学写书信-(完美版)ppt
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《学写书信》ppt写作课件(43页)
妈妈，不要难过，我依然是您的女儿，依然爱您。原谅我 做出这次选择好吗?这是我心灵的告白。不管岁月如何变换 ，您永远都是我妈妈，没有人可以代替您在我心中的位置 。妈妈，我永远爱你!
祝您
身体健康 永远年轻
您的爱女：明明
2012．7．7
写作实践 小试牛刀
写作任务一：这个年龄段的你，一定有着许多困惑无 法解答，也一定有着许多烦恼无处倾诉。如果不愿意 跟父母面对面交流，那就试着以书信的形式，想爱你 给父母敞开心扉吧。请以《给爸爸妈妈》为题，写一 封信。不少于600字。
我想，亲爱的班主任老师，今后请你多多注意工作方法，让我们班的每 一个学生都能健康、快乐的生活学习！
最后祝老师工作快乐！ 此致 敬礼
——您的学生：X X X ××××年××月××日
珍重友谊，诚致歉意
万芳： 您好！ 最近一切可好？ 自从从您那里拿回木雕，我真的对您感到很愧疚，毫不夸张，
我的肠子都悔青了。我三天都没有吃一顿饭，喝一滴水。我知道 您很在乎我们之间的友谊，其实我也一样，只不过那羚羊木雕实 在太贵重了，听我爸妈说，值很多钱呢。这么金贵的东西，怎么 能随便送人呢？所以我要回羚羊木雕的做法虽然很伤感情，但其 实也有道理，毕竟是很贵重的嘛。再说了，将来等我有钱了，羚 羊木雕就不算什么了，我给您买辆宝马车，来弥补我对您的愧疚 之情。我相信您会谅解我的，我们永远是朋友。
表妹石秋 2015年 11 月 23 日
1 、这封信是谁写给谁的? （这是表妹石秋写给表姐红红的一封信。） 2、 在信中，写信人向收信人讲了一件什么事？ （石秋告诉表姐红红，上个星期，她家搬进 了新楼，她有了属于自己的房间）
3、 这封信都包括哪些内容？
（称呼、问候、正文、祝福的话、署名和日期）
我们在写信时，既要把事情写清楚， 还要注意写信的格式。
祝您
身体健康 永远年轻
您的爱女：明明
2012．7．7
写作实践 小试牛刀
写作任务一：这个年龄段的你，一定有着许多困惑无 法解答，也一定有着许多烦恼无处倾诉。如果不愿意 跟父母面对面交流，那就试着以书信的形式，想爱你 给父母敞开心扉吧。请以《给爸爸妈妈》为题，写一 封信。不少于600字。
我想，亲爱的班主任老师，今后请你多多注意工作方法，让我们班的每 一个学生都能健康、快乐的生活学习！
最后祝老师工作快乐！ 此致 敬礼
——您的学生：X X X ××××年××月××日
珍重友谊，诚致歉意
万芳： 您好！ 最近一切可好？ 自从从您那里拿回木雕，我真的对您感到很愧疚，毫不夸张，
我的肠子都悔青了。我三天都没有吃一顿饭，喝一滴水。我知道 您很在乎我们之间的友谊，其实我也一样，只不过那羚羊木雕实 在太贵重了，听我爸妈说，值很多钱呢。这么金贵的东西，怎么 能随便送人呢？所以我要回羚羊木雕的做法虽然很伤感情，但其 实也有道理，毕竟是很贵重的嘛。再说了，将来等我有钱了，羚 羊木雕就不算什么了，我给您买辆宝马车，来弥补我对您的愧疚 之情。我相信您会谅解我的，我们永远是朋友。
表妹石秋 2015年 11 月 23 日
1 、这封信是谁写给谁的? （这是表妹石秋写给表姐红红的一封信。） 2、 在信中，写信人向收信人讲了一件什么事？ （石秋告诉表姐红红，上个星期，她家搬进 了新楼，她有了属于自己的房间）
3、 这封信都包括哪些内容？
（称呼、问候、正文、祝福的话、署名和日期）
我们在写信时，既要把事情写清楚， 还要注意写信的格式。
《写信》PPT优质课件
(选自鲁迅《鲁迅家书》)
例文选自鲁迅寄给母亲的家书，请 同学们仔细阅读，看看鲁迅先生这封书 信的主要内容是什么？
鲁迅先生在书信中向母亲汇 报一家三口在上海的生活情况， 其中重点告知了母亲孩子的情况， 这也是母亲最为关心的内容。
（三）注意书信的祝福语
正文写完后，要写上表达敬意、祝愿或勉励的话，也 就是祝福语作为书信的结尾。祝福语的内容根据对象而定， 给不同辈分、不同关系的人写信，祝福语也是不同的。
第七单元
写信
-.
习作要求
1. 掌握书信格式。能掌握书信的书写规则，用正确 的格式写一封信。
2. 写清书信内容。能够把书信的内容写清楚，抒发 真情实感。
马拉松
飞鸽传书
书信
这四幅画的共同点是什么？
它们都和我们人类传递信息的方式有关。
智能手机
一、选素材
二、理思路
三、学技巧
（一）掌握书信固定格式
小布谷，愿你慢慢长大。 愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。 愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽 容。 愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。
(选自刘瑜《愿你慢慢长大》)
仔细阅读选文，想一想文段 中祝福语的特点是什么？
这是一封母亲写给女儿的 信，因此信的结尾表达的是母 深情。
可以分享自己的经历，交流思想内容，注意有条理地表达出
自己内心的所思所想即可。需要谈几件事时，要做到主次分
明，有头有尾，详略得当。
感谢、思念之情
书信的内容
个人的经历
交流思想感受
例文赏析：
说到上海今年之热，真是利害，晴而无雨， 已有半月以上，每日虽房内也总有九十一二 至九十五六度，半夜以后，亦不过八十七八 度，大人睡不着，邻近的小孩，也整夜的叫。 但海婴却好的，夜里虽然多醒一两次，而胃 口仍开，活泼亦不减，白天仍然满身流汗的 忙着玩耍。现于他的饮食衣服，皆加意小心, 请释念为要。
例文选自鲁迅寄给母亲的家书，请 同学们仔细阅读，看看鲁迅先生这封书 信的主要内容是什么？
鲁迅先生在书信中向母亲汇 报一家三口在上海的生活情况， 其中重点告知了母亲孩子的情况， 这也是母亲最为关心的内容。
（三）注意书信的祝福语
正文写完后，要写上表达敬意、祝愿或勉励的话，也 就是祝福语作为书信的结尾。祝福语的内容根据对象而定， 给不同辈分、不同关系的人写信，祝福语也是不同的。
第七单元
写信
-.
习作要求
1. 掌握书信格式。能掌握书信的书写规则，用正确 的格式写一封信。
2. 写清书信内容。能够把书信的内容写清楚，抒发 真情实感。
马拉松
飞鸽传书
书信
这四幅画的共同点是什么？
它们都和我们人类传递信息的方式有关。
智能手机
一、选素材
二、理思路
三、学技巧
（一）掌握书信固定格式
小布谷，愿你慢慢长大。 愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。 愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽 容。 愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。
(选自刘瑜《愿你慢慢长大》)
仔细阅读选文，想一想文段 中祝福语的特点是什么？
这是一封母亲写给女儿的 信，因此信的结尾表达的是母 深情。
可以分享自己的经历，交流思想内容，注意有条理地表达出
自己内心的所思所想即可。需要谈几件事时，要做到主次分
明，有头有尾，详略得当。
感谢、思念之情
书信的内容
个人的经历
交流思想感受
例文赏析：
说到上海今年之热，真是利害，晴而无雨， 已有半月以上，每日虽房内也总有九十一二 至九十五六度，半夜以后，亦不过八十七八 度，大人睡不着，邻近的小孩，也整夜的叫。 但海婴却好的，夜里虽然多醒一两次，而胃 口仍开，活泼亦不减，白天仍然满身流汗的 忙着玩耍。现于他的饮食衣服，皆加意小心, 请释念为要。
部编版语文四年级上册第七单元习作：学写书信课件((共24张PPT)
很喜欢。谢谢您! 告诉您一个好消息，我们学校
搬进了新的校园。新教室宽敞明亮， 配有多媒体设备，
称呼 问候语
正文
上课时老师经常使用它们。学校有一
个很大的操场，我每天都会去踢足球。
搬进新校园，同学们天天都很开心。
您好久没回来了，家里人都很想
您。今年过年，您会回来吗？
祝
身体健康！
侄儿小杰 2018年11月25日
例文2
给老师的一封信
尊敬的唐老师:
您好
不知不觉中，我已经在您的教育下度过
了四年阳光般温暖的日子。随着时间的流逝，
我对您的印象、感情逐渐加深。我忘不了您
在课堂上的妙语如珠；忘不了您在联欢会中
小作 者采用排
张 扬 活 力 的 舞 步 ； 忘 不 了 拔 河 比 赛 中 您 为 我 比的句式
们 呐 喊 助 威 ； 忘 不 了 您 为 我 们 所 做 的 一 切 。 赞美老师。
统编版义务教育四年级上册第七单元习作
学写书信
——学习书信格式 表达真情实感
一、谈话激趣
信也是我们日常生活中传递信息、情感的一种方式。这节课，我们一起学写信。
二、学习书信格式
1.阅读例文，了解书信的格式。
请同学们仔细阅读小杰写给叔叔的一封信，说说信与平时读的文章有哪些不同之处。
亲爱的叔叔: 您好! 您寄来的书我已经收到了，我
书信连接了你和亲朋好友的心，如果把你们写的信，集在 一起，就成了一本书信主题的书了。其实，早已有人这样 做过，如《傅雷家书》《波斯人信札》，它们成了文学史
上的一块瑰宝。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
搬进了新的校园。新教室宽敞明亮， 配有多媒体设备，
称呼 问候语
正文
上课时老师经常使用它们。学校有一
个很大的操场，我每天都会去踢足球。
搬进新校园，同学们天天都很开心。
您好久没回来了，家里人都很想
您。今年过年，您会回来吗？
祝
身体健康！
侄儿小杰 2018年11月25日
例文2
给老师的一封信
尊敬的唐老师:
您好
不知不觉中，我已经在您的教育下度过
了四年阳光般温暖的日子。随着时间的流逝，
我对您的印象、感情逐渐加深。我忘不了您
在课堂上的妙语如珠；忘不了您在联欢会中
小作 者采用排
张 扬 活 力 的 舞 步 ； 忘 不 了 拔 河 比 赛 中 您 为 我 比的句式
们 呐 喊 助 威 ； 忘 不 了 您 为 我 们 所 做 的 一 切 。 赞美老师。
统编版义务教育四年级上册第七单元习作
学写书信
——学习书信格式 表达真情实感
一、谈话激趣
信也是我们日常生活中传递信息、情感的一种方式。这节课，我们一起学写信。
二、学习书信格式
1.阅读例文，了解书信的格式。
请同学们仔细阅读小杰写给叔叔的一封信，说说信与平时读的文章有哪些不同之处。
亲爱的叔叔: 您好! 您寄来的书我已经收到了，我
书信连接了你和亲朋好友的心，如果把你们写的信，集在 一起，就成了一本书信主题的书了。其实，早已有人这样 做过，如《傅雷家书》《波斯人信札》，它们成了文学史
上的一块瑰宝。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
写作《学写书信》ppt课件
二、写作导航
书信有一定的体例格式&一封书信;一般包含前文 、正文和后文三部分&
前文包括称呼语、必要的寒暄语如问候、致谢、 致歉、说明写信意图等;要注意称谓得当;语言简洁;避免 虚假客套&称呼必须顶格写;有的还可以加上一定的限定 、修饰词;如敬爱的、尊敬的等&寒暄语如“你好”“近 来身体是否安康”等应独立成段;不可以直接接下文&
正文是书信的主体部分;根据写信目的确定内容先 后和详略安排&一般不宜长篇大论;要注意内容简明;表达 连贯;语言得体&
后文则包括祝颂语、署名和日期等内容&正文写 完后;另起一行;写上一些表示敬意、祝愿或勉励的话; 如空两格写“此致”;再换一行写“敬礼”;或者省略“ 此致”;只另起一行空两格写“敬礼”“安好”“健康 ”“平安”等词&写信人的姓名写在祝颂语下方空一至 二行的右侧&最好还要在写信人姓名之前写上与收信人 的关系;如儿×××、父×××、你的朋友×××等& 再下一行写日期&如果忘了写某事;则可以在日期下空 一行、再空两格写上“又附”;再另起行写正文内容忘 了提到的事&
一个人要成就一番事业;不仅要绞尽脑汁;吃苦受累;更重要 的是看你坚持的程度&
坚持做一件事;会凝聚起人生所有的力量;向目标冲刺&
我们在奋斗的征途中;不可能总是宽阔的大道;有时也有崎岖 的小路&我们不可能稳稳当当走过每一条路;有时候也可能跌倒& 跌倒并不可怕;可怕的是不能坚持到最后就选择了放弃我们在做 每一件事时;都应大声喊道：
四、板书设计
学写书信
前文呼语、必要的寒暄语 正文说过：“成功的秘密就在于对目标坚定不移地 不懈努力&”是啊;我们要获得成功或成就一番事业;就要 长久地坚持&
部编版习作：写信PPT课件完美版
•
（评价标准由师生共同制定。如：态 度大方 ，口齿 清楚， 声音洪 亮，语 言有感 染力， 内容符 合此次 综合性 学习要 求，内 容较为 具体， 了解途 径不单 一，表 达了爱 国情感 。）
•
3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖 。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四、总结
•
同学们，今天你们以自己独有的形式 表达了 对祖国 深切的 爱，老 师希望 你们在 今后的 学习生 活中， 牢牢记 住：少 年强， 则国强 ；
习作：写信
书信格式：
称呼
书信的第一行，顶格写，后面 加冒号，为了表示尊重，亲切， 前面可加亲爱的，尊敬的等。
问候语
书信的第二行，前面空 两格，多问候身体，青
少年也可问候学业。
习作：写信
正文
另起一行空两格写，叙 事要清晰，简洁明了。
祝福语
写在正文之后，表述正文的结 束和礼貌，“祝”前空两格， “身体健康另起一行顶格写”。
习人作教：版写信语文 四年级 上册
习作
习作：写信
习作内容
请给你的亲友或者老师写一封信， 可以通过邮局寄给对方，也可以通过电 子邮件发给对方。
习作：写信
习作指导
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互 通消息、交流情感的主要方式，现在仍然 是重要的联络手段。
习作：写信
书信内容：
称呼 问候语 正文
祝福语 署名 日期
您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会
回来吗？ 祝
工作顺利！
祝福语
侄儿小杰
署名
11月25日
日期
习作：写信
信写好了还要装进信封，才能 放进邮筒，信封要怎么写呢？
习作：写信
收信人的 邮政编码
学写书信ppt指导课件
息、表达情感，并赢得读者的信任和好感。
注意书信的礼仪与风格
要点一
总结词
书信中要遵守一定的礼仪规范，注意措辞的礼貌和尊重， 同时也要形成自己的写作风格。
要点二
详细描述
书信是一种传统的沟通方式，因此要注意遵守相应的礼仪 规范，如称呼、敬语、署名等。在措辞方面，要使用礼貌 、尊重的语言，避免冒犯或伤害对方的感情。同时，在长 期的写作实践中，每个人都会形成自己的写作风格，如文 笔的流畅、语言的优美、逻辑的严密等。通过不断地练习 和反思，可以逐渐形成自己的独特风格，使书信更具个性 和魅力。
总结词
表达感激，真诚感谢
详细描述
写给老师的感谢信主要是为了表达对老师的感激之情， 感谢老师的辛勤付出和教诲，以及对老师的美好祝福。
写给领导的求职信
总结词
展示能力，争取机会
详细描述
写给领导的求职信主要是为了向领导展示自己的能力 和特长，表达对职位的热爱和追求，争取得到面试和 录用的机会。
05
书信的常见问题与注意事项
避免冗长与啰嗦
01
冗长与啰嗦是书信写作的大忌， 应尽量精简语言，突出重点，避 免过多的废话和重复。
02
在写作过程中，要时刻保持清晰 的思路，明确表达自己的意思， 避免绕弯子或使用过多的修辞手 法。
注意书信的语气与措辞
书信的语气与措辞非常重要，要根据 收信人与写信人的关系以及书信的目 的选择适当的语气与措辞。
措辞要礼貌、得体，符合社交礼仪； 语气要亲切、自然，避免过于生硬或 过于客气。
注意书信的格式与礼仪
书信的格式非常重要，要遵循常规的书信格式，如称呼、正 文、结尾、署名等。
在书信中要遵循一定的礼仪规范，如使用敬语、避免失礼的 表达等。
注意书信的礼仪与风格
要点一
总结词
书信中要遵守一定的礼仪规范，注意措辞的礼貌和尊重， 同时也要形成自己的写作风格。
要点二
详细描述
书信是一种传统的沟通方式，因此要注意遵守相应的礼仪 规范，如称呼、敬语、署名等。在措辞方面，要使用礼貌 、尊重的语言，避免冒犯或伤害对方的感情。同时，在长 期的写作实践中，每个人都会形成自己的写作风格，如文 笔的流畅、语言的优美、逻辑的严密等。通过不断地练习 和反思，可以逐渐形成自己的独特风格，使书信更具个性 和魅力。
总结词
表达感激，真诚感谢
详细描述
写给老师的感谢信主要是为了表达对老师的感激之情， 感谢老师的辛勤付出和教诲，以及对老师的美好祝福。
写给领导的求职信
总结词
展示能力，争取机会
详细描述
写给领导的求职信主要是为了向领导展示自己的能力 和特长，表达对职位的热爱和追求，争取得到面试和 录用的机会。
05
书信的常见问题与注意事项
避免冗长与啰嗦
01
冗长与啰嗦是书信写作的大忌， 应尽量精简语言，突出重点，避 免过多的废话和重复。
02
在写作过程中，要时刻保持清晰 的思路，明确表达自己的意思， 避免绕弯子或使用过多的修辞手 法。
注意书信的语气与措辞
书信的语气与措辞非常重要，要根据 收信人与写信人的关系以及书信的目 的选择适当的语气与措辞。
措辞要礼貌、得体，符合社交礼仪； 语气要亲切、自然，避免过于生硬或 过于客气。
注意书信的格式与礼仪
书信的格式非常重要，要遵循常规的书信格式，如称呼、正 文、结尾、署名等。
在书信中要遵循一定的礼仪规范，如使用敬语、避免失礼的 表达等。
习作：写信 PPT课件
习作指导
你想给谁写信？写什么内容？ 老师 学习、生活中的困惑，人际交往的困难 ……
对家庭中的一些事情的看法，提出意见或请
父母 求 …… 朋友 诉说心事，表达想念 ……
陌生人 表达友好，表示感谢 ……
远方的亲人、朋友 身边的家长、老师、同学、邻居
交流思想
表达情感
增进友谊该怎么写？ 叙述事情要清楚明白。 要饱含深情，用第二人称“你”或“您”。 语言简洁，根据对象确定语气和用词。
你们知道古代人是怎样传递消息的吗？
结绳记事
点烽火、狼烟
骑马送信
飞鸽传书
习作：写信
书信是一种应用文。它曾经是人 们和远方的亲人朋友互通消息、交流 感情的主要方式，现在仍然是重要的 联络手段。下面是小杰写给叔叔的一 封信。
亲爱的叔叔： 您好！ 您寄来的书我已经收到了，我很
喜欢。谢谢您！
称呼
问候语 正文，对 寄书表示 感谢
祝福语
侄儿小杰
署名
2018年11月25日 日期
书信格式顺口溜
称呼顶格写，后面用冒号。 问候空两格，谦虚有礼貌。 正文空两格，内容最重要。 结尾另起段，祝福不可少。 署名右下方，不要太潦草。 日期写精确，标于右下角。
习作要求
请给你的亲友或者其他人写一封信，可 以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件 发给对方。
注意写信的正确格式以及恰当的称呼用语、 祝福语。
对长辈 谦虚尊敬（敬爱的、尊敬的） 对同辈 亲切友好（亲爱的……） 对长辈 敬祝（健康、安康、工作顺利） 对同辈 祝你（学习进步、天天开心……）
如果要将信寄出去，信封上应该写清楚哪 些信息？
收信人的姓名
详细地址
邮政编码
寄信人姓名、地址和邮政编码
统编版语文四年级上册第七单元 习作：写信 课件(共20张PPT).ppt
室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。
学校有一正个确很的大格的式操，场是，写我信每人天对都收会信去人踢的足最球大。尊搬敬进新校 园，同学们天天都很开心。
您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会
回来吗? 祝
工作顺利!
侄儿小杰
2018年11月25日
问候语
正文
祝福语 署名 日期
称呼要顶格写。 问候语放在第二行，空两格写。 正文另起一行空两格写。 祝福语是写完正文后再写的，另起一行空两格
写“祝”，再另起一行顶格写祝福的内容 署名和日期则写在右下角且右边对齐，署名在
上，日期在下。
书信格式歌
称呼顶格加冒号， 换行空两格问好。 正文换行空两格， 事情谈完写祝福。 署名日期别漏掉， 两行写在右下方。
第三步：学会填写信封
想要把一封信邮寄 出去，我们就要把书信 装在信封里，并在信封 上正确地填写各项信息。
[交代写信的缘由]
①您好，我是14号楼1单元1404的住户，这次来信是想反映电梯经常出 故障这个问题。我们这栋楼的电梯坏过无数次，自从我们入住以来，能记 着的重大事件就有四次。 ②你一定 感到很疑惑，我们是同桌，有什么事不能当面说，非要写信呢? 其实，我写信是想跟你道歉。那一次我冤枉你拿了我的钢笔，事后我感到 很愧疚。
吃，让你知道你闺女的厉害! ( “堪比大 厨”“让你知道你闺女的厉害”， 用亲昵幽默的话语分享自己新学的技能。) ②姥姥，告诉您一个特大喜讯!我的作文获奖了，而且还被印到作文书上 了呢!文章的题目下面会有我的学校、班级和姓名。听老师说，还有证书和 稿酬呢!听到这个消息后，我高兴得像是发了狂。此时您一定也为我高兴、 自豪吧! ( 连用四个叹号，充分表现自己获奖后的高兴。)
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要求：1、运用正确的书信格式。 2、表达准确流畅。 3、有真情实感。 4、100字左右。
家庭作业 写作随着年龄的增大，我们内心越来越多 的心里话不再跟我们的父母去交流，而在父母 是的眼里，昔日听话的孩子也变得越来越“叛 逆”，你也有许许多多的 话也想跟父母去说。 请以“给爸爸（妈妈）的一封信”为题，写一 篇作文。 要求：1、运用正确的书信格式。 2、思 路清晰，表达准确。 3、有真情实感。 4、恰 当使用记叙、抒情、议论方法。 5、600字左右。
了解书信的文体和格式
作用：请问都有哪些同学写过书信？你 知道书信是一种怎样的文体吗？它与普通的文 章有什么区别？请举例说明。 书信时人们在日常生活、学习、工作和公 务活动中应用最为广泛、有一定惯用格式的应 用文基本文体。
请看李春波的《一封家书》，边读边 听边思考：结合本文及以前接触过的书信，小 组合作探究书信的基本格式。
了解书信的文体和格式
回顾明确 称呼顶格打冒号， 先向亲友问个好；
正文每段空两格，
合理定位不乱套；
署名日期别漏掉，
工整写在右下角。
感知书信的内容和语言特点
在你阅读过的书信中，哪一封给你印象最 深刻呢？请结合书信内容和语言特点谈一谈。 （小组合作交流展示）
课堂写作实践：书信传心语
请给“未来的自己”写一封短信
人教版八年级下册第五单元 写作 学写书信
填空：
烽火连三月， 家书 抵万金。 （杜甫《春望》） 乡书 何处达？归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） 洛阳城里见秋风，欲作 家书 意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 （唐格式， 学会写书信。 2、了解书信写作的主要内容、作用和 语言特点。 3、进行书信写作练习，正确的表情达意。
亲爱的爸爸妈妈： 你们好吗？现在工作很忙吧，身体好吗？我现在广州 挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我 很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈 子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍 不得穿上吧。以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥 哥姐姐常回来吗？替我问候他们吧。有什么活儿就让他们 干，自己孩子有什么客气的。 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春 节我一定回家，好了，先写到这吧。 此致 敬礼 你们的儿子：春波 一九九三年十月十八号
家庭作业 写作随着年龄的增大，我们内心越来越多 的心里话不再跟我们的父母去交流，而在父母 是的眼里，昔日听话的孩子也变得越来越“叛 逆”，你也有许许多多的 话也想跟父母去说。 请以“给爸爸（妈妈）的一封信”为题，写一 篇作文。 要求：1、运用正确的书信格式。 2、思 路清晰，表达准确。 3、有真情实感。 4、恰 当使用记叙、抒情、议论方法。 5、600字左右。
了解书信的文体和格式
作用：请问都有哪些同学写过书信？你 知道书信是一种怎样的文体吗？它与普通的文 章有什么区别？请举例说明。 书信时人们在日常生活、学习、工作和公 务活动中应用最为广泛、有一定惯用格式的应 用文基本文体。
请看李春波的《一封家书》，边读边 听边思考：结合本文及以前接触过的书信，小 组合作探究书信的基本格式。
了解书信的文体和格式
回顾明确 称呼顶格打冒号， 先向亲友问个好；
正文每段空两格，
合理定位不乱套；
署名日期别漏掉，
工整写在右下角。
感知书信的内容和语言特点
在你阅读过的书信中，哪一封给你印象最 深刻呢？请结合书信内容和语言特点谈一谈。 （小组合作交流展示）
课堂写作实践：书信传心语
请给“未来的自己”写一封短信
人教版八年级下册第五单元 写作 学写书信
填空：
烽火连三月， 家书 抵万金。 （杜甫《春望》） 乡书 何处达？归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） 洛阳城里见秋风，欲作 家书 意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 （唐格式， 学会写书信。 2、了解书信写作的主要内容、作用和 语言特点。 3、进行书信写作练习，正确的表情达意。
亲爱的爸爸妈妈： 你们好吗？现在工作很忙吧，身体好吗？我现在广州 挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我 很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈 子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍 不得穿上吧。以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥 哥姐姐常回来吗？替我问候他们吧。有什么活儿就让他们 干，自己孩子有什么客气的。 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春 节我一定回家，好了，先写到这吧。 此致 敬礼 你们的儿子：春波 一九九三年十月十八号