衡水中学高中政治人教版选修三国家和国际组织常识 3.1美国的联邦制 课件(共36张PPT)

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高中政治选修3优质课件1:3.1 美国的联邦制

高中政治选修3优质课件1:3.1 美国的联邦制

一、从邦联制到联邦制
1、从邦联制到联邦制
邦联制
产生时间 1781
特点
第4 页
(1)各州保持其主权、自由和独立 (2)联邦仅仅是州之间的联合体,而不是 现代意义上的国家 (3)国家真正权力在各州,中央的权力很 软弱,对各州的公民没有直接管辖权
弊端
联邦制
1787
互动 ﹒ 合作 ﹒ 探究二
第5 页
2014年2月24日,美国密歇根州、俄亥俄州、德克萨斯州等七个州 联合发起一封律师函,就强制要求宗教机构将一种药物纳入员工医保状 告联邦政府,表示“美国政府无权强迫宗教机构和个人做出违背他们宗 教信仰的行为”。 为什么联邦政府会遭遇成员单位的状告?这说明美国联邦制的什么特点?
专题三 联邦制、两党制、三权分立制:以美国为例
美国的联邦制
情景导入
第2 页
(1)你知道星条旗上的星代表什么吗?美国各州与联邦是什么关系? (2)美国的国家结构采取什么形式?有哪些特点?
互动 ﹒ 合作 ﹒ 探究一
第3 页
美国邦联旗,旗帜上的13颗星和13 道红白相间的条纹寓意13个殖民地。
Байду номын сангаас
历史上,美国曾经实行短暂的邦联制,阅读P39—40,找出美国邦联制 的产生、特点、弱点,以及演变成联邦制的原因:
特点一:联邦与州分享政治权力。
互动 ﹒ 合作 ﹒ 探究二
施瓦辛格与布什对着干 06年,布什总统否决了一项在联邦范围内资助胚胎干细 胞的议案,而美国加州长阿诺当天发布州长行政命令,将 1.5亿美元的债券收入资助新成立的加州再生医疗研究所。 他表示,加州一定要在干细胞研究领域领先全美甚至全世 界,不能落后于那些把干细胞研究作为科研重点的国家。
互动 ﹒ 合作 ﹒ 探究三

高中思想政治:人教版选修三专题3.1美国联邦制课件

高中思想政治:人教版选修三专题3.1美国联邦制课件
瑰花
链接
国鸟: 白头海雕
链接
美国的绰号叫“山姆大叔”
传说1812年英美战争期间,美国纽约 特罗伊城商人山姆·威尔逊(1766.9.13-1854.7.31)在供应军队牛肉的桶上写有 “u.s.”,表示这是美国的财产。这恰与 他的昵称“山姆大叔” ("Uncle Sam") 的缩写 ("u.s.") 相同,于是人们便戏称 这些带有 "u.s."标记的物资都是“山姆 大叔”的。后来,“山姆大叔”就逐渐成 了美国的绰号。十九世纪三十年代,美国 的漫画家又将“山姆大叔”画成一个头戴 星条高帽、蓄着山羊胡须的白发瘦高老人。 1961年美国国会通过决议,正式承认“山
类型
复合制
邦联制
联邦制
组成单位
两个以上的主 权国家
享有相对主权的 完整政治实体
权限范围
有全部主权,是松 散的国家联盟
有相对主权,中央 地方不任意干涉
中央政权 两个以上
一个
宪法
多部
联邦和地方宪法
国籍
不统一
统一
联邦制下设“50个 小政府”,做不到 “全国一盘棋”, 更谈不上“全国人 民一条心”,因而 是一种低效的国家 结构形式,不可取。
保持联邦是一个强大、统一国家的同时确保 州的灵活性和创造性
如:在美国,1980 年阿 肯色洲卫生部发布命令,禁 止核电站将放射性气体释放 于大气中,而联邦法律至今 尚未作出这类规定,这主要 反映了阿肯色洲在环境保护 方面的主动性,表明了在联 邦下,州政府的创造性和灵 活性
美三里岛核电站
从飓风卡特里娜看美国
联邦地位 联邦宪法全国范围 高于州 适用
相抵触时无效
发生冲突时联邦宪 法优先

人教版高中政治选修3专题三第一课《美国的联邦制》ppt课件

人教版高中政治选修3专题三第一课《美国的联邦制》ppt课件

解析:“只有美国最高法院作出最终裁决,才能确定美 国的同性配偶是否能享有和异性配偶相等的权利。”这说明 联邦地位高于州,故B项正确。 答案:B
2.美国联邦制的特点有(
A.联邦与州分享政治权力 B.各州要服从联邦的管理 C.州地位高于联邦 D.全国只有一个中央政府
)
C.既是国家结构形式,又是国家政权组织形式
D.既坚持Leabharlann 的独立主权,又保证中央的绝对权威解析: 本题考查学生对美国联邦制优点的认识。联邦制 是 “ 调和美国各州之间、南北方之间矛盾的有效形式 ” ,强 调的是联邦制的优点,因此B项的分析是正确的。A项不符合 材料指向,而且确保劳动人民的权利的说法是错误的。C项错 误。D项“保证中央的绝对权威”的说法不符合联邦制的特点。 解题时既要注意把握基本观点,又要注意分析各选项与材料 之间的关系。 答案:B
(3) 联邦地位高于州。联邦宪法、法律以及以联邦名义缔 结的条约,在全国范围内适用,各州必须遵守;州的宪法或 法律,凡与联邦宪法、法律或条约相抵触者一律无效。
2.联邦制的利与弊 (1)联邦制的最大优点在于,在保持联邦是一个强大、统
一国家的同时,确保州的灵活性和创造性。
(2)美国联邦制的最大问题是效率不高,联邦政府与州政 府之间相互扯皮、推诿,各州政府之间各自为政。大多数资 产阶级利益集团意见接近时,联邦制既能保护州的灵活性, 又能保证中央的权威;当资产阶级利益集团之间矛盾重重时, 联邦制就处于低效运转之中。
解析:本题考查学生对美国联邦制的认识。解答本题既 要注意准确提取材料的有效信息,又要注意结合教材基本观 点加以分析。美国联邦制的最大优点在于,在保持联邦是一 个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性。本题 合理在于看到了这是一种低效的国家结构形式。故D项正确。 答案:D

高中政治人教版选修三国家和国际组织常识课件:专题3.1-美国的联邦制(共23张PPT)

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全美各州对移民改政策的看法,基本上符合整体趋势, 但在移民对美国经济的看法,则呈现两极的现象。 西 弗吉尼亚州、密西西比州、怀俄明州、缅因州及阿拉巴 马州等五个州的居民,50%以上认为移民不利美国经济, 有趣的是,这五个州的移民人口比例向来低于其它州。 加州、夏威夷州、新泽西州及纽约州的移民人口较多, 这四个州的受访者认为移民有助美国经济的比例也相对 较高,以加州为例,高达2/3的受访者认为移民有助美 国经济。
评析:
有人说:“美国的联邦制是特 定历史环境下的选择,所以是适合 美国国情的最好的国家结构形式。” 请对此进行简要评析。
从飓风卡特里娜看美国
飓风卡特里娜是一个五级飓风,2005年 8月25日,每小时233公里的风速的飓风在美 国佛罗里达州登陆,在美国新奥尔良造成了 严重破坏。造成1,833人死亡、财产损失: 新奥尔良的美国国旗被大风撕破 812亿美元,90%的建筑物遭到了毁坏。被认
为是美国历史联上邦损失制最的大弊的自端然:灾效害之率一不。高,联邦政新奥府尔和良州市政长纳金描述了整 府相互扯皮、推诿,各州政府个 府各受 、自灾 州为经 政过 府政, 互提 相出 推受 诿灾,受时灾联后邦国政
务卿赖斯正在商店买皮鞋、副总 统切尼在怀俄明度假、被解职的 救灾署长四天后才知道受了这么 大灾!
联邦
• 调控州际及 对外贸易 • 宣战 • 制定条约 • 发行货币
重合
税收 负责健康及公共安全
控制污染
保护消费者
负责公共设施
• 调控州内贸易 • 制定县或地区 的地方性法规 • 管理结婚和离 婚 • 设立公共教育 体制 • 设立选区
二、美国联邦制的特点
特点
联邦政府
州政府
宪法“列举的权力” “保留的权力”及处理 及引申出来的权力 本州范围内事务的权力

高中政治人教版选修三课件3.1美国的联邦制(共25张PPT)

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一现象?
美国联邦制

效率不高,联 邦与州相互扯 皮、推诿,各 州政府各自为 政。
对广大 人民的 要求相 互推卸 责任
联邦与州分享权力
美 国 的 联 邦 制
特点
各自享有最高权力 联邦地位高于州
利弊
联邦的统一性与州的灵活性 效率不高,各自为政
(2015年10月选考)34.【加试题】美国宪法规定: “宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,由 各州保留,或由人民保留。”这一规定说明,在美国: ①宪法对联邦政府的权力有具体规定 ②宪法对州政府的权力有具体规定 ③联邦政府与州政府分享权力 ④州政府的权力来源于联邦政府 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、美国联邦制的特点
特点
联邦政府 州政府
设有最高立法、行政、 司法机关,有统一的宪 法和法律,是国际交往 有自己的立法、行政、 的主体。不能任命州政 司法机关,有自己的 府的官员,不能监督、 宪法和法律。不得干 考核州政府的施政行为。 涉联邦事务。
在美国内战之后,由于联邦政府掌握了越来越多的财政资 源,各州为了获得更多财政支持,有时不得不屈就联邦政府的做 法,但在不影响自己获得联邦资源的前提下,各州仍会保护自己 的权力,不允许联邦干涉其“内政”。其主要原因除有宪法撑腰 之外,还因为联邦与州政府之间并没有领导和被领导的隶属关系。 美国各州政府长官不由联邦政府任命,也不归联邦政府领导,因 为他们都是各州选民直接选出来的行政官员和议员,各级行政首 长和立法机构仅对自己的选民负责。 总统来视察,地方官员不仅可以不陪同不接待,甚至连见 个面都可以免去。小布什当总统的时候去旧金山公干,加州州长 连机场都不去;奥巴马当总统之后到佛罗里达访问,佛州州长也 不陪同。 如果哪个州长说:“地方服从中央,为了国家的利益,我们 必须作出牺牲”,那无疑是政治上的自杀,估计很快就会被赶下 台。

高中政治人教版选修三专题3.1美国的联邦制 课件(共14张ppt)

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疗福利待遇也比联邦政府的制度优厚得多。
1980 年,美国阿肯色州卫生部发 布命令,禁止核电站将放射性气体释放 于大气中,而联邦法律至今尚未作出这 类规定,这主要反映了阿肯色州在环境 保护方面的主动性。
美国联邦制:最大优点在于在保持联邦是 一个强大、统一国家的同时,确保州的灵 活性和创造性。
据半岛电视台4月8日报道,为了抗击新冠病毒,美 国大多数州都下令让公民待在家里,但是有9个 州的州长仍拒绝采取这一措施,他们认为此举完 全没有必要,甚战
• 制定条约
•发行货币
税收
负责健康及公 共安全 控制污染
保护消费者
负责公共设施
• 调控州内贸易 • 制定县或地区的地 方性法规 • 管理结婚和离婚 • 设立公共教育体制 • 设立选区
一、美国联邦制的特征
• 2、联邦和州在各自的范围内享有最高权力。
根据美国宪法,除了联邦政府 的权力之外,其余权力均留给 各个州。因此,美国的州长的 权力相对来说较大。此外,美 国的州长全部均由民选产生。
随着疫情蔓延,美国包括华盛顿州和密西根州在内 的一些州长批评联邦政府应对疫情不力。然而, 在27日召开的白宫疫情通报会上,特朗普对这些 批评不以为然,直接回怼说:“我们对这些(民 主党籍)州长已经够好了,他们要懂得感恩。”
最大问题是效率不高,联邦和州政府之间相 互扯皮、推诿,各州政府之间各自为政。
★二、联邦制的利与弊
• 朗普对边境非法移民和难民的“零容忍”政策, 引起了美国社会的强烈反响。
• 就连8个州的州长都怒了。纽约州、北卡罗莱 纳州、弗吉尼亚州、马里兰州和马塞诸塞州等 8个州的州长公开称“太残忍了!太无人道 了”,纷纷宣布在特朗普结束“零容忍”政策 前,将不再派遣、甚至会撤回4月时应特朗普 要求派至边境的国民警卫队。

高中政治人教版选修三国家和国际组织常识专题 3.1 美国的联邦制 课件(共31张PPT)

高中政治人教版选修三国家和国际组织常识专题 3.1  美国的联邦制 课件(共31张PPT)

2.联邦制
(1)制定的目的:
为了用成文宪法巩固美国独立战争的胜利成果,保护资产 阶级的私有财产权。
(2)制定的依据:
1787年美国制宪会议制定的《美利坚合众国宪法》。
(3)制定的意义:
依据宪法,美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制。 各州的部分权力转交给联邦中央政权,使联邦成为一个享有充 分主权的国家。
3.联邦制的弊
(2)全国性资产阶级利益集团和地方性资产阶级 利益集团分享权力,对广大人民群众的要求,资产阶级 则利用国家结构形式的特点相互推卸责任。
课堂训练
2.美国宪法规定:“宪法未授予合众国、也未禁止各州
行使的权力,由各州保留,或由人民保留。”这一规定
说明,在美国( )
①宪法对联邦政府的权力有具体规定
• 观点二:不受制约的权力 是危险的,高效率的政府 也就是危险的政府。联邦 制好比是系在野马头上的 缰绳。
思考:1.你如何评价以上两种观点? 2.我们应该如何正确评价美国的联邦制?
2.联邦制的利:
联邦制的最大优点在于,在保持联邦是一个强大、统一 国家的同时,确保州的灵活性和创造性。
• 美国作为一个联邦制国家:
②宪法对州政府的权力有具体规定
③联邦政府与州政府分享国家权力
④州政府的权力来源于联邦政府
A.①②
B. ①③
C. ②④
D.③④
课堂训练
2.美国宪法规定:“宪法未授予合众国、也未禁止各州
行使的权力,由各州保留,或由人民保留。”这一规定
说明,在美国( )
B
①宪法对联邦政府的权力有具体规定
②宪法对州政府的权力有具体规定
设立选区
税收 负责健康及公共安全
控制污染 保护消费者 负责公共设施

高中政治 3.1上课用美国的联邦制课件 新人教版选修3

高中政治 3.1上课用美国的联邦制课件 新人教版选修3

是“山姆大叔”的。后来,“山姆大叔”就逐渐成了
美国的绰号。十九世纪三十年代,美国的漫画家又将
“山姆大叔”画成一个头戴星条高帽、蓄着山羊胡须
的白发瘦高老人。1961年美国国会通过决议,正
式承认“山姆大叔”为美国的象征。
ppt课件
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你知道星条旗上的星代表什么吗?美国各州与联邦是 什么关系?
美国的国家结构采取什么形式?有哪些特点?
2.1778年美法签订了联盟条约,法国放弃了以前在 新大陆殖民地的种种要求。但它仍然妄图在北美大陆 的西部南部海岸建立新的殖民地,成为美国地理政治 视野上的障碍物。
3.英国自1783年同美国缔结巴黎和约以来,它仍然 在美洲屯兵,威胁美国的安全;它还想利用美国t课件
观点一:联邦制下设“50个小政府”,做不到 “全国一盘棋”,更谈不上“全国人民一条 心”,因而是一种低效的国家结构形式,不可 取。
观点二:不受制约的权利是危险的,高效率的 政府也就是危险的政府。联邦制好比是系在野 马头上的缰绳。
谈谈你对上述两种观点的理解。
请结合已有的知识和经验,对美国联邦制的利弊进行剖析。 ppt课件
美国的绰号叫“山姆大叔” 。传说1812年
英美战争期间,美国纽约特罗伊城商人山姆·威尔逊
(1766.9.13--1854.7.31)在供应军队牛肉的桶上写
有“u.s.”,表示这是美国的财产。这恰与他的昵称
“山姆大叔” ("Uncle Sam") 的缩写 ("u.s.") 相
同,于是人们便戏称这些带有 "u.s."标记的物资都
国徽:
国歌: 《星条旗永不落》,“the star-
spangled banner”
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确的有( )
①联邦地位与各州地位平等
②二者分享政治权力 ③各自在权限范围内享有最高权力
B
④联邦宪法和法律优于州宪法和法律
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
第三目
联邦制的利与弊
结合所学剖析美国联邦制的利弊
有人说,联邦制下设“50个小政府”,做不到“全国一盘 棋”,更谈不上“全国人民一条心”,因而使一种低效的国 家结构形式,不可取。
思考2.实行联邦制的原因?
政府难以应付经济衰退、社会 动荡和外部军事威胁等问题
1786年爆发人民起义,资产阶 级产生共同的“危机意识”
要求建立强有力的中央政府, 保护资产阶级的利益
思考3.与邦联制相比,联邦制有什么变化?
国家结构:邦联制转变为联邦制 权力转交:各州的部分权力转交
联邦中央政府(州转政府) 主权变化:联邦享有充分主权
美三里岛核电站
三、联邦制的利弊
(2)联邦制的最大弊端
①主要在于效率不高,联邦政府和州政府相互 扯皮、推诿,各州政府各自为政 ②全国性的资产阶级利益集团与地方性资产阶 级利益集团分享权力,对于广大人民群众的要 求,资产阶级则利用国家结构形式的特点相互 推卸责任
三、美国联邦制的利弊 1 最大优点
保持联邦是一个强大、 统一的国家
课堂检测
美国在建国之初,实行的是邦联制,经过激烈的斗争,1787年制
宪会议制定了《美利坚合众国宪法》才确定了联邦制。邦联
制与联邦制的最主要区别是( )
A.前者由13个州组成,后者由50个州组成 B.前者未设中央政府,后者设有中央政府
C
C.前者国家的真正权力在各州,不是真正意义上的现代国家,
后者成为一个享有充分主权的国家
加州的底气——人口规模
加州即美国加利福尼亚州,其乃是美国第三大州,总面积 41万平方公里,这是个什么概念呢?欧洲英国的国土面积 是24.4万平方公里、德国则是35.7万平方公里。而加州的人 口超过4000万,每8个美国人,就有1个加州人。洛杉矶县 的人口要比美国42个州的人口还要多。
加州的底气——经济总量
邦联制的机构
1781年北美独立战争结束,《邦联 条例》唯一机构:邦联国会
邦联政府唯一机构是邦联国会,由各州代表组成。
邦联制的特点
真正权力在各州,中央权力很软弱。
邦联制的弱点
①政治:不是现代意义上的国家,只是松散的联盟; ②经济:税收贸易自由,邦联政府经费摊派权在各州; ③军事:国防依靠各州民兵的支持。
若要在爱好自由国家眼中重获其道德权威性,必须重新致力于保护人权与基本自由。 —— 美国国务卿蓬佩奥
二、美国联邦制的特点
特点内容
联邦政府
州政府
分享政治 权力
享有宪法明确“列举的权 力”及根据最高法院解释 可从中引申出的权力。
拥有“保留的权力” 主要处理本州范围 内的事务。
各自的权 限范围内 享有最高 权力
1787年 美国制宪会议制定《美利坚合众国宪法》
一、从邦联制到联邦制
邦联制
联邦制
背景 北美独立战争结束后 1786年人民起义后
依据
1781年生效的 《 邦联条例 》
1787年制宪会议制定的 《 美利坚合众国宪法 》
主要 区别
各州保持其主权、自由
和独立,邦联仅仅是州 联 邦 成 为 一 个 享 有 之间的 联合体 而不是 充分主权 的国家 现代意义上的国家
缺陷
效率不高 联邦与州相互扯皮、推诿 州各自为政
易错易混
1、联邦的地位高于州,因此联邦政府直接领导各州政府。 2、美国各州都是享有主权的完整政治实体。 3、美国是典型的联邦制国家,这种联邦是“国家的联合” () 4、美国联邦制各组成部分的权力是由整体所授予的。 5、联邦与州在各自的权限范围内享有最高权力,两者的 地位是平等的。 ( ) 6、联邦制下,各州拥有自己的宪法和法律,因此,它们 都是国际交往的主体。 ( ) 7、美国联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿,各自为 政,体现了两大对立阶级的矛盾。
剪不断,理还乱 ——美帝与加州的爱恨情仇
北京时间3月5日,加州 州长宣布进入紧急状态
紧急状态不是总统等元首 才有的职权吗???
• 专题 三
联邦制、两党制、三权分 立:以美国为例
3.1美国的联邦制
复习:国家结构形式 含义:国家的整体与部分、中央与地方的关系
单一制 分类
复合制
中央集权型单一制国家 (代表国家:法国)
课后练习
材料 有人说,在美国,州政府的机构设置、官员 任免、州的财政预算和支出,联邦政府都不得干预, 可见,美国各个州就是一个独立的国家。
请问:材料中观点对吗?为什么?
材料中观点是片面的
参考答案 (1)美国是实行联邦制的国家,联邦和州分享政治权力,各自 在自己的权限范围内享有最高权力,并享有对人民的直接管 辖权,相互之间不得任意干涉,因此,“在美国,州政府的机构 设置、官员任免、州的财政预算和支出,联邦政府都不得干 预”是正确的。 (2)①在联邦制下,联邦地位高于州,一切重大权力均属于联 邦中央政府,各州只有相对权力。②联邦制的最大优点就在 于,在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活 性和创造性。因此,“美国各个州就是一个独立的国家”的 说法是不正确的。 ③因此,材料中观点是片面的。
1.各州有自己独立 的立法、行政、司 法机关; 2.各州有自己的宪 法、法律; 3.联邦中央不能任 命、监督、考核州 政府的施政行为。
辨析:1. 美国各州享有独立的主权。 2. 联邦享有最高权力。
加州与联邦政府的较量3——加州“闹独立”
2019年将进行全民公投: 是否删除《加州宪法》中 “加州是美国不可分割的一 部分”、“美国联邦宪法在 加州具有最高效力”的条款。 他们认为独立是他们的权力, 为此不惜与联邦政府打官司, 诉讼到联邦最高法院。
①第一面国旗红白相间的13道横条和13颗星,均代表参加独立战争的13个 殖民地州,这是美国的第一面星条旗。第二面国旗是美国现在使用的国旗。 50颗星代表美国的50个州,13道条纹代表最初北美13块殖民Байду номын сангаас。 ②美国由独立之初实行邦联制,到1787年美国制定《美利坚合众国宪法》, 美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制。
特点 1
联 邦
宏 观
与上


享 政
微 观 上



联邦政府
州政府
根据联邦宪法分权准则,只能 行使:《联邦宪法》中“列举 的权力”;联邦最高法院从 “列举的权力”中引申出的权 力。
保留的权力
调控州际及对外贸易;宣战; 制定条约;发行货币等。
调控州内贸易;制定县或地区的地方 性法规;管理结婚和离婚;设立公共 教育体制等
地方分权型单一制国家
(英国)
联邦制 (代表国家:美、俄、巴、印、德、瑞士)
邦联制 (英联邦)
第一框 美国的联邦制
学习目标
从邦联制到联邦制 美国联邦制的特点 (重难点) 联邦制的利与弊 (重难点)
第一目
从邦联制到联邦制
请同学们仔细观察,美国不同时期的两面国旗 思考:1.这两面美国星条旗有何不同?这反映了美国怎样的历程?
确保州的灵活性和创 造性
2 最大问题 效率不高 联邦与州相互扯皮、推诿 州各自为政 忽视人民群众的要求
课堂小结:美国的联邦制
邦联 -↓→联邦
资产阶级利益
特点
➢ 分享政治权力 ➢ 在各自的权限范围内享有最高权力 ➢ 联邦地位高于州
利弊
保持联邦是一个强大、统一的国家 优点 确保州的灵活性和创造性
最高立法、行政、司法 有自己的立法、行政、 机关,统一宪法和法律, 司法机关、宪法、法 国际交往主体。不能任 律。不干涉联邦事务 命、监督、考核州官员 或施政行为。
联邦宪法、法律以及以 联邦地位 联邦名义缔结的条约, 高于州 在全国范围内适用,各
州必须遵守;
州的宪法或法律, 凡与联邦宪法、法 律或条约相抵触者 一律无效。
加州2019年GDP总量高达3.2万亿美元,这个数据远比第二名的德州还要高出1.4万亿 美元。如果把加州看作一个国家,其GDP可以排到全球第五,排在美国、中国、日本、 德国之后,超过全球95%的国家,可谓富可敌国。
加州的底气
世界排名前15的名校,加州独占4席
课堂检测
【典例】下列对美国联邦政府和州政府关系的判断正
重合权力:税收;负责健康与公共安全;控制污染;保护消费 者;负责公共设施等。
你干你的活,我干我的活,大家各管一摊子!
联邦和州的分权表

调控州内贸易 制定县或地区的地方性法规 管理结婚和离婚 设立公共教育体制 设立选区
重合
联邦
税收 负责健康及公共安全 控制污染 保护消费者 负责公共设施
调控州际及对外贸易 宣战 制定条约 发行货币
联邦政府与加州的较量2——特朗普怒怼加州高铁
由于成本太高,近 来加州州长纽森宣 布取消了大规模的 高铁项目。
“加州高铁项目已经失败,其成本超支创 下世界纪录,比我们迫切需要的边界墙还 要贵上百倍!”联邦政府将追回联邦政府 为这一项目提供的约35亿美元拨款。
思考: 加州有权取消加州高铁项目吗?联邦政府可以强
思考:加州通过修改《加州宪法》实行独立,假如这场 官司最终打到最高法院,联邦法院的判决会支持州还是 联邦?为什么?
特点3 联邦政府

联邦 地位 高于 州
《联邦宪法》规定: 联邦宪法、法律以及以联邦 名义缔结的条约,在全国范 围内适用。
《联邦宪法》规定: 州的宪法、法律和条约 与联邦宪法、法律和条 约相抵触一律无效。
制加州高铁项目继续进行吗?为什么?
你管你的摊子,我管我的摊子,谁的摊子谁说了算!
特点2
联邦政府
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