师德《爱与责任》演讲稿(精选3篇)
关于爱与责任的师德演讲稿范文（三篇）
关于爱与责任的师德演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这个舞台上，与大家分享我的师德演讲稿。
今天，我将与大家探讨的主题是“爱与责任”。
爱与责任是构筑师德风尚的两座重要支柱。
作为一名教师，爱是我们内在的驱动力，责任则是我们应尽的义务。
爱让我们用心去教育，责任让我们承担起教育的重任。
首先，让我们谈谈“爱”。
爱是我们做好教育工作的基础，是我们对学生的满满关怀。
爱是以学生为中心的关爱和尊重，是用心倾听每一个学生的内心声音。
只有深入了解学生的需求和心态，才能找到最适合他们的教育方法，激发他们的学习兴趣和潜能。
爱是赏识和鼓励学生的努力和进步，不仅仅是在考试成绩好的学生身上，更是要关注那些平凡甚至落后的学生。
爱是在学生遇到困难时给予关怀和支持，是耐心倾听学生的烦恼和困惑，帮助他们找到解决问题的办法。
爱是给学生以温暖与宽容，是不能忽视学生的个性差异和多样性，给予他们独特的关注和呵护。
同时，爱也是对学生教育的坚持和信心，是相信每个学生都有发展和成功的潜力。
因此，作为一名教师，爱是我们恒久的动力和使命。
接下来，我们来谈谈“责任”。
责任是我们做好教育工作的重要准则，是对学生和社会的责任担当。
责任是教师在教育中肩负的义务与担当，是把教书育人工作做到极致的底线。
责任是对学生学习和成长的监督和引导，是促使学生形成正确价值观和健康心态的推动力。
责任是不断提高自身素养和专业能力，是为了更好地服务学生和社会而持续努力。
责任是在学科教学中秉持公平和公正，做到严谨和客观。
责任是尊重和维护学生的权益和利益，是保护学生的人身安全和心理健康。
责任是对学生的社会角色和行为规范的引导和培养，是培养学生良好品德和行为习惯的引路人。
责任是对学校、家长和社会的信任和尊重，是做好教育工作的底线和担保。
因此，作为一名教师，责任是我们的参照和准绳。
在教育中，爱和责任是紧密相连的。
爱让我们有了担当，责任让我们更能体现爱。
爱与责任师德师风演讲稿(14篇)
爱与责任师德师风演讲稿（14篇）爱与责任师德师风演讲稿（通用14篇）爱与责任师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题。
爱，它包含了太多的温馨与美好的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱—给予我们生命，养育我们的伟大的爱。
友爱—给予我们力量，温暖我们心迹的爱。
每一种爱都是人类美好品德的结晶。
这其中有一种爱，不似母爱的伟大，确有母爱的宽怀。
不似友爱的温暖，确有友爱的温馨。
这便是教师之爱，她来的更轻，更柔，更让人难以忘怀。
泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解学生，让学生理解我们的爱，是老师成功的开始。
我们在理解中相容，用爱去感受，体会，寻找。
只有爱才是打开学生心扉的钥匙。
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。
但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。
我们班有这样一个孩子，特别调皮，上课小动作不停，不仅如此，还喜欢影响别的小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。
同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观。
说实话，要爱这样一个孩子真的有点困难。
抱着一丝的希望，我开始多和他聊聊天，了解他内心的想法是怎样的，在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎的。
那天放学后，我让他帮助关窗。
一边关一边和他聊天，提到五角星时，他难过地说：“林老师，我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想，说：“因为你表现不好，才会被老师扣五角星呀。
老师可以帮你快点得到五角星，你想不想要?”他点了点头。
我对他说：“只要明天你课上好好表现，我一定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好?”他高兴地嗯了一声。
最新爱与责任师德演讲稿范文(通用5篇)
最新爱与责任师德演讲稿范文（通用5篇）演讲稿一：守望师德，传递爱与责任尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够在这里与大家分享我的一些心得体会，题目是“守望师德，传递爱与责任”。
作为一名教师，我们肩负着培养未来的希望、引领社会进步的重任。
而这个重任，离不开爱与责任这对“组合拳”。
首先，爱是一切的基础。
只有在爱的基础上，我们才能够用心去教育学生，去关心他们的成长。
我们要以爱的眼光看待每一个学生，尊重他们的个性差异，关注他们的需求。
我们要在他们遇到困难时及时伸出援手，给予他们支持和鼓励。
同时，我们也要激发学生对于知识的热爱，引导他们树立正确的价值观和人生观。
然而，爱并不仅仅只是表达在情感上，同时也需要承担起一种责任。
责任是一种担当，是一种为人师者应有的品质。
我们要对学生负责，对教育事业负责，对社会负责。
要时刻保持对学科的研究和教育理念的更新，提高自己的教育教学能力。
在教育工作中，我们要努力提高学生成绩，更要培养他们的综合素质，让他们成为有德、有才、有爱的人。
此外，我们还要切实履行好师德师风，做到言行一致，做到诚实守信。
我们要始终做到高标准要求自己，坚守道德底线，维护学校和教育行业的声誉。
通过这次演讲，我想向大家强调的是，作为一名教师，我们要守望师德，传递爱与责任。
只有在付出爱的同时，我们才能够更好地传递责任，实现我们的教育使命。
让我们共同努力，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！演讲稿二：爱与责任的关系尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这里与大家分享我的一些心得体会，题目是“爱与责任的关系”。
在我的工作中，我经常思考一个问题，那就是爱与责任的关系究竟是怎样的？我认为，爱与责任是相辅相成、不可分割的。
首先，爱作为一种情感，能够让我们更关心学生，更有耐心与他们交流。
我们要用爱的眼光看待每一个学生，用心去培养他们的兴趣和能力。
爱还能够激发学生内心的潜能，让他们对学习更加投入，取得更好的成绩。
爱与责任师德演讲稿14篇
爱与责任师德演讲稿14篇爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导，同仁们：大家上午好！我叫崔素红，博学实验学校一名普普通通五年级英语教师。
今天我很荣幸地站在这里演讲，衷心感谢学校的培养与鼓励！孩提时代，我就非常羡慕教师这份职业。
教书如少女般光彩照人，育人如青春般健壮有力！如今，我终于如愿以偿，成为一名光荣的人民教师。
从踏上讲台的那一刻起，我就有一个执着的信念——把教育事业视为生命，那么爱与责任就是这生命的主旋律。
爱岗敬业，无私奉献是教师职业的情操；教书育人，为人师表是教师精神的风貌。
“爱与责任”则是师德的灵魂。
人们常说，爱与责任是母亲的天性，我认为“爱与责任”更是教师的天性。
没有爱就没有教育。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
”今天，在座的甘为人梯的同仁们，有的双鬓已抵不住风霜的洗刷；有的风华正茂，洋溢着热血青春。
但在各位的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。
正是你们用爱、责任、尊重接纳着一个个神圣的生命，倾其所有帮助他们，他们方能绽放生命的美丽。
这，其中也包括我。
一位朋友曾经问我，你们民办学校的老师，每天早上五点半起床，晚上九点回宿舍，甚至更晚，工作量那么大，十多天回一次家。
你怎么还能坚持下去？爱与责任，这是我发自内心的声音。
这些年，城乡发展失衡，经济鸿沟越来越大。
世代以农为生的农民不再固守贫困与偏僻，开始远离故土，尝试融入城市，却把子女留在农村。
孩子们成了留守儿童。
他们和自己的'父母可能一年到头才能有机会见上一面。
他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。
我有一个两岁的女儿，由于工作需要，只能舍小家顾大家。
庆幸自己生活在这通信技术发达的今天，虽十多天才能回家，但可以每天抽出时间与她视频通话。
这不禁让我想到我的这些学生们。
他们何尝不想呆在父母身边，何尝不想天天见到父母，哪怕是喋喋不休的唠叨，哪怕是偶尔一次的接送上学。
关于爱与责任师德师风演讲稿范文3篇
关于爱与责任师德师风演讲稿范文关于爱与责任师德师风演讲稿范文精选3篇（一）尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里分享关于爱与责任在师德师风中的重要性。
在教育工作中，我们作为一名教师，肩负着重大责任，我们的言行举止、教书育人的方式不仅仅关乎我们自己的形象，更关乎学生成长和社会发展。
因此，我们必须时刻铭记爱与责任，做一个合格的教育工作者。
爱是教育的灵魂，只有爱才能让教育的阳光照亮每一个学生的心灵。
爱是无私的付出，是无私的奉献，是无私的关怀。
作为教师，我们要将每一个学生当作自己的孩子，用爱心去感染、去教导。
只有爱，我们才能真正地走进学生的内心世界，才能找到最适合他们的教育方式，才能引导他们健康成长。
责任是教育的使命，只有责任才能让教育的种子扎根在每一个学生的心中。
责任是坚守承诺，是认真对待每一个教育工作者的角色。
作为教师，我们要清醒地认识到自己的责任重大，要不断提高自身的素质和水平，努力为学生的成长奉献自己的一切。
责任是细致入微的关心，是耐心倾听学生的需求，是严谨的教学态度，是忠实遵循师德师风的表现。
爱与责任相辅相成，相互交融，构成了我们教师的师德师风。
只有在爱的滋润下，我们才能担起责任，只有在责任的推动下，我们才能实现爱的真谛。
希望我们每一个教育工作者都能在教育的路上，怀揣着爱与责任，用实际行动去践行师德师风，做一个收获真爱、传播真善、传承真义的合格教师！谢谢大家！愿我们的教育事业蒸蒸日上！关于爱与责任师德师风演讲稿范文精选3篇（二）尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里与大家分享关于爱与责任的话题。
爱与责任是作为一名老师必须要深刻理解和践行的核心价值观。
作为教师，我们肩负着培育学生成才的重任，这并不仅仅是传授知识和技能，更重要的是传递价值观和教育理念。
首先，让我们来谈谈爱。
爱，是教育的动力。
爱是深沉的情感，是对学生的尊重、理解和关怀。
我们要爱护每一个学生，尊重他们的个性和特长，激发他们的学习潜力。
爱与责任师德演讲稿3篇
爱与责任师德演讲稿3篇最新精选爱与责任师德演讲稿范文3篇1人都说：爱是一种奉献。
它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。
其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。
人们对爱都有着许多渴望与追求，假如爱离开了责任，那它也只能如秀丽的流星闪过夜空；又如静夜里的昙花一现，留给人们的或许只是非一段美妙的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对伴侣，我们都有肯定的责任，正由于存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。
社会学家戴维斯说：放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。
做为一名老师，师德，是老师工作的精髓。
可以用师爱为魂，学高为师，身正为范概括其内涵。
师爱是老师对同学无私的爱，它是师德的核心。
从爱同学的角度讲，就是老师要做同学的良师益友。
俗话说：教学是一个良心活儿？这句话简洁明白地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。
生活中有许多这样的例子让我们感动，一个个平凡而宏大的老师在生死面前展现出了师德的光芒：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名同学，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来爱护孩子，用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义，在老师这个平凡的岗位上展现着师爱的宏大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名同学，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和美好以及很多的感动。
他们在生死关头用鲜血和生命爱护同学的壮举，如同最终一堂无声的课，展现了人民老师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
那么，做为新时代的老师我们应当怎样做呢？首先，老师要爱自己的同学记得有位教育家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。
老师爱同学，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。
要做一个合格的人民老师，还要爱同学。
不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。
我还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离。
爱与责任师德的演讲稿范文三篇
爱与责任师德的演讲稿范文三篇篇一：爱与责任——师德的演讲稿尊敬的校领导、教师同仁们，大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家一起探讨师德的话题。
师德是教师职业道德的核心，也是教师事业发展的重要基石。
我想，作为一名教师，我们需要将爱与责任融入到我们的师德中。
首先，爱是师德的基础。
作为教师，我们首先要有对学生的爱。
我们要用爱心去引导学生，用真诚去对待学生，用耐心去倾听学生，用关怀去照顾学生。
每个学生都是独一无二的，他们有不同的性格、兴趣和能力。
作为教师，我们要善于发现学生的闪光点，用爱的眼光看待他们，给予他们足够的关心和支持，帮助他们充分发展自己的潜能。
其次，责任是师德的体现。
作为教师，我们肩负着培养学生的重要任务。
我们要对学生的学习成果负责，要对学生的身心健康负责，要对学生的成长成才负责。
我们要不断提高自己的专业素养，不断探索教育教学的最佳实践，为学生提供优质的教育资源和服务。
我们要关注每一个学生的学习情况，及时发现问题并积极解决。
我们要积极参与学校的各项活动，为学生树立榜样，引领学生向着正确的方向发展。
最后，爱与责任相辅相成。
爱是责任的源泉，责任是爱的体现。
我们要用爱去履行我们的责任，用责任去践行我们的爱。
只有将爱与责任结合起来，才能真正成为一名合格的教师。
爱和责任是师德的两翼，只有两翼齐飞，我们才能在教育事业的蓝天上翱翔。
尊敬的领导、教师同仁们，让我们一起将爱与责任融入到我们的师德中，用爱心和责任，引领学生健康成长，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！篇二：爱与责任——师德的演讲稿尊敬的校领导、教师同仁们，大家好！今天我演讲的题目是《爱与责任——师德的重要性》。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的使命和责任。
师德是教师职业道德的核心，也是教师事业发展的重要基石。
爱与责任是师德的两个重要方面。
首先是爱。
爱是师德的基础。
作为教师，我们要用爱心去对待每一个学生。
爱是一种无私的情感，我们要用爱心去引导学生，用爱心去关心学生，用爱心去照顾学生。
2023年爱与责任师德优秀演讲稿(精选5篇)
2023年爱与责任师德优秀演讲稿（精选5篇）演讲稿1：爱与责任的力量亲爱的领导、亲爱的老师们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享有关爱与责任的话题。
爱与责任是教师这个职业中至关重要的两个方面，也是我们教师工作中的动力和底线。
首先，让我们谈谈爱。
作为教师，我们对学生的爱是无私的、包容的，是为了他们的成长和幸福而付出的。
我们要尊重每一位学生的个体差异，理解他们的需求和情感，呵护他们的成长与发展。
只有在爱的滋养下，学生才能够充分展示他们的潜能，实现自我价值。
接下来，是责任。
我们在从事教育工作的同时，也要对学生的未来负起责任。
我们是培养未来社会栋梁的工匠，我们肩负着传道授业解惑的使命。
作为教师，我们要不断学习，提高自身的素养，不断拓宽视野，掌握先进的教学理念和方法，给学生传递更多的知识和技能，更重要的是传递正确的价值观和人生观。
同时，作为个体师者，我们更要有自我责任心。
我们要不断反思自己的教育行为，不断追求教育教学的创新，敢于挑战困难，勇于接受挑战。
我们知道，责任是带来乐趣的。
只有在责任的推动下，我们才能深入研究课堂的教学问题，寻找问题的解决方法，提高自己的专业水平。
最后，我想引用一句话来总结：爱是我们教师心中最美的阳光，责任是我们教师脚下成长的土壤。
只有将爱与责任融入到我们的教育工作中，我们才能为学生带来真正的幸福与成长。
谢谢大家！演讲稿2：师德的重要性亲爱的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我想与大家分享有关师德的话题。
作为一名教师，师德是我们工作中最为重要的品质，也是我们赖以立足和发展的根基。
首先，作为教师，我们应该做到言行一致，以身作则。
我们要以高尚的道德情操和优秀的思想品质来影响学生，塑造他们健康的人格。
我们要遵循道德的底线，不只是在课堂上言传身教，更要在日常生活中提供积极的榜样，引导学生树立正确的人生价值观。
其次，我们要坚守教育的公正和公平。
教育是因材施教的过程，我们要尊重学生的个体差异，关注他们的全面发展。
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师德《爱与责任》演讲稿（精选3篇）
师德《爱与责任》演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是整理的师德《爱与责任》演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师德《爱与责任》演讲稿1尊敬的各位领导，各位同仁；
大家好！我演讲的题目是：“爱与责任”。
有人把教师喻为到死丝方尽的春蚕，有人把教师比作传播知识的天使，也有人把教师颂为人类灵魂的工程师……太多的溢美之辞背后，三尺讲台依然是个平凡得不能再平凡的岗位：没有掌声、也没有鲜花，更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。
教师的事业就是默默的奉献和无私的牺牲，教师的工作意味着更多的爱与责任。
怀揣着对学生的爱和责任，在教育这方静土上我已走过了四年，在这四年里，我深深地感受到没有爱就没有教育。
刚刚踏上教育岗位时，我对教师的含义理解地不够，心中也充满了对学生的爱，可是不懂得表达爱的方式，学生不理解也不接受。
那时的我也勤劳，时刻盯着学生，以免他们犯错误。
现在想想孩子哪有不犯错误的，他们是在不断地犯错误、改正，再犯错误再改正的循环往复中成长起来的。
当工作的热情随着时间的推移慢慢消退下去，我进入了工作的倦怠迷茫
期，一时间找不到自己前进的方向。
这期间我找来了好多书籍来阅读，书上给我的营养，校领导对我的指引，还有身边那么多无私奉献的同行们的言传身教，让我重新燃起了热情。
也不知道从什么时候开始，我突然发现自己真正爱上了这个职业。
对学生依然有爱，但懂得了爱的艺术。
对学生也严格要求，但严中有爱。
允许学生犯小错误，然后引导教育。
用欣赏的眼光看待每一个学生，包容他们的缺点，而不再苛求。
敞开心扉，让学生也走进我的心灵。
在学生面前我也会犯错误，然后像小孩子一样在他们面前真诚地说对不起。
不再像以前那样在学生面前总保持着“圣者”的形象。
走上讲台，就会让我忘掉一切烦恼，上课让我感觉到很幸福。
如果我的课能让学生们也体会到幸福，我想这才是教育的真谛。
我选择了教育，选择了清贫，但我的精神是最富有的，因为，我拥有着学生会心的微笑和成功的快乐，拥有着桃李满天下的幸福和收获。
选择了教师，也就选择了“爱与责任”这份沉甸甸的义务。
也许我的一生都是平凡的，但我会在我平凡的一生中，用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与高贵，用爱和责任铸就伟大的师魂！
我的演讲完毕，谢谢大家！
师德《爱与责任》演讲稿2尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操；教书育人、为人师表是教师精神的风貌。
而师德是教师的第一智慧，师爱就是师德精神的浓缩。
今天，我演讲的题目是：《让师爱与责任同行》。
师爱是阳光，它可以把冰融化；师爱是神指，它可以点石成金，师爱是雨露，它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。
十二年前，我怀着对教师的崇拜，对教育事业的憧憬与热爱，毅然地选择教师职业。
从踏上讲台的第一天，我就有一个执着的信念——全身心投入教育事业，努力工作，不断进取。
“一切为了孩子，为了孩子一切。
”我把这句话当成我从教的.最高准则，决心在平凡的工作中做出不平凡的事情。
多年来，我时刻牢记着我对学生的爱与责任。
20XX年6月20日，当时我担任六年级语文课，正是辅导学生紧张复习，就在那时，我的婆婆病重住院，我的爱人刚巧又在外地学习，照顾婆婆的重任只能落在我一个人身上，而坏事情又像凑热闹似地赶着来，在同一天下午我班的学生小丽在家不小心被开水烫伤左腿无法走动，小丽啊……她是个孤儿，父亲死了，母亲也走了，杳无音信，从小只和年迈体弱的奶奶相依为命。
平时连自己都照顾不好的奶奶，又怎能照顾好小丽呢？为了照顾小丽的身体，也不让她在学习上掉队，我毫不犹豫地把小丽接到家中。
这样一来，可有我忙的了：医院里病重的婆婆，班里即将参加小考的三十五名学生还有家中需要照顾的小丽。
我每天就像上满弦的时钟，奔波于教室、医院和家之间，好累啊！可我从没有因此而耽误学生的一节课，也没有让家中的小丽落下一节课。
我很累时，也真想请几天假，好好休息休息，可是一想到自己肩上的重任，我又放弃了这一念头。
而在此时，我那可爱的学生们给了我无穷的力量。
他们望着削瘦的我说：“老师，您太辛苦了吧！
您安心去医院照顾奶奶吧！我们会自己好好学习的，放心吧，老师！我们能行！”多么懂事的孩子们啊！我的爱总算没有白付出，学生的爱让我感到自己是个成功的人。
爱的教育是有成效的，我为自己拥有这么一群懂得感恩和回爱的学生感到自豪。
谢谢大家，我的演讲完毕！
师德《爱与责任》演讲稿3尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
我演讲的题目是“人间四月话师德”。
此时，正值四月，四月是诗人笔下最美的时节，林徽因这样形容四月：“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”此刻，我们共同探讨的师德，不正是最美的风景，是人间的四月吗？
师德是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。
百花盛开、飞燕归来是独属于春天的特点。
师德正是花开燕来，是独属于教师的文化标识。
它是教师气度的温文尔雅，是教师神态的雍容温和，是教师心胸的宽容大度，是教师行为的合乎规范；是教师用自己高尚的品德熏陶学生的品德，用自己闪光的智慧启迪学生的智慧，用自己美好的心灵照亮学生的心灵，用自己崇高的人格塑造学生的人格！
师德是爱，是暖，是希望。
师德之爱是大爱，是博爱，是教师平等的对待每一位学生，将每一位学生视为自己的孩子，关注每一位学生的成长，给予每一位学生的希望。
我曾读过这样一则故事：一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春
天，台阶上的野草刚探出头便被他整理掉了。
一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。
与他相反，这位朋友从不修剪台阶上的野草，任其自由成长。
暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不一样的是花边呈蜡黄色。
这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。
专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，假如在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。
”
“腊兰！”这位朋友惊呆了。
而当那位隐士知晓这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：“本来那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。
要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发觉它的价值了。
”
通过这个故事，我们知道应该给每一株野草开花的时间。
同样，我们也应该给每一位学生展现自己的机会。
因为人有多元智能，每一个学生都有自己独特的个性。
正如新加坡国家教育部颁发给校长的委任状上所写：“在你手中是许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全都对未来抱着憧憬和梦想。
他们都依赖你的指引、塑造及培养，才能成为更好的个人和有用的公民。
”教师承担历史重任，要关注每一位学生的成长，给每一位学生以希望，使学生的人生更加绚烂多彩！
我们的民族是大有希望的民族！我们的教育是值得付出的教育！
让我们携起手来，在教给学生知识和技能的同时，经常关注未来、关注师德，为学院的发展贡献更大的力量！为祖国的未来培养更多的人才！
谢谢大家！。