2017年10月现代汉语真题有答案
北京市2017年中考语文真题试题(含解析)

2017年北京市高级中等学校招生考试语 文 试 卷学校 姓名 准考证号1.本试卷共12页,共五道大题,21道小题,满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共21分)1. 欧阳询的字点画工妙,骨硬肉丰。
古人评价其字的笔画“(斜钩)”具有“险而劲”的特点。
请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖,完成(1)—(2)题。
(共5分)(1)欧阳询的这幅字帖属于 体(字体),其中“武”字第 笔的“(斜钩)”体现了“劲而险”的特点。
(2分)(2)下面是古人评价书法的四句话。
根据这幅字帖的特点,判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是(3分)A. 如云鹄游天,群鸿戏海,行间茂密,实亦难过。
B. 翰林苏子瞻书法娟秀,虽用墨太丰而韵有余,于今为天下第一。
C. 如深山至人,硬瘦清寒,而神 气充腴,能令王者屈膝,非他刻可方驾也。
D. 字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行。
2. 名人故居是北京的历史文化名片。
参观这些故居,是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径,请你根据要求,完成(1)—(4)题。
(共10分)(1)下面是名人故居分布图。
请你根据提示语,判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。
(1分)提示语:《骆驼祥子》描写社会各色人物,展现北平生活画卷。
答:(2)在鲁迅博物馆,四位同学观看了《朝花夕拾》的展品,联想这部散文集,颇有感触。
下面是他们分别在参观记录本上写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是(3分)A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,然我沉醉其中。
B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事,还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
初三10月月考(语文)试题含答案

初三10月月考(语文)(考试总分:85 分)一、选择题(本题共计11小题,总分31分)1.(2分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( C )A.妖娆(ráo) 折腰(shé) 可汗(hán) 娉婷(pīnɡ)B.分外(fèn) 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 莽莽(mǎnɡ)C.稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠冕(ɡuān) 枉然(wǎnɡ)D.红晕(yùn) 呢喃(nán) 黎明(lí) 丰润(yùn)2.(2分)2.下列词语中没有错别字的一项是( D )A.邮票喉咙击怒树林荫翳B.滔滔嘶哑汹涌翅冀C.凝望漫游海峡衰愁D.呢喃飘逸忧戚月圆3.(2分)3.下列加点词语使用不正确的一项是( D )A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。
B.张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物。
C.你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,令我刮目相看。
D.在这个封闭的山村,对一些简单的科学常识,这里的人们都会觉得不可理喻。
4.(2分)4.下列句子中没有语病的一项是( B )A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人,传统业务收缩,进而开始了新业务的探索。
B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信,让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C.不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D.临沂市政府加大对道路建设的投资力度,2017年初,双岭高架路建成通车,大大减轻了东西方向的交通问题。
5.(2分)5.依次填入下列横线处词语,最恰当的一项是( B )每个人对自己的国家的热爱,都是近乎本能的。
关心祖国的命运,为之______为之牺牲;赞美祖国的山河,为之______为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之______为之感动……A.沉醉奋斗描画B.奋斗沉醉描画C.奋斗描画沉醉D.沉醉描画奋斗6.(2分)6. 下列语句的顺序排列正确的一项是。
2017年高考汉语试题及答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试汉语一、知识与运用:本题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1。
下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一项是A. 转.折转.圈斗转.星移B。
救济.接济.同舟共济.C. 数.据数.落不计其数.D. 温度.程度.审时度.势2。
下列各组词语,没有错别字的一项是A. 粗犷宣泄川流不息B。
埋伏惊愕出奇不意C。
经典脉博一筹莫展D。
寒暄候车貌和神离3。
下列各组用横线连接的词语,不全是反义词的一项是A。
高尚——卑鄙镇静-—慌乱B. 渺小—-伟大精细-—粗糙C. 密集——稀疏悲哀——喜悦D. 紧张——局促坚强——软弱4。
下列各组短语,搭配不完全恰当的一项是A. 安静的教室安详的身体安稳的生活B。
严肃地追问严厉地批评严密地论证C。
听从指挥听取意见听候调遣D. 态度和蔼家庭和睦社会和谐5。
下列各句中画线的成语,全都是褒义的一项是A. 大家都没想到,这样一个德高望重的人也在处心积虑地牟取私利. B。
他总是在一些鸡毛蒜皮的小事上斤斤计较。
C。
在首战失利的情况下,中国队的队员仍然不屈不挠,斗志昂扬。
D. 张警官明察秋毫,把那个老奸巨猾的骗子绳之以法.6.下列各句中画线的词,使用恰当的一项是A. 许多人致力于海洋水产资源的保护与合适开发.B. 冬天来了,凛冽的山风刮起来了,天也黑得更早了。
C。
看着这些老照片,我不禁有了怀旧的情绪,甚至有些感化。
D。
近年来的科学考查证实,其他星球也存在着碳氢化合物。
7。
将下列词语填入语段横线处,排序完全恰当的一项是①改进②开创③完善④突破⑤规范这一次的实验对我们来说意义非凡.它的成功______了科研难关.______了研究体系。
科研人员____程序,____方法,百折不挠,最终取得了决定性胜利,____了新局面。
】A. ④③①②⑤B. ①⑤③④②C。
④③⑤①② D. ①③⑤④②8.下列各句中画线的关联词语,使用不完全恰当的一项是A。
2017年10月自考00535现代汉语试题及答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试现代汉语试卷(课程代码00535)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
1.汉语没有丰富的形态变化,属于(C)A.屈折语B.黏着语C.孤立语D.混合语2.决定语音与其他声音之不同的属性是( A )A.社会性质B.生理性质C.物理性质D.个体性质3.下列各词,两个音节声母不同的是(B)A.意义B.字纸C.历来D.扭捏4.下列各词,两个音节都属于撮口呼韵母的是(C)A.需求B.温度C.学院D.鱼嘴5.下列音节,调值为51的是(D)A.前B.春C.比D.去6.“不”的读法与其余三项不同的是(A)A.不是B.决不C.不好D.不多7.笔画之间的组合关系属于相接关系的是(A)A.四B.刁C.小D.子8.无法分离出两个部件的汉字是(B)A.休B.刀C.音D.曼9.汉字从具备象形特点的古汉字演变为不象形的现代汉字,其转折点是(C)A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书10.属于成词语素的是(B)A.民B.牛C.夫D.伟11.不属于派生词的是(A)A.自修B.小刘C.初五D.可怜12.具有敬谦义的一项是(A)A.敝厂B.表扬C.独裁D.电视机13.属于反义词的一组是(C)A.非常好一特别差B.花儿—花朵C.来得及—来不及D.深—小14.在一般词中,“打官腔”是(A)A.惯用语B.古语词C.成语D.方言词15.属于谓词的是(B)A.电影B.张罗C.非常D.第一16.属于联合短语的是(C)A.非常高大B.紧张工作C.又说又笑D.请他代购17.“房间里坐着三五个人”中,宾语的语义类型是(B)A.受事宾语B.施事宾语C.中性宾语D.处所宾语18.从句子语气类来看,“我的妈呀,总算找到了!”属于(C)A.陈述句B.祈使句C.感叹句D.疑问句19.甲:“我们小组的方案得了第一名!”乙:“我昨天电脑彻底死了!”这组对话中,乙的回话不符合言语交际合作原则中的(D)A.谦虚准则B.数量准则C.质量准则D.关联准则20.“理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识,这就是辩证唯物论的认识论。
现代汉语试题(有答案)

.现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ—— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 ..A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明..6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i. 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加).吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分) (1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分).1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ—— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二).一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹..3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩,使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分) 1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分) (1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分) 优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分).(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分) 1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分).1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分) 现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分).有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五) 一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分).(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分) 1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列|;条件‖.。
2017年10月现代汉语真题有答案

2017年10月现代汉语真题—、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.【题干】汉语没有丰富的形态变化,属于()。
【选项】A.屈折语B.黏着语C.孤立语D.混合语【答案】C【解析】C:孤立语:没有丰富的形态变化。
A:屈折语:句子中某些词本身有丰富的形态变化。
如“德语”B:黏着语:句子中某些词的形态变化表现为在词的前后附有词缀。
如“日语”。
D:混合语:在一定社会条件下形成的两种或多种语言的混合体。
【考点】语法方面的主要特点2.【题干】决定语音与其他声音之不同的属性是()。
【选项】A.社会性质B.生理性质C.物理性质D.个体性质【答案】A【解析】语音作为语言必不可少的要素之一,必须表达一定的意义,什么样的语音表达什么样的意义,是使用该语言的全体社会成员约定俗成的。
因此语音具有物理、生理、社会三方面的性质,其中社会属性是语音的本质属性。
【考点】语音的性质3.【题干】下列各词,两个音节声母不同的是()。
【选项】A.意义B.字纸C.历来D.扭捏【答案】B【解析】A:“意义”为零声母;C:“历来”声母均为“L”;D:“扭捏”声母均为“n”;B:“字”声母为“z”,“纸”声母为“zh”【考点】声母的发音4.【题干】下列各词,两个音节都属于撮口呼韵母的是()。
【选项】B.温度C.学院D.鱼嘴【答案】C【解析】撮口呼:有韵头ü的,或韵腹是ü的韵母。
A:“需”为撮口呼,“求”为齐齿呼;B:“温”“度”均为合口呼,D:“鱼”为撮口呼,“嘴”合口呼。
【考点】韵母的分类5.【题干】下列音节,调值为51的是()。
【选项】A.前B.春C.比D.去【答案】D【解析】调值51为“去声”,A调值为35;B调值为55,C调值为214【考点】调值和调类6.【题干】“不”的读法与其余三项不同的是()。
【选项】A.不是B.决不C.不好D.不多【答案】A【解析】“不”在词尾或非去声前,读本调“去声”,在去声前读阳平。
江西省南昌市第十中学2017-2018学年高一10月月考语文---精校解析 Word版

南昌十中2017-2018学年上学期第一次考试高一语文试题注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1.答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号或IS号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。
2.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。
3.考试结束后,请将答题纸交回。
选择题1.下列加点字注音全对..的一组是()A. 青荇.(xìng)河畔.(pàn)创.伤(chuāng)峥.嵘岁月(zhēng)B. 颓圮.(qǐ) 拜谒.(è)团箕.(jī)挥斥方遒.(qiú)C. 气氛.(fèn)忸怩.(ní)淬.火(cù)百舸.争流(gě)D. 彳亍.(chù)漫溯.(shuò)瞋.目(chēn)图穷匕.见(bì)【答案】A【解析】【详解】本题考查学生字音辨析能力。
解此类题时,要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析,尤其是对多音字的辨析,要结合词义、词性进行。
题干要求选出“点字注音全对的一组”,B项,“颓圮(qǐ)”应读“pǐ”;C项,“气氛(fèn)”应读“fēn”,“淬火(cù)”应读“cuì”;D项,“漫溯(shuò)”应读“sù”,“图穷匕见(bì)”应读“bǐ”。
故选A。
2.下列词语中没有错别字.....的一组是()A. 笙萧叱骂戍守相儒以沫B. 赡养凄婉斑澜专心致志C. 凌侮愁怨浮躁天伦叙乐D. 竟争寥阔彷徨戮力同心【答案】C【解析】【详解】本题考查学生字形辨析能力。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
2017年10月自考《现代汉语》00535真题及答案

A
3、下列各词,两个音节声母不同的是(
)
A.意义
B.字纸
C.历来
D.扭捏
正确答案:
B
4、下列各词,两个音节都属于撮口呼韵母的是()
A.需求
B.温度
C.学院
D.鱼嘴
正确答案:
C
5、下列音节,调值为 51 的是(
)
A.前
B.春
C.比
D.去
正确答案:
D
6、“不”的读法与其余三项不同的是(
)
A.不是
B.决不
A.民
B.牛
C.夫
D.伟
正确答案:
B
11、不属于派生词的是()
A.自修
B.小刘
C.初五
D.可怜
正确答案:
A
12、具有敬谦义的一项是(
)
A.敝厂
B.表扬
C.独裁
D.电视机
正确答案:
A
13、属于反义词的一组是(
)
A.非常好—特别差
B.花儿一花朵
C.来得及一来不及
D.深一小
正确答案:
C
14、在一般词中,“打官腔”是(
是 否 正确答案: 否 5、长沙的夏天比沈阳热多了。”这是个省略句。 是 否 正确答案: 是 分析题 (每小题 5 分,共 9 题) 1、完成下表中的音节结构分析
答案解析:
2、分析下表中各单位里包含几个语素、几个词,几个字、几个音节。
答案解析:
“奥林匹克”是一个不能拆分的词,否则没有意义,所以奥林匹克就是一个语素。 评分标准:每个分析对象 1 分,共 4 分。
说话人有意的言过其实表现出对事物鲜明的感情态度。 答案解析: 夸张
术语解释题 (每小题 2 分,共 2 题) 1、音节 答案解析: 语音结构的基本单位,也是人能够自然感到的最小语音片段。
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2017年10月现代汉语真题有答案2017年10月现代汉语真题—、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.【题干】汉语没有丰富的形态变化,属于()。
【选项】A.屈折语B.黏着语C.孤立语D.混合语【答案】C【解析】C:孤立语:没有丰富的形态变化。
A:屈折语:句子中某些词本身有丰富的形态变化。
如“德语”B:黏着语:句子中某些词的形态变化表现为在词的前后附有词缀。
如“日语”。
D:混合语:在一定社会条件下形成的两种或多种语言的混合体。
【考点】语法方面的主要特点2.【题干】决定语音与其他声音之不同的属性是()。
【选项】A.社会性质B.生理性质C.物理性质D.个体性质【答案】A【解析】语音作为语言必不可少的要素之一,必须表达一定的意义,什么样的语音表达什么样的意义,是使用该语言的全体社会成员约定俗成的。
因此语音具有物理、生理、社会三方面的性质,其中社会属性是语音的本质属性。
【考点】语音的性质3.【题干】下列各词,两个音节声母不同的是()。
【选项】A.意义B.字纸C.历来D.扭捏【答案】B【解析】A:“意义”为零声母;C:“历来”声母均为“L”;D:“扭捏”声母均为“n”;B:“字”声母为“z”,“纸”声母为“zh”【考点】声母的发音4.【题干】下列各词,两个音节都属于撮口呼韵母的是()。
【选项】A.需求B.温度C.学院D.鱼嘴【答案】C【解析】撮口呼:有韵头ü的,或韵腹是ü的韵母。
A:“需”为撮口呼,“求”为齐齿呼;B:“温”“度”均为合口呼,D:“鱼”为撮口呼,“嘴”合口呼。
【考点】韵母的分类5.【题干】下列音节,调值为51的是()。
【选项】A.前B.春C.比D.去【答案】D【解析】调值51为“去声”,A调值为35;B调值为55,C调值为214【考点】调值和调类6.【题干】“不”的读法与其余三项不同的是()。
【选项】A.不是B.决不C.不好D.不多【答案】A【解析】“不”在词尾或非去声前,读本调“去声”,在去声前读阳平。
【考点】变调7.【题干】笔画之间的组合关系属于相接关系的是()。
【选项】A.四B.刁C.小D.子【答案】A【解析】BC:为相离;D:为相交【考点】笔画的组合关系8.【题干】无法分离出两个部件的汉字是()。
【选项】A.休B.刀C.音D.曼【答案】B【解析】A:分出“亻、木”;C:分出“立、日”;D:分出“日、罒、又”【考点】部件9.【题干】汉字从具备象形特点的古汉字演变为不象形的现代汉字,其转折点是()。
【选项】A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书【答案】C【解析】甲骨文:龟甲、兽骨上的文字。
小篆:古文字的最后一个阶段。
楷书:魏晋以后至今通行的字体。
【考点】汉字形体的演变10.【题干】属于成词语素的是()。
【选项】A.民B.牛C.夫D.伟【答案】B【解析】成词语素:能够单独成词的语素。
不成词语素:不能单独成词的语素。
ACD均为不成词语素。
【考点】语素的分类11.【题干】不属于派生词的是()。
【选项】A.自修B.小刘C.初五D.可怜【答案】A【解析】BCD中的“小、初、可”均为前缀或类前缀;A:陈述式复合词【考点】合成词12.【题干】具有敬谦义的一项是()。
【选项】A.敝厂B.表扬C.独裁D.电视机【答案】A【解析】敬谦义指敬词和谦辞。
B:含褒义,为褒义词;C:含贬义,为贬义词;D:无褒贬义,为中性词。
【考点】词义的类别13.【题干】属于反义词的一组是()。
【选项】A.非常好——特别差B.花儿——花朵C.来得及——来不及D.深——小【答案】C【解析】A:“非常好”和“特别差”均为短语;B:为近义词;D:“深”的反义可以是“浅”,而不是“小”。
【考点】反义词的构成条件14.【题干】在一般词中,“打官腔”是()。
【选项】A.惯用语B.古语词C.成语D.方言词【答案】A【解析】惯用语:常以口耳相传的方式流传下来的,较随意、直白,带有浓烈的口语色彩。
古语词:产生并通行于古代的词语,现代很少被使用或使用范围非常有限。
方言词:从方言语汇中吸收到普通话中的词。
【考点】熟语15.【题干】属于谓词的是()。
【选项】A.电影B.张罗C.非常D.第一【答案】B【解析】谓词包括动词和形容词。
A:名词,属体词;C:副词;属加词D:区别词;B:动词,属谓词。
【考点】实词16.【题干】属于联合短语的是()。
【选项】A.非常高大B.紧张工作C.又说又笑D.请他代购【答案】C【解析】A:偏正短语;D:兼语短语【考点】短语的结构类别17.【题干】“房间里坐着三五个人”中,宾语的语义类型是()。
【选项】A.受事宾语B.施事宾语C.中性宾语D.处所宾语【答案】B【解析】宾语语义一般分为三种:受事宾语、施事宾语、中性宾语。
受事宾语:表示动作所支配的对象,可以是动作承受者、结果、处所、工具等。
施事宾语:动作行为的发出者,常表示什么地方存在、出现或消失了什么人或者事物。
中性宾语的述语动词往往是“有、像、是、成为”等非动作性动词,整个谓语往往只是对主语起判断或说明的作用。
【考点】宾语和补语18.【题干】从句子语气类来看,“我的妈呀,总算找到了!”属于()。
【选项】A.陈述句B.祈使句C.感叹句D.疑问句【答案】C【解析】感叹句:表达感叹语气的句子,“天、妈、上帝”等词常和感叹语气词结合起来表示感叹。
【考点】句类的划分19.【题干】甲:“我们小组的方案得了第一名!”乙:“我昨天电脑彻底死了!”这组对话中,乙的回话不符合言语交际合作原则中的()。
【选项】A.谦虚准则B.数量准则C.质量准则D.关联准则【答案】D【解析】合作原则中“关联准则”要求交谈双方所说的话要有关联。
题干明显违反了“关联准则”。
【考点】合作原则20.【题干】“理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识,这就是辩证唯物论的认识论。
”这个句子运用的修辞格是()。
【选项】A.顶真B.回环C.反复D.对偶【答案】B【解析】“理性认识”→“感性认识”→“理性认识”,前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式,表达不同事物间的有机联系,属于“回环”。
顶针:车到山前必有路,有路就有丰田车。
反复:这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天。
对偶:风声,雨声,读书声,声声入耳【考点】辞格二、填空题:本大题共6小题,每小题I分,共6分。
21.【题干】“五四”运动时期的“白话文运动”和“国语运动”互相推动,使汉语书面语接近口语,使口语有了明确的规范,于是形成了通行的_____。
【答案】普通话【考点】现代汉语和现代汉语的形成22.【题干】汉语是有_____的语言,音高的变化既区别意义,也使得汉语有抑扬顿挫的音乐色彩。
【答案】声调【考点】语音方面的主要特点23.【题干】汉字的构造方法包括汉字的造字方法和汉字的_____。
【答案】结构方式【考点】汉字的构造方法24.【题干】合成词是由两个或两个以上的_____构成的词,如“人口”。
【答案】语素【考点】合成词25.【题干】间接言语行为理论、_____和合作原则这三个重要理论奠定了语用学的理论基础。
【答案】言语行为理论【考点】语用和语用学26.【题干】辞格“借代”能巧妙地形成语言上的艺术换名,辞格“_____”能通过说话人有意的言过其实表现出对事物鲜明的感情态度。
【答案】夸张【考点】辞格三、术语解释题:本大题共2小题,每小题2分,共4分。
27.【题干】音节【答案】音节是语音的基本结构单位,是自然感到的最小的语音片段。
【考点】音节定义28.【题干】辞格【答案】辞格又称修辞格、修辞方式,是为了提高语言的表达效果,而对语言材料有效地加工和组织的策略性方法。
【考点】辞格四、判断说明题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
判断下列各题的正误,在“答题卡(纸)”的试题序号后,正确的划上“√”,不需要说明理由;错误的划上“×”,并说明理由。
29.【题干】汉语的语序和虚词是表达语法关系的主要手段。
【答案】√【解析】汉语属于孤立语,没有丰富的形态变化,不像印欧语系中的屈折语,词与词的语法关系主要靠词本身的形态变化来表达。
汉语的语序和虚词很重要。
【考点】语法方面的特点30.【题干】语音中,音强是区别意义的最重要的要素。
【答案】×【解析】语音中,音高变化的形式不同,具有区别意义的重要作用。
语音音强指声音的强弱,可以形成轻声音节,有时可以用来区别意义。
【考点】语音的物理性质31.【题干】“六书”说反映了古人对汉字的结构方式和使用方式的认识。
【答案】×【解析】“六书”中,象形、指事、会意、形声是汉字的形体结构,转注、假借是使用方式。
【考点】汉字的造字方法32.【题干】基本词是词汇的核心,也是词汇的主体部分。
【答案】×【解析】基本词是词汇的基础和核心部分,但在现代汉语词汇系统中所占的比例不大。
一般词为词汇的主体部分。
【考点】基本词33.【题干】“长沙的夏天比沈阳热多了。
”这是个省略句。
【答案】√【解析】为使叙述简洁,上文已经出现的事物,下文可以省去。
此处省略了“沈阳的夏天”中的“的夏天”。
【考点】句子的变化——省略五、分析题:本大题共9小题,第34、37、38小题各5分,第35、36、39、40、42小题各4分,第41小题10分,共45分。
34.【题干】完成下表中的音节结构分析例字声母韵母声调韵头韵腹韵尾爽sh ng 上声鱼无无阳平连l i 阳平翁零声母ng 阴平邓 d 无 e【答案】例字声母韵母声调韵头韵腹韵尾爽sh u a ng 上声鱼零声母无ü无阳平连l i a n 阳平翁零声母u e ng 阴平邓 d 无 e ng 去声【解析】音节结构特点:每个音节都有音调、有韵腹;可以没有辅音声母、韵母和韵尾;一个普通话音节最多可以由四个音素,最少可以只有一个元音音素;韵母内部元音出现的位置及它们的组合关系有一定的规律;元音在音节中占优势,且有极强的凝聚力;一个音节可以没有辅音,也可以有一个或两个辅音,但没有辅音相连的情况。
【考点】音节35.【题干】分析下列各单位里包含有几个语素、几个词、几个字、几个音节语素词字音节例:美好 2 1 2 2长江奥林匹克村畅想电子书【答案】语素词字音节例:美好 2 1 2 2长江 2 1 2 2奥林匹2 1 5 5 克村畅想 2 1 2 2电子书 2 1 3 3【解析】语素是最小的语音语义结合体,词是最小的能够独立运用的语言单位。
【考点】语素、词和词汇36.【题干】分析下列复合词的结构方式,把序号填入表中相应的空格①反正②年轻③看见④星星陈述式并列式重叠式补充式【答案】陈述式并列式重叠式补充式②①④○3【解析】由两个或两个以上的词根和在一起构成的合成词,叫复合词。