绿色书香伴成长-绿色学校汇报--绿色学校创建汇报
2024年绿色学校创建汇报小结范本(3篇)
2024年绿色学校创建汇报小结范本尊敬的各位领导、尊敬的评审专家和各位教职员工：大家好！我是绿色学校创建小组的负责人，今天非常荣幸能够向大家汇报我们在2024年所取得的成果。
今年是我们学校创建绿色学校的第一年，我们以“绿色校园，健康成长”为主题，旨在将可持续发展理念融入学校的日常教育教学活动中，培养学生的环境保护意识和可持续发展能力。
经过全校师生的共同努力，我们在绿色学校创建方面取得了以下几个方面的成果：一、绿色校园建设为了打造一个环保的校园，我们采取了一系列绿色建设措施。
首先，在校园内建设了一个垃圾分类的中心，提供了不同类型垃圾的投放区域，并设置了垃圾分类指导牌，引导师生正确分类投放垃圾。
此外，我们还在校园内安装了太阳能路灯和太阳能充电桩，利用太阳能为师生提供能源，减少对传统能源的依赖，降低能源的消耗。
另外，我们还建设了一座花园，在花园里种植了各种绿色植物，美化了校园环境，给师生提供了一个休闲放松的场所。
二、环保教育和宣传活动为了培养学生的环保意识，我们开展了一系列环保教育和宣传活动。
我们组织了绿色讲座，邀请专家学者来校园为学生授课，讲解环境保护的重要性和可持续发展的原则。
此外，我们还开展了环保主题的绘画比赛和演讲比赛，鼓励学生用艺术的形式表达对环境保护的关注。
同时，我们还制作了宣传海报和宣传栏，将环保知识和相关政策展示在校园的重要区域，提醒师生关注环保问题。
三、节能减排措施为了减少能源的浪费和减少碳排放，我们采取了一些节能减排措施。
首先，我们在校园内开展了“绿色节能日”活动，号召学生和教职员工共同参与节能行动，如合理使用空调和电灯、关闭未使用的电器等。
此外，我们还推行了“绿色交通”活动，鼓励学生和家长使用公共交通工具或者步行或骑自行车上学，减少汽车的使用，减少尾气排放。
另外，我们还利用智能化科技手段，对学校的用电设备进行了监测和管理，减少电能的损耗，达到节能的目的。
四、绿色食堂建设为了提供健康、绿色、安全的饮食环境，我们对学校的食堂进行了改造。
2024年绿色学校创建汇报小结范文
2024年绿色学校创建汇报小结范文____年绿色学校创建汇报小结一、引言我校于____年成功创建了绿色学校，这是我们坚持可持续发展教育的一项重要举措。
通过创造绿色环境、推行绿色教育、实施绿色管理，我们努力为学生提供一个健康、安全、环保的学习和成长环境。
以下是我们的绿色学校创建汇报小结。
二、绿色环境建设为了创造绿色环境，我们采取了一系列措施，包括：1. 植树造林：我们组织学生和教职员工参与植树活动，种植了大量的树木，改善了校园环境，并提供了更多的氧气和防风作用。
2. 花草种植：我们在教学楼和宿舍楼周围种植了各种鲜花和绿化植物，营造了美丽的花园景观，提高了校园的整体环境质量。
3. 建设花岗岩石景：我们在校园内安装了一些花岗岩石景，通过独特的造型和颜色给学生带来视觉上的享受，同时也增加了校园的艺术氛围。
4. 建设水池和湖泊：我们在校园内建设了一些小型水池和湖泊，为师生提供了一个亲近自然、欣赏水景的场所，增加了校园的趣味性和活力。
通过这些绿色环境建设举措，我们为学生创造了一个清新、舒适、美丽的学习场所，提高了学生的学习积极性和生活质量。
三、绿色教育推行绿色教育是我们绿色学校创建的核心内容之一，我们通过以下方式推行绿色教育：1. 环境教育课程：我们增加了环境教育课程的设置，通过授课和实践活动，向学生传授环保知识和技能，培养他们的环境意识和环境保护行动能力。
2. 环保活动组织：我们组织学生参加各类环保活动，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等，培养他们的环保意识和责任感。
3. 绿色课堂建设：我们努力提高教学质量和创新能力，采用多样化的教学方法，打造绿色课堂，为学生提供一个积极、灵活、互动的学习环境。
4. 环境艺术创作：我们鼓励学生通过艺术创作，表达对环境的关注和热爱，培养他们的美感和创造力，同时向外界传递环保的理念。
通过绿色教育的推行，我们培养了一批环保意识强、责任心重的学生，为未来的可持续发展做出了贡献。
四、绿色管理实施为了实施绿色管理，我们采取了一系列措施，包括：1. 节水措施：我们在校园内安装了节水设备，引导学生养成节约用水的习惯，减少浪费，提高水资源利用率。
2024年绿色学校创建汇报小结范文
2024年绿色学校创建汇报小结范文一、引言绿色学校是指在教育过程中，注重环境保护与可持续发展的一所学校。
2024年，我校积极响应国家的号召，以绿色学校为目标，着力打造环境友好、资源节约、可持续发展的校园。
经过全校师生和管理团队的共同努力，我们取得了一系列显著成效，下面将对2024年绿色学校的创建工作进行小结。
二、校园环境建设1.污水处理设施建设：我们在校园中建设了一座先进的污水处理设施，能够有效地分解和去除废水中的有害物质，减少对周边环境的污染。
2.垃圾分类与回收：我们推行了垃圾分类制度，设置了不同类型的垃圾桶，并定期开展垃圾回收活动，有效地减少了垃圾对校园环境的影响。
3.绿化建设：我们增加了校园的绿化面积，栽植了大量的树木和花草，并建立了完善的绿化养护机制，使校园更加美丽与宜居。
三、节能减排措施1.建筑节能改造：我们对教学楼、宿舍楼等建筑进行了节能改造，安装了节能灯具、隔热材料等，大大减少了能源消耗。
2.能源管理：我们建立了严格的能源管理制度，制定了用电用水的合理规范，避免了能源的浪费。
3.推广低碳交通工具：我们鼓励师生使用低碳交通工具，组织了自行车代步的活动，并设置了专门的停车区域。
四、教育实践活动1.环保意识教育：我们通过开展主题班会、环保知识竞赛等活动，增强师生的环保意识和责任感。
2.实地考察：我们组织了多次实地考察活动，带领师生走进自然，亲自感受环境的珍贵性和脆弱性。
3.绿色课堂：我们开设了许多专题课程，涉及环境学、可持续发展等方面的知识，培养和提升师生对绿色学校建设的理解和意识。
五、社会宣传与合作1.社区合作：我们与周边社区建立了紧密的合作关系，共同开展环保宣传与活动，形成了校园与社区共同参与的良好局面。
2.媒体宣传：我们与各大媒体建立了合作渠道，通过校园新闻、微博微信等媒体平台，宣传绿色学校的理念和实践经验，起到了良好的示范效果。
六、评估与反馈我们邀请了专业的评估机构，对绿色学校的建设工作进行了评估，得到了专家的高度评价和肯定。
绿色学校创建主题工作总结范本（5篇）
绿色学校创建主题工作总结范本提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。
开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。
本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强领导，建章立制，落实责任。
二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。
3、各班级设立"绿化角"，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。
4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。
三、环保教育与课堂教学相结合四、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。
环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。
学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。
在校园，教育学生争当绿色卫士，课间不追赶打闹，减少噪音。
爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。
为创造良好的班风校风，为创建绿色学校营造良好的氛围。
课堂有机渗透，活动丰富多彩，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。
五、今后的设想：1、发挥省级文明村优势，配备校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校讲座。
2、通过多种途径使学生及时了解当前环境教育的现状及趋势。
3、多让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识。
4、开设环保兴趣小组。
“一份耕耘，一份收获”一年来，我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力，下了大功夫，相应地获得了可喜的收获。
绿色学校创建工作总结模板（5篇）
绿色学校创建工作总结模板近年来，学校领导高度重视，认真____学习有关文件精神及环境保护、环境教育的文献，进一步认识到开展对师生的环境教育的重要性，不仅要在硬件上绿化、美化好校园，更重要的是还要进一步加强对师生的环境保护知识的教育，推动全校师生“绿色文明”的教育活动，推动学校的绿色运营，以创建“资源节约型校园”和“环境友好型校园”作为工作目标，在学校开展“绿色文明教育”，不仅注重构建学生绿色文明的理念，自觉地去爱护和保护环境，也注重学生各方面的可持续发展。
一方面，学校把环境教育与学校“爱心校园”特色文化建设工作结合起来。
通过系列的教育活动，使学生在活动中真正体会和认识环境保护的意义。
另一方面，学校把环境教育与课堂教育结合起来，把环境教育渗透到学科课程教学中。
在这一年的工作中，我校取得了一定的成绩。
现将主要工作总结汇报如下。
(一)绿色运营，创设资源节约型、环境友好型校园。
1、确立绿色运营的目标。
我校在“绿色学校”创建工作的经验基础之上，在创建工作的收获之中，对绿色学校有了更深层次的理解，进而也确立了更高的目标，将绿色理念渗透到学校管理的各个层面，提出了绿色运营的新目标。
2、构建资源可持续发展体系。
学校“绿色学校”领导小组根据____年度的工作计划，更好地节约了宝贵的水资源。
并启动了垃圾减量化和资源化，力争使废纸、饮料瓶全部分类回收，资源化处理，白色垃圾减量化，从而使资源得到充分的利用，实现学校的可持续发展。
3、创造和谐校园环境。
在我校全体教职员工的共同努力下，顺利完成校园绿化工程、学校围墙透绿工程等基建项目，为我校增添了约____多平方米的绿化面积。
学校领导高度重视环境保护，新投入的基建项目充分考虑了污染控制问题、噪声和扬尘控制问题，将基建对教学、对环境的影响降到最低，和谐的校园环境为我校带来了众多生态效应。
(二)多形式的绿色学校环境教育。
绿色教育课程渗透评价体系的完善。
教师在教学过程中，已逐渐将环保教育、绿色教育的理念渗透到各基础性课程的教学中，把国家关于环保教育的精神____于各科课堂教学中，学校教导处完成了评价指标的制定，这更好地推动了各科教学中绿色学校内容的落实。
创建绿色学校汇报材料（通用13篇）
创建绿色学校汇报材料创建绿色学校汇报材料（通用13篇）在日常学习、工作生活中，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报可以是任务开始前，也可以是任务结束之后进行的，每个阶段的汇报重点不一样，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编精心整理的创建绿色学校汇报材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创建绿色学校汇报材料篇1xx小学一直十分重视学校环境绿化建设和保护，开展对师生的环境绿化教育，注意绿化环境育人。
早在九十年代，学校领导就带领全校师生开始校园绿化建设，他们发扬"自力更生，艰苦奋斗"的精神，在校园内种植了许多树木，为绿化美化校园作出了重大的贡献。
近几年来，学校领导又认真组织学习有关文环境保护、环境教育的文件和文章，进一步认识到开展环境绿化教育的重要性，学校不仅在硬件上绿化、美化校园，更重要的是进一步加强了对师生的环境绿化保护知识的教育，使师生自觉地去爱护和保护绿化环境。
使环境绿化教育经常化、课程化、和系列化，保证了环境绿化教育持续、正常地开展，不断把学校环境绿化工作推向一个新的阶段。
一、健全组织，落实制度，创设良好的教育绿化环境学校紧紧抓住创建"绿色学校"的大好契机，组织成立了创建"绿色学校"领导小组，形成了由校长总负责，校总务主任具体分管，各部门齐抓共管的管理机制。
为进一步增加教育的活力，发挥各层功能，激发全校师生参与环境绿化保护活动的积极性，全校各班还相继成立了相应的"绿色环保"志愿者组织以及动植物保护课外兴趣小组。
三级环保组织的构建，全校的环境绿化教育形成了"校--班--组"的活动网络系统，并形成了学校"创绿"小组全面负责，学校各处室齐抓共管、全校师生人人参与的环境绿化教育新格局。
绿色学校"领导小组层层制订"创绿、环教"计划，开展相应的活动，建立和完善了绿化环境会议制度、学习制度和开展环境绿化教育的奖励制度。
2024年绿色学校创建汇报小结样本（2篇）
2024年绿色学校创建汇报小结样本创建绿色学校的汇报小结尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里向大家汇报我们学校在创建绿色学校方面所取得的成果和经验。
首先，我想回顾一下我们创建绿色学校的目标和意义。
一、创建绿色学校的目标我们学校创建绿色学校的目标是为了改善校园环境，培养学生的环境意识与保护环境的责任感，促进学生的健康成长。
通过创建绿色学校，我们希望打造一个美丽、宜居的校园，为学生提供健康、安全的学习环境，同时培养学生珍惜和保护环境的意识和习惯，让他们成为未来的环境保护者和领导者。
二、创建绿色学校的主要措施与成果为了实现创建绿色学校的目标，我们采取了一系列的措施，主要包括以下三个方面的工作：1. 提高环保意识和知识我们组织了一系列的环保主题讲座、宣传活动和互动游戏，向学生普及环保知识和意识，引导他们养成节约用水、节约用电、减少浪费的好习惯。
我们还通过开设环境科学课程和野外实践活动，提高学生的环境科学素养和实践能力。
2. 打造绿色校园我们对学校的环境进行了全面改造和美化，增加了绿化面积，种植了各种树木和花草，并建起了花坛和小型花园。
同时，我们引进了节能环保的设施和设备，如太阳能热水器、LED节能灯等，以减少能源消耗和环境污染。
我们还组织了定期的环境整治活动，清理垃圾、修剪树木等，保持校园环境的整洁与美观。
3. 培养绿色习惯为了培养学生的绿色习惯，我们建立了环保小队和志愿者团队，他们定期开展环境保护宣传和实践活动。
我们鼓励学生积极参与垃圾分类、环境保护等活动，在日常生活中减少塑料使用、提倡绿色出行、推广低碳餐饮等。
通过这些活动，学生们逐渐树立了环保意识，形成了良好的环保习惯。
通过这些措施的实施，我们取得了一些显著的成果：首先，学生的环保意识和知识明显增强。
调查结果显示，95%的学生表示能正确分类垃圾，80%以上的学生能够准确解释环境保护的意义，学生们在日常生活中逐渐养成了节约用水、节约用电的好习惯。
创建绿色学校工作汇报
创建绿色学校工作汇报尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我很荣幸能够向大家汇报我校在创建绿色学校方面所做的工作和取得的成果。
绿色学校，不仅仅是指校园环境的绿化，更是一种理念，一种教育方式，一种生活态度。
它涵盖了学校的教育教学、管理运营、校园文化等多个方面，旨在培养师生的环保意识、可持续发展观念和社会责任感。
一、创建绿色学校的背景与目标随着社会的发展和环境问题的日益突出，环保意识的培养已经成为教育的重要任务之一。
我校积极响应国家号召，以创建绿色学校为契机，致力于打造一个环保、健康、可持续发展的校园环境，培养具有环保意识和行动能力的新时代人才。
我们的目标是：通过创建绿色学校，提高师生的环保意识和生态文明素养，推动学校的可持续发展，为建设美丽中国贡献一份力量。
二、创建绿色学校的具体措施1、加强组织领导成立了以校长为组长的创建绿色学校工作领导小组，明确各部门的职责和任务，制定了详细的创建工作计划和实施方案。
定期召开工作会议，研究解决创建工作中遇到的问题，确保创建工作的顺利进行。
2、开展环境教育将环境教育纳入学校课程体系，在各学科教学中渗透环保知识和理念。
开设专门的环境教育课程，如《环保常识》《生态文明》等，通过课堂教学、实验探究、实地考察等多种方式，让学生了解环境保护的重要性和方法。
同时，我们还组织了丰富多彩的环境教育活动，如环保主题班会、演讲比赛、手抄报展览等，激发学生的环保兴趣和积极性。
利用世界环境日、地球日等重要环保节日，开展宣传教育活动，营造浓厚的环保氛围。
3、打造绿色校园加大校园绿化美化力度，种植了各种花草树木，使校园绿化率达到了_____%以上。
加强校园环境卫生管理，实行垃圾分类投放和回收利用，减少垃圾的产生和污染。
建设节能环保的基础设施，如太阳能路灯、雨水收集系统、节能电器等，降低能源消耗和资源浪费。
对校园建筑进行节能改造，提高能源利用效率。
4、推进绿色管理建立健全绿色管理制度，如节能减排制度、环保采购制度、资源循环利用制度等，规范学校的管理行为。
创建绿色学校工作汇报范本7篇
创建绿色学校工作汇报范本7篇创建绿色学校工作汇报范本【篇1】近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动。
思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人。
通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。
现将学校本年度的工作总结如下：一、领导重视，机构健全，责任落实在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教育深化的重要标志，学校重新修订了“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且还制订了将“绿色学校”工作计划纳入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。
二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识环境教育是学校教育的一个重要组成部分。
我校把环保宣教作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。
为使创建绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过参加省级绿色学校培训的教师给全体教职工进行绿色学校知识培训讲座，布置环保宣教、省级绿色学校复查迎检等系列活动，组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，利用升旗仪式国旗下讲话、学校网站、班队主题活动、学生生活体验等各种方式对学生进行“绿色生态”、“保护地球母亲”、“珍爱生命之水”、等教育活动，利用“六·五”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意识。
三、立足学科渗透，深化环境教育各学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。
我校十分注重环境教育课程的开设。
2024小学创建绿色学校工作总结
2024小学创建绿色学校工作总结尊敬的领导：经过一年的努力，我们成功地在2024年建立了绿色学校。
我非常荣幸地向您汇报我们的工作总结：1. 环境教育：我们开展了一系列环境教育活动，包括举办环境主题讲座、组织户外实地考察以及开展环保主题的课堂活动。
通过这些活动，我们提高了学生对环境保护的认识和意识，并激发了他们主动参与环境保护的热情。
2. 绿化校园：我们在校园内增加了绿化面积，并引入了更多的植物和花卉种类。
同时，我们组织学生参与绿化校园的活动，让他们亲手种植并照顾自己的植物。
通过这些活动，我们让学生更加关注和热爱大自然，并激发他们保护环境的责任感。
3. 节能减排：我们制定了节能减排计划，并向学生和教师宣传能源节约和减少碳排放的重要性。
我们为教室和公共区域安装了节能灯具，并鼓励学生和教师在使用电器时节约能源。
在我们的努力下，学校的能源消耗量和碳排放量都得到了有效控制。
4. 餐饮环保：我们改善了学校的餐饮服务，推广健康环保的饮食理念。
我们引入了有机食材，减少了使用一次性餐具的比例，并设置了垃圾分类回收站。
通过这些举措，我们培养了学生对健康饮食和环境保护的意识。
5. 社区参与：我们积极与社区合作，组织学生参与环境保护的志愿者活动。
我们与社区居民一起清理公园和河边的垃圾，并开展环保宣传活动。
通过这些活动，我们增强了学生的社会责任感，并促进了学校与社区的互动和合作。
总体来说，我们经过一年的努力，成功地将学校打造成了一个绿色学校。
学生们对环境保护有了更深入的了解，养成了环保的好习惯。
我们相信，通过持久不懈的努力，我们将为学生创造一个更加健康、美丽和可持续的学习环境。
谢谢您的支持！此致敬礼。
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教学班，983名在籍学生。在编教师90名，中学高级教师7人，小学高
级教师65人。全校现有常州市学科带头人1名，常州市骨干教师2名，
常州市教学能手2名、常州市教坛新秀1名、金坛市学科带头人1名，金
坛市骨干教师及教坛新秀各1人。
校园占地面积23900平方米，建筑面积6366平方米，绿化覆盖率近 41%。拥有多功能教室、科学实验室、音乐室、美术室、微机房等教育 教学配套设施,校园内教学区、运动区、生活区布局合理，校园文化特 色鲜明，具有浓郁的文化气息和良好的育人氛围。
利 用 网 络
专
利用晨会课进行环保教育
家
讲
座
进
行
环
保
教
育
【学科渗透】
我们要求教师要善 于挖掘教材中的环境教 育因素，找准结合点， 在传授知识的同时，有 机地渗透环境教育，让 学生在潜移默化中树立 起正确的环境价值观， 获得环境保护的基本知 识和技能，提高保护环 境的自觉意识。为此， 我们要求教研组在期初 制定好本学科的环境教 育渗透计划，避免了随 意性，加强了针对性。 如语文教材《春光染绿 我们双脚》、《走进大 自然绿色的课本》；美 术学科《美丽的树叶》 ；音乐学科《热爱地球 妈妈》等，我们老师在 教学同时，都引领孩子 一同走进自然，开展综 合性学习实践活动。
学校办学理念 种竹交加翠 栽桃烂熳红
教师发展理念 成人达己 成己为人 学生发展理念 给童年着色 为幸福奠基
坚持
『卓越源于习惯
好习惯益终生』
的绿色教育目标
强化管理 提升成效 美化校园 丰厚底蕴 挖掘内涵 多元渗透 创新内容 丰富活动 家校互动 共创绿园
一、加强领导，规范管理 提升『绿色学校』的创建成效
洁净亮美。
【措施有效】
积极采取有效控制学校 自身产生的污染，使校园净 化，课堂整洁，食堂符合卫 生标准。如在校园内实行垃 圾分类处理，实施垃圾回收 和泔水喂猪。
【设施投入】
节约开支，加大对环境设施地投入。现绿化覆盖率38.6%，学校建有大小花 坛十余个，有各类花草树木达20余种，基本上做到了“四季有花，四季常绿” ， 学校将园林艺术、教育文化、环境绿化统一成了别致的校园文化，以雅致、 清新、优美的环境熏陶学生，可绿化的地方都得到了绿化，花园内有环保宣传 语富有教育性，在和谐的环境中美化思想、净化心灵、完善人格，促进学生健 康成长。而且各类草木都编制了名称和特性，并与学科整合，在校园网开辟了 一个专题网页“小小植物园”，把重点植物拍成相片并配以相关说明，现已成 为我校校本教材《绿韵》模块之一。如今“小小植物园” 不但作为我校的综合 实践活动的校本教材，也渐已成为学校特色之一，绿色之歌正在唱响，真可谓
【队伍建设】
“绿点点”环保小分队
增强环保意识，提高环保素质
校本课程《绿韵》开发团队
创建绿色学校专项会议
【硬件保障】
现代化的校园
二、美化校园，营造氛围 创造『重视环保』的成长环境
制度习惯 措施有效 设施投入 绿爱满园（绿满学校爱满园） 垃圾处理 环保卫士 宣教入心
【制度习惯】
以清洁卫生为突破口， 强化卫生管理制度，卫生 区包干到班。培养学生、无卫生死角，环境
清除卫生死角
【绿满校园】
绿满校园爱满园
办公室绿化
班 级 植 物 角
【绿满校园】
绿满校园爱满园
健 俭
艰坚
【绿满校园】
平面“绿”化、美化、人文化
走
楼
廊
道
文
文
化
化
—— ——
围 墙 文 化
围 墙 文 化
风
名
景
诗
【垃圾处置】
学校实行垃圾分类处理， 对有害的、不可回收的垃 圾，学生班级有序分类， 由学校统一处理。学校同 时还设立果壳箱，遍布校 园的各大角落，鼓励学生 把垃圾投入箱内。在校园 醒目处摆放多个分类垃圾 箱，尤其强调废电池的回 收，引导学生认识废电池 的危害，给它一个合理的 归宿。
多年来，学校秉承“种竹交加翠，栽桃烂漫红”的办学思想，确立“ 给童年着色，为幸福奠基”的办学理念，在金坛市环保局、教育局的正 确领导下，积极开展“绿色学校”的创建活动，把“绿化、美化、净化 、人文化”作为校园管理的目标，建立创建领导机构，营造绿色环保氛 围，普及绿色环保知识，落实绿色环保行动。2008年成功通过“金坛 市绿色学校”的评估验收后，多年来，我们坚持“卓越源于习惯”“好 习惯益终生”的绿色教育目标，确定了环境教育常抓不懈，与绿色学校 共成长的战略发展思路，不断创新和突破，有计划地开展“常州市绿色 学校”的争创活动，并瞄准省级绿色学校的目标协力奋进。
“绿满学校爱满园”。
【绿满校园】
绿满校园爱满园
晨 曦 中 的
百 年 灵 根
——
植
物 园
石 楠
校园风景
美如画，
看图不如
走一走
花遥 开相 烂呼 漫应
【绿满校园】
绿满校园爱满园
惜 有顺
阴 意手
书 廊
擦捡 去起 的的
与 高
是是 一一
尚
块片
的
污废
人 对 话
渍纸 ，，
净纯
化洁
的的
是是
自自
己己
的的
灵精
魂神
爱心社区服务
保 知 识
讲
座
环保主题中队会
低碳节能手抄报
三、挖掘内涵，树立意识 注重『环境教育』的学科渗透
强化意识 学科渗透 校本开发
【强化意识】
树立环境课程意识
一是通过晨会课、班队课组织 开展环境教育，每学期确定适 合学生实际的课程内容，有系 统的进行教育。让学生牢固树 立环保意识、生态意识、节能 意识，逐步养成保护环境的自 觉行为。二是实施课程整合， 把环境教育融入到综合实践活 动课程中。
【环保卫士】
继续认真开展环境 教育课，在少先队中 开展“环保小卫士” 活动，定期到校外进 行卫生义务劳动。
走 进 社 区 服 务 社 区
中队辅导员在上环保教育课
【宣教入心】
“
加大环保宣传的力度，
绿
在校园中通过校园网、黑 板报，标语，红领巾广播，
点 点 ”
队会，班会，集体晨会，
环
环保知识竞赛等形式对学 生进行宣传教育。
组织规划 队伍建设 硬件保障
【组织规划】
校长挂帅聚人心 分工明确管理严
主导规划与硬 件设施建设
朱明方校长 总务处刘建中主任 绿化管理员
环境课程开发 与学科渗透
周国芳副校长 教导处王惠粉主任
学生校内外活 动教育管理
刘国勇副校长 少先队孙辉主任
负责创建工作 组织与协调
沈国芳副校长 办公室史建平主任
种竹交加翠 栽桃烂漫红
给着色 为奠基
金坛市薛埠中心小学
【学校概况】
金坛市薛埠中心小学坐落于金坛市西部重镇——薛埠镇，薛埠镇
今年成功创建为“江苏省园林小城镇”，全校师生也为创建作出了不懈
的努力。我校创办于1914年，原址薛埠镇东大王庙，1985年迁至现址
，是一所具有近百年办学历史和丰富文化底蕴的老校。学校现有24个