伴我们一生的权利复习课

生 命 健 康 权
1. 公民最根本的人身权是 生命健康权 。 生命健康权是公民参加一切社会活动、享 有其他一切权利的基础。生命一旦失去， 任何权利都失去了意义。生命健康权是公 2.意义： 民最根本的人身权。 3：如何保护公民的生命健康权？
（1）要勇敢的拿起法律武器，依法保护我们的生命健康 权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍 遥法外；二要采用合法手段为自己讨回公道，不能以牙还 牙，以恶制恶。 （2）加强自我保护,学习一些自我保护的方法，提高自我 保护能力。 （3）我们要珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱
5：如何保护公民的隐私权？
（1）管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私， 要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。
（2）我们还有尊重他人的隐私权。
1、为什么说生命健康权是公民最根本的人身权？ 2、如何依法保护我们的生命健康权？ 3、如何爱护、尊重他人的生命和健康？ 4、什么人格尊严？如何维护公民的人格尊严？ 5、什么是隐私权？青少年如何保护自己的隐私权？
1.
人格尊严
，是公民所必须具有的、终身守护的权利。
肖像权 、 名誉权 、荣誉权 、 隐私权 。 2.包括：姓名权 、
3.侵犯未成年人隐私权的现象时有发生的原因： 缺乏法制观念、对未成年人的关心爱护方式不当 。 人 格 4：如何保护公民的人格尊严？
尊 严
（1）要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。 （2）要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的 权利。 （3）要像尊重自己的人格尊严那样尊重爱护他人的人格尊严
5.违法犯罪分子由于给他人社会带来了危害，所以他们的生命健康权和人格尊严不受 法律保护。( B )
连连看
请把左边的表述的侵权行为与右边相对应的权利连在一起 与人有矛盾，张贴大字报来张扬对方的丑事 荣誉权
让这家伙尝尝我拳脚的滋味
孙某偷看别人日记将其内容公开 班长，对不起，昨天我迟到登记时用了你的名字 小宝家人意外发现小宝的照片被印在奶粉袋上 李某给厂长送礼得到原本属于张某的“劳动模范”称号
6 .下列属于侵犯公民姓名权的有( ) A .假冒他人名字签订合同 B .两个同学同名同姓,其中一位同学强行让另一位同学 改名 C .假冒有困难的职工姓名往其家里寄钱 D .李某以同事田某的名义写信,诬告其单位领导有 贪污行为 7 .不尊重他人的隐私,是不道德,违法的行为.下列属于 不尊重他人隐私权的行为有( ) A .晓强经小明同意,翻看了小明的日记 B .某网站将其注册会员的照片,家庭住址等信息整理成 册,卖给了某信息公司 C .老师检查学生的作业 D.小王向老师汇报小丁打破了教室玻璃
3 .李某身有残疾,张某就常拿他的生理缺陷开玩笑,并给 他起绰号.张某的行为侵犯了李某的( ). A 隐私权 B .荣誉权 C .肖像权 D. 人格尊严
4 .在我国,公民所获得的“劳动模范”,“三好学生”, “杰出青年","辛勤园丁"等光荣称号属于公民的( ) A .姓名权 B .荣誉权 C .名誉权 D .肖像权 5 .下列关于公民生命健康权的表述正确的有( ) A .是公民ห้องสมุดไป่ตู้有的最根本的人身权 B .公民从出生到死亡,他的身心,生命健康都受到法律的 保护,任人不能侵犯 C 在维护自己生命健康权的时候,可以侵犯他人的生命 和健康权 D .犯罪分子的生命健康权不受法律保护
小组内一对一检查 分别检查两个问题
辨析正误(正确写A
错误写B)
1.在紧急时刻为伤员献血是尊重他人的生命健康权的表现。( 2.人身自由权，是公民所必须具有的、终身守护的权利。( 3.保护公民的隐私权不属于维护公民的人格尊严。(
A
)
)
B
B
)
4.未成年人受到家庭、学校、社会等方面的特殊保护，所以未成年人的生命健康权不 容易受到侵害。( B )
结合所学知识，请回答：
（1）王林侵犯了张乐的哪些权利？
（2）张乐应如何做？
选择题解题方法： 总体法则：仔细审题、悉心筛选、果断确定 “仔细审题”:题干的“设问”也就是“题眼”，它决定了选择 的方向。 “认真筛选”：第一次筛选，将错误的题肢排除出去，因为错误 的题肢多数情况是不选的（只有在逆向选择时，偶有选择！还有 一种是引用言论，然后用设问“意思是说”，亦偶有选择）；第 二次筛选，是将不相关的排除出去；第三次筛选，相关但是不相 符的，剩下的才是符合题意的题肢也就是答案。 “果断确定”：选出答案即可。 材料题解题步骤： 第一步：审题、破题：找出问题的关键词，明确指向。这一 步是答题的重要前提。 第二步：结合问看材料，找出“有用”材料 ，用笔划出。 第三步：寻找对应的书本知识 第四步：表述答案(书写)
肖像权
生命健康权 名誉权 隐私权 姓名权
1 .大学毕业生孙志刚到南方某市打工,因无暂住证而被 收容,遭到收容所人员殴打致死,这一事件表明收容所工 作人员( ) A .侵犯了孙志刚的生命健康权 B .无视法律,草营人命 C .侵犯了孙志刚的荣誉权 D .侵犯了孙志刚的姓名权 2 .张强路过一居民楼时,恰好四楼一家阳台上的花盆被 风吹下,砸在了张强的肩上,致使张强的肩部受伤.对此正 确的看法( ) A .张强的生命健康权受到了侵害 B .花盆是被风吹落下来的,谁都没有办法,张强应自认 倒霉 C .张强应该运用合法的方式维护自己的生命健康权 D .花盆的主人应承担一定的民事责任,
1、中学生王佳在自己的日记中写道：“我是未成年 人，有自己的隐私权，我的隐私同样受到人们的尊重。” 判断： 理由：
2、2012年2月，农民歌手朱之文被某医院宣称为该医院 做代言人，并使用他的照片。朱之文回应，如果该医院不 再继续使用他的照片，他将不予追究。 判断： 理由：
八年级的王林与张乐是同桌。一天下午，王林放在课桌上的手 表不见了，便怀疑是张乐所为。放学后，王林硬将张乐拉到校 外一隐蔽处，强行搜查张乐的身体和书包，没有找到手表，便 将张乐打了一顿，并扣下张乐的日记本，扬言何时还表何时给 日记本。第二天，王林在教室里说张乐是小偷，并向同学披露 了张乐日记本中的一些秘密。给张乐造成了很大的精神压力。
第八课 伴我们一生的权利
复习课
校园踩踏事件
交通事故
以上图片公民的什么权利受到了侵害？
广州白云机场有一乞丐在行讨时，有一位乘客鄙夷地 将施舍的钱用力仍在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施 舍态度，认为有伤他的自尊，他说:“宁可饿死、冻死 也不需要这种施舍。”
乞丐有尊严吗？ 我们应该保护我们的？
1、在组内相互展示知识结构，相互交流， 相互完善。 2、提出疑难点，让同学、老师帮助解决。