全国网络教育统一考试《计算机应用基础》考试大纲
全国计算机应用水平考试(nit) 计算机应用基础考试大纲
全国计算机应用水平考试（National Information Technology Exam，简称NIT）是中国国家教育部主管的全国性计算机应用水平考试，其中计算机应用基础考试是NIT的基础课程之一。
以下是全国计算机应用水平考试（NIT）计算机应用基础考试大纲：一、考试内容1.1 计算机基础知识1.1.1 计算机的发展历程和应用领域1.1.2 计算机的组成和工作原理1.1.3 计算机硬件的基本组成和功能1.1.4 计算机软件的基本组成和功能1.1.5 计算机网络的基本概念和应用1.2 计算机操作系统1.2.1 操作系统的概念和功能1.2.2 Windows操作系统的基本操作和应用1.2.3 Linux操作系统的基本操作和应用1.3 计算机应用软件1.3.1 文字处理软件Word的基本操作和应用1.3.2 电子表格软件Excel的基本操作和应用1.3.3 演示文稿软件PowerPoint的基本操作和应用1.4 计算机安全1.4.1 计算机病毒的概念和防治1.4.2 网络安全的基本概念和应用二、考试形式本考试采用笔试形式，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
三、考试要求1. 考生应掌握计算机基础知识、计算机操作系统、计算机应用软件和计算机安全等方面的基本理论和基本操作技能。
2. 考生应能够熟练操作计算机，并能运用所学知识解决实际问题。
3. 考生应能够理解和分析计算机系统中的常见问题，并提出解决方案。
四、考试题型1. 选择题：占总分的30%2. 填空题：占总分的20%3. 操作题：占总分的20%4. 简答题：占总分的10%5. 综合题：占总分的20%五、考试难度本考试难度适中，主要考查考生对计算机基础知识、操作系统、应用软件和计算机安全等方面的理解和应用能力。
全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试《计算机应用基础》教学(考试)大纲
全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试《计算机应用基础》教学（考试）大纲一、课程基本情况课程名称：计算机应用基础课程代号：111参考学时：48~64 学时（理论24~32 学时，实验24~32 学时）考试安排：每年两次考试，一般安排在学期期末考试方式：机试考试时间：90 分钟考试总分：100 分机试环境：Windows 7＋Office 2010设置目的：随着信息技术的快速发展，信息技术成为社会经济发展重要动力之一。
掌握和使用计算机已成为人们日常工作和生活的基本技能。
《计算机应用基础》作为高等院校计算机系列课程中的第一门必修公共基础课程，学习该课程的主要目的是使学生掌握计算机基础知识、基本操作技能及基本软件的应用，培养学生具备使用计算机及计算思维处理实际问题的能力，为后续课程的学习及应用奠定基础。
二、课程内容与考核目标第 1 章计算机基础知识（一）课程内容信息技术基本概念，计算机基本概念，计算机系统组成及工作原理，计算机应用，计算机中信息的表示与存储，多媒体技术，数据库基本概念，计算机新技术。
（二）考核知识点计算机的发展简史，冯·诺依曼结构的工作原理，计算机信息编码、数制及其转换，计算机硬件系统，计算机系统软件、应用软件，计算机应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体技术，数据库、关系数据库，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实。
（三）考核目标了解：信息技术基本概念，计算机发展简史，计算机的特征、分类、性能指标、应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体处理技术，数据库、关系数据库等基本概念，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实等基本概念。
理解：计算机软件系统（系统软件、应用软件、程序设计语言）。
掌握：信息表示，数制及其转换，字符的表示（ASCII 码及汉字编码），计算机系统的硬件组成及各部分功能，微型计算机系统。
应用：中英文录入。
（四）实践环节1.类型验证。
《计算机应用基础》课程考试大纲
《计算机应用基础》课程考试大纲计算机应用基础课程考试大纲一、考试目标和要求计算机应用基础课程旨在帮助学生建立计算机基本操作技能和理解计算机的基本原理及其在日常生活和工作中的应用。
本课程旨在培养学生的计算机操作能力和解决实际问题的能力。
考试目标主要包括以下几个方面：1. 理解计算机的基本概念及其作用；2. 掌握计算机的基本操作技能；3. 理解计算机网络和信息安全的基本知识；4. 熟悉常用办公软件的使用方法。
二、考试内容及权重分配1. 计算机基本概念及其作用（15%）1.1 计算机硬件组成1.2 计算机软件的分类1.3 计算机在各个领域的应用2. 计算机基本操作技能（30%）2.1 计算机开机与关机2.2 操作系统的使用2.3 文件管理2.4 文本编辑与格式设置3. 计算机网络和信息安全（30%）3.1 互联网基本概念3.2 浏览器的使用与网络搜索3.3 电子邮件的使用3.4 网络安全基本知识4. 办公软件的使用方法（25%）4.1 Word文档的编辑与排版4.2 Excel电子表格的输入与计算4.3 PowerPoint演示文稿的制作4.4 常用办公软件的辅助功能三、考试形式和要求1. 考试形式：闭卷笔试。
2. 考试时间：2小时。
3. 考试要求：学生需要熟悉计算机的基本操作，掌握常用办公软件的使用方法，并能运用所学知识解决实际问题。
4. 考试评分：根据答卷中对每个考点的理解和应用情况进行评分，并综合计算出总分。
四、考试参考书目1. 《计算机基础》(第四版)，作者：程裕强2. 《计算机与操作系统》(第七版)，作者：谢路云3. 《办公软件应用基础教程》，作者：杨勇五、考试准备1. 学生应提前熟悉并汇总课程中的主要知识点，重点掌握计算机的基本概念和操作技能。
2. 学生可以通过做相关的练习题和模拟试题来检验自己的学习效果。
六、考试后的评估与反馈1. 考试结束后，学生可以通过课程网站或其他途径查询自己的成绩。
一级《计算机应用基础》考试大纲(2024版)
一级《计算机应用基础》考试大纲（2024）一、基本要求1．了解计算机科学领域的发展趋势。
2．理解系统、软件、算法、数据和通信的基本概念及相互关系。
3、掌握利用计算思维、数据思维和计算工具分析和解决问题的方法。
4．掌握办公软件、移动应用，具有利用计算机处理日常事务的能力。
5、了解计算机相关法律法规、信息安全知识和计算机专业人员的道德规范。
二、考试内容（一）计算机基础知识1．信息技术的发展历程、趋势。
2．计算机硬件系统的组成及各部分的功能。
3．计算机系统软件与应用软件的相关概念。
4．算法和数据结构的相关概念及常见的典型算法。
5．数据信息表示，数据存储及处理。
6．数据库的基本概念及应用，数据挖掘及大数据技术概念。
7．多媒体技术的基本概念。
8．计算机网络的发展、功能及分类。
9．互联网的原理、概念及应用。
10．网络信息安全的概念及防御。
11．互联网+、云计算、物联网、区块链、虚拟现实等新技术的基本概念及应用。
12，人工智能的发展及应用。
13．计算机相关法律，计算机专业人员的道德规范。
（二）文字信息处理1．基本操作：新建、打开、保存、保护、打印（预览）文档；2．基本编辑操作：插入、删除、修改、替换、移动、复制；3．字体格式化；段落格式化；页面格式化；4．文本编辑操作：分节、分栏、项目符号与编号、页眉和页脚、边框和底纹、页码的插入；时间与日期的插入；5．表格操作：表格的创建和修饰，表格的编辑，数据的排序；6．图文混排：图片、文本框、艺术字、图形等的插入与删除、环绕方式和层次、组合等设置、水印设置、超链接设置。
（三）表格信息处理1．工作簿、工作表基本操作：新建工作簿、工作表和工作表的复制、删除、重命名；2．单元格的基本操作，常用函数和公式使用；3．窗口操作：排列窗口、拆分窗口、冻结窗口等；4．图表操作：利用有效数据，建立图表、编辑图表等；5．数据的格式化，设置数据的有效性；6．数据排序、筛选、分类汇总、分级显示。
计算机应用基础考试大纲
“计算机应用基础”考试大纲试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。
考试内容与要求一、计算机基础知识(一)计算机的基本概念1、考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点，信息的基本概念。
2、考试要求(1)了解计算机的发展与分类；(2)了解计算机的主要用途；(3)理解计算机的主要特点；(4)了解信息的基本概念。
(二)计算机系统的组成1、考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储设备的使用。
2、考试要求(1)理解计算机系统的基本组成；(2)了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；(3)理解计算机数据存储的基本概念；(4)了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。
(三)信息编码1、考试内容数值在计算机中的表示方式。
2、考试要求(1)了解数值在计算机中的表示形式；(2)理解字符编码。
计算机应用基础-大纲
计算机应用基础-大纲关键信息项：1、课程目标与要求知识掌握程度要求技能熟练程度要求2、教学内容与安排理论知识部分实践操作部分3、考核方式与标准考试形式成绩构成比例合格标准4、教学资源与支持教材选用在线学习平台实验设备与环境5、学习纪律与规范考勤要求作业提交规范考试纪律6、知识产权与保密教学资料的使用限制学生作品的知识产权归属11 课程目标与要求111 知识掌握程度要求了解计算机的基本组成和工作原理，包括硬件和软件系统。
掌握操作系统的基本操作和功能，如 Windows、Linux 等。
熟悉办公软件的使用，如 Word、Excel、PowerPoint 等。
理解计算机网络的基础知识，包括网络协议、IP 地址、子网掩码等。
掌握多媒体技术的基本概念，如音频、视频、图像的处理。
112 技能熟练程度要求能够熟练使用办公软件进行文档编辑、数据处理和演示文稿制作。
能够进行简单的计算机系统设置和维护，如安装软件、驱动程序等。
能够利用网络资源进行信息检索和交流。
能够使用多媒体软件进行基本的多媒体素材处理和创作。
12 教学内容与安排121 理论知识部分计算机概述：计算机的发展历程、分类、特点和应用领域。
计算机硬件系统：中央处理器、存储器、输入输出设备等的原理和性能指标。
计算机软件系统：系统软件和应用软件的分类、功能和特点。
操作系统：操作系统的功能、文件管理、进程管理、设备管理等。
办公软件：Word 的排版、Excel 的函数和图表、PowerPoint 的设计与演示。
计算机网络：网络体系结构、网络协议、网络连接设备、互联网应用。
多媒体技术：多媒体的概念、压缩技术、常用多媒体软件的使用。
122 实践操作部分计算机组装与维护实验：了解计算机硬件的组装和拆卸，进行简单的故障排除。
操作系统安装与设置实验：安装操作系统，进行系统优化和个性化设置。
办公软件综合应用实验：完成文档排版、数据分析和演示文稿制作任务。
网络配置与应用实验：设置网络参数，实现网络共享和访问。
计算机应用基础课程考试大纲
计算机应用基础课程考试大纲一、本课程类考试科目、所占比重及大纲编写依据“计算及应用基础”为所有专业文化综合素质考试科目，占文化综合素质考试科目总分250分中的五分之一，及本课程卷面总分为50分。
本大纲依据教育部2009年颁发的“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”编写。
二、学习目标及要求1.只是要求（1）了解计算机的发展、应用领域，理解计算机系统的组成以及相关概念、知识、技术指标等；（2）了解Windows操作系统的基本概念，掌握Windows操作系统基本的文件管理和设备管理功能；（3）了解计算机网络的基本知识，掌握Internet的基本使用方法；（4）掌握Word文字处理软件的图、文、表混合排版操作技能；（5）了解数据处理的基本知识，掌握Excel电子表格处理润间的数据处理操作技能；（6）了解多媒体技术的基本知识，掌握常用多媒体软件的使用方法；2.能力要求（1）能识别计算机各部件，会使用计算机的各种设备；（2）会使用Windows操作系统进行系统管理与应用，并熟练进行文件管理操作；（3）能熟练使用一些输入法录入文字，并达到一定的录入速度；（4）了解因特网的基本概念和基本知识，掌握从网上获取信息俄基本方法和技能；（5）能熟练使用Word文字处理软件进行文本录入、编辑、格式设置、图标混排版处理和打印设置等操作；（6）能熟练使用Excel电子表格数据处理软件进行工作表数据录入、编辑、格式设置、数据运算，数据分析及打印设置等操作；（7）会获取常用的多媒体素材，会使用常用的多媒体软件。
二、主要内容及知识点第一单元计算机基础知识（1）计算机发展阶段及特点；（2）了解计算机硬件系统、软件系统的基本能组成，计算机的主要性能指标及主要部件的作用；（3）初步了解二进制与十进制之间的转换和ASCII码的基本概念；（4）了解常用计算机存储设备和外部设备的使用；（5）了解计算机软件的类型和程序设计语言；（6）了解信息安全的基础知识、计算机病毒的基础知识和防治方法以及信息活动中的道德要求和法律法规；第二单元Windows操作系统的使用（7）了解操作系统的基本概念、特点、功能，理解操作系统的作用；（8）了解Windows操作系统的视窗操作界面，能熟练使用鼠标完成操作任务；（9）会使用资源管理其管理文件，理解文件和文件夹的概念，能熟练进行文件和文件夹的基本操作；（10）会使用控制面板进行系统管理与应用，灰暗转和使用常用软件和硬件设备；（11）了解典型中文输入法的功能和使用方法，能熟练使用一两种中文输入法，达到一定的录入速度；第三单元因特网（Internet）应用（12）了解因特网的基本概念、功能、协议及提供的服务；（13）了解因特网常用的接入方式及相关设备，理解IP地址和域名的概念；（14）能熟练使用搜索引擎、浏览器检索浏览和获取信息；（15）了解电子邮件的基本概念，会使用常用免费电子邮箱和常用网络工具软件，能熟练进行网上交流、学习等；第四单元文字处理软件应用（16）能熟练进行文件的新建、编辑、保存和打印等操作；（17）熟练设置文档格式（字体、段落、边框和底纹、项目符号和编号、分栏、首字下沉、文字方向等），页面格式等；（18）会插入、编辑表格，设置表格格式和实现文本与表格的相互转换；（19）会在文档中插入病变及各种图形对象，并实现文档中的图、文、表混合排版效果；第五单元电子表格处理软件应用（20）了解Excel窗口、工作簿、工作表、单元格等基本概念和基本操作；（21）能熟练进行工作表数据的输入、编辑、格式设置和打印设置等操作；（22）会应用公式和常用函数进行工作表数据的运算，会对工作表中的数据进行排序、筛选等操作;（23）了解常见图表类型、功能、使用方法等，会创建和格式化图表；（24）了解多媒体技术的概念、特点、文件格式、多媒体设备等；（25）会获取常用多媒体素材，谁使用常用多媒体软件。
计算机应用基础课程考试大纲
计算机应用基础课程考试大纲一、课程简介1.1 课程目标计算机应用基础课程旨在培养学生的计算机基本操作和应用能力，使其掌握计算机的基本知识和技能，为进一步深入学习计算机相关专业课程打下坚实的基础。
1.2 课程内容本课程主要包括计算机硬件和软件的基本知识，操作系统的基本概念和功能，办公软件的基本操作，互联网的基本应用等内容。
1.3 学习目标通过本课程的学习，学生应能够：- 掌握计算机基本操作和应用技能；- 熟悉常用办公软件的使用方法；- 理解操作系统的基本概念和功能；- 掌握互联网的基本应用。
二、考试形式2.1 考试时间和地点考试时间和地点将根据学校安排公布。
2.2 考试方式本次考试采用闭卷形式，考试内容以选择题和简答题为主。
2.3 考试内容和分值本次考试的内容将涵盖以下几个方面：- 计算机硬件基本知识：15分- 操作系统的基本概念和功能：20分- 办公软件的基本操作：35分- 互联网的基本应用：30分三、知识点要点3.1 计算机硬件基本知识- 计算机的基本组成及其功能- 输入设备、输出设备和存储设备- CPU、内存和硬盘等硬件组件- 计算机网络的基本构成3.2 操作系统的基本概念和功能- 操作系统的定义和作用- 常见操作系统的特点和区别- 用户界面与操作系统交互的基本方法- 文件管理和系统维护等功能3.3 办公软件的基本操作- Word文档的基本编辑和格式设置- Excel电子表格的基本操作和公式计算- PowerPoint演示文稿的基本制作和播放- Outlook邮件的基本发送和接收3.4 互联网的基本应用- 网络的基本概念和发展历程- 常见的网络服务和应用- 常见的网络通信协议和标准- 网络安全和隐私保护的基本知识四、考试准备4.1 学习资料学生可参考教材、课堂讲义、相关网站等学习资料进行复习。
4.2 复习重点根据课程内容和目标，重点复习以下内容：- 计算机硬件的基本知识；- 操作系统的基本概念和功能；- 常用办公软件的基本操作；- 互联网的基本应用。
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全国网络教育统一考试《计算机应用基础》考试大纲（2013修订版）发布时间：2013-9-20 21:27:36 浏览量：246 【字体：大中小】试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中，自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet等基本知识和操作技能，了解信息安全的基础知识。
考试内容与要求一、计算机基础知识（一）计算机的基本概念1. 考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点；信息的基本概念。
2. 考试要求（1）了解计算机的发展过程；（2）了解计算机的分类；（3）理解计算机的主要特点；（4）了解计算机的主要用途；（5）了解信息的基本概念。
（二）计算机系统的组成1. 考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。
2. 考试要求（1）理解计算机系统的基本组成；（2）了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；（3）理解计算机数据存储的基本概念；（4）了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。
（三）信息编码1.考试内容数据在计算机中的表示方式。
2. 考试要求（1）了解数值在计算机中的表示形式及数制转换；（2）了解字符编码。
（四）微型计算机的硬件组成1. 考试内容微型计算机硬件的组成部分。
2. 考试要求（1）理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念；（2）了解CPU、内存、接口和总线的概念；（3）理解常用外部设备的性能指标；（4）理解微型计算机的主要性能指标。
二、Windows操作系统及其应用（一）Windows基本知识1. 考试内容Windows操作系统的运行环境及相关知识。
2. 考试要求（1）了解Windows运行环境；（2）了解Windows桌面的组成；（3）理解文件、文件夹（目录）、路径的概念；（4）了解窗口的组成；（5）了解菜单的约定；（6）了解剪贴板概念。
（二）Windows基本操作1. 考试内容Windows操作系统的基本操作方法及使用。
2. 考试要求（1）熟练掌握Windows的启动和退出；（2）熟练掌握一种汉字输入方法；（3）熟练掌握鼠标的使用；（4）熟练掌握窗口的基本操作方法；（5）熟练掌握菜单的基本操作；（6）熟练掌握对话框的操作；（7）掌握工具栏、任务栏的操作；（8）掌握开始菜单的定制；（9）熟练掌握剪贴板的操作；（10）熟练掌握快捷方式的创立、使用及删除；（11）掌握命令行方式。
（三）Windows资源管理器1. 考试内容Windows资源管理器窗口组成及文件夹和文件的管理。
2. 考试要求（1）了解资源管理器窗口组成；（2）熟练掌握文件夹、文件与库的使用及管理。
（四）Windows系统环境设置1. 考试内容Windows控制面板的使用。
2. 考试要求（1）了解控制面板的功能；（2）掌握时间与日期的设置；（3）掌握程序的添加和删除；（4）掌握显示属性的设置。
（五）Windows附件常用工具1. 考试内容Windows附件中常用工具的使用。
2. 考试要求（1）了解磁盘清理、磁盘碎片整理程序等常用系统工具的使用；（2）掌握记事本、写字板、计算器、画图等基本工具的简单使用。
三、文字编辑（一）Word基本知识1. 考试内容Word文档的主要功能和使用。
2. 考试要求（1）了解Word的主要功能；（2）掌握Word的启动和退出；（3）理解Word工作窗口的基本构成元素；（4）了解Word帮助命令的使用。
（二）Word文件操作和文本编辑1. 考试内容Word文件的建立、打开与保存和文档的基本编辑操作。
2. 考试要求（1）熟练掌握文档的基本操作；（2）熟练掌握视图的使用；（3）熟练掌握文本编辑的基本操作；（4）熟练掌握剪贴、移动和复制操作；（5）掌握定位、替换和查询操作；（6）掌握插入符号的操作。
（三）Word文档格式与版面1. 考试内容Word文档格式的编辑。
2. 考试要求（1）熟练掌握字体和段落设置；（2）了解项目符号和编号；（3）掌握边框、底纹、页眉和页脚的添加。
（四）Word文档模板与样式1. 考试内容Word文档模板与样式的创建和使用。
2. 考试要求（1）掌握样式的建立与使用；（2）了解模板的概念。
（五）Word表格的建立与编辑1. 考试内容Word文档中表格的建立与编辑。
2. 考试要求（1）熟练掌握表格的建立；（2）掌握表格格式和内容的基本编辑。
（六）Word图形的制作与编辑1. 考试内容Word文档中图形的制作与编辑。
2. 考试要求（1）掌握绘制自选图形的操作；（2）掌握图形元素的基本操作。
（七）Word对象的插入1. 考试内容Word文档中对象的插入及图文混排。
2. 考试要求（1）掌握图片的插入；（2）掌握文本框的插入；（3）掌握SmartArt 图形的插入；（4）掌握屏幕截图操作；（5）掌握图文混排技术。
（八）Word文档的页面设置和打印1. 考试内容Word文档的页面设置和打印。
2. 考试要求（1）掌握页面设置；（2）掌握打印预览、打印基本参数设置和打印输出。
四、Excel电子表格（一）Excel基本知识1. 考试内容Excel工作簿的建立、保存与打开。
2. 考试要求(1)了解Excel的基本功能和运行环境；(2)掌握Excel的启动和退出；(3)了解Excel窗口和工作表的结构；(4)掌握Excel中的数据类型和数据表示。
（二）Excel工作表的建立与编辑1. 考试内容Excel工作表的建立与编辑。
2. 考试要求(1)掌握单元格地址的表示与使用；(2)掌握数据输入和编辑操作；(3)熟练掌握单元格的格式设置；(4)熟练掌握工作表的基本操作；(5)掌握迷你图的使用；(6)了解工作表的打印输出。
（三）Excel公式与函数1. 考试内容Excel单元格地址的引用，公式与函数的使用。
2. 考试要求(1)熟练掌握公式的使用；(2)掌握单元格的引用；(3)掌握常用函数的使用。
（四）Excel数据处理1. 考试内容Excel数据的排序、筛选和分类汇总。
2. 考试要求(1)熟练掌握数据排序；(2)掌握数据筛选；(3)了解数据的分类汇总。
（五）Excel图表1. 考试内容Excel数据图表的建立、编辑与使用。
2. 考试要求(1)了解图表类型；(2) 熟练掌握图表的创建；(3) 掌握图表的编辑。
五、PowerPoint电子演示文稿（一）PowerPoint基本知识1. 考试内容PowerPoint 演示文稿的创建、编辑、动画、播放、保存并发送、打印等基本操作知识。
2. 考试要求（1）了解PowerPoint基本功能和编辑环境；（2）了解PowerPoint幻灯片元素的概念和操作方法；（3）理解PowerPoint演示文稿的放映与设置放映方式；（4）理解PowerPoint演示文稿的存储格式；（5）了解PowerPoint演示文稿的广播；（6）了解PowerPoint演示文稿的打印操作；（7）了解PowerPoint演示文稿的保存和发送操作。
（二）PowerPoint基本操作1. 考试内容PowerPoint演示文稿中设计模板的使用及各种对象的创建、编辑、排版和幻灯片放映操作，幻灯片文件的存储、打印和打包的操作。
2. 考试要求（1）熟练掌握PowerPoint新建演示文稿与模板的基本操作；（2）熟练掌握幻灯片视图环境、幻灯片版式的选择操作；（3）理解演示文稿中文字、表格、图片等幻灯片元素的基本操作；（4）了解将幻灯片文本转换为SmartArt 图形；（5）掌握音频、视频元素的基本操作；（6）了解幻灯片的剪辑与隐藏的基本操作；（7）掌握幻灯片的放映设置与放映操作；（8）掌握PowerPoint演示文稿的保存、发送与打包操作。
（三）PowerPoint格式操作1. 考试内容PowerPoint演示文稿的视图、背景设置、页眉页脚、设计模板与母版设计等格式操作。
2. 考试要求（1）掌握幻灯片背景的设置操作；（2）掌握幻灯片设计模板的操作；（3）掌握幻灯片页号、页眉与页脚操作；（4）了解幻灯片母版设计及配色方案的基本方法。
（5）了解幻灯片审阅命令组相关操作。
（四）PowerPoint动画操作1. 考试内容PowerPoint演示文稿的动作设置、超链接、自定义动画和效果的基本操作。
2. 考试要求（1）熟练掌握幻灯片自定义动画和动画效果设置操作；（2）掌握幻灯片高级动画设置与计时控制设置操作；（3）掌握幻灯片元素的超链接操作；（4）掌握幻灯片片间切换效果的设置。
六、计算机网络基础（一）计算机网络的基本概念1. 考试内容网络的概念、发展、基本拓扑结构、网络协议及网络的组成和功能。
2. 考试要求（1）了解网络的形成与发展；（2）了解网络按覆盖范围的基本分类；（3）了解常见的网络拓扑结构；（4）理解网络协议的基本概念；（5）了解局域网的功能与特点；（6）理解局域网的基本组成；（7）了解广域网的概念和基本组成；（8）熟练掌握设置共享资源的基本操作。
（二）Internet基本概念1. 考试内容Internet的概念、作用、应用和特点，IP地址、网关、子网掩码、域名的基本概念。
2. 考试要求（1）了解Internet的发展历史；（2）了解Internet的作用与特点；（3）理解TCP/IP网络协议的基本概念；（4）了解IP地址、网关和子网掩码的基本概念；（5）理解域名系统的基本概念；（6）了解Internet的常用服务。
（三）网络接入1. 考试内容局域网、无线网络和拨号网络的使用。
2. 考试要求（1）理解Internet的常用接入方式；（2）掌握通过局域网接入Internet；（3）掌握通过无线网络接入Internet；（4）掌握通过拨号网络接入Internet；（5）了解通过代理服务器访问Internet的方法；（6）了解网络检测的简单方法。