网络课程调查问卷
互联网实践教学问卷(3篇)

第1篇尊敬的受访者:您好!为了更好地了解当前互联网实践教学现状,提升实践教学效果,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国互联网实践教学改革和发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是?(1)男(2)女2. 您所在的年级是?(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四(5)研究生3. 您的专业是?(请填写具体专业)4. 您所在学校的地理位置是?(1)一线城市(2)新一线城市(3)二线城市(4)三线城市(5)其他二、实践教学课程设置5. 您认为互联网实践教学课程设置是否合理?(1)非常合理(2)比较合理(3)一般(4)不太合理(5)非常不合理6. 您认为以下哪些课程是互联网实践教学中的核心课程?(可多选)(1)计算机网络(2)操作系统(3)数据库原理(4)网络编程(5)网络安全(6)软件工程(7)人工智能(8)大数据技术(9)云计算(10)其他(请说明)7. 您认为实践教学课程的教学内容是否与时俱进?(1)非常与时俱进(2)比较与时俱进(3)一般(4)不太与时俱进(5)非常不与时俱进三、实践教学方式与方法8. 您认为以下哪些实践教学方式在互联网教学中效果较好?(可多选)(1)项目式教学(2)案例教学(3)翻转课堂(4)混合式教学(5)实验课(6)实习实训(7)其他(请说明)9. 您认为实践教学过程中,以下哪些教学方法较为有效?(可多选)(1)启发式教学(2)讨论式教学(3)合作学习(4)分层教学(5)个性化教学(6)其他(请说明)10. 您认为实践教学过程中,以下哪些教学资源较为重要?(可多选)(1)教材(2)网络资源(3)实验设备(4)实习基地(5)企业合作(6)其他(请说明)四、实践教学效果评价11. 您认为实践教学对您的专业知识和技能提升有多大帮助?(1)非常大(2)比较大(3)一般(4)比较小(5)非常小12. 您认为实践教学对您的创新能力和团队合作能力提升有多大帮助?(1)非常大(2)比较大(3)一般(4)比较小(5)非常小13. 您认为实践教学对您的就业竞争力提升有多大帮助?(1)非常大(2)比较大(3)一般(4)比较小(5)非常小五、实践教学改进建议14. 您认为在互联网实践教学过程中,还存在哪些问题?(请简要说明)15. 您对互联网实践教学有哪些改进建议?(请简要说明)感谢您参与本次问卷调查!祝您生活愉快,学业有成!问卷填写说明:1. 请根据您的实际情况填写问卷,如有疑问,请参考问卷选项。
幼儿园钉钉线上学堂调查问卷

幼儿园钉钉线上学堂调查问卷
1.您的孩子所在年级是?
A大班 B中班 C 小班
2.孩子是否观看两次的钉钉线上学堂?
A是 B否
3. 您的孩子是否还参与其他网络课程?
A是 B否
4. 您觉得钉钉线上学堂在哪个时间段比较合适?(可多选)
A 上午9:00 B上午10:00 C下午3:00 D 下午4:00
5. 您觉得钉钉线上学堂多长时间为宜?
A 1-5分钟
B 5-10分钟
C 10-15分钟 D15-20分钟
6.2月10号开始,钉钉线上学堂正式上线,影响您不能按时看直播的原因可能是(可多选)
A家里需上网课孩子两个以上,无法同时观看
B父母均需上班,孩子无法使用设备
C其他___________(请写出)
D无,可以按时观看
7.孩子比较喜欢钉钉线上学堂哪个环节?(可多选)
A教师互动环节
B课程播放环节
C课程中提问环节(直播面板交流)
D其他______(请写出)
8. 在钉钉线上学堂过程中,您比较需要教师做什么?(可多选)A及时解决我出现的技术问题
B及时反馈孩子回答情况
C参与孩子们的讨论,引导孩子进行积极思考
D其他______(请写出)
9. 在孩子观看钉钉线上学堂时,您的状态最接近以下哪种?
A全程高度参与,积极引导孩子跟着老师的思路走
B大部分参与,在老师提出问题时才帮助孩子参与讨论
C偶尔参与,仅仅为孩子提供设备、技术上的帮助
D不参与
10. 您认为钉钉线上学堂对孩子的发展是否有帮助?
A非常有帮助 B有点帮助 C没有帮助。
大学生在线课程学习情况调查问卷

大学生在线课程学习情况调查问卷(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大学生在线课程学习情况调查问卷随着计算机互联网技术的飞速发展,传统课堂已不能满足人们日益增长的学习需求,网络课程及在线学习应运而生,如何能够更好的为大学生们提供有价值的学习课程和有效的学习平台,如何更好的满足大学生们在网络时代有效的学习,我们特拟定了以下调查内容,了解当代大学生的在线学习现状,调查结果不会对被调查者造成任何影响,请放心填写,谢谢合作。
您所在的年级○大一○大二○大三○大四○研究生及以上您的专业是○文科○理工科○艺术类○其他3、您认为在线学习重要吗○毫无意义○还可以○一般○很不错4、您是否接触过网络课程○是○否5、您从什么渠道听说过一些在线教育平台【可多选】□师长推荐□同学介绍□互联网站□电视、书报杂志□现实中直接看到他人使用后尝试使用□社交软件平台以及其中的各类推送□其他(请注明)6、您是否会利用课余时间上线进行在线学习○是○否7、您在课余时间使用互连网的时间主要用于何种目的【多选】□社交联络□查找专业课程相关资料,辅助大学专业课程学习或学术研究□电子游戏,影音播放等休闲娱乐□查阅专业课以外其他课程相关资料,辅助其课程学习□网上购物□查找其他资料,提高综合知识水平□参与网络在线学习□其他8、您使用或者有意向使用网络在线课程最主要的目的在于○辅助大学专业课程学习或学术研究○辅助专业课以外其他课程学习○学习兴趣使然,希望了解某一领域的相关知识提高自身知识水平与修养○将外语公开课作为外语学习的工具○消磨时间○跟从其他人○其他(请注明)9、您根据什么来选择适合自己的线上课程○本专业的内容○自己感兴趣的内容○对人生成长或职业发展有帮助○对名校或明星教师的崇拜○时尚潮流,简单易懂,增加自己的谈资10、您在线上课程学习中是否中途放弃过○是○否)11、您放弃线上课程学习的原因是什么○选课不慎,错选自己不感兴趣的课○中途事情太忙,没有时间继续上课○课程太难,跟不上老师的节奏○课程时间太长,没有耐心全部听完○价格12、您到目前有完整的看过几门网络在线课程的视频○1至2门○3至5门○6至10门○10门以上13、您认为每节在线课程持续多长时间较为合适○5至10分钟○10至20分钟○20至30分钟○30至60分钟○60分钟以上14、您每周愿在网络在线课堂上投入多少时间○30分钟以内○30分钟至1小时○1小时到2小时○2小时至3小时○3小时以上15、对于在线学习后仍不会的问题,您会怎么办○放着不管○求助老师○与同学讨论○网上搜索解决16、您最经常或最有意向参与以下何种类型的网络在线课程○社会类○理工科技类○文史哲学类○医学类○艺术类○生活实用技能培训○体育锻炼指导○情感心理类○其他(请注明)17、您更看重在线教育的哪方面【多选题】□品牌□课程质量□创新的教学方式□价格□通过率18、您在在线学习过程中采取的学习策略是【多选题】□阅读材料后做测试题□对学习方法进行反思□网上讨论学习问题□上网前制定学习计划□学习完成时做小结□背诵网络课程内容□没有想过采取学习策略19、您比较喜欢的知识的呈现形式是【多选题】□PPT配语音□视频□文本、表格等网页形式□卡通动画等素材构成的多媒体课件20、哪些因素促使您参与在线学习和话题讨论【多选题】□课程设置要求□及时获得课程信息□共享资源、获得新知识、提高学习率□教师积极引导参与□喜欢这种学习方式□对讨论话题感兴趣21、在您看来,在线教育平台有哪方面的不足○信息量大、查阅不便○知识生硬、有时难以理解○没有课堂气氛、缺乏交流○资源更新慢、质量较低○其它(请注明)22、您参与在线课程学习时是否曾经参加过在线互动讨论、完成课程要求的作业,参与在线测试,考试等听课以外的学习环节○是,以上环节都参与过○是,但只参加过其中一部分环节○否,只听课程本身23、您认为参与在线课程的在线互动讨论、完成课程要求的作业、参与在线测试、考试等课外的学习环节是否有意义○是○否24、目前,您认为通过在线课程学习获得课程结课证书重要吗○重要,证书有一定的实际作用○还算重要,但只是学习过某一课程的象征而已○不重要,因为参与课程只是为了获取知识本身○不重要,因为没有实际价值25、如果有部分本校课程学校允许您选择通过在线网络在线课程方式学习并取得学分和相应的结课资格证书,这是否会促使您选择参与网络在线课程○是○否○因课程内容而异26、如果对于部分外校课程乃至于国际课程,学校允许您选择通过在线网络在线课程方式学习并取得相应学分和相应的结业证书,这是否会促使您选择参与网络在线课程○是○否○因课程内容而异27、您认为参与在线课程学习是否会在一定程度上影响您对学校课堂课程的兴趣○会○不会○依课程而定28、您认为,您在在线课程平台进行学习能够达到您预期的效果吗○完全可以○基本可以○能理解一部分内容,但绝大多数内容接受不了○完全不能理解29、您对在线课程学习有什么建议。
大学生网络课程学习的调查问卷分析

大学生网络课程学习的调查问卷分析随着科技的不断进步和互联网的普及,网络课程学习已经成为大学生们获取知识的重要途径之一。
为了了解大学生对网络课程学习的态度和体验,我们设计了一份调查问卷,并对收集到的数据进行了分析。
以下是对这些数据的详细分析和总结。
一、调查问卷设计本次调查问卷主要包括以下几个方面的内容:个人信息、网络课程学习情况、网络课程学习体验、网络课程学习的优缺点等。
共计包括20个问题,旨在了解大学生们在网络课程学习方面的实际情况和看法。
问卷通过线上形式进行填写,共收集了300份有效问卷。
二、样本人群分布情况在300份有效问卷中,男性和女性的比例大致相当,男性占48%,女性占52%。
年级方面,大一的学生占比最多,占比30%,大二和大三的学生占比相当,分别为25%和23%,大四的学生占比最少,为22%。
三、网络课程学习情况在问卷中,我们对大学生进行了网络课程学习情况的调查。
结果显示,有近80%的学生表示曾经或正在学习网络课程,仅有20%的学生表示没有接触过网络课程。
在学习网络课程的方式上,大多数学生(约70%)选择通过专业的学习平台进行学习,也有一部分学生(约30%)通过自学的形式进行网络课程学习。
在网络课程学习体验方面,我们对学生进行了相关的调查。
结果显示,多数学生(约65%)对网络课程学习感到比较满意,认为它是一种有效的学习方式。
也有大约35%的学生对网络课程学习体验不是很满意,主要原因包括网络课程的质量参差不齐、互动性不足等。
针对网络课程学习的优缺点,我们也进行了相关的调查。
大多数学生认为网络课程学习的优点包括灵活性强、适应个人学习节奏、节约时间成本等;而其缺点则主要表现为互动性差、学习效果难以衡量、缺乏监督等。
六、问题分析与解决方案从问卷调查结果分析,可以发现网络课程学习在大学生中已经得到了广泛的应用,但也面临一些问题。
学生对网络课程学习的满意度不高,主要原因是因为网络课程的质量问题,建议学校和教师在制定网络课程时加强质量把控与评估。
网络课堂学习效果反馈调查表

网络课堂学习效果反馈调查表各位同学,家长朋友,您好!您现在收到的是学校关于疫情期间网络学习的调查问卷,主要目的是为了了解学生的网络课堂学习情况,为接下来的教学安排提供参考。
请您仔细阅读下列每一道题,各题答案无正确、错误之分,根据题目的内容和您或学生的相符程度,选出最适合自己的一项,感谢您的支持!1. 您或学生所在的年级 [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○六年级○七年级○八年级2. 您或学生使用的网络学习工具 [单选题] *○笔记本电脑○台式机○平板电脑○智能手机3. 您或学生网络学习的时间安排 [单选题] *○根据老师授课时间,准时学习○根据自己或家长时间,观看录像○几乎不学习4. 您或学生认为网络授课在哪方面效果最好 [多选题] *□复习巩固□新课教学□交流答疑□其他方面5. 每天网络课堂结束后,你的作业收获 [单选题] *○题量适中,能够完成,老师反馈及时,收获多○题量较大,耗时长,作业压力较大○题量太少,建议增加作业量及作业难度6. 您或学生最喜欢哪些学科的网络学习 [多选题] *□小学语文□小学数学□小学主题课程□小学英语□初中语文□初中数学□初中英语□初中科学□初中人文□初中历史□初中地理□初中化学□初中道德与法治□初中物理□初中生物□外教□体育7. 本次网络学习中,你喜欢的学科采取的上课方式是怎样的 [单选题] *○老师发送微视频,自主观看,课后答疑。
○老师上线,结合微视频直播教学○老师直接线上视频面对面授课8. 网络课堂是否能够提升你的学习效果 [单选题] *○效果很棒○效果一般○没有提升○不清楚9. 你在进行网络学习时遇到的困难 [多选题] *□课程质量不高,效果不大□由于自主性加大,家里又吵,易分心,思维容易中断□没有课本,没有学习资料,学习不方便□时间太久,眼睛容易疲劳□教师或自己网络卡顿,交流不畅□其他10. 网络课堂中,你最需要老师给予你哪些帮助? [多选题] *□引导自己积极思考□引到同学们积极参与讨论□及时线上答疑,解决提出的问题□及时进行作业批阅及反馈11. 总体分析,您或学生对这段时间学校的网络课堂是否满意 [单选题] *○非常满意○比较满意○不太满意12. 除了以上这些,针对目前的网络课堂,您还发现了哪些问题呢? [填空题] * _________________________________13. 请您结合自己的线上学习感受,一起来吐槽一下吧(可以点赞自己的主播老师,可以提出一些建议等),学校非常期待您的留言哦! [填空题] *_________________________________。
网络调查问卷的提问模板

一、基本信息1. 您的性别是?(1)男(2)女(3)其他2. 您的年龄范围是?(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您所在的城市是?(请填写城市名称)4. 您的职业是?(1)学生(2)白领(3)公务员(4)自由职业者(5)企业主(6)其他(请说明)二、生活习惯与态度5. 您每天使用网络的时间大约是多少?(1)1小时以内(2)1-3小时(3)3-5小时(4)5小时以上6. 您认为以下哪种网络工具对您的生活帮助最大?(1)社交媒体(2)在线购物平台(3)搜索引擎(4)新闻资讯平台(5)其他(请说明)7. 您对网络广告的态度是?(1)非常喜欢,经常点击(2)偶尔点击,持中立态度(3)不太喜欢,很少点击(4)非常讨厌,从不点击8. 您认为以下哪种网络行为对您的生活影响最大?(1)在线学习(2)在线娱乐(3)在线购物(4)社交互动(5)其他(请说明)三、网络使用体验9. 您在使用网络时,以下哪种问题困扰您最多?(1)网络安全问题(2)网络速度慢(3)信息过载(4)隐私泄露(5)其他(请说明)10. 您认为以下哪种网络服务最能提升您的使用体验?(1)个性化推荐(2)便捷的支付功能(3)高质量的内容(4)完善的客服体系(5)其他(请说明)11. 您是否愿意为以下网络服务付费?(1)在线课程(2)网络游戏(3)在线音乐/视频(4)其他(请说明)四、社会现象与观点12. 您对当前网络环境中的不良现象有何看法?(1)非常严重,需要加强监管(2)有一定问题,需要改善(3)问题不大,可以忍受(4)不存在问题13. 您认为以下哪种网络行为对社会的负面影响最大?(1)网络暴力(2)网络谣言(3)网络诈骗(4)网络色情(5)其他(请说明)14. 您对网络实名制有何看法?(1)非常支持,有助于净化网络环境(2)支持,但需完善相关规定(3)中立,看具体情况(4)不支持,认为侵犯隐私15. 您认为以下哪种网络政策对您的生活影响最大?(1)网络安全法(2)个人信息保护法(3)网络安全审查制度(4)其他(请说明)感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见对我们非常重要。
网络课程调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了更好地了解网络课程在教育领域的应用现状,以及为广大师生提供更优质的学习资源和服务,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国网络课程的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的年级:()大一()大二()大三()大四()研究生及以上3. 您的专业:____________________________二、网络课程使用情况4. 您是否使用过网络课程?()是()否5. 您通常通过哪些途径获取网络课程资源?()学校推荐()网络搜索()朋友介绍()其他________6. 您平均每周使用网络课程的时间是多少?()1小时以内()1-3小时()3-5小时()5小时以上7. 您认为网络课程在哪些方面对您的学习有帮助?()知识拓展()自主学习()时间灵活()其他________8. 您在学习网络课程时遇到的主要困难有哪些?()课程内容难以理解()学习资源不足()学习进度难以把握()其他________9. 您对网络课程的教学方式满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意10. 您认为网络课程与传统课堂相比,有哪些优点?()时间灵活()资源丰富()互动性强()其他________11. 您认为网络课程有哪些需要改进的地方?()课程内容更新不及时()学习资源不足()教学方式单一()其他________三、网络课程平台使用情况12. 您通常在哪些网络课程平台上学习?()慕课平台()学校自建平台()其他________13. 您对所选网络课程平台的满意度如何?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意14. 您认为网络课程平台在哪些方面需要改进?()课程内容丰富度()学习资源质量()平台稳定性()用户界面设计()其他________四、其他意见与建议15. 您对网络课程的发展还有什么其他意见或建议?____________________________感谢您的参与!祝您学习愉快!问卷填写完毕后,请将问卷提交至以下邮箱:[邮箱地址]再次感谢您的支持与配合!。
网络课程整体评价-学生评价问卷(教学资源中心标准)

网络课程整体评价-学生评价问卷本问卷主要调查您对网络核心课程的整体评价,请您根据真实体验如实填写,感谢您的配合!1.页面布局合理,导航清晰,学习路径明确,我可以很容易找到我需要学习的知识和完成的作业。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同2.导学内容简洁、清晰,学习后我能清楚地介绍了课程目标、要求、教学安排等。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同3.导学对课程各功能模块、学习资源、学习活动、考核评价、学习方法等有详细的说明。
学习导学后,我能清楚地知道如何使用该课程,并完成该课程的学习和考核。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同4.章节学习目标明确、清晰,易于理解。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同5.课程学习目标能有效地指导我学习。
(5分)○不赞○不太赞○一○基本赞○很赞同同般同同6.学习内容实用,与我的工作实际和社会需求联系紧密。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同7.学习内容难度适中,符合我的认知水平,大部分内容通过学习后我能理解和掌握。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同8.章节知识和资源紧密贴合考试内容。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同9.学习活动适量。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同10.学习活动有相关的指导和说明,帮助我顺利完成学习活动。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同11.实践教学贴合实际,并提供了相应的实践教学条件。
(说明:这里的实践教学泛指理论联系实际的教学,比如理科类的实验实践教学,文科类的案例分析等,均属此类)(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同12.有详细的实践教学指导和帮助说明,我能在其指导和帮助下顺利地完成实践操作。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同13.我能及时收到课程信息。
(5分)○不赞同○不太赞同○一般○基本赞同○很赞同14.教师能在48小时内回答我提出的问题,并对我提出的建议给予积极响应。
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网络课程调查问卷 Revised as of 23 November 2020
大学生使用网络精品课程的现况调查的调查问卷
亲爱的同学们:
十分感谢你参与本次的问卷调查。
目前网络日益活跃在我们的生活中,网络课程也成为我们获取知识的一个重要途径,于此,本次调查旨在了解大学生对网络精品课程的使用情况和使用用途以及影响大家使用的因素以便对网络课程的改进做出可建设的建议。
请根据实际情况回答,你的回答将对我们调查结果的准确性有着重要的意义,谢谢你的合作!
请把你的选择在?□ 里面划√
1. 你的性别
□男?□女
2. 你的学历是
□本科□研究生
3. 你的专业是
4. 你知道我们精品课程上都有些什么资源吗(可多选)
□课堂同步视频□重难点讲解□名师授课□在线答疑
□在线考试和题库□课后问题解答□其他(请注明:)
5. 你是否使用过精品课程
□是□否
“是”,请转下一题,
“否”请回答:你不使用精品课程的原因是(可多选)
□ 缺乏课堂交流,老师不能及时帮忙解答问题
□ 网络课程无人监督,自制能力不强
□ 更喜欢传统授课方式
□教学资源没有及时更新?
□没有时间?
□感觉没作用?
□其它(请注明:)
*“否”跳转至12题
6. 你每周访问精品课程的次数是:
□ 3次以下□ 3次□ 4次□ 5次以上
7. 你每次访问精品课程的时间是:
□ 1个小时以下?□ 1-3个小时
□4 -6个小时?□ 6个小时以上
8. 你对你使用过的精品课程网站的满意程度
(1)对于精品课程资源网站的课程所包含的主题模块
□非常满意□满意□中立□不满意□非常不满意(2)对于精品课程资源网站上所包含课程涵盖的学科领域
□非常满意□满意□中立□不满意□非常不满意
(3)对你浏览的精品课程的课程资源的质量
□非常满意□满意□中立□不满意□非常不满意(4)对你浏览的精品课程资源的丰富程度
□非常满意□满意□中立□不满意□非常不满意9. 使用精品课程网站学习能否增加你的学习兴趣
□能□不能
10. 你使用精品课程的原因是什么(可多选)
□ 感到好奇,想要尝试一下新的教学方法
□ 认为网络课程没有老师监督,只要完成作业就好
□ 相比课堂教学,网络课程学习更容易掌握
□ 网络课程十分方便,可以随时随地上课,自由安排时间
□其它(请注明)
11. 你觉得网络课堂对你学习的帮助是
□非常大?□有一点□ 不明显□没有
12. 如果使用网上学习课程,你最感兴趣的是什么
□课堂同步视频□重难点讲解□名师授课□在线答疑
□在线考试和题库□课后问题解答
13. 如果使用网络视频授课,你会喜欢的形式是:
□有老师的画面,能起到提醒监管的作用
□不需要老师画面,更看重授课内容
□有无老师画面无所谓,但课件需制作精美
14. 如果参加网络课程的学习,你在选择课程时,最关注的问题时什么□课程设置□师资力量□学习资源□技术支持
□评估体系□经济因素
15. 网络课程学习中,请你为下列问题的重要性给予评价
16 .你对改进学校精品课程网站的建设方案和提高网站资源的利用率有什么意见和建议
再一次感谢你的配合,祝你学习愉快!。