2.2《创新永无止境》课件

（1）科技创新的重要性？
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
（2）你对我国科技创新的现状有什么认识？
①成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在 一些重要领域走在世界前列。 ②不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体 不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远 低于发达国家水平等问题。 （3）应对材料中的现象，我国要怎么做？
板书设计
创新永无止境 一、创新强国 二、万众创新
课堂练习
1.核心技术是国之重器。核心技术受制于人是我们最大的隐患，不掌握核心技术 ，我们就会被卡脖子、牵鼻子，不得不看别人脸色行事。而真正的核心技术，是
C 花钱买不来的、市场换不到的。这告诉我们（ ）
A. 要不惜一切代价引进国外的高科技人才 B. 要把创新摆在国家发展全局的中心位置 C. 要增强自主创新能力实现核心技术突破
新知导入
从各个业态的活力发展，到前沿科技的研究突破，从人民生 活的日新月异，到自主研制的“国之重器”，中国正成为各种创 新要素发挥集聚效应的广阔平台，各个领域都迸发着创新的澎湃 动能。
创新深刻影响着我们的生活，创新永无止境。这节课，我们 一起来探讨这个话题。
第二课 创新驱动发展 第二节 创新永无止境
课堂练习
3.《教育脱贫攻坚“十三五”规划》提出，到2020年实现建档立卡等贫困
人口教育基本公共服务全覆盖。保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部
资助，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。
B 这 样 做 （ ）
①能保证贫困地区的学生都能上大学
②有利于维护教育公平、构建
和谐社会 ③有利于补齐民生短板，促进发展共享 ④因为教育是民族
①当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。 ②企业是社会创新的重要力量。 ③时代需要弘扬创新精神。 ④创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了创新永无 止境，科技创新能力已经成为综合国力竞 争的决定性因素，了解了建设创新型国家 的原因和措施，认识了教育的重要性及取 得的重大成就，全面认识了万众创新，了 解了创新精神的表现，提高了对创新的认 识。
重劳动、知识、创造、人才的社会氛围
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
想一想:创新如何让未来：2018年4月16日，美国商务部发布对我国中兴通讯公司的出口禁令，禁 止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术，直至2035年。中兴产品 中的元器件有大量来自美国，特别是芯片，中兴通讯将因此蒙受巨大损失甚至倒 闭，核心技术受制于人是我们最大的隐患，“缺芯少魂”的问题成为我们的切肤 之痛！ 材料二：被称为“工业母机”的机床制造产业，中国当前是“低档过剩、高档进 口”；国产工业机器人同样只集中在中低端竞争；高端医疗器械几乎完全被跨国 企业垄断。核心技术欠缺限制了这些领域向更高水平进阶。
思考：为什么企业要重视创新？ 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市 场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予 的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
阅读教材第26－27页“探究与分享”。思考： 从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹 中，你感受到一种什么样的精神力量？
振兴、社会进步的基石
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
课堂练习
4.当今3D打印技术研发成为又一次世界性科技角逐的焦点，也必将对“中
A 国 制 造 ” 带 来 严 峻 挑 战 。 这 警 示 我 国 （ ）
①必须增强科技创新驱动发展的动力
②把引进国外先进技术作为自
己发展的根本基点 ③必须把科技创新作为现阶段工作中心 ④营造尊
教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质 量稳步提升。
20世纪后期，中国开始探索适合国 情的卫星导航系统发展道路，逐步形 成了三步走发展战略：2000年年底， 建成北斗一号系统，向中国提供服务 ；2012年年底，建成北斗二号系统， 向亚太地区提供服务；计划在2020年 前后，建成北斗全球系统，向全球提 供服务。2035年前还将建设完善更加 泛在、更加融合、更加智能的综合时 空体系。
相关链接
读教材第25页“相关链接”，结合三个关键词谈谈自己的认识。
当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、 不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价 值；创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以 通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
李克强总理指出，企业是市场经济的主体，也应成为技术创新的主 体。千千万万企业成为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企 业“特尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。
材料一：2019年1月8日，2018年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举 行。2名科学家获得国家最高科学技术奖，278个项目获得国家自然科学奖、国家技 术发明奖、国家科学技术进步奖三大奖，5名外籍专家获得国际科技合作奖。 材料二：2019年政府工作报告指出：发展更加公平更有质量的教育。推进高中阶段 教育普及，办好民族教育、特殊教育、继续教育，依法支持民办教育发展。今年财 力虽然很紧张，国家财政性教育经费占国内生产总值比例继续保持在4%以上，中央 财政教育支出安排超过1万亿元。我们要切实把宝贵的资金用好，努力办好人民满意 的教育，托起明天的希望。
中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
我国为什么要建设创新型国家？
（1）科技创新的重要性：P20 （2）我国科技创新的现状：P20 （3）创新的重要性：P14 （4）我国为什么要实施创新驱动发展战略？P17-18
视频探究
(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要 位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现 国家的繁荣昌盛。
知识归纳
保护知识产权与创新的关系？
①创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 ②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
知识归纳
创新的目的和意义
（1）目的：增进人类福社，让生活更美好 （2）意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊 严的生活。
知识归纳
为什么要鼓励“大众创业、万众创新”？P24-28
创新。
有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓 探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否 同意这个观点？说说你的理由。
同意。理由符合实际即可。
时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人 先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心 和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和 沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造 福人类的济世情怀。
知识归纳
(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要 位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现 国家的繁荣昌盛。 (2)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引 领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创 新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
教学目标
知识目标：知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认 识万众创新。 能力目标：通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意 义，培养创新能力和实践能力。 情感、态度与价值观目标：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意 识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 教学重点：建设创新型国家；教育的重要性。 教学难点：万众创新，弘扬创新精神。
思考：（1）教育的重要性是什么？ （2）我国教育事业取得了哪些成就？
（1）教育的重要性是什么？ 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育 是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面 发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （2）我国教育事业取得了哪些成就？
为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？
你从中获得了哪些启示？
（1）为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？ 维护国家信息安全的需要，应对重大自然灾害的保障，经济效益显著。
（2）你从中获得了哪些启示？
①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素; ②谋未来就要谋创新，建设创新型国家，要增强自主创新能力，走中国特色 自主创新道路; ③我们青少年要增强创新意识，提升创新能力等
D. 当今国际竞争的实质是核心技术的较量
课堂练习
2.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新
D 型 人 才 、 促 进 人 的 全 面 发 展 的 根 本 途 径 。 对 此 认 识 不 正 确 的 是 ( )
A．要把教育摆在优先发展的战略地位 B．发展教育有利于人才的培养 C．教育是一个民族最根本的事业 D．我国的教育水平还很落后