播音主持中的创新意识
新媒体语境下播音主持人才的培养与要求
新媒体语境下播音主持人才的培养与要求新媒体时代的到来改变了传统媒体行业的格局，也催生了全新的媒体形态和媒体内容。
在这样一个时代背景下，播音主持人作为媒体传播的重要角色，其在新媒体语境下的培养和要求也正在发生着深刻的变化。
本文将就新媒体语境下播音主持人才的培养与要求进行探讨，以期为广大从事播音主持工作的初学者和相关专业人士提供一些参考和借鉴。
一、新媒体时代播音主持人的培养1. 多方位素质的打磨在新媒体时代，播音主持人的工作不再局限于声音的表现和节目的主持，更需要具备一定的综合素质。
播音主持人的培养应该是一个全方位、多角度的过程，既要求学生具备扎实的声音和表达能力，还需要学习主持技巧、节目策划、导播操作、摄像技术等相关知识，甚至还需要学习一些新媒体技术和网络传播知识。
这些都需要学校和培训机构在培养学生时，进行有针对性的教学和实践。
2. 新媒体技术的运用新媒体时代以网络传播、移动传播为主要特征，播音主持人必须具备一定的新媒体技术运用能力。
要求掌握网络视频制作技术、网络直播技术、移动端应用技术等。
学校和培训机构应该注重学生的实践能力培养，提供相关技术设备和实践平台，让学生在校期间就能够熟练掌握新媒体技术，为将来的工作打下坚实的基础。
3. 跨界学习的重视新媒体时代播音主持人的培养也需要重视跨界学习。
当前，许多新媒体平台和内容形式都不再是单一的，而是多种形式、多媒体相结合的。
播音主持人的培养也应该注重对其他相关专业的学习，比如音乐、表演、文学、传媒学、编导技术等，以期能够在未来的工作中更加灵活地应对各种各样的节目形式和内容类型。
1. 创新意识在新媒体时代，内容创新和形式创新成为媒体传播的重要标志。
播音主持人应该具备一定的创新意识和创新能力，能够不断地挖掘新的节目创意、新的内容形式、新的表现方式，以吸引更多的观众。
这就要求播音主持人具备一颗求知欲望，不断地学习、钻研和思考，从中发现新的亮点和新的创意。
2. 多样化的表现能力新媒体时代的播音主持人需要具备多样化的表现能力，这不仅体现在声音的表现上，还包括形体的表现、情感的表现、形象的表现等多个方面。
播音主持实践心得体会
自从我踏入播音主持这个行业，我便对它充满了热爱和敬畏。
在不断的实践和学习中，我逐渐领悟到了播音主持的真谛，也体会到了其中的酸甜苦辣。
以下是我对播音主持实践的一些心得体会，与大家分享。
一、热爱与敬畏热爱是播音主持的动力源泉，只有对播音主持充满热爱，才能在遇到困难和挫折时坚持下去。
同时，对播音主持的敬畏也是必不可少的。
敬畏意味着对语言的尊重，对观众的尊重，对职责的尊重。
只有心怀敬畏，才能在主持过程中保持专业素养，为观众带来高质量的节目。
二、扎实的专业基础播音主持是一门综合性很强的艺术，要求从业者具备扎实的专业基础。
以下是我对播音主持专业基础的几点体会：1. 语音发声：语音发声是播音主持的基础，包括普通话语音、发声技巧、气息控制等。
要想成为一名优秀的播音员，必须具备良好的语音发声能力。
2. 朗读技巧：朗读是播音主持的重要环节，要求播音员具备丰富的朗读技巧，能够准确、生动地传达稿件内容。
3. 表现力：播音主持不仅仅是读稿，更是对稿件内容的理解和表现。
具备良好的表现力，能够让节目更具感染力。
4. 逻辑思维：播音主持需要具备较强的逻辑思维能力，能够准确把握节目脉络，使节目内容条理清晰。
5. 知识储备：播音主持涉及广泛的知识领域，要求从业者具备丰富的知识储备，以便在节目中应对各种突发情况。
三、现场应变能力播音主持现场应变能力是衡量一名播音员综合素质的重要标准。
以下是我对现场应变能力的几点体会：1. 保持冷静：遇到突发情况时，首先要保持冷静，迅速分析问题，寻找解决办法。
2. 调整心态：遇到困难时，要学会调整心态，相信自己能够应对。
3. 充分准备：在主持前，要对节目内容进行充分了解，以便在遇到问题时能够迅速作出反应。
4. 学会借力：在节目中，可以借助现场观众、嘉宾等资源，缓解尴尬局面。
四、团队协作精神播音主持是一个团队合作的产物，每个环节都离不开团队成员的共同努力。
以下是我对团队协作精神的几点体会：1. 互相尊重：团队成员之间要互相尊重，共同维护团队和谐氛围。
短视频传播下播音主持创新浅析
关键词:短视频新闻；电视新闻；播音主持；融媒体当前的融媒体环境下，短视频新闻已经成为传统媒体转型的重要切入点，不仅新媒体机构成立了短视频创作团队，报纸媒体也纷纷通过引进新媒体人才，提升短视频新闻的传播能力。
对于电视媒体来说，视频新闻的创作优势得天独厚，但如何做好短视频新闻的传播，需要新闻采编团队、播音主持团队和新媒体传播团队的鼎力配合，才能最大限度地发挥电视新闻的创作优势，在融媒体传播领域延续电视新闻传播的辉煌。
一、电视新闻与短视频新闻传播视频新闻节目的传统载体是电视新闻，具有画面动态、生动、类型齐全和色彩丰富等传播特征，在电视这一传播载体上还衍生出了电视评论、专题节目、深度调查等形式，传播内容包罗万象，是新闻受众十分青睐的一种新闻表现形式。
短视频新闻从本质上来说脱离于电视新闻，但借助新媒体技术和网络传播平台，短视频新闻拥有更强的生命力和传播力，创作门槛低，公众参与性强，接收和传播更加便捷。
从新旧媒体的迭代来看，短视频新闻是一种“新媒体”，创作和传播更优于传统的电视新闻，摆脱了电视机的局限和专业媒体机构的设备要求，进一步实现了“人人皆媒体”的互联网传播理念。
多方面的原因推动了短视频新闻的快速发展：一是新媒体环境中每一个网民个体，都能成为信息的创作者和传播者，技术和素材的运用是新媒体传播的基础，而不再受到记者编辑的身份限制；二是短视频的快节奏和碎片化特点，更符合人们的工作生活节奏，满足了人们对网络娱乐的需求；三是新媒体平台的较强互动性，使得短视频平台抓住用户的这一诉求，十分注重对粉丝的引导，容易形成稳定的社群传播。
从播音主持的角度来看，新媒体平台和运营者扮演着“主持人”的角色，将短视频传播的内容和其所依赖的平台，与受众的观感密切融合在一起，形成了一种视频阅读的依赖性。
二、短视频新闻对播音主持的影响短视频新闻对电视新闻和报纸新闻传播的影响是显而易见的，其占据了新兴传播渠道，吸引了大量网络受众，传统媒体的生存空间进一步被压缩，融媒体转型也无法绕开短视频新闻这一新兴的传播形式，这对电视新闻节目的播音主持带来了十分明显的影响。
当代广播电视播音主持艺术的传承与创新
当代广播电视播音主持艺术的传承与创新随着社会的不断发展，广播电视行业已经成为人们生活中不可或缺的一部分，而播音主持艺术则是该行业的重要组成部分。
播音主持艺术不仅是一种传统的文化艺术形式，也是一种现代的表现方式，传承与创新并存。
首先，播音主持艺术的传承是非常重要的。
传承意味着传统的文化艺术形式得以延续，为我们留下了一部分历史的记忆。
广播电视行业中有许多优秀的播音主持人，他们娴熟的技巧、优美的语言、优雅的风度以及精湛的表演力，都是应该得到传承和继承的。
在传承过程中，我们不仅仅是在学习技巧，更重要的是在传承着一种文化、一种精神，这是我们文化遗产的重要组成部分，也是我们民族传统文化的重要体现。
然而，在传承的同时，播音主持艺术也需要不断地创新。
随着新技术的出现，广播电视行业也在不断地变化，需要更加现代化的表达方式和手段。
因此，播音主持人在传承的基础上，需要注重创新和发展。
创新无处不在，可以体现在言语、音乐、舞蹈、戏剧等各个方面。
播音主持人需要学习和掌握新的技术和表达方式，从而更好地适应时代发展的需求，提高自己的艺术水平。
要想在当代广播电视行业中得到成功，广播电视主持人需要具备多种能力和素质。
除了传统的技能要求外，还需要有着现代社会的文化素养和时代意识。
现代社会日益开放，各种文化、风格、习惯和语言不断融合。
播音主持人需要有深刻的文化理解和不断更新的时代观念，才能顺应社会发展的潮流。
此外，他们还需要具备交际能力、口头表达能力、情感控制能力等多种素质，这些都是他们成为优秀主持人的重要条件。
总之，当代广播电视播音主持艺术的传承和创新是相辅相成的。
在传承过程中，广播电视行业中优秀的播音主持人的经验和技巧值得学习和借鉴，而在创新的过程中，播音主持人需要不断地学习和探索，并积极地开发新技术和新表达方式，以满足广播电视行业在现代社会中的需要。
只有在传承与创新的相互交融中，我们才能最好地保护和继承传统文化，同时也能在现代社会中实现广播电视主持艺术的更大发展。
211209844_论经典诵读在播音主持专业课程思政中的实践与创新
教研前沿140 新闻研究导刊 Journal of News Research础教育课程和其他影视创作类、新媒体艺术类的实践课程，以及全校跨学科、跨专业的选修课等［12］。
（三）学习做好敢于实践的“小超人”从新媒体的发展现状来看，目前媒体的播出形式丰富，打破了过去录播的节目形式，多采用直播的方式进行信息传播，播音员主持人不能只依赖播报记者编辑采写的稿子，而是要亲自参与策划和写稿。
这样一来既能满足传播的时效性需要，提高竞争力，又可以让播音员主持人形成独特的主持魅力，更能优化播出效果。
因此在大学阶段，播音与主持艺术专业的学生就要做好各方面准备，必须在学习的过程中培养出参与传播全过程的复合型技能，台前是记者、主持人，幕后是编导、剪辑，台前幕后切换自如。
当然这一阶段的实践必不可少，学生要勇于创新实践，积极创造实践锻炼的机会。
面对互联网与信息技术的发展和智能手机、平板电脑等便携智能设备的广泛普及，创设自媒体，拥抱“微传播”［13］。
现阶段，学生们有条件自主创建自己的电台、直播间或公众号，以参与实践。
在各类新媒体平台上，一些学生利用课余时间注册自媒体账号，发布音频或长短视频节目，或者进行网络直播，积聚了超百万的粉丝［14］。
刚起步的时候，学生们难免遇到困难，选题、拍摄、剪辑、制作、主持等都会成为繁重的负担，但随着逐渐熟悉和优化各个环节，定期发布的规律一旦养成，其就成为学生树立创新意识、关心社会热点、提升媒介素养、输出优质内容的重要实践平台。
如果在校学生能够熟练运用新媒体，掌握包括播音与主持在内的复合型技能，把自己打造成无所不能的“小超人”，这将为今后正式走上播音与主持岗位打下坚实的基础，也会助力他们早日实现成为优秀播音员和主持人的梦想。
另外，中央广播电视总台举办的主持人大赛也对播音与主持人的发展起到了风向标的作用。
大赛将过硬的舆论导向把控能力、笔头口头表达能力、节目直播互动能力、多媒体熟练应用能力、人格化个性传播能力等“超人”的复合型条件作为评比标准，对参赛选手的综合素养提出了很高的要求。
融媒体时代播音主持如何做好创新工作
融媒体时代播音主持如何做好创新工作作者：刘嘉静来源：《卫星电视与宽带多媒体》2022年第06期【摘要】随着大数据时代的来临，我国信息传媒也逐渐迈向融媒体时代。
媒体的融合不仅仅是一种战略，同时更是思想观念的转换。
融媒体时代下对播音主持的要求也有着重新的规划，其改革创新也成为了发展的必然趋势。
对此，身为播音主持应紧密把握时代潮流，提升个人职业技能与素养，利用融媒体时代的给予的便利进行改革创新，借此实现风格化多样化的发展方向。
本文将结合实际情况对融媒体时代播音主持如何做好创新工作进行分析。
【关键词】融媒体时代;播音主持;创新工作中图分类号：J9 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.06.074随着信息技术的发展，传统媒体受到了巨大的冲击以及挑战。
融媒体飞速发展，广大受众可以从各种渠道获取新闻。
播音主持在信息的传播中具有不可替代的作用，如何顺应时代发展创新工作方式，提升个人业务能力成为当下播音主持所要面临的首要问题挑战。
欠缺创新意识是当前大部分主持人所出现的问题，下文将从实际出发对融媒体时代下播音主持如何做好创新工作进行深入分析。
1. 融媒体时代播音主持工作现状随着融媒体的发展，受众获取新闻的方式也呈现多样化。
传统模式下，广大群众通过电视收看新闻了解实时资讯，但随着融媒体时代的到来，大家突破对电视的依赖，根据自己的实际需求利用手机、电脑获取新闻，这样的情况下对新闻类节目的收视率产生了极大的影响。
大部分播音主持未能适应这一变化趋势，仍旧延续着传统工作理念，缺乏个性与创新。
所以导致收视率迟迟得不到提高，从而限制了播音主持工作能力的提升。
不仅如此，随着时代的发展，发布、评论等环节已经不再是播音主持人员的专利，广大受众也可以直接参与到讨论当中，这种情况在一定程度上也削弱了媒体的话语权。
基于以上融媒体时代播音主持工作的现状，想要有效提升业务能力，促进播音主持行业的发展，主持人应及时突破传统观念进行创新改革。
广播电视台播音主持的现状与改进措施
广播电视台播音主持的现状与改进措施1. 引言1.1 当前广播电视台播音主持的现状当下，广播电视台播音主持的现状呈现出多样化和竞争激烈的特点。
随着传媒行业的不断发展和变革，播音主持人的地位和影响力逐渐增强。
在这个信息爆炸的时代，播音主持人的角色不仅是传递信息和娱乐的工具，更是塑造公众观念和价值观念的重要力量。
当前广播电视台播音主持仍存在一些问题。
有些播音主持人缺乏专业知识和技能，表现出现场应变能力不足和主持风格单一的情况。
部分播音主持人在主持节目时缺乏足够的思考和深度，导致节目内容质量参差不齐。
一些播音主持人过于迎合市场需求，沦为“偶像化”，缺乏独立性和自我风格。
当前广播电视台播音主持的现状虽有一定的发展和进步，但仍存在诸多问题和挑战。
必须采取有效的措施加以改进和完善，提升播音主持人的水平和素质，推动广播电视媒体的健康发展。
2. 正文2.1 播音主持人的素质要求播音主持人的素质要求包括多方面的能力和素质。
播音主持人需要有良好的口才和表达能力，能够清晰流畅地传达信息，引导听众情绪。
他们需要具备广泛的知识背景，能够应对各种类型的节目，包括新闻、娱乐、文化等。
播音主持人还应该具备较强的主持能力和控场能力，能够在直播过程中处理突发情况，保持节目的秩序和气氛。
播音主持人还需要具备团队合作精神和良好的沟通能力，能够与其他工作人员协作顺畅，提高节目的整体质量。
除了基本的能力要求，播音主持人还需要具备一定的文化修养和社会责任感。
他们需要在节目中传递正能量，引导观众树立正确的价值观和行为准则。
播音主持人还应该保持良好的职业操守和道德标准，遵守广播电视行业的相关规定和法律法规。
播音主持人需要具备综合性的素质和能力，才能胜任广播电视台播音主持的工作。
他们不仅要具备良好的表达能力和专业知识，还需要具备团队合作精神和社会责任感，从而为广播电视节目的质量和影响力做出贡献。
只有不断提升自身素质，才能适应广播电视行业的发展要求，实现个人价值和行业发展的良性互动。
全媒体背景下电视播音主持人需要具备的综合能力
全媒体背景下电视播音主持人需要具备的综合能力1. 引言1.1 全媒体背景下电视播音主持人需要具备的综合能力在全媒体背景下，电视播音主持人需要具备的综合能力日益凸显。
随着媒体融合的加速发展，传统电视播音主持人已不能再仅仅依靠传统的播音主持技能，还需要不断提升自身综合能力，以适应新媒体时代的需求和挑战。
全媒体背景下的电视播音主持人，首先需要具备扎实的传统播音主持能力。
这包括嗓音、语速、语调的控制，以及情感表达和技巧运用等方面。
传统播音主持能力是电视播音主持人的基础，是展现自身魅力和吸引力的关键。
在新媒体时代，电视播音主持人还需要具备新媒体技能。
这包括在社交媒体上的活跃度和影响力，以及对视频制作、剪辑和直播技术的熟练掌握。
新媒体技能的提升可以帮助电视播音主持人更好地与观众互动，提升节目的传播效果和影响力。
在全媒体时代，电视播音主持人面临着诸多挑战，如如何应对信息碎片化、观众选择多样化等问题。
电视播音主持人需要不断学习和提升自身综合能力，以应对新时代的挑战。
只有具备了全方位的综合能力，电视播音主持人才能在激烈的竞争中脱颖而出，展现自身独特的魅力和价值。
2. 正文2.1 1. 媒体融合背景下电视播音主持人的定义在全媒体背景下，电视播音主持人的定义已经发生了一定的变化。
传统上，电视播音主持人主要是指在电视节目中担任主持人或播音员的人员。
他们的主要职责是引导节目内容，促进节目的进行，保持现场气氛，提升观众的收视体验。
在媒体融合的今天，电视播音主持人的定义已经不再局限于传统的电视播音范畴。
如今，电视播音主持人需要具备更广泛的能力和技能，不仅要具备出色的主持表现和播音技巧，还需要具备跨媒体的传播能力和沟通技巧。
他们要能够适应不同平台的需求，如网络直播、社交媒体等，更加注重与观众的互动和参与。
在传统电视媒体和新兴媒体之间进行有效整合，才能更好地适应媒体融合的发展趋势，提升自身的竞争力。
媒体融合背景下，电视播音主持人的定义不再只是传统意义上的播音员，而是具备跨媒体传播能力和沟通技巧的多面手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅析播音主持中的创新意识
[摘要]：随着时代的不断前进，各种传播媒体逐渐成为人们生活中获取信息的主要来源，而节目的播音员和主持人无疑就是节目的代言人，如何在工作中不断创新提高节目的质量，是每个从事播音主持工作者一直关注的问题。
[关键字]：播音主持工作创新
每个领域、每个行业都需要不断的创新才能够适应不断发展进步的社会。
对于播音主持人来说，时刻保持创新意识、结合不断沉淀的工作经验、对工作进行创新是使播音主持事业蓬勃发展的必然要求。
本文主要从播音主持中创新的重要性和未来播音主持的发展方向出发，提出一些播音主持中创新的具体办法。
一、播音主持创新的重要意义
首先，播音主持人是传媒的末端，他们是将信息、文化传播给观众的直接力量，他们不仅是节目的代言人，某种程度上更是党、政府和人民的喉舌,他们的言辞、他们的形象均是社会舆论的倡导。
其次，随着传媒业的激烈竞争，各广播电视台、各节目之间都在相互赶超、竞争，作为直接联系广播电视节目和受众桥梁的广播主持人来说，他们站在一个公开透明的舞台上传播节目的文化，他们肩负着提高节目水平的重任。
另外，飞速发展的网络抢占了传统的电视、广播、报纸三大媒体的市场，网络文化以迅雷不及掩耳之势得到普及,很多虚拟主持人应运而生，虚拟主持人的诞生为现实的主持人、播音员带来了更大的挑战。
种种原因使播
音主持必须重视创新，只有不断的创新发展，才能够适应媒体市场日新月异的变化，才能够担负起“节目灵魂”的重任。
二、播音主持未来发展的方向
无论媒体如何更新发展，它都是信息、文化的传播者，在传播与接收这个关系链中，始终保持传播的主导地位。
随着科学技术以及各种多媒体的发展，播音主持工作者的具体职责逐渐模糊化，无论是“播音员”还是“主持人”，都是信息的传播者，未来的播音主持岗位更需要多技能的复合型人才，他们不仅要具有较高的职业水品，还要能随时根据节目的需要变换自己的位置。
新时期的播音主持人还需要深厚的文化积淀。
深厚的文化积淀表现不是靠主持人漂亮的外表，而是要靠主持人雄厚的知识储备和出众的气质、修养。
播音主持人具备的文化知识不能仅局限在自己所主持的节目领域，要涉及不同领域,针对不同群体的需求吸取大量的知识，各种媒体资讯企业的进步发展，使受众群体逐渐要求播音主持工作者能在有限的空间内展现出丰富的内容，播音主持工作者只有不断加强自身的综合素质才能满足受众群体越来越高的需求。
三、播音主持创新的具体实施方法
1、形成科学、系统的播音主持理论
我国目前还不具有完善的播音主持理论，还没形成一个科学、系统被业内认可的播音主持理论体系。
随着我们播音主持事业的
不断发展和前进，需要一套完善的工作理论作为播音主持工作的引导，该理论要由业内权威人士共同探讨、总结出来，在理论引导下的播音主持工作才能更好的适应媒体事业的变化发展。
2、提高工作能力
由于播音主持工作性质较特殊，使很多播音主持工作人员成为了公众人物，这些人在工作中逐渐产生了优越感，认为自己的工作态度以及播音主持风格是无可取代的，也有的播音主持人长期从事这项工作产生了倦怠感，觉得工作只是照着稿子念念，没有任何的创新意识，只是敷衍了事。
可是，一旦出现经过专业培训的并且具有高度创新能力的播音主持出现，就会发现这些照稿宣读、一成不变的播音主持是多么的差，他们一直安于原有的状态，工作上稍有变动或是更多的需求，他们就难以应付。
所以，播音主持人要充分重视播音主持理论，掌握扎实的播音主持技能的同时不断在工作中创新，使自己不能落后于人。
3、播音主持形式上的创新
现在媒体的分类已经变得越来越细化，媒体也并非是以往的铁板一块。
网络和各种媒体的飞速发展，使观众的选择变得更宽广，但是整体的喜好和习惯还是没有太大改变的。
我们在做各种节目的时候，要针对不同的受众采取合适的播音主持形式，打破以往主持的固定模式，满足人们从媒体上获取信息的需要。
像一些新闻类节目，涉及到实际情况的时候及时切换外景主持来给观众们
提供最新消息，相亲类节目请一些婚姻专家作为辅助主持等，都是主持形式的改革创新。
4、播音内容的创新
主持或播音的稿件通常是幕后编辑或记者写好的，作为播音主持人很少有机会自己创作播音内容。
然而，在工作中我们不要总是墨守成规的“读稿”，那种读别人的想法、别人的语言是无法使受众获得共鸣的。
播音主持人可以在充分理解、掌握所要传播内容的前提下，用自己的想法去理解、自己的语言去表达，在不违背节目的宗旨、科学合理的渗透进自己的创新思想是非常好的播音主持方法。
如中央电视台《星光大道》的节目主持人毕福剑，他常在节目中即兴发挥，《天津卫视》节目主持人张绍刚，虽然他在一次主持中表达了个人的观点，与一位应聘者发生了矛盾，但是不得不说，那一期节目的收视率直线上升。
5、播音主持的风格创新
我们所处的时代是更新速度都非常快的时代，对于各种媒体节目来说，也要不断的更新才能适应人们不断提高的精神文化需求。
播音主持人要根据自己所主持的节目以及自身的性格特点创新出专属于自己的播音主持风格，找到最适合自己的位置，才会给观众留下深刻的印象，使观众喜欢上你主持的节目。
像台湾综艺节目《康熙来了》中的节目主持人小s，她从在节目中扮扮鬼脸的绿叶主持，逐渐发展到今天受无数粉丝追捧的主持天后，她在节
目中吃男明星豆腐、将自己的私生活作为笑话来说等等，这些可能在部分人眼中的疯子行为却硬是把小s捧火了，而且是一炮而红，所有看过她节目的观众都会深深记住她搞笑而又犀利的语言、性感而又诙谐的笑容。
可是，大家去看她过去的主持经历，一定会发现，她一路上不断探索、创新的痕迹。
因此，作为播音主持的工作者，要非常重视主持风格的创新，既要在竞争激烈的媒体界提高自身的竞争力，又不能东施效颦，找到最适合自己的定位是必要的。
结束语
信息社会的不断发展、科学技术的不断进步、文化艺术的不断更新都给播音主持工作带来了新的机遇和挑战，为了适应社会的进步、受众的需求，在努力工作的时候，时刻保持创新意识，创新工作理论、创新工作态度、更重要的创新工作形式，用自己的特色为观众传播信息，用自己的创新理念为节目代言。
参考文献
[1]. 李国栋. 浅析当今播音主持创新走势中的现状和问题[j]. 轻工设计. 2011(6)
[2]. 戴进. 播音主持创新探讨[j]. 现代商贸工业. 2011,
23(1)。