提高学生的专业技能水平,经甲、乙、丙三方共同协商,就赴乙方顶岗实习事宜(时间在年月日至年月日),达成如下协议。
一、甲方的责任和义务:1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。
2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况,加强与乙方的联系和沟通,及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。
3.对在顶岗(跟岗)实习过程中违反《顶岗(跟岗)实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生,甲方将按学校的有关规定进行处理。
二、乙方的责任和义务:1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下,为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境,保证其在人身安全不受危害的情况下实习,并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。
除相关专业和实习岗位有特殊要求,并报上级主管部门备案的实习安排外,学生跟岗和顶岗实习期间,实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定,并不得有以下情形:①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有较高安全风险的实习;②安排学生在法定节假日实习;③安排学生加班和夜班。
2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗(跟岗)实习进行管理,根据丙方实习岗位实际情况,向其提供必需的劳动防护用品和生活用品,并为丙方购买学生实习责任保险。
3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件,如丙方发生人身意外伤害事故,乙方遵循“救人第一”原则,第一时间对学生进行救助,并同时告知乙方。
2024年顶岗实习鉴定表样本(3篇)

2024年顶岗实习鉴定表样本时光飞逝,在结束第一年的警校学习并步入大二学年之际,我运用暑假的时间(____年____月____日至____月____日),申请到电白县公安局实习。
期间,我被编入了刑侦大队一中队参与刑事侦查工作,这次实习对我来说被赋予更深远的意义。
因为这将是我离开基层派出所首次进入县局的假期实习,它是我获取更多经验、体验刑警工作生活、检验所学专业知识和掌握警察技能的重要途径。
以下是我于暑假在电白县公安局实习的自我鉴定:凭着曾在基层派出所实习的经验和对实习工作环境的了解,且得益于刑侦中队长、教导员等刑警在生活工作上对我的关心和指导,我能很好地融入这个大家庭中。
期间,我主要辅助处理一些刑事案件,对办理案件的一般程序都有了一定的了解,也基本学会了做笔录,辨认现场,提审,审查等一系列办案方法以及技巧。
通过一个月的实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己的知识水平。
这次实习是我警校生活中不可缺少的重要经历,有很大收获。
第一,实习使我对公安工作有了感性的认识,使我认识到公安工作基本功的重要性。
长期以来,社会对于公安队伍有"三不过"的说法,即说不过,打不过,跑不过。
具体地说就是一些基本功的欠缺。
一个案件必须得访问做到位,材料做到位。
否则看似简单的案件就可能成为死案。
一个合格的人民警察应该掌握过硬的基本功,以应对复杂多变的社会和案件。
这就更要求我们作为预备警官更要努力学习专业知识。
第二,实习对我的社会阅历和经验增长有很大帮助。
作为学生,最缺乏的就是社会经验和阅历。
从事公安工作,更是要和各方面的人打交道,可以说是三教九流。
不同的人用不同的方法交流会得到异想不到的效果。
掌握说话的艺术,对侦查办案,讯问都有不可估量的作用。
在学校交际范围小,这方面和一个警察的差距很大,特别是和一些老练的侦查员的差距更大。
实习虽然在这方面有了很大收获,但是还是不足的,以后学习生活中我会更注重这方面的训练。
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附件9:
学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表
和“不合格”(<60分)四个等级评定;
2、此表一式二份,系、教务处各存一份。
山东XXXXXX学院
学生顶岗(跟岗)实习三方协议
甲方(学校):
乙方(实习单位):
丙方(学生):
为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》(教职成[2016]3号),“学生参加跟岗实习、顶岗实习前,职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神,积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革,提高学生的专业技能水平,经甲、乙、丙三方共同协商,就赴乙方顶岗实习事宜(时间在年月日至年月日),达成如下协议。
一、甲方的责任和义务:
1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。
2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况,加强与乙方的联系和沟通,及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。
3.对在顶岗(跟岗)实习过程中违反《顶岗(跟岗)实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生,甲方将按学校的有关规定进行处理。
二、乙方的责任和义务:
1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下,为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境,保证其在人身安全不受危害的情况下实习,并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。
除相关专业和实习岗位有特殊要求,并报上级主管部门备案的实习安排外,学生跟岗和顶岗实习期间,实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定,并不得有以下情形:
①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有较高安全风险的实习;
②安排学生在法定节假日实习;
③安排学生加班和夜班。
2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗(跟岗)实习进行管理,根据丙方实习岗位实际情况,向其提供必需的劳动防护用品和生活用品,并为丙方购买学生实习责任保险。
3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件,如丙方发生人身意外伤害事故,乙方遵循“救人第一”原则,第一时间对学生进行救助,并同时告知乙方。
对受伤害学生的补偿,先由学生实习责任保险进行赔付,保险保额不足部分,由乙方承担。
4.乙方免费提供住宿和一定的生活保障,男女宿舍分开管理。
实习期间按每月
元向丙方支付实习津贴,并于每月日前支付给学生,实习津贴须以货币形式足额发放给丙方,不拖欠学生实习津贴。
5.乙方按照甲方对丙方顶岗(跟岗)实习相关规定的要求提供必要的资源,安排指导教师(中级以上职称)指导丙方进行顶岗(跟岗)实习。
6.乙方人力资源部指定专人负责实习学生安全管理及突发事件处理工作,制定学生实习安全管理计划和实习事故应急处置措施,在学生安全生产、日常生活、心理健康等方面给予指导和援助,对实习突发事件进行有效应对、控制和善后处理。
7.乙方对丙方理论培训和上岗实习培训阶段有培养教育的权利和义务,并要求丙方遵守乙方的日常管理制度。
8.丙方顶岗(跟岗)实习结束后,乙方根据丙方的具体表现进行考核和评定,填写学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表,并报甲方备案。
甲方以此作为考核丙方实习效果的重要依据。
9.实习期间,乙方承诺不因经营管理问题或生产淡季、订单减少等原因辞退丙方。
三、甲乙双方共同承诺
甲乙双方要依法保障实习学生的基本权利,并不得有下列情形:
①安排、接收一年级在校学生顶岗实习;
②安排未满16周岁的学生跟岗实习、顶岗实习;
③安排未成年学生从事《未成年工特殊保护规定》中禁忌从事的劳动;
④安排实习的女学生从事《女职工劳动保护特别规定》中禁忌从事的劳动;
⑤安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习;
⑥通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作。
四、丙方的责任和义务
1.服从安排,积极参加顶岗实习。
丙方从被乙方录用在指定工地实习起,即享受乙方相关的酬薪及福利待遇。
2.严格遵守乙方的规章制度,并服从乙方的工作安排和管理,在岗位上认真履行职责,接受实习单位的考核,尊重实习单位的各级领导、实习指导教师和其他员工。
3.顶岗(跟岗)实习期间遵纪守法、注意人身安全,增强自我安全保护意识;如因违规操作、不服从实习单位管理和非工作期间所造成的意外伤害,一切后果由丙方自己负责。
4.定期向校内指导教师、辅导员汇报自己的情况,及时了解学校教学情况及其他方面的工作安排,认真完成顶岗实习的有关资料的撰写工作,按时完成岗位任务,并提交顶岗实习报告。
5.顶岗实习期间,未经批准,不得擅自离开实习单位,否则甲方将按照丙方未能完成甲方指定的教学任务不能获得相应学分而不能按时达到毕业标准,获得毕业证书。
6.珍惜实习机会,工作中勤思多问,勤学苦练,在实习期间完成学校规定的有关任务,实习结束后提交相关实习材料。
7.丙方不得擅自离岗,有结束实习意向的,必须事先征得甲乙双方的同意并做好相应的交接工作后方可离开。
五、协议效力:
1.甲、乙、丙三方应共同自觉遵守本协议,如协议未提及事项执行相关法律法规、政府规定或三方共同协商解决。
2. 本协议执行中发生争议的,三方应友好协商,协商不成的,交由乙方所在地有管辖权的人民法院裁决。
3.本协议一式三份,三方各持一份,自行保管。
4.本协议自甲、乙、丙三方签署之日起生效。
甲方:乙方:丙方:
代表签字(盖章)代表签字(盖章)代表签字(盖章)
年月日年月日年月日。