2020年北京市海淀区清华大学附中七年级(上)期中数学试卷
2019-2020海淀区清华附中初一上学期期中数学试卷及答案.pdf
27. 【答案】（1）1．
56 1
2．
n(n + 1)
（2）9
2015
（3）
2016
28. 【答案】（1）1．−5 2．55
（2）100 ．
附加题（共20分，每题4分）
29. 【答案】C
30. 【答案】6．
31. 【答案】18
32. 【答案】（1）−32 ． （2）a = 0 ．
33. 【答案】（1）C
=
，且 0
|c − 1|
=
2，求(a +
c)
的值．
26.
已知关于x 的二次多项式ax3
+
2 b(x
+
3x)
+
3 x
−
5，当x
=
2时的值是5 ，求当x
=
−3时，代数式的值．
1
1
1
1
1
1
27. 观察下列有规律的数： ， ， ， ， ， ⋯根据规律可知：
2
6
12
20
30
42
（1） 第7个数是
，第n个数是 （n是正整数）
3
C. 和 3
3
(−2)
−2
D. 和 3 |− 2 |
∣∣−23 ∣∣
8. 当x = 2时，整式ax3 + bx + 1的值等于2017，那么当x = −2时，整式ax3 + bx + 1的值为（ ）．
A. 2016
B. −2016
C. 2015
D. −2015
9. 几个人共同中一批树苗，如果每人种5棵，则剩下3棵树苗未种．如果每人种6棵，则剩4棵树苗，若设参与种树的人数为x 人，则下面所列方程中正确的是（ ）．
北京市清华大学附属中学2019-2020学年七年级上学期期中数学试题(解析版)
北京市清华大学附属中学2019-2020学年七年级上学期期中数学试题一、选择题（本题共24分，每小题3分）1.在下面的四个有理数中，最小的是（ ）A. ﹣1B. 0C. 1D. ﹣2【答案】D【解析】∵-2<-1<0<1，∴最小的数是-2，故选D.2.2018 年10月23日,世界上最长的跨海大桥-港珠澳大桥正式开通这座大桥集跨海大桥、人工岛海底隧道于一身,全长约 55000 米.其中 55000 用科学记数法可表示为（ ）.A. 5.5 ⨯103B. 55 ⨯103C. 5.5 ⨯104D. 0.55 ⨯105【答案】C【解析】【分析】 用科学记数法表示较大数时，一般形式为10n a ⨯，其中110a ≤<，n 为正整数，据此判断即可.【详解】55000=5.5×104，故选C. 【点睛】本题考查科学记数法，熟练掌握科学记数法的表示方法是解题的关键.3.下列各式中结果为负数的是（ ）． A. 2(3)-B. 23-C. (3)--D. |3-|【答案】B【解析】【分析】根据有理数的乘方、相反数定义、绝对值的性质对各选项分析判断，利用排除法求解．【详解】解：A. (-3) ²=9，是正数，故本选项错误；B. -3 ²=-9，是负数，故本选项正确；C. (3)--=3，是正数，故本选项错误；D. |3-|=3，是正数，故本选项错误．故选：B【点睛】本题考查了有理数的乘方、相反数、绝对值，解决本题需要注意-3 ²和(-3) ²区别．4.下列等式变形不一定正确的是( )A. 若x ＝y ，则x ﹣5＝y ﹣5B. 若x ＝y ，则ax ＝ayC. 若x ＝y ，则3﹣2x ＝3﹣2yD. 若x ＝y ，则x y a a= 【答案】D【解析】【分析】按照等式的基本性质来逐项分析即可得答案．【详解】解：选项A ，若x ＝y ，两边同时减去5，等式仍然成立，不符合题意；选项B ，若x ＝y ，两边同时乘以a ，等式仍然成立，不符合题意；选项C ，若x ＝y ，两边同时乘以−2，再同时加上3，等式仍然成立，不符合题意；选项D ，当a=0时，等式无意义，故D 符合题意．故选D ．【点睛】本题考查了等式的性质在变形中的应用，明确等式的性质并正确运用，是解题的关键．5.下列计算正确的是( )A. 2a a a +=B. 3265x x x -=C. 623325x x x +=D. 22234-=-a b ba a b 【答案】D【解析】【分析】根据同类项的定义及合并同类项的方法进行判断即可．【详解】解：A ：2a a a +=，故A 错误；B ：36x 与25x -不是同类型，故不能合并，故B 错误；C ：23x 与32x 不是同类型，故不能合并，故C 错误；D ：22234-=-a b ba a b ，故D 正确；故选择D ． 【点睛】本题考查了同类项，合并同类项．解题的关键是掌握同类项的定义：所含字母相同，相同字母的指数相同；合并同类项的方法：字母和字母的指数不变，只把系数相加减．不是同类项的一定不能合并． 6.某商店举行促销活动，其促销的方式是“消费超过100元时，所购买的商品按原价打8折后，再减少20元”．若某商品的原价为x 元（100x ＞），则购买该商品实际付款的金额（单位：元）是（ ） A. 80%20x ﹣B. 80%20x （﹣）C. 20%20x ﹣D. 20%20x （﹣） 【答案】A【解析】【分析】根据题意可以用相应的代数式表示购买该商品实际付款的金额． 【详解】由题意可得，若某商品的原价为x 元（100x ＞），则购买该商品实际付款的金额是：80%20x ﹣（元）， 故选A ．【点睛】本题考查列代数式，解答本题的关键明确题意，列出相应的代数式． 7.小蓉在某月的日历上提出了如图所示的四个数a 、b 、c 、d ，则这四个数的和可能是（ ）A. 24B. 27C. 28D. 30 【答案】D【解析】【分析】 用含a 的代数式表示出b ，c ，d 的值，将四个数相加可得出a ＋b ＋c ＋d ＝4a ＋18，由a 为正整数结合四个选项即可得出结论．【详解】依题意，可知：b＝a+1，c＝a+8，d＝a+9，∴a+b+c+d＝4a+18．∵a为正整数，a=3时∴a+b+c+d＝4a+18＝30．故选：D．【点睛】本题考查列代数式以及代数式求值，用含a的代数式表示出a＋b＋c＋d是解题的关键．8.在数轴上表示有理数a,b,c的点如图所示,若ac<0,b+a<0,则（）.A. b+c<0B. |b|<|c|C. |a|>|b|D. abc<0【答案】C【解析】【分析】根据数轴和ac<0，b+a<0，可知a<0，c>0，a<b<c，可利用特殊值法来解答本题．【详解】由数轴可得，a<b<c，∵ac<0，b+a<0，∴a<0，c>0，如果a=－2，b=0，c=2，则b+c>0，故选项A错误；如果a=－4，b=－3，c=2，则|b|>|c|，故选项B错误；如果a=－2，b=0，c=2，则abc=0，故选D错误；∵a<b，a<0，b+a<0，∴|a|>|b|，故选项C正确；故选C.【点睛】本题主要考查利用数轴和绝对值的概念结合有理数加法、乘法法则比较数的大小，熟练掌握数轴的相关知识、绝对值的概念以及有理数运算法则是解题关键.二、填空题（本题共24分，每小题3分）9.在数轴上将表示－1的点A向右移动3个单位长度后，对应点表示的数是_________.【答案】2【解析】由题意可得：-1+3=2.∴在数轴上将表示－1的点A 向右移动3个单位长度后，对应点表示的数是：2.10.写出一个只含有两个字母，且次数为3的单项式_________．【答案】ab 2（答案不唯一）【解析】【分析】利用单项式的次数确定方法得出答案．【详解】解：由题意可得，答案不唯一，如ab 2等．故答案为：ab 2（答案不唯一）．【点睛】本题主要考查了单项式，正确把握单项式的次数的确定方法是解题关键．11.小明的体重为 48.86kg,用四舍五入法将 48.86 取近似数并精确到 0.1,得到的值___.【答案】48.9【解析】【分析】把百分位上的数字6进行四舍五入即可.【详解】48.86≈48.9（精确到0.1），故答案为48.9.【点睛】本题考查近似数，掌握四舍五入的方法是解题关键.12.若()21210x y ++-=，则x y +的值为_________． 【答案】12-【解析】【分析】 根据非负数的性质列出关系式，解出x 、y 的值，计算得到答案．【详解】解：由题意得，∵()21210x y ++-=，x+1=0，2y-1=0， 解得，x=-1，y=12， 则x+y=-1+12=12-，故答案为：12-. 【点睛】本题考查的是非负数的性质，掌握几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0是解题的关键． 13.已知关于 x 的方程(m -1)x |m| -1 = 0 是一元一次方程,则 m 的值是_______.【答案】－1【解析】【分析】根据一元一次方程的定义可得：m －1≠0，|m|=1，再进行计算即可.【详解】由题意得：|m|=1，且m －1≠0，解得： m=±1，且m≠1， ∴m=－1.【点睛】本题考查一元一次方程的定义，熟记定义是解题的关键.14.若- 2a m b 4与5a 3b 2n - 可以合并成一项，则 n m =_________.【答案】－8【解析】【分析】根据同类项的定义可得m =3，2－n =4，解出m 、n ，再代入求值即可.【详解】由题可知：－2a m b 4与5a 3b 2-n 是同类项，∴m =3，2－n =4，∴m =3，n =－2.∴n m =(－2)3=－8.【点睛】本题考查同类项的定义和有理数的乘方，熟记同类项定义及乘方的计算法则是解题的关键.15.若mn m 3=-，则mn 4m 85mn ++-=____.【答案】20.【解析】【分析】把mn m 3=-化为mn-m=-3，再把mn 4m 85mn ++-化为-4（mn-m ）+8，最后整体代入求值即可.【详解】∵mn m 3=-，∴mn-m=-3，++-=-4mn+4m+8=-4（mn-m）+8=-4×（-3）+8=20.∴mn4m85mn故答案为20.【点睛】本题考查了求代数式的值，求代数式的值时，当单个字母的值不可求时，可把已知条件作为一个整体代入到待求的代数式中去求值.16.如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数．示例：即4+3＝7则（1）用含x的式子表示m＝_____；（2）当y＝﹣2时，n的值为_____．【答案】(1). 3x；(2). 1【解析】【分析】（1）根据上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数，直接写出m即可；（2）先转换成加法形式，表示出m，n，y，再把y=-2代入解出x，即可求出n.【详解】（1）根据上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数，则m=x+2x=3x；（2）由题知m=3x，n=2x+3，y=m+n，则y=3x+2x+3=5x+3，把y=-2代入，-2=5x+3，解得x=-1，则n=2×（-1）+3=1.【点睛】本题是对新定义的考查，熟练理解题上新定义内容和一元一次方程是解决本题的关键.三、解答题（本题共52分）17.计算:(1)(-21)-(-9)+(-8)-(-12):(2)32434(2)()92-+--⨯-. 【答案】（1）－8；（2）－13.【解析】【分析】（1）先根据有理数减法法则将减法变为加法，然后利用加法法则进行计算即可；（2）根据有理数混合运算的运算顺序，先算乘方，再算乘除，最后算加减，进行计算即可.【详解】解：（1）原式=(－21)+9+(－8)+12=(－21) +(－8)+(9+12)=－29+21=－8； （2）原式=()494894-+--⨯ =－4+(－8)－1=－13. 【点睛】本题考查有理数的混合运算，掌握各运算法则是解题的关键.18.化简：（1）223247a a a a +-- （2）()2222322ab a b ab a b ---【答案】（1）25a a --；（2）22ab a b -+【解析】【分析】 （1）合并同类项即可求解；（2）首先去括号，然后合并同类项即可求解；【详解】解：（1）原式=25a a --；（2）原式=2222342ab a b ab a b --+=22ab a b -+.【点睛】本题考查了整式的加减，解决此类题目的关键是熟记去括号法则，及熟练运用合并同类项的法则，其是各地中考的常考点．19.解方程:(1)3(2x-1)=2(2x+1): (2)71132x x -+-= 【答案】（1）52x =；（2）x =－23. 【解析】【分析】（1）先去括号，再移项，最后系数化为1即可；（2）先去分母，再去括号、移项，最后系数化为1即可.【详解】解：（1）去括号，得：6x －3=4x +2，移项，得：6x －4x =2+3，合并，得：2x =5，两边同除以2，得：52x =； （2）去分母，得：2(x －7)－3(1+x )=6，去括号，得：2x －14－3－3x =6，移项，得：2x －3x =6+14+3，合并，得：－x =23，两边同乘以(－1)，得：x =－23.【点睛】本题考查解一元一次方程，掌握解法步骤是解题的关键.20.先化简，再求值：2223()2()3x xy x y xy ---+，其中1x =-，3y =．【答案】222x y +，19【解析】试题分析：先去括号，合并同类项，然后代入求值即可．试题解析：解：原式=22233223x xy x y xy --++=222x y + 当1x =-，3y =时，原式=22(1)23-+⨯=19．21.若关于 x 的方程 4x-5=x+n 和方程134225x x --=-的解相同,求 n 的值. 【答案】4【解析】【分析】根据解第二个方程，可得方程的解，把方程的解代入第一个方程，可得关于n 的一元一次方程，解方程即可得答案． 【详解】解：134225x x --=-， 去分母，得：()()5120234x x -=--，去括号，得：552068x x -=-+，移项、合并，得：1133x =，解得：3x =，把3x =代入45x x n -=+得：73n =+，解得：4n =.【点睛】本题考查一元一次方程同解问题，正确掌握解的定义及一元一次方程的解法是解题的关键. 22.有理数a ，b ，c 在数轴上的位置如图所示，且|a|=|c|．（1）若|a+c|+|b|=2，求b 的值；（2）用“＞”从大到小把a ，b ，﹣b ，c 连接起来．【答案】(1)-2;(2)见解析.【解析】试题分析：（1）由a 、c 之间的位置关系结合|a|=|c|可得出a+c=0，由b 在数轴上的位置结合|a+c|+|b|=2可得出b 的值；（2）将﹣b 标记在数轴上，结合数轴即可得出a ＞﹣b ＞b ＞c ．试题解析：解：（1）∵|a|=|c|，且a ，c 分别在原点的两旁，∴a，c 互为相反数，即a+c=0．∵|a+c|+|b|=2，∴|b|=2，∴b=±2．∵b 在原点左侧，∴b=﹣2．（2）将﹣b 标记在数轴上，如图所示．∴a＞﹣b ＞b ＞c ．点睛：本题考查了数轴的应用，解答本题的关键是掌握绝对值的化简以及数轴上表示的数的特点．23. 如图，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从A处出发去看望B、C、D 处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B(+l，+3)；从C到D 记为：C→D(+1，－2)．其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向，那么图中（1）A→C（，），C→（-2，）；（2）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程；（3）假如这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为（＋2，＋2），（＋1，－1），（－2，＋3），请在图中标出P的位置．【答案】（1）A→C（+3 ，+4 ），C→ B （-2，+1 ）；（2）10；（3）如图【解析】【分析】试题分析：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．（1）根据题中的新定义确定出所求即可；（2）由题中的新定义计算出甲虫走过的路程即可； （3）根据题中的新定义确定出P 点位置即可．【详解】试题解析：（共10分）解：（1）A→C （+3，+4），C→B （-2，-1）； 故答案为C （+3，+4），B （-2，-1）；（2）根据题意得：1+3+2+1+1+2=10， 则该甲虫走过的路程为10； （3）点P 位置如图所示：考点：1．有理数的加减混合运算；2．正数和负数．24.观察下表：我们把表格中字母的和所得的多项式称为“有特征多项式”，例如： 第1格的“有特征多项式”为，4x y +， 第2格的“有特征多项式”为，84x y +， 回答下列问题：（1）第3格“有特征多项式”为__________第4格的“有特征多项式”为____________ 第n 格的“有特征多项式”为__________．（2）若第m 格的“特征多项式”与多项式2425x y -+-的和不含有x 项，求此“有特征多项式”． 序号1234……图形x xyx xx x x y yx xy y x x x x y y yx xy y y x x x x xy y y yx xy y y y……【答案】（1）12x+9y，16x+16y，4nx+n2y；（2）24x+36y【解析】【分析】（1）根据表格中的数据可以解答本题；（2）根据（1）中的结果可以写出第m格的“特征多项式”，然后根据题意可以求得m的值，从而可以写出此“特征多项式”．【详解】解：（1）由表格可得，第3格的“特征多项式”为12x+9y，第4格的“特征多项式”为16x+16y，第n格的“特征多项式”为4nx+n2y，故答案为：12x+9y，16x+16y，4nx+n2y；（2）∵第m格的“特征多项式”是4mx+m2y，∴（4mx+m2y）+（-24x+2y-5）=4mx+m2y-24x+2y-5=（4m-24）x+（m2+2）y-5，∵第m格的“特征多项式”与多项式-24x+2y-5的和不含有x项，∴4m-24=0，得m=6，∴此“特征多项式”是24x+36y．【点睛】本题考查整式的加减、多项式，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．25.如图，有四个完全相同的小长方形和两个完全相同的大长方形按如图位置摆放，按照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差为（ ）A.34a b + B.2a b+ C.2a b- D.34a b - 【答案】C 【解析】 【分析】设出小长方形的长为x ，宽为y ，根据题意列出等式，求出x y -的值，即为长与宽的差． 【详解】设出小长方形的长为x ，宽为y ， 由题意得：a y x b x y +-=+-， 即 22x y a b -=-， 整理得：2a bx y --=， 则小长方形的长与宽的差为2a b-， 故选：C ．【点睛】本题考查了二元一次方程的应用，由图形的摆放可以看出，大长方形的长一样，由此找出代数式，列出等量关系是解题的关键．26.如图,在公路 MN 两侧分别有 A 1, A 2......A 7,七个工厂,各工厂与公路 MN(图中粗线)之间有小公路连接.现在需要在公路 MN 上设置一个车站,选择站址的标准是“使各工厂到车站的距离之和越小越好”.则下面结论中正确的是（ ）.①车站的位置设在 C 点好于 B 点;②车站的位置设在 B 点与 C 点之问公路上任何一点效果一样; ③车站位置的设置与各段小公路的长度无关.A. ①B. ②C. ①③D. ②③【答案】C 【解析】 【分析】设出7条小公路的长度，然后分别表示出以B 、C 为车站时的距离之和，最后进行比较即可.【详解】如图，设A 1，A 2，…，A 7，七个工厂与公路MN 连接的小公路的长度分别为a 1，a 2，…，a 7，DE=u 1，CD=u 2，BC=u 3，AB=u 4，则 当以C 为车站时：距离和= a 1+u 1+u 2+a 2+u 2+a 3+a 4+a 5+u 3+a 6+u 3+a 7+u 3+u 4 = a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6+a 7+u 1+2u 2+3u 3+u 4， 当以B 为车站时：距离和= a 1+u 1+u 2+u 3+a 2+u 2+u 3+a 3+u 3+a 4+u 3+a 5+a 6+a 7+u 4 = a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6+a 7+u 1+2u 2 +4u 3 +u 4通过比较可知，车站的位置设在C 点好于B 点，且与各段小公路的长度无关. 故选C.【点睛】本题表示出以B 、C 为车站时的距离之和是解题的关键.27.小明同学在做一道题:“已知两个多项式 A,B,计算 2A+B,误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为9x 2+ 2x - 6 .已知 A+B= 2x 2- 4x + 9 ,则 2A+B 的正确答案为 . 【答案】231433x x --+ 【解析】【分析】根据A+2B 的结果和A+B 的结果，先求出B 表示的多项式，然后再求出A 表示的多项式，最后把A 、B 代入2A+B 化简即可得到结果.【详解】∵A+2B=2926x x +-，A+B=2249x x -+，∴B=()222229262499262497615x x x x x x x x x x +---+=+--+-=+-， ∴A=()222222497615249761551024x x x x x x x x x x -+-+-=-+--+=--+， ∴2A+B=()222510247615x x x x --+++- =221020487615x x x x --+++- =231433x x --+.【点睛】本题考查整式加减的应用，熟练掌握去括号、合并同类项法则是解题的关键. 28.定义运算a b ＝a(1－b)，下面给出了关于这种运算的四个结论：①2(－2)＝6 ②ab ＝ba③若a ＋b ＝0，则(aa)＋(bb)＝2ab ④若ab ＝0，则a ＝0．其中正确结论的序号是 (填上你认为所有正确结论的序号)． 【答案】①③. 【解析】 【分析】试题考查知识点：定义运算． 思路分析：严格按照定义计算． 具体解答过程： 按照定义运算a b ＝a(1－b)不难推算：①2(－2)＝2(1+2)=6故①正确； ②ab ＝a(1－b),而ba=b(1－a)，a b ＝ba 不一定成立．故②错误；③若a ＋b ＝0，则(a a)＋(bb)＝a(1-a)+b(1－b)=a-a 2+b-b 2＝（a+b ）-（a 2+b 2）=（a+b ）-（a+b ）2+2ab=2ab.故③正确.④若a b＝0，则a b＝a(1－b)=0，即a=0或b=1，故④错误；综上所述，只有①③是正确的.试题点评：定义计算是一种特定规则的运算，严格按照指定规则运算才能得到正确的结果.【详解】请在此输入详解！29.现有一列整数,第一个数为1,第二个数为x.以后每一个数都由它前一个数与再前一个数差的绝对值得到.如第三个数是由x 与1 差的绝对值得到,即为|x -1| ,第四个数是由|x -1| 与x 差的绝对值得到,即为|x| -|1 -x| ,...依次类推.①若x=2,则这列数的前10 个数的和为;②要使这列数的前100 个数中恰好有30 个0,则x= .【答案】①9；②6或7或－2或－3.【解析】【分析】①根据题意进行计算，列出前10个数，再相加计算即可；②先将x分为0、正整数、负整数三大类情况，判断出x=0时不合题意，然后另外两种情况中再分x为偶数、奇数时进行讨论，找出规律即可求出x.【详解】解：①当x=2时，这列数为1，2，1，1，0，1，1，0，1，1，0，1，…，∴前10个数的和为：1+2+1+1+0+1+1+0+1+1=9；②当x=0 时，这列数为：1，0，1，1，0，1，…，每3个数一循环，且每3个数有1个0，前100个数中33个0，不满足题意；当x为正整数时：i、x为偶数，这列数为：1，x，x－1，1，x－2，x－3，…，1，2，1，1，0，1，1，0，1，…，观察可得出，每3个数为一组，每组第1个数均为1，第2个、3个数从x开始依次减1，直至减到1，然后开始“1，0，1”循环，∵前100个数中恰好有30个0，∴100÷3=33…1，则前3组不含0，即前3组的第2个、3个数从x开始减到1，从第4组开始后30组均为“1，0，1”，∴2×3=6，则x=6；ii、x为奇数，这列数为：1，x，x－1，1，x－2，x－3，…，1，3，2，1，1，0，1，1，0，…，观察可得出，每3个数为一组，每组第1个数均为1，第2个、3个数从x开始依次减1，直至减到2，然后开始“1，1，0”循环，∵前100个数中恰好有30个0，∴100÷3=33…1，则前3组不含0，即前3组的第2个、3个数从x开始减到2，从第4组开始后30组均为“1，1，0”，∴2×3=6，则x=6+1=7；当x为负整数时：i、x为偶数，这列数为：1，x，|x|+1，2|x|+1，|x|，|x|+1，1，|x|，|x|－1，1，|x|－2，|x|－3，…，1，2，1，1，0，1，1，0，1，…，观察可得出，每3个数为一组，从第3组开始每组第1个数均为1，第2个、3个数从|x|开始依次减1，直至减到1，然后开始“1，0，1”循环，∵前100个数中恰好有30个0，∴100÷3=33…1，则前3组不含0，从第4组开始后30组均为“1，0，1”，∴第3组数应为：1，2，1，∴x=－2；ii、x为奇数，这列数为：1，x，|x|+1，2|x|+1，|x|，|x|+1，1，|x|，|x|－1，1，|x|－2，|x|－3，…，1，3，2，1，1，0，1，1，0，…，观察可得出，每3个数为一组，从第3组开始每组第1个数均为1，第2个、3个数从|x|开始依次减1，直至减到2，然后开始“1，1，0”循环，∵前100个数中恰好有30个0，∴100÷3=33…1，则前3组不含0，从第4组开始后30组均为“1，1，0”，∴第3组数应为：1，3，2，∴x=－3；综上所述，x的值为6或7或－2或－3.【点睛】本题分情况写出数列，再进行找规律是解题的关键.。
北京海淀区2020-2021学年七上数学期中试卷(解析版)
【详解】解：188000000这个科学记数法表示，结果正确的是1.88×108，
故选：B．
【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
从表示-3的点向左数4个单位是-7，
从表示-3的点向右数4个单位是1．
故答案为：-7或1．
【点睛】本题考查数轴，解题的关键是明确数轴的特点，知道到一个点的距离相等的点有两个．
16.某班部分学生外出参加社会实践活动，据统计共有三种出行方式：骑自行车、乘公交车和乘私家车（每人选择了一种出行方式），其中骑车的人数比乘公交车的人数多10人，乘私家车的人数比骑车的人数少3人，设乘公交车的有m人，则该班骑车参加此次活动的有_____人，该班参加此次活动的学生共有_____人（用含m的式子表示）．
x
﹣1
0
1
2
ax+b
﹣5
﹣3
﹣1
1
则a+2b的值为_____．
【答案】-4
【解析】
【分析】分别求出x＝﹣1，2时，式子ax+b的值，再相加即可求解．
【详解】解：x＝﹣1时，式子ax+b＝﹣a+b＝﹣5，
x＝2时，式子ax+b＝2a+b＝1，
两式相加得﹣a+b+2a+b＝a+2b＝﹣5+1＝﹣4．
故答案为：﹣4．
【分析】根据单项式与多项式的定义分别对每一项进行分析，即可得出答案．
【详解】解：A、﹣2x是单项式，正确，符合题意；
B、 的系数是 ，故错误，不符合题意；
北京市清华大学附属中学七年级上册期中数学试卷
北京市清华大学附属中学七年级上册期中数学试卷一、选择题1．14的相反数为（ ）A ．14B ．14-C ．4D ．4-2．精确到万位，并用科学记数法表示5109500≈________． 3．下列运算正确的是（ ） A ．2232x x -= B ．()a b c a b c --+=--- C ．1(3)232-÷⨯=- D ．11n =4．若关于a ，b 的多项式221253ab ka b b -++与22351b a b ab +-+的差不含三次项，则数k的值为（ ）A ．13-B ．13C ．9-D ．95．如图所示的运算程序中，若开始输入的x 值为48，我们发现第1次输出的结果为24，第2次输出的结果为12，…第2019次输出的结果为（ ）A ．3B ．2C ．4D ．66．对于代数式()()()222413323ab a ab b a ab ab --+-+---的值的描述，下列说法正确的是（ ）A ．与a ，b 的取值都有关B ．与a 的取值有关，而与b 的取值无关C ．与b 取值有关，而与a 的取值无关D ．与a ，b 的取值均无关7．如果在数轴上表示a ，b 两个有理数的点的位置如图所示，那么a b a b --+化简的结果为（ ）A ．2aB ．2a -C ．0D ．2b8．已知有理数1a ≠，我们把11a-称为a 的差倒数，如：2的差倒数是1112=--，-2的差倒数是111(2)3=--.如果14a =-，2a 是1a 的差倒数，3a 是2a 的差倒数，4a 是3a 的差倒数，…以此类推，则123461a a a a a ++++⋯+的值是（ ） A ．-55B ．55C ．-65D ．659．如图，在纸面所在的平面内，一只电子蚂蚁从数轴上表示原点的位置O点出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位，其移动路线如图所示，第1次移动到A1，第2次移动到A2，第3次移动到A3，……，第n次移动到A n，则△OA2A2019的面积是（）A．504 B．10092C．10112D．100910．将一列有理数﹣1，2，﹣3，4，﹣5，6，…如图所示有序排列．根据图中的排列规律可知，“峰1”中峰顶的位置是有理数4，“峰2”中峰顶的位置是有理数﹣9．那么有理数2022所在的位置应是（）A．甲B．乙C．丙D．戊二、填空题11．如果盈余15万元记作+15万元，那么亏损3万元记作_________万元．12．请写出一个含有字母m，n的单项式，且它的系数是2-，次数为5，_________. 13．如图所示是一种计算程序，若开始输入的值为2，则最后输出的结果是__________．14．如图，长方形ABCD被分成六个小的正方，已知中间一个小正方形的边长为1，其它正方形的边长分别为a、b、c、d．观察图形并探索：（1）b＝_____，d＝_____；（用含a 的代数式表示）（2）长方形ABCD的面积为_____．15．已知|x|=3，y=7-，且xy>0，那么x y-的值为_________．16．数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，化简|2b+a|﹣|b﹣a|=_____．17．下列图形都是由面积为1的小正方形按一定的规律无间隙且不重叠地拼接而成的．请从下面A ，B 两题中任选一题作答．我选择______题．A ．其中，第1个图形中共有9个面积为1的正方形；第2个图形中共有14个面积为1的正方形；第3个图形中共有19个面积为1的正方形；…，若按照此规律，第n 个图形中共有______个面积为1的正方形（用含字母n 的代数式表示）B ．其中，第1个图形中共有14个正方形；第2个图形中共有23个正方形；…．若按照此规律，第n 个图形中共有______个正方形（用含字母n 的代数式表示）18．观察下面“品”字形中各数之间的规律，根据观察到的规律得出a 的值为_____．三、解答题19．现有下列五个数： －2，0，3，0.5，－4 试解决下列问题：（1）上面各数中整数共有 个，正数共有 个；（2）将上面各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”号连接起来．20．计算：（1）()0.9 2.7-+ （2）()7.2 4.8--（3）512.584⎛⎫-÷⨯- ⎪⎝⎭（4）()33215⨯-+21．化简：（1）15132a a a +-（2）()()22222334a b ab a b ab --+22．已知：代数式A ＝4x 2+3xy ﹣2y ，B ＝﹣3x 2+9xy +6y ．当x ＝13，y ＝﹣1时，求2A ﹣13B的值．23．数学中有很多的可逆的推理．如果10b n =，那么利用可逆推理，已知n 可求b 的运算，记为()b f n =，如210100=，则42(100);1010000f ==，则4(10000)f =．①根据定义，填空：(10)f =_________，()310f =__________．②若有如下运算性质：()()(),()()n f mn f m f n f f n f m m⎛⎫=+=- ⎪⎝⎭． 根据运算性质填空，填空：若(2)0.3010f =，则(4)f =__________；(5)f =___________； ③下表中与数x 对应的()f x 有且只有两个是错误的，请直接找出错误并改正． x1.5 3 5 6 8 9 1227()f x3a b c -+2a b -a c +1a b c +-- 333a c -- 42a b - 32b c --63a b -错误的式子是__________，_____________；分别改为__________，_____________． 24．某学校准备组织部分教师到杭州旅游，现联系了甲、乙两家旅行社，两家旅行社报价均为300元/人，同时两家旅行社都对8人以上的团体推出了优惠举措：甲旅行社对每位游客八折优惠；而乙旅行社是免去一位带队老师的费用，其余老师九折优惠．（1）如果设参加旅游的老师共有()8x x >人，则甲旅行社的费用为元，乙旅行社的费用为元；（用含x 的代数式表示，并化简．）（2）假如某校组织15名教师到杭州旅游，该校选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由． 25．如图1，将一个边长为a 的正方形纸片剪去两个小长方形，得到一个“6”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小长方形拼成一个新的长方形，如图3所示，（1）这个新长方形的长和宽分别为________，_________；（用a 、b 的代数式表示） （2）若2841a x x =++，2134b x x =-+-，求这个新长方形的周长.（3）在（2）的条件下，当14x =时，求这个长方形的周长. 二26．如图，数轴上有A 、B 、C 、D 四个点，分别对应的数为a 、b 、c 、d ，且满足a ，b 是方程|9|1x +=的两根()a b <，2(16)c -与|20|d -互为相反数， （1）求a 、b 、c 、d 的值；（2）若A 、B 两点以6个单位长度秒的速度向右匀速运动，同时C 、D 两点以2个单位长度/秒向左匀速运动，并设运动时间为t 秒，问t 为多少时，6AC =？（3）在（2）的条件下，A 、B 、C 、D 四个点继续运动，当点B 运动到点D 的右侧时，问是否存在时间t ，使B 与C 的距离是A 与D 的距离的4倍？若存在，求时间t ；若不存在，请说明理由．【参考答案】一、选择题 1．B 解析：B 【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数. 【详解】解：14的相反数为14-，故选：B ． 【点睛】本题考查相反数的知识，比较简单．2．【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，n 为整数，且比原数的整数位少一位；取精确度时，需要精确到哪位就数到哪位，然后根据四舍五入的原理进行取舍． 【详解】 ，故答案为：． 【点睛】 此题主 解析：65.1110⨯【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数，且比原数的整数位少一位；取精确度时，需要精确到哪位就数到哪位，然后根据四舍五入的原理进行取舍． 【详解】665109500 5.109510 5.1110=⨯≈⨯，故答案为：65.1110⨯． 【点睛】此题主要考查了科学记数法与有效数字，注意对一个数进行四舍五入时，若要求近似到个位以前的数位时，首先要对这个数用科学记数法表示． 3．D 【分析】根据合并同类项法则，去括号法则，有理数的混合运算法则以及有理数的乘方运算法则，对各选项分析判断后利用排除法求解． 【详解】解：A 、22223(31)2x x x x -=-=，故本选项计算错误，不符合题意； B 、()+a b c a b c --+=--，故本选项错误，不符合题意； C 、1113(3)23=2224-÷⨯=-⨯⨯-，故本选项错误，不符合题意；D 、11n =，故本选项正确，符合题意． 故选D ． 【点睛】本题考查了有理数的混合运算，去括号法则，合并同类项法则，是基础题，熟记运算法则是解题的关键． 4．D 【分析】计算两个多项式的差并合并同类项，根据两个多项式的差不含三次项可得1303k -=，即可求解出k 的值． 【详解】()22221253513ab ka b b b a b ab -++-+-+22221253513ab ka b b b a b ab =-++--+-22133413ab k a b b ⎛⎫=+-+- ⎪⎝⎭∵这两个多项式的差不含三次项 ∴1303k -= 解得9k = 故答案为：D ． 【点睛】本题考查了多项式的加减运算，掌握多项式的性质以及加减运算法则是解题的关键． 5．D 【分析】根据题意，通过将x 的值依次代入观察输出结果，进而得出相关规律进行求解即可得解．【详解】第一次输入的数是x=48，输出的结果是12x=24；第二次输入的数是x=24，输出的结果是12x=12；第三次输入的数是x=12，输出的结果是12x=6；第四次输入的数是x=6，输出的结果是12x=3；第五次输入的数是x=3，输出的结果是5x+=8；第六次输入的数是x=8，输出的结果是12x=4；第七次输入的数是x=4，输出的结果是12x=2；第八次输入的数是x=2，输出的结果是12x=1；第九次输入的数是x=1，输出的结果是5x+=6；第十次输入的数是x=6，输出的结果是12x=3；…根据规律可知，除第一次和第二次外，输出的数按照6，3，8，4，2，1循环，即六个一循环，∵(20192)63361-÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅∴第2019次输出的结果为6，故选：D．【点睛】本题属于规律题，通过分析归纳得到相应规律是解决本题的关键．6．B【分析】利用整式加减法则运算后，进行判断．【详解】解：原式＝＝＝，该代数式的值与a的取值有关，而与b的取值无关，故选：B．【点睛】本题考查整式的加减，熟练掌握同类项的定义与合并解析：B【分析】利用整式加减法则运算后，进行判断． 【详解】解：原式＝222413323ab a ab b a ab ab ---+--+＝()()222233413ab b a ab ab ab a +-+----＝44a --，该代数式的值与a 的取值有关，而与b 的取值无关， 故选：B ． 【点睛】本题考查整式的加减，熟练掌握同类项的定义与合并同类项法则是关键．7．D 【分析】根据点在数轴的位置可得且，故，化简即可． 【详解】解：根据点在数轴上的位置可得且， ∴， 故选：D ． 【点睛】本题考查数轴、绝对值的性质，根据点在数轴上的位置确定出且是解题的关键．解析：D 【分析】根据点在数轴的位置可得0a b <<且a b >，故()()a b a b a b a b --+=--++，化简即可． 【详解】解：根据点在数轴上的位置可得0a b <<且a b >， ∴()()2a b a b a b a b b --+=--++=， 故选：D ． 【点睛】本题考查数轴、绝对值的性质，根据点在数轴上的位置确定出0a b <<且a b >是解题的关键．8．A 【分析】利用规定的运算方法，分别算得a1，a2，a3，a4…找出运算结果的循环规律，利用规律解决问题. 【详解】 ∵a1=-4a2=， a3=， a4=， …数列以-4,三个数依次不断循环解析：A 【分析】利用规定的运算方法，分别算得a 1，a 2，a 3，a 4…找出运算结果的循环规律，利用规律解决问题. 【详解】 ∵a 1=-4a 2=111111(4)5a ==---，a 3=211511415a ==--，a 4=31145114a ==---，…数列以-4,1554，三个数依次不断循环，∴45658512360619115514,45420a a a a a a a =.a a a a ..++=+++=+=-++=-==-∴12346112351()20(4)20(4)5520a a a a a a a a =⨯+-++++⋯+++=-⨯+-=- 故选：A. 【点睛】此题考查规律型：数字的变化类，倒数，解题关键在于掌握运算法则找到规律.9．B 【分析】观察图形可知：，由，推出，由此即可解决问题． 【详解】观察图形可知：点在数轴上，， ，，点在数轴上， ， 故选B ． 【点睛】本题考查三角形的面积，数轴等知识，解题的关键是学会探究解析：B 【分析】观察图形可知：2n OA n =，由2016OA 1008=，推出2019OA 1009=，由此即可解决问题． 【详解】观察图形可知：点2n A 在数轴上，2n OA n =， 2016OA 1008=，2019OA 1009∴=，点2019A 在数轴上，22019OA A 11009S1009122∴=⨯⨯=， 故选B ． 【点睛】本题考查三角形的面积，数轴等知识，解题的关键是学会探究规律，利用规律解决问题，属于中考常考题型．10．C 【分析】根据题目中图中的特点可知，从2开始，每连续的五个数为一个循环甲到戊，从而可以解答本题． 【详解】解：因为每个峰上有5个数，而且峰上的数是从2开始的， 所以（2020﹣1）÷5＝403解析：C 【分析】根据题目中图中的特点可知，从2开始，每连续的五个数为一个循环甲到戊，从而可以解答本题． 【详解】解：因为每个峰上有5个数，而且峰上的数是从2开始的， 所以（2020﹣1）÷5＝403 (4)所以2020为403峰的第4个数，排在丙的位置． 故选：C ． 【点睛】本题考查数字的变化类，解题的关键是明确题意，发现数字的变化规律．二、填空题 11．【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示． 【详解】因为“正”和“负”相对，如果盈余15万元记作+15万元，那么亏损3万元记作万元，故答案为：．【点睛】本解析：3-【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．【详解】-万元，因为“正”和“负”相对，如果盈余15万元记作+15万元，那么亏损3万元记作3-．故答案为：3【点睛】本题考查正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．12．（答案不唯一）【分析】根据单项式系数及次数的定义进行解答即可．【详解】解：符合条件的单项式为：．故答案为（答案不唯一）．【点睛】本题考查的是单项式系数及次数的定义，即单项式中的数字因数解析：23-（答案不唯一）2m n【分析】根据单项式系数及次数的定义进行解答即可．【详解】解：符合条件的单项式为：23-．2m n故答案为23-（答案不唯一）．2m n【点睛】本题考查的是单项式系数及次数的定义，即单项式中的数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数．13．46【分析】代入-2按计算程序运算，直到结果大于10时输出即可．【详解】解：当输入2时，2×（-5）-（-1）=-9．∵-9＜10，需再次输入．当输入-9时，（-9）×（-5）-（-1解析：46【分析】代入-2按计算程序运算，直到结果大于10时输出即可．【详解】解：当输入2时，2×（-5）-（-1）=-9．∵-9＜10，需再次输入．当输入-9时，（-9）×（-5）-（-1）=45+1=46．∵46＞10，∴输出46．故答案为：46．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，熟练掌握有理数的运算法则是解决本题的关键．14．a+1 2a﹣1 143【分析】（1）利用中间一个小正方形的边长为1，得出b，d与a的关系；（2）利用c＝b+1，b＝a+1，得出c＝a+2，再利用c＝d﹣1，d＝2a﹣1解析：a+1 2a﹣1 143【分析】（1）利用中间一个小正方形的边长为1，得出b，d与a的关系；（2）利用c＝b+1，b＝a+1，得出c＝a+2，再利用c＝d﹣1，d＝2a﹣1，得出c＝2a﹣2，那么2a﹣2＝a+2，解方程求出a的值，然后分别计算出长方形ABCD的长与宽，进而求出面积．【详解】（1）∵中间一个小正方形的边长为1，∴b＝a+1，d＝2a﹣1；故答案为：a+1，2a﹣1；（2）∵c＝b+1，b＝a+1，∴c＝a+2，又∵c＝d﹣1，d＝2a﹣1，∴c＝2a﹣2，∴2a﹣2＝a+2，解得a＝4．则长方形ABCD的长为c+d＝a+2+2a﹣1＝3a+1＝13，宽为a+d＝a+2a﹣1＝3a﹣1＝11，所以长方形ABCD的面积为：11×13＝143．故答案为：143．【点睛】此题主要考查列代数式，解题的关键是根据图形找到等量关系进行求解.15．4【分析】根据绝对值运算、有理数的乘法可求出，再代入计算有理数的减法即可得．【详解】，，又，，则，故答案为：4．【点睛】本题考查了绝对值、有理数的乘法与减法，熟练掌握各运算法则解析：4【分析】根据绝对值运算、有理数的乘法可求出3x =-，再代入计算有理数的减法即可得．【详解】3x =，3x ∴=±，又7,0y xy =->，3x ∴=-，则()37374x y -=---=-+=，故答案为：4．【点睛】本题考查了绝对值、有理数的乘法与减法，熟练掌握各运算法则是解题关键． 16．2a+b ．【解析】试题分析：首先根据数轴判断出2b+a ＞0，b ﹣a ＞0，进而去掉绝对值符号，最后合并化简．解：根据数轴可知，a ＜0，b ＞0，即2b+a ＞0，b ﹣a ＞0，则|2b+a|﹣|b解析：2a+b ．【解析】试题分析：首先根据数轴判断出2b+a ＞0，b ﹣a ＞0，进而去掉绝对值符号，最后合并化简．解：根据数轴可知，a ＜0，b ＞0，即2b+a ＞0，b ﹣a ＞0，则|2b+a|﹣|b ﹣a|=2b+a ﹣b+a=2a+b ，故答案为2a+b ．考点：整式的加减；数轴；绝对值．17．A【分析】A.由第1个图形有9个面积为1的小正方形，第2个图形有9+5=14个面积为1的小正方形，第3个图形有9+5×2=19个面积为1的小正方形，…由此得出第n 个图形有解析：A ()54n + ()95n +【分析】A.由第1个图形有9个面积为1的小正方形，第2个图形有9+5=14个面积为1的小正方形，第3个图形有9+5×2=19个面积为1的小正方形，…由此得出第n 个图形有9+5×（n-1）=5n+4个面积为1的小正方形，由此求得答案即可．B. 第1个图形中共有14个正方形；第2个图形中共有23个正方形；…由此得出第n 个图形有9n+5个正方形，由此求得答案即可．【详解】解：A 、第1个图形面积为1的小正方形有9个，第2个图形面积为1的小正方形有9+5=14个，第3个图形面积为1的小正方形有9+5×2=19个，…第n 个图形面积为1的小正方形有9+5×（n-1）=5n+4个；故答案为：()54n +．B 、第1个图形中共有14个正方形；第2个图形中共有23个正方形；第3个图形中共有32个正方形；……第n 个图形中共有（9n+5）个正方形；故答案为：（9n+5）．【点睛】此题考查图形的变化规律，找出图形与数字之间的运算规律，利用规律解决问题．18．75【分析】由前几个图可发现规律：上面的数是连续的奇数1，3，5，7···2n-1，左下角的数是2，22，23，24，····，2n可得b值，右下角的数等于前两个数之和，即可求得a值．【详解】解析：75【分析】由前几个图可发现规律：上面的数是连续的奇数1，3，5，7···2n-1，左下角的数是2，22，23，24，····，2n可得b值，右下角的数等于前两个数之和，即可求得a值．【详解】解：观察每个图形最上边正方形中数字规律为1，3，5，7，9，11．左下角数字变化规律依次乘2为：2，22，23，24，25，26．所以，b＝26观察数字关系可以发现，．右下角数字等于前同图形两个数字之和．所以a＝26+11＝75，故答案为：75．【点睛】本题考查数字变化规律，观察出左下角的数的变化规律及上边的数与左下角的数的和刚好等于右下角的数是解答的规律．三、解答题19．（1）4，2；（2）见解析，－4<－2<0<0.5<3【分析】（1）根据有理数的分类填空；（2）根据数轴上的点从左往右依次增大的特点比较有理数的大小．【详解】（1）整数有：-2、0、3、-解析：（1）4，2；（2）见解析，－4<－2<0<0.5<3【分析】（1）根据有理数的分类填空；（2）根据数轴上的点从左往右依次增大的特点比较有理数的大小．【详解】（1）整数有：-2、0、3、-4，一共4个，正数有：3、0.5，一共2个，故答案是：4，2；（2）在数轴上表示出来如图所示：－4<－2<0<0.5<3．【点睛】本题考查有理数的分类和用数轴比较有理数的大小，解题的关键是掌握有理数的分类和用数轴表示有理数的方法．20．（1）1.8； （2）12； （3）1； （4）－9．【分析】（1）根据有理数的加法法则计算即可；（2）根据有理数减法法则计算即可；（3）根据有理数乘除法则进行计算即可；（4解析：（1）1.8； （2）12； （3）1； （4）－9．【分析】（1）根据有理数的加法法则计算即可；（2）根据有理数减法法则计算即可；（3）根据有理数乘除法则进行计算即可；（4）先算乘方再算乘法在最后计算加法即可.【详解】（1）()0.9 2.7(2.70.9) 1.8-+=+-=（2）()7.2 4.87.2 4.812--=+=（3）515812.5184254⎛⎫-÷⨯-=⨯⨯= ⎪⎝⎭ （4）()()33215381524159⨯-+=⨯-+=-+=- 【点睛】本题考查有理数的运算，熟记加减乘除乘方运算法则及混合运算顺序是解题的关键. 21．（1）；（2）【分析】（1）直接进行合并同类项求解即可；（2）先去括号，再进行合并同类项即可．【详解】解：(1)==；（2）==．【点睛】本题主要考查合并同类项问题，掌握合解析：（1）152a -；（2）22314a b ab - 【分析】（1）直接进行合并同类项求解即可；（2）先去括号，再进行合并同类项即可．【详解】解：(1) 15132a a a +- =11132a a - =152a -； （2）()()22222334a b ab a b ab --+ =222236212a b ab a b ab ---=22314a b ab -．【点睛】本题主要考查合并同类项问题，掌握合并同类项法则是解题的关键．22．6【分析】把A 与B 代入2A ﹣B 中，去括号合并得到最简结果，把x 与y 的值代入计算即可求出值．【详解】解：∵A ＝4x2+3xy ﹣2y ，B ＝﹣3x2+9xy+6y ，∴2A ﹣B ＝2（4x2+3xy解析：6【分析】把A 与B 代入2A ﹣13B 中，去括号合并得到最简结果，把x 与y 的值代入计算即可求出值．【详解】解：∵A ＝4x 2+3xy ﹣2y ，B ＝﹣3x 2+9xy +6y ，∴2A ﹣13B ＝2（4x 2+3xy ﹣2y ）﹣13（﹣3x 2+9xy +6y ） ＝8x 2+6xy ﹣4y +x 2﹣3xy ﹣2y＝9x 2+3xy ﹣6y ，当x＝13，y＝﹣1时，原式＝9×19﹣3×13×1﹣6×（﹣1）＝1﹣1+6＝6．【点睛】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．23．①1，3；②0.6020；0.6990；③f（1.5），f（12）；f（1.5）=3a-b+c-1，f （12）=2-b-2c．【分析】①根据定义可得：f（10b）=b，即可求得结论；②根据运算解析：①1，3；②0.6020；0.6990；③f（1.5），f（12）；f（1.5）=3a-b+c-1，f（12）=2-b-2c．【分析】①根据定义可得：f（10b）=b，即可求得结论；②根据运算性质：f（mn）=f（m）+f（n），f（nm）=f（n）-f（m）进行计算；③通过9=32，27=33，可以判断f（3）是否正确，同样依据5=102，假设f（5）正确，可以求得f（2）的值，即可通过f（8），f（12）作出判断．【详解】解：①根据定义知：f（10b）=b，∴f（10）=1，f（103）=3．故答案为：1，3．②根据运算性质，得：f（4）=f（2×2）=f（2）+f（2）=2f（2）=0.3010×2=0.6020，f（5）=f（102）=f（10）-f（2）=1-0.3010=0.6990．故答案为：0.6020；0.6990．③若f（3）≠2a-b，则f（9）=2f（3）≠4a-2b，f（27）=3f（3）≠6a-3b，从而表中有三个对应的f（x）是错误的，与题设矛盾，∴f（3）=2a-b；若f（5）≠a+c，则f（2）=1-f（5）≠1-a-c，∴f（8）=3f（2）≠3-3a-3c，f（6）=f（3）+f（2）≠1+a-b-c，表中也有三个对应的f（x）是错误的，与题设矛盾，∴f（5）=a+c，∴表中只有f（1.5）和f（12）的对应值是错误的，应改正为：f（1.5）=f（32）=f（3）-f（2）=（2a-b）-（1-a-c）=3a-b+c-1，f （12）=f （663⨯）=2f （6）-f （3）=2（1+a -b -c ）-（2a -b ）=2-b -2c ． ∵9=32，27=33，∴f （9）=2f （3）=2（2a -b ）=4a -2b ，f （27）=3f （3）=3（2a -b ）=6a -3b ．【点睛】本题考查了幂的应用，新定义运算等，解题的关键是深刻理解所给出的定义或规则，将它们转化为我们所熟悉的运算．24．（1）甲：240x ，乙：270x-270；（2）甲优惠，理由见解析【分析】（1）根据题意可得甲旅行社的费用=300×80%×人数，乙旅行社的费用=300×90%×(总人数-1)；（2）将x=1解析：（1）甲：240x ，乙：270x -270；（2）甲优惠，理由见解析【分析】（1）根据题意可得甲旅行社的费用=300×80%×人数，乙旅行社的费用=300×90%×(总人数-1)；（2）将x =15分别代入两个代数式求出代数式的值，然后看哪一家便宜就选择哪一家．【详解】（1）甲：3000.8240x x ⨯=元；乙：()30010.9270270x x -⨯=-；（2）将15x =分别带入（1）中的结果得：甲：24015=3600⨯元；乙：270152703780⨯-=元；∵3600＜3780，∴选择甲旅行社更优惠．【点睛】本题考查列代数式并求值，熟练根据题意列出相应代数式是解题关键．25．（1），；（2）；（3）．【解析】【分析】（1）根据题目中的图形，可以用含、的代数式表示出新长方形的长和宽； （2）由（1）先用含、的代数式表示出新长方形的周长，再将、分别代入化简即可，（3解析：（1）23a b -，32a b -；（2）2294974x x -+；（3）13716． 【解析】【分析】（1）根据题目中的图形，可以用含a 、b 的代数式表示出新长方形的长和宽；（2）由（1）先用含a 、b 的代数式表示出新长方形的周长，再将a 、b 分别代入化简即可，（3）把x 代入（2）中周长关于x 的代数式即可解答．【详解】解：（1）由图可得，新长方形的长=()(2)a b a b -+-=23a b -，新长方形的宽=32a b -． 故答案为：23a b -，32a b -． （2）新长方形的周长是：359232259222a b a b a b a b -⎛⎫⎛⎫-+⨯=-⨯=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭， 当2841a x x =++，2134b x x =-+-， ∴新长方形的周长=()2215841934x x x x ⎛⎫++--+- ⎪⎝⎭ 229402059274x x x x =+++-+ 2294974x x =-+， （3）当14x =时，新长方形的周长2112913749744416⎛⎫=⨯-⨯+= ⎪⎝⎭【点睛】本题考查了列代数式及整式的化简求值，解答本题的关键是明确题意，正确表示新长方形的长和宽及周长．二26．（1）a=-10，b=-8，c=16，d=20；（2）t 为或4时，；（3）存在，时间t=或4时，B 与C 的距离是A 与D 的距离的4倍．【分析】（1）解含绝对值的方程即可求出a 和b ，根据平方和绝对值的解析：（1）a=-10，b=-8，c=16，d=20；（2）t 为2.5或4时，6AC =；（3）存在，时间t=3.6或4时，B 与C 的距离是A 与D 的距离的4倍．【分析】（1）解含绝对值的方程即可求出a 和b ，根据平方和绝对值的非负性即可求出c 和d ； （2）用含t 的式子表示出点A 、B 、C 、D 表示的数，然后根据点A 和点C 的位置关系分类讨论，分别列出方程即可求出结论；（3）先根据题意求出t 的取值范围，然后根据点A 和点D 的位置关系分类讨论，分别列出对应的方程即可分别求出结论．【详解】解：（1）|9|1x +=∴91x +=±解得：x=-10或x=-8∵a ，b 是方程|9|1x +=的两根()a b <，∴a=-10，b=-8∵2(16)c -与|20|d -互为相反数∴22(16)|20|0,(16)0,|20|0c d c d -+-=-≥-≥∴160,200c d -=-=解得：c=16，d=20；（2）由运动时间为t 秒，则点A 表示的数为6t －10，点B 表示的数为6t －8，点C 表示的数为16－2t ，点D 表示的数为20－2t若点A 在点C 左侧时，根据题意可得（16－2t ）－（6t －10）=6解得：t=2.5；若点A 在点C 右侧时，根据题意可得（6t －10）－（16－2t ）=6解得：t=4；答：t 为2.5或4时，6AC =；（3）存在，当B 与D 重合时，即6t －8=20－2t解得：t=3.5∵点B 运动到点D 的右侧∴t ＞3.5，点B 一定在点C 右侧当点A 与点D 重合时，即6t －10=20－2t解得：t=3.75①若点A 在点D 左侧或与D 重合时，即3.5＜t≤3.75时，AD=（20－2t ）－（6t －10）=30－8t ，BC=（6t －8）－（16－2t ）=8t －24根据题意可得8t －24=4（30－8t ）解得：t=3.6；②若点A 在点D 右侧时，即t ＞3.75时，AD=（6t －10）－（20－2t ）=8t －30，BC=（6t －8）－（16－2t ）=8t －24根据题意可得8t －24=4（8t －30）解得：t=4；综上：存在，时间t=3.6或4时，B 与C 的距离是A 与D 的距离的4倍．【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用、数轴与动点问题，掌握数轴上两点之间的距离公式是解题关键．。
2019-2020学年北京市海淀区清华附中七年级(上)期中数学试卷
2）＝6②a※b＝b※a③若 a+b＝0，则（a※b）+（b※a）＝﹣2ab④若 a※b＝0，则 a＝0．其
中正确结论的序号是
．（在横线上填上你认为所有正确结论的序号）
29．（4 分）现有一列整数，第一个数为 1，第二个数为 x．以后每一个数都由它前一个数与
再前一个数差的绝对值得到．如第三个数是由 x 与 1 差的绝对值得到，即为|x﹣1|，第四
2019-2020 学年北京市海淀区清华附中七年级（上）期中数学试卷
一、选择题（本题共 24 分，每小题 3 分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题 意的.
1．（3 分）在下面的四个有理数中，最小的是（ ）
A．﹣1
B．0
C．1
D．﹣2
2．（3 分）2018 年 10 月 23 日，世界上最长的跨海大桥﹣﹣港珠澳大桥正式开通，这座大桥
xxxx
xxxxx … yyy y
xx
x
x
yyy
x
x
yy
x
x
yyyy
xxx
yyy
x
x
x
x
yyyy
ห้องสมุดไป่ตู้
yyy
x
x
xxxx
y y yy
xx
xx
x
四、附加题（共 2 小题，每小题 4 分，满分 8 分） 25．（4 分）如图，有四个大小相同的小长方形和两个大小相同的大长方形按如图位置摆放，
按照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差是（ ）
集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身，全长约 55000 米，其中 55000 用科学记数法可
表示为（ ）
A．5.5×103
B．55×103
2020北京海淀区清华附中初一(上)期中数学(含答案)
2020北京海淀区清华附中初一（上）期中数学一、选择题（满分30分，请将选项填入以下相应表格内）1．（3分）﹣5的相反数是（）A．B．﹣C．5D．﹣52．（3分）2017年10月18日上午9时，中国共产党第十九次全国代表大会在京开幕，“十九大”最受新闻网站关注．据统计，关键词“十九大”在1.3万个网站中产生数据174000条，其中174000用科学记数法表示为（）A．1.74×105B．17.4×105C．17.4×104D．0.174×1063．（3分）下列各式中，不相等的是（）A．（﹣3）2和﹣32B．（﹣3）2和32C．（﹣2）3和﹣23D．|﹣2|3和|﹣23|4．（3分）有理数m，n在数轴上的对应点的位置如图所示，则不正确的结论是（）A．m＞﹣1B．m＞﹣n C．mn＜0D．m+n＞05．（3分）设x为有理数，若|x|＞x，则（）A．x为正数B．x为负数C．x为非正数D．x为非负数6．（3分）下列结论正确的是（）A．﹣3a b2和b2a是同类项B．不是单项式C．a比﹣a大D．一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右7．（3分）已知代数式3x2﹣4x的值为9，则6x2﹣8x﹣6的值为（）A．3B．24C．18D．128．（3分）下列式子中去括号错误的是（）A．5x﹣（x﹣2y+5z）＝5x﹣x+2y﹣5zB．2a2+（﹣3a﹣b）﹣（3c﹣2d）＝2a2﹣3a﹣b﹣3c+2dC．3x2﹣3（x+6）＝3x2﹣3x﹣6D．﹣（x﹣2y）﹣（﹣x2+y2）＝﹣x+2y+x2﹣y29．（3分）如果a＞0，b＜0，a+b＜0，那么下列各式中大小关系正确的是（）A．﹣b＜﹣a＜b＜a B．﹣a＜b＜a＜﹣b C．b＜﹣a＜﹣b＜a D．b＜﹣a＜a＜﹣b10．（3分）下列说法正确的是（）A．近似数5千和5000的精确度是相同的B．317500精确到千位可以表示为31.8万，也可以表示为，3.18×105C．2.46万精确到百分位D．近似数8.4和0.7的精确度不一样二、填空题（满分24分，请将选项填入以下相应横线上）11．（3分）写出一个比﹣2小的有理数：．12．（3分）若9﹣4m与m互为相反数，则m＝．13．（3分）若﹣10x7y与5x4m﹣1y是同类项，则m的值为．14．（3分）绝对值大于1而小于4的整数有个．15．（3分）若|2x﹣3|＝5，则x＝．16．（3分）若多项式x2﹣2k x y+y2+6x y﹣6不含x y的项，则k＝．17．（3分）按一定规律排列的一列数为，2，，8，，18…，则第8个数为，第n个数为．18．（3分）一只小球落在数轴上的某点P0，第一次从p0向左跳1个单位到P1，第二次从P1向右跳2个单位到P2，第三次从P2向左跳3个单位到P3，第四次从P3向右跳4个单位到P4…，若小球从原点出发，按以上规律跳了6次时，它落在数轴上的点P6所表示的数是；若小球按以上规律跳了2n次时，它落在数轴上的点P2n所表示的数恰好是n+2，则这只小球的初始位置点P0所表示的数是．三、解答题（满分0分）19．计算：（1）（﹣20）+（+3）﹣（﹣5）﹣（+7）；（2）﹣0.25÷（﹣）×；（3）（﹣）×（﹣8）+（﹣6）2；（4）|﹣5+8|+24÷（﹣3）；（5）（）×（﹣12）；（6）﹣14+（﹣2）÷（﹣）﹣|﹣9|．20．化简：（1）3x﹣y2+x+y2（2）（5a2+2a﹣1）﹣4（3﹣8a+2a2）．21．已知3a﹣7b＝﹣3，求代数式2（2a+b﹣1）+5（a﹣4b）﹣3b的值．22．有理数在数轴上的对应点位置如图所示，化简：|a|+|a+b|﹣2|a﹣b|．23．有8筐白菜，以每筐25千克为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称后的记录如下：回答下列问题：（1）这8筐白菜中，最接近25千克的那筐白菜为千克；（2）以每筐25千克为标准，这8筐白菜总计超过多少千克或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价2.6元，则出售这8筐白菜可卖多少元？24．将除去零以外的自然数按以下规律排列，根据第一列的奇数行的数的规律，写出第1列第9行的数为，再根据第1行的偶数列的规律，写出第3行第6列的数为，判断2018所在的位置是第行，第列．25．已知数轴上三点M，O，N对应的数分别为﹣1，0，3，点P为数轴上任意一点，其对应的数为x．（1）M N的长为；（2）如果点P到点M、点N的距离相等，那么x的值是；（3）数轴上是否存在点P，使点P到点M、点N的距离之和是8？若存在，直接写出x的值；若不存在，请说明理由．（4）如果点P以每分钟1个单位长度的速度从点O向左运动，同时点M和点N分别以每分钟2个单位长度和每分钟3个单位长度的速度也向左运动．设t分钟时点P到点M、点N的距离相等，求t的值．附加题26．阅读下面材料并解决有关问题：我们知道：|x|＝．现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式，现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式，如化简代数式|x+1|+|x﹣2|时，可令x+1＝0和x﹣2＝0，分别求得x＝﹣1，x＝2（称﹣1，2分别为|x+1|与|x﹣2|的零点值）．在实数范围内，零点值x＝﹣1和，x＝2可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况：①x＜﹣1；②﹣1≤x＜2；③x≥2．从而化简代数式|x+1|+|x﹣2|可分以下3种情况：①当x＜﹣1时，原式＝﹣（x+1）﹣（x﹣2）＝﹣2x+1；②当﹣1≤x＜2时，原式＝x+1﹣（x﹣2）＝3；③当x≥2时，原式＝x+1+x﹣2＝2x﹣1．综上讨论，原式＝．通过以上阅读，请你解决以下问题：（1）化简代数式|x+2|+|x﹣4|．（2）求|x﹣1|﹣4|x+1|的最大值．2020北京海淀区清华附中初一（上）期中数学参考答案一、选择题（满分30分，请将选项填入以下相应表格内）1．【分析】依据相反数的定义求解即可．【解答】解：﹣5的相反数是5．故选：C．【点评】本题主要考查的是相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键．2．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：174000用科学记数法表示为1.74×105，故选：A．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3．【分析】根据有理数的乘方、绝对值和负整数指数幂的知识点进行解答，即可判断．【解答】解：A、（﹣3）2＝9，﹣32＝﹣9，故（﹣3）2≠﹣32；B、（﹣3）2＝9，32＝9，故（﹣3）2＝32；C、（﹣2）3＝﹣8，﹣23＝﹣8，则（﹣2）3＝﹣23；D、|﹣2|3＝23＝8，|﹣23|＝|﹣8|＝8，则|﹣2|3＝|﹣23|．故选：A．【点评】此题确定底数是关键，要特别注意﹣32和（﹣3）2的区别．4．【分析】根据数轴与实数的意义解答．【解答】解：如图所示，A、m＞﹣1，故本选项正确；B、|m|＜|n|且m＜0＜n，则m＞﹣n，故本选项错误；C、m＜0＜n，则mn＜0，故本选项错误；D、|m|＜|n|且m＜0＜n，故本选项错误；故选：A．【点评】本题主要考查了绝对值及数轴，解题的关键是得出n，m的取值范围．5．【分析】根据绝对值的意义分析：非负数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，即可得知答案．【解答】解：根据绝对值的意义可知：若|x|＞x，则x必为负数．故选：B．【点评】此题主要考查绝对值的性质．6．【分析】根据同类项、单项式、有理数的大小比较、绝对值的性质和数轴逐个判断即可．【解答】解：A、﹣3a b2和b2a是同类项，故本选项符合题意；B、是单项式，故本选项不符合题意；C、当a＝0时，a＝﹣a，故本选项不符合题意；D、一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远，故本选项不符合题意；故选：A．【点评】本题考查了同类项、单项式、有理数的大小比较、绝对值的性质和数轴，能熟记知识点的内容是解此题的关键．7．【分析】根据已知得出3x2﹣4x＝9，再将原式变形得出答案．【解答】解：∵代数式3x2﹣4x的值为9，∴3x2﹣4x＝9则6x2﹣8x﹣6＝2（3x2﹣4x）﹣6＝2×9﹣6＝12．故选：D．【点评】此题主要考查了代数式求值，正确应用已知条件是解题关键．8．【分析】根据去括号法则对四个选项逐一进行分析，要注意括号前面的符号，以选用合适的法则．【解答】解：A、5x﹣（x﹣2y+5z）＝5x﹣x+2y﹣5z，故本选项不符合题意；B、2a2+（﹣3a﹣b）﹣（3c﹣2d）＝2a2﹣3a﹣b﹣3c+2d，故本选项不符合题意；C、3x2﹣3（x+6）＝3x2﹣3x﹣18，故本选项符合题意；D、﹣（x﹣2y）﹣（﹣x2+y2）＝﹣x+2y+x2﹣y2，故本选项不符合题意．故选：C．【点评】本题考查去括号的方法：去括号时，运用乘法的分配律，先把括号前的数字与括号里各项相乘，再运用括号前是“+”，去括号后，括号里的各项都不改变符号；括号前是“﹣”，去括号后，括号里的各项都改变符号．运用这一法则去掉括号．9．【分析】首先根据题目所跟的条件确定a、b的正负，以及绝对值的大小，再根据分析画出数轴标出a、b、﹣a、﹣b在数轴上的位置，根据数轴上的数左边的总比右边的小即可选出答案．【解答】解：∵a＞0，b＜0，∴a为正数，b为负数，∵a+b＜0，∴负数b的绝对值较大，则a、b、﹣a、﹣b在数轴上的位置如图所示：，由数轴可得：b＜﹣a＜a＜﹣b，故选：D．【点评】此题主要考查了有理数的比较大小，关键是利用数轴表示出a、b、﹣a、﹣b在数轴上的位置．10．【分析】A、5千精确到千位，近似数5000的精确到个位．B、先用科学记数法表示出来，再按精确度求出即可．C、2.46的最后一位应是百位，因而这个数精确到千位数．D、根据精确度即最后一位所在的位置就是精确度，即可得出答案．【解答】解：A、近似数5千精确到千位，近似数5000的精确到个位，故选项错误．B、317500精确到千位可以表示为31.8万，也可以表示为，3.18×105，故选项正确．C、2.46万精确到百位，故选项错误．D、近似数8.4和0.7的精确度一样，故选项错误．故选：B．【点评】此题考查了近似数，掌握最后一位所在的位置就是精确度是本题的关键．二、填空题（满分24分，请将选项填入以下相应横线上）11．【分析】根据负数的大小比较，绝对值大的反而小，只要绝对值大于2的负数都可以．【解答】解：比﹣2小的有理数为﹣3（答案不唯一），故答案为：﹣3．【点评】本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大或者两个负数比较大小绝对值大的反而小是解答此题的关键．12．【分析】利用相反数性质列出方程，求出方程的解即可得到m的值．【解答】解：根据题意得：9﹣4m+m＝0，移项合并得：﹣3m＝﹣9，解得：m＝3．故答案为：3【点评】此题考查了解一元一次方程，解方程去分母时注意各项都乘以各分母的最小公倍数．13．【分析】根据同类项的定义，所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项，可得答案．注意同类项与字母的顺序无关，与系数无关．【解答】解：由题意，得4m﹣1＝7，解得m＝2，故答案为：2．【点评】本题考查同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：所含字母相同；相同字母的指数相同，是易混点，还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”：①与字母的顺序无关；②与系数无关．14．【分析】求绝对值大于1且小于4的整数，即求绝对值等于2或3的整数．根据绝对值是一个正数的数有两个，它们互为相反数，得出结果．【解答】解：绝对值大于1且小于3的整数有±2，±3．故答案为：4．【点评】主要考查了绝对值的性质，绝对值规律总结：绝对值是一个正数的数有两个，它们互为相反数；绝对值是0的数就是0；没有绝对值是负数的数．15．【分析】根据绝对值的意义得到2x﹣3＝±5，然后解两个一次方程即可．【解答】解：∵|2x﹣3|＝5，∴2x﹣3＝±5，∴x＝4或﹣1．故答案为4或﹣1．【点评】本题考查了绝对值：若a＞0，则|a|＝a；若a＝0，则|a|＝0；若a＜0，则|a|＝﹣a．16．【分析】将含x y的项进行合并，然后令其系数为0即可求出k的值．【解答】解：x2+（6﹣2k）x y+y2﹣6令6﹣2k＝0，k＝3故答案为：3【点评】本题考查多项式的概念，涉及一元一次方程的解法．17．【分析】首先把整数化为分母是2的分数，可以发现该数列中的每一个数的绝对值的分母都为2，分子恰是自然数列的平方，前面的符号，第奇数个为负，第偶数个为正，可用（﹣1）n表示，代入即可求解．【解答】解：把整数化为分母是2的分数，可以发现该数列中的每一个数的绝对值的分母都为2，分子恰是自然数列的平方，前面的符号，第奇数个为负，第偶数个为正，可用（﹣1）n表示，故第n个数为：（﹣1）n×，第8个数为：（﹣1）8×＝32．故答案为：32，（﹣1）n×．【点评】此题主要考查了数列的探索与运用，合理的统一数列中的分母寻找规律是解题的关键．18．【分析】根据题意，可以发现题目中每次跳跃后相对于初始点的距离，从而可以解答本题．【解答】解：由题意可得，小球从原点出发，按以上规律跳了6次时，它落在数轴上的点P6所表示的数是6÷2＝3，小球按以上规律跳了2n次时，它落在数轴上的点P2n所表示的数恰好是n+2，则这只小球的初始位置点P0所表示的数是：n+2﹣（2n÷2）＝2，故答案为：3，2．【点评】此题考查数字的变化规律，数轴的认识、有理数的加减，明确题意列出算式，找出其中的变化规律是解题的关键．三、解答题（满分0分）19．【分析】（1）减法转化为加法，再进一步计算即可；（2）除法转化为乘法，再进一步计算即可；（3）先计算乘法和乘方，再计算加法即可得出答案；（4）先计算绝对值和除法，再计算减法即可；（5）先利用乘法分配律过展开，再进一步计算即可；（6）根据有理数的混合运算顺序和运算法则计算可得答案．【解答】解：（1）原式＝﹣17+5﹣7＝﹣19；（2）原式＝﹣×（﹣）×＝；（3）原式＝4+36＝40；（4）原式＝3﹣8＝﹣5；（5）原式＝×（﹣12）+×（﹣12）﹣×（﹣12）＝﹣5﹣8+9＝﹣4；（6）原式＝﹣1+6﹣9＝﹣4．【点评】本题主要考查有理数的混合运算，解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则．20．【分析】（1）直接合并同类项即可；（2）先去括号，再合并同类项即可．【解答】解：（1）3x﹣y2+x+y2＝3x+x﹣y2+y2＝4x2；（2）（5a2+2a﹣1）﹣4（3﹣8a+2a2）＝5a2+2a﹣1﹣12+32a﹣8a2＝5a2﹣8a2+2a+32a﹣1﹣12＝﹣3a2+34a﹣13．【点评】本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．21．【分析】根据整式的运算法则即可求出答案．【解答】解：当3a﹣7b＝﹣3时，原式＝4a+2b﹣2+5a﹣20b﹣3b＝9a﹣21b﹣2＝3（3a﹣7b）﹣2＝﹣9﹣2＝﹣11【点评】本题考查整式的运算法则，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型．22．【分析】先根据各点在数轴上的位置判断出其符号及绝对值的大小，再去绝对值符号，合并同类项即可．【解答】解：∵由图可知，a＜﹣1＜0＜b＜1，∴a+b＜0，a﹣b＜0，∴原式＝﹣a﹣（a+b）+2（a﹣b）＝﹣a﹣a﹣b+2a﹣2b＝﹣3b．【点评】本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．23．【分析】（1）根据绝对值的意义，可得答案；（2）根据有理数的加法，可得答案；（3）根据单价乘以数量，可得答案．【解答】解：（1）|﹣0.5|最小，最接近标准，最接近25千克的那筐白菜为24.5千克；故答案为：24.5；（2）1.5+（﹣3）+2+（﹣0.5）+1+（﹣2）+（﹣2）+（﹣2.5）＝﹣5.5（千克）答：不足5.5千克；（3）[1.5+（﹣3）+2+（﹣0.5）+1+（﹣2）+（﹣2）+（﹣2.5）+25×8]×2.6＝505.7元，答：出售这8筐白菜可卖505.7元【点评】本题考查了正数和负数，利用有理数的加法是解题关键．24．【分析】根据已知数据可得出第一列的奇数行的数的规律是第几行就是那个数平方，同理可得出第一行的偶数列的数的规律，从而得出2018所在的位置．【解答】解：由已知可得：根据第一列的奇数行的数的规律是第几行就是那个数平方，第一列第9行的数为9的平方，即：92＝81；第一行的偶数列的数是列数的平方，则第1行第6列的数为62＝36，∴第3行第6列的数为36﹣2＝34，∵45×45＝2025，2018在第45行，向右依次减小，故2018所在的位置是第45行，第8列．故答案为：81，34，45，8．【点评】此题主要考查了数字的规律知识，得出第一列的奇数行的数的规律与第一行的偶数列的数的规律是解决问题的关键．25．【分析】（1）M N的长为3﹣（﹣1）＝4，即可解答；（2）根据题意列出关于x的方程，求出方程的解即可得到x的值；（3）可分为点P在点M的左侧和点P在点N的右侧，点P在点M和点N之间三种情况计算；（4）分别根据①当点M和点N在点P同侧时；②当点M和点N在点P异侧时，进行解答即可．【解答】解：（1）M N的长为3﹣（﹣1）＝4；（2）根据题意得：x﹣（﹣1）＝3﹣x，解得：x＝1；（3）①当点P在点M的左侧时．根据题意得：﹣1﹣x+3﹣x＝8．解得：x＝﹣3．②P在点M和点N之间时，则x﹣（﹣1）+3﹣x＝8，方程无解，即点P不可能在点M和点N之间．③点P在点N的右侧时，x﹣（﹣1）+x﹣3＝8．解得：x＝5．∴x的值是﹣3或5；（4）设运动t分钟时，点P到点M，点N的距离相等，即P M＝P N．点P对应的数是﹣t，点M对应的数是﹣1﹣2t，点N对应的数是3﹣3t．①当点M和点N在点P同侧时，点M和点N重合，所以﹣1﹣2t＝3﹣3t，解得t＝4，符合题意．②当点M和点N在点P异侧时，点M位于点P的左侧，点N位于点P的右侧（因为三个点都向左运动，出发时点M在点P左侧，且点M运动的速度大于点P的速度，所以点M永远位于点P的左侧），故P M＝﹣t﹣（﹣1﹣2t）＝t+1．P N＝（3﹣3t）﹣（﹣t）＝3﹣2t．所以t+1＝3﹣2t，解得t＝，符合题意．综上所述，t的值为或4．【点评】此题主要考查了数轴的应用以及一元一次方程的应用，根据M，N位置的不同进行分类讨论得出是解题关键．附加题26．【分析】（1）分为x＜﹣2、﹣2≤x＜4、x≥4三种情况化简即可；（2）分x＜﹣1、﹣1≤x≤1、x＞1分别化简，结合x的取值范围确定代数式值的范围，从而求出代数式的最大值．【解答】解：（1）当x＜﹣2时，|x+2|+|x﹣4|＝﹣x﹣2+4﹣x＝﹣2x+2；当﹣2≤x＜4时，|x+2|+|x﹣4|＝x+2+4﹣x＝6；当x≥4时，|x+2|+|x﹣4|＝x+2+x﹣4＝2x﹣2；（2）当x＜﹣1时，原式＝3x+5＜2，当﹣1≤x≤1时，原式＝﹣5x﹣3，﹣8≤﹣5x﹣3≤2，当x＞1时，原式＝﹣3x﹣5＜﹣8，则|x﹣1|﹣4|x+1|的最大值为2．【点评】本题主要考查了绝对值，解题的关键是能根据材料所给信息，找到合适的方法解答．。
2019-2020北京清华附中初一上册期中考试试卷数学(含解析).docx
D CB A –1–2120北京清华附中初一上期中数学试卷一、选择题1．5-的相反数是（ ）． A ．5B ．5-C ．15-D ．152．2015年初，一列5CRH 型高速车组进行了“300000公里正线运动考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，将300000用科学记数法表示为（ ）． A ．5310⨯ B ．4310⨯ C ．50.310⨯ D ．43010⨯3．下列式子：21x -，12a +，237ab ，ab c，5x -，3中，整式有（ ）．个A ．6B ．5C ．4D ．34．一条东西走向的道路上，小明先向西走3米，记作“3-米”，他又向西走了4米，此时小明的位置可记作（ ）．A ．2-米B ．7+米C ．3-米D ．7-米5．下列各图中是数轴的是（ ）．A ．B ．C ．D ．6．下列各题的两项是同类项的是（ ）．A ．2ab 与212a b - B ．2xy 与22x y C ．3x 与2y D ．3与5-7．有四盒小包装杨梅，每盒以标准克数（450克）为基准，超过的克数记作正数，不足的克数记作负数，以下数据是记录结果，其中表示实际克数最接近标准克数的是（ ）． A ．2+ B ．3- C ．3+ D ．1-8．如图，数轴上有A 、B 、C 、D 四个点，其中绝对值为2的数对应的点是（ ）． A ．点A 与点C B ．点A 与点D C ．点B 与点CD ．点B 与点D9．已知a b <，那么a b -和它的相反数的差的绝对值是（ ）．A ．b a -B ．22b a -C ．2a -D ．2b 10．计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制，采用数字09:和字母~A F 共16个计数符号，这些符号与十进制的数字的对应关系如下表：十六进制 0 1 2 3 4 5 6 7 十进制 0 1 2 34 567十六进制 8 9A BCD EF 十进制891011 12 131415例如，用十六进制表示1E D B +=，用十进制表示也就是131411611+=⨯+，则用十六进制表示A B ⨯=（ ）． A ．6E B ．72 C ．5F D ．0B二、填空题11．计算4(6)---的结果为__________．12．若2(1)|1|0x y ++-=，则20182019x y +=__________．13．若0a b <<，则()()a b a b +-__________0（填“>”、“<”或“=”）．14．已知整式252x x -的值为6，则2256x x -+的值为__________．15．当0a >，0b <时，化简：|32||3|3||b b a b a -+---=__________．16．为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一种密码，将英文26个小写字母a ，b ，c ，L ，z 依次对应0，1，2，L ，25这26个自然数（见表格），当明文中的字母对应的序号为β时，将10β+除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号，例如明文s 对应密文c ． 字母 ab c de f ghijkl m 序号 012 3 4567891011 12字母 nopqrs t u v w xy z序号1314 15 16 17 18 19 202122232425按上述规定，将明文“maths ”译成密文后是__________．三、解答题：17．计算 （1）计算：313242⎛⎫---+ ⎪⎝⎭． （2）计算：51(24)(25)465⎛⎫⎛⎫-⨯---⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭．（3）计算：22117529(1)(1)93⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-⨯--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭．（4）计算：4531353151355135⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯--+--⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭．18．化简下列各式． （1）[22(42)]a a a +---． （2）22123122323x x y x y ⎛⎫⎛⎫--+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭．（3）223[2(54)2]1x x x x +--++-．（4）2211(33)(1)32ax ax ax ax --+----．19．某超市进了10箱橙子，每箱标准质量是50kg ，到货后，超市又复称一遍，复称的结果如下：（超出标准质量为正，不足标准质量为负）0.5+，0.3+，0.9-，0.1+，0.4+，0.2-，0.7-，0.8+，0.3+，0+．求超市共进了多少千克橙子？20．先化简，再求值：223[7(43)2]x x x x ----，其中2x =．21．如图，一只甲虫在55⨯的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动，它从A 处出发看望B 、C 、D 处的其它甲虫．规定：向上向右走为正，向下向左走为负，如果从A 到B 记为：(1,4)A B ++→，从B 到A 记为：(1,4)B A →--．其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向，那么图中：（1）A C →（__________，__________），B D →（__________，__________）． （2）若这只甲虫的行走路线为A B C D →→→，请计算该甲虫走过的路程．22．在数轴上，已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面． （1）若1表示的点与1-表示的点重合，则2-表示的点与数__________表示的点重合．（2）若1-表示的点与3表示的点重合，5表示的点与数__________表示的点重合．（3）若数轴上A 、B 两点之间的距离为c 个单位长度．点A 表示的有理数是a ，并且A 、B 两点经折叠后重合，请写出此时折线与数轴的交点表示的有理数是__________．23．阅读理解：给定顺序的n 个数1a ，2a ，L ，n a ，记123i n S a a a a =++++为其中能k 个数的和（1k =，2，3，⋯，n ），定义123()n A S S S S n =+++⋯++为它们的“特殊和”． （1）如12a =，23a =，33a =，则12S =，2S =__________，3S =__________，特殊和A =__________． （2）若有99个数1a ，2a ，L ，n a 的“特殊和”为100，求100个数100，1a ，2a ，…，n a 的“特殊和”．DCB A⑦⑤④⑧③a a c c b aE DCB A 附加题1．符号“f ”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下： （1）(1)0f =，(2)1f =，(3)2f =，(4)3f =，L ． （2）122f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，133f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，144f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，155f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，L ． 利用以上规律计算：1(2015)2015f f ⎛⎫-= ⎪⎝⎭__________．2．已知n 为正整数，n a 为4n 的末位数，如11a =，26a =，31a =，46a =，则123910a a a a a +++⋯++=__________．3．如图有A 、B 、C 、D 、E 五个居民点，每天产生的垃圾量（单位：吨）．交通状况和每相邻两个居民点的距离如图所示．现要建一座垃圾中转站（只能建在A 、B 、C 、D 、E 的其中一处）．这五个居民点的垃圾都运到此中转站，那么中转站建在何处，才能使总的运输量最小？（圆圈内的数字为垃圾量，线段上的字母表示距离，b a c <<），中转站应建在__________处．4．我们称111212122212n n n n nn a a a aa a A a a a ⋯⎧⎫⎪⎪⋯⎪⎪=⎨⎬⋯⋯⋯⋯⎪⎪⎪⎪⋯⎩⎭为一个m n ⨯的矩阵，下标ij 表示元素ij a 位于该矩阵的第i 行、第j 列．矩阵乘法满足如下规则：111211112111121212222122221222121212n n n n n n m m mn n n nn m m mn a a a b b b c c a aa ab b bc c a C A B a a a b b b c c a ⋯⋯⋯⎧⎫⎧⎫⎧⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪⋯⋯⋯⎪⎪⎪⎪⎪⎪=⨯=⨯=⎨⎬⎨⎬⎨⎬⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⋯⋯⋯⎩⎭⎩⎭⎩⎭，其中22B ij ij i j ij ij C a b a b a b =⨯+⨯+⋯+⨯，比如：12561527162819223478354736484350⨯+⨯⨯+⨯⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯== ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⨯+⨯⨯+⨯⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭，那么，请你计算121121022401⎛⎫-⎛⎫ ⎪⨯-= ⎪ ⎪--⎝⎭ ⎪⎝⎭__________．5．认真阅读下面的材料，完成有关问题材料：在学习绝对值时，我们知道了绝对值的几何含义，如|53|-表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离：|53||5(3)|+=--，所以|53|+表示5、3-在数轴上对应的两点之间的距离：|5||50|=-，所以|5|表示5在数轴上对应的点到距点的距离．一般地，点A 、B 在数轴上分别表示有理数a 、b ，那么A 、B 之间的距离可表示为||a b -．（1）点A 、B 、C 在数轴上分别表示有理数x 、2-、1，那么A 到B 的距离与A 到C 的距离之和可表示为__________（用含绝对值的式子表示）． （2）利用数轴探究：①满足|3||1|6x x -++=的x 的所有值是__________， ②|3||1|x x -++的最小值是__________．（3）求|3||1||2|x x x -+++-的最小值以及取最小值时x 的值．北京清华附中初一上期中数学试卷参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 AACDADDBBA二、填空题11．2 12．2 13．> 14．18 15．3 16．wkdrc三、解答题17．解：（1）3115532||()4242⎛⎫---+=--+ ⎪⎝⎭ 15542=-- 254=-．（2）51521(24)(25)424256565⎛⎫⎛⎫-⨯---⨯-=⨯-⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭20105=-85=-．（3）2211752549(1)(1)81(1)19399⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-⨯---=⨯⨯⨯-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭201=-+ 19=-．（4）45313534313581513551351355135⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯--+--⨯-=---+⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭416813513=--+ 416135=- 58265=．18．解：（1）[22(42)]a a a +--- [2242]a a a =+--+ [46]a a =+- 56a =-．（2）221231(2)()2323x x y x y --+-+22123122323x x y x y =-+-+22x x y =--+23x y =-+．（3）223[2(54)2]1x x x x +--++-223[522]1x x x =+-+-2821x x =-+．（4）2211(33)(1)32ax ax ax ax --+----22111132ax ax ax ax =--++++2211()()232ax ax ax ax =-++-++126ax =+．19．解：橙子的总质量为：1050(0.50.30.90.10.40.20.70.80.30)m =⨯++-++--+++5000.6=+500.6kg =．20．解：化简，22223[7(43)2]3[332]x x x x x x x ----=-+-2533x x =--．将2x =代入，可得：25335432311x x --=⨯-⨯-=．21．解：（1）A C →，先向右走3，再向上走4，∴(3,4)A C →++．B D →，先向右走3，再向下走2，∴(3,2)B D →+-．（2）B C →，向右走2，，∴(2,0)B C →+．C D →，先向右走1，再向下走2，∴(1,2)C D →+-．∴(1,4)A B ++→所走的路程为145+=，(2,0)B C →+所走的路程为202+=，(1,2)C D →+-所走的路程为123+=．∴甲虫走A B C D →→→路线，走过的路程为：52310++=．22．解（1）1表示的点与1-表示的点关于0点对称，∴2-关于0点对称的点是2．（2）1-表示的点与3表示的点关于1点对称，∴5关于1点对称的点是1(51)3--=-．（3）B 点表示的数为a c +或a c -，∴折线与数轴的交点为2a c +或2a c-．23．解：（1）212235S a a =+=+=，31232338S a a a =++=++=，特殊和123()3(258)318A S S S =+++=+++=．（2）99个数1a ，2a ，L ，n a ，11S a =，212S a a =+，3123S a a a =++，L991299S a a a =++⋅⋅⋅+，特殊和1299()99100A S S S =++⋅⋅⋅++=，所以12991S S S ++⋅⋅⋅+=，100个数100，1a ，2a ，L ，n a ，1100S '=，211100100S a S '=+=+，3122100100S a a S '=++=+，L100129999100100S a a a S '=+++⋅⋅⋅+=+，所以特殊和为：12100()100A S S S ''''=++⋅⋅⋅++1299(100100)100S S S =⨯+++⋅⋅++100001100=++10101=．附加题1．解：∵(1)0f =，(2)1f =，(3)2f =，(4)3f =，可推出()1f n n =-，那么(2015)2015f =． ∵122f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，133f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，144f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，155f ⎛⎫= ⎪⎝⎭， 可推出1()f n n =， 那么1()20152015f =， ∴1(2015)2014201512015f f ⎛⎫-=-=- ⎪⎝⎭．2．解：4n 的末位数只与n 的末位数有关，即对于末位数相同的n ，其4n 的末位数也相同．如：421、431、441…其末位数都是1，424、434、444…其末位数都是6，∴123991*********()a a a a a a a a a +++⋯++=⨯+++⋯+．55a =、66a =、71a =、86a =、91a =、100a =，∴12310161656161033a a a a +++⋯+=+++++++++=，∴123991001033330a a a a a +++⋯++=⨯=．3．解：建在E 处，运输量为：758()4()288S a a a b a a a b =+++++=+，建在A 处，运输量为：35()84()7917S a b c c a b c a b c =++++++=++，建在C 处，运输量为：7()3()8518715S a b c a a c a a b c =++++++=++，建在D 处，运输量为：7()3847157S b c a b a a b c =++++=++，建在B 处，运输量为：73()543811S c a b b c a b c =++++=++，运输量最小的为73()543811S c a b b c a b c =++++=++，应建在B 处．4．解：121121022401⎛⎫-⎛⎫ ⎪⨯- ⎪ ⎪--⎝⎭ ⎪⎝⎭()111(1)20121021212140222041⨯+⨯--⨯⨯+⨯-⨯=-⨯+⨯+⨯-⨯-⨯+⨯()0000=0=．5．解：（1）A 到B 的距离为|2|x +，A 到C 的距离为|1|x -，所以A 到B 的距离与A 到C 的距离之和为|2||1|x x ++-．（2）①若3x ≥，则|3||1|31226x x x x x -++=-++=-=，解得：4x =．若13x -<<，则|3||1|314x x x x -++=-++=，不符题意．若1x -≤，则|3||1|3(1)226x x x x x -++=--+=-=，解得2x =-．所以满足|3||1|6x x -++=的x 的值有：4，2-．②若3x ≥，则|3||1|3122x x x x x -++=-++=-，此时|3||1|x x -++的最小值为222324x -=⨯-=．若13x -<<，则|3||1|314x x x x -++=-++=．若1x -≤，则|3||1|3(1)22x x x x x -++=--+=-，此时|3||1|x x -++的最小值为2222(1)4x -=-⨯-=．∴|3||1|x x -++的最小值为4．（3）若3x ≥，|3||1||2|31234x x x x x x x -+++-=-+++-=-，3x =时，|3||1||2|x x x -+++-取得最小值为343345x -=⨯-=．若23x <≤，|3||1||2|3122x x x x x x x -+++-=-+++-=+．2x =时，|3||1||2|x x x -+++-取得最小值为2224x +=+=，若12x -<≤，|3||1||2|3126x x x x x x x -+++-=-+++-=-，2x =时，|3||1||2|x x x -+++-取得最小值为6624x -=-=，若1x <-，|3||1||2|43x x x x -+++-=-，1x =-时，|3||1||2|x x x -+++-取得最小值为437x -=．综上可知2x =时，|3||1||2|x x x -+++-取得最小值，最小值为4．北京清华附中初一上期中数学试卷部分答案解析一、选择题1．【答案】A【解析】数值相反的两个数，我们就说其中一个数是另一个数的相反数．用字母表示a 与a -是相反数．5-的相反数是5．故选：A ．2．【答案】A【解析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中1||10a <≤，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于1时，n 是正数．当原数的绝对值小于1时，n 是负数．300000用科学记数法表示为5310⨯．故选：A ．3．【答案】C【解析】和都统称为整式．整式是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母．故是整式的有21x -，237ab ，5x -，3四个． 故选：C ．4．【答案】D 【解析】小明先向西走3米，记作“3-米”，他又向西走了4米，则记为347--=-． 故选：D ．5．【答案】A【解析】在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴．A ．表示的是一个数轴，B ．小于0的点标示错误，C ．没有标示数轴的方向，D ．数轴的方向向左．故选：A ．6．【答案】D【解析】如果两个单项式，它们所含的字母相同，并且各字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项．故选：D ．7．【答案】D【解析】绝对值越小越接近标准克数，实际克数最接近标准克数的是1-．故选：D ．8．【答案】B【解析】在数轴上绝对值为2的点对应2和2-，满足条件的点为A 和D ．故选：B ．9．【答案】B【解析】a b -的相反数为b a -，∴()22a b b a a b ---=-，∵a b <，∴220a b -<，∴|()||22|22a b b a a b b a ---=-=-．故选：B ．10．【答案】A【解析】101111061614A B ⨯=⨯==⨯+，∴A B ⨯用十六进制表示为6E ．故选：A ．二、填空题11．【答案】2【解析】4(6)642---=-=．故答案为：2．12．【答案】2【解析】∵2(1)|1|0x y ++-=，∴1x =-，1y =，∴2018201920182019(1)1112x y +=-+=+=．故答案为：2．13．【答案】>【解析】∵0a b <<，∴0a b +<，0a b -<，∴()()0a b a b +->．故答案为：>．14．【答案】18 【解析】∵2562x x -=，∴22512x x -=，∴225612618x x -+=+=．故答案为：18．15．【答案】3【解析】∵0a >，0b <，∴320b ->，30b a -<，0b a -<，∴|32||3|3||b b a b a -+---32(3)3()b a b a b =-+---3=．故答案为：3．16．【答案】wkdrc+÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，对应w，【解析】m表示：(1210)26022a表示：(010)26010+÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，对应k，t表示：(1910)2613+÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，对应d，+÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，对应r，h表示：(710)26017s表示：(1810)2612+÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，对应c．所以明文“maths”译成密文后是wkdrc．故答案为：wkdrc．。
2019-2020学年北京市海淀区七年级(上)期中数学试卷(附答案详解)
2019-2020学年北京市海淀区七年级（上）期中数学试卷1. −9的相反数是( )A. 19B. −19C. 9D. −92. 中国国家图书馆是亚洲最大的图书馆，截止到2017年12月，馆藏图书达3768万册，将37680000用科学记数法可以表示为( )A. 0.3768×108B. 3.768×107C. 37.68×106D. 3768×1043. 实数a ，b 在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是( )A. a +b >0B. a −b >0C. ab >0D. |a|>|b|4. 下列有理数大小关系判断正确的是( )A. −(−19)>−|−110| B. 0>|−10| C. |−3|<|+3|D. −1>−0.015. 你认为下列各式正确的是( )A. a 2=(−a)2B. a 3=(−a)3C. −a 2=|−a 2|D. a 3=|a 3|6. 在−22，(−2)2，−(−2)，−|−2|中，负数的个数是( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7. 下列计算中，正确的是( )A. 2x 2−x 2=2B. 5c 2+5d 2=5c 2d 2C. −12(4x +2)=−2x +2D. −(2x −5)=−2x +58. 如果a 、b 互为相反数a ≠0)，x 、y 互为倒数，那么代数式a+b 2−xy −ab 的值是( )A. 0B. 1C. −1D. 29. 根据你的生活经验，下列选项中能正确解释代数式a −3b 的是( )A. 小明每季度有零花钱a 元，拿出b 元捐给希望工程，平均每月剩余零花钱多少元？B. 某校初一(1)班共有a 名学生，其中有b 名男同学，男生的三分之一去参加篮球比赛，则班里还有多少人？C. 某种汽车油箱装满油为a 升，每百公里耗油b 升，行驶了三百公里，还剩多少升油？D. 某商品原价a元，计划买3件，恰逢商场打折，现价每件b元，那么现在买3件可以便宜多少钱？10.当x=3时，代数式px3+qx+1的值为2，则当x=−3时，px3+qx+1的值是()A. 2B. 1C. 0D. −111.在数轴上，到表示数2的点距离是3的点表示的数是______．12.多项式x3−2x2y2+3y2是______次多项式，最高次项的系数是______．13.12x3y n与−13x m−1y2是同类项，则mn=______．14.写出系数为−1，含有字母x、y的五次单项式______(只要求写出一个)．15.一套运动装标价200元，按标价的八折销售，则这套运动装的实际售价为______元．16.如图，从一个边长为a的正方形的一角上剪去一个边长为b(a>b)的正方形，则剩余(阴影)部分的面积是______(用含a，b的式子表示)．17.若|x+2|+(y−3)2=0，则xy=______ ．18.古希腊数学家把1，3，6，10，15，21…，叫三角形数，根据它的规律，则第100个三角形数与第98个三角形数的差为______，第n个三角形数与第n−3个三角形数的差为______(用含n的式子表示)．19.庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式，于2019年10月1日在北京天安门广场举行．在东西向的长安街上，若将天安门记为原点，向东为正方向，100m记为一个单位长度．当陆军方队经过天安门时，三军仪仗队在天安门西300m处，陆军特种兵方队在天安门西150m处，空降兵方队在天安门东100m处，武警方队在天安门东250m处，女兵方队在天安门东350m处．根据上面的信息，试画数轴表示这6个方队的位置．20. 计算：(1)12−(−18)+(−7)−15；(2)(23−56+34−12)÷(−124)′(3)−3−[−5+(1−2×35)÷(−2)]；(4)−120+23÷(−2)3+(−4)×(−3)．21. 化简多项式：(1)2x 2−3x 2+5x 2；(2)4a 2b −[ab −3(ab +43a 2b)+2ab 2].22. 先化简再求值：2x 2−y 2+(2y 2−3x 2)−2(y 2−2x 2)，其中x =−1，y =2．23.一个三角形一边长为a+b，另一边长比这条边大b，第三边长比这条边小a−b．(1)求这个三角形的周长；(2)若a=5，b=3，求三角形周长的值．24.甲、乙两商场上半年经营状况如下(“+”表示盈利，“−”表示亏本，以百万元为单位)：(1)三月份乙商场比甲商场多亏损______百万元；(2)六月份甲商场比乙商场多盈利______百万元；(3)甲、乙两商场上半年平均每月份别盈利或亏损多少万元？25.若用A、B、C分别表示有理数a，b，c，O为原点，如图所示：化简2c+|a+b|+|c−b|−|c−a|．26.定义：若a+b=6，则称a与b是关于3的平衡数．(1)8与______是关于3的平衡数，5−x与______是关于3的平衡数．(用含x的代数式表示)(2)若a=2x2−3(x2+x)+4，b=2x−[3x−(4x+x2)−2]，判断a与b是否是关于3的平衡数，并说明理由．27.已知：A，B在数轴上对应的数分别用a，b表示，且(a+4)2+|b−12|=0．(1)数轴上点A表示的数是______，点B表示的数是______．(2)若点A与点C之间的距离表示为AC，点B与点C之间的距离表示为BC，当C点在数轴上且满足AC=3BC时，求C点对应的数．(3)若一动点P从点A出发，以3个单位长度/秒速度由A向B运动，当P运动到B点时，再立即以同样速度返回，运动到A点停止；点P从点A出发时，另一动点Q 从原点O出发，以1个单位长度/秒速度向B运动，运动到B点停止．设点Q运动时间为t秒．当t为何值时，点P与点Q之间的距离为2个单位长度．答案和解析1.【答案】C【解析】解：−9的相反数是9，故选：C．根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．2.【答案】B【解析】解：37680000=3.768×107．故选：B．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正整数；当原数的绝对值<1时，n是负整数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要确定a的值以及n的值．3.【答案】D【解析】解：∵−3<a<−2<0<1<b<2∴a+b<0，a−b<0，ab<0，|a|>|b|故选A、B、C均错误，故选：D．根据数轴上的点所表示的数即可解答此题主要考查数轴上的点的比较大小，关键熟记数轴上的点从左至右依次增大，位于原点左边的数为负数．原点右边的数为正数，正数大于负数．4.【答案】A【解析】本题主要考查有理数的大小比较，比较两个有理数的大小时，需先化简，再比较。
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期中数学试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共10小题，共32.0分）1.在下面的四个有理数中，最小的是（）A. -1B. 0C. 1D. -22.2018年10月23日，世界上最长的跨海大桥--港珠澳大桥正式开通，这座大桥集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身，全长约55000米，其中55000用科学记数法可表示为（）A. 5.5×103B. 55×103C. 5.5×104D. 0.55×1053.下列结果为负数的是（）A. -32B. （-3）2C. |-3|D. -（-3）4.下列等式变形不一定正确的是（）A. 若x=y，则x-5=y-5B. 若x=y，则ax=ayC. 若x=y，则3-2x=3-2yD. 若x=y，则5.下列计算正确的是（）A. a+a=a2B. 6x3-5x2=xC. 3x2+2x3=5x5D. 3ab2-4b2a=-ab26.某商店举行促销活动，其促销的方式为“消费超过100元时，所购买的商品按原价打八折后，再减少20元”．若某商品的原价为x元(x＞100)，则购买该商品实际付款的金额（单位：元）是（）A. 80%x-20B. 80%(x-20)C. 20%x-20D. 20%(x-20)7.小蓉在某月的日历上提出了如图所示的四个数a、b、c、d，则这四个数的和可能是（）A. 24B. 27C. 28D.308.在数轴上表示有理数a，b，c的点如图所示．若ac＜0，b＋a＜0，则一定成立的是（）A. |a|＞|b|B. |b|＜|c|C. b＋c＜0D. abc＜09.如图，有四个大小相同的小长方形和两个大小相同的大长方形按如图位置摆放，按照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差是（）A. 3b-2aB.C.D.10.如图，在公路MN两侧分别有A1，A2…A7，七个工厂，各工厂与公路MN（图中粗线）之间有小公路连接．现在需要在公路MN上设置一个车站，选择站址的标准是“使各工厂到车站的距离之和越小越好”．则下面结论中正确的是（）①车站的位置设在C点好于B点；②车站的位置设在B点与C点之间公路上任何一点效果一样；③车站位置的设置与各段小公路的长度无关．A. ①B. ②C. ①③D. ②③二、填空题（本大题共11小题，共36.0分）11.数轴上，将表示-1的点向右移动3个单位后，对应点表示的数是______．12.写出一个只含有两个字母，且次数为3的单项式______．13.小明的体重为48.86kg，用四舍五入法将48.86取近似数并精确到0.1，得到的值是______．14.若（x+1）2+|2y-1|=0，则x+y的值为______．15.已知关于x的方程（k-1）x|k|-1=0是一元一次方程，则k的值为______．16.若-2a m b4与5a3b2-n可以合并成一项，则n m=______．17.若mn=m-3，则mn+4m+8-5mn=______．18.如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数．示例：即4+3=7则（1）用含x的式子表示m=______；（2）当y=-2时，n的值为______．19.小明同学在做一道题：“已知两个多项式A，B，计算2A+B，误将“2A+B”看成“A+2B”，求得的结果为9x2+2x-6．已知A+B=2x2-4x+9，则2A+B的正确答案为______．20.定义运算，a※b=a（1-b），下列给出了关于这种运算的几个结论：①2※（-2）=6②a※b=b※a③若a+b=0，则（a※b）+（b※a）=-2ab④若a※b=0，则a=0．其中正确结论的序号是______．（在横线上填上你认为所有正确结论的序号）21.现有一列整数，第一个数为1，第二个数为x．以后每一个数都由它前一个数与再前一个数差的绝对值得到．如第三个数是由x与1差的绝对值得到，即为|x-1|，第四个数是由|x-1|与x差的绝对值得到，即为||x-1|-x|，…依此类推．①若x=2，则这列数的前10个数的和为______；②要使这列数的前100个数中恰好有30个0，则x=______．三、计算题（本大题共3小题，共19.0分）22.计算：（1）（-21）-（-9）+（-8）-（-12）（2）-4÷（-2）3-×（-）223.先化简，再求值：3（x2-xy）-2（x2-y2）+3xy，其中x=-1，y=3．24.如图1，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B（+1，+3）；从C到D记为：C→D（+1，-2）．其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向，那么图中（1）A→C（______ ，______ ），C→ ______ （+1，______ ）；（2）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程；（3）假如这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为（+2，+2），（+1，-1），（-2，+3），请在图2中标出P的位置．四、解答题（本大题共5小题，共33.0分）25.化简：（1）3a2+2a-4a2-7a（2）3ab2-a2b-2（2ab2-a2b）26.解方程：（1）3（2x-1）=2（2x+1）；（2）-=127.若关于x的方程4x-5=x+n和方程x-=2-的解相同，求n的值．28.数a，b，c在数轴上的位置如图所示且|a|=|c|；（1）若|a+c|+|b|=2，求b的值；（2）用“＞”从大到小把a，b，-b，c连接起来．29.观察下表我们把表格中字母的和所得的多项式称为“特征多项式”，例如：第1格的“特征多项式”为4x+y，第2格的“特征多项式”为8x+4y，回答下列问题：（1）第3格的“特征多项式”为______第4格的“待征多项式”为______，第n 格的“特征多项式”为______．（2）若第m格的“特征多项式”与多项式-24x+2y-5的和不含有x项，求此“特征多项式”．答案和解析1.【答案】D【解析】解：如图所示，，由图可知，最小的数是-2．故选：D．在数轴上表示出各数，根据数轴的特点即可得出结论．本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴的特点是解答此题的关键．2.【答案】C【解析】解：55000=5.5×104．故选：C．用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，据此判断即可．此题主要考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，确定a与n的值是解题的关键．3.【答案】A【解析】解：A、-32=-9＜0，故A正确；B、（-3）2=9＞0，故B错误；C、|-3|=3＞，故C错误；D、-（-3）=3＞0，故D错误；故选：A．根据小于零的数是负数，可得答案．本题考查了正数和负数，小于零的数是负数，注意负数的偶次幂是正数，负数的绝对值是它的相反数．4.【答案】D【解析】解：选项A，若x=y，按照等式的性质1，两边同时减去5，等式仍然成立，故A不符合题意；选项B，若x=y，按照等式的性质2，两边同时乘以a，等式仍然成立，故B不符合题意；选项C，若x=y，先按照等式的性质1，两边同时乘以-2，再按照等式的性质1，两边同时加上3，等式仍然成立，故C不符合题意；选项D，若x=y，如果a=0，则变形不符合等式的性质2，无意义，故D符合题意．故选：D．按照等式的性质1和等式的性质2来逐个选项分析即可得答案．本题考查了等式的性质在变形中的应用，明确等式的性质并正确运用，是解题的关键．5.【答案】D【解析】解：A、原式=2a，故本选项不符合题意．B、6x3与5x2不是同类项，不能合并，故本选项不符合题意．C、3x2与2x3不是同类项，不能合并，故本选项不符合题意．D、原式=-ab2，故本选项符合题意．考查了合并同类项，合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．6.【答案】A【解析】【分析】本题考查用字母表示数，解答本题的关键明确题意，列出相应的表达式．根据题意可以用相应的表达式表示购买该商品实际付款的金额．【解答】解：由题意可得，若某商品的原价为x元（x＞100），则购买该商品实际付款的金额是：（80%x-20）（元），故选A．7.【答案】D【解析】解：依题意，可知：b=a+1，c=a+8，d=a+9，∴a+b+c+d=4a+18．∵a为正整数，∴a+b+c+d=4a+18=30．故选：D．用含a的代数式表示出b，c，d的值，将四个数相加可得出a+b+c+d=4a+18，由a为正整数结合四个选项即可得出结论．本题考查了列代数式以及代数式求值，用含a的代数式表示出a+b+c+d是解题的关键．8.【答案】A【解析】【分析】本题考查数轴有关知识，根据数轴和ac＜0，b+a＜0，可以判断选项中的结论是否成立，从而可以解答本题.【解答】解：由数轴可得a＜b＜c，∵a＜b，ac＜0，b+a＜0，∴a＜0，c＞0，|a|＞|b|，故选项A正确；如果a=-2，b=-1，c=0，则|b|＞|c|，故选项B错误；∴如果a=-2，b=0，c=2，则b+c＞0，故选项C错误；如果a=-2，b=0，c=2，则abc=0，故选D错误.故选A.9.【答案】B【解析】【分析】此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．设小长方形的长为x，宽为y，根据题意求出x-y的值，即为长与宽的差．【解答】解：设小长方形的长为x，宽为y，根据题意得：a+y-x=b+x-y，即2x-2y=a-b，整理得：x-y=，则小长方形的长与宽的差是，故选B．10.【答案】D【解析】解：①无法确定车站的位置设在C点好于B点，故错误；②车站设在B点与C点之间公路上，车站朝M方向始终有4个工厂，车站朝N方向始终有3个工厂，所以在这一段任何一点，效果一样，故正确；③工厂到车站的距离是线段的长，和各段的弯曲的小公路无关，故正确；故选：D．可结合题意及图，直接对三个选项本身进行分析，确定对错．本题考查了两点之间线段最短的问题，解题关键是具有较强的理解能力及分析能力，实际这道题根据本不需要计算．11.【答案】2【解析】【分析】本题考查数轴，把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．根据数轴上点的移动规律“左减右加”进行计算．【解答】解：表示-1的点向右移动3个单位，即为-1+3=2．故答案为2.12.【答案】答案不唯一，如ab2等【解析】解：由题意可得，答案不唯一，如ab2等．故答案为：答案不唯一，如ab2等．利用单项式的次数确定方法得出答案．此题主要考查了单项式，正确把握单项式的次数的确定方法是解题关键．13.【答案】48.9【解析】解：将48.86取近似数并精确到0.1，得到的值是48.9．故答案为48.9．把百分位上的数字6进行四舍五入即可．本题考查了近似数和有效数字：近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．14.【答案】-【解析】解：由题意得，x+1=0，2y-1=0，解得，x=-1，y=，则x+y=-1+=-，故答案为：-．根据非负数的性质列出关系式，解出x、y的值，计算得到答案．本题考查的是非负数的性质，掌握几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0是解题的关键．15.【答案】-1【解析】解：由题意得：|k|=1，且k-1≠0，解得：k=-1，故答案为：-1．根据一元一次方程定义可得：|k|=1，且k-1≠0，再解即可．此题主要考查了一元一次方程定义，关键是掌握一元指方程仅含有一个未知数，一次指未知数的次数为1，且未知数的系数不为0．16.【答案】-8【解析】解：∵-2a m b4与5a3b2-n可以合并成一项，∴m=3，4=2-n，∴m=3，n=-2，∴n m=（-2）3=-8．故答案为：-8．根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得m、n的值，根据乘方，可得答案．本题考查了合并同类项，同类项是字母相同且相同字母的指数也相同是解题关键．17.【答案】20【解析】解：mn+4m+8-5mn=-4mn+4m+8，当mn=m-3时，原式=-4（m-3）+4m+8=-4m+12+4m+8=20，故答案为：20．将mn=m-3代入原式=-4mn+4m+8，再去括号、合并同类项即可得．此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18.【答案】3x；1【解析】解：（1）根据约定的方法可得：m=x+2x=3x；故答案为：3x；（2）根据约定的方法即可求出nx+2x+2x+3=m+n=y．当y=-2时，5x+3=-2．解得x=-1．∴n=2x+3=-2+3=1．故答案为：1．本题考查了列代数式和代数式求值，解题的关键是掌握列代数式的约定方法．19.【答案】-3x2-14x+33【解析】解：∵A+2B=9x2+2x-6，A+B=2x2-4x+9，∴2x2-4x+9+B=9x2+2x-6，∴B=9x2+2x-6-（2x2-4x+9）=7x2+6x-15，∴A=2x2-4x+9-（7x2+6x-15）=-5x2-10x+24，故2A+B=2（-5x2-10x+24）+7x2+6x-15=-10x2-20x+48+7x2+6x-15=-3x2-14x+33．故答案为：-3x2-14x+33．直接利用整式的加减运算法则得出B，A，进而求出答案．此题主要考查了整式的加减运算，正确得出多项式B是解题关键．20.【答案】①③【解析】解：①2※（-2）=2[1-（-2）]=2×3=6；②∵a※b=a（1-b）=a-ab，b※a=b（1-a）=b-ab，由于没有a=b的条件∴a※b≠b※a；③（a※b）+（b※a）=a（1-b）+b（1-a）=a-ab+b-ab=a+b-2ab∵a+b=0，∴（a※b）+（b※a）=-2ab；④∵a※b=0，即a（1-b）=0所以a=0或b=1．综上，正确的是①③．故答案为：①③根据定义运算的规定，分别计算得结论．本题考查了有理数的混合运算、整式的运算、方程等知识点．题目难度不大，理解新定义运算是关键．21.【答案】9 6或7或-2或-3【解析】解：①∵x=2，∴这列数前10个数是1，2，1，1，0，1，1，0，1，1，∴这列数的前10个数的和为9，故答案为9；②1，当x=0时，这列数为：1，0，1，1，0，1，1，0，1…这列数为：1，x，x-1，1，x-2，x-3，…，1，2，1，1，0，1，1，0，1，…，观察可得出，每3个为一组，每组第1个数均为1，第2个，第3个数从x开始依次-1，直至减到1，然后开始1，0，1循环，∵前100个数中恰好有30个0，∴100÷3=33…1，则前3组不含0，即前3组的第2个、第3个数从x开始减到1，从第4组开始后30组均为1，0，1，∴2×3=6，则x=6；x为奇数时：这列数为：1，x，x-1，1，x-2，x-3，…，1，3，2，1，1，0，1，1，0，…，观察可得出，每3个为一组，每组第1个数均为1，第2个，第3个数从x开始依次-1，直至减到2，然后开始1，1，0循环，∵前100个数中恰好有30个0，∴100÷3=33…1，则前3组不含0，即前3组的第2个、第3个数从x开始减到2，从第4组开始后30组均为1，1，0，∴2×3=6，则x=6+1=7；3，当x为负整数时：与2同理可得x=-2或x=-3，综上所述：x的值为6、7，-2，-3．故答案为：6或7或-2或-3．①根据题意进行计算，列出前10个数，再相加计算即可；②先将x分为0、正整数、负整数三类情况判断出x=0时不符合题意，然后另外两种情况中再分x为偶数和奇数时进行讨论，找到规律即可求x的值．本题考查了规律型-数字的变化类，解决本题的关键是利用分类讨论思想寻找规律．22.【答案】解：（1）（-21）-（-9）+（-8）-（-12）=-21+9-8+12=-29+21=-8；（2）-4÷（-2）3-×（-）2=-4÷（-8）-×=-1=-．【解析】（1）先化简，再计算加减法；（2）先算乘方，再算乘除，最后算减法．考查了有理数的混合运算，有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．23.【答案】解：原式=3x2-3xy-2x2+2y2+3xy=x2+2y2，当x=-1、y=3时，原式=（-1）2+2×32=1+18=19．【解析】先去括号，再合并同类项化简原式，把x、y的值代入计算可得．本题主要考查整式的加减，给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．24.【答案】+3；+4；D；-2【解析】解：（1）A→C（+3，+4），C→D（+1，-2）；故答案为：+3；+4；D；-2；（2）根据题意得：1+3+2+1+1+2=10，则该甲虫走过的路程为10；（3）点P位置如图2所示：（1）根据题中的新定义确定出所求即可；（2）由题中的新定义计算出甲虫走过的路程即可；（3）根据题中的新定义确定出P点位置即可．此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．25.【答案】解：（1）3a2+2a-4a2-7a=-a2-5a；（2）3ab2-a2b-2（2ab2-a2b）=3ab2-a2b-4ab2+2a2b=-ab2+a2b．【解析】（1）直接合并同类项进而得出答案；（2）直接去括号进而合并同类项得出答案．此题主要考查了整式的加减，正确合并同类项是解题关键．26.【答案】解：（1）去括号得：6x-3=4x+2，移项合并得：2x=5，解得：x=2.5；（2）去分母得：2x-14-3-3x=6，移项合并得：-x=23，解得：x=-23．【解析】（1）方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．27.【答案】解：方程x-=2-，去分母得：10x-5x+5=20-6x+8，移项合并得：11x=23，解得：x=，把x=代入4x-5=x+n中得：-5=+n，解得：n=．【解析】求出第二个方程的解，代入第一个方程计算即可求出n的值．此题考查了同解方程，同解方程即为两个方程解相同的方程．28.【答案】解：（1）因为|a|=|c|，且a、c分别在原点的两旁，所以a、c互为相反数，即a+c=0．因为|a+c|+|b|=2，所以|b|=2，所以b=±2．因为b点在原左侧，所以b=-2．（2）由数轴得，a＞-b＞b＞c．【解析】（1）本题可根据绝对值的性质，有理数的加法法则计算；（2）根据数轴上的数：左小右大．本题考查了有理数的加法法则，互为相反数的两个数相加得0．同时考查了绝对值的性质和数轴点的性质．29.【答案】12x+9y16x+16y4nx+n2y【解析】解：（1）由表格可得，第3格的“特征多项式”为12x+9y，第4格的“特征多项式”为16x+16y，第n格的“特征多项式”为4nx+n2y，故答案为：12x+9y，16x+16y，4nx+n2y；（2）∵第m格的“特征多项式”是4mx+m2y，∴（4mx+m2y）+（-24x+2y-5）=4mx+m2y-24x+2y-5=（4m-24）x+（m2+2）y-5，∵第m格的“特征多项式”与多项式-24x+2y-5的和不含有x项，∴4m-24-0，得m=6，∴此“特征多项式”是24x+36y．（1）根据表格中的数据可以解答本题；（2）根据（1）中的结果可以写出第m格的“特征多项式”，然后根据题意可以求得m 的值，从而可以写出此“特征多项式”．本题考查整式的加减、多项式，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．。