弘扬五四精神,构建和谐校园主题团日活动方案
弘扬五四精神主题团日活动方案
弘扬五四精神主题团日活动方案一、活动主题：弘扬五四精神，建设新时代二、活动目标：1. 加强团员对五四精神的认识和理解，提高珍惜和传承革命先辈的精神品质。
2. 培养团员的爱国主义精神和社会责任感，激励青年人积极参与国家建设与社会发展。
3. 激发团员的创造力和创新思维，培养解决问题的能力和团队合作精神。
三、活动时间：2022年5月4日四、活动地点：学校举办集会，校内外多地开展分会场活动五、活动内容：1. 开场仪式：(1) 举行升旗仪式，表达对五四运动的敬意。
(2) 播放国歌和团歌，唤起团员的爱国情感。
(3) 进行主题演讲，宣讲五四精神的重要意义和价值。
2. 主题报告：(1) 邀请校园领导和知名专家学者进行演讲，阐述五四精神对当代青少年的影响和指导意义。
(2) 组织团员代表发表演讲，分享个人对五四精神的理解和感悟。
3. 主题讨论：(1) 小组讨论：将团员分成小组，围绕五四精神展开讨论，推动团员间的思想碰撞和交流。
(2) 征文比赛：组织团员撰写关于五四精神的文章，选出优秀作品进行宣读。
4. 五四精神体验活动：(1) 新青年思想家沙龙：邀请校内外知名青年学者和企业家，与团员进行交流和分享年轻人在知识和创新领域的思考。
(2) 青年志愿者招募活动：举办青年志愿者招募活动，号召团员积极参与社区服务和社会实践。
5. 文化展示：(1) 举办五四精神影视展播，放映具有代表性的影视作品，引导团员从中汲取革命精神和奋斗力量。
(2) 举办院校文化艺术展演，展示团员的才艺和特长，促进跨学科交流和合作。
6. 五四精神主题读书活动：(1) 组织团员开展读书活动，选择与五四精神相关的经典著作，进行读书分享和心得交流。
(2) 设立读书推荐角，让团员推荐自己喜欢的书籍，并鼓励其他团员去阅读，营造浓厚的读书氛围。
7. 结营仪式：(1) 总结全天活动，对表现突出的团员进行表彰，并颁发活动总结报告。
(2) 播放激励人心的音乐，以庄重的仪式结束本次活动。
五四青年节主题团日活动策划方案模板（3篇）
五四青年节主题团日活动策划方案模板一、指导思想为隆重纪念“五四”运动____周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟订如下：二、活动主题激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国三、活动时间____月中旬—五月四、活动内容1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动____周年文艺汇演3、“关爱春天”绿色志愿活动五、系列活动流程1、____月____日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、____月____日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、____月____日至____月____日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、____月____日下午____点____分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、____月____日下午____点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。
进行现场评分与颁奖。
评委团由政教处组织。
6、____月____日至____月____日____次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、____月____日下午____点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动____周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、____月____日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
五四青年节主题团日活动策划方案模板（二）一、活动题目:“永远跟党走--五?四献礼”主题团日活动二、活动创意:本次活动以“永远跟党走--五?四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为____系统的发展____的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
五四青年节校园主题团日活动方案
五四青年节校园主题团日活动方案活动主题：青春梦想，燃起激情一、活动目标和意义五四青年节是我国青少年们共同的节日，旨在激励青年学生在努力学习的同时培养自己的梦想和热情，提高团队合作能力。
通过校园主题团日活动，进一步弘扬五四精神，激发学生的激情与创造力，推动其全面发展。
活动目标：1. 加强学生对五四青年节的认识和理解，培养对五四精神的认同感；2. 培养学生的自主学习和创新思维能力，激发他们的热情和梦想；3. 提高学生的团队合作能力和沟通能力，增强集体凝聚力；4. 培养学生的公民意识和社会责任感，引导他们立志成为祖国的建设者和接班人。
二、活动内容和安排1. 五四主题知识竞赛（持续时间：1小时）通过主题知识竞赛，让学生了解五四青年节的历史背景、意义以及五四精神的核心内容。
竞赛的形式可以是小组对抗，每个小组派出三名代表进行答题。
答题内容既有选择题，也包括开放题和互动题，通过不同形式的题目来考察学生对五四青年节的了解程度。
2. 青年才艺展示（持续时间：2小时）通过青年才艺展示，学生有机会展示自己的才艺，包括歌曲、舞蹈、乐器演奏、曲艺等。
这些才艺展示既可以是个人表演，也可以是小组联合表演。
通过展示才艺，学生不仅可以展现自己的特长，还可以激发其他学生的学习和参与热情。
3. 志愿者服务行动（持续时间：3小时）组织学生参与志愿者服务行动，体现五四青年的社会责任感和奉献精神。
可以选择一些有意义的社区项目，如义教活动、植树造林、公园清洁等。
学生可以自由组队参与不同项目，通过实践活动，培养学生的团队合作能力和社会责任感。
4. 创新创业论坛（持续时间：2小时）邀请一些创新创业领域的专家或成功创业者，举办创新创业论坛。
专家可以分享自己的创新创业经历和故事，鼓励学生大胆追求自己的梦想，勇于创新。
学生可以提前准备问题，与专家进行互动交流，从中获得启发和指导。
5. 青春梦想故事分享会（持续时间：2小时）开展青春梦想故事分享会，邀请校友等成功人士回校与学生分享自己的青春梦想故事。
五四青年节主题团日活动策划方案
五四青年节主题团日活动策划方案主题：传承五四精神，激发青年力量，创造美好未来一、活动目标1. 弘扬五四精神，激励青年学生勇于追求真理，培养创新思维和实践能力；2. 加强青年团队合作意识，提高团队协作能力；3. 培养青年学生的社会责任感和公民意识；4. 激发青年学生的自信心和积极向上的态度；5. 提供交流平台，推动不同学院之间的交流与合作。
二、活动时间和地点活动时间：2024年5月4日活动地点：校内体育场三、活动内容及安排1. 开幕仪式（时间：8:00-8:30）活动主办单位代表发表开幕词，重点介绍本次活动的主题和目标，激励学生的参与热情。
2. 主题演讲（时间：8:30-9:30）邀请校内外知名专家教授，以五四精神为主题，进行演讲，鼓励青年学生探索真理，勇于创新。
3. 分组互动（时间：9:30-10:30）将参与活动的学生分成若干个小组，每个小组由不同学院的学生组成。
每个小组根据五四精神的内涵，自行准备有关主题的互动游戏或讨论议题。
通过小组互动，既增进了不同学院之间的交流，也提升了团队合作能力。
4. 志愿者活动展示（时间：10:30-11:30）通过志愿者代表的展示，向全校师生展示青年志愿者的活动成果和精神风貌，激发更多的学生参与到志愿服务中来。
5. 活力体育比赛（时间：14:00-16:30）通过组织丰富多样的体育比赛，增加学生之间的互动和交流。
比赛项目可包括篮球、足球、排球等多个项目，采取小组赛和淘汰赛相结合的方式，不仅能体现团队协作精神，也能激发学生的竞技精神。
6. 五四主题晚会（时间：19:00-21:30）晚会分为传统节目和现代节目两部分。
传统节目可以有舞蹈、合唱、小品等，突出青春活力和五四精神；现代节目可以有流行歌曲、说唱等，展示青年学生的时尚与创新。
7. 闭幕仪式及表彰（时间：21:30-22:00）对本次活动的优秀志愿者和参与团队进行表彰，并代表主办单位致辞，对本次活动的圆满成功表示祝贺和感谢。
“五四精神与我”主题班级团日活动策划书
五四精神与我：主题班级团日活动策划书背景五四运动是中国近现代史上一个具有重大历史意义的全国性爱国主义运动。
它的发生和胜利标志着中国新民主主义革命的开端，同时也为中国共产党的成立打下了思想基础。
五四精神不仅是中国年轻一代的精神底色，也是青年人的精神力量。
为了让同学们更好地了解五四精神，提高同学们的爱国主义观念和历史文化素养，我们班决定举行主题班级团日活动。
目的1.加深同学们对五四运动的发生和背景、重要事件以及五四精神的理解和认识;2.激发同学爱国主义热情，培养团结协作、勇于担当的良好风尚，增强同学们的民族自豪感、文化自信心;3.加强班级凝聚力和团队合作能力，进一步促进班级管理和发展。
时间和地点本次活动预计于5 月份的一个周六上午在学校内进行。
活动地点选在学校礼堂。
内容理论学习通过学习相关的文献、视频等，加深同学们对五四精神的认识和理解，激发爱国主义热情，促进同学们的思想成长。
本部分内容包括：1.五四运动的发生和背景2.五四运动的主要事件及影响3.五四精神的意义和价值情景模拟通过情景模拟、角色扮演等活动形式，帮助同学们更好地了解五四运动和五四精神，并借此培养同学们的团队合作能力、测试自己的应变能力。
本部分内容包括：1.情景模拟：学生组成团队模拟当时五四运动的各种场面，包括组织宣传、游行示威等等2.角色扮演：同学们可以扮演当时的著名人物或普通群众，感受当时的思想与行动创意展示通过制作五四主题的展板、书法、诗歌、绘画等展现同学们的创意和对五四精神的理解，既可以锻炼同学们的动手创作和表达能力，也可以通过展板和艺术作品更具有感染力地传达五四精神。
本部分内容包括：1.创意展示：同学们可以根据自己的喜好用不同的方式展现五四精神。
2.展板制作：同学们组队，制作五四主题的展板，以便于向其他同学展示。
团日总结最后，我们将举行一个班级团日总结会，共同回顾本次五四精神体验活动的收获，分享心得体会，并针对不足处进行讨论和总结。
“五四精神与我”主题班级团日活动策划书
五四精神与我：主题班级团日活动策划书策划背景五四运动是中国近现代史上一次重要的民主与爱国运动，标志着中国近现代化的起点。
五四精神是团结、进步、民主、科学的核心价值观，也是我们中华民族精神的重要组成部分。
为了传承和发扬五四精神，我们班级决定举办以五四精神为主题的团日活动。
活动目标•引导同学们学习和理解五四精神，并将其运用到实际生活中；•加深同学们对班级凝聚力和集体荣誉感的意识；•加强同学们的团队合作和协作能力；•丰富大家的课余生活，增强课堂教学意外的学习体验。
活动内容1. 五四精神主题讲座邀请老师或校友来班级为同学们做五四精神主题讲座，讲解五四运动的历史意义、精神内涵、价值观念等方面。
通过讲座，让同学们更好地了解五四精神和其对现代中国的影响，引发思考和讨论。
2. 团队分组活动将同学们随机分成小组，每组需要完成一个任务，包括拼图比赛、课堂代表选举、环保公益倡导等。
活动中需要团队合作、沟通、协调等能力，同时也需要体现五四精神的价值观念。
比如说，环保公益倡导需要强调民主、科学和进步的价值观，而课堂代表选举需要强调团结、协作的精神。
3. 纪念五四运动通过听取老师讲述五四运动故事，或者班级集体观看五四精神的相关电影或纪录片，来缅怀五四运动和那段历史，同时也可以让同学们深入理解五四精神。
为了加深体验，我们还可以邀请青年演员来做一场五四晚会，让大家更好地感受五四时期青年学生的激情和热情。
4. 初步反思和总结在活动结束之后，可以邀请同学在班级内展开初步的反思和总结，回顾活动中发现的问题和解决方法，提出改进意见和建议，以便更好地组织类似的活动。
同时也可邀请同学们在班级内分享自己学到的五四精神和价值观，让更多的同学受益。
活动流程为了更好地组织和管理活动，我们设计了以下活动流程：时间活动内容9:00-9:30 开幕式，介绍活动流程和目标9:30-10:30 五四精神主题讲座10:30-11:00 小组分组活动11:00-12:00 纪念五四运动12:00-12:30 自由活动、午餐12:30-13:30 活动反思和总结，班级分享活动预算以下是本次团日活动的预算表：预算项目费用分组活动奖品500元五四晚会演员费用1000元环保公益物资500元活动礼品400元总计2400元活动落实1.活动自检和策略调整在正式活动前，需要广泛收集同学们对活动的期望、意见和建议，并进行排查潜在问题，以便出现问题时迅速解决。
五四主题团日实施方案
五四主题团日实施方案一、活动目的。
五四主题团日是为了纪念五四运动，弘扬五四精神，培养青年学生爱国主义、集体主义、社会主义思想，加强团结协作，促进学校团组织建设和学生综合素质的提高。
二、活动时间。
五四主题团日活动时间为每年的五月四日，持续一天。
三、活动内容。
1. 举行主题团日大会。
在五四主题团日当天，学校举行主题团日大会，邀请学校领导、团干部、优秀团员代表等参加，大会内容包括五四运动历史回顾、五四精神传承、学生团组织建设情况汇报等。
2. 组织五四主题团日演讲比赛。
通过组织五四主题团日演讲比赛，激励学生团员积极参与，发挥他们的演讲才能，围绕五四主题进行演讲，传播五四精神。
3. 开展五四主题团日知识竞赛。
组织五四主题团日知识竞赛，让学生通过参与竞赛，了解五四运动的历史背景、意义和影响，加深对五四精神的认识。
4. 进行五四主题团日主题班会。
各班级在五四主题团日当天组织主题班会，围绕五四主题进行讨论，开展相关主题活动，增强学生对五四精神的认同和理解。
5. 开展五四主题团日爱国主义教育活动。
通过观影、读书、实地参观等形式，开展五四主题团日爱国主义教育活动，引导学生树立正确的历史观和爱国主义情怀。
6. 开展五四主题团日志愿活动。
组织学生开展五四主题团日志愿活动，包括志愿服务、社区义工、环境保护等，让学生通过实际行动传承五四精神。
四、活动安排。
1. 学校团委要提前制定五四主题团日活动方案，明确活动内容、时间、地点和参与人员等安排。
2. 各班级团支部要积极组织学生参与五四主题团日活动，做好活动宣传和组织工作。
3. 学校要加强对五四主题团日活动的宣传，提高学生对五四精神的认识和理解，营造浓厚的活动氛围。
4. 学校要加强对五四主题团日活动的组织和指导，确保活动顺利进行，取得良好的效果。
五、活动评选。
学校要对五四主题团日活动进行评选，评选出优秀演讲、知识竞赛、志愿活动等方面的个人和集体，给予表彰和奖励。
六、活动总结。
学校要及时总结五四主题团日活动，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供经验和借鉴，确保五四主题团日活动的持续开展和不断提高。
五四精神与我主题班级团日活动策划书
五四精神与我主题班级团日活动策划书一、引言五四运动是中国近代史上一次伟大的爱国主义和民主主义的爆发，也是中国人民追求民族独立和社会进步的标志性事件。
五四精神是这次运动的核心理念，具有强烈的时代价值和深远的影响。
为了弘扬五四精神，激发青年学生的爱国热情和社会责任感，我们计划举办一场以五四精神为主题的班级团日活动。
二、活动目标1.弘扬五四精神，增强班级团结合作意识；2.增进学生对五四运动的了解和认同；3.激发学生的爱国热情和社会责任感；4.提高学生的组织能力和团队合作能力。
三、活动内容1. 五四精神主题讲座邀请相关专家学者，通过讲座的形式向学生介绍五四运动的背景、意义和影响，解读五四精神的核心价值观。
通过讲座，让学生对五四精神有更深入的了解和认识。
2. 文艺表演组织学生自愿报名参加文艺表演，可以有舞蹈、歌曲、小品等形式。
表演内容要贴近五四精神主题，鼓励学生用艺术的方式表达对祖国的热爱和对社会进步的追求，展现青年学生的活力和创造力。
3. 主题研讨分成小组，让学生自主选择感兴趣的五四精神相关话题进行研讨。
每个小组可以选择一个特定主题，如女权、民主、科学等，组织讨论和交流，展示研究成果，并进行评选和颁奖。
4. 志愿者服务活动组织学生参与社区志愿者服务活动，例如清洁卫生、帮助老人、志愿扶贫等。
通过实际行动，让学生体验五四精神的实践意义，培养他们的社会责任感和奉献精神。
5. 创意展示鼓励学生以展板、图片、手工制品等形式，展示他们对五四精神的理解和创意。
可以设立展示区域，供学生展示和交流，激发学生的创造力和思维能力。
四、活动安排活动时间：XX月XX日（星期X）下午X点至X点活动地点：学校礼堂时间安排•X点至X点：五四精神主题讲座•X点至X点：文艺表演•X点至X点：午餐休息•X点至X点：主题研讨•X点至X点：志愿者服务活动•X点至X点：创意展示五、活动预算活动预算主要包括讲座费用、文艺表演费用、志愿者服务活动费用以及创意展示所需材料费用等。
2024年五四团日活动主题方案范本
2024年五四团日活动主题方案范本一、活动主题：振兴青年，开创未来二、活动目标：1. 弘扬五四精神，激发青年的热情和创造力；2. 加强团日组织建设，提升团干部素质；3. 增进青年之间的交流与合作，培养团结合作意识；4. 提升青年的综合素质和自主创新能力。
三、活动时间与地点：时间：2024年5月4日地点：各级团组织、高校、社区等四、活动内容：1. 开展集中宣传教育活动（1）举办五四团日主题教育讲座，邀请知名专家学者就五四精神的历史渊源、重要意义进行讲解，激发青年的爱国热情。
（2）举办主题展览，介绍五四运动的历史背景、英烈事迹，展示青年在各个领域的杰出成就，引导青年从历史中汲取前进的力量。
（3）组织五四主题阅读活动，推荐经典著作和优秀青年写作，举办读书分享会，拓宽青年视野，提高思想素质。
2. 打造创新创业平台（1）组织创业分享会，邀请成功创业的青年企业家分享经验和故事，激励青年勇于创新创业。
（2）举办创新创业比赛，鼓励青年展示自己的创新思维和项目，提供创业支持和资源对接。
3. 组织实践活动（1）开展社区义工活动，引导青年积极参与社会公益事业，培养奉献精神和社会责任感。
（2）组织实地考察交流活动，走进知名企事业单位、创新园区等，了解最新科技发展动态，拓宽视野。
（3）举办团队拓展训练，培养青年的团队合作意识、沟通协作能力和问题解决能力。
4. 加强团干部培训（1）举办团干部培训班，包括组织能力、沟通技巧、团队管理等方面的培训，提升团干部的管理水平。
（2）开展岗位实践和交流，安排团干部到企业、社会组织等实地实践，学习先进管理经验。
五、宣传与推广：1. 制作活动宣传海报、展板等，张贴在校园、社区等公共区域。
2. 利用新媒体平台，发布宣传活动的文章、图片和视频等，吸引更多的参与者。
3. 配合媒体的宣传报道，提高活动的知名度和影响力。
六、活动保障：1. 组织团日活动筹备委员会，明确各项工作的责任人和时间节点，保证活动的顺利进行。
弘扬五四精神构建和谐校园主题团日活动方案
弘扬五四精神构建和谐校园主题团日活动方案
一、活动目标
1. 弘扬五四精神，加强青年学生思想道德建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；
2. 构建和谐校园，增强学生团队合作和社交能力；
3. 增强学生自我认识和自信心，提高综合素质；
4. 丰富学校团日活动内容，增强学生参与活动的热情。
二、活动准备
时间：5月4日（周三）上午8:00-12:00
地点：学校运动场
参与对象：全校学生
参与人数：约1000人
准备工作：
1. 确定活动主题和宣传口号；
2. 选派专人负责活动组织和策划；
3. 组织学生志愿者，现场协助活动的开展；
4. 准备活动物资和场地设施，如场馆、器材、饮食等；
5. 选取活动主持人、裁判员、评委等；。
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“弘扬五四精神，构建和谐校园”主题团日活动方案
为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.
活动主题: “弘扬五四精神，构建和谐校园”
活动目的:1.积极响应学院”五四”系列活动的要求
2.丰富大学生活,增强友谊
3.培养同学间的团队合作意识
活动时间:XX年年4月20日下午1:00
活动地点:校图书馆前空地上
活动对象:公管<1>班全体同学—两名主持人兼评分员
--其余同学分成四组,每组7个同学
班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人
前期准备:1.宣传通知同学及相关人员
2.申请场地
3.指定各环节的相关负责人
4.购买奖品及道具,借照相机
活动内容:
该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.
比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖
游戏目的：调动积极性
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
第一关:踩气球
活动目的:1.调动全体人员的积极性
2.增强团队的荣誉感
比赛规则:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.
3.比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟
4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
评分标准:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分
第二关:背运气球
活动目的:1.加强团队间的合作精神
2. 活络团队气氛
比赛规则:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背
2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.
评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分
第三关:绕圈圈
活动目的：团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定
比赛规则：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2.过程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
第四关:建塔
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。
通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！
活动目的：1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.
2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。
3.让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个
比赛规则：1．发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。
这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2．做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.
评分标准:按时间快慢依次为5分,3分，2分,1分.造型美观另加5分。
若在规定时间内未完成者记0分
第五关:”残疾人”解码
活动目的: 1．展示同心协力在工作中的作用。
2.培养队员之间的相互信任；
3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；
比赛规则:1.每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)
2.比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶
3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子
4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.
3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分
后期工作:1.交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会
2.制作ppt
注意事项: 1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩, 吸管，剪刀，订书机.
活动筹备:奖品,活动用品。