消防安全主题班会内容
消防安全班会记录要点(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高同学们的消防安全意识,普及消防安全知识,增强自我保护能力,学校决定于本周三下午组织一次消防安全班会。
本次班会由班主任主持,全体同学参加。
二、班会目的1. 使同学们了解消防安全知识,提高消防安全意识;2. 增强同学们在火灾发生时的应急逃生能力;3. 培养同学们的团队协作精神,共同应对火灾等突发事件。
三、班会内容1. 消防安全知识普及(1)火灾的种类及特点火灾分为A类火灾(固体物质火灾)、B类火灾(液体火灾或可熔化固体物质火灾)、C类火灾(气体火灾)、D类火灾(金属火灾)、E类火灾(带电火灾)和F 类火灾(烹饪器具内的烹饪物火灾)。
(2)火灾发生的原因火灾发生的原因有:电气火灾、燃气火灾、人为火灾、自燃火灾等。
(3)火灾的危害火灾对人类生命财产安全造成严重威胁,能导致人员伤亡、财产损失、环境污染等。
2. 消防器材的使用(1)灭火器的种类及使用方法灭火器分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。
使用灭火器时,首先要拔掉保险销,然后对准火焰根部喷射。
(2)消防栓的使用方法消防栓是扑救初期火灾的重要工具。
使用消防栓时,要打开消防栓箱,找到水带和水枪,将水带与消防栓连接,打开水阀,对准火焰根部喷射。
3. 火灾逃生与自救(1)火灾逃生原则保持冷静、迅速逃生、不乘坐电梯、不返回火场、不拥挤、不踩踏。
(2)火灾逃生方法1)低姿逃生:火灾发生时,烟雾会向上蔓延,低姿逃生可以减少吸入有毒气体的风险。
2)湿毛巾捂住口鼻:湿毛巾可以过滤空气中的有毒气体。
3)利用逃生通道:楼梯、消防电梯等逃生通道是火灾逃生的首选。
4)利用绳索逃生:在没有逃生通道的情况下,可以利用绳索从高层逃生。
4. 案例分析(1)某高校宿舍火灾案例2018年某月某日,某高校宿舍发生火灾,造成多人受伤。
经调查,火灾原因是宿舍内违规使用电器。
此次火灾暴露出部分同学消防安全意识淡薄,违规使用电器等问题。
(2)某商场火灾案例2019年某月某日,某商场发生火灾,造成多人伤亡。
消防教育主题班会记录内容

消防教育主题班会记录内容身为一位优秀的教师,一定也能展开一个完善的主题班会活动。
为了消防教育教学活动能够顺利进行,需要提早策划好主题活动内容。
下面是由作者给大家带来的消防教育主题班会记录内容7篇,让我们一起来看看!消防教育主题班会记录内容篇1一、燃烧必须具有三个条件:有可燃物、有助燃物、有着火源。
常见的火源有:明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
二、生活中的因素引发的火灾主要包括:用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
三、学校及公共场所防火(1)制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
(2)实验用的易燃易爆物品,要有专门库房存放,随用随领,不要在现场存放。
(3)注意常常检查电器设备的安装使用情形,用完后要切断电源。
(4)不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具。
四、学生宿舍火灾预防:第一、不躺在床上吸烟,稳定扔烟头。
人在疲乏时,躺在床上很容易入睡,烟头掉在被褥上,或者烟头扔在易燃物上,容易产生火灾。
第二、不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。
学生宿舍内可燃物品多,使用电炉、酒精炉等,稍有不慎或忽视便能引发火灾。
第三、稳定接电源。
乱接电源容易使电流过载,如使用不合格的电器或电线老化,易引发火灾。
第四、不在室内点蜡烛看书。
人疲乏入睡后,蜡烛容易引燃蚊帐、被褥,引发火灾。
第五、不在室内燃烧杂物。
被燃物飘飞到床上,或者被燃物末彻底熄灭,人离开室内,都容易引发火灾。
第六、人走熄灯、关闭电源。
切断室内电源,能彻底保证不产生火灾。
第七、不存放易燃易爆物品,如个别同学顺手带回实验用酒精,藏匿在床铺下,如有滴漏,一个烟头就可能引发起火或爆炸。
五、山林防火(1)教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山,更不准在山林地区吸烟。
(2)学校组织学生到山林地区旅行时,严禁组织野炊、篝火等活动。
消防安全主题班会教案(优秀5篇)

消防安全主题班会教案(优秀5篇)消防安全教育主题班会篇一一、教学目标:1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领,化险为夷。
提高学生的自救意识,培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作:1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、形式:1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间:1课时五、教学过程:(一)图片展示,引入新课。
1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房等)3、师:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读,归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关"火"的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如:"火"的可怕,"火"的预防,灭"火"的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动,游戏激趣。
(设立主持人,四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师提供部分问题,学生可适当补充。
消防安全教育主题班会教案(7篇)

消防安全教育主题班会教案(7篇)学习目标:1、让本校学生把握根本消防安全学问,防止火灾损害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容:1、为什么要关于学生进展安全教育?首先,关于学生进展安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防力量的一项群众性根底工作。
其二,开展学生安全教育是爱护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更简单受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的仆人,预防学生宿舍火灾,学生起着非常重要的作用。
假如学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃命自救互救力量低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严峻后果。
因此,要关于大学生进展消防安全教育,提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60C,假如线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。
当温度在大于250C时,绝缘层会发生自燃,并且与电线分别,造成短路而发生火灾事故。
其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电3、为什么不能乱拉乱接电线?一是不懂电工专业学问的人,在乱接电线中因错误接线简单造成事故,或连接不坚固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,简单因过负荷而造成火灾。
4、怎样正确使用119电话或校内报警电话?报警时,首先要镇静冷静,不要心慌,二是要讲清晰起火单位、地址、燃烧关于象、火势状况,并且将报警人的姓名、所在的电话号码告知消防队,以便联系。
报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,削减损失。
消防安全主题班会内容(精选8篇)

消防安全主题班会内容消防安全主题班会内容篇1班会目的:1、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、遇到坏人的处理方法。
2、通过班会使学生增强防火、防煤气中毒、防雨雪、防烟花爆竹的安全意识,培养有关防范力。
教学过程:1、学习冬季防火知识的情景表演:(1)第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)(2)大家认真观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?(3)反思什么样的情况下容易引起火灾?对学生带火种和吸烟情况进行查挖。
(遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施)2、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(3)反思什么样的情况下容易引起触电?对学生在家如何正确使用家用电器取暖情况进行讨论。
4、学习防煤气中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a. 提问:发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?这样会产生什么样的不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生煤气中毒?发生了煤气毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?3)反思什么样的情况下容易引起煤气中毒?如果发生煤气中毒你会如何去做?(正确作法:如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。
)5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(2)、大家认真观察表演后讨论:a. 提问:刚才发生一件什么事?这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么电话求救?(3)反思如果你遇到坏人时,你会如何去做?让学生讨论防坏人的方法。
消防安全主题班会内容优秀8篇

消防安全主题班会内容优秀8篇消防安全教育主题班会篇一教学内容:1、学习一些家居防火自护。
自救知识2、认识一些灭火设备,掌握灭火方法教学目标:1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因,学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法5、培养学生自我生存能力使学生安全。
健康地成长。
教学重难点:树立火灾自护。
自救的观念。
增强安全意识。
教学过程:(一)谈话导入:同学们生活在幸福温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。
B提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。
并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
(二)师生共同总结几种逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法:测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。
消防安全的班会记录内容(3篇)

第1篇时间:2023年X月X日地点:XX中学XX班教室主持人:XX老师记录人:XX同学---一、班会背景随着社会的发展,火灾事故时有发生,给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的消防安全意识,增强自我保护能力,我校决定开展消防安全教育主题班会。
本次班会旨在普及消防安全知识,提高同学们的防火、灭火和逃生自救能力。
二、班会流程1. 开场致辞- 主持人简要介绍本次班会的目的和意义,强调消防安全的重要性。
2. 消防安全知识讲座- 邀请校消防队队长为同学们讲解消防安全知识。
- 讲座内容包括:火灾的分类、火灾的成因、火灾的危害、火灾的预防措施、火灾逃生自救方法等。
3. 案例分析- 通过播放火灾事故案例视频,让同学们直观地了解火灾的危害性。
- 分析案例中存在的问题,如消防设施不到位、逃生通道堵塞、人员疏散不及时等。
4. 互动环节- 主持人提问,检查同学们对消防安全知识的掌握情况。
- 同学们分组讨论,分享自己在生活中如何做到消防安全。
5. 消防安全演练- 组织同学们进行消防器材使用演练,如灭火器、消防栓的使用。
- 进行火灾逃生演练,让同学们熟悉逃生路线和逃生方法。
6. 总结发言- 主持人对本次班会进行总结,强调消防安全的重要性,呼吁同学们将所学知识运用到实际生活中。
三、班会内容(一)消防安全知识讲座1. 火灾的分类- 火灾分为A类火灾(固体物质火灾)、B类火灾(液体或可熔化固体物质火灾)、C类火灾(气体火灾)、D类火灾(金属火灾)和E类火灾(电气火灾)。
2. 火灾的成因- 火灾成因主要包括:电气原因、明火原因、易燃易爆物品原因、生活用火不慎等。
3. 火灾的危害- 火灾会造成人员伤亡、财产损失、环境污染等严重后果。
4. 火灾的预防措施- 保持消防通道畅通,不堆放杂物。
- 定期检查消防设施,确保其完好有效。
- 使用电器设备时,注意安全操作。
- 储存易燃易爆物品时,要按照规定进行。
5. 火灾逃生自救方法- 保持冷静,迅速判断火势和逃生路线。
消防安全主题班会记录3篇

消防安全主题班会记录3篇消防安全主题班会记录1一、活动策划本次主题班会将以“消防安全”为主题,围绕消防安全知识、火灾预防、自救和逃生方法等方面展开。
通过主题班会,旨在提高全班同学的消防安全意识,掌握基本的消防技能,为构建和谐安全的校园环境作出贡献。
二、时间安排本次主题班会定于XXXX年XX月XX日星期X下午X点至X点,地点为本班教室。
三、主题演讲1. 火灾预防:讲解火灾的成因、危害及如何预防火灾,从日常生活中的电器使用、明火管理等方面入手,提醒同学们注意安全。
2. 消防安全知识:介绍消防安全的基本知识,如火灾报警电话、灭火器的使用方法等,通过图文并茂的方式向同学们展示。
3. 自救和逃生方法:针对不同的火灾情况,讲解自救和逃生的方法,如初期火灾的扑救、火场逃生技巧等,以案例分析的形式让同学们更好地理解。
4. 班级特点展示:在主题演讲中穿插班级同学参与的消防安全实践活动照片和视频,展示班级同学的积极参与和取得的成果,鼓励同学们互相学习,共同进步。
四、活动安排1. 开场白:由班主任致辞,强调消防安全的重要性,宣布本次主题班会开始。
2. 主题演讲:邀请学校消防安全宣传员、学生家长等嘉宾进行演讲,分享经验和见解。
3. 小组讨论:全班同学分成若干小组,围绕主题展开讨论,分享自己的理解和看法,提出建议和措施。
4. 实践操作:组织同学进行灭火器使用演示、初期火灾扑救等实践操作,让同学们更直观地了解和掌握消防技能。
5. 总结反馈:由班主任进行总结点评,强调同学们在日常生活中要注意消防安全,落实预防措施,提高自救能力。
同时,也要加强消防安全宣传,让更多的人了解和掌握消防安全知识。
五、参与人员本次主题班会将邀请学校领导、消防安全宣传员、学生家长等嘉宾参与,旨在共同推进校园消防安全工作,提高同学们的消防安全意识和技能水平。
消防安全主题班会记录21. 会议主题:消防安全2. 会议时间:XXXX年XX月XX日,下午X点3. 会议地点:班级教室4. 参加人员:班级全体学生及班主任5. 会议内容:本次班会主要是为了加强学生的消防安全意识,提高学生的消防安全自我防护能力。
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消防安全主题班会内容
二、新闻发布会:
课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料,我们有请这些小记者上台。
大家听过这些以后有什么感受呢?
学生自由回答,谈自己的感受。
三、警钟常鸣:
火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。
大家看了,听了,刚才的一个个画面是多么的触目惊心。
正如同学们刚才所说:火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。
但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,能防患于未然,火就不会那么可怕。
谁来说一说,我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。
学生举生活中的典型例子。
四、注意事项:
如果真的遇到了着火的情况,我们该注意哪些呢?
1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警,说情着火地点。
2、切忌慌乱,判断火势,采取与火源相反方向逃生。
3、切勿使用升降设备逃生。
4、切勿返入屋内取回贵重物品。
5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大
声喊叫,以提醒其他人逃生。
五、火场会自救:
现在由辅导员老师指导,当我们在火场时如何自救
你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?
学生自由回答。
全体同学参与三项模拟练习:
1、疏散逃生
2、就地打滚
3、捂住口鼻,贴近地面
六、主持人小结班会结束:
今天这节课,我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。
我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!
消防安全主题班会内容2
班会目的:
1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
活动地点:教室
教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。
班会流程:
1、第一组代表表演防火:
2、大家认真观察表演后讨论:
发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?
总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演:
第二组代表表演:
大家认真讨论观察表演后讨论:
a、提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
b、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。
注意灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
学生发表本节班会课的感想
班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。
站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。