关于参观常州博物馆的社会实践报告
实践报告
实践报告常州博物馆位于江苏省常州市龙城大道1288号,创建于1958年，是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆（含全省唯一的一家少儿自然博物馆）。
下设办公室、考古部、保管部、陈列部、开放部、自然部、信息部、保卫部八个部门。
馆藏文物2万余件，其中国家一级文物51件（国宝级文物1件）、二级文物240件、三级文物2937件，国家一、二级保护动植物、化石标本103件。
其中良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的书画等，都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。
首先从东大门进入后左手边是规划馆，而右手边则是博物馆。
一楼是常州历史文化陈列馆，里面展出着字画以及古代的各种玉器、瓷器、石器和铜器等。
其中还有一些有特殊造型的瓷器，有酒壶造型的、飞机造型的还有一些动物造型的。
整个展览分为五大板块，分别是史前常州、延陵季子、齐梁故里、中吴要辅和儒风蔚然。
第一板块主要介绍了圩墩、寺墩、新岗、三星村四处最具典型意义的遗址，一起来了解常州先民的神秘生活；第二板块延陵季子，是以延陵季子为中心认识一下先秦时期的常州。
季札是春秋时期伟大的思想家和道德实践家，也是常州地区文明的开创者和人文始祖；第三板块齐梁故里，主要介绍秦汉六朝时期的常州，其中齐梁故里是最突出的亮点，不仅出现了15位帝王，更出现了萧统、萧子良等一批杰出的文人学者；第四版块中吴要辅，介绍的主要是隋唐宋元时期常州经济的高速发展和浓郁的人文气息，中吴要辅也表达了常州重要的枢纽地位；最后一个版块向大家介绍的是明清时期再度辉煌后儒风蔚然的常州,学术昌盛,不仅有发达的刻印业和科举文化,而且在清代出现了著名的五大学派和一批杰出的学者,在知识的多个领域举起飘扬的旗帜。
序厅中则是有着关于龙城和六朝萧梁的介绍。
接着是刘国钧捐献红木家具陈列，主要介绍了我国著名的爱国实业家刘国钧先生和他捐赠的红木家具。
其中按照明清时代江南典型居民的布置样式，复原了厅堂、书房、卧室三个生活场景，展出了红木透雕灵芝嵌云石太师椅、红木嵌瓷画八曲围屏等。
关于参观常州博物馆的社会实践报告
关于参观常州博物馆的社会实践报告前言社会实践旨在帮助学生在课堂以外的现实环境中学习和体验，提高其综合素质和应用能力。
本次社会实践活动，我们参观了常州博物馆。
通过这次参观，我对常州市本土文化的多样性有了更深入的了解。
在这篇文章中，我将分享我对这次参观的一些感受和收获。
参观前的准备参观一个博物馆需要一些准备工作。
在我们去常州博物馆前，老师提前为我们组织了一些学习资料，让我们对常州的历史和文化有一个基本的了解。
在参观前，我仔细阅读了这些资料，并查询各种相关信息，以更好地理解博物馆中展品的意义。
此外，为了让参观更加有意义，我们还在参观前制定了相应的计划，以明确参观的目的和重点。
这些准备帮助我们更好地了解展品的背景和历史，提高了我们对文化遗产的认知。
参观感受常州博物馆是一座以传承和展示常州的历史和文化为主题的博物馆。
参观中，我对常州的文化传承和历史发展有了更加直观和深入的了解。
我们首先参观了展示常州古代文明和文化的区域，其中包括详细的古代常州历史文化介绍和文物的实物展示。
我对当地原住民生活方式的了解更加丰富，也更有意识地认识到保护文物传承不可缺少的重要性。
我们还参观了展示近代常州工业和城市文化的区域，了解了工业改革的历史和常州的经济发展现状。
这个区域包含很多新型的展示形式，例如声音和灯光，使展品更有吸引力，更引人入胜。
收获与思考通过这次参观，我收获了很多，也产生了很多思考。
首先，我对一个城市的文化多样性和历史文化的重要性有了更深入的了解。
让我惊喜的是，常州拥有这么多有意义的历史遗迹和文化遗产。
这让我更加深刻地认识到保护文化遗产的重要性。
其次，我感受到了常州市政府和博物馆创意的展示方式，使展品变得不再枯燥乏味，而是生动有趣。
这种创意方式可以使更多的人了解到常州的历史文化，让参观者更容易地了解和感受到常州的文化底蕴。
最后，我认为国家应该更加支持和推广类似的活动。
通过参观博物馆、文化遗产、历史遗迹等活动，可以激发人们的文化自信和爱国热情。
社会实践活动博物馆报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国社会主义现代化建设的不断推进，社会实践活动在青少年教育中的地位日益凸显。
为了拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感和历史使命感，我校组织了一次社会实践活动——参观博物馆。
本次实践活动旨在让学生通过实地参观，了解我国悠久的历史文化，增强民族自豪感，同时提高学生的实践能力和综合素质。
二、活动背景博物馆作为收藏、展示和研究历史文化遗产的重要场所，具有丰富的教育资源和独特的育人功能。
通过参观博物馆，学生可以直观地感受到历史文化的魅力，激发学习兴趣，培养爱国主义精神。
本次社会实践活动选择参观我国某知名博物馆，旨在让学生深入了解我国的历史文化，感受民族精神的传承。
三、活动内容1. 参观前准备在活动开始前，学校对参加活动的学生进行了简单的培训，包括参观礼仪、安全注意事项等。
同时，学生们提前收集了博物馆的相关资料，对即将参观的展品有了初步的了解。
2. 参观过程（1）古代文明展区在古代文明展区，学生们参观了青铜器、陶瓷、书画等展品，了解了我国古代社会的生产生活、文化艺术等方面的发展。
通过对展品的观察和讲解员的详细讲解，学生们对我国古代文明有了更加深入的认识。
（2）近现代历史展区在近现代历史展区，学生们参观了抗日战争、解放战争等历史时期的珍贵照片、文物等。
通过这些展品，学生们深刻感受到了革命先烈的英勇事迹和伟大精神，激发了爱国情怀。
（3）民俗文化展区在民俗文化展区，学生们参观了各地的传统服饰、民间工艺品等。
这些展品展示了我国丰富多彩的民俗文化，让学生们对中华民族的传统文化有了更加全面的认识。
3. 活动总结在参观结束后，学校组织了座谈会，让学生们分享参观心得。
同学们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅了解了我国的历史文化，还感受到了中华民族的伟大精神，激发了努力学习、为祖国贡献力量的决心。
四、活动成果1. 提高学生综合素质通过参观博物馆，学生们在知识、情感、态度和价值观等方面得到了全面提升。
他们不仅增长了见识，还培养了爱国主义精神、社会责任感和实践能力。
最新社会实践常州博物馆报告
最新社会实践常州博物馆报告在过去的几个月中，我有幸参与了一项关于常州博物馆的社会实践研究项目。
该项目旨在评估博物馆在教育、文化传承和社区参与方面的作用和影响。
以下是我根据此次实践所撰写的报告内容。
一、研究背景与目的常州博物馆作为地方性历史文化的展示窗口，承载着丰富的文化遗产和教育资源。
本次社会实践的目的在于深入了解博物馆的运营模式、教育功能发挥情况以及对社区的影响，进而提出提升其社会价值的建议。
二、实践方法我们采用了多种研究方法，包括问卷调查、访谈、观察和文献研究。
问卷调查针对参观者和社区居民，访谈对象包括博物馆工作人员和教育合作方，观察则侧重于博物馆的日常运营和特定活动的组织情况。
三、研究发现1. 教育功能：博物馆通过定期举办特展、讲座和互动工作坊，有效地提升了公众对历史文化的认知和兴趣。
特别是针对儿童和青少年的教育项目，受到了家长和学校的广泛好评。
2. 文化传承：博物馆不仅是历史的保存者，也是文化的传播者。
通过与当地学校和社区合作，博物馆在传统文化的保护和推广方面发挥了重要作用。
3. 社区参与：博物馆已经成为社区居民文化生活的重要组成部分。
通过社区活动和志愿服务，博物馆加强了与社区的联系，提高了公众的参与度。
四、问题与挑战尽管取得了一定的成效，但博物馆在实践中也面临一些问题和挑战，例如资金限制、参观者多样性不足以及数字化转型的压力。
五、建议与展望为了进一步提升常州博物馆的社会价值，我们建议：1. 加大资金投入，提高展览和教育项目的质量和多样性。
2. 扩大宣传，吸引更多不同背景的参观者，特别是年轻人和外来务工人员。
3. 加强数字化建设，利用现代科技手段提升参观体验，扩大博物馆的影响力。
通过这次社会实践，我们对常州博物馆在社会教育和文化传承方面的贡献有了更深刻的理解，并对其未来发展充满期待。
希望本报告能为博物馆的持续改进和社区文化的繁荣提供有价值的参考。
关于参观常州市博物馆的社会实践报告
关于参观常州市博物馆的社会实践报告姓名：倪新栋学院：商学院班级：11金融2 学号：这次我们以宿舍为单位自主地游历了常州市博物馆；实践的主题为参观常州博物馆；实践时间为2012年5月22日；地点为常州市博物馆。
下面是这次社会实践活动的具体情况：常州博物馆创建于1958年，是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆（含全省唯一的一家少儿自然博物馆）。
馆藏文物2万余件，其中国家一级文物51件（国宝级文物1件），国家一、二级保护动植物、化石标本103件。
良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的书画等，都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。
获得了国家4A级景区，全国科普教育基地，江苏省爱国主义教育基地等多项荣誉。
常州博物馆建馆50年来，曾三易馆址。
新馆于2006年12月落成，2007年4月28日正式向社会开放，地处市民广场西侧。
建筑面积2万平方米，外观新颖、设施齐全、功能先进、富有时代气息。
主要陈列展览有：《龙腾中吴——常州历史文化陈列》、《神奇的自然美丽的家园——自然资源陈列》、《刘国钧捐献红木家具陈列》、《谢稚柳艺术陈列》，同时还有临展厅承接不同类型和题材的展览。
当我们来到常州博物馆的序厅部分，了解到龙城是常州的别称,是根据六朝萧梁时期六龙城的传说而得名。
墙上镌刻的六条盘旋的巨龙,就是龙城常州腾飞的象征。
接着我们来到的是我馆的第一个大型基本陈列——《龙腾中吴——常州历史文化陈列》，让我们一起走进常州历史，领略和体会人文常州的无限魅力。
历史上的常州文化兴盛，人文荟萃、名士辈出，涌现了季札、萧统、唐荆川、赵翼、盛宣怀、瞿秋白等一批英才人杰。
《神奇的自然美丽的家园》是常州博物馆新馆重点打造的主题大型科普陈列，也是少儿博馆吸引广大少儿观众的特色亮点。
展厅面积千余平方米，展出各类标本421种、645件。
展示内容主要分：“地球生命的进化故事”、“纷繁多样的美丽自然”、“形形色色的动物世界”、“秀丽多姿的故乡大地”四大部分。
博物馆暑期社会实践报告
博物馆暑期社会实践报告介绍：今年暑假，我参加了一次博物馆暑期社会实践活动。
在这次实践中，我亲身经历了文化遗产的保护与传承，深刻感受到了博物馆的重要性和作用。
下面是我对于这次实践的详细报告。
实践目的：博物馆作为文化传承的载体，承载着国家的历史和文化。
而我参加这次实践活动的目的，就是通过接触实际工作，加深对博物馆的了解，培养自己的文化意识和保护文化遗产的责任感。
实践内容：在实践的第一天，我们与博物馆的工作人员一起参观了博物馆的展览。
通过浏览展品，我们了解了博物馆的展陈方式和文物保护的技术手段。
同时，我们还接触到了博物馆的工作人员，了解到他们的职责和工作方式。
接下来的几天里，我们分成小组，参与到了博物馆的日常工作中。
我们帮助整理展品，记录文物信息，修复古代器物等。
通过亲手参与到这些工作中，我们更加深刻地认识到了文物保护的重要性。
同时，我们也学习到了一些实用的技能，例如如何正确地保存文物、如何修复古代器物等。
在实践的最后一天，我们组织了一次小型的讲解活动。
我们向参观者介绍了我们所研究的文物，分享了我们在实践中的所见所闻。
这次讲解活动不仅检验了我们在实践中的学习成果，也让我们更加自信地与他人交流。
实践收获：通过这次博物馆暑期社会实践，我得到了很多收获。
首先，我更加深入地了解了博物馆的工作方式和保护文物的重要性。
其次，我学到了一些实用的技能，例如文物保护与修复等。
最重要的是，我培养了对于文化传承与保护的责任感，明白了每一个人都应该为保护和传承文化遗产贡献自己的力量。
感悟与展望：通过这次实践，我深刻体会到了博物馆的价值和作用。
博物馆不仅是文化宝库，更是传播文化、提高文化素养的重要场所。
在未来，我将继续关注博物馆的发展，积极参与博物馆的志愿者活动，为保护和传承文化遗产贡献自己的力量。
结语：通过这次博物馆暑期社会实践，我收获了很多，不仅增长了见识，更培养了对于文化遗产的责任感。
我相信，在未来的日子里，我将会以更加积极的姿态参与到文化传承与保护的工作中，为我所热爱的文化事业贡献自己的一份力量。
参观博物馆社会实践报告7篇
参观博物馆社会实践报告7篇参观博物馆社会实践报告1本周末我们大骨四班全班人员冒着小雨组织了本学期第一次的实践活动，到青少年实践基地江西省博物馆进行社会实践学习。
江西省博物馆遇20__年筹建历经八年，终于在20__年正式开馆。
博物馆将历史、自然、革命三个博物馆合在一起，组成一座大型综合性博物馆。
进入馆中印入眼帘的是，馆内中心广场矗立大型青铜雕塑《时空》，它是由3根仿商代青铜器上的扉棱提梁、仿国宝级文物商代立鹿四足青铜和伏鸟双尾虎以及火炬4个部分组成，寓意灿烂文明，源远流长;物华天宝，人杰地灵;星星之火，可以燎原。
这让我想起了我党先辈在反动派围剿的情况下依然坚持着自己的信仰并为之斗争，这难道不是在他们心中燃烧着那解救广大人民的星星之火吗?他们坚信者这星星之火终有一天会形成燎原之势。
事实证明，正是这些先辈坚信着，燃烧着，才有了今天的新中国。
右边的为自然馆，馆内成列这近百件动植物化石和矿石，如铁杉，甲龙，铁，铜等。
望着这些石头，向远看，我看到了远古时的江西一片生机勃勃，各种植物动物在这片土地上生长;仔细听，我好像听到了各种矿脉在我的脚下自由的呼吸，呼喊、等待着人们的发现。
右边的是历史馆，这里的文化更具有价值，看着那只“黑釉虎斑纹盏”不得不惊叹江西先民的技巧。
那一件件精致的雕塑，一幅幅精美的壁画，那乐器，那铁器，铜器无不向我们们讲述着他们的历史，他们伟大的功勋，它要让我们永远记住这一历史，记住伴随我们进步的文化。
我们的祖先是伟大是他们让我们的脚步变的如此的矫捷。
中间的是革命馆，这里的气氛也变的更加的凝重，因为这里的展品是血的教训，让人铭记于心的历史。
这里正是抗战，土地革命时期的缩影。
那一个个橱窗里向我们述说着它们的历程，它们的所见所闻。
那一幅幅感人的抗战画卷，一具具逼真而让人热血的战士模型，这一切都在向我们表明为保卫国土而战，他们不辱他们的使命，用一切向祖国和人民证明着他们的赤胆忠心。
走出博物馆，吹来的`是来自抚河的凉风和美景。
社会实践活动博物馆报告(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会主义现代化建设的不断推进，社会实践活动已成为青少年成长过程中不可或缺的一部分。
博物馆作为传播历史、文化和科学知识的重要场所，不仅能够拓宽青少年的视野，还能培养他们的爱国情怀和民族自豪感。
为此，我校组织了一次以“走进历史，传承文化”为主题的社会实践活动，旨在让学生们通过参观博物馆，深入了解我国的历史文化，增强民族认同感。
二、活动目的1. 帮助学生了解我国的历史文化，增强民族自豪感。
2. 培养学生的爱国主义精神，树立正确的历史观、民族观。
3. 提高学生的社会实践能力，培养团队协作精神。
4. 增进学生对博物馆的了解，提高参观兴趣。
三、活动时间与地点活动时间：2022年X月X日活动地点：XX博物馆四、活动内容1. 参观博物馆展览：学生们在老师的带领下，参观了博物馆的各个展厅，包括历史文物、艺术品、民俗文化等。
在参观过程中，学生们认真聆听讲解员的介绍，详细了解了展品背后的历史故事和文化内涵。
2. 互动体验活动：博物馆为学生们安排了互动体验活动，如古代文字识别、传统手工艺制作等。
学生们积极参与，亲身体验了我国传统文化的魅力。
3. 主题讲座：在参观结束后，博物馆工作人员为学生们举办了一场主题讲座，深入讲解了我国历史文化的精髓，使学生们对历史文化有了更深刻的认识。
五、活动成果1. 知识收获：通过参观博物馆，学生们对我国的历史文化有了更加全面、深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 情感升华：在参观过程中，学生们感受到了中华民族的伟大，激发了爱国情怀。
3. 能力提升：学生们在互动体验活动中，提高了动手实践能力和团队协作精神。
4. 兴趣培养：此次博物馆之行，使学生们对博物馆产生了浓厚的兴趣，激发了他们继续探索历史文化的热情。
六、活动总结1. 活动组织方面：本次活动组织有序，准备工作充分，得到了学校领导和博物馆的大力支持。
2. 活动效果方面：活动达到了预期目标，学生们收获颇丰。
3. 活动改进方面：在今后的活动中，我们将进一步丰富活动内容，提高活动质量，为学生们提供更多了解历史文化的机会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于参观常州博物馆的社会实践报告篇一：关于参观常州博物馆的社会实践报告关于参观常州博物馆的社会实践报告姓名：学院：班级：学号：前言：此次社会实践的参加者为~~~；实践的主题参观常州博物馆；实践时间为2021年第二学期；地点为常州博物馆。
先将此次实践活动的有关情况报告如下摘要：为让大学生更好的了解常州历史文化，对常州传统文化有更深认识，通过此次活动带领大家参加博物馆。
通过此次大学生对各种文物以及陈列的观赏，达到对常州古文化的认识。
因此，本次实践活动将为大学生营造一个感受历史、熏陶文化的机会，具有深远而现实的意义。
关键词历史文化熏陶一、参观常州博物馆观后感在我们班长的组织之下，我们于上个周末参观了常州博物馆。
常州博物馆创建于1958年，是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆（含全省唯一的一家少儿自然博物馆）。
下设办公室、考古部、保管部、陈列部、开放部、自然部、信息部、保卫部八个部门。
馆藏文物2万余件，其中国家一级文物27件（国宝级文物1件）、二级文物166件、三级文物3129件，国家一、二级保护动植物、化石标本103件。
其中良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的书画等，都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。
常州博物馆新馆于20xx年12月落成，20xx年4月28日正式向社会开放。
新馆地处市民广场西侧，建筑面积2万平方米，外观新颖、设施齐全、功能先进、富有时代气息。
总体建筑分为五层：地上四层，地下一层。
一层到三层为陈列展览区，地下室和四层为库房和办公区域。
新馆展区面积近10000平方米，主要陈列展览有：常州历史文化陈列以常州文物精品为特色，彰显地方文化底蕴；自然陈列是全省综合性博物馆中的特色展览；谢稚柳艺术馆展示谢稚柳先生的艺术生涯及艺术成就；刘国钧捐献红木家具陈列展陈稀有珍贵的整套红木家具。
同时可以承接各种不同类型和题材的临时展览。
我们是第一次来到这里,视野很开阔,我们从东大门入口,博物馆门前都是很宽阔的水面.进入馆内后我们领了票进入展馆: 第一站常州历史文化陈列馆.里面字画及各种古代的玉器,瓷器,石器及铜器等.展示出了常州的悠久文化底蕴.在二楼展览的内容很丰富,有装米的船,富饶的鱼米之乡,西仓桥就是常州的一个重要的码头.在近代以前人们都是靠水路来运输的.西仓桥是的现在是那么破旧让人无法想象以前她是城市的最繁华喧哗吧区域.看到了常州的手工业梳子,在没有机械的时代做一把梳子要几十道工序吧.心灵手巧来形容这个地方的人民吧.还有织布业,也是常州的特色产业.当然也有文化遗产常州评书还有唱戏的吧.还有许多出土的雕刻.常州这块人杰地灵的土地孕育的季札、萧统、唐荆川、赵翼、盛宣怀、瞿秋白等一批英才人杰.延陵、毗陵、晋陵、兰陵是不同历史时期常州的称呼。
龙城则是常州的别称，是由六朝萧梁时的六龙城引申而来.又来到了谢稚柳艺术馆. 谢稚柳先生1910年出生于常州武进一个书香世家，名稚，字稚柳，晚号壮暮翁，卒于1997年。
谢稚柳先生是当代著名书画艺术大师、古书画鉴定家。
展示谢稚柳走过的艰辛道路和取得的艺术成就以此缅怀乡贤,激励后学.鼓舞同人.增辉乡梓.三楼的看到了少儿自然陈列馆,展示内容主要分：“地球生命的进化的故事”、“纷繁多样的美丽自然”、“形形色色的动物世界”、篇二：常州市博物馆的社会实践报告常州市博物馆的社会实践报告姓名：池凯学院：计算机工程学院班级：13东计1 学号：202184110 这是一座美丽的城市，同样这是一个文化底蕴深厚的城市。
作为13级新生，首次来到常州市博物馆，我深深地被此震撼只有真正了解一个城市，才会真正热爱她。
观看了常州博物馆，让我们对常州传统文化有更深认识博物馆是一个窗口，让大家都来了解常州，热爱常州，因此，本次实践活动将为大学生营造一个感受历史、熏陶文化的机会，具有深远而现实的意义。
如今我们来到常州市博物馆，在这里我们感受很多。
常州博物馆创建于1958年，是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆（含全省唯一的一家少儿自然博物馆）。
馆藏文物2万余件，其中国家一级文物51件（国宝级文物1件），国家一、二级保护动植物、化石标本103件。
良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的书画等，都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。
获得了国家4A级景区，全国科普教育基地，江苏省爱国主义教育基地等多项荣誉。
常州博物馆建馆50年来，曾三易馆址。
新馆于20xx年12月落成，20xx年4月28日正式向社会开放，地处市民广场西侧。
建筑面积2万平方米，外观新颖、设施齐全、功能先进、富有时代气息。
主要陈列展览有：《龙腾中吴——常州历史文化陈列》、《神奇的自然美丽的家园——自然资源陈列》、《刘国钧捐献红木家具陈列》、《谢稚柳艺术陈列》，同时还有临展厅承接不同类型和题材的展览。
当我们来到常州博物馆的序厅部分，了解到龙城是常州的别称,是根据六朝萧梁时期六龙城的传说而得名。
墙上镌刻的六条盘旋的巨龙,就是龙城常州腾飞的象征。
接着我们来到的是我馆的第一个大型基本陈列——《龙腾中吴——常州历史文化陈列》，让我们一起走进常州历史，领略和体会人文常州的无限魅力。
历史上的常州文化兴盛，人文荟萃、名士辈出，涌现了季札、萧统、唐荆川、赵翼、盛宣怀、瞿秋白等一批英才人杰。
《神奇的自然美丽的家园》是常州博物馆新馆重点打造的主题大型科普陈列，也是少儿博馆吸引广大少儿观众的特色亮点。
展厅面积千余平方米，展出各类标本421种、645件。
展示内容主要分：“地球生命的进化故事”、“纷繁多样的美丽自然”、“形形色色的动物世界”、“秀丽多姿的故乡大地”四大部分。
通过人性化的设计和现代化的展示手段，使各类静态的标本与其生活的环境完美融合，整个展厅显得生机勃勃，趣意盎然。
为增加少儿朋友学习探索的兴趣，展览中还设置了多个互动性项目。
《刘国钧捐献红木家具陈列》主要向大家介绍我国著名的爱国实业家刘国钧先生和他所捐赠的红木家具。
刘国钧先生，1887年出生于常州府靖江县。
自幼家境贫寒，依靠在常州奔牛、埠头等地做学徒、当跑街积累最初的创业资本，逐步走上实业救国之路。
五十年的风雨兼程，他的足迹遍布全中国乃至海内外，不仅首创了常州机器技术，还试制成功平绒、灯芯绒，成为常州近代机器工业的创始人之一，为中国现代民族织染业的建立和发展作出重要贡献。
谢稚柳先生1910年出生于常州武进一个书香世家，名稚，字稚柳，晚号壮暮翁。
是当代著名书画艺术大师、古书画鉴定家。
历任中央大学艺术系教授、中国美术家协会理事、上海美术家协会副主席、中国书法家协会理事、上海书法家协会主席、上海博物馆顾问、上海市文物管理委员会副主任及顾问等。
在长达半个多世纪的艺术生涯中，谢稚柳孜孜不倦，精耕细研，广泛探求，锲而不舍地攀登艺术颠峰，在诗、书、画、考证、鉴定、研究等领域中成就卓著，鼎足当代。
他非常热爱自己的家乡常州，数次将自己的书画和他珍藏的钱名山书法等作品捐献给家乡常州。
通过此次常州博物馆参观活动、对各种文物及陈列进行观赏，我对常州传统文化有了更加深刻的认识与了解的同时，也不禁要感叹常州这座美丽城市的深厚文化内涵发自内心的喜欢上了这座城市，真是不虚此行。
希望常州的明天越来越好学校本着让我们大学生更好的了解常州历史文化，对常州传统文化有更深认识的期望，组织我们参观了常州博物馆。
通过此次参观博物馆的活动，我们对常州的历史，人文等方面有了进一步的认识。
因此，本次实践活动将为我们大学生营造一个感受历史、熏陶文化的机会，具有深远而现实的意义。
我希望学校以后会举办更多像这样生动有趣的活动。
总之，这次的参观让我们更深刻的了解到了常州的历史文化，让我们更家喜欢这个山清水秀的城市，在常州博物馆里面看到的、听到的这些知识会让我们更好的了解常州人，常州事才能让我们更好的在常州生存。
篇三：常州博物馆实践报告前言：实践主题:参观常州博物馆实践时间: 2021.12.30 ；地点:为常州博物馆实践活动的有关情况报告如下:参观常州博物馆观后感 :我们于上个周末参观了常州博物馆。
常州博物馆创建于 1958 年，是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆（含全省唯一的一家少儿自然博物馆）。
下设办公室、考古部、保管部、陈列部、开放部、自然部、信息部、保卫部八个部门。
馆藏文物 2 万余件，其中国家一级文物 27 件（国宝级文物 1 件）、二级文物 166 件、三级文物 3129 件，国家一、二级保护动植物、化石标本 103 件。
其中良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的书画等，都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。
常州博物馆新馆于 20xx 年 12 月落成，20xx 年 4 月 28 日正式向社会开放。
新馆地处市民广场西侧，建筑面积 2 万平方米，外观新颖、设施齐全、功能先进、富有时代气息。
总体建筑分为五层：地上四层，地下一层。
一层到三层为陈列展览区，地下室和四层为库房和办公区域。
新馆展区面积近 10000 平方米，主要陈列展览有：常州历史文化陈列以常州文物精品为特色，彰显地方文化底蕴；自然陈列是全省综合性博物馆中的特色展览；谢稚柳艺术馆展示谢稚柳先生的艺术生涯及艺术成就；刘国钧捐献红木家具陈列展陈稀有珍贵的整套红木家具。
同时可以承接各种不同类型和题材的临时展览。
我们是第一次来到这里,视野很开阔,我们从东大门入口,博物馆门前都是很宽阔的水面.进入馆内后我们领了票进入展馆: 第一站常州历史文化陈列馆.里面字画及各种古代的玉器,瓷器,石器及铜器等.展示出了常州的悠久文化底蕴. 在二楼展览的内容很丰富,有装米的船,富饶的鱼米之乡,西仓桥就是常州的一个重要的码头.在近代以前人们都是靠水路来运输的. 西仓桥是的现在是那么破旧让人无法想象以前她是城市的最繁华喧哗吧区域.看到了常州的手工业梳子,在没有机械的时代做一把梳子要几十道工序吧.心灵手巧来形容这个地方的人民吧.还有织布业,也是常州的特色产业.当然也有文化遗产常州评书还有唱戏的吧.还有许多出土的雕刻.常州这块人杰地灵的土地孕育的季札、萧统、唐荆川、赵翼、盛宣怀、瞿秋白等一批英才人杰.延陵、毗陵、晋陵、兰陵是不同历史时期常州的称呼。
龙城则是常州的别称，是由六朝萧梁时的六龙城引申而来. 又来到了谢稚柳艺术馆. 谢稚柳先生 1910 年出生于常州武进一个书香世家，名稚，字稚柳，晚号壮暮翁，卒于 1997 年。
谢稚柳先生是当代著名书画艺术大师、古书画鉴定家。
展示谢稚柳走过的艰辛道路和取得的艺术成就以此缅怀乡贤,激励后学.鼓舞同人.增辉乡梓. 三楼的看到了少儿自然陈列馆,展示内容主要分：“地球生命的进化的故事”、“纷繁多样的美丽自然”、“形形色色的动物世界”、“秀丽多姿的故乡大地”四大部分.当看到那里有一个仿制的海底世界时,我通过一个眼镜看到了大海,真的好蔚蓝,纯净.一共有 10 幅图, 每一张都是那么美,不由惊叹大自然的奇妙.还有那么多真的动物的标本,老虎.狮子,熊,猴子,袋鼠.骆驼.斑马.还有有多鸟类,从没见过那么多种类的鸟,还可以对着话和筒按键就可以听到各种鸟的叫声. 出了少儿自然博物馆门就来到下个刘国钧捐献红木家具陈列.先看看刘国钧介绍吧.刘国钧先生，1887 年出生于常州府靖江县。