《责任与担当》主题班会PPT课件
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主题班会《责任与担当》主题班会PPT

重要性:责任与担当是成长过程中不可或缺的一部分,只有勇于承担责任、敢于担当的人 才能在社会中立足并获得更多的成就和成功。
个人感悟:作为学生,我们应该时刻牢记自己的责任与担当,积极履行自己的义务,努力 学习、团结同学、尊敬老师,为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望:通过本次主题班会,我们更加明确了自己的目标和方向,应该不断努力提 升自己的能力和素质,为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节,加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏:设计一些有趣的互动游戏,如接力比赛、团队建设等,让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节:在班会上设置一些关于责任与担当的问题,让学生们回答, 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题, 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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目录
添加目录项标题 主题内容 互动环节 PPT结尾部分
班会背景 案例分享 总结与展望
01
添加章节标题
02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观,培养积极向上的心态
添加标题
添加标题
添加标题
董明珠:作为格力电器的董事长兼总裁,董明珠始终将企业社会责任担当放在首位,积极 投身公益事业,推动企业可持续发展,成为了业界的佼佼者。
任正非:作为华为公司的创始人之一,任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当, 注重技术创新和人才培养,带领华为不断拓展国际市场,取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示
个人感悟:作为学生,我们应该时刻牢记自己的责任与担当,积极履行自己的义务,努力 学习、团结同学、尊敬老师,为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望:通过本次主题班会,我们更加明确了自己的目标和方向,应该不断努力提 升自己的能力和素质,为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节,加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏:设计一些有趣的互动游戏,如接力比赛、团队建设等,让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节:在班会上设置一些关于责任与担当的问题,让学生们回答, 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题, 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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班会背景 案例分享 总结与展望
01
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02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观,培养积极向上的心态
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董明珠:作为格力电器的董事长兼总裁,董明珠始终将企业社会责任担当放在首位,积极 投身公益事业,推动企业可持续发展,成为了业界的佼佼者。
任正非:作为华为公司的创始人之一,任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当, 注重技术创新和人才培养,带领华为不断拓展国际市场,取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示
担当责任主题班会PPT课件

担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
中小学主题班会-担当责任--主题班会精品PPT主题班会教育课件

活动目标与内容安排
目标:培养学生的责任感和担当精 神,提高团队协作能力
4
1 2 3
内容 责任感的重要性 担当精神的表现
团队协作能力的提升
活动形式与方法选择
形式:讲座、小组讨论、角色扮演、案例分析 等
01
讲座:邀请专业人士或老师进行讲解,介 绍责任感和担当精神的重要性
03
02
方法
04
小组讨论:分组进行讨论,分享彼此对责 任感和担当精神的理解和体验
STEP 03
团结同学
与同学和睦相处,互相帮 助、互相鼓励,共同进步 ,营造良好的学习氛围。
努力学习各门功课,提高 自己的学习成绩和综合素 质,为未来的发展打下坚 实的基础。
社会中的担当责任
遵守法律法规
严格遵守国家的法律法规 ,不做违法乱纪的事情, 维护社会的稳定和和谐。
热心公益
积极参与社会公益活动, 如志愿者服务、环保活动 等,为社会做出一份贡献 。
背景介绍
当前社会背景
随着社会的发展,人们越 来越重视责任担当和公民 意识。
教育改革背景
教育改革强调培养学生的 综合素质,其中包括责任 担当这一重要素质。
班级实际情况
在班级中,学生往往缺乏 对责任担当的认识和实践 ,需要加强这方面的教育 。
目的与意义
提高学生责任担当意识
推动学校德育工作
通过主题班会,让学生认识到自己的 责任和义务,增强责任感和担当精神 。
本次主题班会的收获与不足之处
收获 增强了学生对责任担当的认识和理解
提高了学生的团队协作和沟通能力
本次主题班会的收获与不足之处
• 帮助学生树立了正确的价值观和责任感
本次主题班会的收获与不足之处
敢于担当,肩担责任课件-高中主题班会

敢于担当,肩担责任!
1
• 十八岁意味着承担责任。十八岁,你真正赢 得了法律意义上一个公民的完整权力,社会 向你敞开博大的胸怀。
2
•国家发给你神圣的选民证,你可以理直气 壮地进行自己的选择。国家赋予你服兵役 的义务,你有了保卫国家的勇气,也即将 拥有保卫国家的荣誉。 •
3
4
5
• 你开始担负起你该承担的责任——对家 庭、对父母、对朋友、对社会的责任,这 是十八岁赋予你的人生意义。
12
•不仅自己顶天立地,还要为别人遮风 挡雨。十八岁,将你从“小我”变成“大 我”,从“自然的我”变成“社会的我”。
13
14
•你无需害怕责任,这种责任是与十八 岁的美好年华同至而来的伟大和荣耀 。请相信,你们这一代人注定。 • 《礼记》中说,“责成人礼焉者,将 责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之 礼行焉。”
16
•这也意味着,我们不再是唯一的自己,更 是家族的希望、学校的骄傲、国家的栋梁 !
17
6
•每个人都是为责任而生,担负责任是 一种对生命的虔诚,一个人只有独立 地承担责任,才敢说自己是一个顶天 立地的人。
•
7
•所以,同学们今天成人,就意味着要能够 担当,自己的事情自己扛。
8
•要敢于担当,注重涵养坚定理想,不 再迷茫地发问我的路究竟在何方;
9
10
11
•要勇于担当,将眼光放在长远,你们 是一棵树,一棵参天大树!
1
• 十八岁意味着承担责任。十八岁,你真正赢 得了法律意义上一个公民的完整权力,社会 向你敞开博大的胸怀。
2
•国家发给你神圣的选民证,你可以理直气 壮地进行自己的选择。国家赋予你服兵役 的义务,你有了保卫国家的勇气,也即将 拥有保卫国家的荣誉。 •
3
4
5
• 你开始担负起你该承担的责任——对家 庭、对父母、对朋友、对社会的责任,这 是十八岁赋予你的人生意义。
12
•不仅自己顶天立地,还要为别人遮风 挡雨。十八岁,将你从“小我”变成“大 我”,从“自然的我”变成“社会的我”。
13
14
•你无需害怕责任,这种责任是与十八 岁的美好年华同至而来的伟大和荣耀 。请相信,你们这一代人注定。 • 《礼记》中说,“责成人礼焉者,将 责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之 礼行焉。”
16
•这也意味着,我们不再是唯一的自己,更 是家族的希望、学校的骄傲、国家的栋梁 !
17
6
•每个人都是为责任而生,担负责任是 一种对生命的虔诚,一个人只有独立 地承担责任,才敢说自己是一个顶天 立地的人。
•
7
•所以,同学们今天成人,就意味着要能够 担当,自己的事情自己扛。
8
•要敢于担当,注重涵养坚定理想,不 再迷茫地发问我的路究竟在何方;
9
10
11
•要勇于担当,将眼光放在长远,你们 是一棵树,一棵参天大树!
责任与担当主题班会ppt课件

承担责任:尽己所能,为他人和社会做出贡献
勇敢面对:不逃避困难和挑战,敢于承担后果
坚持不懈:始终坚守责任与担当,持之以恒地追求目标 培养品质:做一个有责任感和担当精神的人,为自己和社会创造美 好未来。
案例4:学生在 学校里积极参与 社会实践活动, 为社会做出一份 自己的贡献
照顾家人:分享一个家庭成员如何承担照顾家人的责任,包括日常生活中的关心和照顾。 家庭决策:讨论一个家庭中如何做出负责任的决策,以及家庭成员如何承担自己的责任。 家庭财务:分享一个家庭如何负责任地管理家庭财务,包括预算、储蓄和投资等方面。 照顾自己:分享一个家庭成员如何照顾自己的身心健康,以及如何在工作和家庭之间取得平衡。
关注家人需求, 尊重家庭成员的 意见和感受
在家庭中扮演积 极的角色,成为 家人的依靠和支 持
什么是责任与 担当?
培养责任与担 当意识的重要
性
如何培养责任 与担当意识: 从个人、家庭、 学校、社会多
方面入手
落实责任与担 当的具体行动: 积极参与公益 事业、关注弱 势群体、尽职
尽责等
关注国家发展和改革,积极 参与社会实践。
坚持正义和道德原则 尊重他人权利和利益 遵守法律法规和社会公德 勇于承担责任和后果
不断学习和积 累知识,提升 自己的能力和
技能。
培养自律和自 我管理能力, 做到自我约束 和自我激励。
勇于承担责任 和挑战,不逃 避困难和问题。
关注自己的身 心健康,保持 健康的生活方
式。
积极面对生活中 的挑战
自我约束:清楚自己的职责范 围,不越界行事
诚实守信:信守承诺,不逃避 责任,勇于承认错误并改正
主动承担家务劳动 照顾家人,包括父母、兄弟姐妹等 尊重家庭成员,不侵犯他们的权利和尊严 为家庭创造良好生活环境,包括经济和精神方面
《责任与担当》主题班会

提升自我价值
通过担当责任,个人可以 提升自我价值,展示自己 的能力和价值,赢得他人 的尊重和信任。
促进个人成长
通过承担责任和担当,个 人可以不断挑战自己,拓 展自己的能力和视野,促 进个人的成长和发展。
02
责任担当的体现
学习中的责任担当
认真完成学习任务
学生应该按时完成作业、复习任 务,积极参与课堂讨论,不断提
高自己的学习能力和水平。
主动学习
学生应该主动学习,不断拓展自 己的知识面,提高自己的综合素
质。
尊重他人
学生应该尊重老师、同学和工作 人员,保持良好的学习氛围。
生活中的责任担当
尊重长辈
孩子应该尊重父母、祖父母等长辈, 关心他们的生活和健康。
关爱他人
保护环境
孩子应该学会保护环境,不乱扔垃圾 、不破坏公共设施,积极参与环保活 动。
责任意识
培养学生的责任意识,让他们明白自 己的行为会对他人和社会产生影响, 因此需要对自己的行为负责。
学会自我反思,不断进步
自我反思
引导学生们对自己的行为进行反思,找出自己的不足和需要改进的地方,从而 不断完善自己。
不断进步
鼓励学生不断学习和进步,提高自己的能力和素质,更好地履行自己的责任和 担当。
责任与担当的案例分享
邀请同学们分享自己在生活、学习、工作中践行责任与担 当的案例,通过具体实践展示责任与担当精神的实际意义 。
责任与担当的实践方法
通过讲解和讨论,向同学们介绍如何在日常生活中践行责 任与担当精神,包括勇于承担责任、积极履行义务、关心 他人等方面。
对未来践行责任与担当精神的展望
01
深化认识,提高自觉性
《责任与担当》主 题班会
班会《责任与担当》主题班会PPT课件

担当的表现
担当的意义
担当是个人和组织成长的重要品质, 能够提高自我价值和社会价值,增强 凝聚力和向心力。
担当表现为积极的态度、果断的行动、 敢于面对困难和挑战,以及在困境中 寻求解决问题的办法。
责任与担当的关联性
责任与担当的相互依存
责任和担当是相互依存的,有责任才有担当,有担当才能更好地 履行责任。
维护社会秩序
通过履行个人责任,个体 能够维护社会的正常秩序, 确保社会的稳定和发展。
推动文化传承
在承担社会责任的过程中, 个体能够传承和弘扬优秀 的文化传统,推动社会文 化的进步。
家庭和谐的需要
1 2
增进家庭成员间的情感联系
通过共同承担家庭责任,家庭成员之间能够增进 相互理解和情感联系,形成更加和谐的家庭关系。
04
责任与担当的实例分享
学生生活实例
组织活动
学生干部组织活动,从策划、宣 传到执行,全程负责并承担责任。
学习成绩
学生按时完成作业,积极参与课 堂讨论,对自己的学习成绩负责。Байду номын сангаас
班级卫生
学生自觉维护班级卫生,不乱扔 垃圾,保持环境整洁。
社会热点事件
抗疫英雄
医护人员在抗击疫情中勇担责任,舍小家顾大家, 为国家和人民安全付出了巨大的努力。
学会承担和负责
总结词
学会承担和负责是培养责任与担当的 关键。
详细描述
在教育过程中,引导学生勇于承担责 任,对自己的行为负责,培养其独立 思考和解决问题的能力。
积极参与社会实践
总结词
积极参与社会实践是培养责任与担当的重要途径。
详细描述
通过组织学生参与社会实践活动,让学生在实际操作中体验责任与担当,增强 其社会责任感和集体荣誉感。
扛起责任 学会担当 主题班会共28页PPT

扛起责任 学会担当 主题班会
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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4
5
在字典里, 对于责任和责任感, 它给予 了这样的解释: 责任: (1)份内该做的事情
(2)没有做好份内的事而应当承 担的过失
所以, 责任有两个方面: 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
6
对自己负责:努力学习,塑造自我 对他人负责:关心爱护和帮助他人 对集体负责:为集体增添荣誉和力量 对社会负责:良好行为创造美好的社会
3
工人的责任是建造高楼大厦; 农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家; 医生的责任是治病救人、疗治伤疤; 教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马; 父母的责任是养育儿女、勤俭持家; 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈; 老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒; 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
而是考虑流弊;
(影响、后果)
不是考虑一身,
(自己个人)
而是考虑天下。
28
愿我们每个人都成长为勇担 责任,敢于担当的人!
29
2020/1/1
30
2017年4月15日下午,在河北邯郸市大名县沙圪塔镇 后于旺庄村附近的一水坑里,一名男孩不幸溺水。经 全力营救打捞,男孩被救上岸,不幸的是因溺水时间 过长已经没有了生命体征。
2018年还没有立夏,灵宝市某地发生一起溺水事件, 一名男孩不幸溺亡。
10
最近微信圈广 为转发的小视频, 让人看得揪心。
11
七(4)班 主题班会
主讲:xxx
1
2
少年中国说——梁启超
制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。 使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国, 其进步未可量也。故今日之责任,不在他人,而全在 我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强, 少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则 国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球 则国雄于地球。
7
你认为怎样算对自己负责?
8
是对自己负责的表现吗?
2017年暑假刚刚开学,灵宝某小学 一名学生,因为暑假作业没有完成等原因, 从楼上跳下,抢救无效死亡。
9
是对自己负责的表现吗? 2017年8月26号,河南濮阳市发生溺水事件。6名少 年是到黄河岸边结伴游玩时不慎溺水,6人中,最大的 16周岁,最小的13周岁。
• 路漫漫,我们长大了,有一种责任就叫长大!
23
小故事给我们的启示:
24
25
牢记责任, 勇于担当!
26
用你的成绩来证明你的与众不同; 用你的行动证明你关心与爱护我们 的集体;用你对他人的理解与宽容 来赢得别人的尊重。
27
从今以后,让我们用这 样的思维方式思考:
不是考虑一时,
而是考虑长远;
不是考虑流行,
13
不努力学习 不交作业 完成不了老师布置的任务
对前途的 不负责任!
14
2020/1/1
15
敲诈勒索 好吃懒做 小偷小摸 谎话连篇 。。。
对自己人格的 不负责任!
16
生命、身体、安全、健康、 形象、思想、心灵、情感、 尊严、人格、言行、现在、 未来、一生……
17
, 也只有紧紧地依靠集体,才 能有无穷的力量。
• 小时侯,如果遇到了伤心的事,我们可以在父母面前哭 个痛快,然后转身将它轻轻忘记,不留痕迹。而今,有了 心事却只能埋在心底,强作笑颜,不露出丁点的蛛丝马迹, 因为怕他们知道后比我们还焦急,平添一份多余的担心。
22
• 从小到大,在我们身上承载了父母太多的爱和 汗水,浓缩了无数的担心和泪水。现在,我们已 有责任和能力去独自面对一切的挫折困境,不能 再让他们来为我们分忧解愁,为我们担惊受怕。 因为,他们都已在时光的脚步中逐渐苍老,经不 起更多的风雨。
21
朗诵:有一种责任叫做长大
• 渐渐地,我们长大了,从呱呱坠地的第一声哭泣,到懵 懂无知的孩提;从年少轻狂的昨天,到理智果敢的今昔。 而我们的父母却在不知不觉中老去,辛勤的工作,简朴的 生活,换来了我们蓬勃的生机;沧桑的面容,斑白的双鬓, 是无情岁月残留下来的痕迹。
• 长大,是一种责任。长大,就意味着我们要独自去面对、 去承担身边的一切,无论是酸的、甜的、苦的,抑或是辣 的,因为我们已经懂事,已不再是那个曾经赖在父母怀中 撒娇的淘气小孩。
一滴水只有放进大海, 才能永不干涸。
——雷 锋
18
你认为怎样算对集体负责?
19
不乱扔垃圾,班干部做好职责内的工作, 值日生打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗, 擦一下黑板,把作业认真做好,讲文明,帮 助其他同学,维护班级和学校的荣誉等等。
虽然都是微不足道的小事,却也能体现 出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人 闪光的心灵!
16
20
对父母和家的责任
• 一个美好的家庭,需要这个家庭里的每个人 的共同努力。 ----黑格尔
• 生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对 家庭负责。
• 日常回家是不是不惹父母生气,花钱是不是 很节俭,是不是记得父母的生日,帮父母分 担家务,在家人沮丧、生病时是否给与安慰 和照顾,做使家庭成员感到开心的事,做好 自己分内的事不让大人操心?
自杀 溺水 交通事故 熬夜 挑食 。。。
对生命健康的 不负责任!
12
珍惜生命,因为生命不只是属于自己,也属于每一扣扣群里问同学:谁的作业写完啦? 给我发下答案。结果没有人给他发答案。 2、一个女孩,在路上跟她爸爸吵架。爸爸说,那你咋 不写作业?不然我也不会催你的。女孩说,我的作业, 我想写就写,不想写就不写。 3、一个男孩,每次上课都不认真听讲,下课又不问, 结果导致成绩一直处于班级倒数。
5
在字典里, 对于责任和责任感, 它给予 了这样的解释: 责任: (1)份内该做的事情
(2)没有做好份内的事而应当承 担的过失
所以, 责任有两个方面: 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
6
对自己负责:努力学习,塑造自我 对他人负责:关心爱护和帮助他人 对集体负责:为集体增添荣誉和力量 对社会负责:良好行为创造美好的社会
3
工人的责任是建造高楼大厦; 农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家; 医生的责任是治病救人、疗治伤疤; 教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马; 父母的责任是养育儿女、勤俭持家; 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈; 老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒; 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
而是考虑流弊;
(影响、后果)
不是考虑一身,
(自己个人)
而是考虑天下。
28
愿我们每个人都成长为勇担 责任,敢于担当的人!
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2020/1/1
30
2017年4月15日下午,在河北邯郸市大名县沙圪塔镇 后于旺庄村附近的一水坑里,一名男孩不幸溺水。经 全力营救打捞,男孩被救上岸,不幸的是因溺水时间 过长已经没有了生命体征。
2018年还没有立夏,灵宝市某地发生一起溺水事件, 一名男孩不幸溺亡。
10
最近微信圈广 为转发的小视频, 让人看得揪心。
11
七(4)班 主题班会
主讲:xxx
1
2
少年中国说——梁启超
制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。 使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国, 其进步未可量也。故今日之责任,不在他人,而全在 我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强, 少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则 国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球 则国雄于地球。
7
你认为怎样算对自己负责?
8
是对自己负责的表现吗?
2017年暑假刚刚开学,灵宝某小学 一名学生,因为暑假作业没有完成等原因, 从楼上跳下,抢救无效死亡。
9
是对自己负责的表现吗? 2017年8月26号,河南濮阳市发生溺水事件。6名少 年是到黄河岸边结伴游玩时不慎溺水,6人中,最大的 16周岁,最小的13周岁。
• 路漫漫,我们长大了,有一种责任就叫长大!
23
小故事给我们的启示:
24
25
牢记责任, 勇于担当!
26
用你的成绩来证明你的与众不同; 用你的行动证明你关心与爱护我们 的集体;用你对他人的理解与宽容 来赢得别人的尊重。
27
从今以后,让我们用这 样的思维方式思考:
不是考虑一时,
而是考虑长远;
不是考虑流行,
13
不努力学习 不交作业 完成不了老师布置的任务
对前途的 不负责任!
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2020/1/1
15
敲诈勒索 好吃懒做 小偷小摸 谎话连篇 。。。
对自己人格的 不负责任!
16
生命、身体、安全、健康、 形象、思想、心灵、情感、 尊严、人格、言行、现在、 未来、一生……
17
, 也只有紧紧地依靠集体,才 能有无穷的力量。
• 小时侯,如果遇到了伤心的事,我们可以在父母面前哭 个痛快,然后转身将它轻轻忘记,不留痕迹。而今,有了 心事却只能埋在心底,强作笑颜,不露出丁点的蛛丝马迹, 因为怕他们知道后比我们还焦急,平添一份多余的担心。
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• 从小到大,在我们身上承载了父母太多的爱和 汗水,浓缩了无数的担心和泪水。现在,我们已 有责任和能力去独自面对一切的挫折困境,不能 再让他们来为我们分忧解愁,为我们担惊受怕。 因为,他们都已在时光的脚步中逐渐苍老,经不 起更多的风雨。
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朗诵:有一种责任叫做长大
• 渐渐地,我们长大了,从呱呱坠地的第一声哭泣,到懵 懂无知的孩提;从年少轻狂的昨天,到理智果敢的今昔。 而我们的父母却在不知不觉中老去,辛勤的工作,简朴的 生活,换来了我们蓬勃的生机;沧桑的面容,斑白的双鬓, 是无情岁月残留下来的痕迹。
• 长大,是一种责任。长大,就意味着我们要独自去面对、 去承担身边的一切,无论是酸的、甜的、苦的,抑或是辣 的,因为我们已经懂事,已不再是那个曾经赖在父母怀中 撒娇的淘气小孩。
一滴水只有放进大海, 才能永不干涸。
——雷 锋
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你认为怎样算对集体负责?
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不乱扔垃圾,班干部做好职责内的工作, 值日生打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗, 擦一下黑板,把作业认真做好,讲文明,帮 助其他同学,维护班级和学校的荣誉等等。
虽然都是微不足道的小事,却也能体现 出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人 闪光的心灵!
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对父母和家的责任
• 一个美好的家庭,需要这个家庭里的每个人 的共同努力。 ----黑格尔
• 生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对 家庭负责。
• 日常回家是不是不惹父母生气,花钱是不是 很节俭,是不是记得父母的生日,帮父母分 担家务,在家人沮丧、生病时是否给与安慰 和照顾,做使家庭成员感到开心的事,做好 自己分内的事不让大人操心?
自杀 溺水 交通事故 熬夜 挑食 。。。
对生命健康的 不负责任!
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珍惜生命,因为生命不只是属于自己,也属于每一扣扣群里问同学:谁的作业写完啦? 给我发下答案。结果没有人给他发答案。 2、一个女孩,在路上跟她爸爸吵架。爸爸说,那你咋 不写作业?不然我也不会催你的。女孩说,我的作业, 我想写就写,不想写就不写。 3、一个男孩,每次上课都不认真听讲,下课又不问, 结果导致成绩一直处于班级倒数。