初中生物会考测试题

初中生物会考测试题

一、选择题（每题2分，共40分）

1、下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是（）

A．枯草杆菌 B．蘑菇C．病毒D．酵母菌

2、下列不属于无性生殖的是（）

A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．植物组织培养D．种子繁殖

3、至今仍被生物分类学家们广泛使用的双名法，是下列哪位科学家创立的（）A．林奈B．巴斯德C．达尔文D．孟德尔

4、下列生物中，没有细胞结构的是（）

A．T噬菌体B．根瘤菌C．青霉菌D．蓝藻

5、在遗传学中，生物个体的基因组成叫做（）

A．基因组B．基因型C．表现型D．等位基因

6、下列关于基因型、表现型与环境三者之间关系的叙述，正确的是（）A．基因型是表现型决定的

B．表现型是环境决定的

C．表现型是基因型和环境条件共同决定的

D．基因型是表现型和环境条件共同决定的

7、如图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼四种生物所构成的能量金字塔．图中a、b、c、d依次代表的生物是（）

A．人、浮游植物、浮游动物和鲈鱼

B．鲈鱼、浮游动物、浮游植物和人

C．人、鲈鱼、浮游动物和浮游植物

D．浮游植物、浮游动物、鲈鱼和人

）

14、下列不属于微生物的是（）

A．草履虫B．病毒C．蓝藻D．蘑菇

15、下列微生物不属于生物圈中生产者的是（）

A．硫细菌B．硝化细菌 C．蓝藻D．蘑菇

16、生物学家对生物进行分类的依据是（）

①状性差异②亲缘关系③寿命长短④营养方式．

A．①和②B．②和③C．①和③D．②和④

17、生态系统的营养结构基础是（）

A．生产者和分解者 B．食物链和食物网C．物质和能量D．空气和水

二、填空题：（每空1分，共30分）

1、关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分．由于关节面上覆盖着一层光滑的，在关节腔内还有，能够减小关节面之间的摩擦，所以关节的灵活性得到增强．

2、保护动物多样性的措施主要包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理三个方面．例如，为了保护斑头雁等鸟类及栖息环境，人们建立青海湖鸟岛自然保护区就属于，而在成都市市区建立大熊猫繁育研究基地，对园中的大熊猫进行特殊的保护和繁殖管理就属于．

3、像马铃薯这样，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖

方式，叫做生殖．这种生殖方式的特点是，繁殖速度快，子代能稳定地保持母体的遗传性状，但这种生殖方式产生的后代

有下降的趋势．

4、能量流动和是生态系统的重要功能．在能量流动过程中，一般

来说，一个环节只能将所获得的能量的传递给下一个环节，所以，能量的传递过程是且是向传递的。

5、生物圈中的动物必须直接或间接地以消耗_________合成的_________来维持生活，所以，动物是生物圈中的消费者．

6、按照生物学家进行生物分类的方法，我们已经知道，狗属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、犬种，同理，狼属于___目．

7、生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了_________之间，_________之间相对稳定平衡的状态，这就是生态系统的稳定性．

8、沼气发酵是发展生态农业的一项有效措施．沼气发酵就是指在_____的条件下，利用微生物特别是将植物秸秆、树叶、人畜粪等中的_______制成沼气的过程．

9、化石是最有说服力的生物进化证据．化石记录显示：形成早的古老地层中，化石生物的种类，结构．

10、食物链是指生态系统中生产者与消费者之间，消费者与消费者之间通过

而形成的链条式食物关系．

11、保护动物多样性人们需要在遗传物质、物种和_________三个层次上，制定保护战略和采取保护措施．在各项保护措施中_____保护是保护动物多样性最有效的措施，因为它既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境．

12、生物学家对生物进行分类的依据是：_________的程度和_________的远近

13、近亲结婚是指____代之内有共同祖先的男女婚配．近亲结婚会大大提高_______遗传病的发病率．

15、破坏生态系统稳定性的因素主要有两类：一类是自然因素，如火山、地震等；另一类是_____因素．此外___ ______也会破坏生态系统的稳定性，例如，水葫芦对云南滇池湖泊的破坏．

三、识图题：（21分）

1、青春期是人一生最重要的生长发育时期，如图是人身体有关不同部位发育速度曲线图．

（1）如图表明，人生殖器官快速发育的时期是从__ _点到____点．（用字母回答）（2）就整个身体而言，人发育的两个快速的时期（时间段）分别是____和

_____．（用图中字母回答）

（3）进入青春期后，脑质量和脑神经数目基本上不再增加，此时脑的发育主要表现在结构和_________的不断分化、发展和完善，从而使脑的调节功能大增强。

2、如图是生态系统的碳循环图：

（1）无机环境中的二氧化碳主要通过植物的作用进人食物链．进入食物的“碳”主要以的形式在食物链之间进行传递，最终主要通过

和两条途径返回到无机环境中去．

（2）二氧化碳是造成温室效应的主要物质．据研究，近百年来，地球表面温度逐年上升的直接原因是大气中二氧化碳含量越来越高．如图说明，造成大气中二氧化碳含量逐年升高的原因是：①；②．因此，人们可以采取的措施是：①；②．

3如图是南极食物网的简图．

①写出其中任意一条完整的食物链：．

②物质循环和是生态系统的重要功能．输入该食物网的总能量，来自于图中的作用．

③进入这个食物网的能量是沿着图中各条依次流动的．能量在流动过程中会逐级．因此，图中数量最少、储存能量最少的生物种类是．④要实现上述海洋生态系统的物质循环，除图中各种生物外，还必须又一种生物成分是者，例如等．

四、分析与探究（29分）

1、人口普查的大量数据表明，全世界范围内男女性别的比例是基本平衡的．为什么人群中男女数量是基本相等的呢？这可以从人类性别决定的方式上加以分析和解释．

①人类在传宗接代过程中，女性只产生一种含性染色体的卵细胞；男性会产生含性染色体和含性染色体的两种精子．②在男性的精液中，以上两种精子的数量是的且生活力大体一致，因此，在受精作用的过程中，形成受精卵和受精卵的概率应该是的．

2、在人类中，惯用左手（俗称左撇子）与惯用右手（右撇子）是一对相对性状，由等位基因R和r控制．一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的子女．若他们再生一个子女，请分析他们未来子女的基因型和表现型．

①确定这对基因的显隐关系．

若右撇基因为隐性，则这对夫妇不能生出表现型为的子女．反之，若右撇基因为显性，且这对惯用右手的夫妇生下一个惯用左手的子女，则这对夫妇的基因型分别为和．

②写出这对夫妇在生殖过程中产生的配子种类．

精子：，卵细胞：．

③根据以上配子种类、数量及受精机会，请预测这对夫妇未来子女的表现型及概率．

表现型，概率为．

表现型，概率为．

3、为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验．

（材料用具）（略）

（实验方法与步骤）

（1）实验前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗处．

（2）用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（见图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射．

（3）几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片．

（4）把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗．

（5）将漂洗后的叶片平铺在培养皿中，滴加几滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化．

分析以上实验方案，回答以下问题：

（实验原理）

（1）植物叶片光合作用可产生_________，该产物遇到碘液会变成

_________色．（实验方案）

（2）将天竺葵叶片的一部分暴露在阳光下，一部分遮光这就构成了一组

_________，在这个实验组中实验变量是_________．（实验结果预测及结论）

（3）天竺葵叶片上，被遮光纸盖住的部分遇到碘液_________，未盖住的部分遇到碘液_________．

结论：_________．

（讨论）

（4）在实验前2～3d，要把盆栽天竺葵放在暗处的目的是什么？_________．

A、林奈是瑞典建立了人为分类体系和双命名法．符合题意．

B、巴斯德是法国微生物学家“鹅颈瓶实验”，

C、达尔文是英国生物学家，提出了生物进化的自然选择学说，

D、孟德尔，奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律．不符合题意．

T噬菌体是细菌病毒；根瘤菌是细菌；青霉菌是真菌，蓝藻是单细胞绿色植物．除种子植物之外所有的植物都不是有性繁殖，种子植物上某些部位靠扦插、嫁接、压条等方法种植的也不是有性繁殖。

基因组是生殖细胞（单倍体）中全部染色体上所携带的基因；生物个体体细胞中成对的基因组合在一起，就是生物个体的基因组成；由成对的基因所控制的性状，即生物个体所表现出来的性状就是表现型；等位基因是控制相对性状的一对基因，往往一个是显性基因，一个是隐性基因．B项符合题意．

9.在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．二者互惠互利，共同生活．可见根瘤菌对豆科植物的生长是有利的．像这样，细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦

B、食物链彼此交错连接形成食物网．在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系．分解者由于它能够将生产者的残枝败叶，消费者的尸体、粪便中的有机物分解为无机物，归还到无机环境中，保障了物质循环的畅通进行．

C、在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程．该选项不符合题意．

D、同选项B．

16. 生物分类的依据是生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。

生物个体的基因组成，如AA、aa和Aa等，叫做这个个体的_________．在成对的基因中，两个不同的基因，称为_________．