2021届全国新高考地理精品复习:地球与地图

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2021届高考地理一轮复习知识点专题一 地球与地图

2021届高考地理一轮复习知识点专题一  地球与地图

2020-2021学年高考地理一轮复习知识点专题一 地球与地图地球与地球仪学习目标定位知识体系预览1.利用地球数字大小,描述地球形状特征。

2.通过阅读经纬线示意图掌握经纬线的特点及应用。

3.学会利用经纬网来确定位置、判断方向、计算球面距离等。

4.学会利用经纬网为背景材料,综合各要素进行区域空间定位。

考点:经纬网及其应用地理位置特征描述类题目[答 题 模 板]位置特征要点 规范答题术语绝对位置××半球(东、西、南、北) 经纬度位置经纬度(点)、纬度范围(面)特殊纬线所处或跨纬度带、热量带,××带相对位置海陆位置××大陆的××方位,××方位临××海、岛国等;地处××内陆相邻地区的位置与××国家接壤、与××行政区相邻,位于××地区的××方位经济位置 所处经济区、邻近或远离××经济区 交通位置所处重要交通要道(枢纽)、控制××海峡 地图学习目标定位知识体系预览1.学会地图上判断方向的方法,理解比例尺的性质、掌握比例尺的应用。

2.掌握等高线图的特征、判读和应用。

3.学会绘制和判读地形剖面图。

考点一地图三要素1.比例尺(1)计算公式:比例尺=图上距离/实地距离。

(2)表现形式:图中比例尺为线段式,其转化为文字式为:图上1厘米代表实地距离150米;数字式为1∶15__000或115 000。

(3)大小:分母越大→比例尺越小→在同等图幅中,表示实地范围越大→内容越简略;分母越小→比例尺越大→在同等图幅中,表示实地范围越小→内容越详细。

2.地图上的方向3.图例和注记地图中,用以表示地理事物的各种符号为图例;用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。

例如:▲珠穆朗玛峰8 844.43 m中“▲”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。

2021届高考新课改地理一轮复习课件:第1节 地球与地图

2021届高考新课改地理一轮复习课件:第1节 地球与地图

下图为某地等高线示意图。读图完成 6-7 题。
6.图中陡崖相对高度 H 的范围( )
A.100 米≤H<200 米
B.200 米≤H<300 米
C.200 米≤H<400 米
D.300 米≤H<400 米
7.若将该图比例尺扩大 1 倍,同时实地范围保持不变,则下列说法正确的是( )
A.同一地点,坡度增大
2.定“方位” 在经纬网图中,确定两点之间的方位可以根据以下定位流程 依据纬度定南北 → 依据经度定东西 → 综合定方位 具体分析如下: (1)方格状经纬网图上两点的定位方法
此类图中,经线和纬线一般表现为直线形式,两两相交构成方 格状经纬网图,对 A、B 两点的相对方位的判定可依据以下流程:
依据纬线的排列确定B点在A点南方 ⇒ 依据经线的排列确定B点在A点东方 ⇒ 综合分析B点在A点东南方
(2)极地投影图上两点的定位方法
此类图中,纬线表现为圆弧线,经线表现为放射状直线,此类 图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图中所示,对 A、C 两点的相对方位的判定流程如下:
依据极点S和B、C两点位于同一条经线确定C点位于B点的南方 ⇒ 依据自转方向和A、B两点位于同一条纬线确定B点在A点的东方取劣弧段 ⇒ 综合分析C点在A点的东南方
b.同在南纬 从 A 到 B 的最短距离:先向东南,再向正东,然后向东北方向。
主观题规范解答(一) 地理位置特征分析类
◆[答题思路]
[角度] 地理事物的地理位置特征,其答题思路为:
分析
角度 经纬度位置、
区域图 ――→ 地理位置 ――→ 相对位置等
◆ [答题模板]
思考 方向
绝对 位置
经纬度位 置
(3)不在同一经纬网上两点的定位方法 首先读出两点的经纬度数值,然后将两点绘制到同一经纬网图 上再进行判读。如下图:甲地(55°N,25°W),乙地(25°S,65°E),甲地 在乙地的西北方。

2021高考地理备考大一轮新高考讲义:必修1第1章地球与地图 第1讲 Word版含解析

2021高考地理备考大一轮新高考讲义:必修1第1章地球与地图 第1讲 Word版含解析

姓名,年级:时间:第1讲地球仪与地图[课程内容]1.地球的形状、大小和半径。

2。

地球仪、经纬网及其地理意义。

3。

地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。

[思维导图]1.地球的形状和大小(1)地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体.(2)地球的大小2.地球仪(1)经线和纬线经线纬线定义在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的弧线在地球仪上,赤道及与赤道平行的圆圈图示起始线本初子午线:通过英国格林尼治天文台原址的经线赤道:与两极点距离相等的纬线特点所有经线长度都相等;经线是半圆形弧线,相对的两条经线组成一个经线圈(与赤道长度基本相等)每条纬线都自成圆圈(纬线圈);赤道是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小,到两极缩成一点作用指示南北方向(有限方向,北极点是地球最北端的地点,南极点是地球最南端的地点)指示东西方向(无限方向,只有比较才有东西之分)(2)经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东愈大,西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大,南纬的度数愈向南愈大划分半球20°W向东至160°E为东半球,20°W向西至160°E西以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球半球特殊经纬度(线)①本初子午线为东西经分界线;②180°经线大致与国际日期变更线重合①30°纬线是中、低纬度界线,60°纬线是中、高纬度界线;②回归线是热带、温带界线,极圈是温带、寒带界线补充点拨三类常见经纬网图易错易混1.东、西经和东、西半球范围不同2.高、中、低纬度和温度带的划分不同方法技巧根据自转方向判断经纬度这种判断方法适用于极地投影图及其变式图。

(1)若图示自转方向是逆时针,则为北半球俯视图,所示纬线为北纬(图1);若图示自转方向是顺时针,所示纬线为南纬(图2).(2)若顺着自转方向,经度数增大,则为东经,反之则为西经(图1所示既有东经又有西经,图2只有西经)。

2021届新高考地理人教版复习创新讲义-第1章第1讲地球与地图-含解析

2021届新高考地理人教版复习创新讲义-第1章第1讲地球与地图-含解析

第1讲地球与地图[考纲展示]1.地球的形状和大小。

2.地球仪、经纬网及其地理意义。

3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。

考情分析核心素养思维导图常以经纬网和区域图为载体,考查空间定位、方向判断、两点间距离计算、最短航线的确定等问题。

1.区域认知:通过经纬网对区域进行定位,学会运用地图判断地理位置和方向,并能进行距离计算。

2.地理实践力:结合经纬网及示意图,学会判读以及应用地理工具——地图授课提示:对应学生用书第1页[基础自查]知识清单特别提醒地球仪与经纬网1.地球的形状和大小(1)形状:由于地球赤道半径略大于极半径,故其形状特点:两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。

(2)大小⎩⎪⎨⎪⎧平均半径6 371千米赤道周长约4万千米表面积约5.1亿平方千米2.地球仪:人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后而制作成的地球的模型,叫地球仪。

地球仪是一个正球体。

【点拨】1.利用北极星确定地理纬度(北半球)在北半球观察北极星的仰角(∠α)等于当地的地理纬度1.东西半球为什么不是依据东西经度来划分的?提示为了照顾大陆的完整性,以西经20°和东经160°经线圈为界划分东西半球。

从西经20°向东到东经160°为东半球的范围,从东经160°向东到西经20°为西半球的范围。

2.地球上所有的点是不是都有东西南北四个方向?提示不是。

地球上的北极点和南极点都只有一个方向。

在北极点上只有正南方;在南极点上只有正北方。

3.地球上任意两点之间的最短路线是否只有一条?提示不一定。

关于地心对称的两点之间的最短距离有无数条。

其他情况下,任意两点之间的最短路线只有一条,即地球表面上两点之间的“大圆劣弧”。

4.阅读下面两图,回答下列问题。

(1)比较图1中①②两区域代表的实际面积和比例尺的大小。

(2)比较图2中③④两区域代表的实际面积和比例尺的大小。

提示(1)实际面积①>②,比例尺②>①。

2021版新高考选考地理(湘教版)一轮复习:第1讲 地球与地图含答案

2021版新高考选考地理(湘教版)一轮复习:第1讲 地球与地图含答案

从赤道向南、向北各分 90° 北纬的度数越向北越大,南纬
经度的度数越向西越大
的度数越向南越大
划分半球
20°W~0°~160°E 为东半球, 160°E~180°~20°W 为西半 球
以赤道为界,以北为北半球, 以南为南半球
特殊经纬(线)度
①0°、180°为东西经分界线。 ②180°经线大致与日界线重 合
【尝试解答】 1.A 2.B
1.经纬线的判断方法 (1)标注法:若经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数,则直接进行判读、
5

分析即可。 (2)关系法:在侧视、俯视及各种光照图上,相互平行的是纬线,不平行的(相交于一点
——极点)是经线。(如图 1 中 L 线是经线,S 线是纬线)。 (3)数值法:斜方格经纬网中,经线值不能大于 180°,纬线值不能大于 90°(如图 2 中 L
时针方向自转,可知③点位于以南极点为中心俯视图的赤道上,经度为 45°W,位于大西洋;
根据逆时针方向自转,可知④点位于以北极点为中心俯视图的 30°纬线上,位于北温带。
答案:3.D 4.C
8
经纬网的应用
(高考全国卷Ⅱ)总部位于江苏徐州(约 34°N,117°E)的某企业承接了甲国(如图)价值 7.446 亿美元的工程机械定单。据此回答 1~2 题。
①分别求出 AC、AB 的长度,再利用勾股定理计算。 ②粗略算法:若 BC 的纬度差较小,可假设其在同一纬线上,求纬线长度;若 BC 两点 的经度差较小,可假设其在同一经线上,求经线长度;然后再根据实际情况扩大或缩小。 4.定最短航线和航向 (1)基本原理 最短航线即球面上的最短距离;球面上两点之间的最短距离是指经过两点之间的大圆的 劣弧段。 (2)判断

2021年高考地理一轮复习专题一地球与地图课件

2021年高考地理一轮复习专题一地球与地图课件

6.选面
线的类型
农业生 产布局
区位要求
根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏 、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提 出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜 发展种植业;山区宜发展林业、畜牧业
工业区、 居民区 选址
一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较 大的地势平坦开阔处
图示
拓展延伸 几种特殊地貌的等高线分布
2.地理现象定向法 北半球中纬度正午太阳位于头顶正南(日影朝北);夏半年日出东北方向、 日落西北方向;冬半年日出东南方向、日落西南方向;春、秋分日太阳正 东升正西落;北极圈内极昼时,太阳高度最小时太阳在正北方向,南极圈内 极昼时,太阳高度最小时太阳在正南方向;北半球中纬度房屋朝向多为正 南;北半球中高纬度植物向阳一侧生长旺盛,年轮稀疏。 二、比例尺的比较与缩放 1.比例尺大小的比较
(3)比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。
(4)比例尺和等高距都不相同,则可用tanα= H 的比值进行比较。H表示坡高
L
(即相对高度),与等高线地形图中等高距有关系。L表示坡宽(坡宽=图上距
离/比例尺)。坡度α的大小就可以用等高距与比例尺的关系进行表示。
4.选点
(2)陡崖底部的高度(海拔)H底,其公式为:b-d<H底≤b(其中b为与陡崖相交的 等高线的最小值,d为等高距),如上图中陡崖D处底部的高度(海拔)为200米 <H底≤300米。 (3)陡崖的相对高度为ΔH,其公式为:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d(n为陡崖处重合的 等高线条数,d为等高距),如上图中陡崖D的相对高度为200米≤ΔH<400 米。
(1)确定剖面的方向,画出剖面基线AB。 (2)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起 伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN,按水平 比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小,绘出纵坐标。

(通用版)2021版高考地理总复习第一章地球和地图1.2等高线地形图课件

(通用版)2021版高考地理总复习第一章地球和地图1.2等高线地形图课件
考点二 等高线地形图
-2-
1.海拔与相对高度 (1)海拔:某地高出海平面 的垂直距离。以下图中甲点海拔为1 500米,乙点海拔为500 米。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。以下图中 甲与乙的相对高度是1 000 米。
-3-
2.等高线地形图 (1)等高线:地图上海拔 一样的各点的连线。 (2)根本特征。
-18-
考向一 考向二 考向三
5.判断地面坡度大小 (1)根据等高线疏密判断 比例尺和等高距一样的等高线地形图上,在一样的水平距离上等 高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。 (2)根据等高距大小判断 比例尺一样、等高线疏密大致一样、等高距不同的等高线地形 图上,在一样的水平范围内等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度 越小。 (3)根据比例尺判断 在等高线稀疏程度一样,等高距一样的情况下,比例尺越大,坡度 越大,反之,比例尺越小,坡度越小。
特征 含 义 同线等高 同一条等高线上的各点海拔相等
同图同距
等高距指两条相邻等高线之间的高度差,同一幅地图 上等高距一致
闭合, 不相交
密陡疏缓 凸低为脊 凸高为谷
等高线是闭合 的曲线(由于图幅限制在图上不一定 全部闭合);等高线一般不相交(陡崖处除外) 等高线密集,坡陡 ;等高线稀疏,坡缓 等高线最大弯曲部分向低处凸出,为山脊 等高线最大弯曲部分向高处凸出,为山谷
-6-
考向一
考向二
考向三
等高线地形图中的计算 1.计算相对高度
图1
(1)图示区域最大高差:假设某地形区最下部等高线的注记高程为H 低,最上部等高线的注记高程为H高,该图的等高距为d,那么区域最 大高差为H高-H低<H差<H高-H低+2d。如图1中数值最大的等高 线为800米,数值最小的等高线为450米,那么图示区域的最大高差 为(800-450米)<H差<(800-450+2×50)米,即最大高差350米<H差

2021届高考新课改地理一轮复习课件:第1节 地球与地图

2021届高考新课改地理一轮复习课件:第1节 地球与地图

第一讲地球与地图【考纲要求】1.经线与经度、纬线与纬度的特点及其应用;2.经纬网的定位与定向;3.等高线地形图及其判读。

考点一ꢀ经纬度的判断考点二ꢀ经纬网的应用思考方向规范答题术语××半球(东、西、南、北)经纬度(点),纬度范围(面)绝对经纬度位位置置特殊纬线所处或跨纬度带、热量带,××带××大陆的××方位,××方位临××海、岛国等;地处××内陆海陆位置板块位置地处××板块与××板块的交界处,位于生长(消亡)边界相对位置相邻地区与××国家接壤、与××行政区相邻,的位置位于××地区的××方位考点三ꢀ等高线地图的判读点的类型区位要求图示应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处,坝其次还应避开地质断址裂地带,并要依据坝高考虑移民、生态环境等问题水库建设库宜选在河谷地区或洼①应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾地区,保证陆域平坦、港阔水深港口①应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方;②地质条件好;③注意盛行风向且保持与城市适当的距离等航空港气象站应选在坡度适中、应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方疗养院线的类型区位要求图示一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行,线路较短,尽量少占农田、少建桥梁,避开陡崖、陡坡等,通往山顶的公路,往往需建盘山路等。

公路、铁路(右图中公路选线为首先考虑水从高处往低处流,再引水路线结合距离的远近确定(右图中①线更合理)输油、输路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和建设成本气管道面的类型区位要求图示根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。

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1.画出自转方向 2.若一架飞机从C地飞往D地,沿最近路线的飞行方 向是 先正北再正南 。(飞行距离) 3.若一架飞机从A地飞往B地,沿最近路线的飞行方 向是 先向东北,再向东南。
四、经纬网及其应用
应用⑥:判断特殊的对称点。
(1)关于地轴对称:纬度不变;经度数值互补,符号相反。
(50°N,
100E) A
C B A
西南 东南
例2:某人从赤道上某地出发,依次向正南、正
东、正北、正西各走1110公里,最后他位于
A、出发点
B、出发点以西
D
C、出发点以北
D、出发点以东
AE D
B
C
纬度越低,纬 线圈越长
应用⑤:定“最短距离”(最短航线)
在地球表面上,两点间的最短距离是通过这两点的大圆的劣 弧段。 大圆:球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。
地理坐标书写步骤:先写纬度,后写经度:先定数值,后定符号。
例:请写出右图中A点和B点的地理坐标。 A ( 20°N ,20°E ) B ( 30°S ,20°W )
应用①:确定位置(地理坐标)
地理坐标书写步骤:先写纬度,后写经度:先定数值,后定符号
例:写出图中A点和B点的地理坐标。 A ( 60°N ,45°W ) A ( 30°N ,90°E )
2021届全国新高考地理精品复习
地球与地图
经纬考线点一 经纬网与地图三要素
经纬线有的特点? 提示:可以从形状、长度、方向等来考虑
பைடு நூலகம்
经度 纬度
纬度:某点和地心的连线与赤道平面的夹角(线面角)。

°
α °
经度
实质:某条经线 的经度,就是这 条经线所在的平 面与0°经线所在 的平面的夹角 (二面角)
应用②:确定方向
(1)当两地在同在一条经线上时。
N
(1)当两地在同在一条纬线上时。
A
C
B
S
(2)当两地不在同一条经线或纬线上时。要依据地 理坐标法判断两地相对方向。
A
600
C
100
B 300
600
300
A在B的(西北)方向
D
200
900 300 300
C在D的(东北 )方向
(3)极点俯视图定向
(120°E,40°N)
应用④:比较面积大小
跨经度和纬度相同的范围,纬度越高,所表示的面
积越小。
(思考:为什么是这样?)






20°W

应用④:比较面积大小 例1:读经纬网图,比较两图中阴影部分面积大小正确的是:C
A、甲等于乙 C、甲小于乙
B、甲大于乙 D、无法确定
B点在A点什么方向, B在C点什么方向?

赤道、经线圈、
晨昏圈都是大圆。

同一半球上的两点,其最短距离的劣弧线向较高
纬度凸。
N
从A到B的最短距离:
AB
先向东北,再正东,然 后向东南方向。
赤道 S
A 110°E
70°N B
120°E
N
从A到B的最短距离:
先向东南,再正东,然
后向东北方向。
赤道 AB
S
A
B
70°S
110°E 120 °E
D
(1)同一经线上纬度相差1度的经线长度约111千米 (2)赤道上经度相差1度的纬线长度约111千米
A
B
10
D
C
00
10
00
(3)任意纬线上经度相差1度的纬线长度约111
×COSΦ千米( Φ为当地纬度)
(4)既不同经,也不同纬,則运用勾股定律大 致推算。
A
B
10
D
C
00
10
00
例:某人从②地出发,先向正南方向,后
西
A
定中心,依自转,看劣弧
B
A在B的( 正南 )方
C
B在C的( 正东 )方
A在C的( 东南 )方
例:已知下列三地,请判断A在B、A在C、B在C的什么方向 A、(30°N,60°E) B、(50°N,90°E) C、(30°S,100°W)
A在B的西南方向、A在C的东北方向、B在C的西北方向。
应用③:确定距离
向正东方向至③地,其路程约为( B )
A.6600km
B.5000km
C.3330km
D.4200km
A
B
600
D
C
300
600
300
1、比较AB、BC、CD、AD的长短 AD = BC﹥CD﹥AB
2、一飞机从A点出发以1110km/h的速度向北飞 行,越过北极点后,继续沿该经线圈飞行,飞 机飞行8小时以后,到达地点的经纬度
N
(50°N,80W丿)
A
s
四、经纬网及其应用
应用⑥:判断特殊的对称点。
(2)关于赤道对称:经度不变;纬度数值相等,符号相反。 N
(50°N,
100E)B
(50°S,
丿
100°E) B
s
四、经纬网及其应用
2、应用⑥:判断特殊的对称点。
纬度数值相等符号相反
(3)关于地心对称:
(对跖点)
经度数值互补符号相反
1、定位; 2、定方向; 3、定距离; 4、定范围; 5、定“最短航线” 6、定“对称点”
N
(50°N,
100E)C
丿
C(50°S,
80W)
s
四、经纬网及其应用 例:请写出北京(40°N,116°E)关于地轴、赤道、地心
的对称点的地理坐标。
关于地轴的对称点:(40°N,64°W) 关于赤道的对称点:(40°S,116°E) 关于地心的对称点:(40°S,64°W)
总结、经纬网及其应用
特殊经度
思考:北京、纽约、伦敦分别在什么半球?
③、20°W和160°E:东西半球的分界线。
200 W 向东 00 向东 1600E 200 W向西 1800向西 1600E
东半球 西半球
四、经纬网及其应用
1、概念:纬线和经线相交而形成的网,就是经纬网。
纬线
经线
经纬网
四、经纬网及其应用
应用①:确定位置(地理坐标)
俯视图中判断方向:判断南北看谁更靠近极点;判 断东西要在两点所在经线的劣弧方向画上地球自转方 向,箭头前端为东,箭头后端为西。
定中心,依自转,看劣弧

例:如图,请判断A在B的什么方向?
(1)A更靠近南极,所以A在B的南 方(2)A在B的劣弧的自转方向前端,所以 A在东方 (3)综上所述,A在B的东南方向。
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