部编人教版九年级历史上册第18课《美国的独立》导学案(含答案)
人教部编版九年级历史上册第六单元第18课《美国的独立》导学案设计(含答案)
课题：第18课美国的独立
知识与技能：了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。
过程与方法：通过分析美国独立战争双方的力量对比，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
情感态度与价值观：认识到正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。
重难点预测：
重点：美国独立战争概况及《独立宣言》的意义
难点：分析美国独立战争胜利的原因
一、独立战争的序幕：
1、英国
2、英国
3、波士顿
4、莱克星顿
二、华盛顿与独立战争
1、大陆会议、华盛顿
三、《独立宣言》与美国宪法
1.独立宣言、人权宣言
2.萨拉托加大捷
3.民族解放、资产阶级
4.华盛顿
①分权制衡、联邦制、三权分立
②资产阶级
真题演练
1—8 DACDABBB。
(部编)人教版初中九年级历史上册《 第18课 美国的独立》 优质课导学案_4
第12课美国的诞生课型：新课授课人：学习目标：1、了解美国独立战争的起因，简述美国独立战争的过程，掌握独立战争的影响。
2、通过学习美国独立战争，认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争，正义的战争由于得到人民的支持，最终会取得胜利。
3、从美国独立战争的影响中分析战争的双重性：独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命运动。
学习重点和难点：重点：1、探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史影响的认识;2、美国诞生的过程。
难点：美利坚民族形成的过程；探讨美国独立战争的性质。
学法指导：1、结合“自主学习”，快速阅读相应课文，把握所列知识要点。
2、在小组长的带领下，合作探究问题。
导入新课：当今美国是世界上惟一的超级大国，可就在200多年前，它还是英国的殖民地。
那么这样年轻的美国是怎样诞生的呢？由此导入自主学习：一、英属北美殖民地的发展（看书本72页正文和小字部分根据白板自主学习把相应的知识勾画在书本上）幻灯出示相应的知识讲解1. 美洲的土著居民是，2.英国在北美开辟殖民地。
17世纪初，人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。
一百多年后，一共建立了个殖民地。
3.美利坚民族形成的过程：从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，其次还有德、法、荷兰、爱尔兰、瑞典等国人。
他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语成为统一的语言，这样由来自欧洲移民融合成的新民族──美利坚民族就形成了。
4.北美经济类型：北部发达，尤以兴旺；南部为经济，主要生产烟草、棉花等经济作物。
中部以为主，生产小麦与玉米。
二、美国独立战争（看书本72---75和76页内容，把下面的知识勾画在相应地方）1、根本原因：（从北美殖民地人们与英国殖民统治者之间的矛盾来思考）2、导火线：事件。
3、经过（1）爆发标志：（2）建军：1775年5月，各殖民地代表举行大陆会议，决定组建大陆军，任命为总司令。
（3）建国：年月日，大陆会议发表了,宣告脱离英国独立, 诞生了。
人教部编版历史九年级上第18课美国的独立学案(有答案)
第18课美国的独立一、学习目标1. 了解美国独立战争的爆发原因、经过、转折、结果及影响。
2. 通过本课学习，理解《独立宣言》的意义，美国宪法制定的原因，基本内容和作用。
3. 学会正确评价华盛顿，美国独立战争的双重性质，即使一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
二、重难点重点：独立战争；《独立宣言》、美国宪法。
难点：美国独立战争的双重性质。
三、知识导图四、学习提纲1.独立战争的序幕（1）从17世纪开始，英国先后在北美建立了个殖民地。
（2）英国国王和贵族把北美看作是英国的和的市场，驱赶当地居民，剥削欧洲移民和非洲的黑奴。
（3）1765年，英国政府在北美颁布新税法，激化了与北美人民的矛盾，1773年，英国政府授权垄断北美的茶叶贸易，引发新的抗税浪潮。
（4）1775年，800名英军开赴波士顿西北郊搜查火车，在与武装村民交火，美国独立战争爆发。
2.华盛顿与独立战争（1）1775年5月，北美13个殖民地的代表齐聚费城，召开第二届大陆会议。
会议决定把民兵整编为大陆军，委任为总司令。
3.《独立宣言》与美国宪法（1）1776年7月4日，大陆会议通过“”，宣告北美的13个殖民地脱离英国而独立。
它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“”。
（2）1777年的，是美国独立战争中的转折点。
1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将率部先投降，美国独立战争结束。
1783年，英国被迫承认美国独立。
（3）1787年，美国各州代表齐聚费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最终制定了美国宪法。
被称为。
五、课堂练习1.美国的诞生源自18世纪的一场重大战争，这场战争爆发的根本原因是（ D ）A．13个殖民地的形成B．美利坚民族的形成C．封建专制阻碍资本主义的发展D．殖民统治压制北美资本主义的发展2.美国某地的一座纪念碑,碑座上刻着一段铭文:“坚守阵地,在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪，但是,如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”据碑文推断,这座纪念碑应位于( B )A.费城B.华盛顿C.来克星顿D.萨拉托加3.小华同学正在通过因特网下载《独立宣言》、萨拉托加大捷、约克镇战役等资料。
人教版部编九年级上册 第18课《美国的独立》导学案设计(无答案)
第18课《美国的独立》“五步问题”导学法导学案一、明确任务了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。
通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力；通过分析美国独立战争双方的力量对比，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。
二、自主预习（一）独立战争的序幕1.原因：英国的严重阻碍了北美的发展。
2.导火线：事件3.开始：1775年4月19日，的枪声，标志着美国独立战争爆发。
（二）华盛顿与独立战争建军：1775年5月，第二届大陆会议决定组织大陆军，并委任为总司令。
（三）《独立宣言》与美国宪法1宣告独立：1776年7月4日，大陆会议通过起草的《》，宣告北美13个殖民地独立。
2.《独立宣言》内容：①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；②列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
3.地位/评价：①第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为人权宣言；②但是，宣言没有宣布，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
4.转折：1777年，大捷是独立战争的转折点。
5.结束：1781年，美法联军在约克镇战胜英军；1783年,英国被迫承认。
6.性质：既是一次,也是一场。
7.意义：实现了国家的独立，美国走上了。
8.1787年宪法：（1）背景：美国建立后各州各行其是，代表国家的全国政府软弱无力。
（2）制定：1787年，各州代表齐聚费城，华盛顿主持召开制宪会议制定。
（3）内容：①宪法依据原则，设计了一个联邦制共和国：、、司法，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；②联邦政府与分享权力；③总统和议员由选举产生。
(部编)人教版初中九年级历史上册《 第18课 美国的独立》 公开课教学设计_1
C.来克星顿D.萨拉托加
3.小华同学正在通过因特网下载《独立宣言》、萨拉托加大捷、约克镇战役等资料。由此,我们可以判断小华同学在学习和探究(B)
A.英国资产阶级革命B.美国独立战争
C.法国资产阶级革命D.美国内战
4.北美独立战争被认为是一场资产阶级革命,主要依据是(D)
A.具有反殖民统治,反封建的性质B.推翻英国殖民统治,取得了国家的独立
导入2(情境导入):法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说:“要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政制,其中各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。”将这一思想付诸实践的国家是哪国?通过哪次事件实现的?导入新课。
课
堂
探
究
板块一 独立战争的序幕
材料一现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真正解放的、真正革命的战争开始的。
3.认识经济落后地区的人民,只要敢于斗争,善于斗争,坚持不懈,最终能够战胜强大的敌人。
重点
北美独立战争的背景,联邦制共和政体的确立,北美独立战争的影响。
教学
难点
独立战争的性质,对美国的1787年宪法内容的理解及其评价。
教
学
内
容
新
课
导
入
导入1(情境导入):展示美国国旗图片。请学生仔细观察美国国旗有何特点?学生回答后,教师解释:13条代表美国独立前的13个殖民地;一个星代表一个州,50个星代表现在美国的50个州。当今美国是世界上唯一的超级大国,可就在200多年前,它还是英国的殖民地。那么美国是怎样诞生的呢?华盛顿又是一个怎样的历史人物呢?由此导入新课。
(1)上述材料是哪国的什么文献的内容?发表于哪一年具有怎样的性质?
2024年秋九年级历史上册第18课美国的独立教案新人教版
今天的学习，我们了解了美国独立战争的基本概念、原因、过程和影响。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对美国独立战争的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中关注历史对现代社会的启示。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
拓展与延伸
1.拓展阅读材料：
4.行为习惯：
-学生在日常学习中，可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，影响学习效果。
-部分学生缺乏自主学习能力，依赖教师讲解，对历史知识的学习积极性有待提高。
-学生在课后复习和作业完成方面，存在拖延现象，影响知识巩固和深入学习。
对课程学习的影响：
1.学生在知识层面的差异，可能导致课程进度受到影响，教师需要针对不同学生的需求，进行差异化教学。
-《美国独立战争及其影响》
-《华盛顿传》
-《托马斯·杰斐逊与美国独立》
-《独立宣言》全文及解读
-《美国宪法》及修正案简介
-《美国历史地图集》
2.课后自主学习和探究：
-研究美国独立战争期间的重要战役，如萨拉托加战役、约克镇战役等，分析这些战役对美国独立战争结果的影响。
-深入了解华盛顿、托马斯·杰斐逊、本杰明·富兰克林等历史人物的事迹，探讨他们在美国独立战争中的作用和贡献。
板书设计
1.标题：美国的独立
-原因
-经过
-结果
-影响
2.原因
-英国殖民统治
-税收问题
-自由、民主思想传播
3.经过
-萨拉托加战役
-约克镇战役
-《独立宣言》发表
4.结果
-美国独立
-英国承认美国独立
5.影响
-民主、自由、平等等价值观传播
-美国宪法制定
人教部编版九年级历史上册学案：18美国的独立
第18课美国的独立学习目标1.了解华盛顿的主要活动,通过恰当的方法熟记《独立宣言》和1787年美国宪法的主要内容。
2.初步了解法律文献的制定与恪守在资本主义国家历史发展中的作用,理解美国革命对美国历史发展的影响。
3.懂得独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争,感受自由民主是全人类永恒的追求。
学习过程一、自主学习、自我检测1.从17世纪开始,英国先后在建立起13个殖民地。
英国国王和贵族把北美看作是英国的和销售商品的。
1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布了一系列,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
1773年,英国政府授权垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮。
2.4月19日凌晨,800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军,在与埋伏在那里的武装村民交火,美国独立战争爆发。
3.1775年5月,北美13个殖民地的代表聚集,召开了第二届大陆会议。
会议决定把民兵整编为,委任为总司令。
4.1776年7月4日,大陆会议通过了由起草的《独立宣言》,宣布人人,享有生命权、自由权和追求的权利。
宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为。
但是,宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括。
5.《独立宣言》发表后,大陆军与英军的战争仍在进行。
支持美国独立。
1777年,一支6 000余人的英军在陷入大陆军的包围,被迫投降,这是独立战争的转折点。
欧洲很多国家因与英国的矛盾结成了“”,英国陷入孤立。
1781年,美法联军在与英军激战,英将康华利率部下投降。
1783年,英国被迫承认美国独立。
美国独立战争既是一次,也是一场。
6.1787年,美国各州派出代表齐聚费城,由主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出。
宪法依据设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。
人教部编版历史九年级上第18课美国的独立学案(附答案)
人教部编版历史九年级上第18课美国的独立学案（附答案）请同学们阅读教材第85-87页，完成下列问题：1.《独立宣言》发表的时间、内容影响；2.战争胜利的经过；3.分析美国1787年宪法的内容和特点。
合作探究1：阅读以上图文英国殖民统治者对北美经济的发展持何态度呢？合作探究2：为什么说美国独立战争是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命？合作探究3：弱小的美国为什么能够战胜强大的英国，取得独立战争的胜利？课堂达标检测1.“平民—将军—平民—总统—平民”八年军旅生涯，置生死于度外；八年总统执政，值国家最艰难之时。
这位伟人是（）A.华盛顿B.拿破仑C.林肯D.玻利瓦尔2.下列哪场革命或战争，既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命？（）A．英国资产阶级革命 B．美国南北战争C．法国资产阶级革命 D．美国独立战争3.美国纽约自由岛上有座自由女神像，她右手高擎火炬，左手拿着一铜板，上面用罗马数字镌刻着一个日期：1776.7.4。
这是为了纪念下列哪一文献的发表（）A.《权利法案》B.《人民宪章》C.《人权宣言》D.《独立宣言》2．下列对《独立宣言》解读有误的是（）A、宣扬人生而平等 B、宣告了美国的诞生C、美国由此确立了联邦制D、宣言颁布日成为美国国庆日答案：一、独立战争的序幕（一）独立战争：1.独立战争的背景（1）从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。
移民的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。
英国国王和贵族把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场。
（2）英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾. 英属北美殖民地的发展随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义经济的发展，各殖民地之间的贸易频繁往来，南部需要北部的工业品，而北部也需要南部的原材料，这样就形成了统一的市场，在人们交往过程中，由于北美大部分移民是英国人，因此，在北美英语成为通用的语言。
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第18课美国的独立
课前自主预习
知识点1独立战争的序幕
1.背景
(1)从17世纪开始,英国先后在北美建立起13个殖民地。
英国和欧洲其他国家的移民来到北美,他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。
(2)英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场,英国殖民者驱赶当地的
印第安人,剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。
(3)1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
1773年,英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮。
2.爆发:1775年4月19日,800名英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火,美国独立战争爆发。
知识点2华盛顿与独立战争
3.建军:1775年5月,北美13个殖民地的代表聚集费城,召开了第二届大陆会议。
会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。
知识点3《独立宣言》与美国宪法
5.转折:1777年的萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
之后,法国承认美国,公开参战。
6.胜利:1781年,美法联军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降,美国独立战争结束。
1783年,英国被迫承认美国独立。
7.性质:美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
8.1787年美国宪法
(1)背景:《独立宣言》发表后,各州先后制定了州宪法。
美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。
(2)制宪会议:1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。
(3)主要内容:宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。
(4)影响:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
课堂基础达标
知识点1独立战争的序幕
1.打响美国独立战争第一枪,拉开独立战争序幕的历史事件是(B)
A.波士顿倾茶事件
B.来克星顿枪声
C.《独立宣言》发表
D.新税法的颁布
知识点2华盛顿与独立战争
2.美国独立战争是世界史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争。
它的胜利,给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口,为殖民地的民族解放战争树立了范例。
这场战争中的领导机构是(C) A.制宪会议 B.联邦政府
C.大陆会议
D.议会
3.“独立战争的枪声刚停息,他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任;尤其在‘帝位’唾手可得之际,他更是视权力如草芥。
”材料中的“他”是(B) A.哥伦布 B.华盛顿
C.麦哲伦
D.克伦威尔
知识点3《独立宣言》与美国宪法
4.这个国家的出现,虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
“这个国家”诞生的标志是(A)
A.《独立宣言》的发表
B.英国被迫承认该国独立
C.“1787年宪法”的制定
D.英军在约克镇投降
5.一位美国青年想了解自己国家的历史,并决定按照独立战争的进程进行一次实地考察。
下列考察地点按战争进程先后顺序排列,正确的是(D)
①来克星顿②波士顿③萨拉托加④约克镇
A.①③②④
B.③①②④
C.①③④②
D.②①③④
6.阅读材料,回答问题。
材料1777年召开大陆会议,通过了《邦联条款》,宣布结成“永久性的同盟”,名称叫“美利坚联邦”(中文译作“美利坚合众国”)。
各邦(州)仍保有自己的独立自主权,随着时间的推移,问题越来越复杂,有些人就主张应该建立一个强有力的政府,管理这个联邦。
于是1787年各邦代表举行了一次有名的会议,史称“联邦制宪法会议”。
历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:“从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
”
(1)根据材料,美国各州有怎样的政治权力?
各州保有自己的独立自主权。
(2)与英国相比,为什么说美国“创造了一个新的、不同类型的国家”?
英国是君主立宪制,而美国建立了联邦制共和国。
(回答出英国、美国的政体即可)
课后巩固提升
1.马克思评价说:“18世纪的美国独立战争给欧洲的资产阶级敲响了警钟。
”这场战争爆发的根本原因是(D)
A.英国东印度公司垄断北美的茶叶贸易
B.欧洲启蒙思想在北美的广泛传播
C.《权利法案》的影响
D.英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展
2.《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”,这主要是因为它(A)
A.是最早阐明天赋人权的政治纲领
B.宣告了美利坚合众国的诞生
C.深受启蒙运动思想的影响
D.推动了中国民族解放运动的发展
3.美国一些航空母舰的名字与该国的独立战争有关,如“来克星顿号”“萨拉托加号”等。
其中“萨拉托加号”源于萨拉托加战役,该战役是(C) A.独立战争的导火线 B.独立战争的开始
C.独立战争的转折点
D.独立战争的结束
4.华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告别。
在它的命令之下,我奋战已久。
我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。
”华盛顿完成的使命是(A)
A.取得独立战争的胜利
B.确立了民主共和制
C.废除了封建农奴制
D.废除了黑人奴隶制
5.孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。
在资产阶级创立新体制的过程中,最早贯彻这一思想的国家是(B) A.英国 B.美国
C.法国
D.日本
6.美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令(“禁穆令”),被联邦法院法官裁定为违反宪法,立即暂停执行。
这一事件体现的政治原则是(D) A.联邦制 B.地方分权
C.中央集权
D.分权制衡
【解析】1787年美国宪法确立了三权分立原则,即总统、国会和最高法院各司其职、互相制衡。
材料体现了分权制衡的政治原则。
7.“在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,最终赢得了独立。
”这段话反映的重大历史事件是(B) A.中国抗日战争 B.美国独立战争
C.布匿战争
D.英国资产阶级革命
8.美国独立战争与英国资产阶级革命相比,下列选项属于两者共同点的是(C)
A.革命任务都是反对殖民统治
B.最终都建立了资产阶级共和国
C.都有利于资本主义的发展
D.革命过程都非常顺利
9.美国是一个年轻的国家,也是目前世界上唯一的超级大国。
阅读材料,回答问题。
材料一现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁材料二下表是美国独立战争时期英、美力量对比表。
材料三战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物。
(1)指出材料一中的“战争”是哪场战争。
这场战争给美国带来了怎样的影响?
战争:美国独立战争。
影响:结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。
(2)根据材料二结合所学知识,分析为什么弱小的美国能打败强大的英国。
战争的正义性,人民群众的积极参战,法国等国的援助,华盛顿等人的杰出领导。
(3)材料三是美国国会议员、骑兵上校亨利·李对美国总统华盛顿的评价,据此我们如何评价华盛顿总统?
华盛顿领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。
作为开国元勋和伟大的政治家,华盛顿是美国著名的总统之一。