大学师德建设主题教育月活动实施方案
师德师风建设教育月活动方案15篇
师德师风建设教育月活动方案15篇师德师风建设教育月活动方案（篇1）为进一步加强我院教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。
为保证活动顺利进行，特制订本实施方案。
一、成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构组长：副组长：成员：二、演讲主题围绕“师德师风建设”确定内容。
(题目自拟)。
三、演讲时间：四、演讲地点：五、参赛选手：各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加比赛。
六、主持：七、评委：八、计分(时)：九、会场布置：十、摄影、照相：十一、工作要求各学习小组要在广泛宣传动员的基础上，精心组织比赛。
于年月日前将参赛选手名单送教务处。
1.比赛采用抽签顺序制，参赛选手于4月10日下午3:00到教务处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选手将所配音乐提前交予工作人员。
2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。
比赛评分采取10分制，具体标准：(1)紧扣主题，内容充实，立意新颖(4.5分)(2)表述清楚，语言流畅，声情并貌(2分)(3)声音洪亮，普通话标准流利(2分)(4)服装整洁，仪表端庄(1分)(5)时间限制，不足时、超时，在总分中减0.5分。
(0.5分)3.评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。
评委打分时保留小数点后两位。
合分时去掉一个最高分和一个最低分，其余分值求和，总分高者名次列前。
最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。
4.设奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;纪念奖若干名。
5.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场，在会场内不能随意走动，手机调整为震动或关闭状态。
师德师风建设教育月活动方案（篇2）为进一步巩固和提升全市“师德师风建设年”活动成效，全面加强和改进新时代师德师风建设，经研究，决定在全市教育系统开展“师德师风建设深化年”活动，制定本实施方案。
2024年师德建设教育月活动实施方案
2024年师德建设教育月活动实施方案《____年师德建设教育月活动实施方案》一、活动目的1.进一步加强全体教职员工的思想道德素质和职业道德意识，提高教师的师德修养和职业能力；2.推动学校师德建设教育工作深入开展，为学校教育事业的发展提供良好的师道保障；3.加强全面从严治党、从严治教，促进全体师生员工的全面发展和社会主义核心价值观的培育。
二、活动内容1.师德建设主题教育活动（1）举办师风师德教育讲座，邀请专家学者以及具备丰富经验的优秀教师为全体教师作讲座，围绕“教师应具备的师德师风”进行阐述，引导教师树立正确的师德观念和行为准则。
（2）举办师德模范事迹宣讲会，通过讲述身边优秀的教育工作者的先进事迹，激励广大教师群众向他们学习；（3）开展师德教育微视频比赛，鼓励教师通过微视频的形式展示自己对师德师风的理解和实践经验，以及教育教学中的精彩片段。
2.师德行为规范宣传活动（1）制作师德行为规范宣传海报，通过海报的形式宣传教师的职业道德要求，提升教师的师德修养；（2）组织开展师德行为规范知识竞赛，通过竞赛的形式考核教师对师德行为规范的了解程度；（3）推动创建“文明教师示范班集体”，通过组织开展先进集体评选活动，树立典型，激励全体教师在教育教学中发挥带头作用。
3.师德建设培训活动（1）组织召开师德建设培训班，邀请专家学者进行师德建设方面的培训，提高教师的师德素养和教学能力；（2）开展教师职业道德讲座，聘请专家学者深入浅出地解读《教师职业道德准则》，并结合实际案例进行讲解；（3）举办师德师风教育论坛，教师可以就师德建设与教育教学中的实践问题进行研讨和交流，共同提高。
三、活动计划1.活动前期准备（前两周）（1）成立活动筹备组，确定活动主题、内容和形式；（2）确定活动时间、地点和参与人员；（3）邀请专家学者，并制定邀请函，确保专家参与活动；（4）广泛征集师德行为优秀事迹和教师职业道德准则宣传材料。
2.活动开展阶段（第一周）（1）举办师风师德教育讲座，组织全体教师参加；（2）制作师德行为规范宣传海报，并在学校醒目位置进行展示；（3）开展师德行为规范知识竞赛，表彰获奖教师；（4）举办师德模范事迹宣讲会，通过讲述榜样的身边事迹，激励全体教师；（5）开展师德教育微视频比赛，鼓励教师通过微视频传递师德师风的正能量。
2024学院师德建设教育月活动实施方案
2024学院师德建设教育月活动实施方案一、活动目标1.深入贯彻党的教育方针，加强师德师风建设，提高教师的思想道德水平和职业素养。
2.促进教师之间的交流与合作，加强团队建设，提升教学质量和教育教学水平。
3.激发教师的创新精神，推动教育教学改革和教育事业的发展。
二、活动主题以“弘扬师德，做德艺双馨的教师”为主题。
三、活动组织活动由学院党委统筹组织，教务处、党委宣传部、师德师训中心等有关部门协同配合。
四、活动内容1.开展师德师风教育活动设立专题讲座、讨论交流会等形式，邀请行业知名专家、学者授课或讲座，深入解读师德师风的内涵和重要性，提高教师的师德意识和责任意识。
同时，通过发放相关教材、征求意见等方式，加强教师的师德理论学习。
2.组织师德师风评议活动开展师德师风评议活动，通过调查问卷、评优评先等方式，了解教师的师德师风情况，发挥教师评议的监督和引导作用。
在评议活动中重点关注教师教学能力、职业道德、学术研究等方面的表现，并对优秀者进行表彰和奖励。
3.推进行业交流与合作组织教师赴外地高校、企事业单位参观交流，开展教学研讨活动。
通过与同行的交流与合作，增强教师的专业素养和教育教学能力。
同时，设立教师特设研究项目，鼓励教师深入研究某一学科或教学问题，提高教学能力和教育水平。
4.开展师德师风警示教育活动通过悬挂警示横幅、展示典型案例等形式，警示教师要严守职业道德底线，牢记教师的社会责任和使命。
组织教师观看相关警示教育影片，并与教师座谈，加强对违纪违法行为的警戒和反思。
5.丰富师德师风文化活动组织开展教师技能竞赛、文化艺术展演等师德师风文化活动。
通过多种形式的文艺表演、体育竞技等活动，增强教师的集体荣誉感和团队凝聚力。
五、宣传推广利用校园媒体、学院网站、微信公众号等渠道广泛宣传活动内容和宣传意义，进一步提高教师的参与度和关注度。
同时，鼓励教师通过个人微信、个人博客等渠道，分享参与活动的心得体会和收获，形成良好的宣传效应和师德师风氛围。
2024年学院师德建设教育月活动实施方案
2024年学院师德建设教育月活动实施方案____年学院师德建设教育月活动实施方案一、活动背景：学院作为高等教育机构，应当始终将师德建设放在重要位置，引导教师在教育教学中发挥示范作用，积极践行教育理念，不断提高教育教学质量和水平。
为了加强学院师德建设，培养和践行社会主义核心价值观，根据学院工作部署，决定举办____年学院师德建设教育月活动。
二、活动目标：1. 提高教师的师德意识，增强教育教学责任感和使命感；2. 加强师德建设宣传教育，培养教师的良好师德形象；3. 推动教师注重自身职业成长，提高专业水平；4. 加强师德建设管理，建立健全长效机制。
三、活动内容：1. 开展主题讲座通过请进专家学者、优秀教育工作者等开展主题讲座，围绕师德建设的基本要求、教师职业道德规范、教育教学伦理等方面进行深入探讨，启发教师对师德建设的思考和认识。
2. 组织教师培训邀请相关专家团队进行师德师风培训，结合教育实际，培养教师良好的教育教学方法和指导思想，提升教师教育教学能力和专业素养。
3. 实施师德实践活动组织教师积极参与师德实践活动，如开展教育教学经验交流会，推选评选优秀教师典型案例，开展教师师德事迹报告等，以激励教师以身作则，践行师德。
4. 提倡主题教育教学在教学过程中，设置师德主题，引导教师注重培养学生思想品德，加强学生师德教育，营造良好的教育环境。
5. 进行师德评议组织教师自我评议和同行评议，以及学生、校友等的评议，对教师的师德表现进行评估，发现问题，加强管理和引导。
6. 加强师德建设宣传通过网站、微信公众号、校报等多种形式，加强师德建设宣传，宣传师德建设的先进典型和模范事迹，引导广大教师争做师德楷模。
四、活动组织：1. 成立活动组织领导小组由学院领导担任组长，相关职能部门及教师代表担任成员，负责活动的组织策划、协调推进和评估总结等工作。
2. 设立活动工作小组由学院教务处、研究生处、教师发展中心等相关职能部门组成，分别负责活动的策划、组织、宣传、实施和评估等工作。
高校师德建设主题教育月活动方案
高校师德建设主题教育月活动方案高校师德建设主题教育月活动方案一、活动目的和意义师德建设是高校教育工作的核心，也是培养高素质人才的关键。
通过开展以师德建设为主题的教育月活动，旨在进一步强化高校师德意识，促进教师增强师德修养，提高教师专业水平，推动高校师德建设迈上新的台阶。
二、活动时间教育月活动将定于每年的9月份举办，为期一个月。
三、活动内容1. 开展主题教育讲座组织知名教育专家、人文学者等开展主题教育讲座，重点围绕师德建设、教育伦理、教学方法等方面进行讲解和指导，帮助教师进一步认识师德的重要性，了解师德建设的内容和要求，并提供实际的操作指南。
2. 推进师德知识普及通过线下组织研讨会、座谈会等形式，推进师德知识的普及和交流。
在研讨会中，可以邀请具有突出师德表现的优秀教师分享经验，并与其他教师进行经验交流和互动。
在座谈会中，可以邀请校领导、教师代表、学生代表等参与，共同探讨师德建设的问题和思路，形成共识，并制定改进师德建设的具体措施。
3. 组织德育主题活动开展一系列德育主题活动，如德育写作比赛、德育演讲比赛、德育实践活动等。
通过这些活动的开展，加强对教师的师德要求的宣传，鼓励教师在教育实践中注重培养学生的品德、道德价值观等方面。
4. 制定师德考核标准根据高校师德建设的实际情况和要求，制定师德考核标准，明确评价师德建设的指标和要求。
通过考核，引导教师不断提高自身的师德水平，确保教学工作的质量和效果。
5. 加强师德教育培训通过定期举办师德教育培训班，加强对教师的师德教育。
培训内容可以包括师德理论知识、教师职业道德规范、教育伦理等方面的内容。
通过培训，提高教师的师德修养水平和教育教学的能力。
四、活动组织架构1. 活动筹备组负责活动整体规划和组织，包括活动方案的制定、活动内容的策划和安排、活动资源的调配等。
2. 活动执行组负责活动具体执行工作，包括主题讲座的邀请和安排、师德知识普及的组织和推进、德育主题活动的策划和组织、师德考核标准的制定和评估、师德教育培训班的组织等。
2023年高校“师德建设教育月”活动方案
2023年高校“师德建设教育月”活动方案活动主题：弘扬师德奋进育人路一、活动目的1. 加强高校师德建设，提高教师的职业道德水平；2. 弘扬优秀师德典型，树立崇德向善的教育风尚；3. 增强广大师生对师德建设的认知和重视。
二、活动内容1. 举办校园师德行为表彰大会在本月份的师德建设教育月期间，邀请校领导、教职工代表、学生代表参加，表彰一批在教育教学工作中秉持崇高职业道德的先进教师，并倡导广大教师向优秀典型学习，推动师德建设的深入开展。
2. 组织师德知识竞赛针对教师，开展师德知识竞赛活动，通过组织线上线下形式进行知识竞赛，提高教师对师德典型和理论知识的了解和认知。
通过个人和团队的竞争，激发教师参与师德建设的积极性。
3. 召开师德建设座谈会邀请相关教育部门、推优教授、教育专家等进行座谈，在座谈会中分享师德建设的理论和实践经验，引导教师深入思考和探索如何更好地践行师德。
4. 开展校园师德建设主题教育活动在校园中开展一系列师德建设主题教育活动，如师德之星评选、优秀教师事迹展览、师德演讲比赛等，让教师和学生更多地了解师德建设的内容和意义。
5. 组织师生共同进行师德实践活动通过组织师生共同进行师德实践活动，如为社区居民提供义务辅导、长者服务、义务讲座等，增强教师的社会责任感和服务意识，同时也锻炼学生的实际动手能力和服务精神。
6. 推进师德建设的综合评估结合师德建设教育月活动，开展对教师师德建设情况的综合评估，统计教师职业道德行为数据，通过科学的评估体系，为教师提供改进的方向，推动整体师德水平的提升。
三、活动形式1. 线下活动线下活动主要包括校园师德行为表彰大会、师德知识竞赛、座谈会、事迹展览等，具体活动因疫情防控需要灵活调整。
2. 线上活动线上活动主要包括师德知识竞赛、师德演讲比赛、在线座谈会等，通过互联网等技术手段进行，提高活动的覆盖范围和参与度。
四、组织机构1. 主办单位：学校教务处、学生工作部、校团委、教师团委等相关单位；2. 协办单位：教师发展中心、心理辅导中心、图书馆、宣传部门等相关单位。
2024年师德师风专题教育活动实施方案
3.通过活动，建立健全师德师风建设的长效机制，为学校可持续发展奠定坚实基础。
十六、监督与问责
1.监督机制
-建立师德师风专题教育活动的监督机制，确保活动过程公开、透明。
-学校纪检监察部门要对活动过程进行全程监督，防止形式主义和官僚主义。
2.问责制度
2024年师德师风专题教育活动实施方案
一、背景与目的
为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，根据教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
二、活动主题
树师德、正师风、铸师魂
三、活动时间
2024年3月至2024年12月
十一、资源保障
1.人力资源保障
-设立师德师风专题教育活动工作小组，由校领导牵头，相关部门负责人参与，具体负责活动的策划、组织与实施。
-选拔一批政治素质高、业务能力强的教师担任师德师风宣讲员，协助开展相关活动。
2.物资与经费保障
-学校将为师德师风专题教育活动提供必要的物资支持和经费保障。
-确保活动所需的教材、资料、设施等资源充足，满足活动需求。
2.第二阶段（5月-6月）：师德师风实践深化月
-举办教育教学案例分享会，鼓励教师分享在教育教学过程中的典型经验和感人故事。
-开展“我为师生办实事”实践活动，强化教师的服务意识和责任担当。
3.第三阶段（7月-8月）：师德师风自查自纠月
-各学院组织教师对照师德师风标准进行自我检查，查找存在的问题，制定整改措施。
-利用信息化手段，提高师德师风建设工作的效率和质量。
2.数据分析与利用
-对师德师风建设相关数据进行收集和分析，为决策提供科学依据。
2024年师德建设主题教育月活动计划
2024年师德建设主题教育月活动计划一、活动目标1. 加强师德建设，提升教师的职业素养和专业水平；2. 增强教师的责任感和使命感，提高对教育事业的热爱和投入；3. 增进师生之间的互信和合作，构建和谐的校园环境；4. 培养学生正确的价值观和道德观。
二、活动安排第一周：开展师德建设理论学习1. 组织教师集中学习相关法律法规和政策文件，如《中华人民共和国教师法》等；2. 邀请专家学者进行讲座，探讨师德建设的理论与实践问题；3. 分组讨论，分享学习心得，加强交流和学习的互动。
第二周：师德楷模事迹宣传展示1. 策划制作宣传展板，展示一批具有典型性和先进性的师德楷模事迹及其影响；2. 在校内进行展板展览，并结合班会、校会等形式进行相关事迹的宣讲和分享；3. 鼓励学生以师德模范为榜样，勉励教职工争做师德楷模，共同传承和发扬优秀的师德风尚。
第三周：开展师德岗位表彰活动1. 设立师德岗位表彰奖项，鼓励优秀教育工作者，激发其工作热情；2. 邀请相关媒体进行报道和宣传，提高校内外对师德建设工作的认知度和重视程度；3. 举行颁奖典礼，表彰先进个人和集体，激发广大教师的工作积极性和创新精神。
第四周：开展教师师德实践活动1. 安排教师进入校园，实地观摩和指导学生的学习和生活；2. 进行情景模拟和角色扮演，培养教师的教育敏感性和应变能力；3. 高年级教师与新任教师互动交流，促进经验的传承和分享。
第五周：举办师生文化艺术节1. 组织师生联袂演出，展示校园文化成果；2. 举办师生交流活动，加强师生互动，增进师生感情；3. 组织师生艺术作品展览，展示师生的文化素养和创造力。
三、活动措施1. 制定详细的活动方案，明确活动内容、时间和责任人；2. 加强宣传，向全校教师和学生宣传活动的目的和意义；3. 配置活动经费和物资，保障活动的顺利开展；4. 邀请专家学者、行业精英等担任讲师和指导员，提高活动的质量和影响力；5. 设立评选机构，确保评选过程的公正性和公平性；6. 活动结束后进行总结和评估，提炼经验，为今后的师德建设活动提供借鉴。
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大学师德建设主题教育月活动实施方案
为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的
教师队伍，根据广东省教育厅《关于在全省教育系统开展师德建设主
题教育月活动的通知》精神，学校决定从今年开始，每年9月为全校
师德建设主题教育月。
并制定今年开展师德建设主题教育月活动实施
方案。
一、充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要性教育发展，
教师是关键;教师素质，师德是核心。
教师是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主要实施者，是社会主义现代化建设的
重要生力军，是全面推进教育教学改革、实施素质教育的具体承担
者。
全面推进教育事业的科学发展，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平，更需要教师具备高尚的
职业道德素质。
教师师德水平的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到广大学生的健康成长，直接关系到国家和民族的未
来。
长期以来，学校十分重视师德建设，广大教师以教书育人为己
任，认真贯彻党的教育方针，积极投身教育教学改革，忠于职守，辛
勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育事业的改革发展做出了积极的
贡献。
但是，在市场经济和开放环境下，随着教育事业的改革与发展
的不断深入，师德建设面临着许多新情况、新问题：有的教师不注重
政治理论学习，理想信念淡薄，拜金主义、享乐主义有所滋长;有的教师对自身要求不严，敬业精神不足，教书育人意识淡薄，为人师表的
表率作用不强;有的教师热衷追求个人名利，存在学术造假等不端行为;有的教师对学生缺乏爱心，未能成为学生的良师益友等等。
虽然这些
只是极个别现象，但严重损害了人民教师的崇高形象，影响了教育质量的提高，也影响了广大学生的健康成长。
我们要从确保党和社会主义事业兴旺发达的高度，从实践三个代表重要思想、落实科学发展观、构建和谐校园的高度，从实施科教兴校战略，为我省经济社会改革发展提供智力支持的高度，充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要意义，加强组织领导，确保活动成效。
二、开展师德建设主题教育月活动的指导思想和目标要求开展师德建设主题教育月活动的指导思想：坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动,进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。
通过开展师德建设主题教育月活动，引导广大教师坚持正确的政治方向，热爱祖国，忠诚党的教育事业;牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量;自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行垂范;自觉履行教书育人的神圣职责，潜心钻研，严谨笃学，爱岗敬业，乐于奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生;认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬优良的学术风气，努力建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队伍。
三、开展20**年师德建设主题教育月活动的安排今年是中华人民共和国成立**周年，也是我国第25个教师节。
今年全省教育系统师德
建设教育月活动的主题是爱岗敬业、奉献祖国。
学校各部门要紧紧围绕今年的主题，通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师的责任感和使命感，进一步激发广大教师爱岗敬业、奉献祖国的工作积极性，不断推进我省教育事业的改革发展。
开展主题教育月活动的主要内容一是深入开展爱国主义教育活动。
以庆祝中华人民共和国成立**周年为契机，在广大教师中深入开展爱国主义教育活动，大力宣传新中国成立**周年辉煌成就，使广大教师深刻感受祖国**年来特别是改革开放30年的巨大变化和取得的伟大成就，引导广大教师心系伟大祖国，共话祖国新貌，共唱祖国歌，共享国庆喜悦，进一步增强广大教师对祖国的深厚感情。
二是深入开展教师理想信念教育。
以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，在广大教师中深入开展教师理想信念和职业道德教育，引导广大教师把爱国之情化为报国之志，爱岗敬业，爱国奉献，以培育优秀人才为己任，牢记人民教师的神圣职责和重要使命，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展，为我省教育事业的科学发展做出应有贡献。
三是广泛开展先进典型学习活动。
在今年教师节期间，我省将召开全省庆祝20**年教师节暨表彰优秀教师大会，评选表彰一批爱岗敬业、教书育人、改革创新、甘于奉献的优秀教师和教育工作者，树立一批师德高尚、业务精湛的名校长和名教师。
各部门也要结合实际开展相应的评选活动，表彰先进，树立典型，通过先进典型人物的示范作用，激励广大教师崇尚先进，积极进取，更好地发挥广大教师的积极性、主动性和创造性。
开展主题教育月活动的主要形式一是要开好动员会。
各部门、各二级教学单位要对开展师德建设主题教育月活动进行深入动
员，统一思想、提高认识，认真做好教育活动的宣传工作，在全校范围努力营造师德建设的浓厚氛围。
二是要组织好学习。
要利用专门时间，组织广大教师认认真真、原原本本地学习中央领导同志在庆祝中华人民共和国成立**周年大会上的重要讲话，学习教育部和省委省政府领导同志在庆祝20**年教师节暨表彰优秀教师大会上的讲话，学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及《教师法》、《教育法》等法律法规。
要联系各部门和师德建设的实际，有计划、有重点地开展专题学习、讨论，力求学深、学透。
三是要开展各类庆祝新中国成立**周年活动。
学校要通过座谈讨论、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、知识竞赛、文艺表演、图片展等多种形式，深入开展庆祝新中国成立**周年活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，充分展示**年来我省教育事业所取得的伟大成就，充分展示我省广大教师奋发向上、锐意进取、求实创新的精神面貌。
四是要组织观看电影《孟二冬》活动。
根据教育部办公厅通知要求，在今年教师节期间，各部门要认真组织广大师生观看电影《孟二冬》，并通过开展主题研讨、师生座谈和党团日活动等多种形式，激励广大教育工作者发扬孟二冬教授所代表的新时期人民教师的崇高精神和品德，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生的崇高情感，建设德才兼备的高素质教师队伍，用爱与责任办好让人民满意的教育。
五是要组织开展师德建设的大讨论。
各部门要围绕怎样做新时期师德高尚的人民教师、现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象、如何建立师德建设的长效机制等内容，认真组织开展师德建设大讨论。
通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观
念，交流经验的目的。
开展主题教育月活动的时间安排九月中旬：各部门、各二级教学单位宣传、发动、开动员会。
九月下旬：组织学习、师德建设的大讨论;开展各类庆祝新中国成立**周年活动;组织观看电影《孟二冬》。
十月上旬：
评比总结。
四、工作要求加强组织领导。
学校和各部门要高度重视师德建设主题教育月活动，切实加强领导，精心组织，主要领导要亲自抓。
学校成立以校领导为组长、各有关处室负责人参加的师德建设主题教育月活动领导小组，各部门也要有主要领导负责抓落实。
要在求实效上下功夫。
师德教育重在解决问题，取得实效。
要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强党风廉政建设结合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学发展结合起来。
各学校要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题的具体措施。
各部门要制定详细的工作方案，召开动员大会进行部署，认真组织活动开展，确保活动取得实效。
创新活动的方法。
师德教育是一项长期的重要工作，要下真功夫、花大力气，认真总结经验，不断研究师德建设出现的新情况、新问题，不断探索和创新师德建设的途径和方法，努力提高师德建设主题教育月活动的成效。
充分利用各种宣传阵地，营造浓厚舆论氛围。
师德建设主题教育月活动期间，要及时主动地做好开展教育活动新闻报道和上报工作，特别是活动中有特色有亮点的经验和做法要及时总结、宣传、交流。
要充分利用校园网、校刊、院报、广播台、宣传栏、标语等，开展师德建设宣传交流，扩大形成覆盖面。
加强监督检查。
学校师德建设主题教育月活动领导小组将通过召开汇报会，组织检查、随机抽
查、到基层调研了解情况等形式，对教育活动进行指导和检查督促。
每年师德建设主题教育月活动结束后，学校都要对活动开展情况认真进行总结，并将总结及时上报教育厅。
请各部门将开展师德建设主题教育月活动的情况于的10月15日前报送人事处。