现代汉语 简答题
《现代汉语》(周一民版)简答题汇总
《现代汉语》（周一民版）简答题汇总绪论第一节现代汉语引论1.语言是什么？语言和文字是一回事吗？2.口语和书面语二者之间是什么关系？3.语言符号具有哪些性质？语言从本质上说是一种什么现象？4.世界上的语言分为哪些语系？我国的语言分为哪些语系？汉语属于什么语系？5.什么是语言学？语言学有哪些门类？6.汉语是一种什么样的语言？和汉语有同源关系的有哪些语族？汉藏语系的语言有哪些特点？7.汉语的历史可以分成哪几个时期？8.汉语对世界语言产生过哪些影响？为什么说汉语是一种具有很强适应性和包容性的语言？9.有人说“21世纪是汉语的世纪”，谈谈你的看法。
10.传统的汉语言文字学分为哪三门学问？今天的汉语言文字学是一门什么样的学科？11.现代汉语有哪两种含义？12.什么是现代汉民族共同语？解释现代汉民族共同语的定义。
第二节现代汉民族共同语和方言1.什么是共同语？什么是方言？共同语和方言二者是什么关系？2.汉语在历史上出现过哪几种共同语？3.现代汉民族共同语的两个来源是什么？4.简述现代汉民族共同语是怎样形成的。
5.现代汉语有哪些方言，各方言以什么话为代表？它们各自的特点是什么？6.兰州话、蚌埠话、杭州话、建瓯话、海口话各属于哪一种方言？7.举例说明什么是方言岛现象。
第三节现代汉语的特点和规范化1.现代汉语在语音、词汇、语法上有哪些特点？2.什么是规范化？什么是现代汉语规范化？3.现代汉语为什么要实行规范化和标准化？4.现代汉语规范化的标准是什么？怎样理解这个标准？5.现代汉语规范化要消除哪些不必要的顾虑？6.20世纪50年代文字改革的三大任务是什么？7.新时期语言文字工作的方针和任务是什么？8.《国家通用语言文字法》规定的通用语言文字是什么？有什么意义？9.国家在普及提高普通话方面有什么重大的措施？10.什么是规范汉字？国家推行规范汉字的重点是什么？目前社会用字不规范的现象有哪些表现？第一章语音第一节语音概说1.什么是语音？语音同自然界的其他声音有什么不同？2.什么是语音的四要素？他们各是由什么决定的？在普通话中起什么作用？3.声音的音色是有哪几个方面决定的？4.画一个发音器官示意图，在上面标出发音器官各个部位的名称。
现代汉语简答题
现代汉语词汇简答题引申义与比喻义有何区别？基本词汇有何特点？下列各句中的“了”，哪些是一词多义？哪些是同音词？为什么？（1）没完没了。
（2）了如指掌。
（3）来不了。
1、如何鉴别语素？举例说明。
语素是音义结合的最小的语言单位，确定语素通常采用“同形替代法”。
例如“礼貌”和“馄饨”这两个词，要检测它们到底有几个语素，就看能不能用别的有意义的语言单位来替换其中的一个成分，如果替代以后仍然有意义，那么被替换的单位就是一个语素，否则就不是语素。
如“礼貌”可替换为“相貌”“容貌”；“礼节”“礼堂”，由此可见，“礼貌”这个语言单位是由“礼”和“貌”两个语素构成的。
至于“馄饨”，其中的“馄”和“饨”都不能被任何成分所替换，也没有独立的意义，所以它们不是语素。
2、语素和汉字、音节的关系如何？举例说明。
（三位一体）一般地说，一个语素就是一个音节，书面上就是一个汉字，有时候还是一个词——“三位一体”。
如，天、我、笔。
✧同一个汉字，可以代表不同的语素。
①汉字相同，读音不同。
如，乐（快乐/音乐）②汉字和读音相同，词性不同。
如，下（动词）雨——楼下（方位词）③汉字、读音、词性相同，意义不同。
如，公（公家、公物/公羊、公牛）✧一个语素可以是两个以上音节。
汉语的语素绝大多数是单音节的，但有时候，一个汉字并不代表一个语素，只代表一个音节，也就是说一个语素也可以是两个以上音节。
主要由三种情况：联绵词：窈窕、仿佛口语词：哆嗦、溜达、尴尬、嘀咕音译词：芭蕾、咖啡、奥利匹克等✧同一个汉字是否为语素因场合而异。
一个汉字在不同的场合，有的是语素，有的不是语素。
如马达（非语素）——马匹（语素）。
语素有哪些类别？举例说明。
语素可以从不同的角度进行分类。
按音节分：“单音节语素”（如，天，我，笔）和“多音节语素”，（如，窈窕、奥林匹克。
按成词与否：“成词语素”，如他、拉、高、就、了、呢、被、呢、和等，“不成词语素”，如民、伟、朗、历等按定位不定位：“定位语素”，如“老鼠”“老师”的“老”“不定位语素”，如“电”，可组合成“电器”也可组合成“闪电”。
现代汉语课程考试题及答案
现代汉语课程考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，哪一个不是成语？A. 画龙点睛B. 锦上添花C. 画蛇添足D. 画饼充饥答案：C2. “一言既出，驷马难追”的意思是：A. 话一出口，就无法收回。
B. 说话要算数，不能反悔。
C. 说话要谨慎，不要随便开口。
D. 说话要快，不要拖延。
答案：B3. “沧海一粟”这个成语用来形容：A. 非常渺小B. 非常庞大B. 非常珍贵D. 非常丰富答案：A4. 下列句子中，哪一个使用了倒装句？A. 他昨天去了图书馆。
B. 去了图书馆的是他。
C. 他去了图书馆。
D. 图书馆昨天他去了。
答案：B5. “不入虎穴，焉得虎子”这个成语的意思是：A. 不敢冒险，就无法成功。
B. 不去虎穴，就无法得到虎子。
C. 不入虎穴，就无法了解虎穴。
D. 不去虎穴，就无法知道虎子。
答案：A6. 下列词语中，哪一个是动词？A. 书本B. 阅读C. 知识D. 理解答案：B7. “对牛弹琴”这个成语用来形容：A. 弹琴给牛听B. 对牛说话C. 比喻说话对象不理解或不关心D. 比喻弹琴技术高超答案：C8. “桃李不言，下自成蹊”的意思是：A. 桃树和李树不讲话，但树下自然形成小路。
B. 桃树和李树不讲话，但树下自然形成小路。
C. 比喻人有德行，自然能感化他人。
D. 比喻人有才华，自然能吸引他人。
答案：C9. 下列句子中，哪一个是被动句？A. 他被老师批评了。
B. 他批评了老师。
C. 老师批评了他。
D. 他批评了老师。
答案：A10. “破釜沉舟”这个成语的意思是：A. 比喻下定决心，不留后路。
B. 比喻做事不彻底。
C. 比喻做事不果断。
D. 比喻做事不计后果。
答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. “______”是形容人非常懒惰，不愿意做事。
答案：好吃懒做2. “______”这个成语用来形容人非常聪明，反应快。
答案：才思敏捷3. “______”是形容人非常吝啬，舍不得花钱。
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简答1、语音同自然界的声音有何异同？语音同自然界的声音一样，都具有物理属性，都可以从音高、音强、音长、音色四个要素去进行分析。
不过，语音和自然界的声音也有不同，它是由人的发音器官发出的表达一定意义的声音，所以它还具有生理属性和社会属性，其中，社会属性是其本质属性。
2、语音的物理属性包括哪些要素？1.音高，即声音的高低，它取决于物体振动频率的高低；2.音强，即声音的强弱，它取决于物体振动幅度的大小；3.音长，即声音的长短，它取决于物体振动时间的久暂；4.音色，即声音的特色，它是由物体振动形式的不同决定的。
3、造成音色不同的条件主要有哪几种？造成音色不同的条件主要有三种：发音体不同；发音方法不同；发音时共鸣器形状不同。
4、音高、音强、音长、音色，在现代汉语语音里有何作用？音高的不同变化对声调和语调的形成和分类有着决定性作用音强在轻重音和语调中起重要作用音长不仅在语调和轻声中起重要作用，而且在某些方言中还能区别不同的元音音色是用来区别意义的最重要的要素，元音和辅音的划分、不同元音的划分、不同辅音的划分，都是由于音色的不同所致5、语音的社会性主要表现在哪些方面？1.语音的社会性突出表现在声音和意义的联系是社会约定的。
同一意义在不同的语言或方言中，可以用不同的声音来表示；同一声音在不同的语言或方言中，可以用来表示不同的意义。
2.语音的社会性还可以从语音的系统性来看。
从物理和生理属性来看，在甲语言中是不同的音，在乙语言中可能被认为是相同的音。
3.语音的社会性还可以从语音的地方特征和民族特征来看。
甲语言或方言中所具有的某些个音，乙语言或方言中可能并不具有。
6、什么是记音符号？现代汉语常用的记音符号有哪几种？标记语音的符号就叫记音符号，其中能逐一标记音素的符号又叫音标。
现代汉语常用的记音符号有两种——《汉语拼音方案》和国际音标。
7、《汉语拼音方案》主要有哪些特点和用途？《汉语拼音方案》的主要特点为：1.在字母形式上，采用国际通用的拉丁字母，便于人民群众学习掌握及国际间的文化交流2.在标音方法上，采用音位标音法，既能较准确地标记语音，又能清晰地反映语音系统3.在适用范围上，只拼写现代汉语普通话语音，不拼写方音和古音。
国家开放大学电大专科《现代汉语(2)》简答题题库及答案
最新国家开放大学电大专科《现代汉语（2）》简答题题库及答案（试卷号：2406）盗传必究简答题1.句型相同的句子，句类是否相同？为什么？答：句型相同的句子，句类可能相同，也可能不同。
（4分）句型是从结构角度划分出来的句子类别, 句类是从语气角度划分出来的句子类别，划分角度不同，没有对应关系。
（6分）2.“主要”和“重要”在使用上有什么不同？答：“主要”是非谓形容词，“重要”是一般形容词。
（4分）“主要”只能修饰名词，充当定语，“重要''可以修饰名词作定语，也可以做谓语。
（6分）3.句子的安排包括哪些方而的内容？答：句子的安排包括语序的安排、句子结构的变化、句子的连贯、句序变化等。
（10分）4.举例说明什么是会话含意？答：会话含意指违反合作原则产生的言外之意，是一种暗示意义。
（4分）例如张三问李四：“小李和小王适合当科长吗？”李四回答：“小王人不错。
”李四没有从正而直接回答张三的问题，而是说小王为人不错，违反合作原则中量的准则，言外之意就是说小李不合适，这就是会话含意。
（6分）5.同一句类的句子，句型是否相同？为什么？答：同一句类的句子，句型可能相同，也可能不同。
（4分）句类是从语气角度划分的句子类别，句型是从结构角度划分的句子类别，二者之间没有对应关系。
（6分）6.句子同词和短语的本质区别是什么？为什么会有这样的区别？答：词和短语是备用单位，不具有表述性；句子是人们交流思想的基本语言单位，不是备用单位，具有表述性。
（5分）人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，这是句子同词和短语的本质上的区别。
（5分）7.某保险公司有一个广告标语是“一次投资，幸福一世”。
你觉得这个广告标语在句式使用上有什么问题？该怎样修改？答：这个广告语在句式使用上有问题，主要是前后结构不一致，是散句，节奏上也不匀称，念起来不上口，缺乏艺术感染力。
（5分）可以把它改为“一次投资，一世幸福”或“投资一次，幸福一世”，这样前后分句变成了对仗工整的对偶句，语势上也比较顺畅。
举例说明现代汉语的特点简答题
举例说明现代汉语的特点简答题现代汉语是中国最常用的语言之一，也是当今世界上使用最广泛的语言之一。
汉语作为一种世界性语言，它具有独特的特点和魅力。
以下将通过举例说明现代汉语的特点。
第一，汉语拥有丰富的词汇和成语。
现代汉语中的词汇和成语非常丰富，涵盖了各个领域和层面。
比如，现代汉语中有着大量的词汇来描述不同的感觉、情绪、行为等。
比如，“喜欢”、“生气”、“悲伤”等词汇可以准确地表达人们的不同情绪和状态。
此外，现代汉语中的成语也非常丰富，可以用简短的语句来表达丰富的意义，给人们带来了很多启示和思考。
比如，“纸上谈兵”、“井底之蛙”等成语都能够通过简洁的语言传递深刻的哲理。
第二，汉语的语法结构比较简单。
相对于其他一些语言来说，汉语的语法结构相对简单。
汉语中没有形态变化，即动词、名词等没有时态、人称等变化形式，这样的特点使得汉语学习者相对容易掌握基本的语法规则。
比如，在汉语中，动词不会随着句子的主语的变化而变化，只需要在动词前加上副词或者时间状语就可以表达不同的时态。
这种简单的语法结构使得汉语变得简洁明了，方便人们进行交流。
第三，汉语注重言简意赅。
汉语注重言简意赅，倾向于用简洁的词语和句子来表达观点。
比如，经典的成语“一言九鼎”就表达了“一句话就能表达很多”的意思。
另外，汉语也有着一些简洁且富有表达力的词语。
比如，“书山有路勤为径”用四个简单的字来告诉人们只要勤奋努力就能成功。
这种言简意赅的特点使得汉语表达更直接，也更容易让人理解和接受。
第四，汉语注重修饰。
汉语中修饰的方式非常多样化，可以通过不同的修饰词、修饰语、修饰句等来达到不同的修饰效果。
比如，“很漂亮”、“非常好”等词语可以用来修饰人或事物，突出其美好的特点。
此外，修饰在汉语中也有着重要的地位。
修饰可以增加句子的语义含义，让整个句子更有表现力。
通过修饰，汉语可以更加丰富地表达人的观点和情感。
综上所述，现代汉语作为一种世界性语言，具有丰富的词汇和成语、简单的语法结构、言简意赅和注重修饰等特点。
现代汉语试题库及答案
现代汉语试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各组词语中，读音完全相同的一组是（）。
A. 必须/必需，符合/符合B. 角色/角色，行当/行当C. 供给/供给，供给/供给D. 行径/行径，形迹/形迹答案：C2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
A. 部署，部署，部署B. 部署，部属，部署C. 部署，部署，部署D. 部署，部署，部署答案：C3. 下列各组词语中，词义完全相同的一组是（）。
A. 必须/必需，符合/符合B. 角色/角色，行当/行当C. 供给/供给，供给/供给D. 行径/行径，形迹/形迹答案：A4. 下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）。
A. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
B. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
C. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
D. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
答案：A5. 下列各句中，没有语病的一句是（）。
A. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
B. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
C. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
D. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
答案：D6. 下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）。
A. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
B. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
C. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
D. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
答案：A7. 下列各句中，没有语病的一句是（）。
A. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
B. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
C. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
D. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
答案：D8. 下列各组词语中，读音完全相同的一组是（）。
现代汉语简答题答案(最新整理)
现代汉语简答题一、语音的社会属性：1、语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。
2、语音的形式和意义的结合是约定俗成的，两者之间没有必然的联系。
同样的语音形式可以表达不同的意义，例如“shīshì”这两个音节，汉语中就可以表示“失事、施事、失势”多种意义。
3、语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。
不同的语音特征表现为不同的民族特征，例如：汉语的塞音分为送气和不送气两类，日、英、法、俄、德语言则没有这样的区别。
4、语音具有系统性。
系统所包含的音素数目及其相互关系，例如普通话里b-p、d-t、z-c、zh-ch、j-q，形成不送气和送气的对立。
二、元音和辅音的区别概念：1、发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音叫元音。
例如：a[A]、U[U]。
2、气流在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音叫辅音。
例如：b[b]、m [m]。
差异：3元音发音时，气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍；辅音发音时，气流通过口腔或鼻腔一般要受到某个部位的阻碍。
4元音发音时，声带一定振动，声音总是比较响亮，并且能延长；辅音发音时，声带不一定振动（有的振动，如m[m]、n[n]；有的不振动，如b[p]、f[f]），声带振动是声音较响亮，声带不振动是声音不响亮。
5、元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，发音器官局部（成阻部位）紧张。
6、元音发音时，气流较弱；辅音发音时气流较强。
三、举例说明什么是四呼：1、根据韵母开头元音的特征分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类，俗称“四呼”。
2、凡韵腹或韵头不是i、u、ü的韵母属于开口呼韵母。
例如a o e ai。
3、凡韵腹或韵头是i的韵母属于齐齿呼韵母。
例如 ia ing。
4、凡韵腹或韵头是u的韵母属于合口呼韵母。
例如u uen。
5凡韵腹或韵头是ü的韵母属于撮口呼韵母。
例如ü ün。
四、举例说明轻声及作用：概念：1、在词或句子里，某些音节往往会说（或读）得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，这一现象叫“轻声”。
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第一章；简答题：
1.普通话为什么要以北京语音为标准音？普通话就是北京话吗？
2.请简述现代汉民族共同语的形成。
3.现代汉语规范化的内容和意义是什么？
4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？
5.新时期语言文字工作的方针和任务是什么？
第二章；简答题
1.什么是语音？它具备哪些性质？
2. 语音声音的四要素是什么？语音四要素在汉语中有什么重要作用？
3.怎样理解语音的社会性？为什么说语音的社会性是语音的本质属性？
4.什么是音素？什么是音位？二者有什么异同？
5、元音和辅音有什么区别？
6.什么是声母？举例说明声母与辅音的关系。
7.舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音之中的“前、中、后”含义是什么？
8.什么是韵母？举例说明韵母与元音的关系。
9.请你说出普通话中各个单韵母的发音条件。
10.什么是“四呼”？普通话韵母在四呼中各有多少？
11.汉语拼音方案为什么能用一个字母“i”代表三个音素？
12.什么是押韵？诗歌中的“韵”和普通话中的韵母有什么不同？
13. 举例说明普通话音节结构的主要特点。
14.什么是音变？音变的主要原因是什么？普通话音变主要包括哪些现象？
15、普通话声母与韵母配合的规律主要有哪些？
16、什么叫轻声？轻声为什么不是一种独立的声调？轻声有什么作用
17、举例说明语气词“啊”的音变规律？
18.请你举例说明y、w的用法。
19. 举例说明轻声在物理属性上的变化。
20.什么是儿化？请举例说明儿化的作用。
21.什么是儿化韵？儿化与儿化韵是什么关系？
22.什么是变调？普通话的变调主要有哪些？它们是怎样变化的？
23.上声最主要的变调有哪些？请你举例说明。
24.“一”“不”的变调有哪些？请你举例说明。
25 . 汉语拼音规定ü行的韵母与j、q、x相拼时，ü上的两点可以省略，但是和n、l 相拼时，ü上的两点不能省略，为什么？
1.为什么说汉字是表意体系的文字？
2.汉字形体演变的主要原因是什么？
3.汉字形体演变的趋势有哪些？为什么说总趋势是简化？
4.形声字形旁和声旁的组合方式有哪些？请举例说明。
5.你认为应该如何评价汉字的功绩与局限性？
6.我们国家新时期语言文字工作的方针是什么？
7.新时期汉字改革的主要任务是什么？
8.简化汉字的方法有哪些？请你举例说明。
9.汉字标准化的内容是什么？
10.汉字标准化工作取得了哪些主要成绩？
11.请谈谈你对汉字前途的认识。
12.什么叫正字法？汉字正字法的主要内容是什么？
13.举例说明不能作为简化偏旁去类推简化的简化字，并说明原因。
14.什么是错字？什么是别字？什么是不规范字？应该怎样处理这三类字？
15.有少数简化字，一般情况下用简体，但在一定语境中，还可用繁体，试列举几例，并说明在什么情况下用简体，在什么情况下用繁体。
16.你认为纠正错别字应该注意哪些方面的问题？
五、论述题：
1.什么是不规范字？你调查过社会上存在哪些不规范用字的突出现象？请举例分析。
2.什么是形声字？形声造字法有什么优越性？怎样认识形声字形旁和声旁的作用和局限性？请举例说明。
第四章；简答题
1、怎样区分语素、词和短语？
2、简述词、语素和字的关系与区别。
3.举例说明如何用替代法确定语素。
4、什么叫词根？什么叫词缀？二者的区别表现在哪里？
5．举例说明单纯词、合成词和单音词、多音词的关系。
6、怎样区分叠音词与重叠式合成词？
7、举例说明常见的简称方式。
8.举例说明词义具有哪些性质？
9、什么叫词义？它包括哪几个构成部分？
10、举例说明词义是对客观事物的概括反映。
11、多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？
12、词的比喻义与比喻手法有什么区别与联系？
13、什么是多义词？什么是同音词？二者如何区分？
14、义素分析有什么用处？
15、简述义素分析的步骤。
16、什么是同义义场？如何辨析同义义场中的同义词？举例说明。
17、同义词具有哪些表达作用？举例说明。
18、什么是反义义场？举例并用关系式说明反义义场的类型。
19、反义词的构成条件有哪些？
20、什么叫成语？它有哪些特点？
21、举例说明成语的主要来源。
22、谈谈成语与惯用语的异同。
23、基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？
24、举例说明外来词的类型。
25、词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法。
第五章；简答题
1．举例说明宾语和补语的区别。
2.以“我希望他早点来。
”和“我请他早点来。
”为例，说明兼语句与主谓短语作宾语句的区别。
3.什么叫非主谓句？它分为哪些类型？试举例说明。
4．名词有哪些特点？
5．如何区分现代汉语中两个不同的“的”？
6.有人说，宾语就是动词的受事。
这种说法对吗？为什么？
7.举例说明什么是双宾语，并指出能带双宾语的动词？
8.主谓句有那几类？试举例说明。
9.如何辨析形容词和副词？请举例说明。
10.如何区分现代汉语中两个不同的“是”？
11.连谓句和兼语句有什么不同？
12.“把”字句的特点有哪些？
13．时间名词和时间副词应该如何区分？
14．介词的主要特点是什么？它与动词的区别是什么？
15.如何区分助词“了”和语气词“了”？
16．动词和形容词的重叠方式有什么不同？各自表示什么语法意义？
17．“被”字句的特点有哪些？运用条件是什么？
18．并列关系复句与顺承关系复句有什么区别？
19、什么是词的兼类，词的兼类与同音词有什么不同类与词的活用有什么不同?
20、时间名词和处所名词能不能作主语?作主语和作状语有什么不同?
21、什么是紧缩句，紧缩句有什么特点，分为哪些类?
22、什么是复句，复句和单句有什么区别?。