英语写作的六条建议
初中英语写作文技巧(优秀8篇)
初中英语写作文技巧（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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提高英语写作技巧的七个实用方法
提高英语写作技巧的七个实用方法在如今全球化竞争日益激烈的社会中，良好的英语写作能力对个人的职业发展和学术研究起着至关重要的作用。
然而，对于大多数英语学习者来说，提高英语写作技巧一直是一个困扰。
本文将介绍七个实用方法，帮助学习者有效提升英语写作水平。
一、拓宽词汇量要提高英语写作技巧，不可避免地需要拥有丰富的词汇量。
一个不言自明的事实是，词汇是语言表达和交流的基础。
因此，学习者应该积极拓展自己的词汇量。
可以通过阅读英文书籍、报纸和杂志，利用词汇学习软件，以及参加词汇扩展的培训课程等方式来丰富自己的词汇。
二、培养阅读习惯阅读是提高英语写作技巧的有效途径之一。
通过大量阅读，学习者可以锻炼自己的语感和表达能力，并且可以了解不同类型的文体和写作风格。
为了有效提高写作水平，学习者应该尽量多读一些优秀的英文作品，关注作者的用词、句式和结构，学习其表达方法和技巧。
三、练习写作“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在提高英语写作技巧的过程中，积极、有针对性地练习写作是必不可少的。
学习者可以通过写日记、写博客、参加写作比赛等方式来提升自己的写作能力。
在写作过程中，可以多借鉴范文，不断改进自己的表达方式，找出自己的写作不足并加以改正。
四、学习语法和句法结构语法和句法结构是英语写作的基础。
一个句子的用词错了一个“地方”，可能会导致全文的意思模糊不清。
因此，学习者需要对英语的基本语法规则和句法结构进行系统的学习，并在写作中运用到自己的文字表达中。
可以通过学习语法书籍、参加语法课程和进行语法练习等方式来提高语法水平。
五、注意文体和结构不同类型的英语写作需要使用不同的文体和结构。
学习者在写作时应该根据具体的写作任务和目的，选择合适的文体和结构。
例如，议论文需要明确提出自己的观点和论据，说明文需要对事物进行描述和解释，而记叙文则需要通过故事情节来表达自己的想法和感受。
六、注重篇章连贯性一篇优秀的英语写作应该具有较好的篇章连贯性。
学习者需要注意段落之间的过渡和连接，采用适当的连接词和过渡句来使整篇文章条理清晰、层次分明。
关于英语写作的几点意见
关于英语写作的几点意见作者：张敏来源：《新教育时代》2014年第22期摘要：写作是英语教学中一个十分重要的内容。
因而，如何拥有高水平的英语写作能力一直是老师和学生需要研究和探讨的问题。
本文中作者提出写作问题并给出自己的一些建议，希望对广大的学生和老师有点借鉴意义。
关键词：英语写作读后续写书面反馈一、作文中经常出现的问题对于中学生来说，想要真正地写出好文章，提高自己的英语写作技能，要先了解他们作文中经常存在的问题：1.语言表达能力差；2.语言不规范；3.分析问题、认识问题的能力不强。
要用英语写文章，必须具备一定的语言水平，即必须掌握最基本的词汇和语法知识，必须要具备写出通顺连贯的英语句子的能力，同时还要懂一些英美文化背景知识和一定的修辞手法。
学生要注意的是，写作不仅要表达出想要表达的意思，而且还要得体，要符合英语的表达习惯。
二、高分作文五大特性1.条理性：英语作文要段落完整，层次比较分明；2.准确性：文章中语法要准确，用词要得当；3.流畅性：作文层次要清晰，整个行文必须连贯；4.多样性：语言的使用要简洁，而且尽量做到不重复；5.思想性：文章的立意要高，所要表达的个人观点应该积极向上。
三、学生的写作训练1.英语写作的六大原则1.1高级词汇原则：也就是说，我们平时写作时要尽量不使用非常口语化的词汇和短语。
1.2状语提前原则：这样一种用法更加符合英语国家人的说话习惯。
1.3短语优先原则1.4并列句、复合句和特殊句式原则：写作时多用一些非陈述句，不会使你的文章读起来那么索然无味。
1.5长短句交替原则：这样会给读者稍作休息的空间，读起来不至于非常疲乏，也使得你的文章错落有致。
1.6短文分段分层原则：给你的短文按照意思层次划分不同的段落，短与段衔接很好，这样的文章在考试时不得高分都难。
我自己认为这里还应该再加上一条，那就是避免Chinglish。
我们很多同学在写作时通常都是先汉语思维，然后再把脑中的汉语翻译成英语，最后写出非常汉语化的英语作文。
英文作文结尾建议句型
英文作文结尾建议句型
英文回答：
In conclusion, I would like to suggest that we should take action to address this issue. Firstly, we need to raise awareness among the public about the importance of protecting the environment. This can be done through education campaigns, workshops, and seminars. Secondly, we should encourage people to adopt eco-friendly habits such as recycling, reducing waste, and using public transportation. Finally, we need to hold businesses and industries accountable for their environmental impact and encourage them to adopt sustainable practices.
中文回答：
总之，我建议我们应该采取行动来解决这个问题。
首先，我们需要提高公众对保护环境重要性的认识。
这可以通过教育活动、研讨会和讲座来实现。
其次，我们应该鼓励人们采取环保习惯，如回
收、减少浪费和使用公共交通工具。
最后，我们需要让企业和工业界承担起他们对环境的影响，并鼓励他们采取可持续的做法。
英语写作“六项基本原则”
英语写作“六项基本原则”一、长短句原则工作得一张一驰，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，可以起到画龙点睛的作用。
如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.由此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。
否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.二、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
商务英语写作的六大原则
在写作过程中都必须遵循的六大原则，即准确（Correctness）、清楚（Clarity）、简明（Conciseness）、具体（Concreteness）、完整（Completeness）、和礼貌（Courtesy），也叫做商务写作的6C原则。
第一条原则：准确(correctness)从广义上讲，商务英语写作的准确性原则包括四层意义：阅读人能理解、接受的英语水平使用精确措词，传达准确信息正确地使用语法和标点符号拼写正确(1)恰当的语言风格我们在撰写正式的商务英语写作时，应尽量使用正规的语言；而当起草非正式的商务便条、商务便函及商务书信时，可使用较通俗的口语。
请比较下面两组例词：FormalInformalapproximatelyinquireascertainobtainassistparticipateconstructpurchasecontributesufficientdifficultutilizeAboutAskfind outreceivehelpsharebuildbuygiveenoughharduse(2)准确的措词和信息商务写作离不开商务术语，一般常用的商业术语用字简洁。
商务英语写作应该特别注意措词和信息的正确性。
(3)正确的语法和标点符号常见的标点符号错误主要出现在逗号、冒号、省字号等。
常见的语法错误一般出现在以下几个方面：①主谓之间的一致关系②代词与先行词之间的一致关系③悬垂句④修饰语与被修饰语之间的一致关系⑤状语的位置(4)正确的拼写第二条原则：清楚(Clarity)写作中要合理安排要点，运用正确的句型句法，突出重点，层次分明。
(1)逻辑布局(Logical Organization)常用的逻辑布局方法包括：①因果关系(Cause & Effect)②时间顺序(Chronological Development)③序列顺序(Sequential Development)④比较(Comparison)⑤一般到特殊(From General to Specific)⑥特殊到一般(From Specific to General)(2)合理构架句群与段落(Well-Written Sentences & Paragraphs)在商务英语写作中，应该合理安排句子和段落的结构与长度，把各种长句、短句、简句、复杂句等最佳组合成长度恰当的段落。
如何写好英语作文的技巧有哪些
如何写好英语作文的技巧有哪些如何写好英语作文的技巧一、增加词汇英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。
写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用…….这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。
这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。
除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。
二、掌握语法英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。
要想写好作文，必须学好语法。
英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。
1.S+V2.S+V+O3.S+V+O+O4.S+V+P5.S+V+O+C这五种句型虽能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还需对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力，进行扩句练习。
其次，要加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。
再次，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。
三、背诵古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。
背诵是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。
因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。
掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。
语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。
而经典的语言模式则存在于之中，所以要熟读背诵。
四、以说促写说话是作文的先导，是作文的起步。
俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。
英语写作水平该如何提高 从六方面提高写作能力
英语写作水平该如何提高从六方面提高写作能力书面表达是英语写作的重要组成部分，有不少学生觉得用英语写作很难，不知从何练起。
笔者认为，在英语教学中，首先要抓住基础知识来培养学生的写作能力，立足教材，由易到难，由浅入深，采取多种形式来加强书面表达训练，这样英语写作水平才能得到提高。
一是通过词汇教学训练写作能力。
要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。
教学中，教师要注意加强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。
对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。
为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，教师要根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助学生扩大词汇量，使学生词不离句，从而强化写作训练。
二是通过一句多译练习训练写作能力。
就初一学生而言，他们虽然接触英语学习时间不长，但教师还是要注重引导学生多做一些一句多译练习，这样有助于启发学生的写作思路。
考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。
通过做汉译英练习，暴露出学生受母语影响的问题，教师要对这些问题及时进行讲评和纠正，培养和规范学生的英语表达能力。
三是结合课文进行各种体裁的写作训练。
目前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记叙、日记、通知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，文中还有大量的插图，教师可利用图片让学生进行看图写作。
要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。
四是通过背诵训练写作。
培养学生的英语写作能力，以课文为中心训练写作能力非常重要，因为课文中的句子就是规范的英语范文。
因此，每学完一篇课文或对话后，教师要让学生背诵和默写课文，使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体会，然后进行仿写、改写训练。
五是通过仿写和改写训练写作能力。
仿写是提高英语写作能力行之有效的方法，在模仿写作中，格式、构思、表达方式等都可模仿，但要提醒学生注意创新变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。
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英语写作的六条建议
要提高英语写作的得分需要有一定的技巧。
下面就来看看语文迷为大家整理的写作指导吧，希望对你以后帮助。
The most basic question to ask yourself before you start is why you are writing. In an academic essay or assignment, your purpose is to convey information and facts and draw conclusions. In a letter of complaint you will be looking for a specific result, such as a refund. Keep your purpose in mind at all times to avoid going off topic. Even better: write it down in as few words as possible, print it out, and keep it next to you as you write.
开始写作前最基本的问题就是问清自己为何写作。
写学术论文旨在传达信息、举例论证并得出结论。
写投诉信则旨在寻求结果，比如要求退款。
你要时刻记住写作目的以防跑题。
更好的做法是：把目的用尽量简短的话写下来，或者打印出来，写作的时候放在身边。
In conversation, we instinctively adapt what we say and how we say it to suit the people we are talking to. We talk to our manager or lecturer in one way, to friends in another, and so on. For good writing it is essential
to do the same: choose a writing style and words that the people for whom you are writing will feel comfortable with and react well to.
在谈话时，我们会自觉的选择说话的内容和方式以适应不同的对象。
我们和经理或者老师交流采用一种方式，和朋友用另一种方式，等等。
一篇好的文章就如同谈话：选择让阅读者感到舒适并能给予良好回应的风格和措辞。
Far too often people write without a plan. The result is often disjointed writing, with parts that don’t connect. Whether you are writing a 10,000-word report or a letter of complaint, creating a clear plan and structure is the crucial first step to getting your message across quickly and in the most effective way. Mindmapping, or organizing information visually with diagrams, can be a useful tool.
人们写作常不拟提纲，结果导致写作各部分不连贯。
不论你写的是万字报告还是投诉信函，拟写作提纲和写作结构都是至关重要的第一步，它能使你的思想快速有效地被他人理解。
思维导图和采用可视图表组织信息都是不错的方法。
Your aim in writing is to communicate ideas and information to other people, and you must keep that in mind with every word and sentence you write. Because
you have a clear idea about what and why you are writing, it is easy to get carried away and include information that is important to you only—and nobody else. If you write it you could well be wasting your time and other people’s.
写作的目的是要向他人传递思想与信息，写一词一句你都要牢记这一点。
你了解自己写作的内容和原因，因此，很容易跑偏，写的信息只对自己有用而对他人毫无用处。
这样不仅浪费自己的时间，也浪费他人的时间。
Your task is to help readers understand your message quickly and precisely. To do this, it is necessary to show them clearly how the different parts relate to each other. Each sentence, each paragraph should be relevant to what comes before and what comes after. You should use words and phrases that connect or contrast to show these connections, for example, as a result, in this way, in contrast. Informative headings also help readers follow your train of thought, so don’t be afraid to use them.
写作过程中你的任务是帮助读者快速准确地理解你的思想。
为此，有必要向读者清晰地展示各个部分如何衔接。
每个句子、每个段落都应与上下文有关。
你应使用互相联系
或互相转折的单词或短语来衔接，如：as a result(结果是), in this way(这样), in contrast(相反)。
小标题也能帮助读者跟上你的思路，可以试着用一用。
In certain types of writing, such as scientific contexts, passive verbs are appropriate and widely used. But in more general writing people often use them inappropriately, or overuse them. The problem is that they can make writing sound impersonal when it needs to be personal because they highlight the action rather than the person performing it. But very often who is performing the action is a crucial part of the message.
在有关科技等的文章中被动语被使用较频繁，也适合使用被动态，但在普通文章中被动态常被误用与滥用。
主要问题是使用被动态会使本应该具有主观性的文章变得客观，因为被动态强调动作而非动作的执行者。
但是往往谁做了这件事本身就是一个很重要的信息。