2019版人教版教材习题选择性必修1
2019版人教版教材习题选择性必修1
第一章动量守恒定律第1节动量例.一个质量为0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到坚硬的墙壁后弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动（图1.1-3）。
碰撞前后钢球的动量变化了多少？1.解答以下三个问题，总结动量与动能概念的不同。
（1）质量为2kg的物体，速度由3m/s增大为6m/s，它的动量和动能各增大为原来的几倍？（2）质量为2kg的物体，速度由向东的3m/s变为向西的3m/s，它的动量和动能是否发生变化？如果发生变化，变化量各是多少？（3）A物体质量是2kg，速度是3m/s，方向向东；B物体质量是3kg，速度是4m/s，方向向西。
它们动量的矢量和是多少？它们的动能之和是多少？2.一个质量为2kg的物体在合力F的作用下从静止开始沿直线运动。
F随时间t变化的图像如图1.1-5所示。
（1）t＝2s时物体的动量大小是多少？（2）t＝3s时物体的动量大小是多少？第2节动量定理例.一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度飞向球棒，被球棒击打后，反向水平飞回，速度的大小为45m/s（图1.2-4）。
若球棒与垒球的作用时间为0.002s，球棒对垒球的平均作用力是多大？1.如图1.2-6，一物体静止在水平地面上，受到与水平方向成θ角的恒定拉力F作用时间t 后，物体仍保持静止。
现有以下看法：A．物体所受拉力F的冲量方向水平向右B．物体所受拉力F的冲量大小是Ft cosθC．物体所受摩擦力的冲量大小为0D．物体所受合力的冲量大小为0你认为这些看法正确吗？请简述你的理由。
2.体操运动员在落地时总要屈腿（图1.2-7），这是为什么？3.如图1.2-8，用0.5kg的铁锤钉钉子，打击前铁锤的速度为4m/s。
打击后铁锤的速度变为0，设打击时间为0.01s。
（1）不计铁锤所受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力是多大？（2）考虑铁锤所受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力是多大？（3）你分析一下，在计算铁锤钉钉子的平均作用力时，在什么情况下可以不计铁锤所受的重力。
人教版(2019)高中英语 新教材 选择性必修一 Unit 1 核心单词练习
人教版高中英语选择性必修第一册Unit One People of achievement一、在空白处填入括号内单词的正确形式，或填入适当的单词。
1.But more importantly we make a ____________ (commit) to grow together as a couple.2.The young man has committed his whole life to ____________ (teach)3.She is ____________ (commit) to working on her project.4.I would advise people to think very carefully about committing themselves____________ working onSundays.5.He ____________ (commit) the crime under the influence of alcohol.6.I have committed ____________ (me) and there is no way to drawback.7.The most awkward e mail mistake is usually ____________ (commit) in anger.8.It is important from modern young people ____________ (master) at least 2 foreign languages.9.It remains doubtful____________ this is an important discovery.10.It is no use ____________ (reason) with him.11.It is likely ____________ they will be fired by the company because of their fault.12.They insisted that we ____________ (send) to the countryside to work as practise teachers.13.His friends insisted he____________ (have) no connexion with drugs.14.He insisted that he____________(be) not ill, but the doctor insisted that he ____________ (take) themedicine.15.He is a teacher ____________ (love) by his students.16.It's widely acknowledged that students should ____________ (evaluate) in terms of overall quality.17.This kind of effective software makes it easier for the company ____________ (evaluate) its operationSystem.18.There was a sudden burst of light ____________ (follow) by a terrible noise.19.There is a ____________ (ling) candle on the table.20.The business company which ____________ (found) in 1924, has developed into a big one.21.Tsinghua university____________ (found) in 1911, is home to a number of great figures.22.A whale ____________ (find) washed up on the shore.23.Focus on what you are supposed to do every day and you will make ____________ (gradually) progress.24.Food in small pieces could be eaten easily with twigs which ____________ (gradual) turned intochopsticks.25.Tom buried his face in his arms as if____________(cry).26.He raised his hand as if ____________ (take) off his hat.27.The time man was moving his eyes slowly as if____________(looking) f or his relatives.28.He lays deal for a long time, as if ____________ (die).29.The largest collection ever found in England was one of about 2 million silver pennies, all of____________ over 600 years old.30.The manager ____________ (be) ill. We had to put the meeting off.31.They ____________ (arrive) there, the English speech contest had been on for half an hour.32.All things ____________ (consider), her proposal is of greater value than yours.33.He wrote a lot of novels, many of ____________ translated into foreign languages.34.He wrote a lot of novels, and many of ____________ were translated into foreign languages.35.There I met several people, two of ____________ were foreigners.36.There I met several people, two of ____________ being foreigners.37.There I met several people, and two of____________ were foreigners.38.I had a close encounter____________ the sea during the National Day holiday.39.Those are the facts, what do you conclude____________ them?40.The story concluded ____________ the hero's death.41.I've come to the conclusion ____________ he is not the right person for the job.42.____________ conclusion, she wished her comrades every success in their work.43.Some people jumped hurriedly to the____________ (conclude) that something must be wrong.44.____________ conclude, I wish this meeting a complete success.45.They produced some fairly ____________ (conclude) evidence.46.____________ soon became apparent to everyone that he couldn't sing.47.I thought she had retired, but____________ (apparent) she hadn't.48.He ____________ (distinct) remember the day his father left.49.The act makes no____________ (distinct) between adults and children.二、改正下面句子中的错误1.Giving up my job to go back to full time education was a big commit, but now I know it is the best decisionI’ve ever made.____________________________________________________________2.As consequence of smoking, my father coughs frequently.____________________________________________________________3.Tom has lived in China for many years and consequent he speaks Chinese fluently.____________________________________________________________三、翻译句子1.We need to draw a distinction between the two events.____________________________________________________________2.The bird has distinctive white marking on its head.____________________________________________________________3.He is a writer of distinction.____________________________________________________________4.显然，他在撒谎。
人教版(2019)地理选择性必修1河流地貌的发育习题含答案
人教版（2019）地理选择性必修1河流地貌的发育河流像蛇一样弯弯曲曲地流淌，是一种河流造就的地貌景观，地理学者把它称作曲流地貌或蛇曲地貌，一般形成于草原、湿地等平坦地区。
下图为青藏高原上青海省玉树直门达村附近的通天河，该河穿行于山脉之间，仿佛嵌入岩石深处，如游龙一般蜿蜒曲折，被称为“嵌入式蛇曲”，展现另类的立体蛇曲之美。
据此回答1～2题。
1．图中通天河蛇曲具有另类之美的原因是()A．侧蚀作用强烈，更加弯曲B．位于青藏高原，高差更大，立体感强C．流量大，水流湍急，水能资源丰富D．地壳断裂下陷，峡谷幽长，更加柔美2．据材料推测“立体蛇曲”的形成过程()①冰川侵蚀②地壳隆起③侧蚀④断裂下陷⑤下切侵蚀A．②④⑤B．②③⑤C．③④⑤D．③②⑤读某地区自然景观分布示意图，以及P、Q两区域的等高线图，完成3～4题。
3．有关图中P处地貌的叙述正确的是()A．以流水沉积作用为主，7月最显著B．分布于河流入海口处C．形成与风力作用相关，1月最显著D．组成物质大小混杂无分选4．按照“地势平坦、取水方便、无水患洪灾之地建立聚落”的原则，聚落选址在Q地的最佳位置是()A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地5．读图，回答下列问题。
(1)写出地貌名称：甲________，乙________，丙________。
(2)甲、乙、丙地貌都是由地质作用中的________力作用形成的。
(3)甲地貌一般分布在________。
乙地貌多分布在________。
(4)关于乙、丙两图的说法，下列正确的是()A．乙是流水堆积地貌，丙是风力侵蚀地貌B．乙地貌多分布在干旱地区，丙地貌多分布在湿润地区C．丙地所在气候区，乡村聚落多为散居、流动性村落D．乙地貌所在气候区，主要生态问题是荒漠化读河流地貌示意图，完成6～7题。
6．图示河流地貌形成的原因，主要是()A．流水侵蚀和堆积作用B．风力搬运作用C．流水溶蚀作用D．风化作用7．图b所示地形剖面对应图a中的()A．①②B．②③C．①③D．①④野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。
高中物理人教版(2019)选择性必修1《2.2 简谐运动的描述》练习题(1)
人教版(2019)选择性必修1《2.2 简谐运动的描述》练习题(1)一、单选题（本大题共6小题，共24.0分）1.简谐机械波在某均匀介质中传播，下列说法中正确的是()A. 振幅越大，则波传播的速度越大B. 振幅越大，则波传播的速度越小C. 在一个周期内，振动质点经过的路程等于一个波长D. 振动的周期越短，则波传播一个波长的距离所用的时间越短2.弹簧振子以O点为平衡位置，在水平方向上的A. B两点间做简谐运动，以下说法正确的是()A.振子在A、B两点时的速度和加速度均为零B. 振子在通过O点时速度的方向将发生改变C. 振子的加速度方向总跟速度方向相反D. 振子离开O点运动总是减速运动，靠近O点的运动总是加速运动3.下列说法正确的是()A. 在同一地点，当摆长不变时，摆球质量越大，单摆做简谐振动的周期越小B. 已知弹簧振子初始时刻的位置及振动周期，就可知振子任意时刻运动速度的方向C. 当一列声波从空气中传入水中时，因水的阻力作用，波长一定会变短D. 医院检查身体的彩超仪利用了超声波的多普勒效应4.弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动，在振子向平衡位置运动的过程中()A. 振子的加速度逐渐减小，动能增大B. 振子的位移逐渐增大，动能减小C. 振子所受的回复力逐渐增大D. 振子的速度逐渐减小，弹性势能增大5.如图为弹簧振子在t=0到t=4s内的振动图象，下列判断正确的是()A. 在t=2s时刻振子的振动方向向上B. 在t=0到t=1s时间内振子的速度减小，回复力增大C. 在t=1s到t=2s时间内振子的加速度和速度都增大D. 从t=1s到t=3s时间内振子的位移为零6.一个质点做简谐运动的图象如图所示，下列叙述正确的是()A. 质点振动频率为4HzB. 在前10s内质点经过的路程是10cmC. 在5s末，质点速度为零，加速度最大D. t=1.5s和t=4.5s两时刻质点的速度相同，加速度相同二、多选题（本大题共3小题，共12.0分）7.如图所示，沿x轴正方向传播的一列横波在某时刻的波形图为一正弦曲线，其波速为200m/s，则下列说法正确的是()A. 图中质点b的加速度在增大B. 从图示时刻开始，经0.01s质点a通过的路程为40 cm，此时相对平衡位置的位移为零C. 从图示时刻开始，经0.01s质点b位于平衡位置上方，并向上做减速运动D. 若产生明显的衍射现象，该波所遇到障碍物的尺寸一般不小于200 m8.图1为沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图，质点a、b、c的平衡位置的坐标分别为0、11m、15m；图2为该波传播方向上某质点的振动图象，下列判断正确的是()A. 该简谐波传播的速度大小为0.5m/sB. t=0时，质点a偏离平衡位置的位移为2.5cmC. 图2可能为质点a的振动图象t)cmD. 质点b的振动方程为y=5sin(π12E. t=10s时，质点c偏离平衡位置的位移为−2.5cm9.物体A置于物体B上，一轻质弹簧一端固定，另一端与B相连，在弹性限度范围内，A和B一起在光滑水平面上做简谐运动(不计空气阻力)，则下列说法正确的是()A. 作用在A上的静摩擦力大小与弹簧的形变量成正比B. 一段时间△t内，B对A的摩擦力对A的冲量与A对B的摩擦力对B的冲量相等C. 一段时间△t内，B对A的摩擦力对A做功与A对B的摩擦力对B做功的代数和为零D. 一段时间△t内，B对A的摩擦力对A做功为零，则△t一定为周期的整数倍三、简答题（本大题共1小题，共3.0分）10.如图所示是某质点做简谐运动的振动图象。
生物人教版(2019)选择性必修1 1
NaOH溶液，测定并记录pH
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
（4）实验步骤：②测缓冲液、血浆pH的变化 C. 充分冲洗烧杯，用缓冲液代替自来水，重复2中步骤，
记录结果。
D. 充分冲洗烧杯，选用肝匀浆代替自来水，并重复2中步 骤，记录结果。
类似
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
肝匀浆
磷酸缓冲液
自来水
4. 请根据模拟实验的结果，尝试对机体维持pH稳定的机制进行解释 机体内含有缓冲物质HC03-/H2C03 ， HPO42-/H2PO4-等，它们能够对pH 的变化起缓冲作用。
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
结论:
在一定范围内，生物组织匀浆的性质类似于_缓___冲__液__而不同于_自___来__水___，这说 明_生___物__材__料__内__含___有__缓__冲__物___质_，能够__维___持__p_H__的__相___对__稳__定______。
滴数.1 mol/L的HCl
0.1 mol/L的NaOH
加入不同数量液滴后的pH 加入不同数量液滴后的pH
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30
空白对照
已知具有减缓pH变化能力的溶液，标准对照
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
E. 根据所得数据，以酸或碱的滴数为横轴，以pH为纵轴， 画出各次实验中pH变化的曲线。
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
材料
0.1mol/L的HCl滴数
0.1mol/L的NaOH滴数
(25mL) 0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30
2019人教版高中生物选择性必修1分层练习 1.1 细胞生活的环境
第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境基础巩固1.下列关于血浆、组织液、淋巴液三者关系的叙述,错误的是()A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D.淋巴液与组织液可以相互扩散与渗透2.下列关于人体内环境的叙述,正确的是()A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HC O3-参与维持血浆pH的相对稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响3.下列物质中,可在血浆中找到的有()A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.唾液淀粉酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4.在血浆、组织液和细胞内液中,O2的浓度依次为()A.血浆>组织液>细胞内液B.血浆>组织液=细胞内液C.血浆>组织液<细胞内液D.血浆<组织液=细胞内液5.下图表示正常人体组织细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示人体内的体液成分,下列有关说法正确的是()A.②和④可进行物质的双向交换B.①中含有胰岛素和血红蛋白C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是①→②→③D.图中①②③④构成了人体细胞的直接内环境6.比较淋巴液和血浆中的蛋白质含量,下列说法正确的是()A.淋巴液中无蛋白质B.淋巴液和血浆中的蛋白质一样多C.淋巴液的蛋白质比血浆中的多D.淋巴液中的蛋白质比血浆中的少7.下列与血浆渗透压大小无关的是()A.血浆中蛋白质的含量B.血浆中Cl-的含量C.血浆蛋白的相对分子质量D.血浆中Na+的含量8.下列关于渗透压的叙述,不正确的是()A.渗透压是指溶液中溶质颗粒对水的吸收力B.溶液中溶质颗粒越多则对水的吸引力越大,反之则越小C.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.细胞外液渗透压大小主要取决于组织液中水分的多少,水分多则渗透压大9.如图所示为人体内某些生命活动的过程。
生物人教版(2019))选择性必修1 1
不仅③体尽温管如气此温，波健动康范人围内较环大境，的但每健一康种人__成的__分体__温，始如终血接糖近、_血__脂__，℃以。及渗透压等_理__化__性__质_
都是不断变化的，但都处于一定的范围。 内环境的这种动态平衡是通过机体的调节作 用实现的。
一、内环境的动态变化
内环境的稳态
1.概念：_正__常__机体通过调__节__作__用__，使_各__个__器__官_、_系__统__协调活动，共同 维持内环境的__相__对__稳__定__状__态__叫做稳态。（课本P9）
治疗尿毒症的方法有血液透析法、 腹膜透析法、肾移植法等。
二、对稳态调节机制的认识
[法]贝尔纳（1857年）提出：内环境的稳定是生命能独立和自由 存在的首要条件，内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节。
[美]坎农（1926年）提出稳态的概念。稳态不是恒定不变，而是一种动态的平衡。 他提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、 系统分工合作、协调统一而实现的。
第1章 人体的内环境与稳态
第2节 内环境的稳态
高中学 目目习标生物学
1 说明内环境稳态及其生理意义
2 尝试解释生物体维持pH稳定的机制;简述稳态 的调节机制 3 关注相关健康问题，增强自我保健并关爱 他人的意识
问题探讨
问题1：为什么血液的生化指标 能反映机体的健康状况？
答：血液生化指标指的是血液中各 种化学成分的含量，其中包括机体 多种代谢产物的含量。 健康机体的生化指标一般都处于正 常范围内。当机体某项生理功能出 现障碍时，势必影响其代谢产物的 含量，因此血浆的生化指标可以反 映机体的健康状况，并可以作为诊 断疾病的依据。
一、内环境的动态变化
随着外界环境的变化和体内细胞性质在不断发生变化。
第一章 第二节 反应热的计算——高二化学人教版(2019)选择性必修1洞悉课后习题
第一章 第二节 反应热的计算——高二化学人教版（2019）选择性必修1洞悉课后习题【教材课后习题】1.4 g 硫粉在2O 中完全燃烧生成2SO 气体，放出37 kJ 的热量，写出S 燃烧的热化学方程式。
2.2H 与2O 反应生成 1 mol 水蒸气，放出241.8 kJ 的热量，写出该反应的热化学方程式。
若 1 g 水蒸气转化为液态水，放出 2.444 kJ 的热量，计算2221H (g)O (g)H O(1)2+的H ∆。
3.家用液化气的成分之一是丁烷。
当10 kg 丁烷完全燃烧生成二氧化碳和液态水时，放出5510kJ ⨯的热量。
（1）写出丁烷燃烧的热化学方程式。
（2）已知1 mol 液态水变为水蒸气时需要吸收44 kJ 的热量，计算1mol 丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水蒸气时放出的热量。
4.火箭发射时可以用肼（24N H ，液态）作燃料，2NO 作氧化剂，二者反应生成2N 和水蒸气。
已知： ①2221N (g)2O (g)2NO (g)66.4kJ /mol H +∆=+②242222N H (1)O (g)N (g)2H O(g)534kJ /mol H ++∆=-请写出()24N H 1与2NO 反应的热化学方程式。
5.在载人航天器中，可以利用2CO 与2H 的反应，将航天员呼出的2CO 转化为2H O 等，然后通过电解2H O 得到2O ，从而实现2O 的再生。
已知： ①22421CO (g)4H (g)CH (g)2H O(1)252.9kJ /mol H ++∆=-②22222H O(1)2H (g)O (g)571.6kJ /mol H +∆=+请写出甲烷与氧气反应生成二氧化碳和液态水的热化学方程式。
6.工业上制取氢气时涉及的一个重要反应是：222CO(g)H O(g)CO (g)H (g)++已知：①2l 1C(s)O (g)CO(g)110.5kJ /mol 2H +∆=-②22221H (g)O (g)H O(g)241.8kJ /mol 2H +∆=-③223C(s)O (g)CO (g)393.5kJ /mol H +∆=-请写出一氧化碳与水蒸气反应生成二氧化碳和氢气的热化学方程式。
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第一章动量守恒定律第1节动量例.一个质量为0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到坚硬的墙壁后弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动（图1.1-3）。
碰撞前后钢球的动量变化了多少？1.解答以下三个问题，总结动量与动能概念的不同。
（1）质量为2kg的物体，速度由3m/s增大为6m/s，它的动量和动能各增大为原来的几倍？（2）质量为2kg的物体，速度由向东的3m/s变为向西的3m/s，它的动量和动能是否发生变化？如果发生变化，变化量各是多少？（3）A物体质量是2kg，速度是3m/s，方向向东；B物体质量是3kg，速度是4m/s，方向向西。
它们动量的矢量和是多少？它们的动能之和是多少？2.一个质量为2kg的物体在合力F的作用下从静止开始沿直线运动。
F随时间t变化的图像如图1.1-5所示。
（1）t＝2s时物体的动量大小是多少？（2）t＝3s时物体的动量大小是多少？第2节动量定理例.一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度飞向球棒，被球棒击打后，反向水平飞回，速度的大小为45m/s（图1.2-4）。
若球棒与垒球的作用时间为0.002s，球棒对垒球的平均作用力是多大？1.如图1.2-6，一物体静止在水平地面上，受到与水平方向成θ角的恒定拉力F作用时间t 后，物体仍保持静止。
现有以下看法：A．物体所受拉力F的冲量方向水平向右B．物体所受拉力F的冲量大小是Ft cosθC．物体所受摩擦力的冲量大小为0D．物体所受合力的冲量大小为0你认为这些看法正确吗？请简述你的理由。
2.体操运动员在落地时总要屈腿（图1.2-7），这是为什么？3.如图1.2-8，用0.5kg的铁锤钉钉子，打击前铁锤的速度为4m/s。
打击后铁锤的速度变为0，设打击时间为0.01s。
（1）不计铁锤所受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力是多大？（2）考虑铁锤所受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力是多大？（3）你分析一下，在计算铁锤钉钉子的平均作用力时，在什么情况下可以不计铁锤所受的重力。
4.一个质量为10kg的物体，以10m/s的速度做直线运动，受到一个反向的作用力F，经过4s，速度变为反向2m/s。
这个力是多大？5.一个质量为60kg的蹦床运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。
已知运动员与网接触的时间为0.8s，g取10m/s2。
（1）求运动员与网接触的这段时间内动量的变化量。
（2）求网对运动员的平均作用力大小。
（3）求从自由下落开始到蹦回离水平网面5.0m高处这一过程中运动员所受重力的冲量、弹力的冲量。
6.曾经有一则新闻报道，一名4岁儿童从3层高的楼房掉下来，被一名见义勇为的青年接住。
请你估算一下，儿童受到的合力的冲量是多大？设儿童与青年之间的相互作用时间为0.1s，则儿童受到的合力的平均值有多大？第3节动量守恒定律例.如图1.3-3，在列车编组站里，一辆质量为1.8×104kg的货车在平直轨道上以2m/s的速度运动，碰上一辆质量为2.2×104kg的静止的货车，它们碰撞后结合在一起继续运动。
求货车碰撞后运动的速度。
例.一枚在空中飞行的火箭质量为m，在某时刻的速度为v，方向水平，燃料即将耗尽。
此时，火箭突然炸裂成两块（图1.3-4），其中质量为m1的一块沿着与v相反的方向飞去，速度为v1。
求炸裂后另一块的速度v2。
1.甲、乙两人静止在光滑的冰面上，甲推乙后，两人向相反方向滑去（图1.3-5）。
在甲推乙之前，两人的总动量为0；甲推乙后，两人都有了动量，总动量还等于0吗？已知甲的质量为45kg，乙的质量为50kg，甲的速率与乙的速率之比是多大？2.在光滑水平面上，A、B两个物体在同一直线上沿同一方向运动，A的质量是5kg，速度是9m/s，B的质量是2kg，速度是6m/s。
A从后面追上B，它们相互作用一段时间后，B的速度增大为10m/s，方向不变，这时A的速度是多大？方向如何？3.质量是10g的子弹，以300m/s的速度射入质量是24g、静止在光滑水平桌面上的木块。
（1）如果子弹留在木块中，木块运动的速度是多大？（2）如果子弹把木块打穿，子弹穿过后的速度为100m/s，这时木块的速度又是多大？4.某机车以0.4m/s的速度驶向停在铁轨上的7节车厢，与它们对接。
机车与第一节车厢相碰后，它们连在一起具有一个共同的速度，紧接着又与第二节车厢相碰，就这样，直至碰上最后一节车厢。
设机车和车厢的质量都相等，求：与最后一节车厢碰撞后车厢的速度。
铁轨的摩擦忽略不计。
5.甲、乙两个物体沿同一直线相向运动，甲物体的速度是6m/s，乙物体的速度是2m/s。
碰撞后两物体都沿各自原方向的反方向运动，速度都是4m/s。
求甲、乙两物体的质量之比。
6.细线下吊着一个质量为m1的静止沙袋，沙袋到细线上端悬挂点的距离为l。
一颗质量为m 的子弹水平射入沙袋并留在沙袋中，随沙袋一起摆动。
已知沙袋摆动时摆线的最大偏角是θ，求子弹射入沙袋前的速度。
第4节实验验证动量守恒定律1.如图1.4-6甲，长木板的一端垫有小木块，可以微调木板的倾斜程度，以平衡摩擦力，使小车能在木板上做匀速直线运动。
小车A前端贴有橡皮泥，后端连一打点计时器纸带，接通打点计时器电源后，让小车A以某速度做匀速直线运动，与置于木板上静止的小车B相碰并粘在一起，继续做匀速直线运动。
打点计时器电源频率为50Hz，得到的纸带如图1.4-6乙所示，已将各计数点之间的距离标在图上。
（1）图中的数据有AB、BC、CD、DE四段，计算小车A碰撞前的速度大小应选哪段？计算两车碰撞后的速度大小应选哪段？为什么？（2）若小车A的质量为0.4kg，小车B的质量为0.2kg，根据纸带数据，碰前两小车的总动量是多少？碰后两小车的总动量是多少？2.某同学用图1.4-5所示的实验装置和实验步骤来验证动量守恒定律，小球1的质量为m1，它从斜槽上某点滚下，离开斜槽末端时的速度记为v1（称为第一次操作）；小球2的质量为m2，小球1第二次从斜槽上原位置滚下，跟小球2碰撞后离开斜槽末端的速度分别记为v1′和v2′（称为第二次操作）。
实验所验证的计算式为m1v1＝m1v1′＋m2v2′（1）如果第二次操作时，小球1从斜槽上开始滚下时位置比原先低一些，这将会影响计算式中哪个或哪几个物理量？如果其他的操作都正确，实验将会得到怎样的结果？说明道理。
（2）如果在第二次操作时，发现在第一次操作中，槽的末端是不水平的，有些向上倾斜，于是把它调为水平，调整后的斜槽末端离地面高度跟原来相同。
然后让小球在斜槽上原标记位置滚下进行第二次操作，分析时仍然和第一次操作的数据进行比较，其他实验操作都正确，且调节斜槽引起小球在空中运动时间的变化可忽略不计。
该实验可能会得到怎样的结果，说明道理。
第5节弹性碰撞和非弹性碰撞例.如图1.5-2，在光滑水平面上，两个物体的质量都是m，碰撞前一个物体静止，另一个以速度v向它撞去。
碰撞后两个物体粘在一起，成为一个质量为2m的物体，以一定速度继续前进。
碰撞后该系统的总动能是否会有损失1.在气垫导轨上，一个质量为400g的滑块以15cm/s的速度与另一质量为200g、速度为10cm/s 并沿相反方向运动的滑块迎面相撞，碰撞后两个滑块粘在一起。
（1）求碰撞后滑块速度的大小和方向。
（2）这次碰撞，两滑块共损失了多少机械能？2.速度为10m/s的塑料球与静止的钢球发生正碰，钢球的质量是塑料球的4倍，碰撞是弹性的，求碰撞后两球的速度。
3.有些核反应堆里要让中子与原子核碰撞，以便把中子的速度降下来。
为此，应该选用质量较大的还是质量较小的原子核？为什么？4.一种未知粒子跟静止的氢原子核正碰，测出碰撞后氢原子核的速度是3.3×107m/s。
该未知粒子跟静止的氮原子核正碰时，测出碰撞后氮原子核的速度是4.4×106m/s。
已知氢原子核的质量是m H，氮原子核的质量是14m H，上述碰撞都是弹性碰撞，求未知粒子的质量。
这实际是历史上查德威克测量中子质量从而发现中子的实验，请你根据以上查德威克的实验数据计算：中子的质量与氢核的质量m H有什么关系？5.质量为m、速度为v的A球跟质量为3m的静止B球发生正碰。
碰撞可能是弹性的，也可能是非弹性的，因此，碰撞后B球的速度可能有不同的值。
请你论证：碰撞后B球的速度可能是以下值吗？（1）0.6v；（2）0.4v。
第6节反冲现象火箭例.质量为m的人在远离任何星体的太空中，与他旁边的飞船相对静止。
由于没有力的作用，他与飞船总保持相对静止的状态。
这个人手中拿着一个质量为∆m的小物体。
现在他以相对于飞船为u的速度把小物体抛出（图1.6-4）。
1.小物体的动量改变量是多少？2.人的动量改变量是多少？3.人的速度改变量是多少？1.一架喷气式飞机（图1.6-7）飞行的速度是800m/s，如果它喷出的气体相对飞机的速度小于800m/s，那么以地面为参考系，气体的速度方向实际上是与飞机飞行的方向相同的。
如果在这种情况下继续喷出气体，飞机的速度还会增加吗？为什么？2.一个连同装备共有100kg的航天员，脱离宇宙飞船后，在离飞船45m的位置与飞船处于相对静止的状态（图1.6-8）。
装备中有一个高压气源，能以50m/s的速度喷出气体。
航天员为了能在10min内返回飞船，他需要在开始返回的瞬间一次性向后喷出多少气体？3.用火箭发射人造地球卫星，假设最后一节火箭的燃料用完后，火箭壳体和卫星一起以7.0×103m/s的速度绕地球做匀速圆周运动。
已知卫星的质量为500kg，最后一节火箭壳体的质量为100kg。
某时刻火箭壳体与卫星分离，分离时卫星与火箭壳体沿轨道切线方向的相对速度为1.8×103m/s。
试分析计算：分离后卫星的速度增加到多大？火箭壳体的速度是多大？分离后它们将如何运动？4.一个士兵坐在皮划艇上，他连同装备和皮划艇的总质量是120kg。
这个士兵用自动步枪在2s内沿水平方向连续射出10发子弹，每发子弹的质量是10g，子弹离开枪口时相对步枪的速度是800m/s。
射击前皮划艇是静止的，不考虑水的阻力。
（1）每次射击后皮划艇的速度改变多少？（2）连续射击后皮划艇的速度是多大？（3）连续射击时枪所受到的平均反冲作用力是多大？【复习与提高A组】1.120kg的铁锤从3.2m高处落下，打在水泥桩上，与水泥桩撞击的时间是0.005s。
撞击时，铁锤对桩的平均冲击力有多大？g取10m/s2。
2.两个质量不同而初动量相同的物体，在水平地面上由于摩擦力的作用而停止运动。
它们与地面的动摩擦因数相同，请比较它们的滑行时间。
3.在离地面同一高度有质量相同的三个小球a、b、c，a球以速度v0竖直上抛，b球以速度v0竖直下抛，c球做自由落体运动，不计空气阻力，三球落地时动量是否相同？从抛出到落地，三球动量的变化量是否相同？4.质量为0.5kg的金属小球，以6m/s的速度水平抛出，抛出后经过0.8s落地，g取10m/s2。