部编版九年级历史上册 第6课希腊罗马古典文化PPT课件

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部编人教版九年级历史上册课件第6课 希腊罗马古典文化 (共32张PPT)

部编人教版九年级历史上册课件第6课  希腊罗马古典文化 (共32张PPT)



罗马法成为近代很多西方国家法律的基础
法学
罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第 二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因罗马 帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、 科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最 为持久的征服。 ——德国法学家耶林
儒略历
凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。为纠正每 年将近6小时的误差,采取每4年增加1天的办法进行调整,即每逢能被4 整除的那一年为闰年,在2月份增加1天。4世纪,罗马皇帝以此作为基 督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
大 竞 技

代表
②引水道工程
罗马帝国时期的一种 城市供水设备。一般 用石砖砌成,中有拱 门,规模宏大,有的 甚至为双层。屋大维 统治时代修建较多, 现存较著名的有罗马 近郊的克劳狄引水道 和法国南部尼姆斯城 塔拉戈纳的古罗马引水桥 附近的高架引水道。
引 水 道
代表
③庆祝胜利的凯旋门
凯 旋 门
凯旋门始创于古罗马时期,是统治者 为了炫耀自己的功绩纪念战争伟大胜利为 自己歌功颂德的一种建筑。通常凯旋门会 建在城市的主要街道或是广场上,大都以 石头砌筑,有一个或 是三个拱形的门洞, 上面雕刻统治者丰功 伟绩的浮雕。世界上 最著名的凯旋门是巴 黎的凯旋门,而世界 提图凯旋门是当今世 上最古老的凯旋门是 界上最古老的凯旋门 在罗马的古罗马广场。
哲学 ③亚里士多德 成就: 亚里士多德解剖了许多动物,莫定了动物学基础。他是 逻辑学的创始人,提出的演绎等方法成为科学研究的方 法论基础。


士 多 德
亚里士多德 (公元前384~前322)
古希腊人,世界古代史上伟大的 哲学家、科学家和教育家之一,堪称 希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的 学生,亚历山大的老师。作为一位百 科全书式的科学家,他的著作构建了 西方哲学的第一个广泛系统,包含道 德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。

部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》优秀课件(共20张PPT)

部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》优秀课件(共20张PPT)
希腊罗马古典文化
部编版 九年级上
新知导入
希腊、罗马文化丰富多彩,“成功在于希腊,辉煌在于罗马”,罗马文化是在希腊文化发展的基 础上发展而来,希腊、罗马文化有哪些突出的成就?又有哪些特点?本课将学习这些内容。
新知讲解
1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学 和法学等方面的成就。 2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的 精神魅力。
课堂练习
1.小军和小勇准备编辑主题为“西方文明的 发源地——古希腊”历史 手抄报,他俩可以在下列哪一文献中查找素材( ) A.《十二铜表法》 B.《荷马史诗》 C.《掷铁饼者》 D.《汉谟拉比法典》 2、认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是( ) A.德谟克里特 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.伯利克里 3、下列哪位思想家被称为古希腊百科全书式的学者( ) A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.凯撒 D.德谟克里特 4、 罗马第一部有章可循的成文法是( ) A. 《王位继承法》 B. 《十二铜表法》 C. 公民法 D. 万民法
新知讲解
二、建筑艺术
帕特农神庙
帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿, 帕特农原意为贞女,是雅典娜的别名。此庙不仅 规模最宏伟,坐落在卫城中央最高处,庙内还存 放一尊黄金象牙镶嵌的全希腊最高大的雅典娜女 神像。 特点:顶部三角形、长方形主体建筑、前面有圆 柱。
雅典卫城帕特农神庙
新知讲解
罗马万神殿
万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑 ,始建于公元前27-25年,由罗马帝国首任皇帝屋大维的 女婿阿戈利巴建造,用以供奉奥林匹亚山上诸神,可谓奥 古斯都时期的经典建筑。 拜占廷皇帝福卡於公元609年将它作为礼物赠给教皇博 尼法乔四世,后者将它改为教堂,用以供奉殉难圣母。这 座殿堂内部比例协调,十分恰当:直径与高度相等,约四十 三米。大圆顶的基座从总高度的一半的地方开始建起。殿 顶圆形曲线继续向下延伸,形成一个完整的球体与地相接 。这是建筑史上的奇迹。

部编人教版九年级历史上册第6课 希腊罗马古典文化(25页)(最新课件)

部编人教版九年级历史上册第6课 希腊罗马古典文化(25页)(最新课件)




神话 文学 雕塑 马
希腊
罗马 罗马
神人同形同性 《荷马史诗》 奥林匹亚宙斯像;《掷铁饼者》 《帕特农神庙》 大竞技场、引水道、凯旋门、万神庙 德谟克里特“原子论” 苏格拉底“认识你自己” 亚里士多德百科全书式学者,创立逻辑学 《十二铜表法》(后世法典、欧洲法学渊源) 万民法、经济法以及众多法律概念 “儒略历”(公历基础)(格列高利历)
2.罗马建筑艺术 ①特点: 石拱门、穹顶,坚固结实,华丽宏伟 ②代表: 大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙
帕特农神庙
大竞技场
大竞技场
引水道工程
凯旋门
万神庙
三、哲学和法学
1.希腊哲学 ①德谟克里特: “原子论”,宇宙万物是由微小原子组成 ②苏格拉底: 探讨人的灵魂、美德和幸福;求知识最好




Athena(智慧女神)
Ares(战神)
希腊神话“神人同形同性”
所谓“同形”是指神和人一样,有着人的 形态和肉体,只是在一定意义上比我们人更发 达、更美。
所谓“神人同性”就是说神和人一样,有 欲望,有嫉妒,有恨,有俗人所有的弱点。
荷 马
《荷马史诗》
宙斯Zeus(众神之王)
《掷铁饼者》
是有系统的问和答;“认识你自己” ③亚里士多德: 百科全书式的学者,创立逻辑学 2.罗马法学 ①《十二铜表法》(后世罗马法典,欧洲法学渊源) ②万民法、经济法已经众多法律概念
德谟克里特
苏格拉底
亚里士多德
朱斯提提亚 Justitia
蒙住双眼 一手提剑 一手握天平
真正的法律应该 对 一 切 人 有 效 ,应 该 永 远 有 效 ……
第6课 希腊罗马古典文化

部编人教版九年级上册历史 第6课 希腊罗马古典文化 教学课件

部编人教版九年级上册历史 第6课 希腊罗马古典文化 教学课件
叙述了特洛伊战争中希腊英雄的传说。
《伊利亚特》 作用:了解早期希腊 社会的重要文献。
《奥德赛》
描写了希腊英雄奥德修斯在特洛伊战争结束后, 在海上漂泊十年后返回家乡的故事。
2.雕塑:希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界
世界七大奇迹指的是公元前三世纪左右,在地中海东部沿岸地区七座宏伟的建筑和雕塑。它 们是:埃及胡夫金字塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、奥林匹亚宙斯神像、摩索拉斯 陵墓、罗德岛太阳神巨像和亚历山大灯塔,只有埃及胡夫金字塔得以保存至今。
A.“神人同形同性” 与人同形 B. 希腊神话影响广泛 C. 希腊人特别敬畏神 D. 希腊艺术家钟爱女神
2. 古希腊文明是现代西方文明的源头之一,对后世有着极大的影响。下列关于成
就对应错误的是( B )
A. 德谟克利特——提出“原子论”
B. 苏格拉底——雕塑《掷铁饼者》 C. 亚里士多德——创立了逻辑学
德谟克里特:“原子论” 苏格拉底:①思考转向人类社会 ②有系 统的问和答 ③主张人应该“认识你自己” 亚里士多德:百科全书式的学者、逻辑学
十二铜表法、万民法、 经济法、众多法律概念
凯撒“儒略历”
与人同性
1. 如图是古希腊的著名雕塑“女神维纳斯”。雕塑透露出女性体态丰满,具有协
调性,反映了人体之美。这反映古希腊文化的特点是( A )
大凯
竞 技 场
旋 门
万方 神尖 庙碑
引水道工程
古罗马道路





纪 念



相似的不仅是建筑,更是一种理念。
美 国








古罗马万神殿

人教部编版九年级历史上册第6课 希腊罗马古典文化(课件)

人教部编版九年级历史上册第6课  希腊罗马古典文化(课件)

创始人之一,率先提出原子论。他
的原子理论虽然存在着错误和不完
善,但对后世物质理论的形成仍具
德谟克利特
有先导作用。可以说没有他就没有 现代自然科学。
(前460年—前370年)
第6课 希腊罗马古典文化
三、哲学和法学
(一)哲学: (2)苏格拉底
古希腊著名的思想家、哲 学家、教育家、公民陪审员,
主张或成就:
学习目标
课标:了解希腊、罗马的古典文化成就。
1.通过希腊神话故事了解希腊神的特点、《荷马史诗》文学特点和古希腊雕塑的 特点。 2.知道古希腊、罗马建筑艺术的典型代表和特点。 3.了解古希腊著名哲学家及他们的观点,知道希腊罗马古典文化的精髓在于人文 精神。 4.了解罗马法的形成和公历的缘起。
01
文学与雕塑
古罗马大竞技场
英国奥林匹克中心
鸟巢
美国最高法院
03
哲学和法学
——理性与现实的思考
第6课 希腊罗马古典文化
三、哲学和法学
(一)哲学: 现代西方所使用的“哲学”一词,源自古希腊语,它的原意是“热爱智慧”
世界是由什么组成的? 物质真的存在吗? 人和精神是什么关系? ……
德谟克利
苏格拉底

古希腊是西方哲学的故乡
评价:是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
第6课 希腊罗马古典文化
一、文学和雕塑
(二)雕塑: ①奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。
奥林匹亚神庙宙斯神像想象复原图
宙斯是希腊神话众神之神,奥林 匹亚的主神,为表崇拜而兴建的宙斯 神像是当世最大的室内雕像,所在的 宙斯神殿则是奥林匹克运动会发源地。 宙斯神像高12米,有黄金制成的橄榄 冠,坐在用杉木制成的宏伟的宝座上, 并饰以黄金,象牙,乌木以及各种珍 贵的宝石。

第6课 希腊罗马古典文化 课件(共93张PPT)

第6课 希腊罗马古典文化 课件(共93张PPT)
在宙斯神像的右手上有一座小的戴着皇冠的尼刻(神话中的胜利女神,这座小 雕像也是以黄金和象牙制成的),左手拿着一根黄金制成的权杖,旁边还有一只鹰。
古代世界七大奇迹
阿尔忒弥斯月神庙 巴比伦空中花园
埃及的金字塔 爱琴海太阳神像
摩索拉斯陵墓 亚历山大港灯塔
文学和雕塑
奥 林 匹 亚 宙 斯 神 像
文学和雕塑
怒哀乐,参与人的活动。神
与人的区别仅仅在于前者永
生,无死亡期;后者生命有
限,有生老病死。
《希腊神话与传说》书影
希腊神话中的神个性鲜 明,没有禁欲主义因素,也 很少有神秘主义色彩。
文学和雕塑
神话 法力无边
掌控万物 神性
宙斯乔装勾引阿尔克墨涅
同 形 同 性
人性
手执雷霆闪电的宙斯
七情六欲 喜怒哀乐
文学和雕塑
雕塑 古希腊雕塑是古代造型艺术的典范
作品多是裸体的人像和神像

优美


姿
崇高

健 美 的 肌 体
《掷铁饼者》(米隆)
典雅

马拉松赛跑 (世界上最长的田径项目)
1896年雅典第一届近代奥运会 第1届古代奥运会于公元前776年举行,至公元 394年共举行了293届。
最早的竞赛项目只是200码(大约182米)短跑, 后来逐渐增多,有摔跤、掷铁饼、投标枪、赛马和赛 车等。除了那些犯叛国罪和对神不敬的人,每个有气 力、身体灵活的希腊公民都可以参加比赛。最受观众 欢迎的是驾着马车赛跑的项目。
拉奥孔是Acoetes之子,特洛伊人,波 塞冬或阿波罗的祭司。由于他结婚生子而违 反了神的旨意,或是因为与妻子当着神殿中 的神像交媾而犯了亵渎之罪。
他在古希腊史诗中扮演的小角色是在特 洛伊战争中警告特洛伊人不要接受希腊人留 下的木马,但没有成功。随后他就被两条从 希腊人临时驻扎的Tenedos岛上跨海而来的 大蛇夺去了性命。

部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》课件(共44张PPT)

部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》课件(共44张PPT)

古罗马的法学
古代罗马在文学、哲学上的成就很平庸,但在法 学上却是出类拔萃的。 《罗马法》是罗马人留给后人 的最重要的成就之一,它泛指罗马社会的全部法律制 度。公元前450年,罗马颁布了第一部成文法典,因其 刻在十二块铜板上,被称之为《十二表法》。它主要 的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。 它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》构成 欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地 区现存法律制度的基础。
中国与印度被誉为东方文化的代表
学习目标
1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建 筑、哲学和法学等方面的成就。 2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代 表人物的精神魅力。
新课探究
目标导学一:文学和雕塑
希腊神话即口头或文字上一切有关古希腊人的 神、英雄、自然和宇宙历史的传说。 今日所知的希腊神话或传说大多来源于希腊文 学,包括如《伊利亚特》和《奥德赛》组成的《荷 马史诗》,赫西奥德的《工作与时曰》和《神谱》, 奥维德的《变形记》等经典作品,以及艾斯克勒斯、 索福克里斯和尤利比提斯的戏剧。
特洛伊木马(电影《特洛伊》剧照)
雕刻艺术
米 隆
约公元前480—前440,古希腊雕刻家。生于伊 柳塞拉,长期在雅典活动,是希腊古典时期名家之 一。他擅长作青铜像,作品突破了古风时期雕刻的 拘谨形式,把希腊雕刻艺术推向新的高峰。他善于 把握人体的准确结构及其在运动中的变化关系,并 达到精神和肉体的平衡和谐。被认为是希腊艺术黄 金时期——古典时期的开创者。
希腊神话特点是“神人同形同性” 神人同形同性论是指人们认为其他生命体 或者类生物体都具有人类的情感,甚至具有自 己的性格特质的一种观点。
荷马史诗的简介
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》 两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗,语言 简练,情节生动,形象鲜明,结构严密,是古 代世界一部著名的杰作。 《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分 别是在特洛伊战争中,阿基琉斯与阿伽门农间 的争端,以及特洛伊沦陷后,奥德修斯返回伊 萨卡岛上的王国,与妻子珀涅罗珀团聚的故事。

人教部编版九年级历史上册 第6课 希腊罗马古典文化课件(36张)

人教部编版九年级历史上册  第6课  希腊罗马古典文化课件(36张)
他认为,万物的本原是原子和虚空。原子是不可再分的物质 微粒,虚空是原子运动的场所。人们的认识是从事物中流射出来 的原子形成的“影像”作用于人们的感官与心灵而产生的。在伦 理观上,他强调幸福论,主张道德的标准就是快乐和幸福。
苏格拉底
苏格拉底的思考转向人类
社会,他终生探讨人的灵魂、
美德和幸福等问题。苏格拉底
“疑罪从无”原则是现代刑法“有利被告”思想的体现, 是无罪推定原则的具体内容之一。即:既不能证明被告人有 罪又不能证明被告人无罪的情况下,推定被告人无罪。 “疑 罪从无”的司法原则不仅仅是解决刑事疑案的技术性手段和 原则,它的确立在更为广泛的范围内产生更为深远的影响。
罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证, 包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民 法、关于商品生产和交换的经济法,以及众多 的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学 系统。
太阳历
儒略历
公历
知识拓展 公历是如何减少误差的?
公历每月的天数不全相同,其实是人为的结果。每年365天 原是这样分配:单月31天,双月30天,只有2月为29天。凯撒有 继承人屋大维的生日在8月,他从2月抽出1天加到8月,结果2月 减少到28天,8月变成大月31天。最终,形成了“七前单月大、 七后双月大”历制。
古希腊哲学主要探讨世界万物的起源及其运动变化规律。
古希腊哲学成就突出。
德谟克利特
德谟克利特提出了“原子 论”,认为宇宙万物是由微小 的“原子”组成的。
德谟克利特
德谟克利特(约公元前460~公元前370年或公元前356年), 古希腊伟大的唯物主义哲学家,原子唯物论学说的创始人之一, 率先提出原子论。
荷马(约前9~前8世纪) 古希腊盲诗人
《特 特洛 洛伊 伊木 》马 剧( 照电 )影
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2.什么叫“儒略历”?内容包括哪些?
3.儒略历成为基督教历法的时间?
一、文学和雕塑
1.文学成就:
希腊神话影响广泛,其特点是“神人同行同性”。 《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的 主要文献。
神人同形同性论是指人们认为其他生命体或者类生物体都具有人类 的情感,甚至具有自己的性格特质的一种观点。神是人最完美的体现, 神与人同一形象,同一性格,是人的最高典型和个性最大的张扬放大。
2.结合代表性建筑,说一说罗马建筑的特点?
3.希腊与罗马建筑艺术的异同点?
C组:哲学与法学
1.古希腊哲学的代表人物有哪些?他们提出了哪些著名的观点?
2.罗马人最伟大的一项成就是法学,代表是什么?有什么深远影响?
3.罗马法学系统包括哪些内容?
D组:历法:公历
1.公历的创设者是什么人?他们借鉴了什么人的历法?
大竞技场又称罗马大角 斗场、斗兽场,是专为野蛮 的奴隶主看角斗而建造的。 它建于公元1世纪,是希腊 柱式建筑与罗马拱门建筑技 术结合的典范,在工程技术 上达到了极高的水平。整个 建筑物呈椭圆形,底部坚实。 除了可以表演角斗、斗兽外, 还可灌水表演海战场面。
凯 旋 门
万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑:又称潘提翁神庙。 公元前27年兴建、公元120年重建,万神殿意指必须供奉罗马全部的神。
《荷马史诗》是一部记载了希腊神话的著名的文学作 品。“史诗”是指叙述英雄传说或重大历史事件的叙事 长诗,古希腊的《荷马史诗》就是著名的英雄史诗。作 者是盲诗人荷马。公元前9世纪至前8世纪,形成演唱本 史诗形式;公元前6世纪成为文学定本;公元前3世纪至 前2世纪,整理成今本。
它由两部分组成:《伊利亚特》和《奥德赛》。《伊 利亚特》主要叙述的是特洛伊战争里木马计的故事,表 现了古代英雄的事迹。 《奥德赛》是描写远征特洛伊的 将领奥德修斯在回国的路上历经艰险,因为得罪了海神, 在海上十年漂泊的奇遇。 《荷马史诗》有什么影响? 是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
《伊索寓言》 相传伊索是一个获释的奴隶,聪明绝顶,他一生创作了许多寓言故事。 伊索寓言主要是通过一些动物的言行来寄寓道德教谕,著名的故事包括“狮 子和老鼠”、“狐狸和仙鹤”、“披着羊皮的狼”和“狐狸和葡萄”等。伊 索寓言通常短小精悍,思想性颇强,体现了古代希腊人的智慧,对后世全世 界的文学都产生了影响。
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自主学习
A组:文学和雕塑 1.希腊文学的代表是什么?有什么特点?
2.了解早期希腊社会的主要文献是什么?
3.希腊的人物雕刻艺术的代表作有哪些?
B组:建筑艺术
1.结合代表性建筑,说一说希腊建筑的特点?
埃斯库罗斯是古希腊最伟大的悲剧作家,有“悲剧之父”之誉。《普罗米 修斯》 是传世名作。埃斯库罗斯是整个古希腊戏剧的第一位大师,对整个西 方戏剧艺术的发展产生了深远的影响。
古希腊喜剧大半是政治讽刺剧和社会讽刺剧,产生于言论比较自由的民主 政治繁荣时期。这一时期的喜剧具有较强的批判性,尤其擅长讽刺当权人物。 阿里斯托芬是整个欧洲的“喜剧之父”,正是他奠定了西方文学中喜剧以滑 稽形式表现严肃主题的传统。



维和
纳谐
斯乐





不完整,却是完美!
二、建筑艺术
1.希腊建筑:
希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕, 柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。
希腊神殿建筑总的风格是庄重典雅,具有和谐、壮丽、崇高的美。 造型结构特点: 1.柱廊式 2.双面披坡屋顶 3.崇尚人体美与数的和谐 4.建筑与装饰均雕刻化。 希腊的建筑与希腊雕刻是 紧紧结合在一起的。可以说, 希腊建筑就是用石材雕刻 出来的艺术品。
于希腊,伟大归于罗马!”这是美国诗人爱 伦·坡的名言,这显然是对古希腊和古罗马取得 成就的赞扬。古希腊和古罗马作为西方文明的发 源地,留下了哪些宝贵的文化遗产呢?它们的文 化又有什么特点呢?这节课,我们就一起来领略 丰富多彩的希腊罗马古典文化。
部编教材九年级历史上册
第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
雅典卫城帕特农神庙
比较左右图片,看看今天 的建筑与古希腊、古罗马 建筑有什么相似之处?
罗马万神殿
顶部三角形 长方形主体建筑 前面有圆柱

美国白宫 比利时议会大厦
2.罗马建筑:
罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石 拱门、穹顶等。罗马的代表性建筑有可容纳近8万名观众的 大竞技场,还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场 所万神殿。
2.雕塑:
希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹 亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼 者》是希腊雕塑艺术中的杰出代表。




宙斯神像


公元前450年,在第一届奥林匹克运动会的举办地希腊奥林匹亚 城,完工了一座巨大的宙斯神像。


的纯

完洁

美如

女光

神芒
—— ——


高架水道桥
道路工程建筑
古罗马道路
比较左右图片,看看今天 的建筑与古希腊、古罗马 建筑有什么相似之处?
深圳体育场
罗马竞技场(罗马斗兽场)
鸟巢
石拱门
古 罗 马 大 竞 技 场
迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓越的代表,也是古罗马帝国国 威的象征。这座斗兽场是为了纪念征服耶路撒冷的胜利而兴建。
罗马大竞技场遗址
学习目标: 1.通过阅读材料,能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、 建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。 2.学会根据课文内容制作表格,归纳希腊古典文化的主要成果; 通过学习古希腊史学家和史书,了解历史、历史学、史料的基 本内涵。 3.认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩,是人类最宝贵的精神 遗产之一,增强对古典文化的热爱之情。 重点: 希腊、罗马古典文化的突出成就。 难点: 希腊、罗马古典文化的特点。
温故知新
罗马城邦
(公元前1000年)
共和国建立(公元前509年/古罗马共和制)
征服意大利半岛、胜迦太基(公元前3世纪初)
地跨欧、亚、非三洲帝国 (公元前2世纪)
斯巴达克起义
(公元前73年)
罗马帝国建立 (屋大维、公元前27年)
分裂东、西两个帝国
(4世纪末)
西罗马帝国灭亡
(476年)
问题导入 猜一猜,西方文化的根源在哪里?“辉煌属
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