中考物理专题强化训练专题电路故障分析专题

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中考物理专题复习家庭电路故障的分析问题的综合题附答案解析

中考物理专题复习家庭电路故障的分析问题的综合题附答案解析

一、初中物理家庭电路故障的分析问题1.如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮,用测电笔火线检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光。

用测零线电笔检测a点氖管不发光,检测b点氖管发光。

发生这现象的原因可能是()A.灯丝断了B.灯泡短路C.开关接触不良D.插座短路【答案】A【解析】【分析】【详解】用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光,说明右孔连接的是火线,电路连接正常;用试电笔检测b点氖管发光,检测a点氖管不发光,说明在a、b两点之间出现了断路,可能灯丝断了。

故选A。

2.家庭电路用电时要注意安全。

(1)在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根导线连接起来使用,而连接处往往比别处更容易发热甚至引起火灾。

这是因为有接头处导线比相同长度无接头处导线的_____(选填“电流”“电阻”)大。

(2)为了检查家庭电路中是否有短路情况,在进户线的干路上串联一个标有“PZ220﹣40”的白炽灯L1,如图所示,然后断开家里的其他开关,只闭合S,若L1发光较暗,说明该支路____;若发现L1正常发光,说明该支路_____。

(以上两格均选填“正常”或“短路”)。

【答案】电阻正常短路【解析】【详解】[1]从焦耳定律2得出串联电路中电阻大时发热量高,所以接头处容易发热高甚至引Q I Rt起火灾,是由于接头处导线比相同长度无接头处导线的电阻大;[2][3]把灯L1放在火线上时,L1与L2串联,若L2电路正常,L1与L2都不会达到额定电压,所以L1将发光较暗,所以若L1发光较暗时,说明该支路正常工作;若L1正常发光,说明L2没有分到电压,即该支路短路。

3.李建光师傅是个经验非常丰富的电工,熟练掌握了各种判断家庭电路故障的方法:(1)检验灯法如图所示,取下保险丝,在该处接一个额定电压为220V的检验灯泡L0,分别闭合各个开关即可知道故障。

①闭合S、S1,L0正常发光,则说明__________;②闭合S、S2,L0不亮,则说明__________;③闭合S、S3,L0、L3发光都较暗,则说明__________;(2)测电笔法如图1所示,电灯和取暖器正常工作,在三孔插座上接入一个电饭锅后,取暖器突然停止工作,拔下电饭锅后,电灯正常发光。

2024年中考物理专题复习—电路故障分析方法解析

2024年中考物理专题复习—电路故障分析方法解析

2024年中考物理专题复习—电路故障分析方法解析在电学中,用电器不工作、突然变亮或变暗或电表示数异常等,统称为电路故障。

如下图所示:电路故障分析思路:①是什么?②在哪里?③怎么分析?具体分析:一、电路断路分析1.电压表法将电压表并接到可能发生开路的地方,用电压表把电路连通,电压表有示数,而且它的示数等于电源电压。

但电路中的灯不亮,电流表有示数。

小结:无电流,是开路—→并接电压表,电压表有示数—→断路在接点内,且接近电源电压例1.如图电路中,电源电压为3V。

当开关S闭合时,两灯泡都不发光,且电压表V的示数为3V。

产生这一现象的原因可能是()A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路解析:两灯不亮,无电流,是开路—→并接电压表,电压表最大示数3V—→断路在接点内,L1断路(开路)。

答案:C。

变式1.在电学实验中,遇到开路时,常用电压表来检测。

某同学连接了如图所示的电路,闭合开关S 后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是U ae=3V,U ab=0,U bd=0,U de=3V,则此电路的故障可能是()A.开关S接触不良B.小灯泡灯丝断了C.d、e间出现断路D.e、f间出现断路答案:C。

变式2.(2023·黑龙江牡丹江)如图所示,闭合开关,说法正确的是()A.两只小灯泡并联B.电压表测量L1两端的电压C.若L1不发光,一定是L1断路D.若L2不发光,电压表一定无示数答案:B。

2.导线法把一根导线并接到可能发生开路的地方,电路被连通,可以观察到电流表有示数,L2发光。

小结:无电流,是开路—→并接导线,电流表有示数,灯亮—→断路在接点内。

例2.如图所示电路,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。

某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是()A.e点断路B.L1开路C.电流表短路D.L2开路答案:B。

中考物理真题专项二 电路故障与动态电路分析(通用版)

中考物理真题专项二 电路故障与动态电路分析(通用版)

中考物理真题专项二电路故障与动态电路分析(通用版)电路故障与动态电路分析电路故障是电路实验和应用中常见的问题。

掌握分析和解决电路故障的方法对于学习物理以及日后的工作都有很大的帮助。

本文将介绍一些常见的电路故障,并探讨动态电路分析的方法。

一、电路故障分析1. 电流不通当电路中断或者开关未打开时,电流无法流动。

这种情况下需要检查电源、开关和导线连接是否正常。

2. 短路短路会导致电流超过额定值,可能引起电路元件过热甚至损坏。

短路可能是导线连接错误或者元件故障引起的,需要逐一排查。

3. 开路开路会导致电路中断,电流无法流通。

开路的原因可能是连接不牢固或者元件损坏,需逐一排查。

4. 电阻值变化电阻值的变化会导致电流和电压值偏离正常范围,可能影响电路性能。

此时需要检查电阻器的连接是否正确,是否存在烧毁或老化的情况。

5. 组件损坏电路中的元件,如电容器、二极管、继电器等,可能会因为工作环境、过电压、过电流等原因损坏。

在发现电路异常时,需要检查元件是否存在物理损坏或者性能退化的情况。

二、动态电路分析方法1. 示波器的应用示波器是一种常见的动态电路分析仪器,可用于观察电流和电压波形。

通过连接示波器和电路,可以实时观察电路中信号的变化,从而判断是否存在故障。

2. 频率分析对于涉及信号频率的电路,例如滤波电路或振荡电路,频率分析是一种常用的方法。

通过对输入和输出信号进行频谱分析,可以判断电路是否正常工作。

3. 信号注入法信号注入法是一种通过提供外部信号来检测故障的方法。

通过在电路中注入特定的信号,可以观察到信号在电路中的传播和变化情况,从而判断故障的位置和性质。

4. 条件测试法条件测试法是一种通过改变电路的工作条件来判断故障的方法。

通过逐步改变电路参数,观察电路的响应变化,可以确定故障的原因和位置。

5. 数字模拟仿真借助计算机软件,可以进行电路的数字模拟仿真。

通过输入电路参数和信号波形,可以模拟电路的工作情况,并观察电流和电压的变化。

2025中考物理强化训练专题7电路故障分析含解析

2025中考物理强化训练专题7电路故障分析含解析

专题七电路故障分析电路故障分析是初中物理学习过程中的难点,也是每年中考考查的热点之一,其原因是这类题目对学生有较高的综合判断、分析能力要求。

进行电路故障分析,要以电路动态分析为基础,而电路故障分析又是电路动态分析的载体,因此在中考备考过程中,将电路故障分析作为一个专题进行复习,有利于提高学生的综合分析能力,提高复习的效率。

电路故障常见问题及要求:1.开路:(亦作“断路”)。

所有用电器都不工作,电流表无示数,只有垮在断点两边的电压表有示数,且示数接近(或等于)电源电压。

2.短路:被短路的部分用电器不工作,电流表有示数,接在被短路用电器两端的电压表无示数,接在其他用电器两端的电压表有示数。

3.正确判断滑动变阻器有效电阻及由于滑片的变化引起的有效电阻的变化。

4.熟练掌握串并联电路中电压、电流及电阻的规律。

5.熟练掌握欧姆定律的运用,尤其是要分析好电路中局部和整体的关系。

总之,在物理学习和中考复习过程中,加深对概念的理解和知识的梳理,深化学生对物理规律的运用,加强学生解题能力的指导和良好解题习惯的培养,提高学生的综合分析能力和整体素质的提高。

一、电路开路的判断1.如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。

2.具体到那一部分开路,有两种判断方式:(1)把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)则电压表两接线柱之间的电路开路(电源除外)。

(2)把电流表(选用量程较大)分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,电流表有电流,则与电流表并联的部分发生了断路。

(适用于多用电器串联电路)二、电路短路的判断1.串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。

2.把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。

三、常见电路故障判断方法1.“症状”1:用电器不工作诊断:(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路。

中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题(附答案)

中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题(附答案)

中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 1.(2023•牡丹江)如图所示,闭合开关,说法正确的是()A.两只小灯泡并联B.电压表测量L1两端的电压C.若L1不发光,一定是L1断路D.若L2不发光,电压表一定无示数2.(2023•烟台)在电学实验中,遇到电路故障时常用电压表来检测。

如图所示,电源电压恒为4.5V,闭合开关后两灯均不亮,用电压表先后测得ad、ac和ab 两端的电压均为4.5V,则故障可能是()A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路3.(2023•镇江)如图所示,在探究串联电路电压特点的实验中,闭合开关,发现两只小灯泡都不发光,两只电压表示数均为3V,则可能发生的故障是()A.L2短路B.L1断路C.L2断路D.S 断路4.(2022•鄂州)小丞晚上在家做作业时,突然台灯不亮了,家里其它用电器也停止了工作,他立即找来测电笔检测电路,发现插座左、右两孔都能使氖管发光。

则他家里的电路可能出现的故障是()A.进户火线断路B.进户零线断路C.短路D.没交电费,所以停电了5.(2023•福建)如图所示,闭合开关S,滑动变阻器滑片P移动过程中,灯突然熄灭,电压表和电流表均无示数。

若电路中仅有一处故障,则故障不可能是()A.电流表接线松开B.小灯泡L断路C.滑动变阻器R断路D.开关S接触不良6.(2023•雁塔区校级模拟)下列对家庭电路的有关说法正确的是()A.安装了如图甲所示的电能表的家庭电路中同时使用的用电器总功率不能超过2200WB.如图乙,将校验灯L与熔断的熔丝并联,若闭合开关S1,校验灯L不亮,则一定是L1短路C.用如图丙所示的方法使用测电笔,一定会发生触电事故D.如图丁,若空气开关跳闸,则应该先检查电路,排除故障后再合上总开关7.(2022•临沂)如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,两电表都有示数。

中考物理专题复习《专题6_电路故障问题》ppt课件

中考物理专题复习《专题6_电路故障问题》ppt课件

9.(多选)在如图 Z6-14 所示的电路中,
电源电压保持不变。闭合开关 S,
电路正常工作一段时间后灯熄灭,
且只有一只电表的示数变大。若
电路中只发生一处故障,且只发
生在灯 L 或电阻 R 上。如果将灯
L 和电阻 R 的位置对换后,下列
判断正确的是
( CD )
A.若 R 短路,则两电表的指针均无偏转
表 A 和 A1 比较,____A____的示数较大。滑片 P 向左移 动时,电流表 A 的示数___变___大__(选填“变大”“不变”
或“变小”)。经过一段时间后有一盏灯熄灭,电流表 A 的示数变小,且滑片 P 无论怎样滑动,电流表 A 的示数
都不发生变化,由此判断,电路的故障是__灯__L__1_断__路___ (或__滑__动__变__阻__器___断__路__;__或__灯__L__1和___滑__动__变__阻__器__同__时___断__路_。)
理由:___不__能__,__因__为__不__论___L_短__路__还__是__R__断__路__,__电__压__表____ ____均__无__示__数______________________。
典例分析
类型一 基本电路故障
例 1 如图 Z6-1 所示电路,开
关 S 闭合后,若 L1 的灯丝突然烧断,
会发生的现象是
( D)
A.L1、L2、L3 均熄灭,电压表、
电流表示数均为零
B.L1、L2 均熄灭,L3 仍发光,电压表、电流表示数均变 大
C.除 L1 不亮外,其余一切无任何变化 D.L1、L2、L3 均熄灭,电压表示数变大,电流表示数几 乎为零
B.若 R 断路,则两电表的指针均发生偏转

2022-2024中考物理真题分项汇编全国通用 电路故障分析与电路极值问题(原卷版)

2022-2024中考物理真题分项汇编全国通用 电路故障分析与电路极值问题(原卷版)

2022-2024中考物理真题分项汇编(全国通用)电路故障分析与电路极值问题1.【分析问题能力】(2024·四川达州·中考真题)如图所示电路,闭合开关后,整个电路正常工作。

其中一盏灯突然熄灭,两只电表示数均变大,则该电路可能发生的故障为( )A .1L 短路B .2L 短路C .1L 开路D .2L 开路2.【生活实践】(2024·江苏扬州·中考真题)如图1是家庭电路示意图,插座与灯泡的连接方式是 联。

闭合开关后,灯泡不亮,测电笔分别插入插座的三个孔中都不发光,则电路故障是 断路。

家用电能表如图2所示,能接入电路中用电器的最大总功率为 W 。

若家中仅有电饭锅工作,5min 内电能表指示灯闪烁了300次,电饭锅在这段时间内产生的热量是 J 。

3.【跨学科实践】(2024·四川南充·中考真题)如图所示,电源电压不变,电流表的量程为0~0.6A ,定值电阻,1R 30Ω,2R 为滑动变阻器,其最大阻值为50Ω,滑动变阻器的滑片P 在b 端时,电流表的读数为0.3A ,则电源电压为 V ,在保证电路安全的情况下,滑动变阻器的功率范围为 。

4.【思维能力】(2024·四川达州·中考真题)如图甲所示,将定值电阻1R 与规格为“40Ω 2A”的滑动变阻器2R 连入电源电压恒定不变的电路中。

移动滑片P ,2R 的电功率P 与其连入电路电阻R 之间的变化图像如图乙所示。

则电源电压U V ,1R 的阻值为 Ω,电路的最大电功率为 W 。

5.【科学探究】(2024·重庆·中考真题)将标有“2A”但最大阻值未知的滑动变阻器R 1、阻值为15Ω的R 2和标有“2.5V 1.25W”的灯泡L (不计灯泡电阻变化)接入如图所示的电路,其中电源具有6V 和另一电压未知的档位,电压表量程为0~3V ,电流表量程为0~0.6A 。

灯泡的额定电流为 A 。

中考物理复习《电路设计与电路故障分析》专项检测卷(带答案)

中考物理复习《电路设计与电路故障分析》专项检测卷(带答案)

中考物理复习《电路设计与电路故障分析》专项检测卷(带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.小明同学在用电流表测电流时,发现把开关闭合时,电流表的指针向没有刻度的侧偏转,这说明他的电路出现了什么故障()A.电流表直接接在电源上B.电流表的“+”、“﹣”接线柱接反了C.电路中电流太大D.电路中的电流太小2.抽油烟机是现代家庭的“好帮手”,它内部装有照明灯和电动机。

使用时,有时需要照明灯和电动机各自独立工作,有时需要它们同时工作。

下列如图所示的电路中,符合上述要求的是()A.B.C.D.3.如图所示电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光。

此电路的故障可能是()A.开关S接触不良B.电灯L1灯丝断了C.电灯L1短路D.电灯L2短路4.青岛某住宅楼,夜间,每当地铁从高架桥上驶过,伴随着地铁行驶噪声,大楼除个别破损的灯泡外,左侧的楼道灯和右侧的走廊灯“自动”亮起,如图所示。

白天地铁驶过,不会出现这种情况。

已知S1为声控开关(有声闭合、无声断开),S2为光控开关(夜间闭合、白天断开),该大楼每层连接楼道灯L1、走廊灯L2的电路为图中的()A.B.C.D.5.某输液警报器能在药液流完时,通过电铃发声报警。

该报警器内部有一可变电阻R,其阻值随管内液体的减少而减小。

通过电铃的电流需要达到一定大小时电铃才能发声。

下列几个电路中符合报警要求,且当输液管内液体越少,电表的示数也越小的是()A.B.C.D.6.“工夫茶”是融精神、礼仪、沏泡技艺为一体的茶道形式,如图是泡“工夫茶”用的电茶炉,在电路中用R1和R2代表消毒锅和煮水壶,当闭合开关S后,R1和R2才能工作,但不能同时加热,选项的电路中符合要求的是()A.B.C.D.7.如图所示是一种具有定时功能的电子计时器。

“定时开关”在电路刚连通时,处于“闭合状态”,达到设定时间后自行断开,铃声响起。

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电路故障分析专题
1.如图所示,闭合开关后小灯泡L 1、L 2均正常发光,它们的连接方式是 联;过一会发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是 。

【答案】并、L 2断路。

2.在图中所示电路中,电源电压恒为6V 。

闭合S 后,发现两个小灯泡(均标有3V 、1W )都不亮,用电压表测得U ac =U bd =6V ,如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处,那么电路故障是 (须指明那个元件出了什么故障);如果此时用电压表去测灯泡L 1两端电压,则电压表的示数为 。

【答案】灯泡L 2灯丝断、0V 。

3.两个相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作。

如果其中一只灯泡发生了断路,另一只灯泡也不能工作。

用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联,就能检测出发生断路的小灯泡。

你认为用 (选填“导线”或“电压表”)检测更好些,理由是 。

答案为:电压表;如果选择导线,可能会造成另一灯泡两端电压过高,从而烧坏灯泡。

4.在图示电路中,电源电压为U 。

已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻1R 、2R 上,电键S 闭合前后,电压表指针的位置不变。

请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障。

答案为:若电压表的示数为U,说明R2断路或R1短路;若电压表的示数为0,说明R1断路。

5.如图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;当开关断开时,灯仍不发光,电压表示数为6V,则电路中故障是灯(选填“短路”或“断路”),电源两端电压为 V。

【答案】短路、6。

6.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1,L2均不发光,且电流表Ⓐ和电压表Ⓥ指针均指在零刻度。

现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表Ⓐ指针仍然不动,但电压表Ⓥ的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断()。

A.灯泡L1的灯丝断了; B.灯泡L2的灯丝断了; C.电源接线处松脱; D.电流表损坏了
选B。

7.如图所示,闭合开关S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断。

用试电笔测试灯头的两端C、D,发现这两处都能使试电笔的氖管发光,再用试电笔测试B处氖管不发光。

若电路中只有一处故障,则()。

A.AC段某处断路; B.BD段某处断路; C.电灯L断路; D.电灯L短路
答案是B。

8,如图所示的电路中,电压表示数为零,灯泡L1、L2均不亮,如果把电压表改接在L1两端,示数为2.8V,如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8V,则该电路的故障是()。

A.L1断路; B.L2断路; C.L1短路; D.L2短路
选A。

9.在如图所示的电路中,闭合开关S,两灯均正常发光;一会儿后,一灯突然熄灭,另一灯仍正常发光,且电压表、电流表示数均不变。

下列判断正确的是()。

A.L1短路; B.L1断路; C.L2短路; D.L2断路
答案是B。

10.如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表指针仍明显偏转.造成此现象的原因可能是()。

A.甲灯泡短路;B.乙灯泡短路;C.甲灯泡断路;D.乙灯泡断路
选C。

11.小明把台灯插入插座,闭合开关,家里的总控制开关立刻跳闸,请分析造成这种现象的原因是()。

A.插头短路;
B.灯丝断路;
C.灯头内短路;
D.灯头内断路
【答案】C。

12.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()。

A.家庭电路中,空气开关跳闸一定是发生了短路;
B.家庭电路中,控制用电器的开关应接在火线和用电器之间;
C.使用试电笔时手不能接触笔尾金属体;
D.发现有人触电后,应立即用手把他拉开
答案是B。

13.在如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯都不亮,电压表有示数,电流表无示数,则该电路故障可能是()。

A.灯泡L1开路; B.灯泡L2开路; C.灯泡L2短路; D.电流表短路
【答案】A。

14.在测量“小灯泡的电阻”的实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,把图中的实物电路连接完整;(导线不能交叉)
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于图中最端(填“左”或“右);
(3)连好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则此故障的原因可能是。

A.小灯泡断路;B.小灯泡短路;C.滑动变阻器断路
(4)排除故障后,按正确的操作测得实验数据记录如下:
实验次数第一次第二次第三次
电压(V)①2.5 ③2.0 ⑤1.5
电流(A)②0.30 ④0.25 ⑥1.0
电阻(Ω)
在分折实验数据时,发现了一个数据有明显错误,这个数据是(选填上表中数据前面的序号);这个数据的正确值是。

(5)根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是Ω。

(保留一位小数)
【答案】(1)如图;(2)左;(3)A;(4)⑥;0.20;(5)8.3。

15.小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻R x,实验室有如下器材供选用:
A.两节干电池;B.开关一个和导线若干;C.电压表(0-3~15V);D.电流表(0~0.6-3A) E.滑动变阻器(0~10Ω);F.滑动变阻器(0~100Ω)。

(1)小华同学完成实验电路设计后,为了操作顺利和方便,除了A、B、C和D外,小华同学还需选用器材(选填“E“或“F”);
(2)根据设计的实验电路要求,请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线;
(3)如图甲所示,连接好电路.在闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器的滑片P应该滑至端(选填“G”或“H”);
(4)小华在闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数始终为零,而电压表有示数但不发生变化,此时电路中的一处故障是(选填A、B、C或D);
A.滑动变阻器断路;B.滑动变阻器短路;C.定值电阻R x断路;D.定值电阻R x短路
(5)排除故障后,电流表示数为0.40A,电压表示数如乙图,则本次实验测得的定值电阻R x是Ω。

【答案】(1)E;(2)如图;(3)G;(4)C;(5)5.5。

16.小尧为探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路,用到的器材有:电源(电压3V不变),标有”20Ω 1A“字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、
开关及导线若干。

(1)电路连接完毕,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于端(选填A或B);
(2)闭合开关,发现电流表示数几乎为零,电压表示数不为零,出现这种现象的原因可能是定值电阻R(选填“断路”或“短路”);
(3)小尧排除故障后,电路中接入5Ω电阻时,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U,此时电流表的示数如图乙所示;接着用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路再次实验,此时应将电压表的示数调为V,再记录此时电流表的示数;然后用15Ω电阻替换10Ω电阻继续实验,她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值,电压表示数都无法调至U,原因可能是(答一种情况即可)。

【答案】(1)B;(2)断路;(3)1;滑动变阻器最大值太小。

17.小科连接好如图1所示电路,闭合开关,按一定操作来测量“小灯泡的电阻”,获得实验数据如表:
实验次数 1 2 3 4
电压U/伏 2.5 2.0 1.5 1.0
电流I/安 0.22 0.20 0.17 0.13
电阻R/欧 11.36 ? 8.82 7.69
(1)表中第2次实验时,小灯泡电阻为欧;
(2)将表中电流、电压数据转换为I-U图象(图2),正确的是;
(3)小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光,出现这种现象的原因是;
(4)小君按小科的方法连接好电路,闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表指针不偏转,电压表指针偏转,若此电路只有一处故障,你认为该故障是。

【答案】(1)10;(2)A;(3)小灯泡的实际功率太小;(4)小灯泡断路。

18.测定小灯泡的额定电功率实验电路如图所示,电源电压恒为6 V,已知实验使用的特制小灯泡的额定电压为3.5
V,其电阻大小保持不变。

①该实验的原理是(用公式表示)。

②在测定小灯泡的额定电功率时,应选用电压表的量程来测量小灯泡两端的电压(选填“0~3 V”、“0~15 V”)。

③在正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡发光,电压表无示数,电流表有示数,该电路故障是电压表
(选填“短路”、“断路”)。

④经检查发现,电压表选用的量程已损坏,而另一量程完好,某同学灵机一动:将电压表并联在变阻器的两端,调节滑动变阻器滑片至某一位置,读出电压表示数为2.8 V,电流表示数为0.32 A,也完成了实验,则小灯泡的额定功率为 W。

【答案】①UI
P ;②0~15V;③断路;④1.225。

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