2016年最新人教版五年级数学下册全套试卷各单元测试题
最新人教版小学数学五年级下册单元测试题含答案(全册)
人教版小学数学五年级下册单元测试-1.观察物体（三）一、单选题1.观察下图，下面的说法中正确的是( )。
A. 从正面和右面观察到的形状相同B. 从上面和左面观察到的形状相同C. 从左面和右面观察到的形状相同D. 从正面和左面观察到的形状相同2.平平从上面看到的图形是( )A. B. C.3.从左面看到的是（）A. B. C.4.由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是，从上面看形状是，共有（）种搭法。
A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题5.如果从正面看到的是，这个立体图形一定有3个正方体。
（）6.观察,从上面看到的是。
7.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。
三、填空题8.观察一个长方体木块，我一次最多能看到________个面，最少能看到________个面。
9.下图所示的是一个教具盒。
从上往下看，看到________个面。
从前往后看，看到________个面。
最多能看到________个面。
10.下面的三个立体图形，从________看形状完全相同。
________和________从左面看形状相同，它们都是由________个小正方体组成的。
11.摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?________________12.桌上摆着一个由若干个相同的小立方块搭成的立体图形，从正面和左面看到的图形如图所示，这个立体图形最多可以由＿＿＿＿＿个小正方块组成．四、计算题13.观察物体。
五、解答题14.下面的图形从上面、左面看到的形状分别是什么？画一画．15.把5个同样大小的正方体拼搭成下面的模型．下面的图形分别是从哪个方向看到的？六、综合题16.搭一搭，看一看。
找出下面立体图形从前面、上面、左面看到的图形。
(前面的画“√”，上面的画“ ”，左面的画“ ”)（1）（2）（3）（4）参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】观察图中立方体可知，从正面和右面看到的形状是相同的，都是.故答案为：A.【分析】观察立方体可知，从正面观察的形状是两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居右；从左面观察的形状是两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左；从右面观察的形状是两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居右，据此判断.2.【答案】B【解析】【解答】解：根据图形的特征，平平从上面看到的图形是左右两个正方形.故答案为：B【分析】先观察图形的拼摆方法，然后确定观察方向，判断出观察到的图形有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可作出选择.3.【答案】B【解析】【解答】从左面看到的是选B。
人教版小学五年级数学下册单元测试卷及答案(全册)
五年级数学下册第一单元测试卷总分：100 班级：姓名:题号一二三四五六总分得分一、填空题。
(每空2分，共20分)1、冰箱的形状是( )体，乒乓球的形状是( )体。
2、两个正方体可以拼成一个( )体，至少( )个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。
3、从一个方向观察一个正方体或长方体，最少可以看到( )个面，最多可以看到( )个面。
4、从侧面看到的是一个( )形，从上面看到的是一个( )形。
5、在观察时，从任何方向看到的都是( )形；观察一个正方体，从前，后，左，右，上，下看到的都是( )形。
二、判断。
对的在括号内打“√”，错的打“×”。
(10分)1、正方体的六个面都是正方形。
( )2、长方体的六个面都是长方形。
( )3、一个球体，从上面看到的是。
( )4、用8个相同的小正方体可以摆出一个大正方体。
( )5、相同的物体，站在不同的方向看到的不一定相同。
( )三、选择正确答案，把序号填写在括号内。
(15分)1、下图从左面看是( )。
A. B. C.2，摆出这样的图形最少要用( )块小正方体。
A. 5B. 6C. 93、下面立体图形( )从正面看是，从上面看是，从左面看是。
A. B. C.4、从上面观察，所看到的图形是( )。
A. B. C.5、有一组立体图形，从左面看到的形状是，请选一选，这组立体图形是下面的( )。
A. B. C.四、仔细看，认真数。
(21分)1、数一数，下面的立体图形各有几个小正方体组成。
(9分)( )个( )个( )个2、下面的立体图形分别是从哪面看到的，填一填。
(12分)( )面( )面( )面( )面五、认真观察下面的立体图形，回答下面的问题。
(18分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1、从上面看，形状是立体图形有( )。
2、从上面看，形状是的立体图形有( )。
3、从左侧看，形状是的立体图形有( )。
4、从前面看，形状是的立体图形有( )。
5、从右面看，形状是的立体图形有( )。
新版人教版五年级数学下册【全套】单元测试题及答案
人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。
人教版版五年级年级数学下册全套22套试卷附完整答案-原创
人教版五年级数学下册全套试卷
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5. 第四单元测评卷 1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一） 1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二） 18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二） 21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷 22.期末测评卷（六）附：参考答案。
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套
人教版五年级下册数学第一单元测试卷一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么最多用（）块小正方体。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。
4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。
5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
二、选择1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。
A.5B.6C.7D.82．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。
A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如下图：从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。
4．用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面、上面、左面看到的平面图形如下表。
请选择填空。
A. B. C.5．有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（）个小方块。
A.7B.8C.9D.10三、解答1．下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？2．用5个小正方体木块摆一摆。
（1）从正面看到的图形如下，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？3．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。
人教版数学五年级下册全套试卷22份附答案
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9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
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(新)人教版数学五年级下册全套试卷22份附答案
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7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
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10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
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最新人教版小学数学五年级下册单元检测试卷及答案全册
最新人教版小学数学五年级下册单元检测试卷及答案全册第一单元：回顾与预习1. 选择题1. 下列各组数中，能填空的一组是：（）A. 40 32 24B. 21 32 43C. 17 26 35D. 15 35 552. 下面仅有加法，能得到50的一组是：（）A. 15 25 9B. 24 6 30C. 33 5 15D. 18 6 173. 下面仅有乘法，能得到128的一组是：（）A. 16 5 4B. 8 15 10C. 4 2 64D. 3 8 124. 下列各组数中，能填空的一组是：（）A. 7 9 12B. 4 8 18C. 2 6 12D. 3 9 215. 48÷6=8，10+8=（）A. 20B. 16C. 18D. 82. 填空题1. 12-4=（）+22. 5×6=（）×33. 12+9=21，21-9=（）4. 48÷3=（）×25. 6+2=8，12-（）=83. 简答题小明用两个相同的小方块搭成了长方形，长方形有多少个边？有多少个顶点？答：小方块搭成的长方形有12条边，有8个顶点。
第二单元：整数的加减1. 选择题1. 下列各组数中，符合运算法则（ a-(b-c)=(a-b)+c ）的一组是：（）A. 6-(3-2)=(6-3)+2B. 7-(1-4)=(7-1)+4C. 8-(2-6)=(8-2)+6D. 4-(3-1)=(4-3)+12. 下面各组数中，符合运算法则（ (a-b)-c=a-(b+c) ）的一组是：（）A. (9-2)-4=9-(2+4)B. (3-8)-1=3-(8+1)C. (5-6)-2=5-(6+2)D. (7-1)-3=7-(1+3)3. 下列各组数中，符合运算法则（ (a-b)+c=a-(b-c) ）的一组是：（）A. (7-4)+2=7-(4-2)B. (9-3)+6=9-(3-6)C. (5-1)+3=5-(1-3)D. (6-2)+4=6-(2-4)4. 下面哪个选项的计算结果与其他三项不同？（）A. 2-(5-6)=9B. 8-(3-2)=7C. 3-(7-4)=0D. 5-(8-1)=25. 用运算法则 (a+b)+c=(a+c)+b 将下面各组数的计算结果正确填写在括号内：（）A. (6+1)+3=( )+1+3B. (2+5)+4=( )+5+4C. (8+3)+2=( )+3+2D. (9+2)+1=( )+2+12. 填空题1. 6-(4-2)=（）+22. 5-(2-1)=（）+13. 9-(5-4)=（）+44. (8-3)+1=8-（）+15. (10+3)+(7+2)=( )+(3+2)3. 解答题小明手里有12块钱，买了一本书花了5块，然后又花了3块钱买了一支铅笔，最后买了一瓶水花了4块钱，小明还剩下多少钱？答：小明还剩下5块钱。
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五年级数学下册第一单元【 观察物体 】________班姓名___________________座号_______成绩___________一、 “认真细致”填一填：1、一次最多能看见长方体(正方体)的（ 2、 3、 从（ ）面看到的图形是 从（ 从（ ）个面。
（ 。
）面看到的图形是 ）面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是 。
； ）无论从哪个面看都是一样的。
4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
（ 5、 ⑴）（）（）（）⑵ 从（ ）面看从（）面看从（）面看从（）面看三、 “对号入座”选一选。
25 分 从（ 从（ （选择正确答案的序号填在括号里） ）面看1、从正面观察 【① 2、下面（ 【① 3、从上面观察 【① ② ② ，所看到的图形是（ ③ 】 。
） 。
）面看）立体图形从左面看，所看见的图形是 ② ③ 】 所看到的图形是（ ③ 】） 。
4、从右面观察 【①所看到的图形是（ ② ③） 。
】 ， 这是正面 左面 右面5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 由（ 【① 4 ）个正方体组成的立体模型。
② 6 ③ 9 】三、 “动手操作”显身手。
36 分下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画上面正面左面上面正面左面上面正面左面五年级数学 第二单元《因数与倍数》A 卷姓名_________1．认真思考，对号入座 （1）在26、12和13这三个数中， （ 约数， （ ）和（ ）是互质数。
）是（ ）的倍数， （ ）是（ ）的（2）一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数 位上的数字是0，这个数写作（ （3）根据要求写出三组互质数。
两个数都是质数（ 两个数都是合数（ ）和（ ）和（ ） 。
） 。
） 。
） ，它的所有约数有 ） 。
） ，a 和 b 的 ） 。
两个数中一个数是质数，一个数是合数（（ 4 ） 一 个 数 的 最 大 约 数 是 36 ， 这 个 数 是 （ （ ） ，这个数的最小倍数是（ （5）a＝2×3×5，b＝2×5×11，a 和 b 的最大公约数是（ 最小公倍数是（ ） 。
（6）把210分解质因数：210＝（ （7）甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公约数是（ 是（ ） 。
） 。
） ，最小公倍数（8）一个两位数同时能被 2 、5 、3 整除，这个两位数最大是（ （ ） 。
（9）把下面的合数写成两个质数和的形式。
15＝（ 20＝（ ）＋（ ）＋（ ） ）＝（ ）＋（ ） ） ，最大能填（） ，最小是（10）如果275□4能被3整除，那么□里最小能填（ （11）8和9的最大公约数是（ 2．仔细推敲、辨析正误 （1）18÷9＝2，我们就说18是倍数，9是约数。
（ （2）一个数的倍数一定比它的约数大。
（ ）） 。
） 。
） ，最小公倍数是（）（3）因为11和13是互质数，所以说11和13没有公约数。
（ （4）所有非零自然数的公约数是1。
（ ））（5）所有的偶数都是合数。
（ （6）两个奇数的和一定能被2整除。
（ 3．反复比较、慎挑细选 （1）一个质数的约数有（ ① 1 （2）24是4和6的（ ① 公约数 ②公倍数 ② 2 ） 。
） ））个。
③ 3③最小公倍数 ） 。
（3）在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是（ ① 95 ② 90 ③ 75 ）才能被3整除。
③减去1（4）从323中至少减去（ ①减去3 （5）20的质因数有（ ① 1 （6）下面的式子， （ ①54＝2×3×9 ② 2 ②减去2 ）个。
③3 ）是分解质因数。
②42＝2×3×7③15＝3×5×14．找出下列数中的合数，并把它们分解质因数。
20 29 45 53 91 102 1175．求下面各组数的最大公约数。
50和75 78和266和1136和546．求下面各组数的最小公倍数。
15和2035和428、24和3645、60和757．找一找 一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出所有的这样的 两位数。
8．走进生活： （1）五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不 到50人，你能算出这个班有多少人吗？（2）今天是3月6日，正好是星期日，这是小明最高兴的一天，因为她和爸爸妈妈一起去公园 玩了一天。
小明想：下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢？小明知道爸爸妈妈工作很 忙，只有在休息的时候才能和他一起来玩。
爸爸工作4天，休息1天；妈妈工作3天，休息1天； 小明学习5天，休息2天（星期一～星期五学习，星期六、星期日休息） ，你能帮他算出来吗？ （要说出是几月几号？星期几？）五年级数学 第二单元《因数与倍数》B 卷一、 判断题(每道小题 2分 共 14分 ) 1. 能被2除尽的数都是偶数． 2. 20的约数有2、4、5、10、20、„„． 3. 把75分解质因数是3×5×5=75． （ （ （ ） ） ） ） ） ） ）4. 因为4和9是互质，所以它们的最大公约数是1，最小公倍数是36． （ 5. 两个奇数的和一定能被2整除． 6. 几个质数连乘所得的积是质数． 7. 甲数和乙数都是它们的最大公约数的倍数． （ （ （二、 填空题(1-10每题 2分, 11-12每题 3分, 第13小题 5分, 第14小题 8分, 共 39分) 1. 在38÷19=2 2÷0.1=20这两个算式中． （ ） ． ） ． ） ． ）是自然数， （ ）是奇 ）能被（ ）除尽， （ ）能被（ ）整除．2. 把40分解质因数是（3. 6□0能被3和5整除，□里可以填（ 4. 4、6和10的最大公约数是（） ，最小公倍数是（5. 在1、0.5、2、4、0、 、10、11这几个数中， （ 数， （ ）是偶数， （ ）是质数， （ ）是合数．）是整数， （6. 三个连续自然数的和是18， 这三个自然数的最大公约数是 （ 7. 两个数有共同的质因数2和7，它们的公约数是（ 8. 写出两个合数，并使它们互质，这两个数是（ ） ． ）和（） ， 最小公倍数是 （） ．） ．9. 一个数千位是最小的奇数，万位是最小的合数，十位是最小的质数，其它数位上是0， 这个数写（ ） ，它既是（ ）又是（ ） ，其中（ ）的倍数． ）个位上的数字与十位上的数字 交换位置10. 10～20之间的质数有（ 后，仍是一个质数． 11. 分解质因数 4812. 分解质因数．102 13. 用一个数去除28，42，56正好都能整除，这个数最大是（ 14. 在括号里填上适当的数． ①11与（ ③23与（ ⑤13与（ ）的积是合数 ）的积是偶数 ）的积能被5整除 ②97与（ ④17与（ ⑥29与（ ）的积是质数 ）的积能被3整除 ）的积能被2、3整除 ）.⑦37与（）的积能被3、5整除⑧41与（）的积能被2、3、5整除三、 应用题( 5分 ) 12，15，20都能整除同一个自然数，这个数最小是多少?四、 其它题(1-2每题 5分, 3-6每题 8分, 共 42分) 1. 求42和63的最大公约数和最小公倍数．2.求12，30和90的最大公约数和最小公倍数．3.求下列每组数的最大公约数． 15，20和30 24，42和724.求下列每组数的最大公约数． A.18和27 B.22和665.求下列每组数的最小公倍数． 3，7和11 30，45和906.求下列每组数的最小公倍数． 8和20 26和65五年级数学 第二单元《因数与倍数》C 卷一、 判断题(每道小题 2分 共 16分 ) 1. 一个数的约数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的．( 2. 个位上是1、3、5、7、9的自然数，都是奇数． 3. 12×10的积一定能被2、5、3整除． 4. 互质的两个数没有公约数． 5. 把6分解质因数是：6=1×2×3． 6. 2、3、4的最小公倍数是2×3×4=24． 7. 边长是自然数的正方形，它的周长一定是合数． 8. a 是自然数，b=a+1，那么 a 和 b 的最大公约数是1． 二、 单选题(第1小题 2分, 2-4每题 3分, 共 11分) 1. 1、3、9都是9的． A.质因数 B.质数 C.约数 ［ ］ ［ ］ ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) )2. 20的质因数有几个． A.1 B.2 C.33. 从323中至少减去多少才能被3整除． A.减去3 B.减去2 C.减去1［］4. 4和6的公倍数有． A.1个 B.4个 C.无数个［］三、 填空题(1-10每题 2分, 11-15每题 3分, 第16小题 4分, 共 39分) 1. 10和5这两个数，5能( 2. 50以内6和8的公倍数有( 3. 24的最大约数是( 4. 自然数的( )10，5是10的( )． )． )的自然数． )数，10是5的( )数．)，最小倍数是()是无限的，所以没有( )．5. 10以内质数的和是(6. 一个数的最小倍数是99，这个数是( 7. 1021至少加上一个整数()，将它分解质因数是()．)就能被3整除． )，最小公倍数是( )是质数，( )或( )和( )． )是合数． )．8. 自然数 a 是自然数 b 的约数，a、b 的最大公约数是( 9. 12的约数有( )，其中( )是奇数，()是偶数，( )和(10. 两个互质数的最小公倍数是143，这两个互质数是( 11. 4的倍数：2□，5□，4□012. 3的倍数：□60，70□0，310□ 13. 甲数能被乙数整除，那么甲数一定能被乙数除尽。
( 14. 填质数：21=□+□=□□=□×□ 15. 使下面算式能整除：(815+□)÷3 16.121是11的倍数：□÷□ (65×□)÷15(□是一位数) )13是78的约数：□÷□a 是50的约数：□÷□ b 是 a 的倍数：□÷□四、 其它题(1-3每题 4分, 4-5每题 5分, 6-7每题 6分, 共 34分) 1. 求42和70的最大公约数和最小公倍数． 的多少倍? 5. 求32，48和60的最大公约数和最小公倍数． 2. 求66和165的最大公约数和最小公倍数． 6. 分解质因数．28，50 3. 求13，39和91的最大公约数和最小公倍数． 7. 分解质因数．84，92 4. 30，40和60的最小公倍数是它们的最大公约数五年级数学 第二单元《因数与倍数》单元测试题（一）一、填空（每空 1 分，共 30 分） 有( 数有( )；偶数有( )；质数有( )；合数有( )；小数有( )；整数有( )；分数有( )；最小的质数是( )；奇 )。