2013秋商务星球版八上第三节《合理发展交通运输》word学案

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商务星球初中地理八上《4第3节 合理发展交通运输》word教案 (2)

商务星球初中地理八上《4第3节 合理发展交通运输》word教案 (2)

合理发展交通运输(第2课时)【课型】新授课【课标要求】●比较不同交通运输方式的特点,能根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式。

【教学目标】1.说出不同交通运输方式的特点,比较它们在生产生活中的优势和不足。

(重点)2.能根据客运、货运的性质和需求,选择恰当的运输方式。

(重点)3.了解中国主要公路和航空港的分布特点。

(难点)【教学模式】问题导学。

【教学方法】小组讨论法、读图法。

【教具准备】课本插图、多媒体课件制作、地理助学。

教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课教师讲述:交通运输可以把人和物从一个地方运送到另一个地方,实现人员和货物的流通。

与我们生活的密切关系。

请同学们结合亲身体验,交流一下自己的体会?全班学生分组交流自己的体会,四个学生说出自己的亲身体验。

1、我跟着爸爸开大货车运输过煤炭。

2、国庆节放长假,我和妈妈乘火车去外地旅游。

3、我经常乘公交车去奶奶家。

4、去年暑假的时候,我跟爷爷坐船去大连的姑姑家里玩。

……从学生自己的体验出发,联系生活实际体会交通运输与我们的生活息息相关。

衔接与过渡教师多媒体展示图片:现代交通运输方式有五种,每种运输方式都有自己的优点和劣势,请同学们观看图片并结合自己的亲身体会,来探究各种运输方式的特点。

我们从最熟悉的各种工具来着手了解特点。

教师多媒体展示:多媒体展示图片水运、航空、管道运输的特点:铁路运输是我国目前最重要的运输方式。

(1)铁路:优点是运量、安全性、受天气影学生观看图片并注意相互比较来记忆各种方式的特点。

通过多媒体比较,直观生动形象,培养学生的观察和理解能力,比较出各种交通运输方式合作探究交通运输方式的特点响。

相对缺点少,所以是我国最运输方式。

(2)公路:优点是快捷、,可以实现“”的运输;缺点是运量,一般只能负担运输。

公路运输是青藏高原最重要的运输方式。

多媒体展示上海到武汉不同客运方式的比较表要求学生活动:将不同客运方式按一定的顺序排列。

速度:由快到慢载客量:由多到少票价:由高到低(4)航空:优点是速度;缺点是运价、运量、易受条件影响。

商务星球初中地理八上《4第3节 合理发展交通运输》word教案 (5)

商务星球初中地理八上《4第3节 合理发展交通运输》word教案 (5)

合理发展交通运输(第1课时)【课程标准】●运用地图说出我国铁路干线的分布格局。

【教学目标】1.在“中国铁路运输网”图上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽,说出我国铁路干线的分布格局。

(重点)2.在“中国高速铁路网规划”图上指出我国已建成的高速铁路,并了解高速铁路的环境效益,树立环保意识。

(重点)【课型】新授课【教材分析】按照“课程标准”确定本课的教学目标,运用地图说出我国铁路干线的分布格局。

我国国土面积辽阔,不同地区之间人流量和货流量很大,而铁路运输运量大、速度快、便于连续的长距离运输等优点,能较好地解决我国交通运输的供需矛盾。

本节重点讲解铁路运输,通过读图分析出铁路干线的分布格局,识记我国主要的南北、东西铁路干线和铁路枢纽。

又因为经济的快速发展对铁路运输的速度要求更高,供需矛盾日益突出,所以我国大力发展高速铁路运输业,通过读图明确我国主要的高速铁路干线及分布格局。

【学情分析】大多数学生已经能够熟练辨认各个省区轮廓,能准确说出各个省区的名称、省会、简称,对铁路干线的名称能够很好的解析;初二的学生具备了一定的读图能力,通过读图能够分析出我国铁路干线的分布格局东部稠密、西部稀疏。

【教学模式】先学后教,合作达标【教学方法】读图观察,合作达标【教具准备】多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课课前播放MTV《天路》“黄昏我站在高高的山岗,盼望铁路修到我家乡。

一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康……”(教师简介青藏铁路)青藏铁路是世界上海拔最高的高原铁路,青藏铁路的修建需要克服高寒缺氧,生态脆弱,高原冻土等问题,其造价是平原地区普通铁路的三倍左右。

它的修建结束了西藏自治区不同铁路的历史;促进了青、藏两省经济和社会的发展。

可以看出交通运输对地区发展的重要性,交通运输是经济发展的“先行官”。

生欣赏歌曲;聆听有关青藏铁路的修建信息欣赏视频,激发兴趣,通过学生展示认识到交通运输对经济发展的促进作用,感受我国交通事业的飞跃发展。

商务星球版八年级地理上册4.3《合理发展交通运输》教学设计

商务星球版八年级地理上册4.3《合理发展交通运输》教学设计

商务星球版八年级地理上册4.3《合理发展交通运输》教学设计一. 教材分析《商务星球版八年级地理上册》的4.3节《合理发展交通运输》主要介绍了交通运输业在经济发展中的重要作用,以及如何合理发展交通运输业。

本节内容通过讲解交通运输业的定义、分类、特点以及影响因素,使学生了解交通运输业的基本概念,掌握交通运输业的发展规律,从而能够理解并分析交通运输业的合理发展。

二. 学情分析学生在学习本节内容前,已经了解了地理基础知识,对于交通运输业的认知主要来源于日常生活。

但学生对于交通运输业的系统性和深入理解还有待提高。

此外,学生对于实际问题的分析和解决能力有待提高,因此,在教学过程中需要注重培养学生的实际问题解决能力。

三. 教学目标1.知识与技能:了解交通运输业的定义、分类、特点以及影响因素,掌握交通运输业的发展规律,能够分析交通运输业的合理发展。

2.过程与方法:通过案例分析、小组讨论等方式,培养学生分析实际问题的能力。

3.情感态度价值观:培养学生对于交通运输业的兴趣,增强学生对于合理发展交通运输业的认识,提高学生对于国家经济发展的关注。

四. 教学重难点1.重点:交通运输业的定义、分类、特点以及影响因素,交通运输业的发展规律。

2.难点:如何合理发展交通运输业,分析实际问题。

五. 教学方法1.案例分析法:通过分析具体案例,使学生了解交通运输业的发展状况和问题。

2.小组讨论法:分组讨论,激发学生的思考,提高学生的参与度。

3.引导探究法:引导学生自主探究,发现问题,解决问题。

六. 教学准备1.教学素材:收集相关交通运输业的案例资料,制作PPT。

2.教学工具:多媒体设备,投影仪。

七. 教学过程1.导入(5分钟)通过展示我国交通运输业的图片,引导学生关注交通运输业,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(15分钟)介绍交通运输业的定义、分类、特点以及影响因素,通过PPT展示,使学生对交通运输业有更直观的了解。

3.操练(15分钟)分析具体交通运输业案例,让学生了解交通运输业的发展状况和问题。

商务星球版地理八上第4章第三节《合理发展交通运输》教学设计1

商务星球版地理八上第4章第三节《合理发展交通运输》教学设计1

商务星球版地理八上第4章第三节《合理发展交通运输》教学设计1一. 教材分析《商务星球版地理八上第4章第三节》教材以案例分析为主线,引导学生认识交通运输业在经济发展中的重要作用,理解合理发展交通运输业的必要性。

本节内容主要包括交通运输业的概念、特点、地位及发展交通运输业的措施等。

通过本节的学习,学生应掌握交通运输业的基本知识,并能运用所学知识分析实际问题。

二. 学情分析学生在学习本节内容前,已初步了解了地理、经济等方面的知识。

但对于交通运输业的内涵、特点、地位及发展措施等方面的认识尚浅,需要通过案例分析、讨论等方式加深理解。

此外,学生对于实际问题的分析能力有待提高,需要在教学过程中加以培养。

三. 教学目标1.知识与技能:了解交通运输业的概念、特点、地位,掌握发展交通运输业的措施。

2.过程与方法:通过案例分析、讨论,提高学生分析实际问题的能力。

3.情感态度价值观:培养学生热爱家乡、关注家乡经济发展的情感,树立合理发展交通运输业的意识。

四. 教学重难点1.重点:交通运输业的概念、特点、地位及发展措施。

2.难点:如何引导学生运用所学知识分析实际问题,培养学生的分析能力。

五. 教学方法1.案例分析法:通过分析具体案例,使学生深入理解交通运输业的重要性。

2.讨论法:引导学生分组讨论,培养学生的合作意识及实际问题分析能力。

3.情境教学法:创设情境,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。

六. 教学准备1.准备相关案例材料,如图片、视频等。

2.准备投影仪、电脑等教学设备。

3.提前布置教室,安排学生座位。

七. 教学过程1. 导入(5分钟)教师通过展示一组关于家乡交通运输业的图片,引导学生关注交通运输业在家乡经济发展中的作用。

提问:“请大家谈谈对家乡交通运输业的认识?”学生回答后,教师总结并引入本节内容。

2. 呈现(15分钟)教师呈现交通运输业的概念、特点、地位及发展措施等基本知识。

同时,通过展示案例,使学生了解交通运输业在实际中的应用。

商务星球初中地理八上《4第3节合理发展交通运输》word教案(6)

商务星球初中地理八上《4第3节合理发展交通运输》word教案(6)

合理发展交通运输【课题】地理八年级上册第四章第三节合理发展交通运输【课型】新授课【课标要求】比较不同不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式。

【学习目标】1、说出不同交通运输方式的特点,比较它们在生产生活中的优势和不足。

2、能根据客运、货运的性质和需求,选择恰当的运输方式。

3、了解中国主要主要公路和航空港的分布特点。

【教学模式】问题导学、讲练结合【教学方法】多媒体导入法、自主探究法、点拨法、绘图反馈法、【教具准备】实物投影、课件、中国的铁路运输网图。

教学环节教师活动学生活动设计意图感悟导入央广网北京12月8日消息据中国之声《新闻纵横》报道,12月4日下午,马尔代夫首都马累海水淡化厂失火导致部分设备损毁,全岛淡水供应中断,15万居民面临严重水荒。

应马尔代夫政府要求,中国政府向马方提供了紧急现汇和饮用水,并且已经通过两架民航班次向马累空运瓶装饮用水。

当地时间昨晚10点,北京时间今天凌晨,从印度洋海域紧急赶来的中国海军援潜救生船“长兴岛”号也抵达马累,其承载的约690吨淡水将大大缓解马累燃眉之急,大大缓解了当地水荒。

马方外交部官员昨晚向中央台记者表示,非常感谢中国政府此次给予马方的大力援助。

学生阅读新闻,体会中国向马尔代夫运水的两种交通运输方式的不同之处。

用时事新闻导入,带给学生新鲜感,并且引导学生思考两种交通运输方式在花费时间和运量上的区别。

衔接过结合新闻,学生能体会到不同运输方式的特点,进一步向学生提问,请同学们谈谈你外出旅行或者探亲的经历?你和家人在选择交通运输方式的时候,考虑了哪些因素呢?五种交通方式的比较方式优点缺点适合运输的货物铁路运量大,速度快,运费较低,受自然因素影响小,连续性好造价高;消耗金属材料多,占地面积广,短途运输成本高大宗、笨重、长途运输的货物方式优点缺点适合运输的货物公路发展快,应用广,机动灵活,装卸方便,最自然条件适应性强运量大,好能多,成本高,运费较贵短程、量小的货物五种交通方式的比较方式优点缺点适合运输的货物水路历史悠久,运货两大,投资少,成本低速度慢,灵活性和连续性差,受自然条件影响大大宗、远程、对时间要求不高的货物,如粮食、矿产等五种交通方式的比较方式优点缺点适合运输的货物航空速度快,效率高运量小,耗能大,运费高;投资大,技术要求严格继续、贵重、数量不大的物品五种交通方式的比较方式优点缺点适合运输的货物管道损耗小,连续性强,安全性能高,管理方便,运量大设备投资大,灵活性差原油、成品油、天然气等五种交通方式的比较随堂练习 活动:比较汽车、火车、轮船、飞机这四种货运方式在速度、载货量、运价方面各自的优势。

商务星球版新版 地理 八年级 上《合理发展交通运输》学案

商务星球版新版 地理 八年级 上《合理发展交通运输》学案

《合理发展交通运输》学案学习目标:1、了解我国主要的铁路干线及分布格局2、知道我国高速铁路运输发展现状以及未来规划3、学会比较五种交通运输方式的特点差异4、初步学会选择恰当的交通运输方式学习重点:1、学会选择恰当的交通运输方式2、掌握我国主要的铁路干线,记住我国重要的铁路枢纽学习难点:掌握我国主要的铁路干线,记住我国重要的铁路枢纽导学过程:第一环节问题导读自主学习读教材90——96页完成:1、在各个地区之间,人员、货物的运输量大,运输距离远,适宜发展()运输。

2010年年底,全国()运营里程达9.1万千米,成为我国综合运输网的()。

2、我国有一条重要的,横贯东西部的铁路干线名叫()。

它东起(),西至( ).成昆线、沪昆线、南昆线是我国西南地区重要的交通枢纽,它们交汇于()。

京沪线北起(),南到(),沿线地区经济发达,是我国最繁忙的铁路干线之一。

3、我国的铁路干线中,重要的铁路枢纽有:()、()、()、()、()、()、()、()、()等。

纵横交错的铁路干线、星罗棋布的铁路枢纽组成了四通八达的铁路运输网。

从总体上看,我国东部地区的铁路运输网较为(),西部地区较为()。

目前,我国功能最齐全的交通枢纽是()综合交通枢纽。

4、经济快速发展,我国铁路运输供需矛盾紧张,于是我国大力发展快速铁路,运行时速在()的铁路称为高速铁路。

我国高速铁路是始建于()的秦沈客运专线。

目前,我国已经拥有全世界()的高速铁路网。

高速铁路具有许多优势:一是();二是();三是()。

5、按照运输工具不同,交通运输可分为()、()、()、()、()五种主要运输方式。

各种交通线路相互交织,构成了我国经济发展的“生命线”。

6、运输方式不同,使用情况也不同。

铁路运输()、()便宜,往往承担()运输;公路运输()、()、可以实现“从门口到门口”的运输,一般承担()运输,在铁路运输和水路运输不发达的地区也承担长途运输任务;水路运输价格便宜,但容易受到天气、水位等自然条件的();航空运输(),但价格(),运量(),容易受天气条件限制;管道主要用于()、天然气的运输,但建设(),成本()。

八年级地理上册 第4章 第3节《合理发展交通运输》(第2课时)教案 (新版)商务星球版-(新版)商务

八年级地理上册 第4章 第3节《合理发展交通运输》(第2课时)教案 (新版)商务星球版-(新版)商务

合理发展交通运输(第2课时)【课型】新授课【课标要求】●比较不同交通运输方式的特点,初步学会根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式。

【教学目标】1. 说出不同运输方式的特点,比较它们在生产、生活中的优势和不足。

(重点)2能根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式。

(重点、难点)3.了解中国主要公路和航空港的分布特点。

【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标【教学方法】案例分析比较法、图示观察法、小组合作探究法、综合归纳法。

【教具准备】课本插图、多媒体课件制作、地理助学。

教学过程:教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课交通运输与我们【导入】观看下列图片中的交通工具,同学们说说平时乘坐最多的交通工具是什么?还乘坐过什么交通工具?【出示目标】明确学习目标【畅所欲言】1.你能结合实际谈一谈交通运输与我们生活、生产的密切关系吗?2.你能根据下面的资料说说我国交通运输的发展变化吗?资料1:解放前一首民谣:姑娘出嫁到远方,马路又远又长,走了三十三天哟,才到新郎帐房。

该民谣是对当时横断山区山高谷深、地形纷纷列举自己的经历和感受(从速度、票价等方面),体验生活中的地理知识。

明确目标,熟悉任务小组合作,讨论总结:结合实际生活说说交通运输对人们的生产和生活有什么重要意义。

变化:由原来徒步以生活中体验提出问题,激发学生兴趣;从学生自己的体验出发,联系生活实际体会交通运输与我们的生活息息相关。

根据资现代交通运输方式的特点复杂、交通落后状况的形象描述资料2:解放前,出门的话,可能坐轿子、黄包车、人力三轮。

出远门的话,在农村,徒步、马车或牛车是比较常见的,发达的京津地区,坐车也是可能的。

南方的某某是有火车的,当然,轮船也是不错的选择。

但那时的汽车,火车,轮船速度也是很慢的,而且不多。

以牲畜为动力依然是那时候中国老百姓的最佳选择,运东西基本上是手提、肩挑、背扛。

3.现在,你知道我国现代交通运输方式主要有哪些吗?【承转】不同的交通运输方式,由于交通工具各不同,所以各自的特点存在着差异。

秋八年级地理上册 第4章 第三节《合理发展交通运输》教案2 (新版)商务星球版-(新版)商务星球版初

秋八年级地理上册 第4章 第三节《合理发展交通运输》教案2 (新版)商务星球版-(新版)商务星球版初

《第三节合理发展交通运输》教案第一课时我国的铁路干线和铁路枢纽【教学目标】1、了解我国的交通运输方式有哪些。

2、了解我国铁路运输的重要性,掌握我国主要的铁路干线和铁路枢纽。

3、了解我国公路运输的发展和主要的高速公路。

4、了解我国水运的分类和主要的海港和河港。

【教学重点】我国主要的铁路线和铁路枢纽【教学用具】中国铁路运输网【教学过程】1、引入新课:随着社会的发展,交通运输越来越重要,今天了解一下我国的交通运输的发展和各种运输形式的概况。

2、读课文总结我国的交通运输方式的类型。

讲解:现代运输方式共有公路,铁路,水运,航空,管道五种,对于我国来说最重要的是铁路运输。

板书:一、我国的铁路干线和铁路枢纽读P90页图4-3-1中国铁路运输网图,找出我国主要的南北和东西铁路干线。

小结:东西干线:京包-包兰线陇海-兰新线沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线南北干线:京哈线京广线京九线焦柳线宝成-成昆线主要的铁路枢纽有:,某某,某某,某某,株洲,某某。

补充:注意铁路枢纽处通过的铁路的名称和方向。

还要结合以前学习的省级行政单位的中心城市。

板书:二、公路网和高速公路读中国公路网图,找出我国主要的高速公路,看分布特点。

讲解:我国公路遍及全国,高速公路主要分布在东部地区,在西部,特别是青藏地区,公路运输还是主要的方式。

板书:三、水上运输找出我国内河运输的主要地区和港口。

回忆我国的河流分布,找出松花江、长江、珠江等河流和某某、某某、某某、某某等港口。

总结:我国内河运输主要在南方地区,以长江和珠江为主,北方是东北的松花江。

重点掌握既是河港又是海港的城市:某某、某某、某某。

我国海洋运输发达,港口众多,在图上找出我国的主要港口。

讲述:我国沿海航线分北方和南方,主要港口有某某、某某、某某和某某。

远洋运输主要有某某、某某、某某、某某、某某和某某为中心。

我国的航空运输以,某某,某某,某某为中心。

【作业设计】描画我国铁路运输网图,并填注主要铁路线的名称。

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2013秋商务星球版八上第三节《合理发展交通运输》word学案【学习目标】了解交通运输业的概念及要紧运输方式;2、把握我国铁路要紧干线的分布,记住重要的铁路枢纽;3、能读明白列车时刻表,为出行提供便利。

一、【学】——紧张繁忙的铁路运输:1、交通运输的含义:利用交通工具把人或物从一个地点运到另一个地点。

我国的省级行政区中,仅没有铁路运行;青藏铁路指的是——,铁路是西部大开发的一个标志性工程;我国铁路的、、均居世界第一。

2、我国要紧的铁路干线:⑴南北干线(六纵)是:。

⑵东西干线(三横)是:。

3、铁路枢纽:南北干线和东西干线或处形成许多重要的铁路枢纽。

要紧有。

4、我国铁路运输的进展方向:向着化、化及调度、通讯、信息设备化方向进展。

二、【导】(一)你如何明白得“要想富,先修路”?(二)紧张繁忙的铁路运输——阅读课本P79图4.15,摸索并完成:1、提咨询:什么是交通运输业?生活中有哪些不同的交通运输方式【铁路、公路、水运、航空、管道运输】?2、在现代五种差不多运输方式中,哪种交通方式最拥挤(铁路——我国最要紧的交通方式——我国的第一条铁路”由詹天佑1905—1909年建成的——京张铁路)?3、自二十世纪初至今,我国铁路进展取得了哪些骄人的成就?⑴里程长:7万多千米;⑵线路布局日趋合理—除澳门外,其它各省级行政单位都有铁路运行;已建成世界上海拔最高、线路最长的青藏铁路;高铁建设京广线全长2400m,从北京到广州只需9小时;⑶动力:差不多实现电气化与燃油化,时速大大提升。

⑷铁路运输向着重载化、高速化及调度、通讯、信息设备自动化方向进展。

4、乘坐列车需要明白什么?⑴第一能读明白列车时刻表?①阅读P80表格。

②完成:P81活动1。

⑵要学会选择车次和方向?①朗读:P80“小知识”。

②火车车次前面一样有个字母:A.T表示特快列车;B.K表示快速列车;C.Z表示准高速列车;D.Y表示旅行列车;E.⑤vz—直达特快列车;F.n—管内快速列车(只在铁路局内部运营);G.l、a—临时旅客列车;H.没有字母的四位车次—一般列车。

⑶要记住要紧铁路干线的名称(名称由来)、分布。

①完成:P81活动2—绘制我国要紧铁路干线图,记住我国我国要紧铁路干线:六纵三横。

②铁路枢纽——南北干线和东西干线或处形成许多重要的铁路枢纽。

铁路枢纽交汇铁路路枢纽铁交汇铁路北京京哈-京广线京九线京沪线京包线株洲浙赣线湘黔线京广线徐州京沪线陇海线兰州包兰线陇海线-兰新线郑州京广线陇海线成都包成-成昆线成渝线三、【反馈训练】1、从洛阳乘火车到广州,选择最近便的路线,沿途通过哪些铁路线以及重要的交通枢纽?洛阳—(陇海线)—郑州—(京广线)—广州2、目前,我国尚没有铁路运输的省级行政区是()A. 香港B.澳门C.西藏D.台湾3、下列铁路干线中,属于东西铁路干线的是()A.京哈—京广线;B.宝成—成昆线C.陇海—兰新线;D.京沪线。

4、京沪线、京广线与陇海线相交的铁路枢纽分不是()A.郑州、株洲; B.郑州、徐州;C.徐州、郑州;D.徐州、株洲。

5、读“我国要紧铁路干线分布图”,回答下列咨询题:(1)观看京九线,回答:京九线通过哪些省区?京、津、冀、鲁、豫、皖、鄂、赣、粤、港;(2)京九线通过哪些要紧地势区?(3)京沪线通过几个直辖市?北京、天津、上海(4)把下列铁路枢纽名称填到图中的相应位置上:兰州、徐州、株洲(5)填出图中数码所代表的铁路线名称:①______线;②_____线;③_____线;④_____。

附1:我国铁路线骨架六纵:1、【京沪线】(途经都市)【北京—天津—南京—上海】。

①跨过:京,津,冀,鲁,苏,皖,沪七省市及华北平原,江淮平原,长江三角洲三大地势区;②通过的都市:北京—天津—沧州—德阳—淄博—泰山—衮州—徐州—符离集—蚌埠—南京—镇江—常州—无锡—苏州—上海。

③重要意义:它连接了京津唐和沪宁杭两大工业基地,沟通了华北与华东,是东部沿海地区的交通大动脉。

2、【京九线】(途经都市)【北京—南昌--赣州—东莞—深圳—香港(九龙)】①跨过的省市区:京,津,冀,鲁,豫,皖,鄂,赣,粤,港②通过的都市:北京-霸州- 肃宁- 衡水- 聊城- 菏泽- 商丘- 阜阳- 潢川- 麻城- 九江- 南昌- 向塘-吉安- 赣州- 龙川- 东莞- 深圳- 香港(九龙)。

③通过的地势区:华北平原,江淮平原,鄱阳湖平原,江南丘陵,珠江三角洲④重要意义:缓解京广线,京沪线的运输压力加速老区脱贫致富,坚持港澳地区的稳固和进展⑤1997年香港回来前建成;它是我国兴建的路线最长规模最大投资最多的铁路。

3、京哈线(途经都市)【北京—天津—沈阳—长春—哈尔滨】。

4、京广线(途经都市)【北京-石家庄-郑州-武汉-长沙-株洲-广州】。

①跨过的省市区:京,冀,豫,鄂,湘,粤②通过的都市:北京-石家庄-邯郸-安阳-新乡-郑州-漯河- 信阳- 汉口- 武汉- 岳阳- 长沙- 株洲- 衡阳-郴州- 韶关- 广州。

③通过的地势区:华北平原,洞庭湖平原,江南丘陵,南岭,珠江三角洲④重要意义:沟通了华北,华中与华南,是中国铁路网的中轴线,运量最大的南北大动脉⑤京哈线和京广线两条铁路形成了一条贯穿祖国南北的铁路“大动脉”。

6、宝成—成昆线(途经都市)【宝成线:宝鸡—阳平关—广元—绵阳—成都;成昆线:成都-峨眉-西昌—攀枝花—广通—昆明】①跨过的省市区:陕,甘,川,滇②通过的都市:宝鸡,成都,攀枝花,昆明;③通过的地势区:秦巴山地,成都平原,云贵高原④重要意义:促进西南地区经济建设,加大民族团结。

三横1、大秦—京包—包兰线(途经都市)【北京-大同- -呼和浩特市-包头-银川- -兰州】①跨过的省市区:京,冀,晋,内蒙古,宁,甘②通过的都市:北京-大同-集宁-呼和浩特市-包头-银川-中卫-兰州。

③通过的地势区:晋北山地,内蒙古高原,宁夏平原④重要意义:促进华北与西北的联系,分担陇海线的运量,建设民族地区,巩固边防。

⑤陇海—兰新线在新疆境内的阿拉山口与中亚铁路接轨,向西和欧洲联网,形成“亚欧铁路大陆桥”。

2、陇海—兰新线【连云港-徐州--郑州-洛阳-西安-宝鸡-兰州-乌鲁木齐-阿拉山口】①跨过的省市区:苏,皖,豫,陕,甘,新②通过的都市:连云港-徐州-商丘-开封-郑州-洛阳-西安-宝鸡-兰州-乌鲁木齐-阿拉山口。

③通过的地势区:黄淮平原,黄土高原,河西走廊,吐鲁番盆地,准噶尔盆地④重要意义:沟通东部和西北部,促进西北地区的进展,巩固边防,横贯亚欧的第二条大陆桥,加速沿线工业的进展3、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线【上海-杭州-鹰潭-萍乡-株洲-怀化-贵阳-六盘水-昆明】①跨过的省市区:沪,浙,赣,湘,黔,滇②通过的都市:上海,杭州,鹰潭,萍乡,株洲,怀化,贵阳,六盘水,昆明③通过的地势区:长江三角洲,江南丘陵,云贵高原④重要意义:横贯江南的东西干线,加大华中,中南,西南之间的联系,与长江航线相辅相成。

附2:我国公路线骨架八上地理导第四章第三节合理布局进展交通运输业2 导学案【学习目标】;1、运用地图讲出我国铁路、公路、航空交通运输网络的大致分布格局;2、比较不同交通运输方式的特点;会按照需要选择适当的交通运输方式。

一、【学】——(二)快速便利的公路1、我国的公路交通网由、、组成。

差不多实现全国每个都通车,在东部,每个都通车。

2、高速公路采纳、的色路面;禁止车、车和其他在路面通行;有现代化、规范化的综合服务设施。

目前我国高速公路里程列居世界第位。

(三)航空运输——1、目前我国在世界民用航空中排名第位,是一个航空大国。

2、我国要紧的国际航空港有、、、等。

(四)历史悠久的水上运输——1、水上运输按航行区域可分为运输、运输、运输和运输。

明朝带领大规模的舰队,七下西洋,属于运输。

2、我国三大海运中心即北:大连;中:上海;南:广州。

要紧的远洋航运港口有。

3、内河航运:我国内河航运条件优越,被誉为“黄金水道”的河流是。

(五)管道运输1、管道运输的对象是、、等液态物质。

它的优点是。

2、什么是物流?二、【导】——(二)快速便利的公路和航空运输——阅读课本P82——P85图4.17—图4.27,摸索:1、我国的公路交通网是如何样组成的(我国的公路交通网由国道、省道、县乡道组成,由国、省、县三字汉语拼音首字母G、S、X作为它们各自相应的标识符,标识符加数字组成编号)?国道、省道是如何样命名的?2、我国的公路交通网的分布特点是什么?①我国公路遍及全国,差不多实现全国每个县城都通汽车,在东部的每个乡镇都通汽车。

②高速公路进展迅速(我国高速公路要紧分布在东部地区,总里程列居世界第二;2011年底我国高速公路总里程达8.5万公里),国家高速公路主骨架差不多形成。

(三)航空运输——阅读课本P85,摸索1、我国航空业取得了哪些成就?目前我国在世界民用航空中排名第1 0位,是一个航空大国。

2、我国航空港的分布特点是什么?我国的航空运输以北京,上海,广州,香港为中心。

3、讨论:我国铁路、公路、航空的分布特点是什么(东部密集,西部稀疏)?阻碍的因素有哪些?东部人口众多,地势平坦,经济进展快(具有建设需求和物质基础;西部人口少,地势坎坷(地势复杂,地势较高,多高原山地,修路成本高),经济慢。

矿产资源的“北煤南磷”,农产品的“南稻北麦”都向交通运输提出了要求。

(四)历史悠久的水上运输——阅读课本P86——P87图4.28—图4.30,摸索:1、水路运输的范畴是什么?2、阅读并联系图4.28、4.29摸索:⑴我国远洋运输如何样?我国远洋航线【东】横渡太平洋至北美洲;【南】下东南亚、大洋洲;【西】过印度洋—地中海—大西洋—非洲、欧洲;【北】渡太平洋可达俄罗斯、日本、朝鲜半岛。

我国远洋航线已与160多--个国家和地区建立了航运联系⑵我国沿海航运如何样?我国沿海航运大体以厦门为界,分为南北两个航区。

北起鸭绿江口,南到厦门港,以上海港为中心属于北方航区;南方航区:北起厦门港,南到广西东兴港。

包括海南岛、台湾和南海诸岛的港口和水域,以广州为中心属于南方航区。

3、找出沿海的要紧港口都市和我国的海运中心(我国的海运中心是大连、上海、广州)?想想它们什么缘故会成为海上运输中心?完成P87活动1。

4、摸索:我国内河运输分布特点是什么?我国要紧内河运输之间存在什么差异?完成P87活动2⑴我国内河运输分布特点:我国河流众多、进展内河运输条件优越。

目前,我国内河通航里程超过10万千米;绝大部分航道网都分布在南方各地,集中于“三江两河”水系即长江、珠江、黑龙江(下游河段)和淮河、京杭运河。

占全国内河运输量的80%以上,仅长江水系就占到全国的42%。

⑵内河运输状况与差异:①我国内河运输航运价值最大的河流是长江,人称“黄金水道”(长江航道干流横贯东西,众多支流南北分布,深入内地,它通航里程长达7万千米,年货运量大,运输价值高,通透面广,并可江海联运,是我国内河航运的大动脉,沿岸要紧港口有重庆、武汉、南京、上海;这要紧是因为它是我国入海水量最大的河流,河宽水深,能承载较大的轮船,加上葛洲坝和三峡水利枢纽,使得长江的深水航道直入四川其承载运输的能力大大增强,即使其支流入汉水也是重要是通航水道)。

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