新闻记者培训计划

新闻记者培训计划
新闻记者培训计划

篇一:淮阳县广播电视台新闻采编人员岗位培训计划

淮阳县广播电视台

新闻采编人员岗位培训计划

为深入贯彻落实党的十八大精神,全面提高新闻采编人员整体素质,完善新闻采编人员职业资格管理,根据《新闻记者证管理办法》的有关规定,现决定对我单位单位的采编人员开展岗位培训和考核,具体计划如下:

一、培训目的

为全面提高新闻采编人员的整体素质,教育和引导新闻采编人员认真履行职责,使其更加自觉地坚持马克思主义新闻观,树立社会主义核心价值观,形成自觉遵守新闻法规规定、自觉遵守新闻职业道德的良好风气,更好地为人民服务,为全县工作大局服务,为社会主义和谐社会建设服务。

二、培训内容

培训内容以国家新闻出版广电总局组织编写的《新闻记者培训教材2013》和配套制作的6集电视教学片为主,包括“中国特色社会主义”、“马克思主义新闻观”、“新闻伦理”、“新闻法规”、“新闻采编规范”和“防止虚假新闻”6个专题和我国主要新闻法规规章以及新闻单位管理规范。

三、培训对象

新闻部、专题部、制作部、总编室等部门的所有采编岗位人员(含持新闻记者证记者和未持证的采编人员)。四、培训方式

采取单位集中培训与采编人员自学相结合的方式进行。

五、具体培训计划

1、培训时间:2013年11月25日——2013年12月25日。

2、安排集中培训和学习讨论时间不少于18个学时。每周二、周五下午为固定集中培训学习时间。

3、培训内容:组织新闻部、专题部、制作部、总编室等部门的所有采编人员集中学习6集电视教学片;自学《新闻记者培训教材2013》;聘请县委宣传部新闻科专业教师围绕教材大纲和内容,开展“中国特色社会主义”、“马克思主义新闻观”、“新闻伦理”、“新闻法规”、“新闻采编规范”和“防止虚假新闻”六大版块进行专题培训。

4、结合各自部门工作实际开展学习讨论,切实提高新闻采编队伍素质。

5、2013年12月26日,对所有参训采编人员的培训和学习情况进行闭卷测试。考核结果记入个人档案。

淮阳县广播电视台

二〇一三年十一月二十五日篇二:小记者下学期培训计划

小记者下学期培训计划

为陶冶学生的情操,提高写作能力,培养敏锐的新闻触觉,及时捕捉、报道最新动态,宣传先进典型、身边事身边人等,为展示小记者们的才艺搭建舞台,特制定以下工作计划,

3月份:小记者纪律培训

4月份:小记者摄影培训

5月份:小记者新闻采访培训

6月份:小记者写作培训及评比

小记者纪律培训

一、活动目的:为了让小记者队伍更规范,为了以后活动更顺利地开展,对小记者提出纪律要求并进行分组和培训

二、活动内容:对小记者队伍进行纪律培训

三、活动地点:四楼会议室

四、活动过程:

1、第3周:对139名小记者按年级进行分组,确定各

年级所坐的位置,并确定年级组长和班组长。

2、第4周:规范小记者言行,并进行上下楼及站队

的训练。

小记者摄影培训

一、活动目的:

培养学生掌握摄影基本技巧,激发摄影兴趣,增强审美能力。

二、活动内容:

邀请报社获家长摄影人员对学生进行摄影知识讲座,参加摄影实践,进行摄影作品展览。三、统筹安排,确定课程

4月份开始进行摄影培训(孩子自己对摄影有一定的兴趣。必须得到家长的支持。)

1、第一周学习基础摄影知识。选择摄影专家为同学们开设摄影专题讲座。如构图、光影、人物、风景等。要求学生在理论上基本掌握这些基础的摄影技巧。为摄影打下一个扎实的基础。

2、第二周在理论的基础上,带领学生进行时间探索。首先对校园的环境进行拍摄,根据学生的具体情况,制定相应的拍摄主题。

3、第三周对学生的作品进行指导评价。摄影完成后与学生一起对照片进行具体的分析,肯定优秀,指出不足,力求学生的摄影水平能得到提高。

4、每一次在亚教网上对学生的摄影作品进行展评,对好的作品在校报和晚报上投稿。

小记者新闻采访培训

一、活动目的:写作是作为一名合格小记者的基本功,为了能够提高学生的写作水平,更有质量地完成新闻稿件,在5月份进行小记者的写作培训。

二、活动地点:四楼会议室

三、活动过程:

第二周:了解新闻,知道新闻与写作的区别,如何写新闻,布

置学生发现身边的新闻,并完成作业。

第三周:了解采访,知道采访的步骤和准备.布置学生采访任务。

第四周:学生展示自己的新闻作品,和采访作品,教师进行指导与评价。

(将学生好的作品在亚教网上展示,投稿到校报和沧州晚报。)

小记者写作培训1、小记者站结合晚报社的主题征文或自定主题征文进行

稿件征集活动,并结合学生的投稿,对学生进行写作方面的指导,提高学生的写作水平。2、根据一学期的学期与活动,对小记者进行综合评价。

希望根据活动计划能够顺利地开展各项活动,提高小记者的各项能力,使小记者团成为一个充满活力的团体。篇三:新闻记者培训第五章新闻采编规范提纲整理(科教)

第五章知识点归纳

(一)怎样合法正当地获取新闻事实?

获取事实的原则:守法原则、伦理原则、正当原则。

要遵循法规:宪法、基本法律中适用于新闻传播活动的条款。

获取事实如何遵循正当原则?

1.记者不能使用非法手段获取新闻信息或拍摄新闻照片,慎重使用隐形采访等非正常采访

方式;

2.记者不能为个人或亲属的利益利用其职业关系获取新闻事实或机密信息;

3.记者不能为追求报道的轰动效应,认为地制造事实,违背新闻真实的基本原则。(二)、如何确保报道的真实与准确?

新闻真实与准确的要求有哪些?

1.证实确有其事,不道听途说,不策划、不制造新闻事实;

2.确保“五个w”等事实要素齐全,尽量核实及保证所引用材料或观点均有确切的消息来源3.对新闻报道中设计的关键事实和数据,坚持“核实、核实、再核实”的生产机制和报道责任。

怎样核实新闻事实?

1.到达现场,核实新闻来源及基本事实;

2.多方求证,核实“5个w”等新闻基本要素;

3.查找权威资料,核实报道中的关键事实;

4.审慎使用网络消息源,对网上传播的消息核实后再报道。

怎么解释新闻事实?

1.事实叙述具体准确,减少形容词等修饰性用语;

2.表述方式直截了当,不用夸张手法解释新闻事实;

3.全面报道完整的事实,对复杂事件进行连续跟踪报道。

新闻报道过程中如何避免风险?

1.保留采访录音等证据材料

2.消息来源的引用方式要规范

3.引用的关键信息和数据要准确

4.不能任意改动新闻图片

5.坚持事实和评论分开的原则

6.“情境再现”的事实要有据可查

(三)新闻报道中使用引语的规范

引语分为直接引语和间接引语

引语特别是直接引语的作用:生动还原现场,强化报道的可读性。

直接引语,即直接引述别人的原话,把它放在引号内。直接引语效果主要包括:

1.保持新闻的真实感;

2.增加新闻的信息量;

3.提升新闻的趣味性;

4.深化报道的主题;

5.体现记者的客观立场。

间接引语,则用记者自己的话转述别人的话,被转述的话不加引号。间接引语的使用效果包括:

1.发挥概括提炼作用。在不改变愿意的情况下,将受访者的原话适当整合、提炼,使其观

点更简洁、鲜明;

2.方便读者阅读理解。

何时使用直接引语,何时使用间接引语?

通常,新闻价值较大,富有个性的言论,应该使用直接引语,如果只是一般性事实的陈述或者比较零碎的话,则使用间接引语。此外,如果要表现事件双方的对话,以此来增加现场感和真实感,则主要使用直接引语。记者还可以巧妙地穿插、组合直接引语与间接引语,使报道显得更具节奏感。

使用引语应该遵循的原则

1.准确完整,尊重愿意。直接引语应该是某人所说的原话,除对语法和句法错误等进行必

要的纠正外,记者不得制造、添加或修改直接引语。间接引语必须必须忠于当事人表达的原意,尽量保证引语被“原汁原味”地呈现出来。

2.精选引语,激发兴趣。

3.不要“异口同声”。一句直接引语应该只能是一个人、一张嘴讲出来的话。

采访对象说的原话如何调整?

1.原话有语病,不适用于书面表达。

2.表达模糊,不清不楚。

3.多余字词可以删减。

4.翻译外语或解释方言时的做法。

使用引语时,如何避免过度解读或曲解原意?

1.尽量完整地引用引语;

2.保留原始材料;

3.联系受访者加以核实。

如何平衡引语的数量和质量?

1.引语的数量,包括单条引语的字数和同一篇报道中使用引语的次数。在单条引语中,引

语的字数不宜太多,篇幅不硬冗长,表达的意思也不应该有太多的层次。同一篇报道中,应该使用多少条引语,一般要根据报道篇幅来适当安排。

2.引语的质量判断的标准主要有三个方面:1.是否充分体现人物的情感或个性,即让读者

感觉到只有他才能说出这样的话来;2.是否是生动的、清晰的、简练的、即引语是否是精挑细选出来的,读者阅读时能快速把握引语的核心意思;3.是否能给人带来启发或令人印象深刻,即引语是否具有深度、内涵是否丰富。

使用引语的具体规范和技巧主要包括哪些?

1.不同的人所说的不同的话尽量不要放在同一段中;

2.同一段中引用多次同一人的不同的话,可以只交代一次出处。

5.引语标点符号的使用规范,主要包括:直接引语要用双引号,直接引语中的引语则使用单引号;如果把引语作为单独完整的话来用,标点放在引号之内,如果把引语作为记者的话的组成部分来用,则标点放在引号之外;提示语(即引号的出处)在中间时,提示语后一般用逗号,如果要表示两组引号内是同一个人说的话,但不是同一个话题,则也可以用句号;如果提示语在末尾,则引语后面要用句号,并在引号之内;如果引语是在一句话的结束部分,则标点符号通常放在引号的外面。

(四)如何确保新闻报道的客观公正

新闻报道如何体现公正?

1.克服偏见、平等对待每个人;

2.保持独立,做到利益规避;

3.保持中立,平衡呈现各方观点。

怎样保持中立并做到利益规避?

1.在冲突议题中保持中立,提供均衡机会;

2.不接受采访对象的好处,不做有偿新闻。

批评报道如何注意平衡?

1.对报道中受到批评的当事人,要给予其回应的机会;

2.报道中的语言追求朴素平实,避免主观倾向

评论和事实为什么要分开?

1.有助于保证新闻的客观性和公正性;

2.保护新闻记者,适当规避报道风险

(五)怎样合理使用消息来源

1.使用消息来源的原则

⑴坚持“三角平衡”原则

⑵坚持“多重佐证”原则

⑶坚持“事实核准”原则

2.报道中注明消息来源的方法

⑴明确交代信息来源

⑵说明具体职务和姓名

⑶转载媒体报道要说明来源

3.寻找权威的消息来源的方法

中国人民大学新闻学院陈力丹教授等在《中国新闻职业规范蓝本》中提出以下方法:⑴司法机构、仲裁机构、行政机关、公证机关在具有法律效力的法律文书中确认的事实。⑵具有合法地位的政党、国家机构在公文、正式出版物、蓝皮书、白皮书等具有法律效力文件中确认的事实,或其负责人在新闻发布会、记者招待会及其他正式而公开的场合,以该政党、国家机构的名义发表的讲话。

⑶为配合特定机关履行职责的需要而发表的消息,如通缉令等。

同时,此书提出了可能不被主张为权威消息来源,只能作为引述而不作为事实进行叙述的消息来源,如下:

⑴新华社、人民日报社等具有较大社会影响力的传媒所发布的信息。

⑵公安机关、检察机关、纪检监察部门提供的案件记录、情况说明等非正式材料。⑶内部文件不宜直接采用,若要采用,最好有该文件所在机构正式授权,并在报道中交代信息来源。当下,政府开设的微博又增加了一个获得权威消息来源的渠道。虽然政府提供的官方资料可信度有时受到质疑,但记者发布此类信息,至少做到了有据可查。

4.使用匿名消息源面临的风险

⑴新闻报道成为被消息源利用的工具。

⑵为虚假新闻亮“绿灯”。

5.必须使用匿名消息源时,应保证一些基本前提和原则

⑴事件涉及重大公共利益。

⑵别无其他信息源。

⑶消息源的消息只关乎事实,不涉及评价。

⑷编辑部内部有科学规范的把关体系。

⑸详细说明为何匿名处理。

⑹避免过于模糊的提法。报道过程中,消息源即使必须被匿名处理,也应尽可能明确,避免过于模糊的提法。

(六)怎样规范编写新闻报道

1.撰写刊发报道题文一致要求的原因

新闻标题的作用是提示正文,引导读者阅读,因此新闻标题要服从于正文内容,并保持题文一致,也不能为了吸引眼球而编造标题。“文题不符”是报纸的重大差错,也是需要编辑人员着重注意避免的。

准确把握新闻内容,制作精当、抢眼、不落俗套的标题,有如下几点要求:

⑴要准确

⑵要传神

⑶拒绝网络新闻“标题党”

⑷广播电视新闻中的标题规范

在广播电视新闻中,有一种新闻内容的形式与报纸的新闻标题类似——引子,它的目的是引起观众对消息的兴趣。引子规则与新闻标题规则大致相同。但老生常谈与故作聪明的引子通常会引起观众的反感。引子不应该过分渲染,也不要过度推销其后的报道内容。

引子应该是完整的句子,并且自成一体。引子与其他新闻或广告内容分离。引子不需要有新闻标题那种概括性,它的目的是吸引观众继续收看。

2.报道的署名规范

新闻作者的署名也是新闻事实的组成部分。作者署名的真实性,是新闻报道可信性的重要保证。记者在报道中要署真名,以便使读者清楚地知道谁应该对报道内容负责。因各种原因记者不得不使用笔名或别名时,须经媒体认可并备案;若遇有关报道会威胁记者的人身安全而不得不使用化名时,须告知媒体批准。

由记者处理的通讯员来稿和读者来函,也应署上记者真名。为了鼓励记者自采稿件,不鼓励与通讯员联合署名;凡采用通讯员的稿件超过八成的,不许再署记者姓名;凡采用了通讯员稿件中部分内容的,要把通讯员名字署在前;联合署名的稿件,只按半条记工作量。在有多个署名的情况下,除非是信息提供方有特殊的要求,第一个姓名应是该文执笔记者,以便告知读者谁是内容的第一负责人。

3.新闻语言的规范

⑴新闻语言要准确、清晰、简洁

⑵要避免使用不熟悉的术语或专业词汇

⑶新闻中数字使用规范。

①要有数字的直觉,能够觉察数字是否准确和规范。

②稿件中使用数字要准确,应与原始资料反复核对。

③经验规则是,要尽量少使用数字,数字的堆砌会制造阅读困难。数字应四舍五入力求简化,并且放在上下文中以求含义清晰。

⑷四类用词要特别注意:

①感情色彩过于鲜明。

②褒贬明显的形容词和副词。

③含义不确切的民间称谓或口头用语。

④在报道各种产品、商品时,不应使用“最佳”、“最好”、“最著名”等具有强烈评价色彩的词语。

4.转载新闻和更正新闻的方法

⑴转载新闻须注意一下几点:

①力求独家报道,能够不引用其他媒体内容就不要引用。

②援引其他媒体信息时,须注意选择最初媒体来源,不得从二手新闻转述。使用其他机构的资料时,应做出说明。通稿式的新闻稿件必须注明消息来源,采用外电或国内媒体新闻稿,必须注明作者或译者的姓名及出处。

③转载时应考虑提供该报道的新闻机构是否可信。被援引的媒体应具有较高权威性,包括综合性官方媒体、行业性官方媒体对本行业的报道;地方性官方媒体的本地新闻报道、新闻业界有一定公信力的社会媒体。

④引用来自互联网转载的媒体内容时,须认真加以核实,否则不能作为消息来源直接引用。

⑵更正新闻的注意事项

寒辛摄影俱乐部摄影小记者培训方案讲课稿

寒辛摄影俱乐部摄影小记者培训方案 为了普及摄影知识培养中小学生兴趣爱好,增强对社会和自然的观察力和敏锐感知力,提高对视觉空间和思维空间的表现力,增强社会责任感。寒辛摄影俱乐部面向中小学开展摄影小记者培训。通过培训筹建一支基本功过硬的摄影小记者队伍,丰富学校文化建设和学生学习生活。 ^寒辛摄影俱乐部为滨州市唯一面向中小学生进行摄影培训的专业机构,摄影为孩子架起了一座认知社会的桥梁。^—2009年,寒辛摄影俱乐部被滨城区摄影家协会指定为中小学生摄影培训基地。 1、理论培训:每学校限额10人,培训费400元,赠180 元教材一套(含同步练习)。 2、培训时间:8月15日上午8:15——11:30开始,共十次。 3、报名范围:滨州市北镇中学、实验学校、滨城区第一中学、第二中学、第三中学、第四中学、第五中学、第六中学、油田第十五中学、实验小学、授田英才学园、第一小学、第二小学、第三小学、第四小学、逸夫小学、第六小学、第七小学等。 4、合作方式:由黄河杰英青少年俱乐部统一组织报名, 寒辛摄影俱乐部负责管理、培训

5、培训教师:滨城区摄影家协会副主席孙洪授课。 ^"6、摄影培训地点:滨城区逸夫小学。 7、报名地点:俱乐部下属各分部。联系电话: 0543-3259988 分部负责人电话: 摄影教学总计划 第一部分 第一章摄影的历史与发展第一节光学成像原理与绘画暗箱 第一章摄影的历史与发展第二讲感光材料的发现 第一章摄影的历史与发展第三讲摄影术的发明 第一章摄影的历史与发展第四讲照片的复制和相机的发展 第二章摄影的特性、功能和种类第一讲什么是摄影 第二章摄影的特性、功能和种类第二讲摄影的形式和特性第二章摄影的特性、功能和种类第三讲摄影的功能与作用第二章摄影的特性、功能和种类第四讲摄影按风格分类第二章摄影的特性、功能和种类第五讲按摄影题材分类第三章照相机的选择与使用第一讲摄影器材的种类和照相机的基本结构以及传统相机的种类 第三章照相机的选择与使用第二讲数码相机的种类 第三章照相机的选择与使用第三讲相机的电池 第三章照相机的选择与使用第四讲电池的使用的注意事项

年度工作计划执行情况

年度工作计划执行情况 篇一:年度工作计划执行情况 新蔡县龙口镇崇德中学XX年度工作计划 一、指导思想 在新蔡县教育体育局的正确领导下,全面贯切党的十八大精神,以邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导,认真落实党和国家的教育方针政策,坚持科学发展观,坚持依法治 教,积极推进素质教育,认真落实教育局“办特色学校”、“发展教育信息化”的工作思路, 努力提高教育质量,促进教育的协调、均衡、持续发展,继续朝着“办人民满意的教育”这 一办学目标前进。 二、主要工作 (一)、师德师风建设 1、深入开展学习实践科学发展观活动,围绕“教育抓党建,抓好党建促教育”的工作思 路,创新学习方式和内容,提升党员素质、提高广大教职工的政治理论水平。 2、将师德建设放在教师队伍建设的首位,弘扬新时期人民教师的高尚师德,使我校教师

具有良好的职业道德和健康的心理素质。 3、以“师德六条”、“教师行为六不准”等相关资料作教师师德师风建设教材,定期开展 学习活动。 4、加强师德教育,贯切落实新的《中小学教师职业道德规范》,全面提高师德素养。倡 导为人师表、教书育人、爱岗敬业、关爱学生的职业精神,增强教师的责任感和使命感。 5、加强教师主人翁意识培养,让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中,成为教 师工作、学习、生活的源动力。 6、认真组织学习法律法规,强化遵纪守法意识,以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》 为依据,全面贯彻党和国家的教育方针、政策,全面提高教育质量,培养德、智、体、美等 全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 (二)、教师业务水平提高工作 1、加大培训力度,采取集中培训、校本培训、岗前培训、参加函授自考、实施网络“国 培计划”项目等办法提高教师队伍业务水平和能力。 2、加强学校心理健康教育,抓好专兼职心理健康教育

编辑部工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.编辑部工作计划正式版

编辑部工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 【篇一】 1.按时完成出版任务,努力提高刊物学术质量 (1)继续做好校内宣传和组稿工作,拓宽稿源。继续把好学报质量关,加强审稿环节的工作,坚持“三审”“三校一读”制度,努力提升载文的学术质量。 (2)利用学报封页宣传学校的科研成果和学科领军人物,扩大学校在社会的影响。 (3)严格落实责任编辑制,提升编校水平,将学报出刊的错误率将至最低。

(4)加强学报的英文编辑工作,提高英文论文编校水平。 (5)注重本刊特色发展,为学院应用型转型提供智囊支持。 (6)积极参加民办高校学报研究会组织的有关活动。积极选送作品参加优秀论文作品评选。 2.加强内部管理,进一步增强服务意识 (1)进一步明确编辑部各岗位的职责,调整和细化人员分工。 (2)完善编辑部工作制度,进一步规范学报编辑出版工作。严格执行编辑部工作规范、学报审稿制度、学报审读制度等。

(3)进一步加强工作作风建设。在编辑出版各个环节,力求做到协作有序,严谨尽责,对作者服务到位。 3.加强队伍建设,不断提高编辑业务水平 (1)加强学习,学习习总书记系列讲话,学习国家新闻出版广电总局《内刊管理办法》,学习编辑出版领域重要的文件和规范。参加省国家新闻出版广电总局组织的编辑业务培训和继续教育,不断提高编辑业务水平。 (2)进一步增强与高校学报编辑部的交流与沟通,安排编辑人员到兄弟院校学报编辑部参观学习。 4.其他

培训计划小记者培训计划

培训计划小记者培训计划 篇一:小记者下学期培训计划 小记者下学期培训计划 为陶冶学生的情操,提高写作能力,培养敏锐的新闻触觉,及时捕捉、报道最新动态,宣传先进典型、身边事身边人等,为展示小记者们的才艺搭建舞台,特制定以下工作计划, 3月份:小记者纪律培训 4月份:小记者摄影培训 5月份:小记者新闻采访培训 6月份:小记者写作培训及评比 小记者纪律培训 一、活动目的:为了让小记者队伍更规范,为了以后活动更顺利地开展,对小记者提出纪律要求并进行分组和培训 二、活动内容:对小记者队伍进行纪律培训 三、活动地点:四楼会议室 四、活动过程: 1 1、第3周:对139名小记者按年级进行分组,确定各 年级所坐的位置,并确定年级组长和班组长。 2、第4周:规范小记者言行,并进行上下楼及站队 的训练。 小记者摄影培训 一、活动目的: 培养学生掌握摄影基本技巧,激发摄影兴趣,增强审美能力。

二、活动内容: 邀请报社获家长摄影人员对学生进行摄影知识讲座,参加摄影实践,进行摄影作品展览。 三、统筹安排,确定课程 4月份开始进行摄影培训(孩子自己对摄影有一定的兴趣。必须得到家长的支持。) 1、第一周学习基础摄影知识。选择摄影专家为同学们开设摄影专题讲座。如构图、光影、人物、风景等。要求学生在理论上基本掌握这些基础的摄影技巧。为摄影打下一个扎实的基础。 2、第二周在理论的基础上,带领学生进行时间探索。首先对校园的环境进行拍摄,根据学生的具体情况,制定相应的拍摄主题。 3、第三周对学生的作品进行指导评价。摄影完成后与学生 2 一起对照片进行具体的分析,肯定优秀,指出不足,力求学生的摄影水平能得到提高。 4、每一次在亚教网上对学生的摄影作品进行展评,对好的作品在校报和晚报上投稿。小记者新闻采访培训 一、活动目的:写作是作为一名合格小记者的基本功,为了能够提高学生的写作水平,更有质量地完成新闻稿件,在5月份进行小记者的写作培训。 二、活动地点:四楼会议室 三、活动过程: 第二周:了解新闻,知道新闻与写作的区别,如何写新闻,布 置学生发现身边的新闻,并完成作业。 第三周:了解采访,知道采访的步骤和准备.布置学生采访任务。

南都参考资料全媒体出镜记者主持人培训课程计划

2010年南都报系全媒体出镜记者/主持人培训课程计划 讲师培训内容 2月2日 上午9:00—12:00马志海媒体人的角色转换/电视时事评论 下午2:30—5:30尹捷出镜记者/主持人的外表和内涵 2月3日 上午9:00—12:00梁刚电视记者/主持人现场报道技巧 下午2:30—5:30区志航如何驾驭电视节目? 2月4日 上午9:00—12:00汤庆聪/ 钟兴贤时事新闻/生活节目编导 下午2:30—5:30招卓宁主持访谈/交谈类节目技巧 2月5日 上午9:00—12:00梁茵如何主持体育节目/电视体育评论 下午3:00—6:00陈扬电视时事评论/主持人语言组织和表达 表7—3 2010年南都报系全媒体音视频制作技术培训课程计划 讲师培训内容 5月28日(周五) 上午9:00—12:00杨虓(南方台新闻中心时政组副监制)前期编辑思维,节目编导 下午2:30—5:30卢韵(GAB制作部资深制片人)剪辑思维,事实逻辑 5月29日(周六) 上午9:00—12:00翟宏洲(南方台制作部技术管理科副科长)拍摄技术,镜头语言表达(现场,后期),动态语言表达能力 下午2:30—5:30翁耀权(南方台制作部后期科音响工程师)音频技术续前表 讲师培训内容 5月30日(周日)

上午9:00—12:00梁伟明(南方台制作部后期科技术领班)非线性编辑技术 下午2:30—5:30邱宇哲、梁刚、杨虓、翁耀权、梁伟明学员分组实操,讲师辅导点评 2010年南都报系全媒体大型讲座课程计划 讲师培训内容 王帅(阿里巴巴集团资深副总裁)电子商务:互联网的开放与分享 郭全中(南方报业传媒集团战略运营部副主任)传媒业大变局与传媒企业发展战略选择陈峰(酷6网副总裁、总编辑)视频网站的前世今生 吴蔚(《南方周末》新媒体事业部总监)全媒体时代平面媒体的困局与突围 王雍(苹果中国华南区系统顾问)苹果改变世界 邓启明(蓝色光标公共机构客户总监)网络营销和全媒体公共策略 黄匡宇(华南理工大学教授)纸媒如何成为当代中国电视传播的主力军 林郁(新浪微博媒体合作高级经理)媒体人如何用好微博 杜子健(北京花艺百创传媒公司总裁)玩转企业官方微博

班主任工作计划执行情况

班主任工作计划执行情况 新的学期,新的开始,幼儿园班主任也制定了新的工作计划。下面是收集整理的班主任工作计划。 班主任工作计划篇一 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己,总结上学期教师的工作,吸取经验,本学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的班务工作计划。 一、本学期工作实施重点 1、思想道德建设 本着对幼儿热爱的态度,在工作中多爱心、多细心、多耐心;本着对幼儿负责任的态度,在工作中多思、多想、多悟;本着对自己要成长的态度,在工作中多读、多反思、多写作,朝研究型教师的方向努力。 2、工作方向 将“教育公平,机会均等”进行到底,做到不偏爱、不歧视,注重每个幼儿的发展,使他们有美好的童年回忆。将“为人师表、身教言教,以老师为学习榜样”作为本学期的重点,使幼儿得到全面的发展。 认真做好每周两次的二次备课工作,提高自身的业务水

平的同时帮助同班教师在教育教学方法取得一定的进步。 仔细观察、认真记录、积极思考做好每月的各项文本资料撰写工作,朝着区骨干教师的资历靠近。 多读课外书收集资料、积极撰写论文与案例。 3、教育教学工作 环境 结合园部的精神和班级的需要,我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主,将其作为教育教学的真正的辅助工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化,作品等展示的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰,将前后接近的墙式巧妙地保留或融合在一起,利于对幼儿已学知识的复习与巩固。上学期的环境创设中,每个主题都有结合教学活动让家长参与进来的内容,这样使得内容更加丰富、多样化,这学期我们将继续保持这样的活动,同时积极鼓励每一位家长都注重幼儿的学习的情况下和幼儿一起完成相应的活动,帮助家长增强教育的经验,转变部分家长的教育观念。 教学 老师在努力吃透教材,课前认真准备,课中注意观察每一位幼儿,课后认真反思的前提下,积累教学经验,让班级幼儿得到全面的发展。 游戏

杂志工作计划

杂志社年度工作总结及工作计划 一、2011年工作完成情况 1.宣传报道工作 一是坚持正确的政治导向和办刊宗旨,为档案事业发展鼓与呼。《档案时空》杂志是档案事业宣传工作的一个平台,是我省档案工作对外宣传的一个窗口,要发挥好杂志的作用,必须把握正确的宣传导向,围绕党委和政府的中心工作,围绕我省档案事业发展和档案工作的实际开展宣传。我们一贯坚持严格的政治标准,以贴近实际、贴近生活、贴近群众为第一要务,以服务全省档案工作、服务社会为宗旨,始终坚持正确的舆论导向,不断增强刊物和干部职工的政治意识、大局意识和责任意识,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,始终坚持用科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以优秀的作品鼓舞人,积极引导全省档案工作者树立正确的世界观、人生观和价值观。根据局(馆)党组的工作部署,今年,为了将“向刘义权学习活动”推向深入,杂志编辑了增刊,对20个省直单位和部门的专兼职档案员优秀事迹进行了报道;还先后对我省与江苏省互为备份基地签字仪式、中西部县级综合档案馆建设座谈会情况,省、市州档案行政管理部门从事档案工作三十年人员座谈会进行了宣传报道;对省委书记周强、省长徐守盛等省级领导听取省档案局(馆)工作情况汇报、参观《走向辉煌》等重大活动进行了详细报道,做到了坚持正确的宣传导向,为档案事业的发展鼓与呼。二是坚持围绕大局,唱响主旋律。今年是建党90周年,也是纪念辛亥革命110周年,我们利用《档案时空》史料版,挖掘档案馆藏历史资料。刊物先后对毛泽东、周恩来、邓小平、刘少奇、陈毅等党的老一辈无产阶级革命家的鲜为人知的事情进行了宣传报道,同时,还开辟了“我是党员我带头”纪念建党90周年专栏,介绍局馆优秀共产党员先进事迹。为配合纪念辛亥革命100周年,杂志对辛亥革命的相关知识和黄兴、林修梅等人物进行了宣传报道。同时,围绕社会的热点,弘扬档案文化。为配合口述档案工作的开展,我们开辟了“记忆口述”专栏,刊登了“尘封的记忆”、“战火中的汇款员”、“亲历苗家放蛊”、“柴成文见证的板门店风云”等文章,对做好记忆口述档案工作的开展起到了很好的指导作用。同时,加大对档案馆藏史料的宣传力度,通过组稿进一步打造史料版“珍藏赏析”栏目,今年,刊登了“南京临时政府的委任状”、“毛泽东、朱德汝城联名文告”等,对馆藏精品进行了宣传。 三是坚守理论阵地,助推档案业务工作开展。今年,杂志业务版引入专家审稿制度,与湘潭大学档案学专家联手,提高刊物的档案理论研讨深度。今年,我们用了大量的篇幅,刊登了大量的档案业务研究文章。其研究范围涉及到当前档案理论研究的热点、难点问题,具有代表性和指导性。如:“十二五”期间档案学教育发展、档案在职教育培训工作、数字档案馆建设、档案管理智能化建设、档案信息资源建设等等。同时,我们根据我省档案工作实际,对各市(州)县(区)一些好的做法、好的经验,先进的人物、工作的动态及时地进行宣传报道,“风貌”栏目,我们先后报道了岳阳、怀化、常德、衡阳、湘西、娄底等市州档案工作的开展情况;配合局(馆)中心工作,“心雨”栏目对从事档案工作三十年、表现优秀的孟东林、黄娅、李正一等档案工作者进行了深度报道,为我省档案工作者搭建了一个业务交流、信息互通的平台。 四是加强沟通协作,提高刊物知名度和社会影响力。今年,我们先后参加了全国第23次全国档案期刊研讨会、河南《档案管理》举办的档案期刊座谈会。我们利用这些机会,主动和全国各档案期刊的社长、主编交流,沟通情况,密切联系;利用参加全国总编培训班的机会,推介我们的杂志,吸取其它刊物的长处,提高办刊质量,提升杂志在全国范围的影响;利用参加省直档案工作协作组长会议的机会,向各协作组长宣传、推介《档案时空》,在全省档案专业技术人员继续教育培训班上大力推介我们的刊物,扩大杂志的知名度和社会影响力。同时,我们还先后参加了省委宣传部、省新闻出版局召开的新闻出版工作通气会,并就有关事项进行检查落实。

小记者培训内容

第一课时 小记者应具备的条件 一、什么是记者?什么是小记者? 1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。—— 记录真实的事情。 2、小记者就是专门为市少儿报刊、少儿电台或电视台、校黑板报、校广播站、校电视台、小记者网等进行采访报道的学生记者。二、小记者的基本素质 第一,是非分明。小记者是做舆论宣传工作的,提倡什么?反对什么? 态度应该十分鲜明。在中小学生的生活中,确实有一些不 文明、不健康的现象,小记者应该旗帜鲜明地予以反对,大力提倡积极的东西。 第二,知识丰富。小记者所写的新闻是多方面的,因此必须对各 方面的知识都要有所了解,可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电视、 收集信息来丰富自己的知识。小记者对各方面知识不求 专与深,但一定要了解,以免在写稿中 出现知识性错误。 第三,高度敏感。当今社会的信息很多,但这些信息不一定都能 够构成新闻。小记者要能敏锐地发现其中具有新闻价值的线索, 及时发现那些重要的、新鲜的、有价值的新闻线索, 并紧追不舍, 这样,才能采写出有价值的新闻。如有位小记者采写的《小白露打赢了官司》, 就是从保护少年儿童合法权益这一角度写出的新闻稿件。 第四,吃苦耐劳。当小记者也是非常辛苦的,一分辛苦,才能有一分收获。 因为好新闻不会自己送上门来, 而需要小记者自己去 挖掘。有时需要白天、周末采访,晚上写稿,非常辛苦。

第五,广交朋友。小记者要广交朋友,因为朋友越多,新闻窗口 就越多。这些朋友有你的同学、小伙伴,也有老师、家长,还有 大记者。有许多新闻线索,朋友会及时、主动提供给你的,缺少 朋友是当不好小记者的。 第六,勤奋写作。面对同一新闻事实,不同的小记者写出的报道有很大的差别, 这是由于写作基本功不一样所造成的。小记者要 勤奋学习,坚持写作,学习别人好的写作方法,不断提高自己的写作水平。 三、小记者应注意事项 一如每个人的容貌不一样, 每个人的声音也不尽相同。没有一成不变的方法, 唯有一点点地去学习, 去领悟, 去享受其中的乐趣, 才能真正地发现自己声音的奇妙,展现自己的魅力。其实,声音不是最重要的, 重要的是我们拥有一颗永不倦怠的满怀追求的心 灵。用心去阅读,去吟咏,去交流,去发现世界,我们将找到快乐的源泉…… 实际上,作为小广播员、小主持人或者小记者,自己的观点 固然重要,但更重要的是你能够为大家提供什么有价值的信息。 什么是有价值的信息呢?应该是大家想听、想看的, 能够对大家 的学习、生活有所帮助的,或开阔视野,或启迪心智,或增进情 感,或鼓舞人心,或催人警醒……这或许不是价值的概念,但这 就是价值的意义,也是我们学习朗诵,学做广播员、主持人和小记者的意义。 第二课时 当好小记者 一、小记者的好处 第一,做小记者可以培养能力

小记者培训计划

篇一:小记者下学期培训计划 小记者下学期培训计划 为陶冶学生的情操,提高写作能力,培养敏锐的新闻触觉,及时捕捉、报道最新动态,宣传先进典型、身边事身边人等,为展示小记者们的才艺搭建舞台,特制定以下工作计划, 3月份:小记者纪律培训 4月份:小记者摄影培训 5月份:小记者新闻采访培训 6月份:小记者写作培训及评比 小记者纪律培训 一、活动目的:为了让小记者队伍更规范,为了以后活动更顺利地开展,对小记者提出纪律要求并进行分组和培训 二、活动内容:对小记者队伍进行纪律培训 三、活动地点:四楼会议室 四、活动过程: 1、第3周:对139名小记者按年级进行分组,确定各 年级所坐的位置,并确定年级组长和班组长。 2、第4周:规范小记者言行,并进行上下楼及站队 的训练。 小记者摄影培训 一、活动目的: 培养学生掌握摄影基本技巧,激发摄影兴趣,增强审美能力。 二、活动内容: 邀请报社获家长摄影人员对学生进行摄影知识讲座,参加摄影实践,进行摄影作品展览。三、统筹安排,确定课程 4月份开始进行摄影培训(孩子自己对摄影有一定的兴趣。必须得到家长的支持。) 1、第一周学习基础摄影知识。选择摄影专家为同学们开设摄影专题讲座。如构图、光影、人物、风景等。要求学生在理论上基本掌握这些基础的摄影技巧。为摄影打下一个扎实的基础。

2、第二周在理论的基础上,带领学生进行时间探索。首先对校园的环境进行拍摄,根据学生的具体情况,制定相应的拍摄主题。 3、第三周对学生的作品进行指导评价。摄影完成后与学生一起对照片进行具体的分析,肯定优秀,指出不足,力求学生的摄影水平能得到提高。 4、每一次在亚教网上对学生的摄影作品进行展评,对好的作品在校报和晚报上投稿。 小记者新闻采访培训 一、活动目的:写作是作为一名合格小记者的基本功,为了能够提高学生的写作水平,更有质量地完成新闻稿件,在5月份进行小记者的写作培训。 二、活动地点:四楼会议室 三、活动过程: 第二周:了解新闻,知道新闻与写作的区别,如何写新闻,布 置学生发现身边的新闻,并完成作业。 第三周:了解采访,知道采访的步骤和准备.布置学生采访任务。 第四周:学生展示自己的新闻作品,和采访作品,教师进行指导与评价。 (将学生好的作品在亚教网上展示,投稿到校报和沧州晚报。) 小记者写作培训1、小记者站结合晚报社的主题征文或自定主题征文进行 稿件征集活动,并结合学生的投稿,对学生进行写作方面的指导,提高学生的写作水平。2、根据一学期的学期与活动,对小记者进行综合评价。 希望根据活动计划能够顺利地开展各项活动,提高小记者的各项能力,使小记者团成为一个充满活力的团体。篇二:小记者团培训内容及课程安排 小记者团培训内容及课程安排 一、基本情况: 小学高年级学生,按照《全国少工委中国记协全国小记者培训活动指定教材(共 2册)》大纲,对小记者进行系统的培训,了解新闻的采访、写作、编辑、办报 及摄影的基本知识。 二、培训目标: 1、了解新闻的采访、写作、编辑、办报及摄影的基本知识; 2、培养孩子获取、处理信息的能力;

出版社年度工作计划【最新版】

【仅供参考】 出版社年度工作计划 部门:_________ 姓名:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共12 页

出版社年度工作计划 XX年是宣传学习贯彻十七大的重要一年。做好XX年新闻出版(版权)工作的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学的发展观,紧紧围绕宣传学习贯彻党的十七大精神,大力发展先进文化,大力宣扬中华文化,大力构建和谐文化,促进全省新闻出版又好有快地大发展大繁荣,为建设文化大省、和谐广东作出新的贡献。总体要求是:认真学习,深刻领会,统一思想,迅速行动,全面贯彻落实十七大精神。工作总体思路是:“深化改革、科学发展、依法管理、强化服务”,发展服务是目标,改革管理是手段。重点做好五方面的工作: (一)抓好导向,全面准确宣传贯彻十七大精神 十七大号召掀起社会主义文化建设新高潮,各级新闻出版部门的第一要务是促进文化大发展大繁荣。在导向上要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,围绕大局服务社会,牢牢把握正确的舆论导向和出版方向,以两个“抓手”抓好出版物内容生产。 第一“抓手”是以四类重点图书补贴150万为契机,大力宣传中国特色社会主义理论体系,弘扬中华民族文化,认真做好十七大重要文献以及相关重要辅导读物的出版发行工作。通过多出导向正确、贴近读者、形式创新、选材多样的精品双效出版物,树立广东出版品牌,提升广东出版形象,扩大粤版图书在全国、国际的影响,为文化广东、书香岭南作出新贡献。创新审读手段,建立与地级以上市的审读网络,加大对涉及“双重大”以及社会热点、敏感题材的出版物内容的审读监管力度,做好对引进版出版物实行三级审读制度。 第 2 页共 12 页

小记者团实施方案

关于“阳光小记者团”的成立方案 一、活动目的 旨在进一步开阔少年儿童的视野,满足他们新闻创作的愿望,培养他们的创新能力、实践能力、社交能力,全面提高少年儿童综合素质;宣传家乡日新月异的新变化,宣传郭城初中校园文化建设的新成果。 二、发展对象及要求 1、发展对象:学校优秀学生。 2、尊师守纪,勤奋好学,品学兼优,身体健康; 3、热爱新闻工作,具有较好的口头、文字表达能力,具有一定的摄影技术。 4、为了更好地开展活动,让小记者了解晋江时事信息,提高小记者的快速阅读和新闻写作能力。 5、报社对每一位申请加入小记者团的学生进行资格确认,并将制作小记者证发给各位小记者,用于投稿、采风活动。 三、活动安排 1、各班推选3名学生,在小记者站参加活动。 2、每期笑看开辟一个小记者专版,刊发小记者的采访报道、习作及绘画、书法等优秀作品。开设“小记者风采”、“校园悄悄话”等栏目,进一步加强与小记者互动交流。每月组织一次小记者同题月赛。每个小记者站有半个版集中展示的机会,由小记者站的老师和同学自己采编,展示其文字写作能力和所在学校的风采和实力。

3、制定培训计划,以各学校小记者站为基地,为小记者举办写作、新闻采访知识培训班和专题讲座,促进小记者采访、写作能力的提高。 4、开展小记者采访活动,组织小记者针对社会热点问题进行实践活动,采访知名人士,培养小记者观察社会,思考问题的能力。 5、举办多种形式有奖征文比赛活动,激发小记者参与积极性和写作热情。 6、组织小记者参加社会实践活动,为小记者走向社会、锻炼自己、展示个性提供平台,开展主题活动,走进农村、社区、警营及爱国主义教育基地学习采风活动。举办各类有意义的小记者夏令营活动,开阔小记者视野,增长见识。 7、举办年度优秀小记者、优秀辅导员、优秀小记者站评选活动。表彰奖励先进。 四、报名办法 1、符合小记者条件的学生均可报名; 2 、报名时须携带2寸彩色近照2张;同时附上自己写的作文一篇,本报将从中择优录取。 3报名时间:3月1日—3月15日, 4报名地点:学校团委。 郭城初中团委办公室 2013.03

实习计划执行情况总结范文.doc

实习计划执行情况总结范文 时光飞逝,转眼间1个月的实习已经结束。作为工作前的适应性上岗实习,在这期间,我对公司的了解,对以后工作的业务范围,工作的专业需求有了新的认识,更增加了我与陌生人沟通的勇气与能力,真正让我开阔了视野,增长了见识。这次实习对我来说是一种真正的锻炼。 首先,我想说一下对实习的认识。我们都清楚审计工作是一门实践性很强的工作,只依赖于理论知识是不够的,它更需要的是利用自己所学到的理论知识去实践。通过实习可以发现自己存在的问题,并通过自己多查阅相关资料或向前辈请教,以解决问题。从而,奠定良好的专业基础,也为以后的工作做铺垫。作为新毕业的一名学生,从象牙塔步入社会,这其中的心理落差是很大的,能够以进入公司实习作为缓冲,对我而言是一件幸事。通过实习了解到工作的实际需要,使得自己学习的目的更加明确,对今后工作的认识也更加充分,得到的效果也相应更好。 其次,我介绍一下我实习所做的工作。本企业内部审计的工作主要是对企业内部控制制度和流程的监督和评价。比较重要的工作是针对企业各部门的制度检查工作,发现各部门在制度制定和执行上的疏忽和漏洞之处,并提出相应的审计整改建议,以完善企业内部控制制度,保证实现企业目标。在一个月左右的实习期内,我主要完成的工作是对合同项目中立项、品牌询价和审核审批人等情况的相关数据进行统计,统计20xx-20xx工程项目造价结算报告书中材料费及其组成种类和审减金额情况的相关数据,统计工程设备部的预算情况及项目预算执行情况,并做成EXCEL表格形式进行集中反映。并且还撰写了两次会议的会议纪要。在完成数据统计工作的过程中,我了解了拿到原始资料后怎样处理,应该从哪些方面入手。比如对工程项目结算报告书的数据统计,从材料费入手,分析其中的通用材料和定制材料,可以看出施工单位对材料的采购是否合理。因为公司自身设有采购部 门,而通用材料可以通过采购部门进行采购,这样能对材料费用进行更好地控制。如果施工单位和公司采购部门购买的同一种通用材料价格相差太大,说明在材料费方面可能存在问题。而在撰写会议纪要的过程中,我也学到一些关于

新闻出版管理规定

新闻出版管理规定 为加强和规范新闻出版的管理,新闻出版署颁布了《新闻出版行业标准化管理办法》,下面学习啦小编给大家介绍关于新闻出版管理规定的相关资料,希望对您有所帮助。 新闻出版管理规定如下第一章总则 第一条为加强新闻出版行业标准化管理,促进新闻出版业技术进步,根据《中华人民共和国标准化法》、《中华人民共和国标准化法实施条例》等有关法律法规,结合新闻出版行业的实际情况,制定本办法。 第二条新闻出版行业标准化工作的主要任务是制、修订与新闻出版相关的国家标准和行业标准;组织和监督标准的实施;指导和推动企业开展标准化工作。 第三条标准化工作是新闻出版行业科学技术工作的重要组成部分。各级标准化管理部门要加强对标准化工作的领导和管理,并纳入科技发展计划。企业标准化工作是企业发展生产、提高产品质量和搞好科学管理的重要基础,有关各企业要加强对标准化工作的领导并将其纳入企业发展规划。 第四条积极采用国际标准和国外先进标准是新闻出版行业的一项重要技术经济政策,要建立、健全符合市场经济要求和新闻出版规律并与国际接轨的新闻出版行业标准化体系。 第五条新闻出版行业标准化工作应及时收集、研究国

际标准和国外先进标准,积极参与国际标准化组织的活动。 第二章组织机构与职责分工 第六条新闻出版行业标准化工作实行统一管理、分工负责的原则。 第七条新闻出版署统一管理新闻出版行业的标准化工作,其主要职责是: 1.贯彻执行国家有关标准化工作的方针、政策和法律法规,组织制定新闻出版行业的标准化政策和规章,负责本行业标准化的宏观管理与监督协调工作; .组织制定新闻出版行业标准体系及长远规划; .制订新闻出版行业标准项目年度工作计划; .组织标准的制、修订,负责国家标准的申报和行业标准的审核、编号及发布; .组织实施标准,并对标准的实施情况进行监督检查; .指导和管理有关的专业标准化技术委员会; .对本行业各标准化管理部门和企业、事业单位及行业协会、学术团体的标准化工作进行指导和协调; .参与协调本行业标准化工作的国际交流与合作; .分工管理本行业的产品质量认证工作; 10.对新闻出版行业标准化工作的其他重大事项提出建议。 第八条各省、自治区、直辖市新闻出版局应根据新闻

小主持人、小记者培训班方 案

小主持人、小记者培训方案 一、培训总体目标 通过学习让孩子勇于展示自己,学会主持、学会采访,学会DV拍摄,成为虚拟电台的小主持、小记者! 二、培训特色与方向 1 、在语言基础,普通话发音、口语表达、朗诵、主持艺术、写作等方面进行专业培训,让您的孩子接受系统正规的普通话培训,拥有清晰的口齿和良好的语言表达。提高语言表达和与人交往的能力。 2 、学会报幕、主持、采访,让每一个孩子都有大量的练习机会,让每一个孩子都登上自信的舞台,敢于在众人面前展示最好的自己,成为班级和社会的小能人。 3、为学员提供上电台实践机会和参加各种比赛的机会。 三、教学课程实践目标 1、让学员在为期五个星期(十次课程、每次一个半小时)的学习中,了解电台,通过普通话、趣味绕口令、讲故事等训练,更加自信,更善于表达自己; 2、我们将教同学们模拟主持、现场采访、DV拍摄、新闻稿写作等; 3、通过小品练习、辩论比赛、文学欣赏、流利的绕口令、生动的寓言、优美的诗歌,等,让孩子们在快乐中学习到综合能力,全面提高孩子的想象力、应变力、创造力; 4、结合新颖的思维发散方法让您的孩子在语言游戏中得到思维的开发训练,拥有主持人应有的基本素质。 五、招生与授课 一、招生范围: 6-16岁喜欢播音主持的少年儿童 二、课程内容: (一)、播音主持 1、语音基础:普通话、绕口令、口部操等 2、朗诵作品:寓言故事、诗歌、散文等 3、演讲与口才:辩论、演讲、语言表达等 4、思维发散:即兴口语表达、小栏目主持、思维拓展训练等 5、主持人形体:主持人台风训练、态势语等 (备注:可针对艺考生特别开设高中播音主持培训课程) (二)、小记者摄影摄像 1、 六、跟踪服务

小记者培训教程完整版

小记者培训教程 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

第一课时 小记者应具备的条件 一、什么是记者?什么是小记者? 1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。——记录真实的事情。 2、小记者就是专门为市少儿报刊、少儿电台或电视台、校黑板报、校广播站、校电视台、小记者网等进行采访报道的学生记者。二、小记者的基本素质 第一,是非分明。小记者是做舆论宣传工作的,提倡什么?反对什么?态度应该十分鲜明。在中小学生的生活中,确实有一些不文明、不健康的现象,小记者应该旗帜鲜明地予以反对,大力提倡积极的东西。 第二,知识丰富。小记者所写的新闻是多方面的,因此必须对各方面的知识都要有所了解,可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电视、收集信息来丰富自己的知识。小记者对各方面知识不求专与深,但一定要了解,以免在写稿中 出现知识性错误。 第三,高度敏感。当今社会的信息很多,但这些信息不一定都能够构成新闻。小记者要能敏锐地发现其中具有新闻价值的线索,及时发现那些重要的、新鲜的、有价值的新闻线索,并紧追不舍,这样,才能采写出有价值的新闻。如有位小记者采写的《小白露打赢了官司》,就是从保护少年儿童合法权益这一角度写出的新闻稿件。 第四,吃苦耐劳。当小记者也是非常辛苦的,一分辛苦,才能有一分收获。因为好新闻不会自己送上门来,而需要小记者自己去挖掘。有时需要白天、周末采访,晚上写稿,非常辛苦。

第五,广交朋友。小记者要广交朋友,因为朋友越多,新闻窗口就越多。这些朋友有你的同学、小伙伴,也有老师、家长,还有大记者。有许多新闻线索,朋友会及时、主动提供给你的,缺少朋友是当不好小记者的。 第六,勤奋写作。面对同一新闻事实,不同的小记者写出的报道有很大的差别,这是由于写作基本功不一样所造成的。小记者要勤奋学习,坚持写作,学习别人好的写作方法,不断提高自己的写作水平。三、小记者应注意事项 一如每个人的容貌不一样,每个人的声音也不尽相同。没有一成不变的方法,唯有一点点地去学习,去领悟,去享受其中的乐趣,才能真正地发现自己声音的奇妙,展现自己的魅力。其实,声音不是最重要的,重要的是我们拥有一颗永不倦怠的满怀追求的心灵。用心去阅读,去吟咏,去交流,去发现世界,我们将找到快乐的源泉…… 实际上,作为小广播员、小主持人或者小记者,自己的观点固然重要,但更重要的是你能够为大家提供什么有价值的信息。什么是有价值的信息呢?应该是大家想听、想看的,能够对大家的学习、生活有所帮助的,或开阔视野,或启迪心智,或增进情感,或鼓舞人心,或催人警醒……这或许不是价值的概念,但这就是价值的意义,也是我们学习朗诵,学做广播员、主持人和小记者的意义。 第二课时 当好小记者 一、小记者的好处 第一,做小记者可以培养能力

记者部工作计划

记者部工作计划 经过磋商,现将记者部20xx届工作计划安排如下: 一、招新工作 招新工作是一年工作的开始,也是工作的重中之重,因此科协内部是十分重视的,记者部计划招6名部员,三名男生、三名女生。主要在摄影、文采、交际这三个方面进行选择和考察。 二、培训工作 1. word培训(9月14日完成培训,培训人:) 2. 通讯稿、会议记录培训(9月18日完成培训,培训人:) 3. 摄影培训(9月18日完成培训,培训人:) 4. ppt与excel培训1(10月10日培训,培训人:) 5. 策划书培训(10月12日培训,培训人:) 6. 办活动方式培训(10月17日培训,培训人:) 7. 访谈方法与技巧培训(11月2日培训,培训人:) 8. 会声会影的培训(20xx年5月1日培训,培训人:) 9. 微电影培训待定 三、百科知识竞赛 10月份,记者部中心工作就是配合办好百科知识竞赛,这也是部员第一次参加活 动的举办,希望他们从中得到锻炼,为11月份的活动打下良好的基础。

四、励志访谈录 11月份,记者部将开始发挥作用,开始访谈录的承办,这场活动持续时间将会是一个月,此期间还会有期中考试的打扰,我们将请校外的学长学姐做培训,所有人参与活动期中,包括主席团,部长,部员。整理阶段大家也会享受一群人高强度工作的过程,锻炼自己。 五、电影月活动 本次电影月活动安排在20xx年4月份,播放电影为《摩托日记》,将邀请全校的人观看。 六、科协vcr 此次活动属于科协内部活动,记者部将收集一年来所有的照片,做成视频和宣传片,做以纪念的同时也为来年招新工作奠定良好的基础,交出好的宣传片。 这是个简单的计划,所有的培训都和活动计划有关,请主席团批评指正,我们将尽力改正,为科协的发展做出贡献 一、指导思想: 本学年学校总务工作坚持以学校工作计划为指导,协助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设;以学校教学工作为中心,本着“做强做细,做强有力后盾”的服务理念,以为教育教学服务、为教科研服务、为师生服务为宗旨,学习先进理念,不断提高后勤职工队伍素质,凡事提前规划,逐步强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,

实习计划执行情况总结范文

2020 实习计划执行情况总结范文 Job Summary

实习计划执行情况总结范文 前言语料:温馨提醒,对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 时光飞逝,转眼间1个月的实习已经结束。作为工作前的适应性上岗实习,在这期间,我对公司的了解,对以后工作的业务范围,工作的专业需求有了新的认识,更增加了我与陌生人沟通的勇气与能力,真正让我开阔了视野,增长了见识。这次实习对我来说是一种真正的锻炼。 首先,我想说一下对实习的认识。我们都清楚审计工作是一门实践性很强的工作,只依赖于理论知识是不够的,它更需要的是利用自己所学到的理论知识去实践。通过实习可以发现自己存在的问题,并通过自己多查阅相关资料或向前辈请教,以解决问题。从而,奠定良好的专业基础,也为以后的工作做铺垫。作为新毕业的一名学生,从象牙塔步入社会,这其中的心理落差是很大的,能够以进入公司实习作为缓冲,对我而言是一件幸事。通过实习了解到工作的实际需要,使得自己学习的目的更加明确,对今后工作的认识也更加充分,得到的效果也相应更好。

其次,我介绍一下我实习所做的工作。本企业内部审计的工作主要是对企业内部控制制度和流程的监督和评价。比较重要的工作是针对企业各部门的制度检查工作,发现各部门在制度制定和执行上的疏忽和漏洞之处,并提出相应的审计整改建议,以完善企业内部控制制度,保证实现企业目标。在一个月左右的实习期内,我主要完成的工作是对合同项目中立项、品牌询价和审核审批人等情况的相关数据进行统计,统计20xx-20xx工程项目造价结算报告书中材料费及其组成种类和审减金额情况的相关数据,统计工程设备部的预算情况及项目预算执行情况,并做成EXCEL 表格形式进行集中反映。并且还撰写了两次会议的会议纪要。在完成数据统计工作的过程中,我了解了拿到原始资料后怎样处理,应该从哪些方面入手。比如对工程项目结算报告书的数据统计,从材料费入手,分析其中的通用材料和定制材料,可以看出施工单位对材料的采购是否合理。因为公司自身设有采购部 门,而通用材料可以通过采购部门进行采购,这样能对材料费用进行更好地控制。如果施工单位和公司采购部门购买的同一种通用材料价格相差太大,说明在材料费方面可能存在问题。而在撰写会议纪要的过程中,我也学到一些关于公文写作的知识,比如会议纪要的格式,用词的准确性和专业性,会议要点提炼的精确性等等。 再次,我要总结一下自己在实习期间的体会。 1、自主学习 工作后不再像在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,

年度出版工作计划

工作计划:________ 年度出版工作计划 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共12 页

年度出版工作计划 XX年是宣传学习贯彻十七大的重要一年。做好XX年新闻出版(版权)工作的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学的发展观,紧紧围绕宣传学习贯彻党的十七大精神,大力发展先进文化,大力宣扬中华文化,大力构建和谐文化,促进全省新闻出版又好有快地大发展大繁荣,为建设文化大省、和谐广东作出新的贡献。总体要求是:认真学习,深刻领会,统一思想,迅速行动,全面贯彻落实十七大精神。工作总体思路是:“深化改革、科学发展、依法管理、强化服务”,发展服务是目标,改革管理是手段。重点做好五方面的工作: (一)抓好导向,全面准确宣传贯彻十七大精神 十七大号召掀起社会主义文化建设新高潮,各级新闻出版部门的第一要务是促进文化大发展大繁荣。在导向上要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,围绕大局服务社会,牢牢把握正确的舆论导向和出版方向,以两个“抓手”抓好出版物内容生产。 第一“抓手”是以四类重点图书补贴150万为契机,大力宣传中国特色社会主义理论体系,弘扬中华民族文化,认真做好十七大重要文献以及相关重要辅导读物的出版发行工作。通过多出导向正确、贴近读者、形式创新、选材多样的精品双效出版物,树立广东出版品牌,提升广东出版形象,扩大粤版图书在全国、国际的影响,为文化广东、书香岭南作出新贡献。创新审读手段,建立与地级以上市的审读网络,加大对涉及“双重大”以及社会热点、敏感题材的出版物内容的审读监管力度,做好对引进版出版物实行三级审读制度。 第 2 页共 12 页

小主持人、小记者培训班方案

小主持人、小记者培训班方案 一、培训总体目标 通过学习让孩子勇于展示自己,学会主持、学会采访,学会DV拍摄,成为虚拟电视台的小主持、小记者! 二、培训特色与方向 1 、在语言基础,普通话发音、口语表达、朗诵、主持艺术、写作等方面进行专业培训,让您的孩子接受系统正规的普通话培训,拥有清晰的口齿和良好的语言表达。提高语言表达和与人交往的能力。 2 、学会报幕、主持、采访,让每一个孩子都有大量的练习机会,让每一个孩子都登上自信的舞台,敢于在众人面前展示最好的自己,成为班级和社会的小能人。 3、为学员提供上电视实践机会和参加各种比赛的机会。 三、教学课程实践目标 1、让学员在为期五个星期(十次课程、每次一个半小时)的学习中,了解电视,通过普通话、趣味绕口令、讲故事等训练,更加自信,更善于表达自己; 2、我们将教同学们模拟主持、现场采访、DV拍摄、新闻稿写作等; 3、通过小品练习、辩论比赛、文学欣赏、流利的绕口令、生动的寓言、优美的诗歌,等,让孩子们在快乐中学习到综合能力,全面提高孩子的想象力、应变力、创造力; 4、结合新颖的思维发散方法让您的孩子在语言游戏中得到思维的开

发训练,拥有主持人应有的基本素质。 四、教师团队实力 1、学校特聘老师为名誉校长,定期不定期聘请一批从事于省、市电视台(报刊)、艺术院校从事播音主持工作的主持人、编辑记者与青少年播音主持培训工作的优秀教师。将从理论和实践中更好的让学生学有所成、学有所用。教学风格清新活泼、教学内容多样实用,教育方法寓教于乐、新颖科学。 2、定期举办教学成果公开课,邀请家长参加;为学员录制资料,让家长见证孩子的成长进步,留下珍贵的成长影像资料,并创立自己的模拟类电视栏目,给每个学生提供实践的机会,优秀学生还有机会参加电视台演出。 五、招生与授课 一、招生范围: 6-16岁喜欢播音主持摄像摄影的少年儿童 二、课程内容: (一)、播音主持 1、语音基础:普通话、绕口令、口部操等 2、朗诵作品:寓言故事、诗歌、散文等 3、演讲与口才:辩论、演讲、语言表达等 4、思维发散:即兴口语表达、小栏目主持、思维拓展训练等 5、主持人形体:主持人台风训练、态势语等 (备注:可针对艺考生特别开设高中播音主持培训课程)

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