环境生态学(分类)2016

名词概念

1.生态学：研究生物与环境之间相互关系和作用机理的科学。

2.环境生态学：研究人为干扰下的生态系统内在的作用机理，规律和对人类的反应，寻求生态系统恢复，重建，和保护对策的科学。

3.生态因子：环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因素。

4.生态因子的类型：生物因子和非生物因子

5.限制因子：限制生物生存和繁殖的关键因子

6.Liebig最小银子定律：植物的生长取决于环境中那些处于最小量状态的营养物质

7.Shelford耐性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时，就会影响该生物的生存和分布。（P19页图）

8.生态幅：在自然界，由于长期自然选择的结果，每种生物对一种生态因子都有一个生态上的适应范围，即有一个最低点和最高点，最低点和最高点之间的耐受范围即该生物的生态幅。

9.趋异适应：对应生态型

10.生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下，发生趋异适应，并经自然和人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群。

11.趋同适应：对应生活型

12.生活型：同种生物的不同个体群，长期生存在相同的生态环境和人工培育条件下，发生趋同适应，并经自然和人工选择后形成的类似生态、形态和生理特性的物种类群。

13.光饱和点：达到一定强度，倘若继续增加光强，光合作用的效率不仅不会提高，反而下降的转折点。

14.种群：在一定时间内占据特定空间的同一物种或有机体的集合体。

15.阿利氏定律：种群密度过低和过密对种群的生存与发展都是不利的，每一种生物种群都有自己的最适密度

16.生态入侵：由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定的扩展，危害当地的生产和生活，改变当地的生态环境的过程为生态入侵。

17.生态位宽度：指物种对资源开发利用的程度。

18.生物群落:指生存于特定区域或生境内的各种生物种群所组成的集合体

19.优势种：在群落中地位，作用比较突出，具有主要控制权或统治权的种类或类群称为生态优势种。

20.关键种：各物种在群落中的地位是不同的，一些珍稀，特有，庞大的对其他物种具有不成比例影响的物种，在保护生物多样性和生态系统稳定性方面起着重要作用，如果它们消失或消弱，整个生态系统就可能要发生根本性的变化，这样的物种称为关键种。

21.多度：是对物种个体数目多少的一种估测指标，多用于群落内草本植物的调查。

22.重要值：用来表示某个物种在群落中的地位和作用的综合数量指标，在森林群落研究中，根据密度，频度和基部盖度来确定森林群落中每一树种的相对重要性。

重要值=相对密度+相对额度+相对优势度（或者相对盖度）

23.群落交错区：不同生物群落之间往往有过渡地带，这种过渡地带称为群落交错区。

24.边缘效应：在群落交错区中生物种类增加或某些种类密度增大的现象，称为边缘效应。

25.顶极群落：随着群落演替的进行，最后形成一个相对稳定的群落，称为顶极群落。

26.生态系统：指一定时间和空间范围内，生物群落与非生物环境通过能量流动和物质循环所形成的一个相互影响，相互作用并具有自调节功能的自然整体。

27.生态金字塔：是反映食物链中营养级之间数量及能量比例关系的一个图解模型。

28.生态阈限：只有在某一限度内才可以调节自然界或人类施加的干扰，这个限度就叫做生态阈限。

29.生产量：指生物呼吸消耗后所净剩的同化能量值

30.生长效率：指同一营养阶层的净生产量与同化量的比值

31.生态效率：指n营养阶层取食、吸收量与n+1营养阶层取食、吸收量之比值，相当于同化效率、生长效率和消费效率的乘积。

32.库：指某一物质在生物或非生物环境暂时滞留（被固定或贮存）的数量。

33.湿地：指地表过湿或常年积水，生长着湿地植物的地区。他是介于陆地和开放水域之间的过度性生态系统。兼有陆地和水域生态系统的特点。

34.指示生物：对环境中某些污染物能较敏感和快速的产生明显反应的生物

简答类

（1）生态学的研究对象？

1.个体

2.种群

3.群落

4.生态系统

5.生物圈

（2）环境生态学的研究内容？

1.人为干扰下的生态系统内在变化机理，和规律。

2.各类生态系统的功能保护和利用

3.生态系统退化的机理及其修复

4.解决环境问题的生态对策

5.全球性环境生态问题的研究

（3）环境生态学的发展趋势？

1.生态系统对人为干扰的反应机制与检测

2.退化生态系统的恢复和重建

3.生态规划生态安全和生态风险预测

4.环境生物技术和生态工程

5.区域生态环境建设

（4）生态学研究的核心？

1.生物

2.环境

（5）环境因子的分类？

①1.气候类2.土壤类3.生物类

②1.第一性周期因子2.次生性周期因子3.非周期性因子

③1.智育生长所必须的环境因子 2.不以植物是否存在而发生的对植物有影响的环境因子 3.存在与发生受植被影响，反过来又直接或间接影响植被的环境因子。

（6）植物生态型分为？

1.气候生态型

2.土壤生态型

3.生物生态型

（7）旱生植物在形态结构上的特征？

1.增加水分摄取

2.减少水分丢失

（8）种群的基本特征？

1.种群的空间分布

2.种群数量

3.种群遗传

（9）种群的常用调查方法？

1.数量调查法

2.取样调查法

（10）阿利氏定律意义？

对于濒临灭绝的珍稀动物的保护有指导意义，对指导人类社会也是有意义的

（11）种群的三种基本类型？

1.增长型

2.稳定型

3.衰退型

（12）生物入侵的过程？

1.入侵

2.定居

3.适应

4.扩展

（13）群落的基本特征？

具有一定的物种组成2.具有一定的外貌和结构3.具有形成群落环境的功能4.不同物种之间