一年级下学期家长会PPT
合集下载
2024年度小学一年级家长会ppt课件免费
老师对学生的期望和要求，以及 需要家长配合的事项
2024/3/23
6
02
学生成长与表现
2024/3/23
7
学习能力培养
01
02
03
阅读能力
学生能够独立阅读简单文 本，理解基本意思，培养 阅读兴趣。
2024/3/23
数学思维
通过数学游戏、实践活动 等方式，培养学生的数学 思维和解决问题的能力。
语言表达
爱国主义情感
通过升国旗、唱国歌等形式，培 养学生的爱国主义情感，增强民
族自豪感。
社会责任感
引导学生关注社会、关爱他人， 培养社会责任感和奉献精神。
诚信品质
教育学生诚实守信、言行一致， 树立正确的价值观和道德观。
2024/3/23
10
03
课程设置与教学计划
2024/3/23
11
主科课程安排及特点
语文
小学一年级家长会ppt 课件免费
2024/3/23
1
目录
• 欢迎与介绍 • 学生成长与表现 • 课程设置与教学计划 • 家长参与与支持 • 安全与健康关注 • 总结与展望
2024/3/23
2
01
欢迎与介绍
2024/3/23
3
家长会的目的和意义
加强家校联系，促进 家长和老师之间的沟 通和理解
共同探讨和解决学生 在成长过程中遇到的 问题，促进学生的全 面发展
参与学校活动
家长应积极参与学校组织的各项活动，如家长会、运动会等，以 增进对学校工作的了解和支持。
配合老师工作
家长应尊重并信任老师，积极配合老师的工作安排和要求，共同 为孩子的成长创造良好环境。
2024/3/23
小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
一年级下学期家长会课件
班级人数和学生构成
班级人数
30人
女生
15人
男生
15人
01 班级特点
团结友爱，积极向上
02 班风建设
举办各类文体活动，培养学生团队协作精神
03
课程设置
语文 数学 英语 体育 音乐 美术
特色活动
主题班会 读书分享 手工制作比赛
班级特色
一年级1班以团结友爱、积极向上为班级特点，通过举办各 类文体活动，积极培养学生团队协作精神。
手工制作比赛、绘 画比赛
01 知识竞赛
数学思维大赛、语文知识竞赛
02 读书推荐
每月推荐一本适合学生阅读的好书
03
志愿者活动
参与社区义工活动 植树造林
社会实践
参观博物馆 科技馆，拓宽学生视野
首先，让我们一 起来体验体育活
动
体育活动对学生的身体素质和心理素质都有着积极的影响。 通过参与篮球、足球和跑步比赛，学生将锻炼身体，培养 团队精神，感受竞技乐趣。
01 学生情况分析
针对各个学生的学习情况进行详细分析
02 个别辅导计划
制定个别辅导计划，帮助有需要的学生提高成绩
03
学生表现奖励
对学习成绩优秀的学生进行奖 励 鼓励表现突出的学生继续努力
学业规划
帮助学生规划未来的学习方向 引导学生设定目标，努力实现
结尾
通过本次家长会课件，希望家长们能更加了解学生的学习情 况和发展需求，进一步加强家校合作，共同助力学生健康成 长。谢谢各位家长的参与与支持！
谢谢观看！下次再会
● 03
第3章 课外活动介绍
体育活动和团队建设
在一年级下学期的课外活动中，我们将开展各种体育活动， 如篮球、足球和跑步比赛，旨在培养学生团队协作精神和竞 技意识。团队建设是我们教育的重要组成部分，通过这些活 动，学生将学会合作、竞争和团结。
一年级家长会 课件(共29张PPT)
学习准备
1.上了小学，得自己照顾自己 2.老师的评价不一样了 3.课堂内容不一样了 4.自己的东西要自己要收拾了
学具准备 铅笔
至少5支HB铅笔，同时在每一支铅笔末端用标签纸贴 上自己孩子的姓名。前一天晚上需削好，卷笔刀尽量 不要拿到学校。不要两头都削，最好准备笔套。
学具准备 文具盒
简单，朴素，实用。
PART 04
系好数学第一粒扣子
如何教育
一年级孩子的学习，需要家长的参与
在一二年级的时候，如果家长 能和老师合力帮助孩子获得学 习的动力、养成学习的习惯、 找到学习的方法，那么孩子以 后会越学越轻松，父母更是会 越管越轻松，很快就完全不用 管。
一年级核心的学习任务是学习 如何当一个学生；是了解并且 全然接纳自己作为小学生的身 份；是能够主动融入学习生活， 最好还能够乐在其中；是开始 培养终生学习的习惯。
关注孩子，携手同行
班主任老师电话：
188……
班级微信群: （学校通知会在微信群发布，请家长 添加后改为某某家长+电话）
上课时间有可能不带手机，如果有急事又打不 通电话请发微信，我在空课时回复。
晚上10点以后，电话静音，敬请谅解！
让我们一起做助力 孩子成长的风帆
一年级数学怎么学？
● 一、坚持每天口算练习 ● 一、注重实践与学习相联系 ● 三、帮助孩子认字
要求十个“别”
1.别以繁忙为借口推卸教育责任； 2.别期望教师过度照顾自己的孩子，一个班太多孩子，难免可能照顾不周； 3.别把教育认为就是教师的事，家校共育才能培养更优秀的孩子； 4.别拿自己孩子成绩与他人比较，有可能某一些方面，你家孩子更优秀； 5.别一味责备别的孩子的不是，而不作自我检讨； 6.别在同学间发生冲突就一直责怪同学，多找自己孩子原因； 7.别只听片面之辞而对老师或学校偏激； 8.别将孩子的错误归咎为自己的不是； 9.别当着老师的面冲孩子发火； 10.别溺爱孩子，该放手的时候就放手。
2024精美一年级家长会ppt课件
05
展望未来与期待
对未来教育发展的展望
个性化教育
随着技术的进步，教育将更加注 重个性化，满足每个学生的独特
需求。
跨学科学习
未来的教育将更加注重跨学科学习， 鼓励学生探索不同领域的知识。
批判性思维
培养学生的批判性思维，让他们学 会独立思考和解决问题。
对家长们的期待和建议
积极参与孩子的教育
与学校保持密切联系
03
教育教学工作与成果
一年级课程设置及教学目标
一年级主要课程
语文、数学、英语、音乐、体育、美术等
教学目标
培养学生基本素质，提高自主学习能力， 为升学打好基础
课程设置特点
注重知识与实践相结合，增加趣味性，激 发学生兴趣
教师团队介绍及教育教学特色
01
02
03
教师团队
经验丰富、教育热忱、专 业素养高的教师团队
家长们应该积极参与孩子的教育，了 解他们的学习进度和需求。
家长们应该与学校保持密切联系，及 时了解学校的动态和孩子的表现。
鼓励孩子尝试新事物
鼓励孩子们尝试新事物，培养他们的 探索精神和创新能力。
共同携手，助力孩子快乐成长
家校合作
加强家校合作，共同为孩子的成 长创造良好环境。
关注孩子心理健康
注重孩子的心理健康，帮助他们 建立积极的心态和情绪调节能力。
04
家校合作与沟通
家校合作重要性及意义
家校合作有助于促进孩子 全面发展，提高教育质量。
家校合作可以加强双方的 理解和信任，形成良好的 教育氛围。
家校合作能够促进教育资 源的共享和优化配置。
家长参与学校教育活动的方式和途径
家长可以参加学校的家长会、家长学校等 活动，了解学校教育理念和教学方法。 家长可以积极参与学校的志愿服务活动， 为学校教育贡献力量。 家长可以通过与教师的沟通交流，了解孩 子在学校的学习和生活情况。
家校共育促成长 课件(共20张PPT)2024年秋期一年级(2)班家长会
十四、要知道长幼尊卑，尊长爱幼。 十五、要知道感恩孝顺长辈。
食品卫生安全
01 讲究个人卫生
• 常洗手、常洗头、被褥要整洁并要常晒。
02 加强体育锻炼
• 按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力
注意乘车安全
• 不乘坐黑车，因为黑车是 “三无”车，有诸多不安全 系数。
• 坚决不乘坐超员车辆。每年因 超员超载引发的`校车安全事 故占80%。乘车时不向窗外招 手探头。
注意上学和放学安全
• 同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的 生活行为习惯。
• 禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水 果刀也不准带进校园。
家校携手 同心同行
孩子是我们永远的希望，教育孩子是 我们共同的责任，就让我们携起手来， 一起为孩子的健康成长而努力吧！
家校共育促成长
——2024年秋期一年级（2）班家长会
温馨提示：
•1.请家长们先找到自己孩子的位置，对应 坐好。 •2.会议开始之前，请将手机调成静音或者 关机状态。 •3.会议中途请勿大声讲话或随意离开教室。 •谢谢您的合作！
首先感谢大家在百忙之中抽空来 参加这次的家长会，在这里我代表 我们班的全体师生对你们的到来表 示热烈欢迎！对大家对学校工作的 支持表示衷心的感谢！
多关注
1.孩子角色的转变，从幼儿转变成了 小学生； 2.学会静心，强化坐姿和站姿的训练 ；
多关注
3.学习用具的准备：书皮、小棒、直 尺、铅笔等等。
数字的书写：饱满 圆润
关于数学
1.培养时间观念：按时起床，按时上学， 按时完成家庭作业，晚上按时休息； 2.培养孩子认真细心的习惯：做事要细 心； 3.培养孩子专心听讲的习惯：坐姿要端 正，听讲要专心。
食品卫生安全
01 讲究个人卫生
• 常洗手、常洗头、被褥要整洁并要常晒。
02 加强体育锻炼
• 按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力
注意乘车安全
• 不乘坐黑车，因为黑车是 “三无”车，有诸多不安全 系数。
• 坚决不乘坐超员车辆。每年因 超员超载引发的`校车安全事 故占80%。乘车时不向窗外招 手探头。
注意上学和放学安全
• 同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的 生活行为习惯。
• 禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水 果刀也不准带进校园。
家校携手 同心同行
孩子是我们永远的希望，教育孩子是 我们共同的责任，就让我们携起手来， 一起为孩子的健康成长而努力吧！
家校共育促成长
——2024年秋期一年级（2）班家长会
温馨提示：
•1.请家长们先找到自己孩子的位置，对应 坐好。 •2.会议开始之前，请将手机调成静音或者 关机状态。 •3.会议中途请勿大声讲话或随意离开教室。 •谢谢您的合作！
首先感谢大家在百忙之中抽空来 参加这次的家长会，在这里我代表 我们班的全体师生对你们的到来表 示热烈欢迎！对大家对学校工作的 支持表示衷心的感谢！
多关注
1.孩子角色的转变，从幼儿转变成了 小学生； 2.学会静心，强化坐姿和站姿的训练 ；
多关注
3.学习用具的准备：书皮、小棒、直 尺、铅笔等等。
数字的书写：饱满 圆润
关于数学
1.培养时间观念：按时起床，按时上学， 按时完成家庭作业，晚上按时休息； 2.培养孩子认真细心的习惯：做事要细 心； 3.培养孩子专心听讲的习惯：坐姿要端 正，听讲要专心。
一年级家长会课件(共25张PPT).ppt
安全 工作
监督自己的孩子放学后要按 时回家，不要在学校或其他 地方逗留
注意孩子的外出，家长一定 要过问，不让孩子参与一些 危险的活动
请各位家长做好孩子的安全 教育工作，包括交通安全、 食物安全、人身安全、防火 安全等。
习惯 培养
1、对老师留的任何作业都要重视。 有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了， 我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有 合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更要突 出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格 把关。特别是说要清楚解决问题的思路，逐步达到表达清晰。
• 学生：时间+汗水+方法=成功 • 家长：关心+鼓励+支持=成功
4、培养独立完成作业和积极认真的习惯。 前面我讲过了，低年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而
习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认 真考虑您的具体方案，并真正做到。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制
好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。让孩子把家庭作业 也写整洁、规范，完成作业时一定不能边写边玩。你每天能看一 看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文、数学小故事，对 孩子早日养成及时完成作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处， 同时您还可以通过作业了解孩子的学习情况。曾经有些家长对我 诉苦，为孩子不完成作业而发愁，为孩子完成作业马虎、磨蹭而 发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯， 到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开 端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终 身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让 孩子学会独立完成作业，而不是永远的与孩子一块写作业。
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（5）孩子比你厉害。（语言暴力）
【怎样让孩子听家长的话？】
1、家长建立起在孩子面前的威信。 ① 以身作则。 ② 关心孩子，了解孩子的需求。 ③ 言而有信。 ④ 教育立场要一致。 ⑤ 提升自我修养。 2、与老师保持联系，共同教育。
走在孩子前面，让孩子因你而骄傲。
（1）智慧型家长: 知识丰富又广泛，能一起学习。 （2）生活上型家长：有条不紊，生活精彩，能一起
间。
11人 17人 9人 8人 1人 1人 1人
这一次考试完全能反 应出近期孩子们的学习情 况。认真的孩子保持了好 成绩，努力的孩子取得了 进步，学习大意的孩子原 地踏步甚至退步。
分数不能代表能力， 但是能最直观最直接地说 明问题，我们要看的不仅 是分数，更是试卷中的问 题。
存在问题：
1、审题不清楚。 2、拼音知识不牢固。 3、生字掌握不扎实。
写话口诀：
• 看图写话并不难，仔细观察放眼前。 • 一看环境和人物，二看动作和表情。 • 一丝一毫看得准，融入生活来想像。 • 原因经过加结果，事情过程才完成。 • 口头说通莫忘记，时间地点要说清。 • 心理想法和语言，二者一样不能丢。 • 记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
三、语文学习中的建议
1、 不要强求孩子考满分，但也不能放任自 流，不闻不问
解决困难？还是教孩子用困难当作借口？
4、孩子唯师命是从，不听家长的话 (1)老师在孩子心中有着权威地位 (2)家长没有在孩子面前树立好威信
为什么不听家坚
持 “法则”。（时时找空子钻空子）
（2）要求惟命是从，没道理地听话。（形成错误观 念）
（3）不问不听不相信，误解孩子。（不服气、叛逆） （4）期望过高，孩子跟不上。（自卑、不上进）
4、阅读理解能力有待加强。 5、写话表达不流畅。 6、书写不规范。
关于写话
• 存在的问题： 1、审题不清。 2、表达时缺少条理。 3、不能根据图画内容，进行合理的想象。 4、不会正确使用标点符号。
如何指导写话
• 1.认真观察看仔细。 • 2.发挥合理想象。 • 3.指导说话要说到位。 • 4.降低要求，我手写我心。
2、关于生字学习 3、关于课外阅读
① 营造良好的家庭阅读环境 ② 带孩子到书店，与他一起选购读物 ③ 每天指定一定量的阅读任务 ④ 倾听孩子述说读书的内容和体会 ⑤ 为孩子树立阅读实践的榜样
4、积极独立完成家庭作业 5、做事情精力要集中
四、习惯方面存在的问题
1、关于孩子的各方面的姿势与能力
2、关于自理能力 3、迟到问题 谁都有困难，我们是教孩子
家校并行 成长并肩
一（9）班家长会
家长会流程
一、班级整体情况介绍 二、期中独立练习分析与总结 三、语文学习中的建议 四、习惯方面存在的问题 五、培养良好的习惯
二、期中独立练习分析与总结
95-100 分 90-94.5 分 85-89.5 分 80-84.5 分 75-79.5 分 70-74.5 分 65-69.5 分
玩乐。
（3）工作型家长：有责任、有担当、有存在价值， 能作为榜样。
（4）为人方面：积极乐观、宽容大度，能帮忙开导。
五、培养良好的习惯
• 1、思想上要继续引导孩子。 • 2、行为上要继续辅导孩子。 • （1）孩子的礼仪教育。 • （2）孩子的合群教育和安全教育。 • （3）重视孩子的点滴成功。 • （4）必须限制孩子看电视、玩游戏机的时
【怎样让孩子听家长的话？】
1、家长建立起在孩子面前的威信。 ① 以身作则。 ② 关心孩子，了解孩子的需求。 ③ 言而有信。 ④ 教育立场要一致。 ⑤ 提升自我修养。 2、与老师保持联系，共同教育。
走在孩子前面，让孩子因你而骄傲。
（1）智慧型家长: 知识丰富又广泛，能一起学习。 （2）生活上型家长：有条不紊，生活精彩，能一起
间。
11人 17人 9人 8人 1人 1人 1人
这一次考试完全能反 应出近期孩子们的学习情 况。认真的孩子保持了好 成绩，努力的孩子取得了 进步，学习大意的孩子原 地踏步甚至退步。
分数不能代表能力， 但是能最直观最直接地说 明问题，我们要看的不仅 是分数，更是试卷中的问 题。
存在问题：
1、审题不清楚。 2、拼音知识不牢固。 3、生字掌握不扎实。
写话口诀：
• 看图写话并不难，仔细观察放眼前。 • 一看环境和人物，二看动作和表情。 • 一丝一毫看得准，融入生活来想像。 • 原因经过加结果，事情过程才完成。 • 口头说通莫忘记，时间地点要说清。 • 心理想法和语言，二者一样不能丢。 • 记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
三、语文学习中的建议
1、 不要强求孩子考满分，但也不能放任自 流，不闻不问
解决困难？还是教孩子用困难当作借口？
4、孩子唯师命是从，不听家长的话 (1)老师在孩子心中有着权威地位 (2)家长没有在孩子面前树立好威信
为什么不听家坚
持 “法则”。（时时找空子钻空子）
（2）要求惟命是从，没道理地听话。（形成错误观 念）
（3）不问不听不相信，误解孩子。（不服气、叛逆） （4）期望过高，孩子跟不上。（自卑、不上进）
4、阅读理解能力有待加强。 5、写话表达不流畅。 6、书写不规范。
关于写话
• 存在的问题： 1、审题不清。 2、表达时缺少条理。 3、不能根据图画内容，进行合理的想象。 4、不会正确使用标点符号。
如何指导写话
• 1.认真观察看仔细。 • 2.发挥合理想象。 • 3.指导说话要说到位。 • 4.降低要求，我手写我心。
2、关于生字学习 3、关于课外阅读
① 营造良好的家庭阅读环境 ② 带孩子到书店，与他一起选购读物 ③ 每天指定一定量的阅读任务 ④ 倾听孩子述说读书的内容和体会 ⑤ 为孩子树立阅读实践的榜样
4、积极独立完成家庭作业 5、做事情精力要集中
四、习惯方面存在的问题
1、关于孩子的各方面的姿势与能力
2、关于自理能力 3、迟到问题 谁都有困难，我们是教孩子
家校并行 成长并肩
一（9）班家长会
家长会流程
一、班级整体情况介绍 二、期中独立练习分析与总结 三、语文学习中的建议 四、习惯方面存在的问题 五、培养良好的习惯
二、期中独立练习分析与总结
95-100 分 90-94.5 分 85-89.5 分 80-84.5 分 75-79.5 分 70-74.5 分 65-69.5 分
玩乐。
（3）工作型家长：有责任、有担当、有存在价值， 能作为榜样。
（4）为人方面：积极乐观、宽容大度，能帮忙开导。
五、培养良好的习惯
• 1、思想上要继续引导孩子。 • 2、行为上要继续辅导孩子。 • （1）孩子的礼仪教育。 • （2）孩子的合群教育和安全教育。 • （3）重视孩子的点滴成功。 • （4）必须限制孩子看电视、玩游戏机的时