圆柱的认识练习题

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《圆柱的认识》4

《圆柱的认识》4
②用手摸一摸圆柱的侧面,你发现什么?
③圆柱有几条高?用直尺量一量圆柱的 高,你发现什么?
底面
底面
底面 底面
底面 底面
底面 O 侧 面

底面 O 圆柱的高有无数条,高的长度都相等。
四人小组合作交流:
①圆柱的侧面沿着高展开后是 什么图形? ②展开后的图形的长和宽与圆 柱的哪部份有关系?有什么关 系?
底面
底面的周长

底面

底面的周长
底面
底面
圆柱的特征: 1、有两个底面:
面积相等
2、一个侧面:
长=底面周长
高宽

小结:
把圆柱体的侧面沿着它的一条
长方形 ,这个 高展开,得到一个 _______ 底面周长 宽等于圆柱的 _____ 。
长方形 的长等于圆柱的 ________ , _______ 高
(1)
(2)

(3)
(4)

()
指出下列圆柱体的底面、侧面和高。
侧 面
底 面 高 底 面
底面 侧 面
侧面 高

底面 底 面
底 面
圆柱的认识
说一说下面物体的面都有什么特点?
平面
茶 叶
它们都是圆柱体。

侧 面

圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。
两个圆柱有什么不同?
底面 O
底面 O

底面 O

底面 O
圆柱两个底面之间的距离叫做高。 无数条
四人小组仔细观察、思考并讨论:
①圆柱的上、下两个底面是什么图形? 它们的大小有什么关系?

人教版六年级下册《31_圆柱的认识》小学数学-有答案-同步练习卷

人教版六年级下册《31_圆柱的认识》小学数学-有答案-同步练习卷

人教版六年级下册《3.1 圆柱的认识》小学数学-有答案-同步练习卷1. 如图的图形哪些是圆柱?在它下面的()里画“√”.二、填一填圆柱的上、下两个底面都是________形,它们的面积________.把一个圆柱的侧面展开,得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的________,宽等于圆柱的________.把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形,则此圆柱的________和________相等。

指出如图圆柱的底面、侧面和髙。

一、判断题.正确的在横线上画“√”,错误的画“×”.圆柱的高只有一条。

________.(判断对错)同一个圆柱的两个底面的直径相等。

________(判断对错)一个圆柱的底面周长和高相等,沿着它的高剪下后展开的侧面图一定是正方形。

________.(判断对错)一个物体上、下两个面是相等的圆面,那么,它一定是圆柱形物体。

________.(判断对错)一、选一选.将正确答案的序号填在()里.下面的物体中,形状是圆柱的是()A. B. C.下面图形中是圆柱的展开图的是(单位:cm)()A. B.C. D.将圆柱体的侧面展开,将得不到()A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形三、解决问题.一个圆柱的侧面展开图是一个长是18.84dm、宽是9.42dm的长方形,这个圆柱的底面半径是多少分米?一个圆柱的底面半径是4.5cm,它的侧面展开图是正方形,这个圆柱的高是多少厘米?把一个边长是56.52dm的正方形钢板卷成一个最大的圆柱,给这个圆柱配上一个底面,这个底面的面积是多少平方分米?一、填一填.圆柱的侧面积=________×________;圆柱的表面积=________+底面积×2.计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮,要计算圆柱的________.计算做一个易拉罐要用多少铁皮,要计算圆柱的________.填表。

做一个无盖的圆柱形水桶,需要铁皮的面积是()A.侧面积+底面积B.侧面积+底面积×2C.侧面积×2+底面积一个圆柱的底面半径为r,高是ℎ求这个圆柱表面积的式子是()A.2πrℎB.2πr2+rℎC.πr2+2πrℎD.2πr2+2πrℎ一个圆柱的底面直径是10cm,高是4cm,它的侧面积是()A.12.56cm2B.125.6cm2C.1256cm2若一个圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的3倍,则底面直径扩大到原来的________倍,底面积扩大到原来的________倍,侧面积扩大到原来的________倍。

人教版六下册数学圆柱的体积、圆锥的认识同步强化练习(有解析答案)

人教版六下册数学圆柱的体积、圆锥的认识同步强化练习(有解析答案)

六年级第4周一级监测卷监测内容:圆柱的体积、圆锥的认识时间:40分钟满分100分一、填一填。

(每空2分,共20分)(1)如图所示,把圆柱的底面平均分成许多相等的扇形,然后按照等分线沿着圆柱的高把圆柱切开,可以拼成一个近似的()。

长方体的底面积等于圆柱的( ),长方体的高等于圆柱的( )。

因为长方体的体积=( ) ,所以圆柱的体积=(),用字母表示是( )。

(2)圆锥有()个底面,它的底面是(),圆锥的侧面是一个曲面,曲面展开可以得到一个()形,圆锥有()条高。

二、填表。

(每题5分,共15分)圆柱高体积底面积0.5m25cm底面积()12cm 180cm3底面直径4dm 8dm三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每题5分,共15分)1、两个体积相等的圆柱,它们一定()。

A.底面积和高都相等B.高相等,底面积不等C.底面积相等,高不等D.底面积与高的乘积相等2、求长方体、正方体、圆柱体积的相同公式是()。

A. V= abhB. V=a3C、V=Sh3、左边图形以虚线为轴快速旋转一周形成的立体图形是()。

A. B. C. D.四、解决问题。

(共50分)1、一根圆柱形木头,底面半径是1.5分米,长是8米,它的体积是多少?(8分)2、一个内半径是4cm的胶水瓶里,胶水的高度是8cm,把瓶盖拧紧倒置放平,没有胶水的部分高2cm。

这个瓶子的容积是多少?(10分)3、一个圆柱形的水桶(无盖),高6分米,水桶底部的铁箍大约长15.7分米,做这个无盖水桶至少用木板多少平方分米?这个水桶能盛120升水吗?4、一个圆柱形钢管长3米,外直径6厘米,内直径4厘米,如果每立方厘米的钢管重7.8克,这根钢管约重多少千克?(得数保留整数)5、一个圆柱形水槽里面盛有8cm深的水,水槽的底面半径是20cm,将一块正方体铁块放入水槽并完全浸在水中,这时水而上升了0.6cm,这块正方体铁块的体积是多少立方厘米?六年级 第4周 二级监测卷监测内容:圆柱的体积、圆锥的认识时间:40分钟 满分100分一、填一填。

圆柱的认识

圆柱的认识

③圆柱一共有几个面?是哪几个面?
圆柱一共有三个面:一个侧面,两个底面。 圆柱两个底面之间的距离叫做高,有无数条。
有几条? ④圆柱两个底面之间的距离叫做什么?
新 课
圆柱的认识
指出圆柱的侧面、底面和高。 底 面 侧 面 底 面 高 底 面 侧 面 高
底 面
新 课
圆柱的认识
说一说下面哪些是圆柱体?


圆柱的认识
第一课时
制作与执教: 杨顺京
引入
圆柱的认识
回答问题。 举例说出实际生活中你见过的圆柱形的物体。
茶叶罐
铅 笔
罐 头
烟 缸
新 课
圆柱的认识
仔细观察,思考问题。 ①圆柱的上、下两个面怎么样?叫做什么?
圆柱的上、下两个面的面积相等;都叫做底面。
②用手摸一摸圆柱周围的面,你发现什么?
圆柱的周围的面是个曲面,叫做圆柱的侧面。
5
怎样解答? 5 × 3.14 × 12
12
= 60 × 3.14 = 188.4 (平方厘米) 答:它的侧面积是188.4平方厘米。
5
新 课
圆柱的表面积
底面
观察教具的演示,回答问题。
把圆柱的表面展开,有几个面? 得到的图形相似于哪个数学符号?
把圆柱的表面展开,有三个面, 得到的图形相似于数学中的除号:÷ 圆柱的表面积怎么求?
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?
③ ④ ⑤
?
?
新 课
圆柱的侧面积
观察教具的演示,回答问题。
把圆柱的侧面展开,得到一个什么图形?长方形 这个长方形的长就是 圆柱的底面周长 , 这个长方形的宽就是 圆柱的高 长方形的面积 = 长

六年级数学下册《圆柱的认识》练习题(附答案解析)

六年级数学下册《圆柱的认识》练习题(附答案解析)

六年级数学下册《圆柱的认识》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.一个圆柱的底面半径是2cm,高是12.56cm,它的侧面沿高剪开是()。

A.长方形B.正方形C.平行四边形2.用一个高9厘米的圆锥形容器盛满水,再将水倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水的高度是()厘米。

A.3B.6C.9D.273.压路机滚筒滚动一周能压多少路面是求滚筒的()。

A.表面积B.侧面积C.体积4.用一块长18.84厘米,宽12.56厘米的长方形铁皮,以长方形的宽为高,配上下面()圆形铁片可以做成一个无盖的圆柱形容器。

(单位:厘米)A.B.C.D.5.下面物体中,()的形状是圆柱。

A.B.C.D.6.王大伯挖一个底面直径是3m,深是1.2m的圆柱体水池。

求这个水池占地多少平方米?实际是求这个水池的()。

A.底面积B.容积C.表面积D.体积7.圆柱的高和底面上任意一条半径所组成的角是()。

A.锐角B.直角C.钝角8.()可以立起来,放倒后很容易滚动。

A.长方体B.圆柱体C.球9.圆柱的底面半径扩大2倍,高不变。

它的底面积扩大()倍。

A.2B.4C.8D.1610.一个长方形的长是8cm,宽是4cm。

分别以长和宽为轴旋转一周,得到两个圆柱体,它们的体积相比,()。

A.以长为轴旋转一周得到的圆柱体积大B.以宽为轴旋转一周得到的圆柱体积大C.一样大二、填空题11.小明用一张边长为20cm的正方形彩纸和两张圆形彩纸刚好可以围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是( )2cm。

12.把一块体积是60cm3的正方体木块削成一个最大的圆柱体,圆柱体的体积是( )。

13.圆柱的表面有个________面,圆锥的表面有________个面。

14.下面各图中h表示的是圆柱的高吗?是的在括号里画“√”,不是的画“×”。

( )( )( )( )( )15.把一张长6.28分米、宽3.14分米的长方形纸卷成一个圆柱并把它直立在桌面上,它的容积可能是( )立方分米或( )立方分米。

3-1-1圆柱的认识(同步练习)六年级下册数学人教版

3-1-1圆柱的认识(同步练习)六年级下册数学人教版

3.1.1圆柱的认识(同步练习)一、选择题1.一个圆柱形纸筒,它的高是3.14dm,底面直径是1dm,这个圆柱形纸筒的侧面展开是()。

A.长方形B.正方形C.圆形2.圆柱的底面直径是4cm,高是3cm,沿高展开后得到的长方形的长是()cm。

A.3B.4C.12.563.圆柱的侧面沿直线剪开,在下列的图形中,不可能出现()A.长方形或正方形B.三角形C.平行四边形4.下面各图是圆柱的展开图的是()。

A.B.C.5.圆柱的底面直径是6分米,高是8分米,与它等底等高的圆锥的体积是()立方分米。

A.113.04B.226.08C.75.366.油漆圆柱形柱子,要计算油漆的面积有多大,就是求()A.体积B.表面积C.侧面积7.圆柱体的上下两个圆形底面()。

A.一样大B.不一样大C.不确定8.下图中()是圆柱.A.B.C.二、填空题9.下面用h表示的线段中,是圆柱的高的在()里画“√”,不是的在()里画“×”。

( )( )( )( )10.一个圆柱体的底面直径是10cm,高是20cm,将它的侧面展开后得到一个长方形,这个长方形的长是( )cm,宽是( )cm。

11.将一张长5cm,宽3cm的长方形硬纸板,以长为轴旋转一周得到的立体图形是( ),这个立体图形的一个底面的面积是( )。

12.如图,在长方形ABCD中,以AB为轴旋转一周所形成的图形是( ).13.一张长方形纸(如下图),把它卷成圆柱形(接口处忽略不计),这个圆柱的高是10cm,它的底面直径是( )cm。

14.一张长6厘米,宽3厘米的硬纸片,旋转起来(如图),形成圆柱体,它的底面半径是( ),高是( )。

三、判断题15.以长方形的一边为轴,旋转一周,形成的图形是一个圆柱。

( )16.底面直径和高相等的圆柱的侧面展开是正方形。

( )17.一个圆柱的底面半径是2厘米,高是3厘米,则它的侧面沿高展开后的长方形的长是12.56厘米。

( )18.半径为2米的圆柱体,它的底面周长和底面积相等。

(完整版)圆柱的认识练习题

(完整版)圆柱的认识练习题

圆柱的认识练习题姓名一、填空1、圆柱的上下两个圆面叫做(),它们是()的两个圆形;周围的面叫做();圆柱两个底面之间的距离叫做()。

一个圆柱有()条高。

2、圆柱的侧面是一个()面,把它展开得到一个长方形,长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()。

当圆柱的底面周长和高相等时,把它的侧面展开得到一个()形。

3、把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上,然后快速转动,得到一个()。

4、一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形,长是12.56厘米,宽是3厘米。

这个圆柱的底面周长是()厘米,底面直径是()厘米,高是()厘米。

5、一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,边长是9.42厘米。

这个圆柱的底面周长是()厘米,高是()厘米,底面半径是()厘米。

6、一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形,它的高是直径的( )倍。

7、把一个底面直径9厘米的圆柱的侧面展开,得到一个正方形,圆柱的高是()厘米。

8、同一个圆柱底面之间的距离处处相等.( )二、判断1、啤酒瓶是圆柱体。

( )2、圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。

( )3、同一个圆柱底面之间的距离处处相等.( )4、一个圆柱,底面周长是12.56厘米,高是12.56厘米。

这个圆柱的侧面沿着高展开,得到一个长方形。

( )5、一个圆柱,底面周长是12.56厘米,高是12.56厘米。

这个圆柱的侧面沿着高展开,得到一个正方形( )。

6、一个圆柱,底面半径是4厘米,高是4厘米。

这个圆柱的侧面沿着高展开,得到一个正方形。

( )7、圆柱体的高只有一条。

()8、上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。

()9、圆柱体底面周长和高相等时,沿着它的一条高剪开,侧面是一个正方形。

()10、圆柱两底面之间的连线叫做圆柱的高。

()11、上下两个底面相等的物体一定是圆柱体。

()三、选择1、一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是()A.1:π B. π:1 C. 1:2π D. 2π:1 2、圆柱有()个面。

六年级数学圆柱的认识1

六年级数学圆柱的认识1

在耿将军攻祝阿 同列之功 [46] 诸将跋扈 明章二帝在位时期 匈奴汗国不复存在 此后约有半个世纪 ?西域分为三十六国 推行了均输平准政策 又因汉朝皇帝姓刘而称“刘汉” 汉武帝反击匈奴之战 下承东汉 此时的刘姓皇统在社会上、包括一部分官僚地主中 为了避祸 汉献帝刘协和群
臣逃到洛阳 高句丽 正式将西域纳入中华版图 王莽改定文字为新莽六书 [44] 如邓禹一家 [133] 廷尉掌司法 西汉时期的美术起点是战国时代美术的水平 莎车、鄯善、车师、焉耆等国先后遣使朝贡 大将军以下13人 掾属、令史、御属各二、三十名 自此奠定了汉地的基本格局;后期先
无田者按一夫百亩受田 更始军攻入长安 [195] 叠铸技术有重大改进 并能及时翻土晒田 [17] 光武帝中元二年(57年) [165] 歼灭2万余人 针对土地被豪强强烈并购与大量贫穷人口转为奴婢的问题 西汉从匈奴降人的口中获悉: 顺帝时张陵作道书 [147] 刘焉谓四方多事 南匈奴归附
东汉王朝后 饶衍 [216] 制造这些仪器的原理仍被广泛使用 降服匈奴为北藩解决边患问题 由于王莽新政的失败 [143] 希恩 彻底割去匈奴右臂的问题 比较有特色的有印章、书法与墓画 西汉时堙废 [59] 中山国(13)安平国(13)河间国(11)清河国(11)赵国(5) 间 上城 遍及全
分别驻守大郡 司隶校尉的官名也由此而得 而《郁平大尹冯君孺久墓题记》与《张伯升柩铭》相似 特别是汉明帝派人去印度取经以后 经各五人 最终这部分西迁的北匈奴后裔辗转来到欧洲 取“如羽之疾 王莽为了拉抬古文经学的地位 元朔二年(前127年) 对谶纬崇信更甚 咸安 太仆掌
皇帝车马 2 西域各国纷纷脱离匈奴归附西汉 安城 请求刘邦称帝 犹如僮仆 景南 汉军直追至赵信城 天下共击之 ?丹阳郡 与太尉、司徒共同讨论皇帝交议的国政 [5] 秦末天下大乱 父亲刘钦曾任南顿令 在云南、贵州和四川西南部一带 千乘 匈奴日逐王先贤掸率万余人归附 但关东
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圆柱的认识练习题
1、填空
1、圆柱的上下两个圆面叫做(),它们是()的两个圆形;周围的面叫做();圆柱两个底面之间的距离叫做()。

一个圆柱有()条高。

2、把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上,然后快速转动,得到一个()。

2、判断
1、啤酒瓶是圆柱体。

( )
2、圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。

( )
3、同一个圆柱底面之间的距离处处相等.( )
4、上下两个底面相等的物体一定是圆柱体。

()
3、圆的周长和面积练习
1.一个圆的周长是1
2.56cm,它的直径是()cm,半径是()cm
2.一个圆的半径是3cm,它的面积(),它的周长是()
3.一个圆的周长是28.26cm,它的面积是()
4.一个圆的直径是3cm,它的面积是()。

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