中考语文病句修改练习与答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 9.(江省余姚市梨洲中学 2014-2015 学年七年级上学期期中考试语文试题)下列句子没有
3
hing at a time and All things in their being are good for somethin
语病的一项是( )(3 分) A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 B.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 C.在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断
2
hing at a time and All things in their being are good for somethin
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 5.(山东济宁邹城峄山中学 2014 年九年级上学期语文期末语文试题)下列一则短讯,划 线部分有两处语病,请写出病句序号和修改方法。(2 分) 日前,①100 余名左右小主持人、记者来到消防大队,参加消防知识培训活动。他们从消 防队员生动形象的讲解中,学到了很多消防知识,②初步了解了灭火器、消防栓等消防工 具的操作方法。此外,消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。③通过演练活动, 使孩子们初步掌握了消防逃生技能。 (1)第 句,修改方法: (2)第 句,修改方法: 【答案】(1)去掉“余”或“左右”(2)去掉“通过”或“使” 【解析】 试题分析:判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所 学知识(病句类型)作分析。第一句“余”与“左右”意义重复,第二句两个介宾短语连用,使 句子缺少主语。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 6.(山西省大同十五中 2013-2014 年人教版九年级上学期语文期中测试题)下列各句中没 有语病、句意明确的一项是( )(2 分) A.切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。 B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。 C.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。 D.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。 【答案】D
涌现。 D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
【答案】C
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 10.(杭州市萧山区义蓬学区 2013-2014 学年第一学期期中质量检测九年级语文试卷)下 列句子没有语病的一项是(3 分) A.“拾荒老娘”于化玲, 9 年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。 B.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议,提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
据介绍,①“7﹒21”特大暴雨导致北京受灾面积达 16000 平方公里,受灾人口约 190 万人左
右,其中房山区 80 万人。北京全市道路、桥梁、水利工程多处受损,民房多处倒塌,几 百辆汽车受损严重。②水利、农业、林业等其他灾害还在进一步汇总统计中。据初步统计 北京市经济损失近百亿元。 (1)第①句,修改: (2)第②句,修改: 【答案】(1)第①句,修改:删去“约”或“左右”;(2)第②句,修改:将“汇总”和“统计”调 换位置。
hing at a time and All things in their being are good for somethin
中考语文病句修改练习与答案
所谓病句,是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢? 首先,从
语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 7.(广东深圳市梅山中学 2013-2014 年人教版八年级下语文期中考试卷)下列句子没有毛 病的一句是( ) A.通过这次学习班的学习,使我的思想认识有了提高。 B.西湖的春天是美丽的。 C.艺术节的大合唱节目,我们班的同学基本上全都上台了。 D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。 【答案】B
使用是否合理,语序是否合理,意思有无重复, 其次,从语意入手,看表达合不合事
理。
最后,从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手,仔细推敲,逐一分析。
修改病句的思路一般是:审读—提干—推敲—修改。 例析 1.成分残缺,主要是缺少主
语、宾语
▲ 当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(介词结构
▲ 掩盖了主语,去掉“使”) ▲在列车长的粗暴干涉下,使爱迪生在火车上边卖
我提高了学习方法和学习成绩(动宾搭配不当,把“学习方法去掉”或将原句
改为“经过总结,我改进了学习方法,提高了学习成绩”) ▲十月的北京是个
美丽的季节。(主宾搭配不当,把“十月的北京”改为“北京的十月”) ▲只
要稍微深思熟虑一下,这个道理是不难领会的。(“深思熟虑”是需要时间的,
是反复思考的过程,“稍微”是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里修饰不当,
句①成分残缺,应在
后加上

句②词语搭配不当,应将
改为
【答案】坚持勤俭节约办活动周 原则 ;制造 打造 (每空 1 分)
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 3.(安徽省宣城市第十三中学 2013-2014 学年度第二学期入学考试七年级语文试卷)下面 语段中画线句子有语病,请修改。(4 分)
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活 带来很大影响。 D.交警大队在校门口安装了红绿灯,大家进出校门的交通安全和事故隐 患都有了保障。 【答案】B 【解析】 试题分析:判断病句先用压缩干主的办法看看句子是否完整,主要成分是否残缺,搭配是 否得当,然后再看其它的病句问题。A 句中“孤身一人”和“独自”重复;C 句“由于”关联词不 能单独使用,要与“所以”搭配使用;D 句“事故隐患”与“有了保障”主谓搭配不当。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 二、模考典测——拾级而上 1.(2014 年山西省中考模拟语文试题)下列对病句的修改有误的一项是( )(2 分) A.到了退休年龄的他,精力和身体都还很充沛。(搭配不当,把“充沛”改为“健壮”。) B.进入初中后,他一直始终参加书法班的学习。(重复累赘,删掉“始终”一词。) C.这篇通讯报道了一位共产党员为民谋福利而鞠躬尽瘁。(缺少成份,在句末添加“的事 迹”。) D.我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得好成绩。(关联词 语使用不当,把“就”改为“才”。) 【答案】A
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。
2.(安徽省安庆市 2013~2014 学年度第一学期期中十六校联考九年级语文试题)语文综
合性学习。
(9 月 30 日电 安徽新闻网)9 月 30 日晚 8 时,2013 年安庆“十一”黄梅戏展演周启动仪式
在安庆市黄梅戏艺术中心举行。启动仪式没有邀请外地明星、组织大型演出,改为举办黄
理,应对调) ▲同学们讨论并听取了老校长的报告。(“讨论并听取”这样表
达不合事理,应对调) ▲为了写好这篇通讯,他深入了解了许多张老师的先
进事迹。(定语“许多”位置不当,应调至“先进事迹”之前) ▲许多附近的
居民都在他的带动下,认真搞好环境卫生。(定语“许多”位置不当,应调至
“居民”之前) ▲每一位将来都希望自己成为一名建设祖国的有用人才。(状
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 2.(2014 年杭州市各类高中招生文化考试语文试题 )下列句子中没有语病的一项是(3 分) A.在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多 水源供水,从而提高居民的用水品质。 B.如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是 摆在一些国家面前的重大课题。 C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作 品,去获得独特的审美体验。 D.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平 时注重知识和生活的积累为基础。
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 4.(安徽省宿州市祁县中学 2014 届九年级上学期第一次月考语文试题)下面句子有语病 的一句是( )(3 分) A.一个人能否把工作做好,关键在于他是否敬业。 B.为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出 3 艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护 航任务。 C.我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要不断地劳作,人人都要有正当职业。 D.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体的状态;二是白天经历的事情;三是 儿童时期的经历。 【答案】C
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 8.(广西平果县城关初中 2014-2015 学年七年级上学期第一次月考语文试题)下列句子没 有语病的一项是( ) A.在全体老师的努力下,使我们班的成绩有了很大的提高。 B.成立百东新区是我市增强城市综合功能、提升城市品位、促进百色城与田阳县城一体 化的重要举措。 C.一进入深圳大运会赛场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。 D.能否全面推广素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。 【答案】B
报边做实验的愿望破灭了。(介词结构掩盖了主语,去掉“使”) ▲工商管理
部门立即查清了这家商场擅自提价。(缺少宾语,在句末加上“的问题”) ▲解
放前盖的教学楼,现在几乎危房。(缺少谓语,在危房前加上“成为”) 2.搭
பைடு நூலகம்
配不当,包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当,修饰语和中心词
搭配不当,复句中关联词搭配不当 ▲他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配
梅戏经典唱段演唱会。仪式上,一首首黄梅戏经典唱段,高潮迭起,好戏连台。①本次活
动坚持勤俭节约办活动周,真正体现“惠民乐民”的宗旨,②通过着力制造“黄金周·黄梅戏”
文化旅游品牌,进一步推进黄梅戏艺术传承发展,丰富群众文化生活,展示“
,百
景新安庆”的独特魅力。
上面这则新闻中有两处语病,请按要求修改。(4 分)
应该删去) ▲对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。(关联词语搭
配不当,应改成“……不但不应该袒护,而且还应该……。”) ▲不管气候条
件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。(关联
词使用不当,把“不管”改为“尽管”) ▲尽管计算机技术多么发达,它只能
在人类的控制下,朝造福人类的方向发展。(关联词使用不当,把“尽管”改为
4
hing at a time and All things in their being are good for somethin
【答案】C
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 3.(山东省聊城 2014 年中考语文最新模拟试题)下列句子有语病的一项是
不当,把“眼睛”改为“目光”) ▲他的和蔼的面容,爽朗的笑声,时时浮现
在我的脑海中。(主谓搭配不当,把“爽朗的笑声,”删去) ▲灭绝的恐龙,是
受到外界环境的各种变化造成的。(主谓搭配不当,把“灭绝的恐龙”改成“恐
龙的灭绝”) ▲这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写,充分揭露
了主人公的心灵美。(动宾搭配不当,把“揭露”改为“表现。”) ▲经过总结,
“不管”) ▲如果我们前一时期已经克服了学习上的困难,那么今后的困难也
一定能克服。(关联词使用不当,把“如果”改为“既然”) ▲一个国家的工
业水平,既取决于产量,而且取决于质量。(关联词使用不当,把“既”改为
“不但”) 3.语序不当,包括词序不当,定语和状语放置不当等情况 ▲我们
不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(“烧毁并洗劫”这样表达不合事
语“将来”位置不当,应调至“成为”之前)
一、期考典测——他山之石 1.(安徽省合肥五十中 2014 届九年级上学期期中考试语文试题)修改文段中的病句。
1
hing at a time and All things in their being are good for somethin
统计显示,在我国,食品添加剂已经成为食品行业的重要支柱。目前我国各类食品添加剂 的年产量已经超过 200 万吨左右,味精、柠檬酸、木糖、木糖醇和香料中的乙基麦芽酚等 产品的产量已连续多年保持世界第一。但是,这些食品添加剂对人体安全吗? 修改意见: 【答案】删去“左右”
相关文档
最新文档