给语文老师的一封信600字

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给语文老师的一封信(精选18篇)

给语文老师的一封信(精选18篇)

给语文老师的一封信给语文老师的一封信(精选18篇)在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。

你知道书信怎样才能写的好吗?以下是小编整理的给语文老师的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给语文老师的一封信篇1亲爱的语文老师:您好!在这些日子里来,您常常耕耘在知识的讲台上,默默地把知识的种子撒播在我们的身上。

呀!老师,自从您接管了我们之后,我明显地看见了我们的进步在不断地朝着危峰兀立的山顶前进。

那是为什么呢?这就因为您有着包公断案——铁面无私的“严”。

使我们在不知不觉间中进步了,我多么的感谢您对我们的要求那么严格。

您对我们学习是多么的尽心尽责呀!您经常跟我们讲纪律,要我们好好学习,要我们跟其他班比进步,比成绩,在课余时间的空隙要学会找事做;而且还要求我们要坚持每天写写日记,多看些有益的课外书,提高作文水平和扩展课外知识,使自己变成一个“见多识广、博学多才的学生”;不仅如此,您还时时刻刻地抓住我们的“鸡脚”,罚我们写作文,在罚作文的同时,既可以提高写作水平,有可以把我们的“鸡脚”逐一改掉,真是一举两得。

渐渐地,渐渐地,我越来越发现,学习上学好了,成绩直线上升了。

似乎,我眼前像是浮现出,在一个黑漆漆的晚上,明亮的办公室仍有一个身影在晃动着。

咦?那不就是您吗?您还在认认真真、一丝不苟地批改着作业、在整理着学校内务的事情。

这时,我不禁为您感到辛酸,您白天辛勤耕耘在讲台上,黑夜却伏在桌子上兢兢业业地写着教案……老师,我要恳切地告诉您:“您献身于教育事业,努力地搞好工作,为栽培我们不知有多辛苦,我非常感激您。

但是,您也要顾着自己的身体,不要再熬到三更半夜了。

已经不早了,更何况爸爸都催我睡觉了,是呀!一年一度的教师节有到来了,祝亲爱的薛老师在这美好的日子里过得开心、玩得愉快!”祝身体健康!工作愉快!日日快乐!您的学生:XX20xx年12月20日给语文老师的一封信篇2敬爱的老师:您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。

给语文老师的一封信范文(精选15篇)

给语文老师的一封信范文(精选15篇)

给语文老师的一封信范文(精选15篇)给语文老师的一封信范文(精选15篇)在日常生活或是工作学习中,大家对书信都不陌生吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。

相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的给语文老师的一封信范文(精选15篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

给语文老师的一封信篇1语文老师:您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。

自从初一您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。

而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们初一某班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。

在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。

记得有一次,您叫最胆小的马吉祥同学发言,可能由于他是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,马吉祥终于开口说出了答案。

当时教室里想起了热烈的掌声。

马吉祥高兴地笑了,我们也会心地笑了。

在下课时,您变得和我们一样小。

同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包,尽情的玩耍,那时的您真象我们的大姐姐,使我们更加愿意和您亲近。

是您,使我们的友谊更深,使我们更加紧密地团结在您的周围。

一眨眼的时间,又到期末了。

为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。

”祝身体健康工作顺利天天开心。

xxx20xx年xx月x日给语文老师的一封信篇2语文老师:你好!今天是你的节日,也是所有老师的节日!我代表你教过的所有学生跟你没有教过的所有学生,祝你节日快乐!我喜欢你的音容笑貌,喜欢你的发型,还有略带忧伤的眼神。

是这些吸引了我,让我知道了汉字怎么写怎么拼,让我了解了什么是主语,什么是谓语,什么又是宾语。

给语文老师的一封信(7篇)

给语文老师的一封信(7篇)

给语文老师的一封信(7篇)给语文老师的一封信作文1敬重的语文老师:您好!我的老师,我感谢您!由于是您为我打开才智的大门,让我收获了无尽的学问。

每天早读您都会准时来到教室,监督我们学习,帮我们听写,复习。

您上课时的样子,是那么的仔细、认真。

课后,组长们把作业全都送到办公室,您一本一本地仔细批改,还要检查同学们的学习状况。

您的辛苦,却换不来同学们的珍惜。

想想还真是有愧于您了!别人都说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。

是人生三大幸运的事。

”我想,我真幸运,由于我遇到了一个好老师。

你每次表扬我,我会兴奋,兴奋;你每次批判我,我总会有种自责;你每次给我建议,我总会仔细的去思索、去琢磨……刻在石头上的名字不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永久的存在。

我对您的千言万语,都汇成一句话:老师,感谢您!祝:事业有成!每天快乐!给语文老师的一封信作文2友爱的房老师:如今,我特殊珍惜在学校的日子,由于再过几十天,我就将离开母校,离开朝夕相处的老师了。

这四年来,您对我的关怀关心,我的每一次成长和进步都分散着您的心血。

记的刚入学时,我不会多说什么话,只知道有只有一位伴侣就是我的同桌,其他的人我都不敢跟他们玩,始终到二班级就有许多人跟我玩,老师是您鼓舞我要英勇才会有伴侣的。

我还记得二班级时我老是不会音节,是您老师放学后您把我留下来,您始终很细心的教我,我不会时您会用那暖和的表情教我。

还有三班级我们就到了写作文的班级了,我写的乱七八糟,老师是您始终教我写作文,让我多看多背,我如今作文力量已经许多了不会白费您的辛苦的。

老师,这一切或许您已经忘了,由于您为同学做得太多太多了,而我却永久忘不了。

祝您:身体健康!给语文老师的一封信作文3尊敬的老师:您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然非常严峻,但是您把一颗心扑在我们身上。

您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。

您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。

树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生气勃勃。

给语文老师的一封信(通用6篇)

给语文老师的一封信(通用6篇)

给语文老师的一封信给语文老师的一封信(通用6篇)在日常生活或是工作学习中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。

你写信时总是无从下笔?以下是小编整理的给语文老师的一封信(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

给语文老师的一封信1敬爱的郭老师:您好!今年的六年级教师非常辛苦,我希望您千万不要累坏了身子。

我的心中在默默地向您祝福,祝您身体健康!您教我们语文仅仅有一年,在这一年中,我的进步不小,在您的辛勤教导下,我不但学习了更多的语文知识,还知道怎样做一个真正的好人和一个善良的人。

虽然我在课堂上有时候有些小毛病,但在您的教育下,我的读、写都比过去进步了许多,这也得到了爸爸、妈妈和亲友的赞扬,正因为这样,他们常说:“你们郭老师是一位认真负责的优秀的老师。

”我们家是一个教师之家,他们对老师的工作很了解,爷爷长说,有机会能与郭老师谈一下多好啊,每次说起此事,我就心跳,并不表示怎么赞成,原因是怕老师说起我在学校的表现,爷爷知道我的想法后说,只要课堂表现,老师给你90分,就没有什么大不了的了,假如真有那么一次会面的话,我一定不会害怕,因为老师所说的一切都是为了我好啊。

爷爷奶奶经常对我讲道理,即从您带了我以后,爷爷奶奶天天都是眉开眼笑的。

我曾经听过这样的一首歌:啊,妈妈--老师,妈妈是人生的第一位老师......老师就像一位慈祥的妈妈....郭老师,我用什么来报答您的关怀和辛勤呢?我只能端正我的学习态度来赢得您的赞赏。

我也只能用我优异的成绩来报答您对我的教育之恩郭老师,您现在是我们的好老师,将来也是我们的好老师,永远都是我们的老师。

祝您身体健康工作顺利!给语文老师的一封信2敬爱的李老师:大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。

是啊!我是您亲手栽种的李桃中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

老师的一个眼神,一句鼓励的话语,都会深深地铭记在我的心里。

当我六年前,跨入这个新的学校的时候,第一个教我数学的,就是您,李老师。

给语文老师的一封信【优秀8篇】

给语文老师的一封信【优秀8篇】

给语文老师的一封信【优秀8篇】您是我最喜欢的老师。

因为你有一颗关怀我们的心。

您像一根蜡烛一样,点燃我们,燃烧自己。

您起早贪黑,想着好的教学方案。

有时为了让我们有更直观的课件,您下载,制作常常熬夜。

的精心为您带来了8篇《给语文老师的一封信》,在大家参考的同时,也可以分享一下给您的好友哦。

写给语文老师的一封信篇一尊敬的语文老师:您好!首先,我先要感谢您,感谢您愿意“听”我的“诉说”,并且,每一篇您都会认认真真的写批语,以此来鼓励我,让我走出心灵的沼泥。

每一次我看到您写的批语时,我都忍不住的想哭,每一次都能感动我,您的字迹像烙印般的烙在了我幼小的心灵中,也能给我在迷茫中指路。

有一次,我准备写第一部短片小说,先写好了第一篇,我去给侯老师看,他说我这是胡乱写,我的心,就像突然被打了一下,当时爱写作文的我,不肯放弃写作的我,却被他一句话给征服了。

我当时已经放弃了写作,作业有作文时,我只写了不到一张纸,您发现了这个问题,把我叫出去谈话,问我原因,我如实的告诉了您,您却对我说:“不要在意别人说什么,还有,你写的很好啊,你不能这样放弃啊!”您的话鼓舞了我,让我重新开始写作,一次次的挫折,都是您在鼓励着我啊!高考前一天,您去监考,我在上午放学时,发现您没有出现,我就明白,您已经去外地集合了。

放学后,回家的路上,我的心里五味杂陈。

酸、甜、苦、辣、咸全部出现在我的心中,很不是滋味,貌似您再也不回来了,我的心,有些隐隐作痛,这种感觉,这一种情况下出现过,亲人离开时!我已经把老师当亲人了吗?也许是吧。

您去监考后,我就有些心不在焉。

想着之前的一些事情,我想哭,哭出来,但我没有,因为,我要学会坚强!我忍着不哭,眼泪没有落下来,可这样,真的很难受。

明年我们就要升初中了,到时候,小学毕业时,我该怎么办才好啊?哭着离开校园吗,离开我的母校吗?离开我的这些亲人老师吗?我算过,只要升入初中,十有八九是不可能见到小学老师的,放学时间差了太多了。

给语文老师的一封信15篇

给语文老师的一封信15篇

给语文老师的一封信给语文老师的一封信15篇无论在学习、工作或是生活中,大家都跟书信打过交道吧,书信有助于增进人与人之间的交流。

为了让您在写信时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的给语文老师的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给语文老师的一封信1尊敬的语文老师:您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个好先说。

自从*年级您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。

而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。

在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。

记得有一次,您叫最胆小的*同学发言,可能由于她是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么经过一阵开导,*终于开口说出了答案。

当时教室里想起了热烈的掌声*高兴地笑了,我们也会心地笑了。

一眨眼的时间,又到期末了。

为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。

祝身体健康工作顺利天天开心!此致敬礼您的学生:***团结街小学四年级:王晨给语文老师的一封信2您认为九月份课堂教学不如己意,有太多的遗憾和不足,征求我对您的语文课堂的意见,我的意见是:十分喜欢您的课。

还记着第一次您给我们授课时只教给了我们五句诗,我清晰地记得:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“欲穷千里目,更上一层楼”,您开学第一课的设计激起了我对语文课堂的极大兴趣。

还记得您在给我们讲《湖心亭看雪》时,讲到舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似公者。

”就张岱是否“痴”,您讲到了三个方面,讲“痴”的第二种意思:痴颠,无意中您加进去的一个小动作使得许多同学都捧腹大笑,全教室一片哗然,课堂气氛非常热烈,但您却只是嘴角微微上扬,鱼尾纹稍稍聚拢,若无其事地继续进行课文的生动讲解,仿佛把我们逗笑的另有其人,而其人与你并不相识。

给语文老师的一封信四篇

给语文老师的一封信四篇

给语文老师的一封信四篇【篇一:给语文老师的一封信】亲爱的唐老师:您好!光阴似箭,不知不觉的,我已迈进了初二这扇大门。

过去的岁月如同行云流水般从我的脑海中飘过,不禁叹惋,在那些日子里的浑浑噩噩。

我悄悄地告诉自己,不能再这样漫无目的,混沌无知地走下去。

在这一年中,我要以全新的面貌来迎接身边的每一丝空气,每一束阳光和每一寸土地!在短短的八十分钟里,一个崭新的面孔,印入了我的眼帘。

她言辞犀利,每一句话都与我心中的想法产生共鸣,既而,碰撞出智慧的火花。

她的要求,条条精炼,我也不再迷离,如同在大海中迷航的船只望见那闪烁的灯塔。

她的课堂,每分每秒的价值都体现得淋漓尽致,我的思想跟着她的节奏交织!旋转!凝聚!奔腾!辐射!翻飞!升华!当下课铃响起,她的声音戛然而止时,不禁有一种不舍的感觉。

这个人,就是您!唐老师!对于语文,它就好比是一个大舞台,演员们在台上尽情地展现着语言的艺术与美。

那一张张作文纸上,蕴含了每个人智慧的结晶,与心灵的美好。

华丽的文字背后,展现的是那一尘不染的思想。

唐老师,您的承诺让我万分惊讶,您的形象也深深烙印在我的内心。

在此,我也向您承诺:1、百分之百监督您是否做到了您的承诺;2、百分之百完成您所布置的任务;3、百分之百达到您的要求4、天天进步。

祝身体健康!您的学生:顾文博201*、9、4【篇二:给语文老师的一封信】亲爱的老师:您好!知道今年您要教我,我好高兴。

在这一年的开始,我想向您吐露我的心声。

希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩敬爱您。

一、老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。

二、老师,请您不仅仅教书,而更重要的是育人。

三、老师,请您真正把我当成您的学生,而不仅是您记分册上的一个号码。

四、老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。

五、老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求超过了我的能力。

六、老师,不要勉强我把求学当作人生最大乐趣;至少对于我,读书不一定是最快乐的。

给语文老师的一封信(15篇)

给语文老师的一封信(15篇)

给语文老师的一封信(15篇)给语文老师的一封信1亲爱的老师:您好!“随风潜入夜,润物细无声。

”这是杜甫的诗句,老师就像这春雨,哺育着我们这些刚刚探出头的小草。

您给了我们知识,还让我们懂得了许多道理。

还记得不久前的那一节课,一上课,您就在黑板上写了几个算式:1+1=1,1+2=1,12=12=1……我心想:付老师是不是改行教数学了。

或者是付老师是语文老师,可能是连简单的`数学题都不会。

我这边还在想着,没想到付老师您接着在黑板上写了500+500=1,4+3=1,9+4=1,10+2=1。

更不可思议的是所有的算是答案全是“1”。

写好了式子,您就叫我们想想为什么这些算是的答案都是“1”。

你先抽陈杰,陈杰缓慢的站了起来,呆若木鸡似的站在那儿,半天也吐不出一个字。

您只好让陈杰坐下,您接着抽叶李正,叶李正站了,双手撑着桌子,脸涨得通红,眼睛看着题目,似乎在想答案,又似乎埋怨老师为什么要请他。

叶李正跟陈杰一样,什么也说不出来。

您接着又抽了几个,一个都答不出来。

你说:“你们想不想知道答案。

”“想。

”同学们异口同声回答。

您在第1个1和第二个1后面添上1个里字,也就变成了1公里。

这下我们恍然大悟,同学们情不自禁说出了下面几题的答案。

老师,就是您,在平平淡淡的事件中就让我们明白了一个道理:得到答案的方法不只一种。

付老师,您的教导让我永远忘不了。

您就像辛苦的园丁。

我会在最后一段时间认真学习,来回报你。

祝您青春常在你的学生给语文老师的一封信2老师您好!昨晚我看见了一支红烛在燃烧自己,点亮我们,它让我想起了您——我的好老师!记得我第一次踏进校门,感到一股陌生的感觉,它使我不敢前进。

这时有一双温暖的大手轻轻地把我领进了美丽的.校园,领进了知识的大门。

还有一次,我感冒发烧了,您十分焦急,一边给我爸爸打电话,一边顶着烈日背我上医院。

到了医院又忙着为我买药,用自己的钱为我付费,还像照顾自己的孩子一样细心地照顾我。

这时您额头上的汗珠像雨一样落下来,衣服上也映出了斑斑汗痕。

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给语文老师的一封信600字
语文老师:
您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。

是您让我们五(2)班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。

一眨眼的时间,又到期末了。

为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。


祝身体健康工作顺利天天开心
此致
敬礼
尊敬的韩老师:
光阴似箭,日月如梭。

转眼间,六年的小学生活已快过去了,再过不到两个月,我们就将迎来小升初考试。

语文是一门重要的科目,所以我们一定要学好,争取在小升初考试中考一个好的成绩,俗话说的好,“一份耕耘一份收获”只有努力,才会有收获。

请老师放心,我一定会加倍努力考出一个好成绩,给自己的小学生活划上一个圆满的句号。

最后恭祝:老师工作顺利,万事如意!
您的学生:罗乾
新老师:
您好!
在所有老师的眼里,我都是一个差生。

既然如此,我也就认了。

今天,我第一眼看见您,就觉得您特别可亲。

您能听听一个差生的
心里话吗?
我很苦呀,我每天都要面对老师的冷嘲热讽,家长的横眉竖眼,同学的白眼轻视。

我很累呀,我每天都要面对成堆而无聊的作业。

在我的字典里,学习和失败永远都是同义词。

我害怕失败,所以我
讨厌学习。

上学六年了,我从来没有受到过老师的表扬,甚至他们
从来没有对我微笑过。

清楚地记得那次,我通过认真观察,熬了三
个晚上,写出了一篇很不错的作文。

兴冲冲的来到学校交给老师,
希望能够得到老师的表扬。

可是,老师怎么也不相信文章是我自己
写的,非要问我是从哪儿抄来的。

我说不出来,他就疾颜厉色地训
斥我。

现在想想,这有什么了不起?只要问心无愧,这也许是老师给
我的最好的评语。

可是,您知道我当时什么心情吗?我觉得自己失败
极了。

原来,在老师的眼里我是连一篇作文都写不好的差生。

从此,我放弃了习作。

因为,应付了事才是正常的嘛!只有这样才不至于受
到老师的怀疑和猜忌。

“懒”是我带了六年的烙印。

我懒,所以我不写作业;我懒,所
以我不参加班里的活动。

可是,不写作业是因为作业实在无趣,不
写也罢;我不是不想参加班里的活动,是他们根本就不让我参加,其实,我的能力比那些班主任的乖孩子强多了。

他们不过是一些只会
照着班主任的话去做的机器人。

老师,说实话,我从心眼儿里看不
起他们。

老师,谢谢您有如此的耐心,看我发了这么多的牢骚。

您说说,我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢?唉!
听了我说这么多,我想您心里一定有点儿害怕了,正盘算着怎么收
拾我呢,对吧?您慢慢想吧,我不打扰您了。


您的学生:XXX。

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