组织学与胚胎学教学大纲
组织学与胚胎学教学大纲
《组织学与胚胎学》教学大纲课程名称：组织胚胎学总学时：34学时〔理论20学时,实验14学时〕开课单位：组胚教研室适用专业：护理专业三年制推荐教材：《人体解剖学与组织胚胎学》,吴国平主编,普通高等教育"十一五"国家级规划教材,江西科学技术2007年第2版参考书：〔1〕《组织学彩色图鉴》,成令忠主编,人民卫生2000年第四版〔2〕《组织学》,成令忠主编,人民卫生,1993年,第二版一、教学目的与要求组织学与胚胎学是临床医学专业重要的医学基础课程.组织学是研究正常人体的微细结构及其相关功能的科学.胚胎学是研究人体发生、生长发育及发育机制的科学.两者是互相联系又有区别的两门独立科学.通过本门课程的教学,使学生掌握人体组织和器官的微细结构及其功能,具体地了解胚胎的发生过程,为学习其它基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础.二、教学内容、学习基本要求与学时分配绪论<1学时>[教学内容]1、组织学与胚胎学的研究内容及其在医学中的位2、组织胚胎学研究的方法3、组织胚胎学常用的计量单位4、学习组织胚胎学的基本观点[目的要求]1、了解组织学与胚胎学的研究内容2、熟悉苏木精—伊红〔HE〕染色方法3、掌握常用的计量单位4、掌握光学显微镜的应用基本组织第一章：上皮组织<1学时>[教学内容]1、上皮组织的概念2、被覆上皮的类型及其结构,上皮组织的特殊结构及功能3、腺上皮的概念,外分泌腺的一般结构,外分泌腺的分类[学习要求]1、掌握上皮组织的特点及分类2、掌握上皮的类型、结构特点、分布与功能3、了解腺上皮的概念,外分泌腺的基本结构分类及功能第二章：结缔组织<4学时>[教学内容]1、疏松结缔组织结构分布及功能,细胞：成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞、脂肪细胞、未分化的间充质细胞.细胞间质：纤维、基质2、软骨组织的结构、分类,结构：软骨细胞、细胞间质分类：透明软骨〔透明软骨的结构特点、分布〕、纤维软骨、弹性软骨3、骨组织的结构：骨细胞、细胞间质.长骨的结构：骨板、骨密质的结构,骨膜的结构与功能4、血液与血细胞的发生a)血液的组成、功能b)红细胞的形态结构、大小、功能,正常血液中红细胞的数量、寿命c)白细胞的分类、形态结构、大小、功能,正常血液中白细胞的数量d)血小板的结构、数量、及功能[学习要求]1．掌握疏松结缔组织的结构及功能2．掌握血液的成份,血细胞的分类和正常值,各种血细胞的形态、结构、亚微结构及功能3．掌握骨组织和骨4、熟悉软骨组织结构及类型5、了解致密结缔组织、网状组织、脂肪组织第三章肌肉组织<2学时>[教学内容]1、肌肉组织的概念2、骨骼肌纤维结构3、骨骼肌纤维的收缩原理4、心肌的形态结构、与骨骼肌的主要不同点5、平滑肌纤维的一般结构1、掌握肌组织的特点、分类、分布及收缩特点2、掌握三种肌纤维的形态结构特点3、掌握心肌的形态结构、与骨骼肌的主要不同点4、掌握平滑肌光镜下的形态结构特点第四章神经组织<2学时>[教学内容]1、神经组织的概念2、神经细胞的形态结构：胞体、突起3、神经元的分类4、神经元间的联系——突触,化学性突触在光镜和电镜下的结构5、神经胶质细胞：中枢神经系统的神经胶质细胞〔星型胶质细胞、少突胶质细胞、小胶质细胞、室管膜细胞〕,周围神经系统的神经胶质细胞〔雪旺细胞、卫星细胞〕6、神经纤维的分类、周围有髓神经纤维的结构、神经的构造7、神经末梢的分类、分布、结构和功能<a>感觉神经末梢：游离神经末梢、有被囊神经末梢<b>运动神经末梢：躯体运动神经末梢、内脏运动神经末梢[学习要求]1、重点掌握神经细胞〔神经元〕结构、分类2、掌握神经组织的组成、功能、分布3、熟悉神经纤维的分类、周围有髓神经纤维的结构、神经的构造4、了解神经胶质细胞结构及分类、分布5、了解神经末梢的分类、分布、结构和功能第五章循环系统<2学时>[教学内容]1、循环系统的组成,功能及循环系统管壁结构的共同点2、毛细血管的分类、结构与功能3、大、中、小动脉的结构、功能a>中动脉：内膜、中膜、外膜b>小动脉和微动脉c>大动脉4、了解静脉的结构特点：中静脉、小静脉和微静脉、大静脉、静脉瓣5、掌握心脏壁的组织结构a>心脏结构：心内膜、心肌膜、心外膜、心瓣膜b>心脏的传导系统[学习要求]1、重点掌握大、中、小动脉的结构、功能2、掌握毛细血管的分类、结构与功能3、掌握心脏壁的组织结构4、了解循环系统的组成,功能及循环系统管壁结构的共同点5、了解静脉的结构特点第八章内分泌系统<1学时>[教学内容]1、内分泌系统的组成,内分泌腺的结构与功能特点2、甲状腺的形态结构：a>滤泡上皮细胞的结构与功能b>滤泡旁细胞的分布、结构及其功能3、甲状旁腺的形态结构、主细胞结构及其分泌的激素4、肾上腺：a>肾上腺皮质的组织结构：球状带、束状带、网状带,各带细胞分泌的激素b>髓质的组织结构：嗜铬细胞的结构特点及其分泌的激素5、脑垂体：a>脑垂体的位置与分布b>腺垂体远侧部〔前叶〕的组织结构及远侧部各种细胞的功能c>神经垂体结构与功能[学习要求]1、掌握甲状腺的结构与功能2、掌握甲状旁腺的形态结构3、掌握肾上腺结构与功能4、掌握脑垂体结构与功能5、了解内分泌系统组成、内分泌腺的结构与功能特点第九章消化系统<2学时>消化管1、消化管壁的一般结构：黏膜、黏膜下层、肌层和外膜2、食管的组织结构特点：上皮、腺体、肌层的特点3、胃的组织结构：胃底腺的细胞类型,主细胞、壁细胞的分布、形态结构及功能4、小肠黏膜的组织结构：小肠绒毛的结构与功能,小肠吸收细胞的结构5、结肠的组织结构特点,阑尾的组织结构特点消化腺1、腮腺、颌下腺、舌下腺主要结构及功能2、胰腺外分泌部与内分泌部：外分泌部腺泡的结构及功能,内分泌部的细胞类型及功能3、肝脏a>肝脏一般结构b>肝小叶：定义、组成,中央静脉,肝板〔肝索〕,肝细胞的结构特点及功能,肝血窦、窦周隙,胆小管的位置、结构功能c>门管区的组成d>胆汁排除途径e>肝的血液循环f>肝的分带[学习要求]消化管1、掌握消化管的一般结构：黏膜、黏膜下层、肌层和外膜2、掌握胃的组织结构与功能3、掌握小肠黏膜的组织结构：小肠绒毛的结构与功能,小肠吸收细胞的结构4、熟悉食管的组织结构特点5、了解结肠的组织结构特点,阑尾的组织结构特点消化腺1、掌握肝脏结构与功能2、熟悉胰腺结构与功能3、了解唾液腺结构特点第十章呼吸系统<2学时>[教学内容]1、呼吸系统的组成及鼻黏膜结构特点2、呼吸道管壁的一般结构特点3、气管、支气管的结构特点4、肺：a>肺的导气部：小支气管、细支气管、终末细支气管管壁结构的变化特点b>肺的呼吸部：呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊、肺泡的结构,肺泡的结构,肺泡上皮细胞的类型、形态结构与功能<a>肺泡隔的组织结构<b>气—血屏障,肺泡巨噬细胞<c>肺的血液循环[学习要求]1、掌握气管、支气管、肺结构与功能2、熟悉呼吸道管壁的一般结构3、了解呼吸系统的组成及鼻黏膜结构特点第十一章泌尿系统<1学时>[教学内容]1、泌尿系统的组成、功能2、肾结构与功能a>肾的一般结构b>肾的组织结构：<a>肾单位：肾小体的结构与功能,滤过屏障,肾小管的结构与功能<b>肾小球旁器的结构：球旁细胞、致密斑的结构与功能<c>肾的血液循环特点3、输尿管、膀胱的结构[学习要求]1、掌握肾结构与功能2、了解泌尿系统的组成、功能3、了解输尿管、膀胱的结构第十二章生殖系统<2学时>[教学内容]男性生殖系统1、男性生殖系统的组成2、睾丸的一般组织结构：鞘膜、白膜、睾丸纵隔、睾丸小叶3、曲细精管的组织结构：基膜、类肌细胞、生精上皮、支持细胞的形态、结构、功能,生精细胞：各种生精细胞的形态特征和排列规律,精子的超微结构特点4、睾丸的间质：间质细胞的结构与功能女性生殖系统1、女性生殖系统的组成2、卵巢的组织结构：上皮、白膜、皮质、髓质a〕、卵泡的发育与成熟：〔原始卵泡、初级卵泡、次级卵泡、成熟卵泡〕各期卵泡的形态结构,卵细胞的成熟分裂b〕、排卵c〕、黄体的形成和退化d〕、卵泡闭锁和间质腺e〕、卵巢的内分泌功能3、输卵管的结构4、子宫a>子宫壁的组织结构：浆膜、肌层、内膜b>子宫内膜的结构：增生期与分泌期子宫内膜的结构特点c>子宫内膜的周期性变化：月经期、增生期、分泌期[学习要求]男性生殖系统1、掌握睾丸的结构与功能2、了解男性生殖系统的组成、功能女性生殖系统1、掌握卵巢的结构与功能2、掌握子宫内膜的结构与月经周期关系3、了解女性生殖系统的组成、功能三|、其他教学环节〔组胚实验教学大纲〕绪论〔1学时〕1实验目标1.1目的组织学教学包括理论课和实习课两部分.实习课是教学过程中的一个重要环节,其目的在于：1.1.1 进一步验证和巩固理论知识,加深和扩大对理论内容的理解和认识.1.1.2 加强基本技能的训练.应正确和熟练地使用光学显微镜,并能快速准确地辨认各种组织和器官的形态结构.1.2 内容1.2.1 组织学部分主要包括切片标本,幻灯片,模型等.1.2.2 胚胎学实习内容主要包括大体标本,模型,录像等.1.3 要求1.3.1 严格遵守实验室规那么.1.3.2 实习前必须复习理论课内容,明确每次实习课的目的,要求,方法和步骤,按实习指导的要求逐一观查实习内容,避免盲目性.1.3.3 观察标本时,应从肉眼到微细结构,由形态结构联系其机能进行学习.1.3.4 正确使用和爱护显微镜,不得任意拆卸和用力转动,如有损坏应予经济赔偿.2 实验内容2.1.熟悉显微镜的使用方法上皮组织〔1学时〕1 实验目标1.1 掌握单层扁平,单层立方,单层柱状,假复层纤毛柱状上皮及复层扁平上皮的光镜结构及其分布.2实验内容2.1 光镜标本：单层扁平上皮,单层立方上皮,单层柱状上皮,假复层纤毛柱状上皮,复层扁平上皮,角化的复层扁平上皮,变移上皮.结缔组织〔2学时〕1实验目标1.1 掌握疏松结缔组织中胶原纤维,弹性纤维及成纤维细胞,巨噬细胞,浆细胞,肥大细胞的光镜下结构并联系其功能.1.2 掌握血液有形成分的光镜结构.2 实验内容2.1 光镜标本：疏松结缔组织切片,脂肪组织,透明软骨,骨磨片,血涂片.肌肉组织〔1学时〕1实验目标1.1掌握三种肌组织的光、电镜结构.1.2比较骨骼肌与心肌的异同点.2实验内容2.1 光镜标本：骨骼肌,心肌,平滑肌.2.2 示教标本：心肌闰盘.神经组织〔2学时〕1.1 掌握神经元和神经纤维的光镜结构.1.2了解神经节的结构.1.3 了解神经胶质细胞的分类及光镜下的结构特点.2实验内容2.1 光镜标本：多极神经元,运动神经元,有髓神经纤维,神经元纤维.大脑〔镀银染色法〕；小脑〔镀银染色法〕脊神经节,循环系统〔1学时〕1学习目标1.1 掌握大、中、小动脉的组织结构.1.2 掌握心壁的组织结构.1.3 了解静脉的一般结构特点.2 教学内容2.1 光镜标本：中等动、静脉,心壁.内分泌系统〔1学时〕1实习目标：1.1 掌握甲状腺,肾上腺,脑垂体的光镜结构.1.2 甲状旁腺的光镜结构.2 实验内容2.1 光镜标本：甲状腺,肾上腺.消化管〔1学时〕1 实验目标熟悉消化管的一般组织结构.1.2 掌握食管,胃,小肠和结肠各段粘膜层的结构特点及其与功能的关系.2 实验内容2.1 光镜标本：食管,胃底,小肠.消化腺〔1学时〕1 实验目标1.1 掌握肝脏和胰腺的组织结构.2 实验内容2.1 光镜标本：胰腺,肝脏.呼吸系统〔1学时〕1 实验目标1.1掌握气管和肺的组织和结构.2 实验内容2.1 光镜标本：气管,肺.泌尿系统〔1学时〕1 实习目标1.1 掌握肾的组织结构及血循环途径,特别是肾单位各段的结构特征.1.2 了解膀胱,输尿管的一般结构,膀胱变移上皮.2 实验内容光镜标本：肾脏,输尿管,膀胱.男性生殖系统〔0、5学时〕1 实验目标1.1 掌握睾丸的组织结构,掌握精子发生,睾丸间质细胞的形态特点.1.2 了解附睾的组织结构.2 实验内容2.1 光镜标本：睾丸,附睾,输精管.女性生殖系统〔0、5学时〕1 实验目标1.1 掌握卵巢的组织结构,卵泡发育及黄体形成过程.1.2 掌握子宫壁的组织结构及子宫内膜周期变化的结构特点.2 实验内容2.1 光镜标本：卵巢,输卵管,子宫.四、教学方法和教学手段课堂讲授辅之以实践性教学,,做到理论教学与实践教学相辅相承.部分自学内容课前留讨论题目以供指导学生自学.为了让学生更扎实地掌握基础知识,组织学总论部分的实践课后留绘图作业.五、必要说明教学内容分三级要求,第一级是学生必须掌握的内容,教师一般应于理论课讲授,亦为实践课与考试的重点.第二级是熟悉内容,教师应选择性讲授,亦在考试X围内,未讲授部分由学生自学.第三级为了解的内容,供学生自学,但不在考试X围内〔凡教科书中有、而本大纲未述及着,均为了解内容〕.为适应现代化科学的迅猛发展,教师在教学过程中可补充一些本学科的新进展.审核时间：2007年12月。
组织学与胚胎学教学大纲
组织学与胚胎学教学大纲课程根本要求一、性质和任务组织学是研究机体微细布局及其相关功能的科学。
胚胎学是研究个体发生和发展及其发育机理的科学。
组织学和胚胎学是医学专业的主要根底医学课程。
其任务是使学生能掌握组织和器官的显微布局和超微布局，熟悉其布局与功能的关系。
了解人体胚胎的发生和常见的先本性畸形。
为学习其他根底医学课程和临床医学课程奠基根底。
二、理论常识和技能〔一〕根底理论和根本常识组织学局部1、了解根本组织的概念、分类和根本功能。
2、掌握上皮组织的特点、分类和几种被覆上皮的布局及其与功能的联系。
了解腺上皮和腺的概念及分类。
3、掌握结缔组织的特点和分类；掌握疏松结缔组织的布局和功能；了解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的根本布局特点和功能。
4、熟悉血液的组成和功能。
掌握各种血细胞的布局特点、功能和正常值。
了解淋巴的概念和根本成分。
了解骨髓的类型和布局，造血干细胞和造血祖细胞的根本概念。
熟悉各种血细胞的发生规律。
5、了解软骨组织的布局、类型和功能。
掌握骨组织和骨的布局。
了解骨组织发生的根本过程及发生方式。
6、熟悉肌组织的特点和类型，掌握肌组织的布局和功能。
7、了解神经组织的组成；熟悉神经元〔神经细胞〕的根本形态和类型；熟悉神经胶质细胞的类型、布局特点和功能。
掌握神经元的布局特点及神经纤维的布局和类；掌握化学性突触的超微布局和功能。
了解神经末梢的类型及功能。
8、各系统组织学〔1〕神经系统：熟悉大脑皮质和小脑皮质的布局及功能。
了解神经节和脊髓灰质的布局和功能。
〔2〕眼和耳：掌握眼球壁各层布局和功能。
了解晶状体、玻璃体的布局、房水循环途径以及眼睑的布局。
了解内耳壶腹嵴、位觉斑和螺旋器的布局与功能。
〔3〕循环系统：掌握心脏、动脉、毛细血管的布局和功能。
熟悉静脉的布局特点。
了解微循环的概念、毛细淋巴管和淋巴管的布局特点。
〔4〕皮肤：熟悉皮肤及其从属器的布局和功能。
〔5〕免疫系统：了解免疫系统的组成及其功能。
了解单核吞噬细胞系统的概念、组成和功能。
《组织学与胚胎学》教学大纲 -34
《组织学与胚胎学》教学大纲前言组织学与胚胎学是医学的重要基础学科。
分为组织学与胚胎学二部分，组织学研究机体的微细结构及其与机能的关系，胚胎学研究人体发生发展规律。
本大纲以组织学为主，简略介绍人胚早期发生。
要求学生掌握组织学与胚胎学的基本理论、基本知识和基本技能，为学习其它有关医学课程打下一定的形态学基础，并为今后研究祖国医药学创造条件。
本学科教学贯彻理论联系实际、循序渐进原则，在教学中发挥教师主导作用和学生学习主动性与创造性，培养学生分析问题与解决问题能力。
组织学与胚胎学的教学过程包括课堂讲授与实验，课时比例为2：1，总学时数为34学时，目的与要求分掌握、熟悉与了解三级。
说明《组织学与胚胎学》教学大纲的说明要求：根据教育部统编教材要求，《组织学与胚胎学》的教学时数须54学时。
由于计划安排上课时间太少，胚胎学不上。
二、教学目的要求和内容1．绪论[目的要求]（1）掌握组织学与胚胎学的研究内容，掌握基本组织的定义与分类。
（2）熟悉组织学与胚胎学的研究方法。
（3）了解组织学与胚胎学发展简史。
[教学内容]（1）组织学与胚胎学的研究内容。
（2）基本组织的定义与分类（3）胚胎学的定义（4）组织学与胚胎学发展简史。
（5）组织学与胚胎学研究方法包括光镜技术与电镜技术，观察时常用的计量单位。
[教学方法]课堂讲授为主，部分内容自学。
2、上皮组织[目的要求]（1）掌握上皮组织的一般特征及分类。
掌握单层扁平上皮，单层柱状上皮，假复层柱状纤毛上皮、复层扁平上皮的结构、分布。
（2）熟悉微绒毛、基膜的超微结构和功能。
熟悉单层立方上皮结构和功能。
（3）了解移行上皮的结构与功能，了解细胞衣、连结复合体的结构。
了解腺上皮、腺的概念，感觉上皮的概念，了解上皮的再生与修复。
[教学内容]（1）上皮组织的一般特征及分类。
（2）被覆上皮的形态结构、单层扁平上皮、单层立方上皮、单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮、复层扁平上皮、变移上皮的结构与功能。
《组织学与胚胎学B》教学大纲全套
《组织学与胚胎学B》教学大纲全套课程类别：学科基础课程性质：必修英文名称：HistologyandEmbryology总学时：48讲授学时：32实验学时：16学分：2.5先修课程：人体解剖学适用专业：护理学专业（涉日护理方向）开课单位：医学院一、课程简介组织学与胚胎学是医学各专业的基础课。
组织学是研究人体微细结构及相关功能的科学，胚胎学是研究人体发生及发生机理的科学。
通过本课程教学，使学生掌握人体主要细胞、组织和器官的微细结构及相关功能，熟悉人体胚胎发生、发育的过程和机理，为学习其它医学课程奠定基础。
二、教学内容及基本要求第一章：组织学绪论（0.5学时）教学内容：1.1组织学的内容和意义1.2组织学发展简史和当代组织学1.3组织学的学习方法1.4组织学技术简介教学要求：1.掌握组织学概念、基本组织分类及功能。
2.理解组织学研究内容及主要技术。
3.理解组织学学习方法。
4,了解组织学发展简史和当代组织学。
授课方式：讲授第二章：上皮组织（1.5学时）教学内容：2.1被覆上皮2.2腺上皮和腺2.3细胞表面特化的结构教学要求：1.掌握上皮组织特点、分类及功能。
2.掌握被覆上皮分类、形态结构、分布及功能。
3.了解上皮组织特殊结构。
4.了解腺上皮和腺的概念、分类和结构特点。
授课方式：讲授第三章：结缔组织（1.5学时）教学内容：3.1疏松结缔组织3.2致密结缔组织3.3脂肪组织3.4网状组织教学要求：1.掌握结缔组织特点及分类。
2,掌握疏松结缔组织组成、细胞及纤维形态结构和功能。
3.了解致密结缔组织、脂肪组织、网状组织结构和功能。
授课方式：讲授第四章：血液（1.5学时）教学内容：教学要求：1.掌握血液组成、血细胞分类和正常值，各种血细胞形态结构及功能授课方式：讲授第五章：软骨和骨（1学时）教学内容：5.1软骨5.2骨教学要求：理解软骨、骨结构特点和功能授课方式：讲授第六章：肌组织（2学时）教学内容：6.1骨骼肌6.2心肌6.3平滑肌教学要求：1.掌握骨骼肌、心肌形态结构及功能。
组织学与胚胎学教学大纲(中文)
组织学与胚胎学教学大纲说明课程名称：组织学与胚胎学-II，III （Histology and Embryology-II，III）课程号：50123630，50123720课程类别：专业基础课学时：51学时或34学时学分：3学分，2学分教学目的及要求：组织学与胚胎学是医学院校必修的医学基础课程之一。
组织学是研究人体细微结构、超微结构及其与机能关系的科学。
胚胎学则是研究人体结构发生的科学。
通过讲课、实验课等方式使学生掌握人体主要器官的组织结构和发生概况及基本知识、基本理论、基本技能,达到辨认正常组织和器官的结构:通过教学过程培养学生正确使用显微镜,具备对组织结构进行观察、分析、描述和绘图的初步能力。
为提高学生外文水平,本课程要求学生掌握专业英文词汇300左右,并列入考试内容,通过本课程学习,为学习其它课程打下基础。
本课程教学时数:临床五年、法医51学时,预防、卫生检验34学时。
大纲中除下划线_________的部分是了解的内容外,其余的部分都是要求同学必须掌握的内容,也是讲课和实验课的重点。
教材中的小字内容为参考内容。
插入框内容不要求掌握,目的在于启发思考、引起阅读兴趣、扩展知识范围。
教学内容：（见后面教学大纲内容部分）教材：《组织学与胚胎学》邹仲之主编人民卫生出版社 2004年7月第六版主要参考资料：《组织胚胎学试验指导》第一版四川民族出版社李永红主编《实用组织学彩色图谱》第一版、第二版四川大学出版社保天然廖德阳主编二、英文教材及教学参考书：《Basic Histology》6th, 7th , 9th , 10th Published by McGraw-HillBy L.C. Ju nqueira and J. Carneiro etc…《A Text book of histology》Published by China Science and Technology Press By SU Huici《Human embryology》 By WU Liangfang（1996 WCUMS)第一篇组织学第1章组织学绪论掌握：组织学的定义、研究内容及其在医学中的地位。
组织学与胚胎学教学大纲
组织学与胚胎学教学大纲第一章：引言本教学大纲旨在全面介绍组织学与胚胎学领域的基本概念、原理和实践应用。
通过系统的学习，学生将掌握人体各组织器官的结构和功能，了解胚胎发育过程中的重要阶段和事件。
同时，本大纲还旨在培养学生的实验技能和科学思维能力，提高其解剖学和临床实践中的综合素质。
第二章：组织学2.1 组织学的基本概念- 组织学的定义和研究对象- 组织学的分类和研究方法2.2 组织学的基本组织单位- 细胞的结构和功能- 组织的分类和结构特点2.3 器官与系统的组织学- 皮肤和皮层组织学- 神经系统的组织学结构- 心血管系统的组织学特点- 消化系统的组织结构- 呼吸系统的组织学特点- 泌尿系统的组织学结构- 生殖系统的组织学特点第三章：胚胎学3.1 胚胎学的基本概念- 胚胎学的定义和研究对象- 胚胎学的发展历程3.2 人类胚胎发育过程- 受精和胚胎发育的基本步骤- 胚胎内、外胚层的分化与发育3.3 重要胚胎器官和系统的发育- 神经系统的发育过程- 循环系统的发育过程- 消化系统的发育过程- 呼吸系统的发育过程- 泌尿系统的发育过程- 生殖系统的发育过程第四章：实验技能培养4.1 组织学实验技术- 组织切片的制备和染色技术- 光镜下的观察和记录4.2 胚胎学实验技术- 胚胎培养和观察方法- 胚胎的切片和染色技术第五章：应用与展望5.1 组织学在临床医学中的应用- 病理学与组织学的关系- 组织学对诊断和治疗的意义5.2 胚胎学在生殖医学中的应用- 人工受孕技术的原理和方法- 胚胎移植和胚胎遗传筛查的进展5.3 组织学与胚胎学领域的新进展- 组织工程和再生医学的研究进展- 胚胎干细胞研究的前沿科技结语通过本教学大纲的学习，学生将全面了解组织学和胚胎学的基本概念和原理，熟悉人体各器官的结构与功能以及胚胎发育的重要阶段。
同时，通过实验技能的培养，学生将具备组织学和胚胎学研究的基本操作能力。
这将为学生今后的学术研究、教学和临床实践提供坚实的基础和支持。
组织学与胚胎学大纲
第一部分课程教学大纲：《组织学与胚胎学》课程教学大纲一、课程的地位、目的和任务（黑体小四）本课程地位：组织学(histology)是研究人体微细结构及其相关功能的科学。
胚胎学(embryology)是研究个体发生、发育规律及其机制的科学。
这两门课程均为形态学科，是临床医学等专业学生学习生理、生化、病理解剖等后续课程和临床实践所必备的基础。
组织学与胚胎学既相互联系又自成体系，属重要的医学基础课程，是国家规定的主要课程，是我院教学计划中的必修课(考试)本课程目的：组织学与胚胎学课程在高等医学院校的医疗、口腔、护理及相关专业教学中是一门非常重要的专业必修基础课。
其主要目的是使学生掌握和理解人体各器官组织的微细结构并理解与其功能的关系、熟悉人体胚胎发生过程、理解临床所出现的常见畸形。
在学习此课程的同时掌握本专业的英文词汇，为学习医学及各相关专业奠定牢固的基础。
理论课与实习课相结合，通过在显微镜下独立辨认人体细胞、组织和器官的微细结构，加深对理论内容的理解和记忆，并在学习中培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
本课程任务：1.组织学主要是利用光镜电镜等技术研究正常人体的各种细胞、组织、器官微细结构及其相关功能的科学.其内容可分为基本知识、器官和系统两个大部分。
在组织、细胞、亚细胞和分子水平上进行的研究。
2.胚胎学从受精卵发育为新生个体的过程、机理及其生长变化规律的科学，主要研究人体的人体发生、发育与先天性畸形等。
二、本课程与其它课程的联系组织学是重要的医学基础课程，也是生命科学的基础学科。
组织学的研究极大地促进了生理学的发展；生物化学的进步也促进了组织学的发展，例如，将生物化学与分子生物学的原理用于组织学而建立起组织化学及分子细胞学，将免疫学的原理用于组织学而建立起免疫组织化学等。
从而使人们得知各种细胞与组织的化学组成、分子结构及其基本生命现象；组织学也是病理解剖学等基础医学和妇产科等临床医学课程的基础，故医学生要通过学习组织学,系统掌握人体的微细结构及相关功能，为其他基础和临床医学的学习打下必备的形态学基础和基本技能三、教学内容及要求（教学内容按章节写）第一章绪论教学要求：掌握：组织学的研究内容，基本组织的概念和类型。
组织学与胚胎学教学大纲
《组织学与胚胎学》教学大纲课程代码：10271802课程名称：组织学与胚胎学英文名称：Histology and Embryology课程类型：学科基础课程课程性质：必修课授课对象：七年制（临床医学、口腔医学）开设学期：第3学期课程学时：总学时90（理论50/实验40）课程学分：5学分选用教材：《组织学与胚胎学》邹仲之主编第七版人民卫生出版社2008年3月执笔人：赵慧（副教授）审核人：周莉（教授）编写单位：组织学与胚胎学系编写日期：2010年9月一、课程教学目标组织学与胚胎学课程的主要任务是使学生掌握和理解人体各器官组织的微细结构，并理解与其功能的关系；熟悉人体胚胎发生过程，理解临床所出现的常见畸形。
在学习本课程的同时熟练掌握本专业的主要英文词汇。
本课程通过设置一部分自学内容，以培养学生自主学习能力；通过课堂讨论和完成综述训练学生独立思考和促进学生个性发展；通过专题讲座和临床医生讲座，使学生提前接触临床，开阔视野，激发学生学习兴趣。
为今后学习临床及各相关专业奠定牢固的基础。
三、课程教学内容组织学绪论（2学时）Introduction to histology【目的要求】熟悉：组织学常用研究技术。
了解：组织学的研究对象和在医学中的地位，了解组织学的学习方法。
【授课内容】1.人体组织学研究内容、组织学在医学中的地位及组织学的学习方法。
2.石蜡切片术、HE染色及PAS反应原理；透射电子显微镜与扫描电子显微镜技术基本原理，电子密度的含义；组织化学和免疫组织化学技术的一般原理。
【专业英文词汇】组织学histology；胚胎学embryology；苏木精hematoxylin ；伊红eosin细胞（2学时）Cell【目的要求】掌握：各种细胞器的超微结构和功能。
熟悉：细胞核的结构及功能。
了解：细胞膜的分子结构、化学组成及功能。
【授课内容】1.录像片：《The inner life of cell》哈佛大学制作2.细胞膜的结构和一般功能3.细胞质组成，各种细胞器（包括核糖体、粗面内质网、滑面内质网、高尔基复合体、溶酶体、线粒体、微体和细胞骨架）的结构和功能4.细胞核的组成，常染色质和异染色质的概念及应用，核仁的结构和功能【专业英文词汇】核糖体Ribosome；中心粒centriole；中心体centrosome；细胞质cytoplasm；细胞骨架cytoskeleton；内质网endoplasmic reticulum；脂滴lipid droplet；高尔基复合体Golgi complex；溶酶体lysosome；微体microbody；微丝microfilament；微管microtubule；线粒体mitochondria；核孔nuclear pore；核仁nucleolus；细胞核nucleus；细胞器organelle；质膜plasmalemma；上皮组织—自学（2学时）Epithelial tissue【自学要求】熟悉：上皮组织的一般特点和分类；各种被覆上皮的结构特点和功能。
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组织学与胚胎学教学大纲
课程基本要求
一、性质和任务
组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学。
胚胎学是研究个体发生和生长及其发育机理的科学。
组织学和胚胎学是医学专业的主要基础医学课程。
其任务是使学生能掌握组织和器官的显微结构和超微结构，熟悉其结构与功能的关系。
了解人体胚胎的发生和常见的先天性畸形。
为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。
二、理论知识和技能
(一)基础理论和基本知识
组织学部分
１、了解基本组织的概念、分类和基本功能。
2、掌握上皮组织的特点、分类和几种被覆上皮的结构及其与功能的联系。
了解腺上皮和腺的概念及分类。
３、掌握结缔组织的特点和分类；掌握疏松结缔组织的结构和功能；了解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的基本结构特点和功能。
4、熟悉血液的组成和功能。
掌握各种血细胞的结构特点、功能和正常值。
了解淋巴的概念和基本成分。
了解骨髓的类型和结构，造血干细胞和造血祖细胞的基本概念。
熟悉各种血细胞的发生规律。
5、了解软骨组织的结构、类型和功能。
掌握骨组织和骨的结构。
了解骨组织发生的基本过程及发生方式。
６、熟悉肌组织的特点和类型,掌握肌组织的结构和功能。
7、了解神经组织的组成;熟悉神经元(神经细胞）的基本形态和类型;熟悉神经胶质细胞的类型、结构特点和功能。
掌握神经元的结构特点及神经纤维的结构和类;掌握化学性突触的超微结构和功能。
了解神经末梢的类型及功能。
8、各系统组织学
(1）神经系统:熟悉大脑皮质和小脑皮质的结构及功能。
了解神经节和脊髓灰质的结构和功能。
（2)眼和耳：掌握眼球壁各层结构和功能。
了解晶状体、玻璃体的结构、房水循环途径以及眼睑的结构。
了解内耳壶腹嵴、位觉斑和螺旋器的结构与功能。
（3）循环系统：掌握心脏、动脉、毛细血管的结构和功能。
熟悉静脉的结构特点。
了解微循环的概念、毛细淋巴管和淋巴管的结构特点。
(4)皮肤:熟悉皮肤及其附属器的结构和功能。
（５)免疫系统:了解免疫系统的组成及其功能。
了解单核吞噬细胞系统的概念、组成和功能。
了解中枢淋巴器官和周围淋巴器官的概念。
掌握淋巴组织的组成、淋巴结和脾的结构和功能。
熟悉胸腺、扁桃体的结构特点及功能。
（６)内分泌系统：了解内分泌系统的组成。
掌握各内分泌腺的结构及功能联系。
（7)消化管：了解口腔粘膜、舌、牙的一般结构，胃肠内分泌细胞的结构特点和功能。
掌握食管、胃、肠的结构特点和功能。
(8)消化腺：熟悉唾液腺的结构特点和功能。
掌握肝、胰的结构以及肝细胞的超微结构和功能。
熟悉肝的血液循环特点。
(9）呼吸系统:了解鼻粘膜、喉的结构和功能。
熟悉气管与主支气管的结构和功能。
掌握肺的结构和功能。
(1０)泌尿系统:掌握肾的结构和功能联系。
熟悉肾的血液循环特点。
了解输尿管、膀胱的结
构。
(11）男性生殖系统：掌握睾丸的结构和功能。
了解附睾、输精管、前列腺和精囊的结构和功能。
（1２)掌握卵巢的结构和功能。
掌握子宫的结构和子宫内膜的周期性变化。
了解输卵管、阴道、乳腺的结构。
胚胎学部分
1、了解生殖细胞的成熟和获能,了解胚胎外形的建立和发育中的变化。
熟悉受精的条件、地点、过程和意义。
掌握胚泡形成和植入过程以及三胚层的形成和分化。
２、熟悉绒毛膜、羊膜和脐带的形成、结构和功能。
了解卵黄囊的形成和演变,了解蜕膜的形成和分部;。
掌握胎盘的结构和功能。
3、了解孪生和多胎、先天性畸形及致畸原因。
4、了解颜面和四肢的形成及常见的畸形。
了解消化、呼吸、泌尿、生殖、心血管系统、神经系统和眼耳的发生和常见畸形。
（二）基本技能
1、了解石腊切片的一般制作过程和HE染色方法。
2、掌握普通光学显微镜的使用和保护。
3、能在光镜下辨认各种主要细胞、组织和器官的正常结构，能初步辨认电镜照片中主要细胞、组织和器官的主要超微结构。
4、能绘光镜图并用文字描述光镜下所见主要结构。
三、考核方式
组织学与胚胎学甲平台为考试科目,期末理论考试成绩占６0%,平时成绩占４０％,其中实验考核占10％，实验报告成绩占10%，期中考核占10%，实验课考勤、组织纪律、课堂提问、技能操作及网络课程成绩占10%。
四、参考性学时范围
总学时为８６~1０0学时,其中理论课与实验课之比为１:１。