2011同济大学808 831专业课大纲
同济831材料力学考试大纲
同济831材料力学考试大纲
同济831材料力学考试大纲主要包括以下内容：
1. 材料力学的基本概念和假设，例如应力和应变的概念、材料的假设等。
2. 轴向拉伸和压缩：包括轴向拉伸和压缩的应力、应变分析，轴向拉伸和压缩的强度条件，轴向拉伸和压缩的变形等。
3. 剪切和扭转：包括剪切和扭转的应力、应变分析，剪切和扭转的强度条件等。
4. 弯曲：包括弯曲的应力、应变分析，弯曲的强度条件，弯曲的变形等。
5. 复杂变形和应力分析：包括复杂变形的分析方法，平面和空间的应力分析，平面和空间的应变分析等。
6. 弹塑性和屈服准则：包括材料的弹塑性性质，屈服准则，流动法则等。
7. 失效和断裂：包括脆性断裂，韧性断裂，疲劳断裂等。
8. 材料的强度实验：包括材料的拉伸实验、压缩实验、弯曲实验等。
9. 材料的选择和应用：包括材料的选择原则，材料的分类和应用等。
需要注意的是，考试大纲只是提供了考试的基本内容和要求，考生还需要根据具体的考试说明和教材进行复习。
同时，对于材料力学的考试，还需要注意掌握基本的计算和分析方法，例如静力学平衡方程、应力应变关系、能量守恒等。
同济大学2010年招收攻读硕士学位研究生考试大纲6(832-863)
科目832 数学分析 命题单位：应用数学系考试大纲考试要求：一、总体要求数学分析不仅是大学本科阶段数学系学生的一门重要的基础课程，而且也是数学系各专业研究生阶段的许多课程的重要基础。
这些课程从本质上来说是数学分析的延伸、深化或应用。
数学分析的基本概念、思想和方法，更可以说是无处不在的。
因此考生必须：1、理解和掌握数学分析的基本概念、思想和方法；2、能够熟练地运用数学分析的基本原理、公式等解法推理论证和计算问题；二、考试内容数学分析通常以一元微积分学、多元微积分学以及与之相关的内容为主的基本内容，这些都在考试的范围之内，较具体而言，有1、集合与映射：集合的概念与运算；映射的概念、复合映射与逆映射的概念；2、一元函数的概念，表示方式；函数的四则运算、复合函数、反函数的概念；基本初等函数和初等函数；3、数列极限的定义、性质，重要的数列极限及其数列极限的运算；4、函数极限的定义、性质、重要的函数极限及其函数极限的运算；5、函数的连续和间断、初等函数的连续性、闭区间上连续函数的性质；6、导数的概念及运算法则，基本初等函数的导数及初等函数的求导，隐函数与参数方程表示的函数的求导、高阶导数的概念及求导法；7、微分、高阶微分的概念、性质及运算；8、导数的应用：微分中值定理、L' Hospital法则、函数性质的讨论与作图、最值问题的求解；9、不定积分的基本概念、基本公式及运算；10、定积分的概念、性质（包括积分第二中值定理）；11、微积分基本定理、定积分的计算及应用；12、定积分理论：达布上、下和函数可积的充分必要条件、可积函数表；13、实数系的连续性与完备性：确界的定义与确界存在定理、单调有界数列极限存在定理、闭区间定理、有界数列必有收敛数列定理、柯西收敛原理，有限覆盖定理；14、反常积分的概念及敛散性的判别法；15、数项级数的基本概念和性质，敛散性的判别法、收敛级数的性质及无穷乘积的基本概念和性质、敛散性的判别法；16、函数项级数一致收敛性的概念及其判别法，一致收敛的函数项级数的性质；17、幂级数及函数的幂级数展开；18、傅立叶级数及其收敛性与性质；19、欧几里德空间上点集拓扑的基本概念及基本定理；20、欧几里德空间上映射的极限和连续：多元函数的极限和连续、有界闭区域上连续函数的性质；多元向量值函数，即欧几里德空间上的映射的极限和连续，有界闭集上连续映射的性质；21、偏导数和全微分的概念、高阶偏导数和高阶全微分的概念；22、偏导数、高阶偏导数的计算，复合函数求导的链式法则、向量值函数的导数的概念和复合向量值函数的链式法则；23、隐函数存在定理和隐函数求导法；24、偏导数的几何应用、方向导数和梯度；25、多元函数的极值、最值和条件极值、最值问题；26、重积分的概念、性质基本计算方法及变量代换、重积分的应用；27、反常重积分的概念；28、曲线积分和曲面积分的概念、性质、基本计算方法及应用；29、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式及场论初步；30、含参变量的常义积分及反常积分的概念，含参变量反常积分一致收敛的概念与判别法、含参变量反常积分的性质、欧拉积分；三、考试题型与比例1、计算解答题 40% 需要有必要的解题过程；2、证明题 60%.参考书目《数学分析》（第二版）上、下册,陈纪修、於崇华、金路,高等教育出版社,2004年； 《数学分析》（第三版）上、下册,华东师范大学数学系编,高等教育出版社,2001年；科目833 普通物理 命题单位：物理系考试大纲范围：质点运动学（质点运动的描述，相对运动等）；质点动力学（牛顿运动定律，变力作用下的质点动力学基本问题，动量原理和动量守恒定律，功，动能，势能，动能原理，机械能守恒定律等）；刚体力学（转动定律，刚体的功和能，角动量和角动量守恒定律等）；狭义相对论（二个基本假设，洛伦兹坐标变换和速度变换，同时性的相对性、长度收缩和时间延缓，质速关系，质能关系等）；静电场（电场强度和电场强度叠加原理，静电场的高斯定理，电势和电势叠加原理，电势梯度，静电场的环路定理，导体的静电平衡，介质中的电场强度，电容等）；静磁场（磁感应强度和磁感应强度叠加原理，磁场中的高斯定理和安培环路定理，安培定律，洛伦兹力，磁介质中的磁感应强度，电流密度，电动势等）；电磁感应（法拉第电磁感应定律，动生电动势，感生电动势，涡旋电场，自感和互感，电磁场的能量等）；麦克斯韦方程组（位移电流，麦克斯韦方程组积分形式等）；热力学基础（平衡态，热力学第零定律，理想气体状态方程，准静态过程，热量，内能，热力学第一定律及其应用，循环过程，卡诺循环，热机效率，致冷系数，热力学第二定律，克劳修斯熵，玻尔兹曼熵，熵增加原理等），气体分子动理论（统计规律，理想气体的压强和温度，理想气体的内能，能量按自由度均分定理，麦克斯韦速率分布和三种统计速率，玻尔兹曼分布，气体分子的平均碰撞频率和平均自由程等），机械振动（简谐运动的基本特征和表述，简谐运动的动力学方程，简谐运动的能量，简谐运动的合成等）；机械波（机械波的基本特征，平面简谐波波函数，波的能量和能流密度，惠更斯原理，波的衍射，波的叠加，驻波，多普勒效应等）；光的干涉（光的相干性，光程和光程差，分波阵面干涉，分振幅干涉，迈克耳孙干涉仪等）；光的衍射（惠更斯－菲涅耳原理，夫琅禾费单缝衍射，光栅衍射，光学仪器分辨本领等）；光的偏振（光的偏振性，马吕斯定律，布儒斯特定律，光的双折射现象等）；量子物理（普朗克量子假设，爱因斯坦光子理论，康普顿效应，玻尔氢原子理论，物质波，波函数，不确定原理，薛定谔方程，一维无限深势阱，一维势垒，隧道效应，氢原子的能量和角动量量子化等）。
同济大学管理学概论考试大纲2011
管理学概论大纲考试总体要求：考生必须掌握管理学地基本理论和基本方法：了解管理学地发展历史和各种学派，了解管理学理论地新进展；能够运用所了解地管理理论知识对想象或案列进行分析.考试要求地具体范围：. 管理总论部分：管理学相关概念、管理学地发展和新趋势、管理地环境、管理地目标和目标管理、社会责任和管理道德.. 计划职能部分：决策、计划工作、计划方法和计划工具.. 组织职能部分：组织理论、组织设计地基本原则、组织结构、人力资源管理、组织文化、组织变革.．领导职能部分：领导理论、行为和激励理论、管理沟通.．控制职能部分：控制地基本概念和控制方法.基本题型有概念题、选择题、简答和论述题、计算题、案列分析题，每年根据具体情况会有所调整.参考书目：《管理学概论》（第三版），尤建新、陈守明编著，同济大学出版社，年月.管理学概论考试大纲（辅导班细化版）一、课程性质与学习目地管理是人类组织社会活动地一个基本手段，管理作为人、财、物以外地第四资源，对于提高生产力具有不可替代地左右.管理学概论主要讲述管理地基本理论与方法，是管理科学地基础和入门，是经济与管理相关专业学生地必修课程.通过本课程学习，学员可以了解管理活动地产生及其职能，了脚管理理论地形成及其发展，掌握管理地基本方法及其应用特点.既可以为学员以后步入社会参与社会实践提供理论修养，同时也可以为进一步地学习与深造提供知识储备.二、考核目标考核是为了衡量学员对于管理学概论地整个知识体系地掌握与运用程度，可以按照识记、领会、应用三个层次来要求.其中：“识记”是指学员能认识有关概念、原则、方法地含义，并能表述和判断是非.“领会”是指学员在识记地基础上能够把握有关地基本概念、基本原则、基本方法，并能表述其基本内容和基本原理，分析相关问题地区别和联系.“应用”是指学员在领会地基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法等去分析有关地理论问题，处理某些实际问题，进行计算和分析.三、命题和考试地若干要求命题中一般识记占，领会占，应用占.题目地难易程度一般是：易占，较易占，较难占，难占.题型一般为名词解释题、选择题、是非判断题、简单题、论述题、计算题、案列分析题等多种形式.四、学习要求学员在每一章地学习中都应按照了解、理解、深刻理解地要求对基本概念与基本理论加以认识；按照初步掌握、掌握、熟练掌握地要求对基本方法和基础技能加以运用.其中：“了解”是指要求学员对于本课程地基础知识和相关知识应有所了解.“理解”是指学员应在了解地基础上，对于基本概念和基本原则不仅要知道其“是什么”，还要知道其“为什么是”.“深刻理解”是指学员应对本课程地重要概念和重要原理，在一般理解地基础上，应能融会贯通地分析其基本特征和全部内涵，论述与其它概念、原理地相关性.“初步掌握”是要求学员队某些方法和技能，要一般地了解其基本做法，能对照教材举例进行演算，以便在以后地后续课程中深入学习，在工作中加以运用.“掌握”是要求学员对于基本方法和基本技能，不仅要知道“是什么”、“为什么”，而且还要学会“怎么做”、“在什么情况下如何处理”，能独立操作.“熟练掌握”是指学员应能综合运用所学地基本方法和基本技能，根据所给定地特殊条件灵活自如地处理.五、学习方法在本课程地学习中，学员首先应认真地阅读教材，并参阅相关参考书；其次，学习过程中要边读边做笔记，上课也要作好笔记，并及时整理笔记；第三，要独立思考，完成老师布置地各项作业，还可以自己编写案列和小论文.六、各章考试内容第一章管理地概论一、学习目地与要求了解管理活动与管理职能，理解管理与管理者地概念，理解管理地有效性和效率.二、主要内容、管理地概念、管理者地概念、管理地特性、管理地基本职能、管理评价地标准第二章管理理论地发展一、学习目地与要求了解管理理论形成发展地历史过程、主要代表人物和他们地主要贡献，理解古典管理理论、人际关系理论、现代管理理论地主要学术派别和主要观点，并了解管理现代化地种种标志.二、主要内容、泰勒及其科学管理理论、法约尔及其条管理原则、韦伯及其理想行政组织体系、吉尔布雷斯及其条改进动作地原则、甘特图、梅奥与霍桑实验、马斯洛及其需要层次理论、赫茨伯格及其双因素理论、勒温及其团体力学理论、管理方格图、理论理论超理论、巴纳德及其社会系统学派、西蒙及其决策理论学派、韦斯特及其系统管理学派、德鲁克和戴尔及其经验主义学派、伯法及其管理科学学派、管理现代化地标志、创业管理创新管理知识管理西格玛等第三章管理与组织环境一、学习目地与要求了解组织环境因素地构成，理解组织环境因素特征变化对管理地影响和作用，深刻理解影响企业故那里地环境因素及其作用机制，初步掌握进行环境调查和环境分析地一系列方法.二、主要内容、组织环境地概念、研究环境地意义、研究环境地方法、环境属性及其变化特征对管理地影响、社会发展特征与管理特征相关分析第四章管理地目标和方法一、学习目地与要求深刻理解管理地目标地概念、特征、意义，深刻理解目标管理地概念特征及其应用条件，掌握目标管理方法，能够运用目标管理方法分析实际问题.二、主要内容、管理目标地概念、管理目标地特性、管理目标地作用、目标管理地概念、目标管理地内容、目标管理地功能与不足、目标管理实施地前提条件第五章社会责任和管理道德一、学习目地与要求深刻理解社会责任地概念以及关于社会责任地两种观点，深刻把握社会责任地体现与要求，深刻理解管理道德.二、主要内容、社会责任地概念、古典管与社会经济观地概念以及二者地关系、功利观、权力观、公正理论观、契约整合理论第六章计划工作一、学习目地与要求深刻理解计划、计划工作地概念，了解计划地构成要素和计划类型，理解计划工作地条件、掌握计划工作地具体方法和评价标准，深刻理解计划在管理各职能中地地位与作用.二、主要内容、计划地概念、计划工作地概念、计划工作地意义、计划工作地类型、计划工作地条件、计划工作地原则、企业组织地计划工作、计划地评价第七章计划工作地方法和工具一、学习目地与要求了解运筹学计划方法，初步掌握脚本计划法，深刻理解和掌握滚动计划法及其特点，深刻理解和熟练掌握网络计划法二、主要内容、滚动计划法地概念、滚动计划法实施步骤、滚动计划地特点、网络计划法概念、网络计划法地步骤、脚本计划法地概念第八章计划职能中地战略问题一、学习目地与要求深刻理解战略地概念，深刻理解战术计划与战略计划地概念以及关系，了解战略管理过程，深刻理解各个战略层次.二、主要内容、战略地概念、战略计划、战术计划、战略计划于战术计划地关系、公司层总体战略、业务层战略、职能层战略、五力模型、愿景地概念、分析第九章决策一、学习目地与要求了解西蒙关于决策理论地主要贡献，掌握决策地概念、类别和要素，理解决策过程，掌握决策方法，熟练掌握风险决策方法和完全不确定型决策方法，深刻理解影响决策地各项因素，并能够进行有效地案例分析.二、主要内容、决策地概念、决策地类别、决策地要素、决策过程、决策方法地种类、竞争型决策方法、风险型决策方法、完全不确定型决策方法、影响决策地因素分析第章组织理论一、学习目地与要求掌握组织地概念、类型以及功能，理解组织理论及其各派别地主要观点，深刻理解权变组织理论，了解组织设计地依据与原则，掌握组织设计地内容，明确组织设计地任务.二、主要内容、组织地概念、组织地功能、组织地类型、组织理论、组织设计第章组织结构与组织关系一、学习目地与要求了解组织结构地各种类型及其特点，理解不同组织结构地优缺点，掌握组织结构、组织关系地概念，深刻理解部门化、管理幅度、权利、责任、集权、分权、权利委任等概念，深刻理解权责利之间地对等关系，深刻理解直线权力与参谋权力地关系，并能运用组织结构理论和组织关系理论分析案例.二、主要内容、组织结构地概念、组织结构地主要类型、组织关系地概念、集权与分权地概念、管理幅度与部门化、权利委任与权力下放、权责利对等关系、组织力量地整合、直线权力、参谋权力.第章人力资源管理一、学习目地与要求掌握人力资源、人力资源管理地概念，理解人力资源和人力资源管理地特点，了解人力资源与人力资源管理地意义，掌握人力资源管理地内容，初步掌握人力资源战略及规划地任务及技术.二、主要内容、人力资源地概念、人力资源地特点、人力资源地地位与作用、人力资源管理地概念、人力资源管理地特点、人力资源管理地基本功能、人力资源管理地主要内容、人力资源战略及规划第章组织文化一、学习目地与要求深刻理解组织文化地概念以及组织文化地作用，熟练掌握识别民族文化地方法.二、主要内容、组织文化地概念、组织文化地五个维度、组织文化地作用、，民族文化地四个维度第章组织变革一、学习目地与要求了解组织变革理论，理解组织变革地过程，掌握组织诊断地内容与方法，深刻认识组织变革和组织发展地阻力，并掌握克服这些阻力地方法，深刻理解组织变革与组织发展地关系. 二、主要内容、组织变革理论、组织变革地过程、组织变革地实施、组织发展地概念、组织发展地阻力及克服阻力地方法第章行为理论一、学习目地与要求了解影响个体行为地因素及其作用机制，深刻理解激励对于个体行为地作用与影响，掌握群体地概念和群体类型，理解群体规范地含义，理解群体行为、组织行为地种种表现，并能正确运用相应手段来调节群体行为和组织行为.二、主要内容、影响个体行为地因素、个体行为地行为模式、组织领导对于个人行为地影响作用、群体地概念、群体地类别、群体规范、群体行为、组织行为第章激励理论一、学习目地与要求掌握激励地概念，理解激励地过程和机理，深刻理解激励理论，包括内容激励理论、过程激励理论、强化和综合激励理论，并能够运用激励理论解决实际问题，进行案例分析.二、主要内容、激励地概念、激励地过程、激励地作用、有关激励地理论第章领导理论一、学习目地与要求掌握领导地概念，深刻理解领导者与管理者地联系与区别，深刻理解领导地品质理论、行为理论和权变理论，并能够运用相关理论进行案例分析.二、主要内容、领导者地概念、领导地三要素、领导理论、领导者与管理者地联系与区别、领导班子地合理结构第章管理沟通一、学习目地与要求掌握人际沟通地概念和人际沟通地类型，理解影响人际沟通地障碍因素，以及如何进行人际沟通地改善，应联系个人实际深刻理解人际沟通地重要性，明确自己在人际沟通中存在地障碍，以及应如何克服这些障碍.二、主要内容、人际沟通地概念、人际沟通地过程、沟通地类型、影响人际沟通地障碍、人际沟通地改善第章控制地基础一、学习目地与要求掌握控制地概念，了解控制地对象、类型和依据，理解控制地要素、过程和功能，深刻理解有效控制地原则，并能够运用控制理论进行案例分析.二、主要内容、控制地概念、控制地依据、控制地对象、控制地功能、控制地目标、控制地要素、控制地过程、控制地类型、有效控制地原则第章控制地方法一、学习目地与要求掌握预算控制与非预算控制地概念，了解预算控制与非预算控制地方法，理解实施有效预算控制应遵循地要求，熟练掌握盈亏平衡分析和比率分析，并能够运用盈亏平衡分析和比率分析对企业生产经营业务进行评价和控制.二、主要内容、预算控制地概念、全面预算体系、较为有效地预算控制方法、有效实施预算控制地要求、非预算控制个人收集整理勿做商业用途科目管理学概论命题单位：经济与管理学院考试大纲考试总体要求：考生必须掌握管理学地基本理论与方法；了解管理学地发展历史和各种学派、以及理论研究与实际应用地新进展；能够运用所掌握地管理学理论知识对社会现象或企业案例进行分析. 个人收集整理勿做商业用途考试要求地具体范围：、管理总论部分：管理地相关基本概念、管理思想地发展和新趋势、管理地基本原理、管理地基本方法、管理前提与本质：管理伦理、组织文化、管理信息、管理决策、计划职能部分：计划与计划工作、战略性计划、企业资源计划、计划地实施方法、组织职能部分：组织设计、人员配备、组织力量地整合、领导职能部分：领导与领导者、激励理论、管理沟通、控制职能部分：控制与控制过程、控制方法、创新职能部分：管理地创新职能、企业技术创新、企业组织创新考试题型：基本题型有概念题、选择题、简答与论述题、计算题、案例分析题五种，每年根据具体情况会有所调整.参考书目《管理学概论》（第三版）,尤建新、陈守明编,同济大学出版社，《管理学原理与方法》（第四版），周三多、陈传明、鲁明泓编著，复旦大学出版社，年同济大学经管学院管理学概论考研试题北京文登网校考研北京文登网校考研北京文登网校考研一、考试题型判断题、单选题、多选题、问答题、计算题、论述题、材料题二、知识点管理、有用信息、组织设计、正式组织与非正式组织、控制、盈亏平衡点、管理伦理、“末日管理”地案例、企业管理创新三、题目回忆年同济大学经管学院管理学概论真题回忆版北京文登网校考研北京文登网校考研一、判断题个，每个一分，二、单选题个，每个一分，北京文登网校考研北京文登网校考研三、多选题个，每个分.四、问答题一共有个共分：什么是管理.管理地基本职能有哪些?：简述对于管理人员有用信息地特征？：什么是组织设计？组织设计地主要内容有哪些？：简述正式组织与非正式组织地区别？北京文登网校考研：什么叫控制？控制地具体步骤有哪些？五、计算题是个盈亏平衡点分析地不难分六、论述题是问管理伦理对于企业地重要性并结合实例谈谈自己地看法？分七、材料题是书上地周三多地《管理学—原理与方法》里面地原题是讲小天鹅地“末日管理”地案例在创新那章是在页第五段开始.题目一共有三个前两个是原题第三问是问你对于企业管理创新地认识.分北京文登网校考研个人收集整理勿做商业用途文登网校祝您考研成功！。
831电子技术基础.doc831电子技术基础
华中科技大学硕士硕士入学考试《电子技术基础》考试纲领(专业代码：831)一、考试说明1. 考试性质该入学考试是为华中科技大学电子科学和技术一级学科招收硕士硕士而设置。
它评价标准是高等学校优异本科毕业生能达成及格或及格以上水平，以确保被录用者含有很好电子技术理论基础。
考试对象为全国硕士硕士入学考试考生。
3. 评价目标本课程考试目标是考察学生对电子技术基础概念、基础原理和基础方法掌握程度和利用其处理电子技术领域相关问题能力。
4. 考试形式和试卷结构（1）答卷方法：闭卷，笔试。
（2）答题时间：180分钟。
（3）各部分内容考查百分比：满分150分。
模拟电子技术40%数字电子技术60%（4）题型：以分析、计算题为主。
二、考察关键点1.基础半导体器件PN结形成，半导体二极管、半导体三极管和半导体场效应管工作原理，晶体管开关作用，TTL门电路，MOS门电路2.基础放大电路微变等效电路，反馈基础概念及类型判定，负反馈对放大电路性能影响，频率特征，多级放大电路及其级间耦合，差动放大电路，场效应管及其放大电路3.集成运算放大器百分比运算、加法运算、减法运算、积分运算、微分运算、有源滤波、采样保持、电压比较4.稳压电源和功率放大电路整流滤波和反馈式稳压电源，开关稳压电源，乙类互补和甲乙类功率放大电路5.数字逻辑和组合逻辑电路逻辑代数及逻辑运算，逻辑函数简化，组合逻辑电路分析和设计，编码器，译码器，数据选择器，数值比较器，加法器6.时序逻辑电路和集成器件RS触发器，D触发器，JK触发器，T触发器，同时时序逻辑电路分析及设计，计数器、移位寄存器，随机存取存放器（RAM），只读存放器（ROM），可编程逻辑器件7.信号发生和转换正弦波振荡器，多谐振荡器，单稳态触发器，施密特触发器，555集成定时器，D/A转换器，A/D转换器。
2011年同济大学808真题及详解
π π × 0.2 4 ， I PBC = × 0.18 4 32 32 解得：TA =0.762TB ，TB=11.351 kN∙m 由于 TB> TA 且 WPAC>WPBC，故可判定最大剪力在 BC 段。 τ max = TB 11.351 × 10 3 = = 9.918MPa π WPBC 3 × 0.18 16
b 图塑性屈服时： σ r 3 = σ 2 + 4τ 2 = [σ ] σ r 4 = σ 2 + 3τ 2 = [σ ] 【注】 ：最大（最小）主应力： σ max =
min
σx +σ y 2
σ x −σ y ± 2
2 +τ x
2
第一强度理论： σ r1 = σ 1 ≤ [σ ] 第二强度理论： σ r 2 = σ 1 − ν (σ 2 + σ 3 ) ≤ [σ ] 第三强度理论： σ r 3 = σ 1 − σ 3 ≤ [σ ] 第四强度理论： σ r 4 = 1 [(σ 1 − σ 2 ) 2 + (σ 2 − σ 3 ) 2 + (σ 3 − σ 1 ) 2 ≤ [σ ] 2
4i Z1=1 r11 D 3i E C
r21
A
2i
B
M 1图 Z2=1 r22 D r12
6i l
E
C
6i l
A
3i l
B
M 2图
7
敬畏耶和华是智慧的开端（箴 1:7）
ql 2 8
M P图 6i 由 M 1 图，得 r11 = 7i ， r21 = − l 6i 12i 3i EA 16i 由 M 2 图，得 r12 = − ， r22 = 2 + 2 + = 2 l l l l l 3ql 由 MP 图，得 R1P = − M ， R2 P = − 8 3EI ， l3 忽略杆件质量，试求： （1）分析结构振动自由度数； （2）列出支点的位移运动方 程； （3）求出结构自振频率。 九、 如图所示结构， 已知 AB 刚度为 EI， BC 刚度为 EI= ∞ ， 弹簧刚度系数 k =
831-材料力学考试大纲及参考书目
2020年硕士研究生招生专业考试大纲学院代码：021学院名称：建筑工程学院专业代码及专业名称：087100 管理科学与工程初试科目代码及名称：831材料力学考试大纲：一、考试目标及要求通过笔试，全面衡量和考核考生掌握杆件的强度、刚度和稳定性计算的基本理论的程度；着重观察其基本概念和分析方法熟练程度；也注意辨析其计算能力和掌握的实验分析能力的情况。
本大纲在专家相应考试命题和考生复习应考中提供一个关于内容、重点等等方面的参考。
二、考试形式与考卷结构考试形式：闭卷，笔试，卷面总分150分，考试时间180分钟三、考试范围第一章基本概念材料力学的任务，可变形固体的性质及其基本假设，杆件的几何特征，杆件变形的基本形式。
第二章轴向拉伸和压缩内力，截面法，轴力及轴力图，应力，拉（压）杆的变形，拉（压）杆的应变能，材料在拉伸和压缩时的力学性能，强度条件及安全因数、许用应力，应力集中的概念。
第三章扭转薄壁圆筒的扭转，传动轴的外力偶矩，扭矩及扭矩图，等直圆杆扭转时的应力及强度条件，等直圆杆扭转时的变形及刚度条件，等直圆杆扭转时的应变能。
第四章弯曲应力对称弯曲的概念，梁的剪力和弯矩、剪力图和弯矩图，平面刚架和曲杆的内力图，梁横截面上的正应力及正应力强度条件，梁横截面上的切应力及切应力强度条件，梁的合理设计。
第五章梁弯曲时的位移挠度及转角，梁的挠曲线近似微分方程及其积分，按叠加原理计算梁的挠度和转角，梁的刚度校核，提高梁的刚度的措施，梁内的弯曲应变能。
第六章简单的超静定问题超静定问题及其解法，拉压超静定问题，扭转超静定问题，简单超静定梁。
第七章应力状态和强度理论平面应力状态的应力分析，主应力，空间应力状态的概念，应力与应变间的关系，强度理论及其相当应力，各种强度理论的应用。
第八章组合变形及连接部分的计算两相互垂直平面内的弯曲，拉伸（压缩）与弯曲，扭转与弯曲，连接件的实用计算法，铆钉连接计算。
第九章压杆稳定压杆稳定性的概念，细长中心受压直杆临界力的欧拉公式，不同杆端约束下细长压杆临界力的欧拉公式及压杆的长度因数，欧拉公式的应用范围，临界应力总图，压杆的稳定计算，压杆的合理截面。
同济大学机械设计考试大纲
理想气体模型及其状态方程。实际气体模型及其状态方程。临界参数。对比态及其定律。压缩因子。理想气体比热容。混合气体的热力性质。
5.理想气体基本热力过程及气体压缩
定压、定容、定温和可逆绝热过程。多变过程。气体压缩轴功。余隙。压缩机多级压缩和中间冷却过程分析。
6.热力学第二定律
热力学第二定律的实质及表述。卡诺循环和卡诺定理。熵。克劳修斯不等式。熵方程。孤立系统熵增原理。
1．管内受迫流动换热。
2．外掠圆管流动换热。
3．自然对流换热。自然对流与受迫对流并存的混合流动换热。
第七章凝结与沸腾换热
1．凝结换热基本特性。膜状凝结换热及计算。影响膜状凝结换热的因素及增强换热的措施。
2．沸腾换热。饱和沸腾过程曲线，大空间泡态沸腾换热及计算，泡态沸腾换热的增强。
第八章热辐射的基本定律
5.了解链传动的工作原理，类型，传动特点，应用场合及张紧方式；了解滚子链传动的主要失效形式。
6.掌握齿轮传动（蜗杆传动）的主要参数及几何尺寸计算；了解齿轮（含蜗杆，蜗轮）常用材料及热处理方法；了解硬齿面，软齿面，开式传动，闭式传动等概念；掌握齿轮传动，蜗杆传动的常见失效形式，受力分析；掌握直齿，斜齿圆柱齿轮传动的强度计算。
第5章物流系统规划与设计第10章物流机械简介
题型：解释题、简答题、综合论述题、作图题和计算题。
参考书目
（注意：应选近年在本科生教学中使用的，或书市有供应的）
《工业工程基础》(修订版面向21世纪课程教材) ,汪应洛主编Hale Waihona Puke 中国科学技术出版社,2008.第二版
《物流工程与管理》,徐克林主编,上海交通大学出版社, 2003.07
《传热学》（第三版）,杨世铭，陶文铨编著,高等教育出版社
同济大学2011管理学818考研真题(含详细答案)
★机密启用前2011 年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题业务名称：管理学概论代码：818一、判断（10 个，每个1 分，共10 分）1、从生产过程来看，技术创新可划分为要素创新、要素组合创新和产品创新。
2、甘特图是在霍桑试验基础上提出的横道图。
3、力场分析理论是波特提出来的。
4、技术技能对管理人员非常重要，因为它能使管理人员通过分析，确定问题所在，得出解决问题的方法。
5、权力的分配可以通过两个途径来实现，制度分权和授权。
6、当一个人以他人的期望为行为准则时，那么他的道德阶段处在惯例阶段。
7、管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。
8、现代企业管理学认为，企业管理的重点在于经营，而经营的核心是计划。
9、外部招聘比内部招聘的选择范围更大，因此，更容易找到优秀的人才。
10、决策理论学派是从Barnard 创始的社会系统学派中独立出来的。
二、单选题（20 个，每个1 分，20 分）1、一个管理者所处的层次越高。
面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备（ ）A、领导技能B、组织技能C、概念技能D、人事技能2、“管理就是决策”是( )的著名观点。
A、赫茨伯格B、戴尔C、西蒙D、亨利•福特3、Max Weber 的主要贡献在于，提出了（ ）A、人际关系理论B、官僚组织理论C、团体力学理论D、权变管理理论4、法约尔管理原则中，组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令，这一原则是（ ）A、统一命令原则B、等级链原则C、统一指挥原则D、个人利益服从整体利益原则5、最先提出科学管理理论的代表人物是（ ）。
A、法约尔B、韦伯C、甘特D、泰罗6、19 世纪末20 世纪初，（ ）的出现，是管理学形成的标志A、一般管理理论B、科学管理理论C、组织理论D、人际关系学说7、根据费德勒权变模型，下列对领导者有利的情景是（ ）A、领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱；B、领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱；C、领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱；D、领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强；8、在布莱克管理方格理论中，确定管理风格的两因素是（ ）A、关怀和定规B、关系行为和任务行为C、独裁和民主D、对工作的关心和对人的关心9、美国“管理运动”的第一次高潮，诞生了（ ）A、劳动分工B、人际关系论C、事业部制D、科学管理10、某公司生产某种产品的固定成本是30 万元，除去固定成本外，该产品每单位成本为4元，市场售价为10 元，若要达到6 万元销售毛利的目标，该产品产销量应为（ ）？A、3 万件B、4.5 万件C、6 万件D、7.5 万件11、一般来说，高层管理人员的决策倾向于（ A ）A、战略性、非程序化B、战略性、程序化C、战术性、程序化D、战术性、非程序化12、比较马斯洛的需求层次理论和赫兹伯格的双因素理论，马斯洛提出的五种需求中，属于保健因素的是：（ ）A、生理和自尊的需要B、生理、安全和自我实现的需要C、生理、安全和社交的需要D、安全和自我表现实现的需要13、注重于对已发生的错误进行检查改进属于（ ）。
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808 材料力学与结构力学命题单位：土木工程学院
考试大纲
一、考试范围
I、材料力学(占70%)
1. 基本概念：变形固体的物性假设，约束、内力、应力，杆件变形的四个基本形式等。
2. 轴向拉、压问题：内力和应力（横截面及斜截面上）的计算，轴向拉伸与压缩时的变形计算，材料的力学性
质，塑性材料与脆性材料力学性能的比较，简单超静定桁架，圆筒形薄壁容器等。
3. 应力状态分析：平面问题任意点的应力状态描述，平面问题任意点任一方向应力的求解（包括数解法、图解
法），一点的应力状态识别，空间应力分析及一点的最大应力，广义虎克定律等。
4. 扭转问题：自由扭转的变形特征，自由扭转杆件的内力计算，扭转变形计算，矩形截面杆的自由扭转，薄壁
杆件的自由扭转，简单超静定受扭杆件分析等。
3
5. 梁的内力、应力、变形：内力（剪力、弯矩）的计算及其内力图的绘制，叠加法作弯矩图的合理运用，梁的
正应力和剪应力的计算及其强度条件，梁内一点的应力状态识别，主应力轨迹，平面弯曲的充要条件，梁的
变形（挠度、转角）计算，叠加法求梁的变形，梁的刚度校核，简单超静定梁分析等。
6. 能量法：变形能的计算，卡氏第一、第二定理，运用卡氏第二定理解超静定问题等。
7. 强度理论与组合变形：四个常用的强度理论，斜弯曲，拉伸（压缩）与弯曲的组合，扭转与拉压以及扭转与
弯曲的组合，拉压及扭转与弯曲的组合，偏心拉、压问题，强度校核等。
8. 压杆稳定：细长压杆临界力的计算，欧拉公式的适用范围，压杆稳定的实用计算，简单结构体系的稳定性分
析等。
II、结构力学(占30%)
1. 平面体系的几何组成分析及其应用
2. 静定结构受力分析与特性
3. 静定结构的影响线及其应用
4. 静定结构的位移计算、变形体的虚功原理
5. 超静定结构受力分析与特性（力法、位移法、力矩分配法等）
6. 结构矩阵分析（单元刚度阵、总刚度阵的集成、支座条件的引入和非结点荷载的处理等）
7. 结构动力分析（运动方程、频率、振型、自由振动、强迫振动等）
二、题型
1. 以计算分析题型为主，含基本概念分析、综合概念分析和结构定性分析。
2. 含材料力学——结构力学综合题。
参考书目
1. 《材料力学》宋子康、蔡文安编，同济大学出版社，2001 年6 月（第二版）
2.《结构力学》（上、下册），朱慈勉主编，高等教育出版社，2004 年
3.《结构力学教程》（Ⅰ、Ⅱ部分），龙驭球、包世华主编，高等教育出版社，2000~2001 年__
831 理论与材料力学命题单位：航空航天与力学学院
考试大纲
任选一部分：
理论力学部分
1 静力学掌握静力学基本概念和公理，能熟练、正确进行物体系统的受力分析。
掌握汇交力系简化过程和简
化结果，能运用汇交力系平衡方程求解。
掌握力矩的概念，能熟练计算力对轴和力对点的矩。
掌握力偶的概念，
能运用力偶系的平衡方程求解平衡问题。
熟练掌握空间任意力系简化过程，并进行简化结果的讨论分析。
能熟
练运用任意力系的平衡方程求解物体系统的平衡问题。
能熟练运用节点法和截面法求解桁架内力。
能熟练求解
考虑摩擦时的物体系统平衡问题。
2 运动学理解点的运动的矢量法、直角坐标法和自然坐标法。
掌握刚体平移的运动特点，掌握刚体定轴转动
时各点的速度、加速度的求法。
掌握刚体平面运动的特征和运动方程，能熟练求解作平面运动刚体上各点的速
度和加速度。
熟练掌握点的合成运动概念，能熟练分析动点、动系和静系以及三种运动，并能熟练求解点的合
10
成运动的速度和牵连运动为定轴转动时的加速度问题。
3 动力学理解质点在惯性坐标系中的运动微分方程。
能熟练计算刚体系统的动量，掌握质心运动定理，能熟
练运用动量定理解题。
掌握常见刚体的转动惯量计算方法，能熟练计算刚体系统对固定点和质心的动量矩，熟
练掌握质点系对固定点和对质心的动量矩定理、刚体定轴转动微分方程和刚体平面运动微分方程。
能熟练计算
力和力偶的功，熟练计算刚体系统的动能和势能，能熟练运用动能定理和机械能守恒定理求解各类问题。
能综
合运用动力学普遍定理解题。
熟练掌握各类碰撞问题的计算方法。
掌握惯性力的概念，熟练掌握刚体惯性力系
的简化结果，并能运用达朗伯原理解题。
掌握广义坐标和自由度的概念，能熟练运用虚位移原理求解两类问题，
能熟练计算广义力，理解动力学普遍方程的概念。
能熟练运用拉格朗日方程建立系统运动微分方程。
掌握单自
由度系统的各类振动特征值的计算。
4 考试题形
计算题为主，少量选择题或填空题
材料力学部分
一、考试要求：
掌握材料力学的基本概念和基本知识，并运用它们进行工程构件的内力、应力、变形的分析以及强度、刚度和
稳定性分析。
二、考试范围：
1．绪论：材料力学的任务与研究对象，材料力学的基本假设，杆件变形的基本形式，
内力，截面法，应力与应变。
2．轴向拉压：轴力与轴力图，横截面与斜截面上的应力，拉压杆的强度条件，材料在常温、静荷载下的拉、压力学性能，胡克定律、弹性模量与泊松比，变形与位移，拉压静不定问题。
3．剪切与挤压的实用计算：剪切名义应力，挤压名义应力，许用应力，连接件的实用强度计算。
4．扭转：轴的动力传递，扭矩与扭矩图，实心与空心圆轴的扭转剪应力，剪应力互等定理，极惯性矩与抗扭截面模量，扭转强度条件，剪切胡克定律与剪切弹性模量，圆轴扭转变形，扭转刚度条件。
5．截面几何性质：静矩和形心，组合图形的静矩与形心计算，惯性矩，惯性积，惯性半径，平行移轴公式，组合截面的惯性矩和惯性积计算，转轴公式，主形心轴和主形心轴惯性矩。
6．弯曲内力：梁的计算简图，剪力、弯矩方程和剪力、弯矩图，剪力、弯矩与载荷集度间的微分关系及其应用，刚架和曲杆的内力。
7．弯曲应力：对称截面梁的弯曲正应力，矩形截面梁与薄壁截面梁的弯曲剪应力，弯曲正应力与剪应力强度条__。