2020年审计实训报告实验目的.doc
审计实训报告【三篇】【完整版】
在实训的第一天里，在老师的带领和指导下，我们着手做实训的 第一个内容，审计方法的运用，这一内容有 3 个实验。通过本实验的 学习，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各 种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的 运用。在这个实验中我遇到了一些问题，如对商标进行审阅，在判断 存在的问题时，由于对会计知识掌握得不是很牢固，淡忘了业务中该 进的科目，此时我只能请教同学，向同学们解决我遇到的问题。在其 他几个实验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的 需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个 人难以独立完成。审计报告的实验，让我了解审计报告的意义和种类，
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审计实训报告【三篇】 ----WORD 文档，下载后可编辑修改复制----
审计实训报告【一】 一、实训的意义。 我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知
识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过 实训我们可以发现自己存在的问题，可以自己多查阅相关资料或向同 学请教，以解决问题。从而，以奠定良好的专业基础，也为以后的工 作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目 的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说， 在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来 的工作，为社会作出贡献。通过实训了解到工作的实际需要，使得学 习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
2020审计实训报告【5篇】
【导语】实训报告是指包含实训⽬的，实训环境，实训原理，实训过程，实训结果，实训总结等⽅⾯内容的书⾯汇报材料，类似于理科课程的实验报告。
实训报告主要⽤于加深学员对知识和技能的理解和认识。
以下是⽆忧考为⼤家整理的2020审计实训报告【5篇】，希望对您有所帮助。
【篇⼀】2020审计实训报告 20xx年的审计实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后，综合运⽤知识的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。
⼀、实习⽬的 专业实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后，综合运⽤知识的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。
通过专业实习使⾃⼰在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运⽤加深对相关课程理论与⽅法的理解与掌握。
加强对企业及其管理业务的了解，认识的基础上，将学到的知识与实际相结合，使学⽣运⽤已学的专业理论知识，对实习单位的各项业务进⾏初步分析，善于观察和分析对⽐，找到其合理和不⾜之处，灵活运⽤所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和⽅法，提⾼分析问题及解决问题的能⼒。
⼆、实习任务 本次实习我到的实习单位是xx省xx审计局，实习的主要任务如下： 1.调查xx审计局⽬前的审计事务的操作流程。
2.研究现⾏信息化系统对业务进程所起的作⽤。
3.分析xx审计局信息化的经验及出现的问题。
三、实习内容 1.实习背景 21世纪是信息技术的时代。
随着⽣产的⾃动化，贸易中的电⼦商务的普及，络财务软件的⼴泛使⽤，以及⽀付⼿段的多样化，审计信息化将是21世纪必然趋势。
但是我国现今的基层审计单位的信息化现状是什么样的呢我国基层审计信息化的现状，审计⼈员；软件条件以及硬件条件如何在信息化的过程中有什么样的经验和教训呢带着这个问题，我联系了xx省xx省审计局，并在那进⾏了我的专业实习。
本⽂所探讨的审计信息化是指，被审计对象进⾏财务⼯作和经营时，审计⼈员为了实现其审计⽬的，收集必要的审计证据，采取必要的审计程序，对企业的运营的合规性以及利⽤计算机以及络⽣成的财务信息进⾏审计的⼯作。
审计实习生的实训报告
审计实习生实训报告一、实习目的本次审计实习的主要目的是将所学的审计理论知识和实践相结合，提高动手操作能力，深入了解审计工作的流程和技巧，为将来从事审计工作打下坚实的基础。
通过实习，我希望能够掌握审计的基本程序、方法和技巧，培养自己的审计思维和判断能力。
二、实习内容1. 接受被审计单位的委托，签订业务约定书；2. 了解被审计单位的基本情况，包括业务性质、经营情况、组织结构和内部控制等；3. 制定审计实施方案，明确审计目标、方法和范围；4. 运用审阅法、核对法、函证法、观察法、分析性复核和实质性测试等方法进行审计；5. 收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿；6. 对审计证据进行整理、分析、鉴别和汇总，形成审计意见；7. 出具审计报告。
三、实习过程在实习过程中，我按照审计流程逐步进行，首先与被审计单位签订业务约定书，然后对被审计单位的基本情况进行了解。
在了解的基础上，制定了审计实施方案，明确了审计的目标、方法和范围。
接着，我运用各种审计方法对被审计单位的财务报表、内部控制制度等方面进行了审计。
在审计过程中，我认真收集审计证据，并编制了审计工作底稿。
最后，我对审计证据进行了整理、分析、鉴别和汇总，形成了审计意见，并出具了审计报告。
四、实习收获通过本次审计实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了审计的基本程序和技巧，对审计工作有了更深入的了解。
其次，我学会了如何运用各种审计方法进行审计，提高了自己的审计能力。
此外，我还培养了团队合作精神和沟通协调能力。
在实习过程中，我发现了自己在审计方面的不足，并积极向同事请教，提高了自己的专业素养。
五、实习总结本次审计实习让我对审计工作有了更深刻的认识，锻炼了自己的动手操作能力。
我认识到，审计工作不仅需要扎实的理论知识，还需要丰富的实践经验。
作为一名审计实习生，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为将来从事审计工作做好充分准备。
同时，我也明白了团队合作的重要性，今后在工作中，我将更加注重团队协作，共同完成任务。
审计模拟实训教程实习报告
审计模拟实训教程实习报告一、实习目的本次审计模拟实训教程的实习目的是将所学的审计理论知识与实践相结合，提高我们的动手能力和实际操作技能。
通过模拟实训，使我们更好地理解审计流程、掌握审计方法，并为将来从事审计工作打下坚实的基础。
二、实习内容1. 了解和评价客户：主要包括业务性质、经营情况、经营风险和所属行业的基本情况；组织结构和内部控制情况；以前年度接受审计的情况。
2. 制定审计实施方案：明确审计目标、审计方法、审计范围和内容。
3. 执行审计程序：包括审阅法、核对法、函证法、观察法、分析性复核、实质性测试等方法。
4. 收集和整理审计证据：通过检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据。
5. 编制审计工作底稿：对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
三、实习过程在实习过程中，我们以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验。
首先，我们进行了客户了解和评价，通过查阅资料、询问相关人员，对企业的基本情况有了初步了解。
接着，我们制定了审计实施方案，明确了审计目标、方法和范围。
在执行审计程序阶段，我们运用了各种审计方法，如审阅法、核对法等，对企业的财务报表进行了详细审查。
在收集和整理审计证据过程中，我们认真检查了相关记录和文件，询问了有关人员，并进行了分析程序。
通过这些操作，我们收集到了充分适当的审计证据。
最后，我们编制了审计工作底稿，对审计证据进行了整理、分析、鉴别和汇总。
在形成审计意见时，我们充分考虑了企业的情况，提出了恰当的审计意见，并出具了审计报告。
四、实习总结通过本次审计模拟实训教程的实习，我们对审计流程有了更深入的了解，掌握了审计方法的应用，提高了实际操作能力。
在实习过程中，我们学会了如何与他人合作，体会到了团队合作精神的重要性。
同时，我们也发现了自己在审计知识方面的不足，为今后的学习指明了方向。
审计学实训报告书
一、摘要本实训报告旨在记录和总结在审计学实训过程中的所学所得。
通过本次实训，我们不仅将审计理论知识与实务操作相结合，而且提高了实际操作能力，加深了对审计工作的理解。
以下是实训的目的、内容、过程和总结。
二、实训目的本次审计学实训的主要目的是：1. 弥补审计理论课堂教学的不足，将理论知识与实际操作相结合。
2. 增强对审计工作的感性认识，加深对审计过程的理解。
3. 熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计工作打下坚实基础。
4. 培养团队合作精神和沟通协调能力。
三、实训内容1. 实训资料：以企业的年度会计报表为实训资料。
2. 审计模式：采用风险导向审计模式进行系统操作实验。
3. 实训流程：- 接受被审计单位的委托，签订业务约定书。
- 编制审计总体策略和具体审计计划。
- 运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序。
- 收集充分适当的审计证据。
- 编制审计工作底稿。
- 对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总。
- 形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
四、实训过程1. 前期准备：了解审计学的基本理论、审计程序和审计方法。
2. 分组实施：将学生分成若干小组，每组负责一个企业的审计工作。
3. 实地调查：到企业实地调查，收集相关资料。
4. 数据分析：对收集到的资料进行整理、分析，发现潜在风险。
5. 编制审计报告：根据审计结果，编制审计报告。
五、实训总结1. 实训收获：- 提高了审计实践操作能力，熟悉了审计程序和方法。
- 加深了对审计工作的理解，认识到审计工作的重要性。
- 培养了团队合作精神和沟通协调能力。
- 增强了审计意识，为将来从事审计工作打下了坚实基础。
2. 存在问题：- 实训时间较短，对审计工作的认识还不够深入。
- 实训过程中，部分同学对审计程序和方法掌握不够熟练。
3. 改进措施：- 延长实训时间，增加实际操作机会。
- 加强对审计程序和方法的培训，提高学生的操作能力。
审计学专业实践实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，审计工作在社会经济生活中的作用日益凸显。
为了提高审计学专业学生的实践能力和综合素质，培养适应社会需求的专业人才，我校审计学专业特组织了一次为期两周的审计实践实训。
本次实训旨在让学生将所学审计理论知识与实际工作相结合，提高学生的动手能力和职业素养。
二、实训目的1. 使学生了解审计工作的基本流程和操作方法；2. 培养学生运用审计理论分析实际问题的能力；3. 提高学生团队合作意识和沟通能力；4. 增强学生对审计工作的认识和职业规划。
三、实训内容1. 审计基础知识学习：了解审计的定义、审计的作用、审计的分类、审计的程序等；2. 审计实务操作：以企业年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验；3. 审计工作底稿编制：根据审计程序和证据收集要求，编制审计工作底稿；4. 审计报告撰写：对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
四、实训过程1. 审计基础知识学习：通过课堂讲解、案例分析等方式，使学生掌握审计基本理论；2. 审计实务操作：以企业年度会计报表为实训资料，学生分组进行审计实验，包括接受被审计单位的委托、签订业务约定书、编制审计总体策略和具体审计计划、运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据；3. 审计工作底稿编制：根据审计程序和证据收集要求，学生独立完成审计工作底稿的编制；4. 审计报告撰写：对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
五、实训成果1. 学生掌握了审计工作的基本流程和操作方法；2. 学生的审计理论知识和实际操作能力得到了提高；3. 学生在团队合作和沟通方面取得了较好的成果；4. 学生对审计工作的认识和职业规划有了更清晰的认识。
六、实训总结本次审计实践实训取得了圆满成功，达到了预期目的。
以下是实训过程中的几点体会：1. 理论与实践相结合：在实训过程中，学生将所学审计理论知识与实际工作相结合，提高了学生的实践能力；2. 团队合作：实训过程中，学生分组进行审计实验，培养了学生的团队合作精神和沟通能力；3. 培养职业素养：实训过程中，学生了解了审计工作的职业规范和职业道德，提高了学生的职业素养。
审计实训报告范文
审计实训报告范文一、实训目标本次审计实训的目标是通过实际操作和实践，提高我们对审计理论的理解和应用能力，同时培养我们的团队合作能力和解决问题的能力。
二、实训流程1.实地调研：我们选择了一家制造业企业作为实地调研的对象，对其财务报表、内部控制制度等进行初步了解。
2.内部控制评价：通过了解并分析企业的内部控制制度，我们对其合规性、规范性、有效性等进行评价，发现了其中存在的问题和不足。
3.风险识别与评估：通过对企业的企业环境、组织结构、经营活动等的了解，并结合财务报表的分析，我们确定了可能存在的风险，并进行了风险评估。
4.审核测试操作：根据我们确定的风险，我们进行了一系列的审核测试操作，包括对内部控制的测试、财务数据的采样测试等。
5.异常情况处理：在审核过程中，我们发现了一些异常情况，包括财务数据的错误、内部控制的失效等，我们及时和企业相关人员沟通，并提出相应的建议和改进措施。
6.编写审计报告：根据我们的实地调研、内部控制评价、风险识别与评估、审核测试操作和异常情况处理的结果，我们编写了一份完整的审计报告，对企业的财务报表进行了审计，并对其内部控制和风险管理进行了评价。
三、实训收获1.理论应用能力：通过实际操作和实践，我们更加深入地理解了审计理论，并能够将其应用于实际的审计过程中。
例如，在分析财务报表时，我们通过对企业业务的了解，能够判断其是否存在虚假陈述的可能性。
2.团队合作能力：在实训过程中，我们进行了分工合作，每个人负责不同的方面，通过互相协作，减少了工作的负担，提高了效率，并且培养了团队合作的能力。
3.问题解决能力：在实地调研和审核测试过程中，我们遇到了各种问题和困难，例如财务数据错误、内部控制失效等，通过分析和沟通，我们能够找到解决问题的方法和策略。
这种问题解决能力对我们今后的工作和生活都具有重要意义。
四、改进建议1.提高内部控制水平：根据我们的评价，企业的内部控制存在一些问题和不足，建议企业进一步加强内部控制的规范性和有效性，以提高企业的运营效率和风险管理能力。
审计实验实训报告马春静
一、实验背景随着我国市场经济的发展，审计在维护市场经济秩序、保障企业财务信息真实可靠等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高学生的审计实践能力，我校开设了审计实验实训课程。
本次实验实训由马春静老师负责指导，旨在让学生通过模拟审计过程，掌握审计的基本方法和技能。
二、实验目的1. 熟悉审计的基本程序和方法；2. 培养学生分析问题、解决问题的能力；3. 提高学生审计实践操作技能；4. 增强学生职业素养和团队协作能力。
三、实验内容本次实验实训主要围绕以下几个方面展开：1. 初步业务活动：了解被审计单位的基本情况，包括组织结构、经营状况、财务状况等，确定是否接受业务委托。
2. 审计计划：根据初步业务活动结果，制定详细的审计计划，包括审计目标、审计范围、审计程序等。
3. 审计实施：按照审计计划，对被审计单位的财务报表、内部控制等进行审计。
4. 审计报告：根据审计实施结果，撰写审计报告，提出审计意见。
四、实验过程1. 初步业务活动：实验组对平安纸业进行了初步业务活动，了解了企业的基本情况，并确定了接受业务委托。
2. 审计计划：根据初步业务活动结果，实验组制定了详细的审计计划，明确了审计目标、审计范围和审计程序。
3. 审计实施：实验组按照审计计划，对平安纸业的财务报表、内部控制等进行审计，重点关注了存货、应收账款、固定资产等关键项目。
4. 审计报告：根据审计实施结果，实验组撰写了审计报告，提出了审计意见。
五、实验结果与分析1. 审计意见：实验组在审计过程中，发现平安纸业存在一些财务问题，如存货周转率较低、应收账款回收期较长等。
根据审计结果，实验组出具了保留意见审计报告。
2. 实验分析：本次实验实训使学生掌握了审计的基本程序和方法，提高了审计实践操作技能。
在审计过程中，学生发现了被审计单位存在的问题，为提出审计意见提供了依据。
六、实验总结1. 实验实训过程中，学生积极参与，认真完成各项任务，达到了预期的教学目标。
2. 实验实训过程中，学生发现了审计实践中的一些问题，如审计证据的获取、审计程序的执行等，为今后从事审计工作积累了宝贵经验。
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篇一:《审计实训报告》实训报告报告题目审计实训报告经济管理系系别_________________________审计实训实训名称_________________________12财务管理1班班级_________________________王泽铅4120531321 姓名学号_________________________ 张凤丽、芦雅婷指导教师_________________________ 2015年7月审计实训报告一、实训目的要求《审计实训》是审计学课程实践性教学环节的重要组成部分，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段，也是对学生所学知识及其运用的全面考核。
实训期间，要求学生对注册会计师审计工作进行业务实践，通过实训做到理论联系实际，充实和丰富所学的审计专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事审计工作打下基础。
二、实训日期2015年6月29日至7月3日。
三、实训方式《审计实训》方式为集中实训。
四、实训内容此次审计实训以完成某个具体的会计报表项目的审计工作底稿为主线，按照会计要素编排，即分为资产项目、负债项目、所有者权益项目、收入项目、成本费用项目、利润和利润分配项目等六大部分。
审计过程中使用了福斯特模拟实训基地软件进行审计实务自我测试。
主要内容是完成审计实质性程序阶段。
我们小组分工合作，每个人审计十个项目左右，分成三天来完成。
小组五个人的任务分别是第一库存现金、银行存款、应收账款、坏账准备、应收票据、短期投资等。
第二存货、存货跌价准备、长期股权投资、固定资产、累计折旧、无形资产、长期资产减值准备等。
第三短期借款、应付账款、应付票据、应交税费、应付职工薪酬、长期借款、预收账款等。
第四实收资本（股本）、资本公积、盈余公积、主营业务收入、其他业务收入、营业外收入。
第五主营业务成本、其他业务支出、营业外支出、期间费用、生产成本、制造费用、所得税、本年利润、利润分配等。
其中我负责的部分是第四部分，与所有者权益相关的内容审计。
所有者权益类项目中审计项目对应的财务报表认定是存在、完整性、准确性、权利和义务、计价和分摊以及列报。
而收入类项目审计目标对应的财务报表认定是发生、完整性、准确性、截止、分类以及列报。
这两类项目的实质性程序填制与前面三天资产和负债项目的内容相同，都是各项目的实质性程序表、审定表以及明细表的填制；通过填制这些表格来掌握审计流程确定企业选择了恰当的审计程序保证审计质量。
在审计每个项目时，大多分为四个大表，首先是某个会计科目的审计实质性程序表，表头有简介，包括被审计单位，审计人员，审核人员和审计日期等。
下面是认定、审计目标和审计程序对应关系，然后是计划实施的实质性程序。
第二个表是被审项目的审定表。
最后一个项目是被审计项目的明细表，明细表和审定表要一致，可以在明细表中单列一项为调整数,即明细表前面按账面数填写,后加一项为调整数。
为了更好的掌握所有者权益的审计，我上网查询了一些资料，以实收资本为例首先是合法性，审查确认注册资本筹集是否符合国家规定，审批手续完备，出资协议齐全，符合企业章程的有关规定。
然后审查确认注册资本增减变动是否符合国家规定，增资经验资并经变更登记，减资经债权人同意并经变更登记，转让经其他出资人同意。
其次是真实性，审查确认有无通过假验资虚列实收资本，注册完毕抽逃资本，虚假评估虚列实收资本问题。
接着是所有权和分类，查明企业是否正确划分了权益性资本与借入资金的界限、实收资本与资本公积的界限、股本与资本公积的界限。
最后是计价，审查确认以现金以外有形和无形资产投资的入帐价值与合同、协议规定的价值及资产评估确认价值的一致性。
本次实训，我还编制了审计计划表和审计工作底稿目录。
审计计划表参照所给模板进行调整，主要内容是日程安排和具体分工计划，分工计划又分为审计和审核两部分。
审计计划为审计人员和审计工作明确方向，为审计人员制定了统一目标，使所有审计人员凝聚所有资源朝着一个方向，共同努力来完成同一个任务，从而减少内耗，缩短时间，降低审计成本，促进审计任务的顺利实现。
审计计划能够在审计项目实施前统一协调各种力量和资源，减少重复审计工作，从而节省审计资源，促进提高审计工作效率。
审计底稿目录结合实质性程序和会计六大要素分类进行排序，形成审计主线。
实训第四天，我们组进行了审计工作底稿的整理和审核工作，审计工作底稿是形成审计结论、发表审计意见的直接依据，是评价考核注册会计师专业能力和工作业绩，并明确其审计责任的主要依据，同时审计工作底稿是审计质量控制与监督的基础，更是对未来审计业务具有参考备查作用。
最后我们整理了实训日志并且撰写实训报告，总结实训期间的经验，吸取其中的教训，为实训画上完美的句号。
五、实训成果此次审计实训是我们第一次较为完整的接触审计实际工作，具有较大的指导意义。
审计第一天时，我还有些茫然失措，对整个实质性程序还停留在书本理论知识上，而对实际工作中要填制的表格还不甚了解。
但经过指导老师讲解，小组分工完成，这样一来就显得有些眉目了。
到第一天结束时已经基本了解了审计项目所要填制的程序表，审定表以及明细表。
同时在这次实训中，我深刻地体会到团队合作精神的价值，因为对一个企业进行审计是一件非常繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
而一个人要想完美的做好所有的项目是几乎不可能的。
其他让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的，需要我们的细心、认真。
计算数字要准确，核对数字更要一丝不苟。
实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限，有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
篇二:《审计实验报告(1)》审计实验报告实验小组A48 班级2010级本会九班姓名谭妍婷学号2010010910 计算机编号A48 实验时间2014-4-8-------2014-4-12一、被审计单位概况被审计单位全称为湖南新风机械厂，该厂地处长沙市赤岗冲，它是由中国三重集团控股的股份制企业，其股本为500万元，完全享有独立的法人地位。
其设有股东大会、董事会、监事会等治理机构。
其主要产品为两种，350Y搅拌机和2400和泥机，该企业短期拥有的股票为2722955元，债券为173000元。
二、审计内容（一）初步业务活动初步了解客户并签约（二）风险评估程序制定总体策略和具体计划（三）进一步程序报表项目与特殊项目的控制测试和实质性程序（四）完成审计工作汇总差异、沟通试算平衡（五）出具审计报告（六）质量评估三、实验过程描述（一）编制初步业务活动审计表（二）签订业务约定书（三）了解内部控制（四）填写控制活动调查问卷（五）分析性复核（六）进一步审计----职工薪酬循环（七）总结会议纪要（八）编写重大事项概要汇总表四、实验结论通过制定总体策略和具体审计计划，对该企业实施风险评估程序、细节测试、实质性程序等一系列的审计程序后，发现该公司无重大错报漏报风险，出具的财务报表真实可信。
五、实验收获经过这次实训，我们终于把理论和实践联系起来，体验到了一次完整的审计过程，在理论和实训教学的基础上进一步巩固已学基本理论，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，极大的加深了我们对一些审计知识的理解。
但是在这个实训的过程中，我也认识到了自身知识的匮乏，许多东西还不是很能理解，所以在今后的学习工作中还要加强。
六、建议实训的时间较短暂，课程也较为仓促，希望能有更详细更长时间的学习。
感谢老师们这几天的课程指导。
2014年4月12日篇三:《审计模拟实训实习报告》审计模拟实训实习报告一、实习目的（一）审计实务模拟实验，主要是通过课堂对学生进行审计实务的模拟实验。
以使我们初步掌握被审计单位的基本资料，分析案例，找异常，通过小组讨论和实际操作，掌握错账的更正方法，未达账项的调整方法等，把所学的理论与实践结合起来，为以后的学习打下良好的基础。
（二）比较系统的练习记账凭证的审核。
{审计实训报告实验目的}.（三）比较系统的登记各种总分类账、明细分类账的审查。
（四）比较系统的练习会计报表的审查。
将上述各项要求及实验步骤编写成实验报告。
二、实习内容（一）初步了解和评价客户1、业务性质、经营情况、经营风险和所属行业的基本情况；2、组织结构和内部控制情况3、以前年度接受审计的情况（二）制定审计实施方案1、审计目标了解并分析被审计单位的内部控制制度的建立健全性，运行有效性，审查其财务报表，针对发现的问题，存在的缺陷和薄弱环节提出意见和建议，并作出评价。
2、审计方法审阅法，核对法，函证法，观察法，分析性复核，实质性测试等方法。
3、审计范围和内容被审计单位财务报表；内部控制制度；组织结构和管理制度。
{审计实训报告实验目的}.三、实习总结（一）实习结论1、审计方法的运用；其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊2、内部控制的测试与评价；其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审。
3、审计重要性、审计风险分析；其主要目的是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用。
4、综合案例分析；其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力。
5、审计报告；其主要目的是通过实验，提高编写审计工作报告能力。
（二）实习心得审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。
经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计（2）班的同学进行了为期一学期的实训课程。
通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。
正所谓“百闻不如一见”。
经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。
平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。
虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。