《杞人忧天》《郑人买履》阅读练习及答案
杞人忧天阅读答案
杞人忧天阅读答案下面是作者为大家整理的杞人忧天阅读答案（共含12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：《杞人忧天》阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的`提高非常有帮助。
这篇《杞人忧天》阅读答案以供同学们练习、反思和感悟!杞国有人忧天地崩坠①，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气②，日月星宿，不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠③，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚④，亡处亡块。
若躇步跳蹈⑤，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜⑥，晓之者亦舍然大喜。
杞人忧天阅读答案由查字典语文网作者整理，仅供参考：1、解释词语意思：①崩坠( ) ②果( )③只使( ) ④四虚( )2、后来的人就根据上面这个故事，引伸成“( )”这句成语。
3、翻译下列句子。
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
4、这则故事揭示的道理是?篇2：《杞人忧天》阅读答案及翻译1.庸人自扰2.(1)没有(2)这个(3)怎么办3.嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心得人。
4.忧地忧天，匹夫有责。
20世纪下半期，灾难深重的中华民族终于迎来了科学的春天，为了不辜负这千载难逢的历史机遇，早日实现现代化，也为了征救严重的全球性生太危机，21世纪该忧地忧天了。
篇3：杞人忧天阅读理解答案杞人忧天阅读理解答案杞国有人忧天地崩坠①，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气②，日月星宿，不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠③，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚④，亡处亡块。
郑人买履阅读题参考答案
郑人买履阅读题参考答案语文学习对现代文阅读理解能力的要求不断提高，在各类语文考试中，阅读理解所占比例都比较大。
以下是小编收集整理的郑人买履阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握《郑人买履》这篇文章的重点内容，并有所启发和收获。
郑人买履阅读答案郑人买履◇《韩非子》郑人有置履者，先自度[duò]其足，而置之[代尺码]其坐[同“座”]。
至之[动词，到……去]市而[连词，表转折，可是]忘操之[代尺码]。
已[已经，……之后]得履，乃曰：“吾忘持度[dù]。
”反归取之。
及[到，等到]反，市罢[结束]，遂[终于]不得履。
人曰：“何不试之[代尺码]以[介词，用]足[何不以足试之]?”曰：“宁信度，无自信也[无信自也]。
”郑人买履阅读答案由小编整理，仅供参考：1.下列加点词语意思不相同的一项是(D)A、先自度其足何不试之以足B、宁信度无自信也C、郑人有且置履者遂不得履D、先自度其足吾忘持度2.解释“之”字在句子中的意义。
(1)反归取之(代词，代尺码。
) (2)何不试之以足(代词，代鞋。
)(3)至之市而忘操之(动词，到，)(代词，代尺码。
)3.翻译文中画横线的句子，并用括号补出省略的内容。
①(郑人)来到集市上，可是忘记了带尺码。
②(我)宁可相信尺码，也不相信自己(的脚)。
4.买鞋的郑国人只相信量脚的尺寸，而不相信自己的脚。
你认为有这样的傻子吗?这个寓言说明了什么道理?[答]类似这样的人，现实生活中倒确是有的。
有的人，说话、办事、想问题，只从本本出发，不从实际出发;本本上写得有的，他就相信，本本上没有写但实际上存在着的，他就不相信。
在这种人看来，只有本本上写的才是真理，没写上的就不是真理。
这样，思想当然就要僵化，行动就要碰壁。
这个寓言说明了书本上的东西和经验并不一定可靠，从客观实际出发，才是解决问题的根本办法。
郑人买履阅读题参考答案语文学习对现代文阅读理解能力的要求不断提高，在各类语文考试中，阅读理解所占比例都比较大。
七上 语文 第22课《穿井得一人》《杞人忧天》阅读训练八篇(含答案)
人教版七上《穿井得一人》《杞人忧天》阅读训练八篇（一）阅读《穿井得一人》，完成1-4题。
（15分）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
1．解释下列加点的词。
（4分）（1）家无井而出溉汲．汲：_____________（2）国人．．道之国人：_____________（3）丁氏对．曰对：______________ （4）得一人之使．使：_____________2．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）(1)国人道之，闻之于宋君。
____________________________________________________________________________________ (2)得一人之使，非得一人于井中也。
____________________________________________________________________________________ 3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A．这个故事说明不结合语言环境，不推究事理，就会造成误解、误传。
B．本则寓言的本义是为了说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。
C．“告人日:‘吾穿井得一人’”与“有闻而传之者:丁氏穿井得一人。
”中的“得一人”意思是相同的。
D．《穿井得一人》幽默风趣，在笑中教育了人们不可轻信传言。
4．“穿井得一人”这个故事原来是一场误会，造成这个误会的原因是什么？你从中得到什么启示？（4分）原因：_____________________________________________________________________________启示：_____________________________________________________________________________【甲】宋之丁氏，家无井而溉汲，常一人居外。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题(一)(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题（一）(含答案)小升初文言文阅读精选题（一）-小学语文六年级下册部编版阅读短文。
郑人买履①郑人有欲买履者，先自度②（duó）其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度③（dù）。
”反④归取之，及反，市罢，遂⑤（suì）不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìnɡ）信度，无自信也。
”注释：①本文选自战国《韩非子·外储说左上》②度（duó）：测量。
③度（dù）：量好的尺码。
④反通假字，同“返”，返回。
⑤遂（suì）：于是。
1．下列说法中正确的两项是（）①此句可以这样停顿：“何不试/之/以足？”②《郑人买履》是一个宋代历史故事。
③“及反，市罢，遂不得履。
”的意思是等到郑人返回集市的时候，集市已经散了，于是他没有买到鞋子。
④这个郑国人的行为非常可笑！A．①②B．①③C．②③D．③④2．这个故事让你懂得了什么道理？____________3．下列故事和《郑人买履》道理相似的两个是（）①《揠苗助长》②《刻舟求剑》③《掩耳盗铃》④《买椟还珠》A．①②B．①③C．②④D．③④两小儿辩日（节选）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”4．选择与选文中“为”的意思相同的一项，将序号写在（）里A．为是其智弗若与B．孰为汝多知乎C．十两为一斤5．选择下面句中停顿最恰当的一项，将序号写在（）里A．此不为/近者热/而远者凉乎B．此/不为近者/热而远者/凉乎C．此不为/近者热而/远者凉乎6．判断下面句子内容的对错，对的打“√”，错的打“×”（1）选文语言简洁，极易被人们理解和接受。
( )（2）选文善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力。
郑人买履文言文阅读题
郑人买履文言文阅读题一、基础字词理解（5题）1. 解释下列句中加点字的意思。
- 郑人有欲买履者（履：鞋子）- 先自度其足（度：duó，量长短）- 至之市（之：到……去）- 而忘操之（操：拿）- 反归取之（反：同“返”，返回）解析：- “履”在古代就是鞋子的意思，这是基本的实词含义。
- “度”在这里是动词，读“duó”，表示测量的动作。
- “之”在“至之市”中是“到……去”的意思，这是“之”作为动词的用法。
- “操”结合语境，是郑人忘记拿量好尺码的东西，所以是“拿”的意思。
- “反”是通假字，通“返”，返回的意思，这是文言文常见的通假现象。
2. 下列加点词的意义相同的一组是（）A. 先自度其足/吾忘持度B. 至之市/而忘操之C. 郑人有欲买履者/从其所契者入水求之D. 何不试之以足/以刀劈狼首答案：C解析：- A项中，“先自度其足”的“度”是“量长短”的意思，“吾忘持度”的“度”是“尺码”的意思，二者不同。
- B项中，“至之市”的“之”是“到……去”的意思，“而忘操之”的“之”是指代量好的尺码，二者不同。
- C项中，“郑人有欲买履者”和“从其所契者入水求之”中的“者”都是“……的人”的意思。
- D项中，“何不试之以足”的“以”是“用”的意思，“以刀劈狼首”的“以”是“用”的意思，但它们的语法结构不同，“何不试之以足”是状语后置句，正常语序是“何不以足试之”。
3. 给下列句子中的“之”字选择正确的解释。
- 而置之其坐（）- 至之市（）- 是吾剑之所从坠（）- 从其所契者入水求之（）A. 代词，指尺码B. 到……去C. 助词，无实义D. 代词，指剑答案：A；B；C；D解析：- “而置之其坐”中“之”指代尺码，郑人把尺码放在座位上，所以选A。
- “至之市”的“之”是“到……去”的意思，所以选B。
- “是吾剑之所从坠”中的“之”是助词，用于主谓之间，无实义，所以选C。
- “从其所契者入水求之”中的“之”指代剑，他从刻记号的地方下水找剑，所以选D。
人教部编版小升初语文阅读考前每日一练(三)(有答案)
每日一练：小升初考前大冲刺之阅读精练（三）一、阅读下面的文言文，回答问题。
郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履,乃曰:“吾忘持度。
”。
反归取之。
乃反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。
”1.解释下列“度”的含义。
（1）“先自度其足”的度__________________________（2）“吾忘持度”的度__________________________（3）“宁信度”的度__________________________2.郑人买履'告诉我们什么道理?二、阅读下面文章，回答问题。
一张纸条上小学时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。
那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。
几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。
几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。
禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。
当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。
”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
1.理解短文内容，填空。
“我”十分喜欢《格林童话》的词语有。
“风平浪静”在短文中指。
2.“如法炮制”在文中具体指。
“类似的错误”在短文中具体指。
3.“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。
三、阅读下面的短文，回答问题。
（1）明代徐霞客曾经说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，渤海内外无如徽之黄山，登黄山天下无山观止矣！”（2）我可能是受了徐夫子的感染，汽车、火车，抵屯溪后鞍马未顿，就踏上了登黄山的路。
六年级语文下册素材期末复习：文言文理解经典题型带答案解析
六年级语文下册素材期末复习：文言文理解经典题型带答案解析一、部编版六年级下册语文文言文1．阅读《郑人买履》，完成下面练习。
郑①人有欲买履者②，先自度③其足，而置之其坐④，至之市，而忘操之。
已得履⑤，乃曰：“吾忘持度⑥。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”【注释】①郑：春秋时代的郑国，在现今河南省的新郑市。
②者：（怎么样）的人。
③度（duó）：量长短，动词。
④坐：通假字，同“座”，座位。
⑤履：鞋子。
⑥度（dù）：量好的尺码。
（1）为文言文中的“度”字选择解释正确的选项。
度：A．尺码；B程度，限度；C．计算，测量；D．气度。
①郑人有欲买履者，先自度其足。
________②已得履，乃曰：“吾忘持底。
”________③宁信度，无自信也。
________（2）下列对句子的意思理解正确的一项是（）宁信度，无自信也。
A.我宁可相信量好了的尺寸，也不相信自己的脚。
B.我宁可相信量好了的尺寸，也不相信自己的感觉。
（3）“郑人买履”告诉我们什么道理？（）A.办事情应该严谨谨慎，不能粗心马虎、丢三落四。
B.办事情应该有随机应变的能力，不能不顾客观规律，搞教条主义。
2．根据文言文，并完成练习。
孔子东游，见两小儿________，问________。
一儿曰：“________，而________。
”一儿以________，而________。
一儿曰：“________，及日中________，此不为________？”一儿曰：“________，及其日中________，此不为________？”孔子不能________。
两小儿笑曰：“________？”（1）根据原文填空。
孔子东游，见两小儿________，问________。
一儿曰：“________，而________。
”一儿以________，而________。
一儿曰：“________，及日中________，此不为________？”一儿曰：“________，及其日中________，此不为________？”孔子不能________。
六年级文言文阅读理解附答案：郑人买履
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阅读下面两篇文言文，完成小题。
（甲）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，成寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰；“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晚之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”
其人曰：“奈地坏何？”
晚之者日：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何优其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（乙）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市而忘操之已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及返，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”
70．解释句中加点的词语。
（1）因往晓之
．
（2）其人舍然大喜
．
（3）先自度其足
．
（4）及反，市罢
．
71．请用“/”标出下面句子的朗读停顿（两处）。
至之市而忘操之已得履
72．翻译句子。
（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
（2）曰：“宁信度，无自信也。
”
73．甲、乙两文在写法上有什么相同之处，各说明了一个怎样的道理？
【答案】
70．告知，开导；同“释”，解除、消除；测量；等到71．至之市/而忘操之/已得履
72．（1）杞国有人担心天地崩塌坠毁,身体没有寄托的地方，不能睡觉吃饭。
（2）郑人说：“我宁可相信（量好的）尺码,也不相信自己的脚。
”
73．用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，并给人以启示。
甲文是说人不应有不必要或无根据的忧虑，乙文说明墨守成规，不思变通，终将一事无成。