辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册 寒假作业八 综合测试

辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册寒假作业八综合测试
语文版
积累与运用（25分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是( ) （2分）
A．恁地(nèn) 绰号(chuî) 赊账(shē) 肥膘(biāo)
B．眼棱(líng) 聒噪(guā ) 带挈(qì) 腆着(tiǎn)
C、星宿(sù) 踹(chuāi) 招徕(lài) 忌讳(huì)
D．许诺(nuî) 噩梦(è) 阿谀(āyú) 乳酪(lào)
2、下列句子停顿正确的一项是（）（2分）
Ａ、肉食者／谋之，又／何间焉？
Ｂ、小大／之狱，虽不／能察，必／以情。

Ｃ、下／视其辙，登轼而／望之。

Ｄ、一鼓／作气，再而／衰，三而／竭。

3．下列句子使用的描写方法不同于其他三项的是（）（2分）
A、鲁达大怒，揸开五指，却那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血；再复一拳，打落两个当门牙齿。

B、（范进）笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

C、到了两点二十分，鲁智胜才骑着自行车拎着个大提兜晃晃荡荡地闯进校园。

D、山米打定主意，如果必要的话，他可以在这里站一整天。

4、解释下列词语的古今意义：（4分）
⑴小大之狱
狱：古义：今义：
⑵牺牲玉帛
牺牲：古义：今义：
⑶又何间焉
间：古义：今义：
⑷肉食者鄙
鄙：古义：今义：
5、填写。

（8分）
⑴《观刈麦》一诗刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的诗句是“
，”。

⑵《赤壁》一诗中蕴涵机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是，。

⑶《过零丁洋》诗中“，”表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。

⑷《己亥杂诗》诗中比喻作者还想为社会尽点责任，做些力所能及的事的诗句是“
，”。

6．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

请再写出源于《三国演义》的一个成语，并写出相应的人物与故事。

（3分）
成语：
人物及故事：
7、“猪八戒三十六变——没有一副好嘴脸”“徐庶进曹营——一言不发”中的人物分别出自
和这两部著作，请再写出四大名著中的两句歇后语。

（4分）
阅读
（一）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将大任于是人也，必先苦其心志，，，，，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生地忧患，而死于安乐也。

1、在横线上默写出原文语句。

（2分）
2、解释加点词的意思：（4分）
（1）故．天将大任于是人也（）
（2）困于心，衡．于虑（）
（3）曾益
．．其所不能（）
（4）入则无法家拂．士（）
3、文章开头列举一系列人物为例，暗示对造就人才的重大作用，推而广之，治国更应如此，一句正是从反面充分论证了这点。

（2分）
4、全文的中心论点是，阐明了孟子的人才观。

（2分）
5、翻译下列句子：（4分）
（1）、所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

6、对于“自古雄才多磨难”的说法，你有哪些认识？（2分）
（二）人工造林有学问
(1)森林是有利于环境的，它可以吸收来自大气中的二氧化碳，放出氧气，可以净化空气，并降低温度，减轻温室效应。

比如，每公顷森林可以年吸收灰尘330～900吨，是很好的“空气过滤器”；每公顷森林放出的氧气可供900多人呼吸，是最好的天然“氧吧”；森林还有冬暖夏凉的特点，夏季日平均气温低2℃左右，冬季日平均气温高2℃左右。

(2)目前我国森林面积居世界第5位，人均森林面积居世界第119位，森林总蓄积量占世界第8位。

我国是世界上人均森林蓄积量最低的国家之一，人均森林蓄积量仅为8．6立方米。

因此，我们要大力提倡人工造林。

但是，如果植树造林不讲究科学的方法，就有可能对环境造成不利的影响，甚至破坏生态环境。

那么怎样才能科学地进行人工造林呢?
(3)首先，必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。

如何判断森林能够生长，最好的办法是观察自然界中的植被分布。

如草原上鲜有大面积的森林，这里就不适合造林。

我们应当采取“蚂蚁啃骨头”的办法，先在那些能够成活森林的地方造林，如北方山地先造沟谷和阴坡，保证成活率。

这样，可以起到事半功倍的效果。

在不适当的地方造林，其实是“南辕北辙”，花再多的金钱也是浪费。

(4)第二，造林的物种要适合本地的生态。

在中国的四大沙地(科尔沁、毛乌素、浑善达
克、呼伦贝尔)里，杨树的适应力远不如本地的榆树，显然在那里造林，适宜的树种是榆树
而非杨树，可目前的做法背道而驰。

因此，“年年造林年年不见林”。

(5)第三，自然界有其规律性，所以造林的密度要符合当地的生态条件。

如在浑善达克
沙地，自然选择的榆树密度是每平方米3-5棵，而人工造林的密度是30-50棵，水分根本无
法支持。

造林设计应当向自然界学习，而不能“闭门造车”。

(6)第四，人工造林要多物种配合，而不能只发展单个物种的纯林，后者极容易遭受病
虫害袭击，还会造成“绿色荒漠”。

(7)第五，有条件的地方要选择种子造林。

种子繁殖虽然开始见效慢，但是，一旦成熟，
能够自我更新，这种生态恢复是最彻底的。

(8)第六，人工造林不要将目光仅仅盯在那些所谓的速生树种上，一些贵重木材的慢生
树种，无论经济价值还是生态价值、景观价值都远远超过那些速生树种。

随着各国对天然林
的保护，贵重木材的市场需求也越来越紧张，提前设计并种植慢生贵重树种可以“防患于未然”。

(9)了解了森林的作用，懂得了科学的植树造林的方法，就能增进我们的绿色意识。

去
精心地爱护和培育我们的森林母亲吧!
1．请用简洁的语言概括选文说明的主要内容。

答：______________________________ 2．选文的说明顺序是什么?
________________________________
3．选文第(2)段中红色的词“可能”能否去掉?为什么?
答：
4。

选文第(5)段中画线句子除了运用了举例子、列数字的说明方法外，还运用了哪种说明方
法?有什么作用?
答：
5、请你结合选文，联系家乡的实际，为家乡的植树造林提出三点合理化建议。

（三）
①孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得
到人类什么报酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。

”——故事意在告诉孩子们，只
有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。

②在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。

在争取民族解放的战斗里，战士们出生
入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进……无数无名英雄在工作，
在贡献，在奋斗……正因为如此，他们是值得尊敬的、伟大的。

③为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。

爱因斯坦说：“一个人的价
值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。

”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本
质是给予。

”这些是那么的震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！
④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒眼红，行动上则争名夺利，
乃至蝇营狗苟。

只有把贡献放在第一位，把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好
处理了，这时个人的得失又算得了什么！
⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才能获得真正的自由，真正
的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。

1．全文的论点是：
2．②段运用了的论证方法。

③段运用了的论证方法。

3．第②段中加点的词“如此”具体指代什么？在原文中划出。

________________________________________________________________________ __
4．“爱的本质是、给予”写出两个能替代句中“给予”的词、。

5．第④段运用了的论证方法，其作用是：
6．从原文中找出你感受最深的一句，并简述理由。