一年级下册语文课件-12古诗两首小池｜人教部编版(共15张PPT)

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人教部编版一年级下册语文课件-12古诗两首小池(共15张PPT)

状元成才路
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泉眼无声惜细流
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状元成才路
树荫照水爱晴柔
书写指导：
piě
爪字头，撇要平；
tū
gài
biăn
秃宝盖，扁而宽。
友字横在线，
小池
quán
liú yīn
泉眼无声细流树荫尖尖角
róu hé
lù
晴柔小荷蜻蜓露出立上头
小荷才露尖尖角
小荷才露尖尖角
泉眼无声细流树荫尖尖角晴柔小荷蜻蜓露出立上头
泉眼
泉眼
甲骨文篆书隶书楷书
小池
【宋】杨万里
xī
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
nà shū
撇捺要舒展。

(一下)语文PPT课件12 古诗二首小池人教部编版 (38页)

2017部编版语文一年级下册
12.古诗二首《小池》
2017部编版语文一年级下册
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
鸟语花香的春天
2017部编版语文一年级下册
2017部编版语文一年级下册
12.古诗二首《小池》
quán
泉
泉水
liú
流
流水
你看到了什么？
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
小荷：“ ” 蜻蜓：“ ”
想象：他们会交流什么？
2017部编版语文一年级下册
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2017部编版语文一年级下册
小池
宋杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2017部编版语文一年级下册教师范读
小池
宋杨万里
泉眼无声惜细流，
唱
一个字形容？
美
2017部编版语文一年级下册
小池
2017部编版语文一年级下册教师范读
小池
宋杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
你觉得哪个字要特别注意呢？
2017部编版语文一年级下册

人教部编版一年级下册语文课件-12.古诗二首《小池》(共24张PPT)

•
细流
蜻蜓
←尖尖角
小荷
图上有什么？
蜻蜓
泉水
树阴
荷叶
诗人是怎样描写这些景物的？
作者简介
杨万里，南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，当时人称“诚斋体”。据说他写的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗人之一，流传至今的就有四千所首。
露池阴柔晴惜
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
《小池》
首先，让我们回想下以前学过哪
些诗句？《飞雪》一片一片又一片, 两片三片四五片。六片七片八九片, 飞入芦花都不见
chí
小池
夏日美景
quán 杨万里xī
泉眼无声惜细，
yīn
qíng róu
树阴照水爱晴柔。
lù
，想想什么是小池？
这个是泉眼
树阴
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
捕闭蝉
牧立
池阴
惜
晴柔
请露
情
所
下一首古诗
谢谢！
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20

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•
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动化”的口号，巩固并提高幼儿说新闻、学广告、讲述故事、信息发布等活动的水平。
•
5 、赫获伯格的研究方法有损于他的研究成果的效度。从心理学上分析，人们一般会把满意的结果归功于自己的努力和工作中所取得的成就，而把不满意的结果归于他人或客观环境。
读诗大比拼
小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
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小池
咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。
春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

一年级下语文12古诗二首小池ppt优秀课件部编版(23张)

小荷才露尖尖角，读
朗读指导：语速略慢，读出荷花娇羞的语气。
站立
早有蜻蜓立上头。
朗读指导：语音轻快，读出蜻蜓灵活、调皮的语气。
泉眼
从
树荫
细流
远
到
水中倒影着晴天
柔美的景物
近
小荷
蜻蜓
套圈游戏
同桌交替指出诗句中的任意一个字词，我指你读，读对了，就给他的这个字词画上圈，没有读对就做他的小老师教他读，对方会读了就给自己打个圈。遇到有困难的字词可以请老师来帮忙。看看最后谁套到的字词最多！
笔顺：
一年级下语文12古诗二首小池ppt优秀课件部编版(23张)
shù
树
结构：左中右部首：木字旁
一年级下语文12古诗二首小池ppt优秀课件部编版(23张)
ài
爱
结构：上中下部首：爪字头
笔顺：
一年级下语文12古诗二首小池ppt优秀课件部编版(23张)
一年级下语文12古诗二首小池ppt优秀课件部编版(23张)
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。
•
5.游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。
12 古诗二首小池
宋杨万里
quán
爱惜
liú
泉眼无声惜细流
读
朗读指导：读慢些，读出泉眼妈妈的不舍。
róu
晴柔树荫照水爱
读
晴天柔美的风光
朗读指导：轻柔、甜美的语调，读出喜爱之情。

(赛课课件)人教部编版一年级下册语文《小池》(共15张PPT)

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
嫩荷叶那尖尖的角刚刚露出水面，马上就有蜻蜓落在上面了。
诗歌补充
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
谢谢！
这是一个小小的池塘，请大家
仔细观察，池塘里面有什么？
生字学习
xī qíng lù
惜
róu
晴
ào
露
yīn
柔
照
阴
生字学习
爱惜珍惜
生字学习
晴天晴空
生字学习
露水露珠
生字学习
柔弱温柔
作者简介
杨万里，字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人，南宋著名诗人。二十四年进士，曾任司户参军、国子博士、太常博士、吏部右侍郎官等。代表作有《小池》、《宿新市徐公店》、
《过扬子江》等。
小池
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
图片欣赏
课文理解
泉眼无声惜细流
细细的泉水从泉眼里悄然无声地流出
来，好像泉眼很爱惜它们，舍不得让它们多流一点。
课文理解
树阴照水爱晴柔
一片树阴映照在水面上，好像非常喜爱这晴天里柔和而美丽的风光。
课文理解

《小池》PPT课件人教部编版(共20张PPT)

新知讲解
杨万里：字廷秀，号诚斋。南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200 多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。
知作者
新知讲解
小池
解诗题
诗题意思：描写小池周边景物的变化，表现了诗人及其热爱之情。
新知讲解
泉眼无声惜细流
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
明诗意
词语解释：
小荷：新生的荷叶。尖尖角：还没有放开的嫩荷叶尖角，还没有展开。
《小池》PPT课件人教部编版(共20张P PT)
新知讲解
早有蜻蜓立上头
《小池》PPT课件人教部编版(共20张P PT)
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
立：停在。上头：上面。
部编一年级下
十二课《小池》
杨万里
新知导入
这首诗，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。写小池有活水相通，小池之上有一抹绿荫相护，小荷出水与小池相伴，蜻蜓有情，飞来与小荷为伍。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
知内容
新知讲解
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
读诗句
新知讲解
quán 泉
yǎn 眼
记拼音
xì 细
liú 流
qíng 晴
新知讲解
róu 柔
hé 荷
记拼音
lù 露
jiān 尖
jiǎo 角
新新知知讲讲解解
shù
树
shù yè 树叶
记字形
ài
ài hào

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小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一年级下册语文课件-12古诗两首小池｜人教部编版 (共15 张PPT)
一年级下册语文课件-12古诗两首小池｜人教部编版 (共15 张PPT)
小荷露尖角，蜻蜓立上头。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
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【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。状元成才路状元成才路
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。状元成才路
状元成才路
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状元成才路状元成才路
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小池
quán
liú yīn
泉眼无声细流树荫尖尖角
róu hé
lù
晴柔小荷蜻蜓露出立上头
小荷才露尖尖角
小荷才露尖尖角
泉眼无声细流树荫尖尖角晴柔小荷蜻蜓露出立上头
泉眼
泉眼
甲骨文篆书隶书楷书
小池
【宋】杨万里
xī
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一年级下册语文课件-12古诗两首小池｜人教部编版 (共15 张PPT)
小池【宋】杨万里泉眼无声-惜-细流- -，树荫-照水爱晴柔- -。小荷-才露尖尖角，早有蜻蜓-立上头- -。
一年级下册语文课件-12古诗两首小池｜人教部编版 (共15 张PPT)
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状元成才路
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书写指导：
作者简介作家名片：杨万里（1127— 1206），南宋诗人，字廷秀，和陆游、范成大、尤袤并称状元成才路
状元成才路
“南宋四大家”。状元成才路
状元成才路
主要作品：《状元成才路小池》《晓出净慈状寺元成才路送林子方》《宿新市徐公店》等。
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