霍兰德职业性向测试表(答案全)
霍兰德职业性向测试表(答案全)
霍兰德职业性向测试表(答案全)本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。
第1部分你心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
1 ．2．3．好，第1部分已完成。
现在请继续做第2部分。
第2部分你所感兴趣的活动下面列举了一些十分具体的活动。
这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来)，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划个“√”，如果不喜欢就请在“否”一栏的方框口内划“√”。
注意，这一部分测验主要想确定你的职业兴趣，而不是让你选择工作，你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。
答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接判断即可。
请务必做完每一题目。
一、R型（现实型活动）你喜欢做下列事情吗?1．装配修理电器。
2．修理自行车。
3．装修机器或机器零件。
4．做木工活。
5．驾驶卡车或拖拉机。
6．开机床。
7．开摩托车。
8．上金属工艺课。
9．上机械制图课。
10．上木工手艺课。
11．上电气自动化技术课。
二、I型（调查型活动）你喜欢做下列事情吗?1．阅读科技书刊。
2．在实验室工作。
3．研究某个科研项目。
4．制作飞机、汽车模型。
5．做化学实验。
6．阅读专业性论文。
7．解一道数学或棋艺难题。
8．上物理课。
9．上化学课。
10．上几何课。
11．上生物课。
三、A型（艺术性活动）你喜欢做下列事情吗？1．素描、制图或绘画。
2．表演戏剧、小品或相声节目。
3．设计家具或房屋。
4．在舞台上演唱或跳舞。
5．演奏一种乐器。
6．阅读流行小说。
7．听音乐会。
8．从事摄影创作。
9．阅读电影、电视剧本。
10．读诗写诗。
11．上书法美术课。
四、S型（社会型活动）你喜欢做下列事情吗？1．给朋友们写信。
2．参加学校、单位组织的正式活动。
霍兰德职业倾向测评完整的测评量表及常模——职业性格测试题及答案
霍兰德职业倾向测验量表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的，请在“是”栏里打／里打X。
请按顺序回答全部问题。
R：实际型活动是□否□1．装配修理电器或玩具2．修理自行车3．用木头做东西4．开汽车或摩托车————5．用机器做东西————6．参加木工技术学习班————7．参加制图描图学习班————8．驾驶卡车或拖拉机————9．参加机械和电气学习班————10．装配修理机器————统计“是”一栏得分计——A：艺术型活动是□否□1．素描／制图或绘画2．参加话剧／戏剧————3．设计家具／布置室内————4．练习乐器／参加乐队————5．欣赏音乐或戏剧6．看小说／读剧本7．从事摄影创作8．写诗或吟诗9．进艺术(美术／音乐)培训不喜欢的在“否”栏10．练习书法————统计“是”一栏得分计——I：调查型活动是□否□1．读科技图书和杂志————2．在实验室工作————3．改良水果品种，培育新的水果————4．调查了解土和金属等物质的成分5．研究自己选择的特殊问题————6．解算术或玩数学游戏————7．物理课————8．化学课————9．几何课————10．生物课————统计“是’一栏得分计——S：社会型活动是□否□1．学校或单位组织的正式活动————2．参加某个社会团体或俱乐部活动————3．帮助别人解决困难————4．照顾儿童————5．出席晚会、联欢会、茶话会————6．和大家一起出去郊游————7．想获得关于心理方面的知识————8．参加讲座会或辩论会————9．观看或参加体育比赛和运动会————10．结交新朋友统计“是”一栏得分计E：事业型活动是□否□1．说服鼓动他人2．卖东西3．谈论政治4．制定计划、参加会议5．以自己的意志影响别人的行为6．在社会团体中担任职务7．检查与评价别人的工作8．结交名流9．指导有某种目标的团体10．参与政治活动统计“是”一栏得分计——C：常规型(传统型)活动是□否□1．整理好桌面和房间2．抄写文件和信件3．为领导写报告或公务信函4．检查个人收支情况5．打字培训班6．参加算盘、文秘等实务培训7．参加商业会计培训班8．参加情报处理培训班9．整理信件、报告、记录等————10．写商业贸易信————统计“是”一栏得分计——第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；反之，在“否”栏里打X。
测评二： 霍兰德测评答案：
测评二：霍兰德测评答案：测验R、I、A、S、E、C六个部分，分别统计分数。
每圈1个“是”计1分，每圈1个“？”计0分，每圈1个“否”计-1分。
R代表“现实型”；I代表“研究型”；A代表“艺术型”；S代表“社会型”；E代表“企业型”；C代表“常规型”。
如果你在某一部分得分最高，说明你属于该类型的人。
现实型这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益。
他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。
在职业选择上，他们希望从事有明确要求的、需要一定的技能技巧、能按一定程序进行操作的工作，如机械、电工技术等。
研究型这种人有强烈的好奇心，重分析，好内省，比较慎重。
他们喜欢从事有观察、有科学分析的创造性活动和需要钻研精神的职业，如科学研究等。
艺术型这种人想象力丰富，有理想，易冲动，好独创。
他们喜欢从事非系统的、自由的、要求有一定艺术修养职业，即音乐、美术、影视、文学等与美感直接或间接有关的职业。
社会型这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等。
他们希望从事那些直接为他人服务，为他人谋福利或与他人建立和发展各种关系的职业，如教育、医疗工作等。
企业型这种人喜欢支配别人，有冒险精神，自信而精力旺盛，好发表自己的见解。
他们愿意从事那些为直接获得经济效益而活动的职业。
如经营管理、产供销等方面的职业。
常规型这种人易顺从，能自我抑制，想象力较差，喜欢固定、有秩序的环境。
在职业选择上，他们愿意从事那些需要按照既定要求工作的、比较简单而又比较刻板的职业。
如办公室事务员、仓库管理员、非技术操作等，。
测评三测试一组适合搞管理工作的人，通常回答如下：1A，2B，3B，4A，5A，6A，7B，8A，9A，10A。
如果选择的答案有80%与上述四部分一致，那么适合于搞管理工作。
如果选择的答案有50%--80%与上述一致，那么在经过长时间锻炼后可做管理工作。
如果选择的答案的正确率不到50%，那么他缺乏管理者的素质和才能。
测试二组测评标准1—7题：选择A得1分，选择B得0分。
霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表_1
霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表_1 霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表六种类型内容1、社会型:(S)共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业:喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、公关人员)。
2、企业型:(E)共同特征:追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型:(C)共同特点:尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
4、实际型:(R)共同特点:愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
典型职业:喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。
对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。
霍兰德职业兴趣量表(完整版,带完整解释)
第一部份您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来。
第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的，计1分，不喜欢的不计分。
第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第四部份 你所喜欢的职业下面列举了多种职业，请认真地看，请选择你有兴趣的工作，有一项计1分，不太喜欢或不关心的工作不选，不计分。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。
您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。
请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明您的能力越强。
注意，请勿画同样的数字，因为人的每项能力不会完全一样的。
第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作纵向累加。
现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表
霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】22、我喜欢亲自动手制作一些东西，从中得到乐趣。
（）23、我的动手能力很差。
（）24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。
（）25、和别人谈判时，我总是很容易放弃自己的观点（）26、我很容易结识同性朋友。
（）27、对于社会问题，我通常持中庸的态度。
（）28、当我开始做一件事情后，即使碰到再多的困难，我也要执着地干下去。
（）29、我是一个沉静而不易动感情的人。
（）30、当我工作时，我喜欢避免干扰。
（）31、我的理想是当一名科学家。
（）32、与言情小说相比，我更喜欢推理小说。
（）33、有些人太霸道，有时明明知道他们是对的，也要和他们对着干。
（）34、我爱幻想。
（）35、我总是主动地向别人提出自己的建议。
（）36、我喜欢使用榔头一类的工具。
（）37、我乐于解除别人的痛苦。
（）38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。
（）39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。
（）40、我希望能经常换不同的工作来做。
（）41、我总留有充裕的时间去赴约会。
（）42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。
（）43、如果掌握一门手艺并能以此为生，我会感到非常满意。
（）44、我曾渴望当一名汽车司机。
（）45、听别人谈“家中被盗”一类的事，很难引起我的同情。
（）46、如果待遇相同，我宁愿当商品推销员，而不愿当图书管理员。
（）47、我讨厌跟各类机械打交道。
（）48、我小时候经常把玩具拆开，把里面看个究竟。
（）49、当接受新任务后，我喜欢以自己的独特方法去完成它。
（）50、我有文艺方面的天赋。
（）51、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。
（）人格类型与职业环境的适配测试结果与职业匹配对照表RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。
RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。
霍兰德职业性向测验(试题 答案俱全)-15页-HR猫猫
霍兰德职业性向测验本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。
根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。
这六种类型的人具有不同的典型特征。
每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。
同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。
以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。
通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出最佳的选择。
该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。
霍兰德职业倾向理论简介有位名人曾夸张地说过：如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。
兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。
我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。
问题在于你感兴趣的职业是什么？回答这样的问题，我们先要面对的是更为基础的问题：由于我们不可能在数以千计的职业中，去找寻自己所感兴趣的职业，首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职业群(这种归类与国家公布的职业分类不同)，然后再去发现自己感兴趣的职业群。
对于职业归类的研究，由来已久，所划分的类别当然也是众说纷纭。
在我们影响比较大、且有配套的兴趣量表的，当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L. Holland)的相关理论。
霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。
霍兰德职业兴趣测试90题(带解释)
霍兰德职业兴趣测试带解释（90题）【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
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本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。
第1部分你心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
1 ．2．3．好，第1部分已完成。
现在请继续做第2部分。
第2部分你所感兴趣的活动下面列举了一些十分具体的活动。
这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来)，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口划个“√”，如果不喜欢就请在“否”一栏的方框口划“√”。
注意，这一部分测验主要想确定你的职业兴趣，而不是让你选择工作，你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。
答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接判断即可。
请务必做完每一题目。
一、R型（现实型活动）你喜欢做下列事情吗?1．装配修理电器。
2．修理自行车。
3．装修机器或机器零件。
4．做木工活。
5．驾驶卡车或拖拉机。
6．开机床。
7．开摩托车。
8．上金属工艺课。
9．上机械制图课。
10．上木工手艺课。
11．上电气自动化技术课。
二、I型（调查型活动）你喜欢做下列事情吗?1．阅读科技书刊。
2．在实验室工作。
3．研究某个科研项目。
4．制作飞机、汽车模型。
5．做化学实验。
6．阅读专业性论文。
7．解一道数学或棋艺难题。
8．上物理课。
9．上化学课。
10．上几何课。
11．上生物课。
三、A型（艺术性活动）你喜欢做下列事情吗？1．素描、制图或绘画。
2．表演戏剧、小品或相声节目。
3．设计家具或房屋。
4．在舞台上演唱或跳舞。
5．演奏一种乐器。
6．阅读流行小说。
7．听音乐会。
8．从事摄影创作。
9．阅读电影、电视剧本。
10．读诗写诗。
11．上书法美术课。
四、S型（社会型活动）你喜欢做下列事情吗？1．给朋友们写信。
2．参加学校、单位组织的正式活动。
3．加入某个社会团体或俱乐部。
4．帮助别人解决困难。
5．照看小孩。
6．参加宴会、茶话会或联欢晚会。
7．跳交谊舞。
8．参加讨论会或辩论会。
9．观看运动会或体育比赛。
10．寻亲访友。
11．阅读与人际交往有关的书刊。
五、E型（企/事业型活动）你喜欢做下列事情吗?1．对他人做劝说工作。
2．买东西与人讨价还价。
3．讨论政治问题。
4．从事个体或独立的经营活动。
5．出席正式会议。
6．做演讲。
7．在社会团体中做一名理事。
8．检查与评价别人的工作。
9．结识名流。
10．带领一群人去完成某项任务。
11．参与政治活动。
六、C型（常规型（传统型）活动）你喜欢做下列事情吗?1．保持桌子和房间整洁2．抄写文章或信件。
3．开发票、写收据或打回条。
4．打算盘或用计算机计算。
5．记流水账或备忘录。
6．上打字课或学速记法。
7．上会计课。
8．上商业统计课。
9．将文件、报告、记录分类与归档。
10．为领导写公务信函与报告。
11．检查个人收支情况。
好，第2部分已完成。
现在请继续做第3部分。
第3部分你所擅长或胜任的活动下面从6个方面分别列举一些十分具体的活动，以确定你具备哪一方面的工作特长。
回答时，只须考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任，不必考虑你是否喜欢这种活动。
如果你认为你擅长从事某一活动，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口划“√”，如果不擅长，就请在“否”一栏的方框口划“√”。
注意，你如果从未从事过某一活动，那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。
请你务必做完每一个题目。
一、R型（现实型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．使用锯子、钳子、车床、砂轮等工具。
2．使用万能电表。
3．给自行车或机器加油使它们正常运转：4．使用钻床、研磨机、缝纫机等。
5．修整木器家具表面。
6．看机械、建筑设计图纸。
7．修理结构简单的家用电器。
8．制作简单的家具。
9．绘制机械设计图纸。
10．修理收录音机的简单部件。
11．疏通、修理自来水管或下水道。
二、I型（调研型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．了解真空管的工作原理。
2．知道三种以上蛋白质含量高的食物。
3．知道一种放射性元素的“半衰期”。
4．使用对数表。
5．使用计算器或计算尺。
6．使用显微镜。
7．辨认3个星座。
8．说明白血球的功能。
9．解释简单的化学分子式。
10．理解人造卫星不会落地的道理。
11．参加科技竞赛或科研成果交流会。
三、A型（艺术型能力）你擅长做或胜任下列事情吗？1．演奏一种乐器。
2．参加二重唱或四重唱表演。
3．独奏或独唱。
4．扮演剧中角色。
5．说书或讲故事。
6．表演现代舞或芭蕾舞。
7．人物素描。
8．油画或雕塑。
9．制造器、捏泥塑或剪纸。
10．设计服装、海报或家具。
11．写得一手好文章。
四、S型（社会型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．善于向别人解释问题。
2．参加慰问或救济活动。
3．善与人合作、配合默契。
4．殷勤待客。
5．能深入浅出地教育儿童。
6．为一次宴会安排娱乐活动。
7．帮助他人解决困难。
8．帮助护理病人或伤员。
9．安排学校或社团组织的各种集体事务。
10．善察人心或善于判断人的性格。
11．善与年长者相处。
五、E型（企业型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．学校里当过班干部并且干得不错。
2．善于督促他人工作。
3．善于使他人按你的习惯做事。
4．做事具有超常的经历和热情。
5．能做一个称职的推销员。
6．代表某个团体向有关部门提出建议或反映意见。
7．担任某种领导职务期间获过奖或受表扬。
8．说服别人加入你所在的团体(俱乐部、运动队、工作或研究组等)。
9．创办一家商店或企业。
10．知道如何做一位成功的领导人。
11．有很好的口才。
六、C型（常规型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．一天能誉抄近一万字。
2．能熟练地使用算盘或计算器。
3．能够熟练地使用中文打字机。
4．善于将书信、文件迅速归档。
5．做过办公室职员工作且干得不错。
6．核对数据或文章时既快又准确。
7．会使用外文打字机或复印机。
8．善于在短时间分类和处理大量文件。
9．记账或开发票时既快又准确。
10．善于为自己或集体作财务预算(表)。
11．能迅速誊清贷方和借方的账目。
好，第3部分已完成。
现在请继续做第4部分。
第4部分你所喜欢的职业下面列举了许多职业，对这些职业的基本情况你或多或少都有所了解，并在此基础上形成了自己的评价态度。
如果你对某项职业喜欢的话，请在答题卷的相应题号上的“是”一栏中打“√”，如果不喜欢则请在“否”一栏中打“√”。
这一部分测验也要求每题必做。
一、R型（现实型职业）你喜欢做下列事情吗?1．飞行机械技术人员。
2．鱼类和野生动物专家。
3．自动化工程技术人员。
4．木工。
5．机床安装工或钳工。
6．电工。
7．无线电报务员。
8．长途汽车司机。
9．火车司机。
10．机械师。
11．测绘、水文技术人员。
二、I型（调研型职业）你喜欢做下列事情吗?1．气象研究人员。
2．生物学研究人员。
3．天文学研究人员。
4．药剂师。
5．人类学研究人员。
6．化学研究人员。
7，科学杂志编辑。
8．植物学研究人员。
9．物理学研究人员。
10．科普工作者。
11．地质学研究人员。
三、A型（艺术型职业）你喜欢下列职业吗?1．诗人。
2．文学艺术评论家。
3．作家。
4．记者。
5．歌唱家或歌手。
6．作曲家。
7．剧本写作人员。
8．画家。
9．相声演员。
10．乐团指挥。
11．电影演员。
四、S型（社会型职业）你喜欢下列职业吗?1．街道、工会或妇联负责人。
2．中学教师。
3．青少年犯罪问题专家。
4．中学校长。
5．心理咨询人员。
6．精神病医生。
7．职业介绍所工作人员。
8．导游。
9．青年团负责人。
10．福利机构负责人。
11．婚姻介绍所工作人员。
五、E型（企业型职业）你喜欢下列职业吗?1．供销科长。
2．推销员。
3．旅馆经理。
4．商店管理费用人员。
5．厂长。
6．律师或法官。
7．电视剧制作人。
8．饭店或饮食店经理。
9．人民代表。
10．服装批发商。
11．企业管理咨询人员。
“是”一栏打“√”的总数：六、C型（常规型职业）你喜欢下列职业吗?1．簿记员。
2．会计师。
3．银行出纳员。
4．法庭书记员。
5．人口普查登记员。
6．成本核算员。
7．税务工作者。
8．校对员。
9．打字员。
10．办公室秘书。
11．质量检查员。
好，第4部分已完成。
现在请继续做第5部分。
霍兰德职业性向测验答题卷性别年龄测试日期职务单位第1部分你心目中的理想职业(专业)123第2部分你所感兴趣的活动R 型I 型 A 型题号是否题号是否题号是否1 口口 1 口口 1 口口2 口口 2 口口 2 口口3 口口 3 口口 3 口口4 口口 4 口口 4 口口5 口口 5 口口 5 口口6 口口 6 口口 6 口口7 口口7 口口7 口口8 口口8 口口8 口口9 口口9 口口9 口口10 口口10 口口10 口口11 口口11 口口11 口口“是”的总数：“是”的总数：“是”的总数：S 型 E 型 C 型题号是否题号是否题号是否1 口口 1 口口 1 口口2 口口 2 口口 2 口口3 口口 3 口口 3 口口4 口口 4 口口 4 口口5 口口 5 口口 5 口口6 口口 6 口口 6 口口7 口口7 口口7 口口8 口口8 口口8 口口9 口口9 口口9 口口10 口口10 口口10 口口11 口口11 口口11 口口“是”的总数：“是”的总数：“是”的总数：第3部分你所擅长或胜任的活动R 型I 型 A 型题号是否题号是否题号是否1 口口 1 口口 1 口口2 口口 2 口口 2 口口3 口口 3 口口 3 口口4 口口 4 口口 4 口口5 口口 5 口口 5 口口6 口口 6 口口 6 口口7 口口7 口口7 口口8 口口8 口口8 口口9 口口9 口口9 口口10 口口10 口口10 口口11 口口11 口口11 口口“是”的总数：“是”的总数：“是”的总数：S 型 E 型 C 型题号是否题号是否题号是否1 口口 1 口口 1 口口2 口口 2 口口 2 口口3 口口 3 口口 3 口口4 口口 4 口口 4 口口5 口口 5 口口 5 口口6 口口 6 口口 6 口口7 口口7 口口7 口口8 口口8 口口8 口口9 口口9 口口9 口口10 口口10 口口10 口口11 口口11 口口11 口口“是”的总数：“是”的总数：“是”的总数：第4部分你所喜欢的职业R 型I 型 A 型题号是否题号是否题号是否1 口口 1 口口 1 口口2 口口 2 口口 2 口口3 口口 3 口口 3 口口4 口口 4 口口 4 口口5 口口 5 口口 5 口口6 口口 6 口口 6 口口7 口口7 口口7 口口8 口口8 口口8 口口9 口口9 口口9 口口10 口口10 口口10 口口11 口口11 口口11 口口“是”的总数：“是”的总数：“是”的总数：S 型 E 型 C 型题号是否题号是否题号是否1 口口 1 口口 1 口口2 口口 2 口口 2 口口3 口口 3 口口 3 口口4 口口 4 口口 4 口口5 口口 5 口口 5 口口6 口口 6 口口 6 口口7 口口7 口口7 口口8 口口8 口口8 口口9 口口9 口口9 口口10 口口10 口口10 口口11 口口11 口口11 口口“是”的总数：“是”的总数：“是”的总数：第5部分你的能力类型简评下面两表是你在6个职业能力方面的自我评分表。