彩灯控制器数字电路实验报告

合集下载

彩灯控制电路实验报告

彩灯控制电路实验报告

彩灯控制电路一、实验目的熟悉用仿真法研究数字电路实验的过程二、实验设备(1) 数字电路实验箱(2) 函数信号发生器(3) 74LS00、74LS86、74LS138、74LS90(4)灯泡和和开关三、实验原理及步骤实验原理:四个灯是循环发光,所以用十六进制计数器做成四进制计数器控制译码器电路顺序输出低电平,从而控制尾灯按要求发光。

由此得出在每种运行状态下,各指示灯与给定条件S1、S2、Q1、Q0 的关系,如下表所示。

步骤:(1)、用74LS90实现四进制计数器由74LS90的输出可得,将其运用置0法置成四进制计数器,可实现00~11的循环。

(2)、实现左移、右移环节当74LS90的输出端Q1、Q0分别接至74LS138的输入端A1、A0时,A3保持低电平时,可实现0Y~3Y循环输出低电平,而其它输出端全为高电平;当A3保持高电平时,A1、A0的输入不变,则可实现4Y~7Y 循环输出低电平,其它输出端保持高电平。

由表1和表2的对应关系可得,在左移与右移环节中可保持74LS138的使能端2S、3S接入低电平,0S接入高电平,从而保证74LS90正常工作。

为实现左移和右移的正常工作,可将0Y与7Y、1Y与6Y、2Y与5Y、3Y与4Y分被别经与非门连接,同时控制信号S0接入74LS138的控制输入端A2。

即可实现左移和右移,如表3所示。

(3)、实现全亮、全灭在第二步的基础上,考虑到与或门的特性,为实现全亮和全灭,可将控制端S0和S1进行两次与非实现与的S1*S2,然后分别与70YY、61YY、52YY、43YY进行异或的连接,在分别接到四个灯泡L1、L2、L3、L4,同时将控制信号10SS 74LS138的使能端2S、3S。

控制信号与灯泡的关系如表4所示:(4)、用74LS00、74LS86设计中间门电路由步骤2可得用1个74LS00、2个74LS86即可实现中间门电路的连接。

最终的电路图连接如图1:用74LS138,74LS86,74LS90,74LS00实现(四个灯)五:实验结果经仿真及实际操作可知,上述设计电路结果正确,满足设计要求。

彩灯控制器设计及实验报告三篇

彩灯控制器设计及实验报告三篇

彩灯控制器设计及实验报告三篇篇一:多路彩灯控制器的设计一课程设计题目(与实习目的)(1)题目:多路彩灯控制器(2)实习目的:1.进一步掌握数字电路课程所学的理论知识。

2.熟悉几种常用集成数字芯片,并掌握其工作原理,进一步学会使用其进行电路设计。

3.了解数字系统设计的基本思想和方法,学会科学分析和解决问题。

4.培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。

5.作为课程实验与毕业设计的过度,课程设计为两者提供了一个桥梁。

二任务和要求实现彩灯控制的方法很多,如EPROM编程、RAM编程、单板机、单片机等,都可以组成大型彩灯控制系统。

因为本次实习要求设计的彩灯路数较少,且花型变换较为简单,故采用移位寄存器型彩灯控制电路。

(1)彩灯控制器设计要求设计一个8路移存型彩灯控制器,要求:1.彩灯实现快慢两种节拍的变换;2.8路彩灯能演示三种花型(花型自拟);3.彩灯用发光二极管LED模拟;4.选做:用EPROM实现8路彩灯控制器,要求同上面的三点。

(2)课程设计的总体要求1.设计电路实现题目要求;2.电路在功能相当的情况下设计越简单越好;3.注意布线,要直角连接,选最短路径,不要相互交叉;4.注意用电安全,所加电压不能太高,以免烧坏芯片和面包板。

三总体方案的选择(1)总体方案的设计针对题目设计要求,经过分析与思考,拟定以下二种方案:方案一:总体电路共分三大块。

第一块实现花型的演示;第二块实现花型的控制及节拍控制;第三块实现时钟信号的产生。

主体框图如下:方案二:在方案一的基础上将整体电路分为四块。

第一块实现花型的演示;第二块实现花型的控制;第三块实现节拍控制;第四块实现时钟信号的产生。

并在部分电路的设计上与方案一采用了完全不同的方法,如花型的控制。

主体框图如下:(2)总体方案的选择方案一与方案二最大的不同就在,前者将花型控制与节拍控制两种功能融合在一起,是考虑到只要计数器就可以实现其全部功能的原因,且原理相对简单。

彩灯控制器一_数字电路设计报告

彩灯控制器一_数字电路设计报告

1、显示部分:
如下图所示,显示部分由两个194移位寄存器组成。

其中,将第一块的OD 接到另一块的SR 中,构成一个8位移位寄存器。

两块芯片的SO 接高电平,S1先通过开关再分别接高电平和低电平。

预置时(第一块芯片的ABCD 与及第二块的ABC 接高电平,第二块的D 接低电平,这里省略),接通J1;工作时,接通J2。

2、高低电平产生部分:
仔细观察设计要求,发现寄存器先后右移了8个高电平,然后是8个低电平,然后再是8个高电平,且在24个脉冲的时候寄存器清零,从第25个开始,又是8个低电平。

16进制计数器161刚好能满足要求,在161计数过程中,输出从0000变化到1111,其最高位输出刚好是8个低电平,然后是8个高电平,再是8个低电平,由于要求是先8个高电平,所以要在输出端加一个非门,然后再接到第一块191的SR.。

3、脉冲产生部分:
CD4060是14级二进制串行计数/分频器,它有14个输出端,分别输出2分频、4分频,8分频……最大是2^16分频,用频率为32768的晶振,在Q13可获得周期为0.25S 的脉冲,Q14可获得周期为0.5S 的脉冲。

彩灯控制数电实验报告

彩灯控制数电实验报告

数字电子技术课程设计报告题目:专业:班级:学号:姓名:指导教师:设计日期:目录一、设计目的作用――――――――――――――(1)二、设计要求――――――――――――――――――(1)三、设计的具体实现―――――――――――――――(1)四、总结――――――――――――――――――(10)五、附录――――――――――――――― (11)六、参考文献――――――――――――――― (12)彩灯控制电路一.设计目的作用随着人们生活环境的不断改善和美化,在许多场合可以看到彩色霓灯。

由于其丰富的灯光色彩,低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用,用彩灯来装饰街道和城市建筑物已经成为一种时尚。

二.设计要求1.控制红、绿、黄一组彩灯循环闪亮,变化的规律是:红→红绿→绿→黄绿→黄→全亮→全灭→红,如此循环,产生“流水”般的效果。

2.“流水”的速度由快到慢,再由慢到快循环变化。

三、设计的具体实现1、系统概述彩灯控制电路由三个模块构成,显示电路﹑秒脉冲电路和维持电路。

秒脉冲电路全程为电路提供矩形波信号使彩灯定时发亮;显示电路为维持电路提供电源:维持电路在显示电路部分提供电源的情况下为电路提供一段较长的高电平,使彩灯在全部变亮后保持一段时间。

同时结合显示电路部分所带元件(主要是74LS194)的性质,使彩灯从右到左依次由暗变亮,亮后维持一段时间,然后熄灭,并且不断重复。

设计及框图如下2、单元电路设计与分析(1)﹑秒脉冲电路图 1、秒脉冲发生电路本电路秒脉冲电路由一个集成的555定时器够成,当电源接通后,VCC通过对R1﹑R2向电容器充电。

电容上得到电压按指数规律上升,当电压上升到2/3VCC时,输出电压V0为零,电容器放电。

当电压下降到1/3VCC时,输出电平为高电平,电容器放电结束。

这样周而复始形成了振荡。

脉冲发生器由NE555与R1,R2,RP,C1,C2组成的多谐振荡器组成,它是为灯光流动控制器提供流动控制脉冲的,多谐振荡器的振荡频率可根据所需要的灯光流动速度,通过RP进行调节,由于RP阻值较大,所以有较大的调速范围。

彩灯的plc控制实验报告

彩灯的plc控制实验报告

彩灯的plc控制实验报告彩灯的PLC控制实验报告实验目的本实验旨在掌握PLC控制器的基本应用,并通过使用PLC控制器来控制彩灯的颜色和亮度。

实验原理PLC(可编程逻辑控制器)是一种数字化控制设备,可以在工业自动化过程中使用。

在本实验中,我们使用的是由三种基本逻辑门即“与门”(AND)、“或门”(OR)和“非门”(NOT)组合起来的逻辑电路。

PLC的输入可以是触点信号、计数器、计时器等,其输出可以控制各种工业生产设备。

实验步骤1.使用PLC软件进行设置,将输入设置为按钮信号,输出设置为彩灯驱动控制信号。

2.通过设置逻辑电路,将输入的按钮信号转换为彩灯的颜色和亮度控制信号。

具体设置如下:•当按钮被按下,PLC输出亮度信号为100%。

•当按钮被按下且彩灯为红色时,PLC输出颜色控制信号为蓝色。

•当按钮被按下且彩灯为蓝色时,PLC输出颜色控制信号为绿色。

•当按钮被按下且彩灯为绿色时,PLC输出颜色控制信号为红色。

实验结果经过实验,PLC成功地控制了彩灯的颜色和亮度。

当按下按钮时,彩灯会根据所处的颜色逐次切换到下一个颜色,同时亮度会保持不变。

实验总结本实验通过使用PLC控制器,成功地控制了彩灯的颜色和亮度,达到了预期效果。

通过本实验,我们不仅掌握了PLC控制器的基本应用,也加深了对逻辑电路的理解。

在今后的工作学习中,我们将继续深入了解和应用PLC控制器。

实验中遇到的问题在实验中,我们遇到了一些问题,主要表现为:1.PLC软件的使用不熟悉,需要花费一定时间学习。

2.彩灯的亮度控制不稳定,需要多次尝试调整逻辑电路。

3.在实验中没有使用逆变器,彩灯的亮度限制在220V输入电压下,没有更好的亮度调节效果。

实验中的思考通过本次实验,我们认识到了PLC控制器在工业自动化过程中的重要作用。

PLC控制器具有高可靠性、高效率、易扩展等特点,可以满足多种复杂的自动化控制任务。

在今后的工作中,我们应该积极学习PLC控制器的使用,为工业生产自动化提供更加可靠的支持。

数电课程设计报告彩灯控制器

数电课程设计报告彩灯控制器

一、设计题目彩灯控制器 要求:1、有10只LED ,L 0、L 1、L2、L3、L4、L5、L6、L7、L8、L 9; 2、显示方式:① 先奇数灯依次熄灭; ② 再偶数灯依次熄灭; ③ 再由L 0 到L 9 灯依次熄灭; 3、显示间隔可自定。

注意:由于本题在Multisim10上做的仿真,所以此题仿真电路只能在Multisim10版本或以上运行。

二、实验器材74161 2个 与非门 1个 函数信号发生器1个+5V 电源 2个 74LS138 5个 与门 若干LED 灯10个非门10个三、设计方案 1、按课程设计题目来看,要求实现彩灯的23 种状态,此处可以用一个23 进制的计数器实现,从0 到22 种状态来控制这23 种状态(00000-10110),然后把计数器用译码器译成可以实现的高低电平。

再写出这23 种状态和计数器数字对应的真值表,计算出逻辑式,便可实现题目要求的彩灯控制。

由上分析可知需要一个23进制的计数器,然后需要一个5-32译码器,然后在由门电路连接LED 灯。

如下图所示:2、各个模块的原理(1)、 23 进制计数器:用2 个74161进行并行连接成23 进制计数器; (2)、5-32 译码器:用5 个74LS138 实现5-32 译码功能; (3)、各门电路的连接:根据真值表,用与门将各个电路和LED 灯连接起来。

3、真值表由23进制计数器输入一个五位二进制数(00000-10110),输出彩灯所对应的状态(1表示灯亮,0表示灯灭),对应的真值表如下:10个LED灯各个门电路的连接5-32译码器函数信号发生器23进制计数器L0L1L2L3L4L5L6L7L8L90 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 0 1 1 1 1 1 1 1 12 1 0 1 0 1 1 1 1 1 13 1 0 1 0 1 1 1 1 1 14 1 0 1 0 1 0 1 1 1 15 1 0 1 0 1 0 1 0 1 16 1 0 1 0 1 0 1 0 1 07 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 0 1 1 1 1 1 1 1 1 19 0 1 0 1 1 1 1 1 1 110 0 1 0 1 0 1 1 1 1 111 0 1 0 1 0 1 0 1 1 112 0 1 0 1 0 1 0 1 0 113 1 1 1 1 1 1 1 1 1 114 0 1 1 1 1 1 1 1 1 115 0 0 1 1 1 1 1 1 1 116 0 0 0 1 1 1 1 1 1 117 0 0 0 0 1 1 1 1 1 118 0 0 0 0 0 1 1 1 1 119 0 0 0 0 0 0 1 1 1 120 0 0 0 0 0 0 0 1 1 121 0 0 0 0 0 0 0 0 0 122 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0四、各个模块的制作1、23进制计数器23进制计数器是由两个16进制计数器构成,并且将23进制计数器的每个状态输出,令其对应LED的每一种状态,计数器实现如下图:图1 23进制计数器注:上图中左侧的5个输出从左到右电位依次升降低。

中南大学数电课程设计彩灯控制器实验报告

中南大学数电课程设计彩灯控制器实验报告
t PH 0.7(R 1 R 2 )C t PL 0.7 R 2 C
T t PH t PL 0.7(R 1 2R 2 )C
D
t PH R R2 1 T R 1 2R 2 7
输出方波的占空比
2、本模块工作原理介绍
脉冲发生电路主要用来产生时间基准信号(脉冲信号)。因为循环彩灯控制器对 频率的要求不高,只要能产生高低电平就可以了,且脉冲信号的频率可调,所以 采用 555 定时器组成的振荡器, 其输出的脉冲作为下一级的时钟信号。本系统采 用两片 555 定时器分别构成高频脉冲发生器和低频脉冲发生器。 高频脉冲发生器 是用 555 构成多谐振荡器。由于人眼每秒可分辨出 24 幅图,而高频计数器采用 8 进制,作为刷新频率的脉冲,此高频刷新电路输出脉冲的频率应大于 24*8=192Hz,这样便可以显示整幅的画面。最好的效果实现 1000Hz 以上。低频 脉冲发生器用于提供计数电路的脉冲,它能决定画面显示的速率。速率的调节可 通过调节滑动电阻(0~1M)来实现。
5CC
D
8
RD
4
5
5K V1
+
VC TH
6
-
A1
R
&
Q
1 3
Q
5K
TL
2
V2 5K
+
-
A2
& S
Q D T
7
C
1
VSS
⑵.引脚图及其功能
B
GND
Vcc Vo’ TH
Vco
TL
V。
RD
1 脚:外接电源负端 VSS 或接地,一般情况下接地。 3 脚:输出端 Vo 2 脚: TL 低触发端
1

《数字逻辑电路》彩灯控制电路实训报告

《数字逻辑电路》彩灯控制电路实训报告

《数字逻辑电路》彩灯控制电路实训报告1 整机设计1.1 设计要求1.1.1设计任务利用所学的数字逻辑电路的相关理论知识设计并制作一个彩灯控制电路。

1.1.2性能指标要求1. 具有控制彩灯右移、左移、全亮及全灭等功能;2. 彩灯移动至少有 4 种速度;3. 可以实现循环左、右移;4. 彩灯的布图形状随意。

1.2 整机实现的基本原理及框图1.2.1基本原理彩灯控制电路利用移位寄存器(SN74LS194N)、定时器(NE555)和控制逻辑电路等元件相互配合,通过控制移位寄存器的状态和定时器的脉冲信号,实现彩灯的亮灭和移动效果。

1.2.2总体框图2 各功能电路实现原理及电路设计1. 脉冲产生电路使用NE555定时器芯片,NE555工作在脉冲发生器模式下,产生可调节频率的方波脉冲信号。

通过调节电阻和电容值,可以调节脉冲的周期。

2. 移位寄存器电路使用74LS194N移位寄存器芯片,它可以存储和移动数据。

在这里,我们将其配置为移动模式,用于控制彩灯的移动和亮灭。

3 制作与调试过程用 Altium Designer 软件画出电路原理图和 PCB 图;根据提供的电路设计图和所需元件清单,准备好所需的电子元件和工具;将元件按照电路设计图的连接方式焊接在电路板上。

确保焊接的连接正确并且没有短路;仔细检查电路的连接,确保所有元件都正确连接,并且没有接触不良或短路现象;将电路连接到电源上,确保电源的电压和电流符合元件的额定值,并确保极性正确。

逐步测试电路的各个功能模块,首先测试脉冲产生电路,确保它能够产生可调节周期的脉冲信号;然后测试移位寄存器电路,确保它能够正确存储和移动数据。

4 电路测试4.1 测试仪器与设备示波器;信号发生器;万用表。

4.2 功能测试使用开关,测试彩灯控制电路对按键的响应,观察LED指示灯的状态。

5 实训结论本次实训中,我们设计了一个彩灯控制电路,包括脉冲产生电路和移位寄存器电路。

通过功能测试,我得出了以下结论:1. 彩灯控制电路可调周期的脉冲产生电路,使用NE555定时器芯片实现。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

内蒙古师范大学计算机与信息工程学院《数字电路》课程设计报告
设计题目彩灯控制器电路设计
指导教师职称讲师
姓名
学号
日期2012/7/5
彩灯控制器电路设计
计算机信息与工程学院 2010级计科师范汉班柴宁娇 20101102059
指导老师张鹏举讲师
摘要八路循环彩灯控制器整体电路由三部分组成:脉冲发生电路、移位寄存器、控制电路。

其中用时钟脉冲来启动电路,使其发出不同的频率产生不一样的脉冲,控制发光二极管,使电路更好的工作。

主要采用 74LS194 芯片接成扭环形结构的移位器来实现,最后做到两种花型的彩灯循环控制。

关键词脉冲发生电路;移位寄存器;控制电路;彩灯循环。

1 设计任务及主要技术指标和要求
1.1 设计任务
要求设计一个能够控制八路彩灯的逻辑电路。

1.2 主要技术指标和要求
(1) 要求彩灯组成二种花型。

花型可以自己设置。

例如:
花型Ⅰ——由中间到两边对称性依次亮,全亮后由中间向两边依次灭。

花型Ⅱ——8路灯分两半,从左自右顺次亮,再顺次灭。

(2) 要求两种花型交替出现。

2 工作原理
要想实现本实验,需要实际时钟产生电路,循环控制电路和彩灯左右移,及全亮全灭输出电路。

时钟脉冲产生电路由脉冲发生器产生连续的脉冲。

循环电路采用74LS161 ,74LS194实现彩灯的循环控制。

具体主要通过两片双向移位寄存器74LS194 来实现彩灯电路控制,通过脉冲发生器来产生连续时钟信号的输入,由74LS161计数器来控制信号的移动方向,实现左移,右移及亮灭的功能。

总体电路原理图如下:
图1:总体电路原理图
花型控制电路:由74LS161 4位二进制同步计数器完;
花型演示电路:由74LS194双向移位寄存器完成(可左移右移完成花型变化)。

3 基本组成
3.1 花型控制信号电路
由一片74LS161(两种花型每种显示一遍)计数器。

74LS161芯片用的是同步置数,并清零。

74LS161可预置四位二进制计数器(并清除异步)。

图2 集成计数器74LS161引脚图
时钟CP和四个数据输入端A,B,C,D。

清零CR,使能EP,ET,置数LD,数据输出端Q0-Q3,以及进位输出Rco = 1. (当Q0 Q1 Q2 Q3 = 1111->0000时)。

<74LS161功能表>
当清零端CR=“0”,计数器输出Q3、Q2、Q1、Q0立即为全“0”,这个时候为异步复位功能。

当CR=“1”且LD=“0”时,在CP信号上升沿作用后,74LS161输出端Q3、Q2、Q1、Q0的状态分别与并行数据输入端D3,D2,D1,D0的状态一样,为同步置数功能。

而只有当CR=LD=EP=ET=“1”、CP脉冲上升沿作用后,计数器加1。

74LS161还有一个进位输出端CO,其逻辑关系是CO=1,当
Q0 Q1 Q2 Q3 = 1111->0000时。

合理应用计数器的清零功能和置数功能,一片74LS161可以组成16进制以下的任意进制分频器。

3.2 花型演示电路
(1) 由74LS194双向移位寄存器完成(可左移右移完成花型变化)。

当清除端(CLEAR)为低电平时,输出端(QA-QD)为低电平。

当工作方式控制端(S0、S1)为高电平时,在时钟(CLOCK)上升沿作用下,
并行数据(A-D)被送入相应的输出端QA-QD。

此时串行数据(DSR、DSL)被禁止。

当S0 为高电平、S1 为低电平时,在CLOCK上升沿作用下进行右移操作,数据由DSR送入。

当S0 为低电平、S1 为高电平时,在CLOCK上升沿作用下进行操作,数据由DSR送入。

当S0 和S1 为低电平时,CLOCK 被禁止。

图3 四位双向通用移位寄存器74LS194引脚图
(2) 74LS04 TTL 六反相器辅助移位
图4 六反相器74LS04引脚图
A为输入端,y为输出端(y是A的反变量)。

4 设计步骤及方法
首先是要实现花型的反复循环,一定是通过74LS161的循环计数功能达到这一功能。

利用Q3 Q2 Q1 Q0从0000到0111这八种状态变化,来控制花型Ⅰ——由中间到两边对称性依次亮,全亮后仍由中间向两边依次灭。

另外的1000到1111的八种状态控制花型Ⅱ——8路灯分两半,从左自右顺次亮,再顺次灭。

因此获得移存器输出状态编码表如下所示:
表1 移存器输出状态编码表
8灯自动往复循环:这需要对S0,S1有极为精确地控制,由花型Ⅰ得Q1-Q4 灯是一直执行左移功能的,Q5-Q8是执行右移功能的。

所以161的输出端Q3必须作为控制第一片194左移右移的控制端,即Q3一路直接接在S0端,另一路取反之后接在S1端。

当161的Q3 = 0时,此时第一片194的S0 = 0,S1 = 1.此时执行左移功能Q1-Q4灯输出为,0000,0001,0011,0111,1111,1110,1100,1000。

而第二片194 S0 = 1,S1 = 0。

Q5-Q8执行右移功能灯输出为0000,1000,1100,1110,1111,0111,0011,0001。

就实现了花型Ⅰ。

当161的Q3 = 1时,此时第一片194的S0 = 1,S1 = 0.此时执行右移功能Q1-Q4灯输出为,0000,1000,1100,1110,1111,0111,0011,0001。

而第二片194 S0 = 1,S1 = 0。

Q5-Q8执行右移功能灯输出为0000,1000,1100,1110,1111,0111,0011,0001。

就实现了花型Ⅱ。

两个74ls194串联,组成八位的移位寄存器,第一片的Q4端加非门连到SR,Q1端加非门连到SL;在161的前八种状态左移时候,SL端循环左移实现由0000到1111灯全亮,然后由1111到0000实现全灭;在161的后八种状态右移时候,SR端循环左移实现由0000到1111灯全亮,然后由1111到0000实现全灭。

第二片的Q4端加非门连到SR,一直实现由0000->1111->0000的转换。

设计原理图如下:
74LS04D
图5 设计原理图
5 设计所用器材
74LS161一片;74LS194两片;74LS04一片;面包板两块;万用表一个;
导线若干。

6 小结
历经小学期的三个星期,我和同伴终于将彩灯控制器课程设计完成。

经过这次实验,终于感觉到了理论与实际的差别还是很大的,最重要的是这
个过程非常的考验人,不仅仅是考察你的理论知识,动手能力,以及检查问题并
解决问题的能力,更是在考验一个人的耐心,细心。

在连接电路的过程中,丝毫
不得马虎,必须清楚的了解每个芯片的引脚图以及功能。

说实话,做这次实验确
实有点累,然而,当我开始清理自己的设计成果时,慢慢回味这三周的心路历程,
一种少有的成功喜悦即刻使消除了倦意。

在这次实验中,我们也遇到了许多问题,还要多多感谢老师和各位帮助过我
们的同学,因为你们,我们才如此顺利地完成了本次实验。

通过本次实验,我不仅巩固了课堂上学习的理论知识,掌握了常用集成电路芯片的使用,更加增强了我的动手能力,总之,这门课程使我成熟了许多,学习了许多。

在本文的写作过程中得到了张鹏举老师的精心指导,在此表示衷心的感谢。

参考文献
[1] 阎石主编.数字电子技术基础.高等教育出版社,1998.
[2] 房国志主编.模拟电子技术基础.国防工业出版社,2007,3.
[3] 邱关源主编.电路.高等教育出版社,2006.
[4] 蔡惟铮主编.电子技术基础 ( 数字部分 ).高等教育出版社,2005.
[5] 康华光主编.电子技术基础 ( 数字部分 ) .高等教育出版社,,2005.。

相关文档
最新文档