萧伯纳说过你有一个苹果我有一个苹果我们彼此交
萧伯纳经典语录
萧伯纳经典语录1、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换苹果，那么我们仍然各有一个苹果。
但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么我们每人将各有两种思想。
2、对于害怕危险的人，这个世界上总是危险的。
3、萧伯纳说过，人生有两个悲剧，一个是没有得到自己想要的，另一个是得到了!4、此时此刻在地球上，约有两万个人适合当你的人生伴侣，就看你先遇到哪一个。
5、真正的婚姻全是在天上缔结的。
6、说谎者的代价，不是别人不再相信他，而是他再不相信任何人。
7、一个人感到羞耻的事越多，他就越体面。
8、生产资料的全国性的集中将成为由。
9、生命力同人性一样普通，但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……10、人生不是一枝短短的蜡烛，而是一枝由我们暂时拿着的火炬。
我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
11、要使车子走得快，就得给轮子勤上。
12、征服世界的将是这样一些人：开始的时候，他们试图找到梦想中的乐园，最终，当他们无法找到时，就亲自创造了它。
13、此时此刻，这世上大约有两万人与你心灵相契，就看缘分让你遇到了哪一个。
如果第二个灵魂伴侣出现之前，你已经与第一个遇到的人相恋，惺惺相惜，那么第二个就会变成你的好朋友——但若是你没能和第一个遇见的人培养出爱，感情就会动摇，变心……直到你在这两万个灵魂伴侣里找到了一位，与他建立了稳固的深情，才是幸福的开始，漂泊的结束。
14、要企图永远活下去，你不会成功的。
15、如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果;但如果你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。
16、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
17、我们透过自身这扇窗看世界，因此最好让他保持干净明亮。
18、善良与品德兼备，犹如宝石之于金属，两者互为衬托，增益光彩。
19、想像力是创造的开始。
分享是一种快乐
分享是一种快乐分享是一种美德，更是一种快乐。
英国大文豪萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人只有一个苹果。
你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人就有了两种思想。
”分享能够让人减少痛苦，获得快乐。
一个人在生活中需要与人分享自己的痛苦和快乐，没有分享，他的人生就是一种惩罚。
那么，怎样培养孩子分享的习惯呢？建议一：通过移情引导孩子与他人分享。
一天，妈妈带着孩子去公园玩，她们来到公园休息的地方，妈妈拿出从家里带来的牛奶给孩子喝。
这时候，妈妈注意到旁边有一个小男孩正用渴望的眼神看着自己女儿手中的牛奶，这位小男孩的妈妈可能暂时离开了。
这时，妈妈对女儿说：“丽佳，给这位小弟弟喝一瓶牛奶好吗？”“不，我要自己喝！”丽佳显然不乐意。
妈妈耐心地对女儿说：“丽佳，要是妈妈有事不在你身边，而这位小弟弟在喝牛奶，你想不想喝呢？”“想喝。
”丽佳毫不犹豫地回答。
“这就对了，现在你拿一瓶牛奶给这位小弟弟喝，等下次妈妈不在你身边的时候，这位小弟弟也会把好吃的东西给你吃的。
”丽佳看了看妈妈，又看了看小男孩，终于给了小男孩一瓶牛奶。
许多孩子都不愿意与人分享自己的东西，但是，他却希望能够分享他人的东西。
父母应该充分了解孩子这样的心理特征，通过移情训练，让孩子站在他人的角度去思考问题，引导孩子与他人分享自己的东西。
建议二：父母要学会分享孩子的东西。
一天，有人给朋友送了一篮橘子。
朋友的孩子非常喜欢吃橘子。
但按朋友平时的教育，孩子每次吃橘子时，都要同时拿出３个，一个给自己，另外两个给父母。
终于有一天，篮子里只剩下一个橘子。
孩子把它捧出来时，眼睛里似乎在说“就这一个了，没法分了”。
但朋友没让孩子说出来，马上就说：“你能不能把它分成三份，一份给爸爸，一份给妈妈，一份给自己？”孩子一听，眼泪都快掉下来了，但还是把橘子分给了父母。
父母接过来，毫不犹豫地吃了下去。
对于大部分父母来说，最重要的还是自己首先要学会分享，坦然地与孩子分享，成为与孩子分享的伙伴，让孩子分享的对象。
年议论文800字-集思广益造就成功
美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德•斯隆听取员工的优秀见解，使通用公司在美国汽车市场的占有率大幅上升，通用公司的成功与斯隆的开明领导方略是分不开的。
三国时，刘备死后，诸葛亮负责决定国家大事，成了蜀国政权的实际主持者。他在人们的心目中有很高的威望，但他并不因此居功自傲，常常注意听取部下的意见。这使得诸葛亮在世其间，蜀国发展相对稳定，没有被他国吞并。诸葛亮集思广益，善于听取他人意见，成功地完成了刘备临死前的嘱托。
唐朝也有这样的例子。唐太宗善于听取魏征正确的见解，他认为“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”正是因为唐太宗擅于纳谏，才有开元盛世，成就唐太宗一代明君，造就了他的成功。
议论文集思广益造就成功
集思广益造就成功
萧伯纳曾说过“你有一个苹果，我有一个苹果，那么你我仍各有一个苹果;而若你有一种思想，我有一种思想，我们又彼此交流思想，那么我们每个人将各有两种思想"。这句名言揭示的就是集思广益的重要性。我们每个人都是与众不同的，这就决定了我们思想是具有差异性的，只有让大家的思想碰撞出耀眼的火花，才能不断完善，最终走向成功！
中国现在综合国力越来越强与群众路线的实施有着密切的联系，在深入开展党的群众路线教育实践活动的过程中，越来越多的领导干部深入基层，与群众进行面对面的交流，倾听群众声音。这样集思广益可以不断地改进不足，完善国家机制，最终使祖国屹立于世界民族之林。
毛主席说过“不管你是什么人，只要你说得对，我们就照你的办。”这就是一种集思广益的领导风范。就让我们在生活！
《信条》
小
富尔格姆
授课教师： 授课教师：孟丽红
倘若你有一个苹果,我也有一个苹 倘若你有一个苹果 我也有一个苹 而我们彼此交换这些苹果,那么你和 果,而我们彼此交换这些苹果 那么你和 而我们彼此交换这些苹果 我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你 我仍然是各有一个苹果。但是 倘若你 有一种思想,我也有一种思想 我也有一种思想,而我们彼 有一种思想 我也有一种思想 而我们彼 此交换这些思想,那么 我们每人将有两 此交换这些思想 那么,我们每人将有两 那么 种思想。 种思想。
富 尔 格 姆 的 告 ： 忠
收集中外成功人士的人生信条 （2－3条） － 条 示例: 比尔•盖茨 山不过来，我就过去。 盖茨： 示例 比尔 盖茨： 山不过来，我就过去。
发射自己的光，但不要吹灭 发射自己的光， 牛 根 生： 别人的灯。 别人的灯。 刘 不要想太多，专注一点， 翔： 不要想太多，专注一点，开心 一点， 发挥自己的水平。 一点， 发挥自己的水平。
们常说，真理是朴素的。又说， 人们常说，真理是朴素的。又说，世 界上最难的事情， 界上最难的事情，就是用最简明的语言表 达最复杂的道理。对于应该怎样生活、 达最复杂的道理。对于应该怎样生活、怎 样做事和怎样做人， 样做事和怎样做人，在当代社会中越来越 没有固定的衡量标准，使一般人难以把握、 没有固定的衡量标准，使一般人难以把握、 望而生畏。作者却把复杂问题简单化， 望而生畏。作者却把复杂问题简单化，容 易为人们所接受。 易为人们所接受。便于大家信心十足地去 实践并获得成功。 实践并获得成功。
《信条》的主旨： 信条》的主旨：
人要想过得正常合理就要 坚守一定的人生准则， 坚守一定的人生准则，这就是 作者的信条告诉我们的。 作者的信条告诉我们的。
萧伯纳说过你有一个苹果,我有一个苹果,咱们彼此交
萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，咱们彼此互换，每人仍是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，咱们彼此互换，每人可拥有两种思想。
” 我交流、我欢乐、我成长！ 亲爱的朋友，请移动您的鼠标，随着我一路了解咱们贵港德育培训二班的学习情形，一路分享大伙儿在班级论坛里的用心交流的欢乐，一起成长！第2期编者:辅导老师李品贞 2012年3月18日作业题添加了要求，请学员们按要求写作发布者：省管理员(省管理员) 发布时间：2012-3-15 16:50:21 各位老师：大家好！作业题添加了要求，之前提交了作业的学员们请按要求进行修改重新提交。
具体要求如下：德育专题作业：作为班主任，你所面临的最主要的问题有哪些？为什么？请从理论和实践层面加以说明。
（要求：按论文格式写作，引证规范，摘要、关键词、正文、参考文献层次分明，字数在5000字以上。
）作业提交截止日期为2012年4月22日。
希望已经提交作业却没按要求作业的学员能及时修改并从头提交作业！班级信息贵港市德育培训二班研修日志：提交数 67 评论数 57 班级推荐数 17我的教学故事：提交数 28 评论数 19 班级推荐数 6作业：提交数 6 评论数 5 班级推荐数 0论坛研讨：发帖数 156 回帖数 636 精华贴数 3培训总结：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0 班级学习简报：发布数 1 评论数 4学员数：98、、、、、、姓名研修日志/评论/被评/推荐我的教学故事/评论/被评/推荐培训总结/评论/被评/推荐作业/评论/被评/推荐发帖/回帖/被回帖/推荐总学习时间5 /17 /18 /4 3 /11 /8 /2 0 /0 /0 /0 0 /4 /0 /0 8 /71 /85 /1 40小时16分3 /4 /8 /2 3 /3 /6 /1 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 9 /33 /27 /0 45小时3分4 /3 /8 /1 2 /0 /2 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 14 /30 /36 /016小时18分3 /2 /7 /1 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 8 /41 /53 /1 19小时31分6 /6 /12 /2 4 /2 /11 /1 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 8 /21 /45 /0 27小时49分5 /1 /14 /1 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 8 /9 /17 /0 37小时15分4 /0 /8 /1 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 4 /8 /15 /0 19小时39分4 /10 /10 /0 2 /2 /3 /0 0 /0 /0 /0 1 /1 /4 /0 5 /45 /23 /0 30小时1分品级：学员文章：85 注册：2021年3月7日此刻学生拥有电话是很普遍的现象，太多的学生沉迷其中，已成为一种公害了！咱们做为教师该如何去向理那个问题呢？总不能装着没看见吧！品级：版主文章：104 注册：2021年2月14日小孩们行为需要咱们班主任正确引导，正面道理引导，班级制度约人，加上强制性执行，如此一来，确实是不能完全操纵，我想也能够取得有效操纵的。
萧伯纳曾说：“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交...
萧伯纳曾说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换苹果，每人仍然只有一个苹果。
然而，你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换思想，那我们将同时拥有两种思想。
”这段话对我们在教学中重视“课堂交流”有很大的启发。
因此，教师要把握好自己的角色，改变传统的教育教学行为，关注课堂交流，让学生能真正地在交流中相互倾听、启发、分享、接纳、赞赏……一、平等对话——分享和谐的课堂教学是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程。
这对数学教学而言，就意味着人人参与，意味着平等对话，意味着合作性意义建构，它不仅是一种认识活动过程，更是一种人与人之间平等精神交流的过程。
教师要从居高临下的强势位置上走下来，与学生平等交流，构建一种充满民主和谐的课堂。
[案例一]教学“20以内进位加法”，教师问：“你们会计算8+4吗?”随后就有学生举手回答：“老师，这道题我小时候就会算了。
”大部分学生都认同他的说法。
这时一个男孩胆怯地站起来说：”老师，我是用小棒数出来的。
”其他学生哄的一声：“这题也要摆小棒才能算出来。
”小男孩听后低下了头，脸红红的。
教师随后说：“老师也是这样想的，能不能说说你的想法?”男孩低声地回答道：“我是在8的基础上又数了4根小棒。
”教师高兴地说：“你真棒，真勇敢。
”教师刚说完，学生中传来了另一种声音：“老师，我也有一种方法……”[思考]真正的对话要求教师尊重、信任学生，与学生平等交往，营造宽松、和谐的学习氛围。
教师要倾注真情，把爱心、微笑、鼓励带进课堂。
在课堂教学中，教师每一句热情的赞语，每一个亲切的眼神，都将激起学生的学习热情，缩短师生之间心灵的距离，使学生感到精神的愉悦。
这样的学习氛围能激活学生的思维，释放学生的潜能，让学生敞开心扉，与教师、同学真诚对话。
在上述案例中，当其他学生嘲笑这位男孩时，教师给了男孩莫大的鼓励，给了这位男孩学习的自信心。
试想，如果没有教师这种平易近人的态度，而去责怪这位男孩，肯定没有后来那么多学生的各种计算方法。
萧伯纳名言
内容：你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一个思想，我也有一种思想，而朋友间交流思想，那我们每个人就有两种思想了。
——(爱尔兰剧作家) 肖伯纳萧伯纳名言：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。
我有一个苹果，你也有一个苹果，假如我们互相交换的话，我们各自还是都有一个苹果；但如果你有一种思想，我也有一种思想，我们再进行交换的时候，我们就会各自同时拥有两种思想。
就是这句话的英文原文...谢谢!!!If you have an apple and I have an apple and we exchange apples then you and I will still each have one apple. But if you have an idea and I have an idea and we exchange these ideas, then each of us will have two ideas.--George Bernard Shaw 萧伯纳名言2010-10-09 16:31:321.“人生苦闷有二，一是欲望没有被满足，二是它得到了满足。
”因此我努力从一种临界状态中得到快乐……3.自由意味着责任，这就是为什么大多数人惧怕它的原因。
4.历史给我们的最大教训是，人们很少从历史中吸取教训。
5.理性的人让自己适应社会，非理性的人总是坚持让社会适应自己，所以所有的进步都得靠这些非理性的人。
8.没有比热爱饮食更真诚的爱。
9.我不是教师,只是一个你可以问路的旅伴。
我指向前方-在你的前方,也在我的前方11.破落户的英国绅士,一旦卖掉了最后的礼服,那钱往往还是饮下午茶用的。
13.人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们14.有能力的人,就去做。
2013年职业经理人考试题及答案每日一讲(8月16日)
A、在公司总部和产品部之间增加一个按产品大类组成的管理层
B、选拔一位能力更强的公司总裁
28、新推出某款高科技产品——洗衣机，广告策略选择，最能打动消费者（ ）。
A、名牌厂家制造 B、纳米高科技产品 C、手搓型、节水型 D、售后服务有保障
29、对供应商的管理要求（ ）。
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A、质量 B、交期 C、价格 D、以上都需要
C、指挥和管理的全部下属的数量 D、职责与权力的范围
15、某S公司是一家刚起步的公司，公司的产品刚刚开发出来，面临着如何进入市场的问题。这一产品是一种全新的营养补品，与市场上已有的产品有着很大的不同。公司决定先集中力量在邻近的大城市搞“广告轰炸”，在这点上公司上下意见一致，但在广告的侧重点上，大家发声了争议。你认为广告侧重点应
2013年职业经理人考试题及答案每日一讲（8月16日）
每日一讲：
(单项选择题)
1、某公司销售部的推销员张某，在2000年上半年的工作中一人实现了80万元的销售业绩，在同行业的
推销人员看来这已经大大超额完成了工作任务。你认为领导不给推销员发额外奖金的最大可能是什么
（ ）。
A、他担心每个推销员过分追求销售量，从而忽视服务质量
B、公司正处在扩张阶段，诸多方面需要资金，不能发额外奖金。
C、公司中其他推销人员也同样超额完成了销售任务
D、公司没有预先制定计划标准，缺少控制和考核的依据
2、英国大作家萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后，各人手里仍然还是一个苹果；你有一种思
“纵横捭阖,集思广益”演讲稿
“纵横捭阖,集思广益”演讲稿
尊敬的各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《纵横捭阖，集思广益》
萧伯纳曾说过“你有一个苹果，我有一个苹果，那么你我仍各有一个苹果；而若你有一种思想，我有一种思想，我们又彼此交流思想，那么我们每个人将各有两种思想"。
这句名言揭示的就是集思广益的重要性。
我们每个人都是与众不同的，这就决定了我们思想是具有差异性的，只有让大家的思想碰撞出耀眼的火花，才能不断完善，最终走向成功！
美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德？斯隆听取员工的优秀见解，使通用公司在美国汽车市场的占有率大幅上升，通用公司的成功与斯隆的开明领导方略是分不开的。
毛主席说过“不管你是什么人，只要你说得对，我们就照你的办。
”这就是一种集思广益的领导风范。
就让我们在生活中吸取他人的有益见解吧，这会使我们不断完善自己，走向成功！
我们每个人都有不一样的思想，交流很重要，集思广益有时候是解决问题的最好办法。
我的演讲完毕，谢谢大家。
修身律己
修身律己，培桃育李尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的朋友们：大家好！萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可以拥有两种思想。
”今天借此演讲的机会，向各位领导同志们学习，来提高我的思想。
今天我演讲的题目是《修身律己，培桃育李》。
文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。
中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。
我国著名的教育家陶行知先生说：“千教万教教人学真，千学万学学做真人”，说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
我们的教育先贤孔子先生早在几千年前就曾严肃地告诫我们：“不学礼，无以立”。
作为传道授业的师者，我们首先自己要严于律己，文明修身，才能给我们的学生做好榜样作用。
常言说：师者，以德为高。
教师应该用自己的师德修养感染学生，感化学生，感召学生，这样才能使他们健康地茁壮成长。
曾经也有人问过我：做一个好老师最基本的条件是什么？我觉得应该是拥有一颗爱学生的心。
一个受孩子爱戴的老师，一定是一个最富有人情味的人，因为只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开了感情教育也就无从谈起。
但是这种感情不是居高临下的“恩赐”，不是装模作样的“亲切”，也不是哗众取宠的“讨好”，而是朋友般平等而真诚的感情。
虽然现在的学生小小年纪注意坚决、精明过人，想了解他们真是的世界不是很容易，但是我相信只要拥有一颗爱学生的心，一定能与他们成为真正的朋友和导师。
而我也知道教师作为人类灵魂的工程师，不仅是为学生传授科学文化知识，还应该是学生思想道德行为的典范。
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萧伯纳说过:“你有-一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果;你有一种思想，我有-种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。
”在网络学习交流平台中，我们与名师对话，我们与同行交流，我们一起学习，一同成长。
俗语说得好，要给学生一桶水，教师就得有常流水。
作为教师，必须要树立终身学习的理念。
希望通过此次网络培训、网络研修与校本研修整合项目的集中学习，我们组的每一位学员都能不断地提升自己的学科知识与专业素养，在小学教学的道路上快乐前行。
重要通知
1、学习尚未合格的老师，请百忙之中抽时间及时学习。
2、各个环节已学完的老师，请争取达优，不做学困生。
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4、点击左侧的自主研修社区一-教研组工作坊，即可参加相关活
动。
班级学情通报：
专家见解
影响积极心态的六项选择
1.不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度。
2我不能左右天气，但我可以改变心情。
3.我不能改变容貌，但却可以展现笑容。
4.我不能控制别人，但却可以掌握自己。
5.我不能预知明天，但我可以好好利用今天。
6.我不能样样胜利，但却可以事事尽力。