【优质文档】人教版五年级英语下册Unit4知识点整理
人教PEP五年级下册 Unit4 知识汇总
二、句子1. -- When is Mother’s Day? 母亲节是哪天？-- It’s on the second Sunday in May.它在五月的第二个星期日。
2. Happy birthday! 生日快乐！3. -- When is Mid-Autumn Day this year?今年的中秋节是哪天？-- September 27th. 9月27日。
4. -- What do you usually do on Mid-Autumn Day?你们通常在中秋节做什么？-- We eat mooncakes. 我们吃月饼。
5. There are some special days in April.四月有一些特殊的日子。
6. -- When is April Fool’s Day? 愚人节是哪天？-- It’s on April 1st. 它在4月1日。
7. I love April! 我爱四月！8. -- When is your birthday? 你的生日是哪天？-- My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
9. -- What will you do for your mum? 你将为你妈妈做什么？-- I’ll cook noodles for her. 我将为她做面条。
10. Chinese noodles are delicious! 中国的面条很美味！三、句型结构1. There is/ are + 人/ 物（+其他）.e.g: There is a garden behind our house.我们房子后面有一个花园。
2. -- When is one’s birthday?-- One’s birthday is on + 具体日期.It’s on + 具体日期.e.g: -- When is your mother’s birthday?你妈妈的生日是哪天？-- My mother’s birthday is on May 10th .我妈妈的生日是五月十号。
五年级下册Unit4Unit6单元知识梳理及归纳(人教版PEP)
五年级下册Unit 4—Unit 6知识梳理及归纳（人教版PEP）Unit 4知识梳理[重点单词]1. first (1st) 第一(的)2. second (2nd) 第二(的)3. third (3rd) 第三(的)4. fourth (4th) 第四(的)5. fifth (5th) 第五(的)6. twelfth (12th) 第十二(的)7. twentieth (20th)第二十(的) 8. twentyfirst (21st)第二十一(的) 9. twentythird (23rd)第二十三(的) 10. thirtieth (30th) 第三十(的) [重点词组]1. art show 艺术节2. reading festival读书节3.May Day五一国际劳动节4. birthday party 生日派对5. make noises制造噪音[重点句子]1. There are some special days in May.在五月有一些特别的日子。
2. Thursday is his eleventh birthday.星期四是他十一岁的生日。
3. We can have a birthday party for both of you.我们会为你们两个举办生日派对。
4. They make noises when they are hungry.当他们饿的时候他们便制造噪音。
5. They can play with Robin.他们能跟罗宾玩耍了。
[重点对话]1.一What are they?它们是什么?一The school art show and the reading festival.学校艺术节和读书节。
2.一When is the art show?艺术节是哪天?一It’s on May 1st.它在5月1日。
3.一When is your birthday?你的生日是哪天?一My birthday is on June 4th.我的生日是6月4日。
[荐]人教版五年级下册英语unit4全考点解析
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人教版五年级下册英语unit4全考点解析Unit Four:When is Easter?第四单元：复活节是什么时候？1、Chen Jie:When is Mother's Day?陈洁：母亲节是什么时候？Mike:It's on the second Sunday in May.迈克：在五月的第二个星期日。
Zoom:Happy birthday, Mum!祖姆：生日快乐，妈妈！Zoom’s mum:Thank you.祖姆妈妈：谢谢。
one（基数词）一——first（序数词）第一two（基数词）二——second（序数词）第二2、Sarah: When is Mid- Autumn Day this year?萨拉：今年的中秋节是什么时候？Wu Yifan:September 27th.吴一凡：9月27日。
Sarah: What do you usually do on Mid-Autumn Day?萨拉：你通常在中秋节做什么？Wu Yifan:We eat mooncakes.My family will also eat a birthday cake.吴一凡：我们吃月饼。
我的家人也会吃一个生日蛋糕。
Sarah: A birthday cake for Mid-Autumn Day?!中秋节的生日蛋糕？！Wu Yifan:My cousin's birthday is on Mid-Autumn Day this year!吴一凡：我表弟的生日是在今年的中秋节！Sarah:Cool！萨拉：酷！also 也、同样，一般用在肯定句和疑问句中He is young and strong，and also very tall。
他又年轻又强壮，同样非常高。
Also this room big.这个房间也很大。
在肯定句答语中用too，否定句中用neitherI like summer.Me too.我喜欢夏天。
【人教pep版】五年级下册英语：Unit 4 单元知识梳理
第四单元：一、重点词汇first(1st) 第一second (2nd) 第二third (3rd) 第三fourth (4th) 第四fifth(5th)第五sixth(6th) 第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th) 第十eleventh(11th) 第十一twelfth(12th)第十二thirteenth(13th) 第十三fourteenth(14th) 第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th) 第十七eighteenth(18th) 第十八nineteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二是二twentieth-third(23rd)第二十三thirtieth(30th)第三十special特殊的fool傻瓜二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。
但读日期时，the必须读出来。
如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。
例如：March 3rd 读法是：March the third 翻译是：3月3日。
June 1st,2014 读法是：June the first,two thousand and fourteen 翻译是：2014年6月1日。
三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f 来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。
四、重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答。
句型结构：问：When is+节日/活动？（···是哪天？）答：It’s on+月份+序数词。
人教新起点英语五年级下册第4单元知识总结汇总
Unit 4 Last Weekend 知识总结一、单元词汇Cleaned the window （过去式）擦窗子watched TV （过去式）看电视climbed a hill （过去式）爬山visited grandparents（过去式）看望祖父母danced（dance的过去式）跳舞jumped rope（过去式）跳绳listened to music（过去式）听音乐rowed a boat（过去式）划船played computer games（过去式）玩电子游戏stayed at home（过去式）呆在家里played the piano（过去式）弹钢琴played chess（过去式）下棋washed clothes （过去式）洗衣服boring 乏味的badminton 羽毛球won （win的过去式）赢；获胜二、单元句型1. A: What did you do last weekend? 你上周末做了什么？B: I visited my grandparents. 我去拜访了祖父母。
2. A: How was your weekend? 你周末过得怎么样？B: It was wonderful. 很棒。
3. A: What did you do last weekend? 你上周末做什么了？B: I watched a football match with my friends, and then we played football together. 我和朋友看了足球赛，然后一起踢足球了。
B: On Sunday, I played the violin in a music club. 周日，我在音乐社拉小提琴了。
A: That really sounds fun. 听起来很有趣。
4. A: How was your weekend? 你的周末怎么样？B: It was great on Saturday. 周六很棒。
最新人教版PEP五年级下英语知识点归纳-Unit 4 What are you doing
Unit 4 What are you doing?talk 讲话talk to和…讲话See you later. 再见hold on 请稍等call 电话speak to 和…讲话Children’s Ce nter 儿童活动中心just fine都很好基本句型⒈---- What are you doing? 你正在做什么？---- I am doing the dishes. 我正在洗碗。
⒉Hello, it is Chen Jie. 你好，我是陈洁。
⒊This is Zhang Peng. 我是张鹏。
⒋I am talking to you. 我正在和你讲话。
⒌Do you want to go to the Children’s Center? 你想要去儿童活动中心吗？⒍Can I speak to your mom, please? 我可以和你妈妈讲话吗？⒎Please hold on. 请稍等。
⒏There is a call for you. 这里有找你的电话。
⒐How is everybody doing? 大家都在做什么? ⒑I am coming. Who is that? 就来了。
是谁啊？句型转换：⒈肯定句→一般疑问句：把be动词（am/is/are）调到句首，第一、二人称互换：第一、二人称：I’m drawing pictures. ↔ Are you drawing pictures? (Yes, I am. / No, I am not.)第三人称：Amy is doing homework. ↔ I s Amy doing homework? (Yes, she is. / No, she isn’t.) 【当第三人称是男性，回答时用he代替；是女性，则用she 代替，若是复数则用they】⒉肯定句→否定句：在be动词（am/is/are）后+ not ：I am doing my homework. → I am not doing my homework.He is listening to music. → He isn’t listening to music. ( isn’t = is not )⒊划线提问：⑴→ What ar e you doing?⑵Amy is writing a letter in the study. → What is Amy doing in the study? → Who is Amy doing in the study? → Where is Amy drawing pictures?知识延伸：⒈电话用语：⑴介绍自己是谁时，可以用：“It is∕This is + 自己名字”。
人教版五年级下册英语第四单元知识点
人教版五年级下册英语第四单元知识点
本文档旨在总结人教版五年级下册英语第四单元的重要知识点。
以下是对该单元的简明概述：
1. 单词：
- 包括生词和短语：xxx, xxx, xxx
- 单词的拼写、发音和意义
2. 句型：
- 各种类型的句子结构
- 重要句型的用法和例句
3. 语法：
- 该单元所涉及的语法点
- 各语法点的用法和示例
4. 文化知识：
- 与该单元内容相关的文化背景
- 地理、历史、俗等方面的知识
5. 阅读：
- 与该单元相关的阅读材料
- 阅读技巧和理解方法
6. 写作：
- 该单元所涉及的写作任务或要求
- 写作技巧和要点
以上是对人教版五年级下册英语第四单元知识点的简要总结。
通过仔细研究和掌握这些知识点，同学们将能够更好地理解和运用该单元的内容。
祝研究顺利！
(Note: The content above is a general outline for the document on the topic "Knowledge Points of Unit 4 in Grade 5 English Textbook (People's Education Edition)". It covers vocabulary, sentence patterns, grammar, cultural knowledge, reading, and writing aspects of the unit.)。
人教版英语五年级下四单元知识点-Unit 4 Last weekend
watcheda football match
看足球比赛
playedfootball踢足球
playedthe violin拉小提琴
playedbadminton打羽毛球
playedin the rain在雨中玩
stayedin bed呆在床上
☆注意：短语中红色部分为动词过去时态，即表述过去发生的事件。动词的过
Unit4Last Weekend
words
(表示时间的)词汇
last
weekend/month/year/Monday
yesterday
短语
danced跳舞
listenedto music听音乐
jumpedrope跳绳
visitedgrandparents拜访祖父母
playedthe piano弹钢琴
cleanedthe living room打扫客厅
stayedat home呆在家
watchedTV看电视
roweda boat划船
cБайду номын сангаасimbeda hill爬山
cleanedthe window擦窗户
playedcomputer games玩电脑游戏
playedchess下棋
washedclothes洗衣服
去式一般情况在动词原形后加ed.
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③ 询问他们正在谈论哪个月份
Which month are they talking about ？他们正在 谈论 哪个月份？
—— April. 四月。
△知识点：
1. on＋具体的日期（几月几日 / 节日） on April 1st / on Children ’s Day
2. 序数词的缩略形式：阿拉伯数字＋单词的最后 两个 字母
his herits
他的 她的 它的
their
他们的
4. 名词所有格： ’s ，表“ 的”。 1) 在名词词尾＋’ s
Miss chen ’s birthday 陈小姐的生日 Zhang Peng ’s father 张朋的爸爸 2) 在以 s 结尾的名词后＋’
Teacher s’Day 教师的节日
fiftieth ninety ninetieth
twenty-one
forty-nine
sixty-five
ninety-eight
twenty-first
forty-ninth
sixty-fifth
ninety-eighth
基数词变序数词的口诀： 一二三特殊记，结尾各是 t,d,d
八去 t 九去 e，ve 要用 f 替 y 结尾来变 ie ，th 最后加上去 要是遇见几十几，只变个位就可以
—— It ’s on April 1st.
它在 4 月 1 日。
【句型结构】 问句： When is ＋节日 / 活动 ? 答语： It ’s on＋具体日期（几月几日） 。
② 表达某人的生日是哪天
When is your birthday ？
你的生日是哪天？
—— My birthday is on July 23rd. / It ’son July 23rd.
煮面条
美味的
两者 ( 都)
小猫
日记
仍然
noise, fur, open, walk, pink, blue, white, hungry
噪音
软毛
开着的 行走 粉色的 蓝色的 白色的 饥饿的
1
△句型：
① 询问某一节日 / 活动的具体日期
When is April Fool ’s Day ？ 愚人节是哪天？
第二十一
twenty-three 二十三
twenty-third 23th
第二十三
△一般词汇：
April Fool ’ s Day ， special ， love, Miss, Mr., birthday
愚人节
特别的
喜爱
小姐 先生
生日
cook noodles, delicious, both of, kitten, diary, still
△语音：字母组合 th 在单词中的发音
字母组合 发音
发音要领
/ θ/ / θ/ 是清辅音 ，发音时声带 不振动 。舌尖放在上下齿之间，
th
让气流从舌齿间的隙缝中挤出时摩擦成音。
/ e/ / e/ 是浊辅音 ，发音时声带要 振动 。舌尖放在上下齿之间，
让气流从舌齿间的隙缝中挤出时摩擦成音。
例词 ：/ θ/ three
Unit 4 When is Easter?知识点整理
△话题： 询问某一节日的具体日期以及某人的生日是哪天，并进行回答 △重点词汇：
基数词（表数量）
序数词（表顺序）
（缩写形式）
one
一
first 1st
第一
two
二
second 2nd
第二
three
三
third 3rd
第三
four
四
fourth 4th
third
fourth
fi f th
seven seventh
eight eighth
nine ninth
ten tenth
twel ve thirteen twel f th thirteenth
fourteen fourteenth
fifteen fifteenth
sixteen
seventeen
3. 一般情况下，序数词前要用 the.
如： the first floor
在一楼
Summer is the second season in a year. 夏天是一年当中的第二个季节。
2
第一人称 单数 复数
第二人称 单、复数
第三人称 单数
复数
形容词性 物主代词
my our
我的
我们的
your
你们的
4
我的生日是 7 月 23 日。
【句型结构】 问句： When is ＋ one’s birthday? 答语： One’s birthday on＋某月某日 / It
’s on＋某月某日。
【拓展： one’s 可以是形容词性物主代词（ my/your/his/her... ）, 也可以
是名词所有格 (John ’s/your mother ’s/Miss chen ’s...) 】
第四
five
五
fifth 5th
第五
six
六
sixth 6th
第六
eleven
十一
eleventh 11th
第十一
twelve
十二
twelfth 12th
第十二
twenty
二十
twentieth 20th
第二十
thirty
三十
thirtieth 30th
第三十
twenty-one 二十一
twenty-first 21th
eighteen
nineteen
sixteenth twent y
twent ie th sixty
sixtieth
seventeenth eighteenththirtyFra bibliotekforty
thirtieth
fortieth
seventy seventieth
eighty eightieth
nineteenth fifty
/ e/ this
that
thin
thirteen
maths
mother
brother
附上：基数词与序数词的对照表以及口诀， 同学们要主动地去看去理解哦！
3
基数词
one
序数词 first
six sixth
eleven eleventh
基数词与序数词的对照表
two
three
four
fi ve
second