陕西省高职院校教育国际交流“强强合作”探讨

陕西企业和职业教育的培训 需求方面分析 了“ 强强合作” 势、 优 劣势和机遇 ， 文章 最后 阐述 了“ 强强合作” 中
文 化 因素的重 要性 。
【 关键词】 国际交流 培训 需求 “ 强强合作” 优势、 劣势和机遇 文化因素 【 中图分类号］ ７ 【 Ｇ １ 文献标识码 】 【 Ａ 文章编号］０９ ８３ （０２０ — ０ ８ ０ １０ — ５４ ２１ ）１ ０２ — ３
培 训
ＴＦ Ａ Ｅ是通过 Ｉ０ ０ １ Ｓ ９０ 认证的教育体系。 ●劳动力 Ｃ Ｃ Ｎ 操作 。 编程和维修技术的培训 ＴＦ Ａ Ｅ设置的专业非常精细 ， 多达 １０ ， 目 ５０种 科 ４ 培训师 的培训项 目： 、 各企业培训 中心 的培训 总类 包 括 ： 计 、 业及 园 艺 、 用 科 学 、 会 农 应 建筑 、 术 艺 师大多数是来 自 企业 的高级操作员和技术员 ，因此 及设计 、 美容学 、 建筑等 、 密切地贴合 了社会各 行 商 该项 培 训可 以拓 展 到 Ｄ Ｃ Ｍ、ＮＡ Ｅ Ｃ方 面 。以便 各业 的需求 ， Ａ Ｕ Ｔ 、Ｔ 并且 和行业合作 ， 能够使学生达到“ 毕 将 来他 们 根 据企 业 生 产 、 营 需要 。 经 掌握 并 运 用现 代 业 即就业 ” 。 培训理念和手段 ， 策划 、 开发培训项 目， 制定、 实施培 （ ）强强合作” 二 “ 是高职院校办学的重要参考 训计划 ， 并从事培训咨询和教学活动 。 ＴＦ Ａ Ｅ和陕西工 院的“ 强强合作” 对推动高职院 （ ） 四 企业和 教 育 的关 系 校 的发展 ， 特色和定位提供 了参考 ， 例如 ： 专业 与产 课 教 劳动力的需求 由企业决定 。企业和省信息工业 业 对 接 问题 ； 程 内容 与 职业 标 准对 接 问题 ； 学 过 局的培训计划合并为纲要下发给企业培训机构 、 学 程与生产过程对接问题 ；学历证书与职业资格对接 校 和省 教育厅 。 院按计 划来 实 施培训 。 学 企业 外 的所 问题 ； 职业教育与终身教育对接问题 ； 在方法层面上 有培训 由陕西省教育厅负责 。课程 和相关事务的修 时进行单项改革还是借助零散 的经验来进行尝试问 订及调整需要上报省教育厅批准 。 题； 制度建 问题 ； 在权力层面上搞好权力分配和资产 重 组 问题 ： 在主 体层 面 上 时采 用 多元 主体 ； 是 系 统 还 二 、 目的拓展 与前 景 项 为了进一步拓展陕西高职学 院国际交流与合作 ， 化 的运作 问题 等 。 利用 “ 中澳高新技术培训 中心” 的有利条件加强 中澳 四、 强 强合作 ” “ 的可行 性 （ ） 惠互利 一 互 职业教育的“ 强强合作”打造新时期具有较强英语能 。 １ 、与 Ｔ Ｆ Ａ Ｅ合作将会使企业管理者接触到现代 力的、 高级职业技能后备人才培养的“ 立交桥 ” 。为地 方职业技术学院学生提供具有 国际背景的大专学历 管 理过 程 的 国 际标 准 ；职 业 技术 院校 可接 触 到 大 利 课程 ， 双方联合颁发课程文凭 ； 这就迫切需要探索我 亚的职业技术教育和培训实践 ：双方的企业界进行 省高职院校与南澳 Ｔ Ｆ “ Ａ Ｅ 强强合作” 的可行性。 机床生产领域的合作 ；典型的例子如 ＦＷ．Ｅ Ｃ Ｓ ． Ｈ Ｒ Ｕ 三 、 方 的条件 与合 作探 讨 双 有限公司和宝鸡机床厂的合作 。 （ ） 一 双方 的条件 ２ 中澳合作是职业技术学院对外交流的一个窗 、 陕西省的高等职业 院校有 ３ 所 ， ７ 有三所国家示 口 。 通过 承 办对外 培 训 ， 办 Ａ Ｅ文 凭课 程 ， 合授 开 ｒＦ 联 范性高职 院校。职业技术学院定位为“ 教学培训型” 课 ． 以促进 教师 的专 业发 展 。例 如在 教学 中可 以 了 可 高校 。承担着 为工业化建设培养技能型紧缺人才服 解到实验 和车 间设备在 质量上 和相 关技术上 的差 务， 为农村劳动力转移服务的任务 ， 也承担着来 自企 异 。 掌握技能测试 、 促进维修的标准化 。 业 的教 育 培 训 、 岗培 训 、 凭 课 程 的培 训 。陕西 工 在 文 （ ） 利 于学 生的发展 二 有 院面向工业领域 ，立足装备制造业 ，服务于区域经 “ 强强合作 ” 能够充分反映时代 的要求 ， 有利 于 济 、社会发展和行业 人才需求 。学院建有与 Ｔ Ｆ 构建学生的职业技能的核心竞争力 ，增强学生的可 ＡＥ 有利 于未 来学 生 职业 生涯 的发展 。 合作 的“ 教学 、 实训 、 科研 、 生产 ” 四位一体的 ， 以数十 就业 性 ． 台生产 型数控加工机床为主要装备 的工业技术 （ 实 五 、 强强合 作 ” “ 的风 险分 析 训） 中心 。附设的校办工厂可同时接纳 ４０ ０ 名学生进 （ ） 势 一 优 行顶 岗生产实习。实习课程包括 ： 基础实习； 全面生 １有省人 民政府 的支持 、 、 省教育厅 、 信息工业局 产实习； 车床 ， 铣床 ， 磨床 ， 钻床或齿轮加工 ； 测试 （ 理 的支持。 ２ 、职业技术学院将提供企业需要的人力资源 ， 论和实践） 等。 陕西职业教 育院校拥有文 、 、 、 理 教 工等学科 门 提供培训、 教学所需 的设施及设备支持。 类 ， 械 、 理 、 造业 、 机 管 制 计算 机辅 助设计 、Ａ Ｃ Ｍ及 ３ 双方联合开办学历课程 ， 、 颁发文凭 。中方提供 办学和培训 的硬件设施 ， 部分教师 ， 澳方提供教学资 ＣＭ等专业具有一定特色 。可以和 Ｔ Ｆ Ｉ Ａ Ｅ就理工、 文 料和部分教师 ，双方可按办学所需各 ５ ％ 为前期 ０作 科专业和语言等方面进行合作。
在“ 中澳高新技术转让中心 ” 成立之前 ，Ａ Ｅ和 ＴＦ 陕西工院作 已经有三年的合作基础 ，９６年开展 了 １９ １９ 至 １９ 年期间 。 ９８ ９９ 南澳大利亚 Ｔ Ｆ Ａ Ｅ先后多 高层互访 ，９ ７ 、９ ８ 双方进 行 了交换教 师项 １９ 年 １９ 年 次来陕西寻求教育交 流与合作合作项 目。双方在省 目。 机械 系和数 控 系 的教 师 在 Ｔ Ｆ Ａ Ｅ进行 了从 理 论 到 政府和教育厅的支持下一起对陕西 的企业 和职业教 实践最佳职业技术教育实践培训 。这些交流对管理 育的培训需求进行 了调研 ．目的是 了解现代企业和 者和教师形成先进职业教育意识有很 大帮助 。在办 职业教育急需 的职业技能和知识 ； 商讨 Ｔ Ｆ Ａ Ｅ与我省 学实践中学 院开发 出的“ 厂校一体化模式” “ 、职教集 职业技术学 院合作的业务范 围．以便双方依照所调 团模式 ” “ 、订单培养模式 ”“ 岗实习模式 ”等教学 、顶 研的信息达成合作协议 ， 确定双方合作的职责。１９ 模式非常受市场和企业的欢迎。 ９９ 年 ７ ，双方签署合作备忘录 。在合作备忘录授权 月 （ ） 三 中澳双方对 陕西企业培训 需求情况调研 结果 下， 签署 了建立 了“ 中澳高新技术转让 中心的合 同” 。 陕西省优先发展企业是高压变压器和电能 的生 １９ 年 ９ 中澳高新技术转让 中心” ９９ 月“ 在陕西工业职 产企业 ； 自动化仪表 ； 机床企业 （ 专业化 生产高精度 业技术学院（ 以下简称陕西工院） 正式成立 。（ 该中心 的数控机床 ： 重型机器制造和汽车零部件 ） 。中澳在 由澳方 Ｆ Ｈ ｒ ｓＰｙＬｄ机床生产公司支助 ）该 陕西 ２ ０ ． ｅ ｕ ｔ ｔ Ｗ． ｃ ， １ 家制造企业 中所调研的六家重点企业是秦 中心具有 国内一流 的数控 ， 机床实训条件 ， Ｔ Ｆ 、 川机床厂 ， 有 Ａ Ｅ 宝鸡机床 厂 ， 江机 床厂第 一分厂 ， 汉 汉江 ＦＷ． ｒｕ ｒ ｔ ． ＨｅｃｓＰｙ Ｌｄ前沿 的软 硬 件设 施 和 技 术支 持 ， 机床厂第二分厂 。汉江机床厂第三分 厂和陕 西古鼓 不 但 给学 生 提 供 了实训 的 良好 环境 ，给 教 师 的科 研 风 机厂 。调 研结 果 显示 ： 提供了平 台，也为地方企业管理者和员工提供管理 １ 高技能 的工人 ， 、 特别是有认证 的高 技能工人 和高新技术及其应用的培训 ；为企业和教育提供咨 的短缺 ； 工人 的教育水平普遍偏低 ； 拥有大专学历或 询服和教学资料 ：促进高新技术转让来改善现有企 高学历 的工人仅占大约 １％。技术工人代表工人人 ０ 业 的 制 造 工艺 ； 中澳 企 业 牵线 搭 桥 ， 进 两 国企 业 数 １１％ ； 目前 尚无 统 一 的 工 人 培 训 标 准 （ 如 为 促 ． ９ 例 的国际接触与合作 。 中心是实现校企互 惠互利 ， 该 共 Ｉ９０ ） Ｓ ００ 。边远地区的高技能工人 的流失导致边远地 赢 的一 个 多功 能基 地 。 区技能人才的匮乏 ； （ ） 二 前期 合作 成 效及 经验 ２ 专业经理人需要掌握 Ｃ Ｃ Ｎ 、 Ｎ 、 Ｃ技术 、 计算机技
澳 大 利 亚 Ｔ Ｆ 是 一 种成 功 的 。特 色鲜 明的职 ＡＥ 至今已有 １０ ０ 多年的历史。技术和 技能型经理人仅 占 ２ ％， ６ 满足不了现代企业的需求 ； 业教育培训体系， ３技 能 的培训 目标 ： 、 继续 教育 （ｅｈｏ ｇ ｎ ｕ ｈｒＥ ｕａｏ Ｔ ｃｎｌ ｙ Ａ ｄ Ｆ ｒ ｅ ｄ ｃ ｉ ｏ ｔ ｔ ｎ简称 ●管理 与 市场 分析 技 能的培 训 Ｔ Ｆ ） 院是澳大利亚职业教育的代名词。 Ａ Ｅ学 是职前 的 ●技 术 员 和工 程 师 的新 技 术 应用 及 新 产 品 开发 正规职业教育 。澳 大利亚全 国有职业教育 ２ ０ 。 ５所
文 化 交 际 方 向 ） 。
２ 马溯蔚 （ ９ ０ ）女 ， 、 １ ９ 一 ， 西安外国语大学英文学院 ２ １ ０ ０级学生。
２ ８
马拴 莹、 马溯蔚 ： 陕西省 高职 院校教育 国际交流“ 强强合作” 探讨
术 和 国际营销 知识 ； 全省 企业 １７０ 在 ２０ ０管理 人员 中 ，
第 １ ５卷 ・ １期 第
２１ ０ ２年 ２月
宿 州 教 育 学 院 学 报
Ｊｏｕ ｎａ ｏｆ Ｓ ｈ ｄｕ ｔ１ ｎ Ｉ ｓｔ ｔｅ ｒ １ ｕｚ ｏｕ Ｅ ｃａ ｎ ｉ ｏ ｔｕ
Ｖｏ ． ５。 ． １ １ Ｎｏ １
Ｆ ｂ２ ｅ ．０１ ２