女教师监考猝死＼少年书店看书被撵等
音乐女教研员被政务开除(3篇)
第1篇近日，一则音乐女教研员因违规被政务开除的消息在网络上引起了广泛关注。
这位音乐女教研员曾是一位备受赞誉的音乐教育专家，却在职业生涯中因违规行为被开除，令人唏嘘不已。
本文将对此事件进行深入剖析，探讨违规行为背后的原因及对社会的影响。
一、事件回顾据悉，这位音乐女教研员在担任某市某中学音乐教研组长期间，因涉嫌违规操作，被当地政府部门开除。
具体违规行为包括：利用职务之便，为亲友谋取不正当利益；违反廉洁自律规定，收受他人财物；在工作中玩忽职守，影响教育教学质量等。
二、违规行为背后的原因1. 职业道德缺失这位音乐女教研员之所以违规，很大程度上是因为职业道德缺失。
在追求个人利益的过程中，她忘记了作为一名教育工作者应有的责任和担当，将职业道德抛诸脑后。
2. 监管不到位虽然我国教育部门对教师职业道德有明确规定，但在实际执行过程中，监管力度仍有待加强。
这为一些违规行为提供了可乘之机。
3. 社会风气影响近年来，一些负面新闻频发，导致社会风气日益浮躁。
在这种背景下，个别教师为了追求个人利益，不惜违规操作，损害了教育事业的整体形象。
三、事件影响1. 影响教育事业形象音乐女教研员违规被开除事件，无疑给教育事业带来了负面影响。
这不仅损害了教师的整体形象，也引发了社会对教育质量的担忧。
2. 诱发师德危机该事件暴露出我国教育系统存在的师德问题，可能导致更多教师效仿，引发师德危机。
3. 社会信任度下降随着此类事件的不断发生，社会对教育部门的信任度逐渐下降。
这对我国教育事业的发展造成了严重阻碍。
四、对策与建议1. 加强师德教育教育部门应加大对教师的师德教育力度，提高教师的职业道德素养，使其树立正确的价值观。
2. 完善监管机制建立健全教师职业道德监督机制，加强对教师违规行为的查处力度，确保教育事业的健康发展。
3. 强化社会监督鼓励社会各界参与教育监督，形成全社会共同关注教育、支持教育、维护教育权益的良好氛围。
4. 严肃处理违规行为对违规教师依法依规严肃处理，形成震慑效应，确保教育事业风清气正。
教师教育的感人小故事
教师教育的感人小故事（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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廉价表达比“学生冷血”更可怕
廉价表达比“学生冷血”更可怕作者：陈方来源：《作文与考试·高中版》 2016年第11期近日一位36岁教师的猝死，引起了社会的关注，起因是《江苏女教师监考中去世，中学生平静做题——冷血无知的考试机器何以造就？》文章的广泛传播。
如同精确制导武器一样，这篇文章一下就击中了那些对应试教育感到不满，对子女教育充满焦虑的靶向人群。
随之而来的媒体报道，则将重心由事实的再发现转向对道德、体制的谴责和反思。
不少报道的标题直接将学生同“冷漠”“冷血”“麻木”等感情偏向很明显的词汇捆绑在一起，从本应该关注的“死亡”换成了与其并无直接联系的“道德”。
然而，据记者反复核实，基本事实是：1月14日，泰兴济川中学一名吴姓女教师在监考过程中突发心脏骤停，当时没有明显动静。
孩子们发现之后，立即喊来老师，大家一边紧急施救，一边打120并尽快送往医院。
（资料来源：新华社、《广州日报》《南方日报》《钱江晚报》等）“老师猝死在监考中，学生事不关己高高挂起。
”如此情节残忍且刺激，在社交媒体上很容易发酵成一篇“热文”：人们在转发讨论时，也往往忽视了去求证事件真相。
“只知道分数而缺乏最起码的生命敬畏”，这样的批评角度也很适合拿来描摹中国教育病。
不明真相的网民，就这样被裹挟在炮轰中国教育病的情绪中，一时间，竟不知去探寻“事实”和“真相”到底怎样。
如今，剧情逆转了。
这在互联网自媒体时代并不稀奇。
以该网帖为例，信息发布者是学生家长，他的“消息源”只是女儿和几个孩子的说法，现场情形到底如何他并未求证核实，而只是根据自己获取的简单信息脑补了所有现场情形。
一篇漏洞很多的网帖，何以蒙蔽万千网民的眼睛而在社交媒体上广泛传播？原因只有一种一一它所传达出的情绪和立场倾向，恰恰满足了某些网民的需要。
每一起逆转剧的背后，其实都在拷问我们对真相探究的敬畏。
不夸张地说，自媒体时代的信息越来越廉价，人人都是信息发布者的角色定位，一定程度上决定了“探究真相”成为一种稀缺品质。
河北省沧州市黄骅中学2025届高考仿真模拟语文试卷含解析
河北省沧州市黄骅中学2025届高考仿真模拟语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下文，完成小题。
①陈参军永华，字复甫，泉郡同安人。
父某科孝廉，以广文①殉国难。
公时年舞象②，试冠军，已补龙溪博士弟子员。
②因父丧，遂随郑成功居厦门。
成功为储贤馆，延四方之士，公与焉，未尝受成功职也。
其为人静穆，语呐呐如不能出诸口，遇事果断有识力，定计决疑，了如指掌，不为群意所动。
与人交，务尽忠款。
平居燕处无惰容，布衣蔬食，泊如也。
成功常语子郑经，指公曰：“吾遗以佐汝，汝其师事之！”③成功既没，郑经继袭，以公为参军，职兼将相。
公慨然以身任事，知无不言，谋无不尽，经倚为重。
知公贫，常以海舶遗公，谓商贾僦此，岁可得数千金，聊资公用。
公却不受，强与之，辄遭败，更与之，亦然。
公笑曰：“吾固知吾命穷，徒损他人资，无益。
”台郡多芜地，公募人辟之，岁入谷数千石，比获悉以遗亲旧量其所需或数十百石各有差；计己所存，足供终岁食而已。
④逮耿逆以闽叛，郑经乘机率舟师攻袭闽粤八郡，移驻泉州；使公居守，国事无大小，惟公主之，公转粟馈饷，五六年军无乏绝。
初，郑氏为法尚严，多诛杀细过，公一以宽持之，间有斩戮，悉出平允，民皆悦服。
相率感化，路不拾遗者数岁。
⑤一日，命家人洒扫厅事，内设供具，户闭甚严，日斋沐具表入室拜祷，愿以身代民命，或曰：“君秉国钧，民之望也，今为此，实骇观听，其若民心何？”公曰：“此吾所以为民也”，复叹曰“郑氏之祚不永矣！”居无何，诘朝端坐而逝。
不要让教师成为高风险行业!
不要让教师成为高风险行业!盐城射阳县一个叫马京京的11岁女生猝死在宿舍里了，据说她的猝死是与前一天班主任老师用竹板条打了她手掌一下有联系。
于是射阳警方便根据死者家属的要求，将马京京的尸体送到上级有关部门进行检验。
可是二十几天后，相关部门一直没有给个明确的说法，情绪激动的死者家属，便开始出现过激行为了。
相关文章：中国的教师，你们咋都病了？家属的过激，是因为学生猝死在了学校的缘故，这样的缘故，决定了他们的无往而不胜。
而这样的无往而不胜，似乎每当有这样的不幸发生时，都会出现。
于是学校也便只好在默默忍受的同时，给家属以补偿，给教师以处分。
惯例的养成，似乎在于，学校未及时发现学生出现异常情况，并未能采取救助措施丧失了救助的可能性，学校便要承担相应的赔偿责任的规定。
这样规定，决定了学校永远是责任的承担者。
因为学校实在难于知道那异常情况什么时候能够出现，怎么样才能及时发现并杜绝死亡。
因为教师不是医生，他们的医疗警觉性，实在不足以使他们在千百名学生中及时发现那名学生将出现意外，并给予及时的处理。
学校不是医院，何况即使在医院，有的时候也是不能及时的，因为都能及时，大概人类也就不会出现死亡了。
但是医院不能够及时，却是正常的，因为那里是专业处理死亡的，而学校却不可以这样。
学校一旦不及时，大概教师的饭碗便难保，很可能还要承担法律责任。
要想避免这种情况的出现，最好的办法便是整天和学生嘻嘻哈哈，借以观察他们是否存在猝死的隐患。
但是，升学率却不允许你这样去观察。
升学率也是一个决定教师命运的尚方宝剑，倘使升学率不能达标，教师虽不能承担法律责任，饭碗子却也要岌岌可危。
于是乎，在这样的两难选择中，教师也便只能提心吊胆地生活在前途未卜中。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”这是中国人一种古老的教育观。
在这种教育观的影响下，古代的教育大多信奉“不打不成器”，私塾也大多实行戒尺教育的。
但是那时候没有关于打死人的纪录，也没有打死学生后教师处理的档案。
教师监考失职情况说明
教师监考失职情况说明在一次考试中，监考老师的失职真是让人哭笑不得。
想象一下，考场里一片紧张的气氛，考生们个个心神不宁，生怕一不小心就漏了个答题卡，结果这位老师却在旁边悠闲地翻着自己的手机，简直是活脱脱的一出“监考大片”。
大家都说，监考老师可是考试的“守护神”，结果她却像个“放羊的娃”，完全没在状态。
说起监考，大家可能会想起那些严肃的面孔，老师们像是生怕考生们抄袭一样，手里拿着监考册子，目光如炬。
可这位老师显然是个例外，心里大概想着：“哦，反正大家都在考，我就放松一下吧！”于是，她一边看着手机，一边偶尔抬头扫一眼，这种“不在状态”的态度，真是让人感叹。
这时候，有几个考生的眼神简直亮了。
几个小伙伴悄悄对视了一下，心里想着：“这可太好了，机会来了！”在这样的氛围下，考生们的脑子飞速运转，平时不敢想的“奇招”纷纷涌现。
大家都在想，监考老师根本就没在管我们，何不来一场“自由发挥”呢？于是，考试的氛围瞬间变得活跃起来。
有人开始轻声讨论，有人用纸条传递答案。
那感觉就像是上课时偷偷聊天，心里却又在揪心，生怕被老师发现。
可这次，不用担心，监考老师完全没发现。
她的眼睛盯着手机，脸上挂着一种“我很忙”的表情，真是让人忍俊不禁。
不过，考生们的心里也有点忐忑，毕竟老师的失职也让他们觉得有点过意不去。
考试不是儿戏，大家都是在为了自己的未来拼搏。
然而，面对此情此景，又能怎么办呢？谁让老师“脱轨”了呢？于是，在一阵紧张的气氛中，大家还是选择了“默契合作”。
时间过得飞快，考试结束的铃声响起，考生们纷纷松了一口气。
可当他们走出考场时，心里难免有些小纠结。
难道真要将这位监考老师的失职状况报告上去吗？那样的话，自己也可能成了“出头鸟”，毕竟大家心里都清楚，考试不该如此放松。
可是不报告的话，心里又难以平静。
想想这位老师的表现，大家都忍不住笑了。
监考的任务看似简单，实际上可真是个“技术活”。
你不仅要确保考生们认真考试，还要在这个过程中保持威严。
江苏女教师监考中去世，别怪孩子们冷血麻木
江苏女教师监考中去世，别怪孩子们冷血麻木今天中午，我跟9岁女儿进行了一番对话。
“考试的时候，可以说话吗？”“不可以。
”“可以随处走动吗？”“不可以。
”“你答对了，这样才是乖孩子。
那么，假如监考的老师突然不舒服，倒在地上，口吐白沫，你该怎么办？”女儿稍作犹豫，然后说：“赶紧去找大人。
”“好，你又答对了。
考试时的确不能说话不能随便走动，但是如果遇到意外情况，当然要去求救。
”“可是爸爸，你为什么要跟我讲这个？”“因为江苏泰州出了一件事情。
”据网传文章，1月14日，是江苏泰州统考的日子。
在泰兴济川中学，一名三十六岁的吴姓女教师在监考中死去，等到交卷结束，才被人发现。
据报道，吴老师被称作学校最美音乐老师。
然而，令人惊讶的是，已经读初中的同学，竟然能在目睹吴老师最后挣扎呻吟中平静地做完题。
此事一出，当然引起舆论狂涛，骂孩子冷血的声音有之，更多的则是质疑中国的教育出问题了，并且将棒子打在了“一切为了分数”的应试教育上。
应试教育有没有问题？当然有问题。
但这件事情却跟应试教育没半毛钱的关系。
这是一个全社会的悲剧，每个人都应该为此负责。
请问，你有没有教育过孩子要乖，要听话，要懂事？你有没有想过：什么叫听话？听谁的话？什么话都要听吗？当孩子们从小到大被父母老师反反复复灌输听话、懂事这些要求时，其实就相当于剥夺了孩子们独立思考的能力。
考试的时候当然不能说话，不能随便走动。
而孩子们已经被训练成懂事、听话的模范了，试问，他们安安静静地做完试卷，哪里错了？他们不是已经按照成人世界的要求做了吗？此时，你们凭什么来指责他们冷血？教育方面一旦出问题，“应试教育”肯定会被拉出来打板子，指责应试教育似乎成了无比政治正确的事。
但是这一次，应试教育真的不能来背这黑锅。
明明是整个社会心理的问题，就不要随便拉个替罪羊出来了。
还是先检讨一下我们成人世界，我们真的需要培养出懂事、听话、不动脑的又一代吗？不要指责孩子，还有另外一个原因。
在同样的处境下一个成年人或许也会做出同样的选择“冷漠”还记得小悦悦事件吗？2011年10月13日，2岁的小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。
教育作文1500字(精选20篇)
教育作文1500字（精选20篇）教育作文1500字 1从素质教育改革到现今的新课程的近乎十年里，我们已经接触阅读了不少教育改革的理念和实践指导丛书，对改革的理念方向有初步的认识，同时在实践中总结了一些经验。
但自从阅读了了《新基础教育》这本书后，我感到对教育又有了更深层的认识，或者之前的一些困惑有所解除、或者隐在骨子里的信念变得更加明晰了。
正如叶澜教授所说的，新基础教育不是只实用代引号的“新基础教育”，而是特殊的课题命题，包含普遍的因素。
如反映当代的社会转型和当代人类社会发展对对中国基础教育学校现状提出的普遍挑张，关注世界和中国教育改革的趋势和特征在两者之间建立关联和进行比较增加了历史的维度，不是平时单纯的变革状态下的描述，是介入实践性研究的产物，它不满足于批判，更注重重建，本书框架结构明晰，我在阅览的过程中本书的新理念也逐渐显影在脑海里。
没有宏观和远见着实的教育理念，教育就必然如薄冰似散沙。
或朝夕多变，人云亦云、劳民伤财、急功近利。
本书最让我产生共鸣的是第一章节，即生存基础：人口资源于生态。
时空上，它逆古至今的阐述或精要的点提了社会发展的一些重要环节，从经济、政治、历史、科技、人口、资源方方面面阐述很具社科人文性，恰恰教育就是方方面面的。
它是一本高瞻远瞩洞悉力强的教育研究文献。
通过学习阅读丰满了我们前线教师的教育资源库。
国与国的的竞争、资源的合理利用，整个人类社会的良性发展少不了社科的研究和科学合理利用地球有限的资源，即要考虑现代又要考虑子孙后代的生存发展，所以教育小到家庭国家大到国与国之间，是密不可分。
在因特网的世界，让我们有了更好的平台去了解和交流这一切了。
只有在了解的.基础上，国与国的利益才会得到共享、权利才得到抗衡、世界的格局才会得到相对合理的重组，那么教育和人口素质尤为重要，具有科学的世界观对于我们教师来说就重中之重了，只具有狭窄的专业技能是远远不够的。
作为美术教师，我从来不因为自己有了一些技能而沾沾自喜，因为在我的理解里，美术除包含其本题艺术形式美以外，还需要各种丰富的土壤去孕育的，同时美术也包含着为社会服务，促进人类社会的心志发展，我们应该记得人类的文明创造始于使用工具和图形文字表达，而现今美术教育课标中强调的培养学生动手创造能力和绘画表现力，不就是同出一辙吗？在比如社会的腐化环境的恶化不久是出现在恰恰物资科技高度发达的时代吗，人们视金钱如命的年代，许多具有高知识和技能的人“高素质人才”也为之动容，腐败堕落，这是道德缺失的产物，所以从小培养树立学生高尚道德的人生观将更深远的影响着未来国家的命运。
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女教师监考猝死＼少年书店看书被撵等
作者：暂无
来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2016年第3期
董胜兵
女教师监考猝死
1月14日，江苏泰兴市某中学一位教师在监考时猝死。
17日，一篇名为《江苏女教师监考中去世，中学生平静做题——冷血无知的考试机器何以造就？》的文章在微信朋友圈刷屏。
文
章称，泰兴市某中学学生目睹监考老师挣扎呻吟猝死后仍平静地做题而不救助，认为“学生冷
血无知”，“教育制度把学生训练成了缺乏基本常识和生活技能的做题机器”。
然而，据记者
反复核实，基本事实是：当日，泰兴济川中学一名吴姓女教师在监考过程中突发心脏骤停，当
时没有明显动静。
孩子们发现之后，立即喊来老师，大家一边紧急施救，一边打120送往医院。
速评
这位年轻女教师之死，几天的时间就在网络社交媒体上引起轩然大波，而社会上将批判的
矛头直指年幼的学生和教育体制。
而后根据新闻报道的事实，我们知道我们的学生并非如文章
中批判的那样“冷血无知”，那么在此基础上所进行的批判也就无法立足了。
文章作者在没有
进行充分调查和走访，明确事实的基础上就轻率地给事件中的学生们戴上“冷血”的帽子，不
仅忘记了“没有调查就没有发言权”的训诫，更忘记了学生们是处于特殊的成长阶段，需要有
良好的社会氛围，更何况身处事发现场的孩子们其实也是事件受害者，他们很可能因此蒙上一
层心理阴影。
而由此放大至对整个学校教育体制的批判，也是犯了以偏概全的毛病。
整个事件中需要反省的除了始作俑者，还有让这个事件以光速传播的“我们”每一个人。
马克·吐温曾说：“当真相还在穿鞋的时候，谣言就已经跑遍半个地球了。
”在100多年后的
今天，技术的进步让谣言跑得更快、传得更远了。
网络新媒体的发展给我们带来了巨大的便捷，也给我们带来了巨大的陷阱。
传播质量与传播速度往往成反比，我们从众、猎奇、随波逐流、
人云亦云，我们常常在不明事实的情况成为骗局、谎言、谣言的传播链条中的一节。
网络看似
广阔无边，但其实我们每个人、每一次的语言和行为都是其中的组成部分，维护网络的纯净，
我们每个人都责无旁贷。
当然，在如今的教育中，学生每天在书山题海中疲于应付，学生的常识教育比如生命安全
意识、自救知识显然还是很缺乏的。
此次事件也提醒学校、家庭、教育部门重视常识、安全教育。
据新闻媒体报道，江苏省社科院巩丽娟博士认为，当前，最重要的是家庭、学校与社会应
该共同行动起来，加强对孩子的常识教育、情感教育，培育孩子们更加健全的人格，责任与意识、智商与情商的统一。
知乎大V童瑶诈捐
据《中国青年报》报道，1月21日，粉丝高达5.9万的知乎平台上大V童瑶遭网友“扒皮”，被质疑上演双簧苦情戏骗取粉丝捐款15万元，警方已介入。
事情起源于2015年5月知
乎上一篇名为《长期被疾病折磨，结束生命是最好的选择吗》的提问帖。
题主ck小小在帖子中称，自己是一名患有先天性心脏病的22岁的女大学生，因小时候错过了治疗，病情一直靠药物维持。
父母决定用所有积蓄来为她做次手术，没想到手术却失败了。
希望破灭的她，想结束自
己的生命，不再拖累父母。
由ck小小发起的话题，迅速得到了以煲制心灵鸡汤走红的大V童瑶的回复。
童瑶在回复中耐心劝说，甚至表示自己与题主患有同样疾病，愿意提供其主治医师的
电话以及经济帮助。
在大V童瑶的带动下，大量网友伸出援手，由此ck小小获得了网友15万
元的捐助，但随后被网友发现两人账号背后实际上是同一个人在操纵。
述评
相较于前一事件的言论传播，这一事件已然违反相关法律，性质显得更为恶劣，也更能让
人警醒。
网络中的黑暗力量，一直随着社会和科技进步在潜滋暗长，它挟持着人性中的贪婪和
欲望，利用了人们内心的善良，一次次地刷新着人类的道德底线。
近些年来，骗捐事件时有发生，2015年就有人在微博上利用天津爆炸事件骗得十万余元的捐助。
被骗的金钱让人心痛，但
更可怕的是别的东西失去了。
我们在网络中获得了前所未有的自由，自由地发表言论、尽情地
展现自我、无障碍地交流与沟通，但是却缺失了传统社交形式下的情感铺垫和现实基础，导致
了网络的可信度大打折扣，更因为这些少数事件伤害了人们向善向美的初心。
没有人愿意被骗
第二次，信任就如长堤，很可能溃于蚁穴，正如有了倒地讹诈的老人之后鲜有人再敢去扶摔倒
的老人了。
这种恶性循环才是真正可怕的。
种种类似事件的发生也折射出国家政府部门对网络这个虚拟平台的监管黑洞。
此次事件虽
然让知乎平台的高冷理性形象跌到谷底，也让人对网络慈善产生质疑，但是惩罚这类事件的方
式绝不是从此冷眼旁观，让人心变得冷漠，而是让制度法令尽早跟上社会的发展，让犯事者付
出应有的代价。
从被骗者的角度来说，人是情感动物，但身处网络漩涡中也应该保持着一份理性精神，不
要被盲目的善良和热情蒙住了眼，谨慎对待各种催人泪下的故事。
少年书店看书被撵
近日，在呼伦贝尔的一家新华书店，一位家长与店员发生争执，起因是一名10岁孩子因看书未买被撵出书店。
在网上流传的视频当中，店员说：这是新华书店，不是你看书的地方，是
卖书的地方，不买书就得出去。
一时间“该不该在书店看书”成为热门话题。
述评
大众对这一事件的看法呈两极分化的状态。
有人认为，新华书店毕竟是以卖书为主，光看
不买，书翻多了变旧不好卖，影响书店营业；也有人认为这样做打击孩子热爱阅读的积极性，
甚至对孩子是一种歧视，冷漠地把一个十岁的爱读书爱学习的孩子拒之门外不合情理。
这件事如果从书店方来说，本质上其实并无大错。
《中国青年报》对此事件刊文《少年书
店看书被赶算歧视吗》指出：“如果店员明知少年是来买书的，就是要赶他走不愿卖给他，那
就算歧视，因为他自己也要付出代价。
但是，如果店员断定拿书坐地上看的孩子不是来买书的，那么店员赶他走就只是一种自利选择罢了。
”
但是新华书店的店员好歹也是属于文化工作者，这样处理问题的方式显得太过粗暴，而且
对象是一个10岁的孩子，这违背了“尊老爱幼”的传统，也与当前构建和谐社会的目标和社会主义核心价值观中的“文明、和谐、友善”相悖。
如今在互联网的冲击下，实体书店确实生存不易，读者实体店看书选书却在网上购买的情
况非常普遍。
但这种由社会发展造成的困境不能由此而迁怒于读者，相反应该在困境中求新求变，抓住国家大力提倡全民阅读的机遇，保护和激发读者的阅读兴趣和热情，改变创新经营模式，提高自身的服务意识和水平。
这一事件本来是件小事，但是由于当事双方各不相让，小事变大，大事变成笑话，双方都
没有讨到好处，得不偿失。
正所谓“退一步海阔天空”，人与人的相处，夫妻、兄弟、同事、
朋友，甚至是陌生人，不论何种形态的人际关系，都贵在一个“宽容”，人与人之间和谐美好，“让他三尺有何妨”？。