美丽的小兴安岭图片
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20 美丽的小兴安岭(共44张PPT)
四级
• 五级
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的
侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿：活泼可爱
2024/1/15
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思考： 单单击此击处编此辑母版处标题编样式辑 母 版 标 题 样 式
作者的喜爱之情可以从哪些词语 单击此处编辑母版文本样式 ● 单第击二此级处编辑母版文本样式 ● 二第级三级 中看出来？ 第四级 ● 三级 第五级 四级 • 五级
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自由读第2—5自然段，思考：作者是按照什么顺序描 写小单单击兴此击处安编此辑岭母版处的标题编？样式辑 母 版 标 题 样 式
单击此处编辑母版文本样式 ● 单第击二此级处编辑母版文本样式 ● 二第级三级 第四级 ● 三级 第五级
四级
• 五级
时 间
顺
序
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春单单击天此击处：编此辑母抓版处标住题编样哪式辑些母景版物标来题写样？式
秋天
冬天
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朗单读单击此第击处编3此辑自母版处然标题编段样式辑第1母句版，标体题会样夏式天树木繁茂的特点。 单击此夏处编天辑母，版文树本样木式 长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把
森林● 单第封●击二二此第级得级处三编级严辑母严版文实本样实式的，挡住了人们的视线，遮住了 第四级
蓝蓝的天● 三空级 第。五级 四级 • 五级
单●击单此第击处二春此编级处辑天编母辑版，文母本版树样文式本木样式抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上● 的二第级●三积三第级级四雪级第五融级 化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满 了四级• 春五级 水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下 身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
树木、雪水、小鹿
• 五级
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的
侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿：活泼可爱
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思考： 单单击此击处编此辑母版处标题编样式辑 母 版 标 题 样 式
作者的喜爱之情可以从哪些词语 单击此处编辑母版文本样式 ● 单第击二此级处编辑母版文本样式 ● 二第级三级 中看出来？ 第四级 ● 三级 第五级 四级 • 五级
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自由读第2—5自然段，思考：作者是按照什么顺序描 写小单单击兴此击处安编此辑岭母版处的标题编？样式辑 母 版 标 题 样 式
单击此处编辑母版文本样式 ● 单第击二此级处编辑母版文本样式 ● 二第级三级 第四级 ● 三级 第五级
四级
• 五级
时 间
顺
序
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春单单击天此击处：编此辑母抓版处标住题编样哪式辑些母景版物标来题写样？式
秋天
冬天
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朗单读单击此第击处编3此辑自母版处然标题编段样式辑第1母句版，标体题会样夏式天树木繁茂的特点。 单击此夏处编天辑母，版文树本样木式 长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把
森林● 单第封●击二二此第级得级处三编级严辑母严版文实本样实式的，挡住了人们的视线，遮住了 第四级
蓝蓝的天● 三空级 第。五级 四级 • 五级
单●击单此第击处二春此编级处辑天编母辑版，文母本版树样文式本木样式抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上● 的二第级●三积三第级级四雪级第五融级 化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满 了四级• 春五级 水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下 身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
树木、雪水、小鹿
《美丽的小兴安岭》PPT优质课(共45张PPT)
脉络梳理
第一部分（第1自然段）：总写小兴安岭像一
片绿色的海洋。 请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。
第二部分（第2～5自然段）：具体描写了小兴安
岭一年四季的景色优美、物产丰富。
第三部分（第6自然段）：赞美小兴安岭是美丽的大 花园、巨大的宝库。
句子中，你最喜欢哪句话呢？ 说一说为什么喜欢这句话。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝
叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个 森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿 过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草 地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、 黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
兴 侧 欣 浸 乳 融 【脾气暴躁，争强好胜】①五庄观偷吃人参果，难忍童子毁骂，怒而推倒果树；②入东海龙宫夺取定海神针作为自己的兵器“金箍棒”；③闯冥府，强销“生死簿”；④刚被戴上紧箍时
，挥棒打师父唐僧。 针对初中三年级的学生。 A. 是为了提高个人的社会声望 (3)方法论：既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性。 ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久，慨叹世事变化的惆怅之情的诗句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 （2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，所以，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。 19、【答案】B （一）激发兴趣，导入课文 D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份
课文赏析
2.读第4自然段，感
《美丽的小兴安岭》PPT(完美版)
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍安岭》PPT（完美版）PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
侧
显
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欣 乳
剑
梢 舍膝
兴 材
临
库
浸
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脑袋严实挡 视 线坛 显材 软刮库
秋天
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冬天
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宿舍 jìn 浸泡
花坛
状元成才路 状元成才路
状元成才路
显得 松软 刮过
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仔细读课文，思考： 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和
“巨大的宝库”？
侧
显
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欣 乳
剑
梢 舍膝
兴 材
临
库
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秋天
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冬天
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宿舍 jìn 浸泡
花坛
状元成才路 状元成才路
状元成才路
显得 松软 刮过
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仔细读课文，思考： 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和
“巨大的宝库”？
美丽的小兴安岭ppt课件
课文抓住了不同景物的特点 进行描写，语言生动，运用比喻、 拟人等修辞手法，使文章充满感 染力。
三年级的学生思维活跃，富有想象，已经初 步具有一定阅读的能力，但对“用词准确”这一 方面还处于学习和积累的阶段，是他们的薄弱环 节，而且他们的观察能力和表达能力有限。因此， 在教学时，遵循“字不离词，词不离句”的规则， 把字词放在具体的语言环境中，引导学生感悟和 体会。
通过品词析句，使学生充 分感受到春天勃勃生机的 美，体会作者用词造句的 准确与巧妙。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾 从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了， 千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真 像个美丽的大花坛。
作者抓住了哪些景物来描写冬天的美丽景色?从中可以 发现什么？
雪花、紫貂、黑熊、松鼠 白雪皑皑、天很冷、风很大
通过对景物和字词的把 握，感受冬季白茫茫的 景色，领略冬天独特的 美丽。
三、深入研读，品析语句
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库。
提问学生在本段中用了什么修辞手法？有什么作用？
Байду номын сангаас
提问作者抓住了哪些景物来描写夏天的美丽景色?它们有什么特
点呢？从哪里发现的。
树木：枝繁叶茂 葱葱茏茏 密密层层 封 挡 遮
雾： 多、浓
升浸
阳光： 璀璨 野花： 百花齐放
比喻的修 辞手法
通过字词入手，使
学生感受到夏天不仅树
木茂盛而且百花齐放。
三、深入研读，品析语句
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了 酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳， 还有人参等名贵药材。
三年级的学生思维活跃，富有想象，已经初 步具有一定阅读的能力，但对“用词准确”这一 方面还处于学习和积累的阶段，是他们的薄弱环 节，而且他们的观察能力和表达能力有限。因此， 在教学时，遵循“字不离词，词不离句”的规则， 把字词放在具体的语言环境中，引导学生感悟和 体会。
通过品词析句，使学生充 分感受到春天勃勃生机的 美，体会作者用词造句的 准确与巧妙。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾 从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了， 千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真 像个美丽的大花坛。
作者抓住了哪些景物来描写冬天的美丽景色?从中可以 发现什么？
雪花、紫貂、黑熊、松鼠 白雪皑皑、天很冷、风很大
通过对景物和字词的把 握，感受冬季白茫茫的 景色，领略冬天独特的 美丽。
三、深入研读，品析语句
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库。
提问学生在本段中用了什么修辞手法？有什么作用？
Байду номын сангаас
提问作者抓住了哪些景物来描写夏天的美丽景色?它们有什么特
点呢？从哪里发现的。
树木：枝繁叶茂 葱葱茏茏 密密层层 封 挡 遮
雾： 多、浓
升浸
阳光： 璀璨 野花： 百花齐放
比喻的修 辞手法
通过字词入手，使
学生感受到夏天不仅树
木茂盛而且百花齐放。
三、深入研读，品析语句
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了 酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳， 还有人参等名贵药材。
美丽的小兴安岭PPT
膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进 大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚
掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树
洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的 树 雪 雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮 过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自 黑熊 松鼠 己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收 藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢？ (活泼可爱。) 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
想一想：还有哪些小动物在哪里做什么？尝试运用 拟人的修辞方法，用上“有的……有的……”的句式。
小兴安岭的春天是什么样的美？ （生机勃勃之美） 你喜欢吗？把你的喜爱之情读出来吧！
(不知不觉间，突然间地长出新枝 。) “抽出”是什么意思？
山上的积雪融化了，雪 水汇成小溪，淙淙地流着。
（1）积雪有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。） （2）哪个词写出了雪水流动的声音？ （3）描写流水声的词你还知道有哪些？ （哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚„„） （淙淙）
山上的积雪融化了，雪 汇 水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像美丽的花园一样。 春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐的歌唱，凶 猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽 偷偷跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上积雪被春风吹化了。水 从小河往大河里流，流到很远很远的地方去了。 夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的，白的，紫的，粉红的 。什么颜色的都有，多么好看的大花坛啊！山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的 吼声，火车满载着木材，源源不断地送往祖国各地。 秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小葡萄似的野果 ，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很 好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里木耳、蘑菇到处都 有，人参等珍贵药材也可以采到。 冬天，凛冽寒风猛烈地吹着，森林区大雪纷纷，千万棵树都披上了耀眼的银 装，一派北国风光。 大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。
美丽的小兴安岭PPT2
小鹿有什么特点呢？
小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？把 你的喜爱之情读出来.
夏天,树木长得葱葱 茏茏,密密层层的枝叶 把森林封得严严实实, 挡住了人们的视线,遮 住了蓝蓝的天空.
早晨,雾从山谷里 升起来,整个森林浸 在乳白色的浓雾里.
太阳出来了, 千万缕像利剑一 样的金光,穿过树 梢,照射在工人宿 舍门前的草地上.
草地上盛开着 各种各样的野花, 红的,白的,黄的, 紫的,真像个美丽 的大花坛.
人 参
蘑 菇
松鼠
黑熊
小兴安岭一年四季 景色诱人,是一座美 丽的大花园,也是一 座巨大的宝库.
1 、这么多好词好句我要抄 下来。 2、我要把喜欢的部分背下 来。 3、我也要写写我的家乡的 一处美景。
树木有什么特点？ “抽出”是什么意思？
山上的积雪融化了，雪 水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。
（1）雪水有什么特点？ （2）雪水流动的声音大吗？ （3）你从哪个词看出来的？ （4）描写流水声的词你还知道有哪些？
小鹿在溪边散步。它们有的 俯下身子喝水，有的侧着脑袋 欣赏自己映在水里的影子。
人教版小学三年级语文上册
张春梅
小兴安岭在哪里？
小 兴 安 岭
我能读好
汇成 挡住 药材 松献出 舔着 舌头
图片欣赏
春
思考： 作者在描写春天的景色时，抓 住了哪些事物来描写？这些事物有 什么特点?
(树木、雪水、小溪、小鹿)
春天，树木抽出新的枝 条，长出嫩绿的叶子。
美丽的小兴安岭PPT课件
族语言，为这里的文化增添了独特魅力。
旅游资源
自然景观
小兴安岭拥有壮丽的自然景观，包括茂密的森林、清澈的河流、奇特的山峰等。这些自然 景观为游客提供了丰富的户外探险和观光的机会。
人文景观
除了自然景观外，小兴安岭还拥有丰富的人文景观，如历史遗迹、民俗村落、传统手工艺 品等。这些人文景观为游客提供了深入了解当地文化的机会。
小兴安岭地势复杂，山峦起伏，河流纵横，有大小山峰700多个，其中超过1000米 高的山峰有几十座。
小兴安岭的地理位置使其成为东北地区的重要生态屏障，也是中国重要的林区和木 材生产基地。
历史背景
小兴安岭有着悠久的历史，是中国东北地区古老的文化发源地之一。这 里曾经是肃慎、挹娄、勿吉、靺鞨、女真等古代民族的居住地，他们在 这里繁衍生息，创造了著名的东北古代民族文化。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
林覆盖率极高。
小兴安岭的生物多样性丰富，拥有大量 小兴安岭的风景秀丽，有着壮观的峡谷、
的珍稀野生动植物资源。这里是中国东 清澈的溪流、奇特的石林等自然景观。
北虎、金钱豹、猞猁等珍稀野生动物的 这里是中国著名的风景名胜区之一，吸
栖息地，也是红松、云杉、冷杉等珍贵
引着大量游客前来观光旅游。
树种的故乡。
02 小兴安岭的美丽景色
严格的法律法规
中国政府出台了一系列严格的法律法规，如《中华人民共和国自然 保护区管理条例》等，对小兴安岭的保护进行了明确规定。
持续的监测和研究
相关部门持续对小兴安岭进行生态监测和研究，以了解其生态环境变 化，为保护工作提供科学依据。
开发建议
1 2
合理规划旅游资源
在保护生态环境的前提下，可适度开发小兴安岭 的旅游资源，如设立特色旅游线路、开发森林体 验项目等。
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课文解读 再仔细读课文，准确理解课文描写小兴安
岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确， 体会作者的感情。有不懂的问题及时记录下来， 与老师和同学们讨论解决。
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课文导入
在我国东北有一个美丽的地方，有人说，它一年四季景 色诱人，是一座美丽的大花园，因为那里有许许多多的花 儿争奇斗艳；也有人说它是一个巨大的宝库，因为那里有 数不清的名贵药材和奇珍异兽。今天就让我们一起走进这 个美丽的大花园——小兴安岭，去探寻其中的奥秘。
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学习目标
1.会认13个生字，会写13个生字，掌握多音字“兴、舍”。正确读写 “东北、红松、脑袋、严严实实、挡住、视线、花坛”等词语。 2.了解小兴安岭一年四季景色的美丽，物产的丰富。（重点） 3.体会作者用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的 特点进行观察的方法。（难点）
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阿荣旗那吉屯第二小学
刘伟
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夏天，树木长得葱葱茏茏，
密密层层的枝叶把森林封 得严严实实的，挡住了人
们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起 来，整个森林浸在乳 白色的浓雾里
太阳出来了，千万缕像利 剑一样的金光，穿过树梢
草地上盛开着各种各样 的野花，红的、白的、 黄的、紫的、，真像个 美丽的大花坛。
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• 榛子
学习提示
认真读文，边读边找出作 者具体描写了哪些景物，这些 景物有什Байду номын сангаас特点，你是从哪些 词语上体会到的？
夏天
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
秋天
冬天
刘伟
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密密层层的枝叶把森林封 得严严实实的，挡住了人
们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起 来，整个森林浸在乳 白色的浓雾里
太阳出来了，千万缕像利 剑一样的金光，穿过树梢
草地上盛开着各种各样 的野花，红的、白的、 黄的、紫的、，真像个 美丽的大花坛。
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